品质班组长培训教材

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班组长及班组管理培训教材(共50张)课件

班组长及班组管理培训教材(共50张)课件
帮助、鼓励 同级期望——谅解、配合
班组长应具备 的能力
班组长及班组管理培训教材(共50张)
案例分析
案例1 吵起来了
机加工车间又有一批活因为质量问题被质检班退回来了。 张班长越想越气,机加工班是按件拿工资的,返工越多,成本消耗越 大,工人最终得到的奖金就越少。我们好不容易才拉到的单子,都要 毁在他们的手里,他们每个月倒是有工资保证,我们的人可全都指望 着单子做成了才能拿到钱呢 。 小张急火火地找到质检班长:“周姐,怎么回事?这批活一次又一次 地往回打,这个月的生产任务完成不了,我们班十几个兄弟的奖金可 就泡汤了,怎么老跟我们过不去?” 周班长听完了小张的一番抱怨,她的火也直往上撞:“我们怎么回事 就因为你们的产品质量总不合格,害得我们增加了那么多工作量,质 检员还一直冲我抱怨呢,我找谁去?”
周姐问题在哪?是大家辜负了周姐的一片好心吗?
班组长及班组管理培训教材(共50张)
案例分析
案例4 哥们儿义气的老赵
老赵任司机班班长十多年了。由于工作认真 负责,待人热情豪爽,和老老少少各级领导 的关系都处得不错。 对年轻司机,老赵更是象家长一样关心、照 顾。即使他们工作中出现一些纰漏,凭老赵 里里外外的关系都能给遮掩过去。小伙子们 服他,也怕他。在司机班里,不管是工作分 派还是车辆管理,老赵说一不二,他的话有 时比领导还好使。 司机们私下也嘀咕,这司机班可以不用章程 了。跟老赵关系好,什么事都好办;把老赵 得罪了,领导也得说好话。
班组长及班组管理培训教材(共50张)
张军方法过于简单
人是有思想、有感情的,不能用 对待机器的方法来对待人。所以, 一定要注意管理的方式、方法, 让员工感觉你是在帮他,为他好, 从而自觉服从管理。
周姐是好人不是好班长
大家对她的不满和“背叛”是早 晚的事。作为一班之长,对班组 工作一定要有自己的想法和思路, 而不能只做上级的传声筒。唯有 如此,才能赢得大家的信服。

卓越的班组长内部培训教材

卓越的班组长内部培训教材
01
卓越的班组长内部培训教材
班组长的角色定位:班组长是企业的基层管理者,需要具备领导、组织、协调、沟通等多方面的能力,同时还需要了解和掌握生产流程、工艺技术等方面的知识。 卓越的班组长内部培训教材
02
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果
培训目标:通过本次培训,使班组长了解和掌握班组管理的基本理论和实践技能,提高班组长的领导力和管理水平,为企业培养更多优秀的班组长。
添加标题
制定明确的角色和责任:为每个团队成员分配明确的角色和责任,确保每个人都知道自己的职责范围和工作要求。
添加标题
培养团队精神:通过团队活动、培训和奖励机制,增强团队成员之间的合作精神和凝聚力。
添加标题
建立信任:鼓励团队成员之间的相互信任,通过开放、诚实的沟通,建立良好的工作关系。
领导力的内涵与表现形式
班组管理的目标:班组管理的目标是提高生产效率、降低成本、提高产品质量、按时交货等。通过有效的班组管理,可以实现这些目标,并为企业创造更大的价值。
班组管理的任务:班组管理的任务包括制定工作计划、组织生产、协调资源、控制进度、质量监控、人员管理等。这些任务需要班组长具备较高的组织协调能力和管理水平,以确保班组工作的顺利进行。
05
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果
培训效果:通过本次培训,班组长能够更好地了解和掌握班组管理的基本理论和实践技能,提高领导力和管理水平,为企业培养更多优秀的班组长。
06
班组长的职责与任务
团队建设:组织开展团队建设活动,增强团队凝聚力和向心力
绩效管理:对班组成员的工作绩效进行评估和管理,确保工作目标达成
添加标题
明确共同目标:制定清晰、具体、可衡量的团队目标,确保每个成员都理解和接受这些目标。

