八年级数学上册复习提纲
八年级上数学复习提纲

八年级上数学复习提纲
目标
本文档的目标是为八年级上学期的数学复提供一个提纲,帮助学生系统地回顾所学的数学知识,准备考试。
内容
1. 整数
- 正整数和负整数的概念
- 整数的加法与减法
- 整数的乘法与除法
- 整数的比较大小
- 整数的绝对值
- 整数运算的规律
2. 分数与小数
- 分数的概念与四则运算
- 分数的化简与约分
- 分数之间的比较
- 分数与小数的转换
- 小数的四则运算
3. 代数表达式与方程
- 字母的运算法则
- 代数式与代数方程的概念- 一元一次方程的解法
- 方程的实际应用
4. 几何图形
- 点、线、线段、射线的概念- 角的概念与分类
- 三角形的分类与性质
- 四边形的分类与性质
- 圆的概念与性质
- 相似与全等的概念
- 形状的变换
5. 数据与概率
- 数据的收集与整理
- 数据的表示与分析
- 反比例与比例
- 概率的概念与计算
复方法
- 按照提纲的顺序对每个知识点进行复
- 配合教材中的例题与题进行练
- 根据自己的复情况,重点复掌握不好的知识点
- 与同学或老师合作进行小组复,互相讨论问题解答
- 多做一些模拟考试或真题,检验复效果
以上是八年级上学期数学的复习提纲,希望能够帮助同学们有条理地进行复习,提高数学成绩。
祝大家考试顺利!。
八年级上册数学重要复习提纲

八年级上册数学重要复习提纲1 全等三角形的对应边、对应角相等2边角边公理(SAS) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等3 角边角公理( ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等4 推论(AAS) 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等5 边边边公理(SSS) 有三边对应相等的两个三角形全等6 斜边、直角边公理(HL) 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等7 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等8 定理2 到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上9 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合10 等腰三角形的性质定理等腰三角形的两个底角相等(即等边对等角)21 推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边22 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合23 推论3 等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60°24 等腰三角形的判定定理如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)25 推论1 三个角都相等的三角形是等边三角形26 推论2 有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形27 在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半28 直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半29 定理线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等30 逆定理和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上31 线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合32 定理1 关于某条直线对称的两个图形是全等形33 定理2 如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线34定理3 两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上35逆定理如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称36勾股定理直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方,即a^2+b^2=c^2 37勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a、b、c有关系a^2+b^2=c^2 ,那么这个三角形是直角三角形38定理四边形的内角和等于360°39四边形的外角和等于360°40多边形内角和定理n边形的内角的和等于(n-2)×180°41推论任意多边的外角和等于360°42平行四边形性质定理1 平行四边形的对角相等43平行四边形性质定理2 平行四边形的对边相等44推论夹在两条平行线间的平行线段相等45平行四边形性质定理3 平行四边形的对角线互相平分46平行四边形判定定理1 两组对角分别相等的四边形是平行四边形47平行四边形判定定理2 两组对边分别相等的四边形是平行四边形48平行四边形判定定理3 对角线互相平分的四边形是平行四边形49平行四边形判定定理4 一组对边平行相等的四边形是平行四边形50矩形性质定理1 矩形的四个角都是直角51矩形性质定理2 矩形的对角线相等52矩形判定定理1 有三个角是直角的四边形是矩形53矩形判定定理2 对角线相等的平行四边形是矩形54菱形性质定理1 菱形的四条边都相等55菱形性质定理2 菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角56菱形面积=对角线乘积的一半,即S=(a×b)÷257菱形判定定理1 四边都相等的四边形是菱形58菱形判定定理2 对角线互相垂直的平行四边形是菱形59正方形性质定理1 正方形的四个角都是直角,四条边都相等60正方形性质定理2正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角61定理1 关于中心对称的两个图形是全等的62定理2 关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分63逆定理如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这一点对称64等腰梯形性质定理等腰梯形在同一底上的两个角相等65等腰梯形的两条对角线相等66等腰梯形判定定理在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形67对角线相等的梯形是等腰梯形68平行线等分线段定理如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其他直线上截得的线段也相等69 