精选班组长培训经典教材

精选班组长培训经典教材

如何做好班组长的工作
● 对自己角色的规范、权利和义务的准确把握 (1)对下代表经营的立场 (2)对上代表生产者的立场 (3)对待直接上司既代表员工的立场,同时又代表上级的辅助人员的立场● 了就领导的期望值(1)准确理解领导的指示(2)了就领导的风格(3)让领导理解你● 了解下级对你的期望值(1)办事要公道(2)关心部下(3)目标明确(4)准确发布命令(5)及时指导(6)需求荣誉
第一步向学习者说明即将学习的事项、重要性、操作要点与步骤
说明
第五步定期检查,正确者予以奖励,错误要加以纠正。
第四步由学习者自一边操作一边说明要点,此步骤的目的是确保学习者的想与动作的一致性,并能掌握所有的要点。
第三步让学习者自己操作一次,并观察其动作是否正确,是否依照规范操作,如果有误,或是偏差,应该立即纠正,避免养成不良的习惯
交期
现厂管理对满足要求的责任在于配合公司生产计划的安排,管制生产进度,处理生产过程中异常。
生产进度制
要有完善的进度跟催,首先是要建立完善的生产管理制度及生产报告方式,其次是各种生产的报表,应经生管单位分析,主要分析内容包括效率与进度达成状况。 (1)以日程计划进度当作目标; (2)实际进度与目标进度比较,此为生产量达成率; (3)差异原因分析与对策研拟执行 机器设备故障 人力不足或出勤率太低 物料供应不及 品质部良率高 工作调派不当
班 组 长 培 训
班组长的角色、职责及做法
市场的变化
企业
1、多种少量的订货方式
3、交期短缩
5、品质要求提高与售后服务的加强
2、国际化的竞争
4、产品单价低、市场需求价廉物美的产品
企业面对市场转变,员工应有的心态
企业员工
1、团结合作协调发展目标明确责任明确专业分工

优秀班组长培训教材(PDF 101页)

优秀班组长培训教材(PDF 101页)

达瑞·《优秀班组长训练》
8、现场管理的特点
领导统帅 现场干部
工作管理
日常管理
职能管理
工作改善 5S活动
进度管理 人员管理 安全管理 方法管理 活动推进
质量管理 设备管理 交货期管理 成本管理 物流管理
改善活动 提案活动 QC小组活动 员工培训
9、顾客满意五要素
达瑞·《优秀班组长训练》
顾客 满意
quality
干部
合作
伙伴
企业
学习
发展
员工
达瑞·《优秀班组长训练》
5、企业对干部的两大类回报 物质回报 非物质回报 抉择: 眼前利益与长远回报 什么时候跳槽 6、非物质回报对未来的帮助
非物质 年 薪 能力提升 发展空间 行业地位
职务福利物质培训机会 参与经营 专业性
回报 回报
成就感 锻炼机会 外部交流 职业化
达瑞·《优秀班组长训练》
质量Q:站在顾客立场, 制造令顾客称心满意的产品
以产品和服务为媒体完全实现对顾客之承诺。
达瑞·《优秀班组长训练》
cost
成本C:通过有效管理, 把顾客的负担降到最低程度
通过高成本力减小顾客负担;通过提高技 术含量和服务质量来提高对顾客的附加价值。
delivery
交货期D:抓住时机, 即时满足顾客需要
· 班组长与直线上司之间
白班
夜班
日期 勤务 班次
1日 2日 3日 4日 5日 …… ACACACACA CAC 121212121 212


达瑞·《优秀班组长训练》
交接时间:两个班工作交替前后
交接人员:班组长、相关骨干
交接内容:上一班生产进度 材料状况及切换安排 品质状况及注意点 设备状况及对应事项 需下一班协助处理的事项 其它必要交流的信息

班组长培训教材

班组长培训教材

班组长培训题材一、了解自己,班组长在组织中的脚色举例说明:如果把中层管者比喻为球场上的锻练,那么作为下层治理人员的班组长就可以比喻为队长——不但要在场上指挥队友配合进攻,更要身先士卒地出生入死。

因为班组长是企业不容忽视的中坚力量,是企业生长的底子,是企业直接提高产物质量,提高效率,低落生产本钱的治理者。

二、班组长的事情职责1、劳务治理——归纳综合为人事调配,排班(摆设事情),严格考勤、情绪治理、技能培训以及宁静监督、现场7S、团队精神发起治理等。

2、生产治理——归纳综合为现场作业、产物质量、本钱核算、物料治理、呆板保养治理等。

3、帮助上司——班组长应实时地向上司反应事情中的实际情况,提出自己的发起,做好上司的照料助手。

三、一名好领导需要具备六方面品质1、要有逾越别人的欲望。

2、要有责任感。

3、要有事情能力(精彩的治理者总是愿意为取得领导的乐成而支付须要的代价——长时间的和费力的事情。

4、要有良好的人际干系(领导总要与员工打交道,研究他们,阐发他们的需求,并努力去了解他们的问题。

5、要有富于熏染力/亲和力的豪情(没有人愿意追随一个枯燥的死气沉沉的领导人)。

6、要有高度的正义感(乐成的治理者对自己和追随者都必须老实)。

四、班组长职能1、筹划2、组织3、指挥4、查抄5、控制6、教诲1、筹划职能①筹划本组进行人力摆设。

②对人:财、物等方面的需求进行预算和落实,以应付未来事态的变革,并将情况陈诉车间主管以采取适当的后备步伐。

2、组织职能①为本组进行人力摆设,在组织内部出现人员空缺大概是当组织范围扩大时,具体参加人员的聘用事情。

②把本组建立成为一个有效的团体,尽力做到每小我私家的事情都要对整个组有所孝敬。

③妥善保管和配置本组需要的资源,包管各项夹具和设备等的富裕。

④创造一种事情气氛,在这种气氛之中,每个员工都能高水平地进行开发和完成任务。

⑤明确每个员工的岗亭和作用,并使每个员工都清楚这一点。

3、指挥职能①纠正员工中关于事情需要、事情摆设以及他们的事情如何与整个组织进行联系等方面就存在的误解。

班组长能力提升培训教材

班组长能力提升培训教材

管理者职责之三
辅助上级
• 不能服从的人,就不能指挥,不可能成为好管理者。 • 要做一个好上司,先当一个好的下属。 • 必须准确了解领导的指示(指示的背景、环境和领导的
风格)。有时你费很大力气做某事,但并不是领导所希 望的。 • 及时地向上级反映工作中的实际情况,提出自己的建议。 • 是上级的部属和参谋助手。 • 在上司和下属之间担任缓冲角色。
管理者职责之二:管人
造就人材
(财)
• 无论制定多少好标准,具体去实施标准的仍然是人。 • 营造一种有活力的职场环境: • 合理分配任务,参与管理。实现个人目标与组织目标统一 • 谁都可以安心、不浪费地操作的工作环境; • 培养人、让人的能力能最大限度发挥,进一步强化人与人
之间的互相信赖关系,人人都觉得有奔头的工作环境。 • 营造积极自我启发职场氛围,自己努力学习,自己想成长
课程内容
第一章:班组长职责及加强现场管理实现目标 第二章:日常活动控制 第三章:素养提升及团队合作精神 第四章:态度决定一切
第五章:执行力、影响力及解决问题技巧
第六章 :有效沟通技巧及员工激励
第七章:人性化管理及维持纪律
第一章.班组长职责及加强现场管理实现目标

管理功能



日常管理





认识企业 认识基本管理概念 角色与自我的认知
做事要讲—风格 做事心要—细 做事要有—上进心 做事要把握—度
最高级的成就:
包括思想的平静、享乐与幸福,只有从事自己最喜欢工作 的人,才能得到这些。
获得员工信任有效四个步骤
问候:每天亲切 地问候员工,但 勿常用相同的语 言
发掘:尽可能 发掘和利用员 工的专长、优 点和兴趣

优秀班组长培训教材

优秀班组长培训教材
(各企业依实际情况来订)
优秀班组长培训教材
3、清扫(Seiso)
◇ 不需要的东西加以清除、丢弃,以保持工作场所 无垃圾、无脏污的状态;
4、清洁(Seiketsu)
◇ 保持清扫过后的现场及环境,使作业现场
整洁明亮,使工人觉得干净卫生而产生无比的干劲; ◇ 维持前3S的效果、持之以恒。
• 彻底落实前3S的各种动作;
优秀班组长培训教材
第一部分:
班组长必备的素质和管理能力
优秀班组长培训教材
I.班组长的素质要求
1、敬业态度和责任心 2、发现问题、分析问题、
解决问题的能力
3、组织能力
什么样的班组长才算是 最优秀的班组长?
优秀班组长培训教材
I.班组长的素质要求
4、沟通能力 太阳沟通、月亮沟通、星星沟通
“太阳、月亮、星星沟通”。
优秀班组长培训教材
1、整理(Seiri)
• 在工作现场,区分需要与不需要的东西; • 保留需要的东西,撤除不需要的东西
(利用红牌作战)。
2、整顿(Seiton)
• 需要的东西加以分类定位放置,并且 保持在需要时立即取出的状态;
• 标识明确,Βιβλιοθήκη 完之后,要物归原位。优秀班组长培训教材
需要/不需要区分的基准
1、持续的品质意识教育; 2、寻求工作方法的改进;
3、如何提高在职员工的工作效率 4、着重于作业现场七大浪费控制 哪七大浪费呢?
多生产、库存、加工本身、寻找、 搬运、等待、返工
优秀班组长培训教材
III.员工教育训练的要点
1、由基础到应用,从简单到复杂; 2、理论与实际相结合;
3、训练完毕能让员工积极提问; 4、极力培养员工大胆创新。
1、三热爱(现场、产品、下属) 2、化被动为主动的能力