推论1 经过梯形一腰的中点与底平行的直线,必平分另一腰70 推论2 经过三角形一边的中点与另一边平行的直线,必平分第三边71 三角形中位线定理三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半72 梯形中位线定理梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半 L=(a+b)÷2 S=L×h73 (1)比例的基本性质如果a:b=c:d,那么ad=bc 如果ad=bc,那么a:b=c:d74 (2)合比性质如果a/b=c/d,那么(a±b)/b=(c±d)/d75 (3)等比性质如果a/b=c/d=…=m/n(b+d+…+n≠0),那么 (a+c+…+m)/(b+d+…+n)=a/b76 平行线分线段成比例定理三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例77推论平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例78 定理如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边79 平行于三角形的一边,并且和其他两边相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形三边对应成比例80 定理平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似81 相似三角形判定定理1 两角对应相等,两三角形相似(ASA)82 直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似83 判定定理2 两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似(SAS)84 判定定理3 三边对应成比例,两三角形相似(SSS)85 定理如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似86 性质定理1 相似三角形对应高的比,对应中线的比与对应角平分线的比都等于相似比87 性质定理2 相似三角形周长的比等于相似比88 性质定理3 相似三角形面积的比等于相似比的平方89 任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值,任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值90任意锐角的正切值等于它的余角的余切值,任意锐角的余切值等于它的余角的正切值91圆是定点的距离等于定长的点的集合92圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合93圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合94同圆或等圆的半径相等95到定点的距离等于定长的点的轨迹,是以定点为圆心,定长为半径的圆96和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹,是着条线段的垂直平分线97到已知角的两边距离相等的点的轨迹,是这个角的平分线98到两条平行线距离相等的点的轨迹,是和这两条平行线平行且距离相等的一条直线99定理不在同一直线上的三点确定一个圆。
人教版部编版八年级上数学知识点复习提纲

人教版部编版八年级上数学知识点复习提
纲
一、整数
1. 正整数和负整数的概念及表示方法
2. 整数的加法、减法运算规则
3. 整数的乘法、除法运算规则
4. 整数的绝对值与相反数
5. 整数的比较与排序
6. 整数的混合运算
二、代数表达式与简易方程
1. 代数表达式的概念及常见运算法则
2. 同类项及其合并与易错点
3. 公式的掌握与应用能力
4. 简易方程的解法及应用
5. 一次方程与二次方程的区别与联系
三、平面图形
1. 二维坐标系的概念及应用
2. 点、线、线段、射线的基本概念
3. 四边形、三角形、圆的特性及计算
4. 重要角的度量及运算
5. 平行线与垂直线的判定与性质
四、数据的收集与分析
1. 数据的分类与整理方法
2. 表格的制作与分析
3. 统计图的绘制与解读
4. 平均数与中位数的计算与应用
5. 概率的基本概念及相关计算方法
五、函数与图像
1. 函数的概念及函数关系
2. 函数的图像特征与对称性
3. 函数的变量与常数项
4. 一次函数与二次函数的图像及性质
5. 函数间的复合与逆运算
六、试题解析与思考
1. 考试中常见易错题分析与解答
2. 知识点错位考察与应对策略
3. 阅读题与应用题解题思路与技巧
4. 错误的原因与避免方法
5. 自我评价与反思的重要性
以上是《人教版部编版八年级上数学知识点复提纲》的大纲内容,通过系统的复和训练,相信你能够更好地掌握这些数学知识,取得好成绩。
祝你学业进步!。
八年级上册数学复习提纲

八年级上册数学复习提纲1 全等三角形的对应边、对应角相等2边角边公理(SAS) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等3 角边角公理( ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等4 推论(AAS) 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等5 边边边公理(SSS) 有三边对应相等的两个三角形全等6 斜边、直角边公理(HL) 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等7 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等8 定理2 到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上9 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合10 等腰三角形的性质定理等腰三角形的两个底角相等 (即等边对等角)21 推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边22 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合23 推论3 