班组长培训教材1(1)

班组长培训教材1(1)
n 5. 时常检讨注意产品的存放方法是否正确,会不 会压坏产品。
n 6. 应注意有否超用材料,而造成另外的产品因缺少 此项材料而停线。
班组长培训教材1(1)
四、检查物料
n 一、前言: n 要做好成本低品质(质量)高的产品,不但要有好的
工作人员更要有好的材 料。而好的材料,则有赖 信誉高的厂家所提供,及公司材料进料检验 n (IQC)的严格管制,再则成品的部门,如线外加工, 组件制造部,及各半成品 n 生产线所供应的组件及半成品,除依靠品管部(QC) 严格的控制外,所有工作人 员对材料的认识与维护, 也是非常重要的一环。而生产线的班组长,对材料 的控制和认识,及材料发生问题时的处理,是占着 极重要的角色。生产线的材料会发生什么问题?班 组长又该如何处理?
n 一、日常工作: n 1. 检查出勤情况,迅速报告课长,并对每位员工亲切问
好。 n 2. 每天安排次日工作,或预先安排有关工作,以使工
作顺利完成。 n 3. 与课长磋商设法,由别班(组)调用员工以替代本班
(组)缺额(勤)者。 n 4. 协助课长使本班(组)能每晨/每休息后/每用餐后都能
准时开线工作。
班组长培训教材1(1)
n 5. 检查班(组) 内每一位员工下列事项: n A、有无必备的材料。 n B、 是否符合生产预定额。 n C、 是否保持标准品质(质量)。 n 6. 慎查线上所用材料是否正确。
班组长培训教材1(1)
n 7. 训练班(组) 内员工于应用原材料前, 慎加检查。
n 8. 每一小时或经常查阅品质(质量)检验 报告表,一有不合格现象则立即告诉发
n 物料员的疏忽,会造成混料或错料,而造成很大的 损失,因此,班组 长在材料送上线的同时,有责任 检查有无错误,立刻通知物料员改 正,若发现疑问, 可要求品管(QC)及课长协助。

品质班组长培训教材

品质班组长培训教材
2.负责执行公司检验标 准;
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
品质部IPQC岗位职 责:
3.负责制程检验与测试作业, 首件确认(防患未然),制程条 件管制(工艺条件、 机器参 数设定);操作查核管制( 作业指导书、工装治具、设 备保养);
4.负责产品的状态判定及负责不 良的反馈,追踪及重检确认 ;
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
品质部IQC岗位职 责:
5.正确使用和维护保养本人使 用的计量器具,按周期交质管 部组织检定,确保其处于校准 状态,一旦出现质量问题,应 及时向质管部反馈质量信息
6.对 C 类质量特性的不合格品有 权处置,对 B 类和 A 类质量 特性的不合格品有权提出初步 处置建议并及时报质管部按规 定评审处置。
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
成品检验(OQC)
2.完工检验需要模拟产品
的客户使用条件和运用 方法,合同条件下由客 户及指定的第三方对产 品进行验收,必要时供 方应向客户提供有关质 量记录
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
成品检验(OQC)
成品质量的完工检验有两 种:
1.成品验收和成品质量审 核(客户参与和认可);
1.人(人员Man) 2.机:(机器设备,仪器
Machine) 3.物:(原物料Material) 4.法:(作业方法Mathed) 5.环:(作业环境
Envionment) 6.管理:(现场管理Manage)
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
首件检验的目的 :
首件检验的作用在于 防止批量性品质问题发 生,投入生产及流入客户 。
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
控制的重点为:
1.做好首件确认 2.来料不良的信息 3.该产品过往有异常较高之记录 4.新投入量产之产品 5.新的操作员作业条件变动 6.关键工序的控制 7.使用机器不稳定(含模具.夹具

班组长标准培训教材班组质量

班组长标准培训教材班组质量

……
……
例行事清单
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
第33页,共58页
奇瑞大学
五.班组质量管理技巧—计划工作
日工作任务
班组日工例作行计事划清单
特别提醒: 及时更新
+ 例行事清单
临时任务
= 日工作任务清单
计划 第34页,共58页
奇瑞大学
目录
一.质量管理基本意识(危机意识) 二.正确理解班组质量及管理 三.班组质量管理类型定位 四.班组质量管理三准则 五.班组质量管理技巧—计划工作 六.班组质量管理技巧—筹备任务 七.班组质量管理技巧—提升效率 八.总结部分
新品装配确认 新品装配要点确认/差异件清单梳理等
第32页,共58页
奇瑞大学
五.班组质量管理技巧—计划工作
班后质量任务


质量影
环 响因素 机
法料
项目
要点
细节
交接信息填写 下个班次注意事项明确等
交接状态确认 设备保养/工具完整/不合格件等
工作得失小结 今日工作小结/明日工作计划等
个人能力提升 办公软件使用/打字速度/文件梳理等
工/辅具
无缺少/状态完好等
不合格品 工位无混放/老状态隔离等
天气
雨天注意防水/雾天注意行车等
工具校验 工具校验状态良好等
……
例行事清单
第31页,共58页
奇瑞大学
五.班组质量管理技巧—计划工作
班中质量任务


质量影
环 响因素 机
法料
项目
要点
工艺要点执行 员工装配质量确认等

班组长培训教材(共 34张PPT)

班组长培训教材(共 34张PPT)
• 标准的权威性 • 标准要切合实际 • 标准要贯彻与更 新
质量控制点
• SPC(质量控制 点)要有记录与 统计考核 • 人人都是检验 员
贯彻三不原则
• 不接受缺陷 • 不制造缺陷 • 不传递缺陷
首中末件管控 每班次的首 中末件要确 认,避免批 量不良
质量检查制度 • 做好当班的首检和末检 • 制定一分钟质量检查制度 • 督促检查每个操作工做好首 检和末检,并做好记录
班组管理的必要性和重要性
• • • • 是车间的细胞 是车间活动的源头 是车间管理的基础 班组管理的水平在某些程度上可以直接 反映车间的管理水平 • 搞好班组管理对加强工段建设,深化精益 生产方式,推进精益生产管理和体系运行 具有十分重要的意义
班组长角色
• 兵头将尾 • 对组员来说你 是领导 • 对线长以上的 领导来说你又 是下属
(现地现物解决问题)
5W1H • What(什么) • Where(哪里) • When(什么时候) • Why(为什么) • Who(谁) 针对现状作临时对策\ 与相关部门协调解决 的长期对策
(二)制造质量是:
• ---策划设计出来的 • ---制造保证的 • ---检验确认的
生产过程质量控制
• 不仅要组织好安全生产、 提高产品质量,而且要 懂技术、会管理 • 单纯生产型转为生产管 理结合型 • 体力劳动型转为体力智 力结合型 • 要积极参与持续改进工 作推进
班组长生产前应做的工作ຫໍສະໝຸດ • 检查出勤情况并记录 • 检查PPE并做好安全 记录和考核,纠正不 自觉穿戴劳防用品的 行为。 • 组织安全主题学习 • 检查督促组员做好设 备点检工作
班组长培训
培训班组长的目的
• 树立GMS的管 理理念 • 明确班组长的 工作职责 • 掌握精益生产 管理技巧,提高 效率