等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60°24 等腰三角形的判定定理如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)25 推论1 三个角都相等的三角形是等边三角形26 推论 2 有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形27 在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半28 直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半29 定理线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等30 逆定理和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上31 线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合32 定理1 关于某条直线对称的两个图形是全等形33 定理 2 如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线34定理3 两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上35逆定理如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称36勾股定理直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方,即a^2+b^2=c^237勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a、b、c有关系a^2+b^2=c^2 ,那么这个三角形是直角三角形38定理四边形的内角和等于360°39四边形的外角和等于360°40多边形内角和定理 n边形的内角的和等于(n-2)×180°41推论任意多边的外角和等于360°42平行四边形性质定理1 平行四边形的对角相等43平行四边形性质定理2 平行四边形的对边相等44推论夹在两条平行线间的平行线段相等45平行四边形性质定理3 平行四边形的对角线互相平分46平行四边形判定定理1 两组对角分别相等的四边形是平行四边形47平行四边形判定定理2 两组对边分别相等的四边形是平行四边形48平行四边形判定定理3 对角线互相平分的四边形是平行四边形49平行四边形判定定理4 一组对边平行相等的四边形是平行四边形50矩形性质定理1 矩形的四个角都是直角51矩形性质定理2 矩形的对角线相等52矩形判定定理1 有三个角是直角的四边形是矩形53矩形判定定理2 对角线相等的平行四边形是矩形54菱形性质定理1 菱形的四条边都相等55菱形性质定理2 菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角56菱形面积=对角线乘积的一半,即S=(a×b)÷257菱形判定定理1 四边都相等的四边形是菱形58菱形判定定理2 对角线互相垂直的平行四边形是菱形59正方形性质定理1 正方形的四个角都是直角,四条边都相等60正方形性质定理2正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角61定理1 关于中心对称的两个图形是全等的62定理2 关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分63逆定理如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这一点对称64等腰梯形性质定理等腰梯形在同一底上的两个角相等65等腰梯形的两条对角线相等66等腰梯形判定定理在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形67对角线相等的梯形是等腰梯形68平行线等分线段定理如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其他直线上截得的线段也相等69 推论1 经过梯形一腰的中点与底平行的直线,必平分另一腰70 推论2 经过三角形一边的中点与另一边平行的直线,必平分第三边71 三角形中位线定理三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半72 梯形中位线定理梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半 L=(a+b)÷2 S=L×h73 (1)比例的基本性质如果a:b=c:d,那么ad=bc如果ad=bc,那么a:b=c:d74 (2)合比性质如果a/b=c/d,那么(a±b)/b=(c±d)/d75 (3)等比性质如果a/b=c/d=…=m/n(b+d+…+n≠0),那么(a+c+…+m)/(b+d+…+n)=a/b76 平行线分线段成比例定理三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例77 推论平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例78 定理如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边79 平行于三角形的一边,并且和其他两边相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形三边对应成比例80 定理平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似81 相似三角形判定定理1 两角对应相等,两三角形相似(ASA)82 直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似83 判定定理2 两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似(SAS)84 判定定理3 三边对应成比例,两三角形相似(SSS)85 定理如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似86 性质定理1 相似三角形对应高的比,对应中线的比与对应角平分线的比都等于相似比87 性质定理2 相似三角形周长的比等于相似比88 性质定理3 相似三角形面积的比等于相似比的平方89 任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值,任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值90任意锐角的正切值等于它的余角的余切值,任意锐角的余切值等于它的余角的正切值91圆是定点的距离等于定长的点的集合92圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合93圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合94同圆或等圆的半径相等95到定点的距离等于定长的点的轨迹,是以定点为圆心,定长为半径的圆96和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹,是着条线段的垂直平分线97到已知角的两边距离相等的点的轨迹,是这个角的平分线98到两条平行线距离相等的点的轨迹,是和这两条平行线平行且距离相等的一条直线99定理不在同一直线上的三点确定一个圆。