班组长品质培训资料

班组长品质培训资料

品质案例分析 案例三分析: 为什么?离心机试车时发现微机柜不 合格。
1、员工粗心大意? 2、员工不明白? 3、员工明知犯错,也懒得换? 4、公司处罚不够?
品质案例分析 案例三分析: 全世界的军队都强调一点:纪律。为 什么?因为一个团队最怕:四匹马拉车, 各拉各的方向,结果耗在原地不动!
拥有高技能的员工,如果却无法无天 ,肆意妄为,其对团队的破坏力远胜于能 力差的员工。
品质案例分析
优秀的员工纪律管理: 对员工明确其职责范围,要求员工对 职责范围内的事务尽心尽责;超出职责范 围的则不可自作主张,更不能违反公司的 法规法则。对于违反法规法则的要严加处 罚,绝对不可以放纵。
品质案例分析 品质案例分析总结 优秀的班组建设是降低产品制造不良 的根本保障;
现场产品品质掌控分析
定PDCA计划,才能不断的持续改进。
问题发生查核表 3WHY (系统图法)
问题状况 Why? 1、配备室准备配备 时间太长 Why? 1.1配备室备线配 备 有误 1.2硬盘copy时间 过 久 2、人员操作比较慢 3、程序发现故障 2.1新员工,操作 不足 3.1source有被更 新 ,但pe未 确认 4.1新机种上 IE 未把时间确认 好 5.1机台问题 6.1配备不稳定 6.2网络不稳定 5.1.1线前IE未确认好程序 6.1.1产线未把不良品分开 退到配备室 6.1.2配备室未把不良品隔 离 6.1.3配备本身不稳定 6.21网卡不稳定 6.22服务器问题 7.1.1产线先一制程有发现 质量问题(错料)REWORK 7.1.2品保有发现功能不良 ,需REWORK 7.21有发现程序问题未 cover 6.1.1倡导作业要把不良品和ok品做 好区分,对不良品要做好标示 6.1.3,6.2.1要求配备室将不良品隔 离好,并对那些不稳定的配备 进行维修 6.2.2请PE对服务器定期检修 7.1.1要求人员落实对照工单检料表 做好 检查 7.1.2对此问题,请PE及时分析找出 原因,产线做出改善 7.2.1请PE立刻更改程序 Why? 1.1.1人员未按配料单去备 1.1.2copy机不足 2.1.1人员流动大 3.1.1未落按照流程作业 3.1.2产线未提前确认 3.1.2产线提前准备一位莱切人程序 ,如有问题及时反映给PE更新 对策 1.1.2要求配备室提前3小时把所有的 线材配备准备并确认好,40分 钟copy好 硬盘

公司内部班组长质量培训教材

公司内部班组长质量培训教材
(ISS、WI); 确保员工总是按WI要求作业; 确保生产线整齐,有序,无其他物料.
17
Mar 2023
三不原则
不制造不良, 不传递不良, 不接受不良。
18
Mar 2023
连续改善
《改善—日本企业成功旳关键》
----日本连续改善之父今井正明
19
Mar 2023
质量环
① P(Plan)——计划。涉及方针和目旳旳拟定 以及活动计划旳制定; ② D(DO)——执行。执行就是具体运作,实 现计划中旳内容; ③ C(Check)——检验。就是要总结执行计划 旳结果,分清哪些对了,哪些错了,明确效果, 找出问题; ④ A(Act)——行动(或处理)。对总结检验 旳结果进行处理,成功旳经验加以肯定,并予以 标准化,或制定作业指导书,便于以后工作时遵 循;对于失败旳教训也要总结,以免重现。对于 没有解决旳问题,应提给下一个PDCA循环中去 解决。
----员工是企业全部品质作业、活动旳执行者
Machine:机----机器设备、工模夹具是生产现场旳利刃
Material料----材料品质往往是现场品质异常旳主要原因
Method法
----企业文化、行事原则、技术手段、原则规范
Environment环----工作环境、工作现场及气氛
将管成果变为管因数,将事后把关转向为预防为主
8
Mar 2023
“变”-----日本汉学大师安冈正笃
心态变则态度变 态度变则习惯变 习惯变则人格随之变 人格变则人生也变
态度决定一切
9
Mar 2023
谁是客户?
1)产品和服务旳购置者
思索:老板及上司也是我们旳客户?上司骂娘旳时候表达什么意思?
2)产品及服务旳下一种工序旳下一种流程

品质班组长培训课件

品质班组长培训课件

•27
•品质班组长培训
•28
•品质班组长培训
•29
•品质班组长培训
•30
•品质班组长培训
•31
•品质班组长培训
•32
•品质班组长培训
•33
•品质班组长培训
•34
•品质班组长培训
•1
•品质班组长培训
•2
•品质班组长培训
•3
•品质班组长培训
•4
•品质班组长培训
•5Байду номын сангаас
•品质班组长培训
•6
•品质班组长培训
•7
•品质班组长培训
•8
•品质班组长培训
•9
•品质班组长培训
•10
•品质班组长培训
•11
•品质班组长培训
•12
•品质班组长培训
•13
•品质班组长培训
•14
•品质班组长培训
•15
•品质班组长培训
•16
•品质班组长培训
•17
•品质班组长培训
•18
•品质班组长培训
•19
•品质班组长培训
•20
•品质班组长培训
•21
•品质班组长培训
•22
•品质班组长培训
•23
•品质班组长培训
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•品质班组长培训
•25
•品质班组长培训
•26
•品质班组长培训

品质班组长培训课件

品质班组长培训课件
质量培训教材
1
•质量管理的发展史 •品质检验方法 •检验作业控制 •如何管理品质 •品质五大工具
2
质量管理的发展史
质量管理这一概念旱在20世界初就提出来了,从 发展历史可以看出,对于不同时间质量管理的理论、 技术和方法都在不断地发展和变化,从一些发达国
家 来看,质量管理的发展大致经历了三个阶段: 一、产品质量检查阶段
二、统计质量管理阶段
三、全面质量管理阶段
3
一、产品质量检查阶段
1.操作者的质量管理 2.领班的质量管理 3.检验员的质量管理
4
二、统计质量管理阶(SQC)
“QC”七大手法:

——直方图
——鱼骨图

——排列图
——散布图

——管制图
——调查表

——分层法
5
三、全面质量管理阶段(TQC)
●熟悉自己岗位的质量职责; ●清楚工作所依据的文件; ●做好工作所需要的记录; ●了解与本人有关工作接口; ● 熟悉本部门的质量管理体系文件和自
己工作相关的部分; ● 熟练掌握工作技能。
41
讨论题:
思考
作业员未看作业指导书,仅按组长指示操作, 导致操作失误,不良品的产生。 观点: A 因作业指导书不清, 责任在工程师。 B 员工未按指导书操作,责任在作业员。 C 两者都有责任。 你同意上述哪种观点?
14
三、抽样方案的确定
抽样方案的确定: 采用的抽样方案是根据国家标准 GB2828《逐批检验计数抽样程序及抽样表》来设计 的。具体应用步骤如下: ①确定产品的质量判定标准: ②选择检查水平:一般检查水平分Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ;特 殊检查水平分S-1、S-2、S-3、S-4,一般情况下, 采用一般水平Ⅱ。 ③选择合格质量水平(AQL):AQL是选择抽样方案 的主要依据,应由生产方和使用方共同商定。 ④确定样本量字码,即抽样数。 ⑤选择抽样方案类型:如一次正常抽样方案,加严 抽样方案,还是多次抽样方案。 ⑥查表确定合格判定数(AC)和不合格判定数 (Re)。
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“大概加可能”; 5.凡事多问为什么? 6.把握“4M1E”事事寻找原因,寻求
方法.
品管工作的性质和技巧2
1.观察能力: (1).对任何有疑问的地方,都要去求证; (2)对以前一直这样做的(经验),但感觉不
适当的要去求证.去改善; 2.运用能力(1)多向思维(正向、逆向、发
散、逻辑等思维): (1)多想、多说、多写、多做(实验): (2)构想---计划---实验、疑点---记录
3.及时发现问题,知会下 工序和供应商;
4.分析供应品质状况.
IQC的检验方式有?
1.全检:数量少,单价高; 2.抽检:数量多,或经常性
之物料; 3.免检:数量少,单价低,
或一般性补助或经认 定列为免检之厂商或 局限性之物料.
制程品质控制又称IPQC:
品质管理制的核 心是:制程管制 .
பைடு நூலகம்
品质部IPQC岗位职责:
控制的重点为:
1.做好首件确认; 2.来料不良的信息; 3.该产品过往有异常较
高之记录; 4.新投入量产之产品;
做首件检查的依据是什 么?
1.BOM(物料清单) 2.ECN(工程变更通知单) 3.样品 4.作业指导书 5.产品检验规范 6.图纸
做首件检查的依据是什 么?
1.外观 2.尺寸 3.颜色 4.结构 5.功能要求 6.拆装功能
品质班组长培训
苏州
品质保证的根本理念
1.为了保证客户品质,开展并 实施各类检查、监察、点检 及所有品质问题及隐患的改 善推进工作;
2.有权力制止各影响品质的技 术、采购、物流、生产等环 节的非法操作和管理;
3.品管部是向公司最高负责人 负责,并行使其特别权力。
品质定义:
一种产品的固有 特性,满足客户要 求及相关法律法规 之要求.
1.负责对公司各制程的 工艺条件的确认,查 核,管制,首件确认, 品质异常的处理与反 馈,追踪,提供统计 分析资料质量日报供 制程改善;
2.负责执行公司检验标 准;
品质部IPQC岗位职责:
3.负责制程检验与测试作业, 首件确认(防患未然),制程条 件管制(工艺条件、 机器参 数设定);操作查核管制 (作业指导书、工装治具、 设备保养);
制程检验的目的是:
1.于大量生产前,及时发 现不良,采取措施,可 以防止大量之不良品 发生;
2.针对品质非机遇性之 变因,于作业过程中, 加以查核防止不良品 之产生;
制程检验的目的是:
3.通过检验之实施,不让 本制程的不良品流入 下一工序.
控制的重点为:
1.做好首件确认 2.来料不良的信息 3.该产品过往有异常较高之记录 4.新投入量产之产品 5.新的操作员作业条件变动 6.关键工序的控制 7.使用机器不稳定(含模具.夹具).
进料品质控制又称IQC:
来料管制(来料检 验)
品质部IQC岗位职责:
1.负责按检验规程及其他技 术资料要求检验和试验, 并提出检验和试验结论。 对不符合要求的部件不得 入库。
2.负责对无有效检验依 据的产品,有权拒绝 检验或不提供检验结 论。
品质部IQC岗位职责:
3.负责按规定及时填写检验 记录,并在检验记录和有 关单据上签署。
品质部IQC岗位职责:
7.对个人的错检、漏检和误 判造成的损失负直接责任; 对因擅自不履行岗位职责, 本岗范围内出现批量不合 格或造成其他损失负直接 责任;对不按规定填写检 验记录或记录不真实造成 的损失负直接责任
IQC注意事项:
1.了解客户及下工序对 产品的要求;
2.尽量向供应商提供产 品方面的资讯(包括实 配件);
4.认真实施检验和试验状态 标识的规定;对检验中发 现的不合格品按规定加不 合格标识,隔离存放并记 录,同时有责任分析产生 不合格
品质部IQC岗位职责:
5.正确使用和维护保养本人使 用的计量器具,按周期交质管 部组织检定,确保其处于校准 状态,一旦出现质量问题,应 及时向质管部反馈质量信息
6.对 C 类质量特性的不合格品有 权处置,对 B 类和 A 类质量 特性的不合格品有权提出初步 处置建议并及时报质管部按规 定评审处置。
IPQC现埸管理的六大要素 (5M1E)是什么?
1.人(人员Man) 2.机:(机器设备,仪器
Machine) 3.物:(原物料Material) 4.法:(作业方法Mathed) 5.环:(作业环境
Envionment) 6.管理:(现场管理Manage)
首件检验的目的:
首件检验的作用在于 防止批量性品质问题发 生,投入生产及流入客户。
如何做好品管:
成品检验(OQC)
1.完工检验:是考核半成品 或成品质量是否满足设 计规范标准的重要手段; 必须严格按照程序和规 定进行,禁止不合格零 件投入装配,只有在程 序中规定 的各项活动园 满完成,有关数据、文 件齐备并得认可后,产 品才能准许发出。
成品检验(OQC)
2.完工检验需要模拟产品
的客户使用条件和运用 方法,合同条件下由客 户及指定的第三方对产 品进行验收,必要时供 方应向客户提供有关质 量记录
----计划----改善---确认; (3)注意改善的易打操作性、成本的投
入量等。
如何做好品管
(一)树立品质第一的意识:做任何事情 都要有精益求精的精神,努力把事情做 到最好,每天问自己. 1.我所做的工作,自己满意吗? 2.还能做得更好吗? 3.还有更好的方法吗? 4.我所做的工作,后续的人满意吗? 5.为甚么不满意? 6.有办法解决吗?
成品检验(OQC)
成品质量的完工检验有两 种:
1.成品验收和成品质量审 核(客户参与和认可);
2. 完工检验可以是全数检 验或抽样检验,视产品 特点及工序检验的情况 而定.
品管工作的性质和技巧1
1.预防错误发生; 2.持续改善,灵活运用各种品管手法; 3.坚持原则,注意弹性,善于交流、
沟通; 4.以事实为依据,以数据说话,不要
4.负责产品的状态判定及负责不 良的反馈,追踪及重检确认;
品质部IPQC岗位职责:
5.品质异常反馈及改善追 踪、效果确认;
6.协助车间做好品质管理 工作;
7:对作业标准提出改善意 见及建议;
品质部IPQC岗位职责:
8:通过数据分析,了解制 程合理性并提供改善 依据;维持公司正常 品质系统及内部品质 稽核;上级临时交付 工作事项;
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