数学八年级上册复习提纲

数学八年级上册复习提纲第一章相似与全等1.1 相似•相似定义•判断两个图形是否相似•相似比例•相似三角形的特点•求相似三角形的角度/边长•相似的应用1.2 全等•全等定义•判断两个图形是否全等•全等四边形的特点第二章平面图形2.1 平面图形的定义•点、线、面的概念及性质•多边形的定义及性质•正多边形的性质•圆的定义及性质2.2 平面图形的面积•面积的概念•面积的单位•牛顿莱布尼兹公式•求多边形面积•求圆面积2.3 平面图形的周长•周长的概念•三角形周长•矩形周长•圆周长第三章代数式3.1 代数式的定义•代数式的概念•一次代数式•二次代数式3.2 代数式的计算•代数式的加减乘除•同类项合并•因式分解及其应用3.3 代数式的应用•代数式的应用实例第四章一次方程与一元一次不等式4.1 一次方程•一次方程的定义•解一次方程•列方程4.2 一元一次不等式•不等式的定义•解一元一次不等式第五章平面直角坐标系5.1 直角坐标系•直角坐标系的定义•平面直角坐标系•极坐标系5.2 坐标系中的图形•点的坐标•线段的坐标•中点坐标•垂足坐标第六章数学中的图像6.1 图形的基本变换与轮廓•平移变换•旋转变换•对称变换•缩放变换6.2 图形的细节分析•图形的相似、全等等性质•图形的边、角、面的性质第七章数据的收集与统计7.1 数据的收集•调查的设计•调查方式•调查方法7.2 数据的整理、统计与分析•数据的分类与整理•数据的频数、频率•数据的绘制与分析复习这些章节,能够巩固每一个知识点,并提升对于数学概念的理解与应用。
八年级上册数学知识点总复习提纲

一、知识框架:新人教版八年级上册复习提纲第十一章三角形二、知识概念:1. 三角形:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形.2. 三边关系:三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边.3. 高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高.4. 中线:在三角形中,连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线.5. 角平分线:三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线.6. 三角形的稳定性:三角形的形状是固定的,三角形的这个性质叫三角形的稳定性.7. 多边形:在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形.8. 多边形的内角:多边形相邻两边组成的角叫做它的内角.9. 多边形的外角:多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角.10. 多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线.11. 正多边形:在平面内,各个角都相等,各条边都相等的多边形叫正多边形.12. 平面镶嵌:用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖,叫做用多边形覆盖平面,13. 公式与性质:⑴三角形的内角和:三角形的内角和为180°二、知识概念: 1. 基本定义:⑴全等形:能够完全重合的两个图形叫做全等形 . ⑵全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形 .⑶对应顶点:全等三角形中互相重合的顶点叫做对应顶点 . ⑷对应边:全等三角形中互相重合的边叫做对应边 . ⑸对应角:全等三角形中互相重合的角叫做对应角 .2. 基本性质:⑴三角形的稳定性: 三角形三边的长度确定了, 这个三角形的形状、大小就全确定, 这个性质叫做三角形的稳定性 .⑵全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等 .3. 全等三角形的判定定理:⑴边边边( SSS ):三边对应相等的两个三角形全等 .⑵三角形外角的性质:性质 1:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和性质 2:三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角 . .⑶多边形内角和公式: n 边形的内角和等于 ( n 2) ·180° ⑷多边形的外角和:多边形的外角和为 360°. ⑸多边形对角线的条数:①从 n 边形的一个顶点出发可以引 ( n 3) 条对角线,把多边形分成 ( n 2) 个三角形 . ② n 边形共有 n( n 3) 条对角线 .2第十二章 全等三角形一、知识框架:⑵边角边(SAS):两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等.⑶角边角(ASA):两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等.⑷角角边(AAS ):两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等.⑸斜边、直角边(HL ):斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等.4. 角平分线:⑴画法:⑵性质定理:角平分线上的点到角的两边的距离相等.⑶性质定理的逆定理:角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上.5. 证明的基本方法:⑴明确命题中的已知和求证. (包括隐含条件,如公共边、公共角、对顶角、角平分线、中线、高、等腰三角形等所隐含的边角关系)⑵根据题意,画出图形,并用数字符号表示已知和求证.⑶经过分析,找出由已知推出求证的途径,写出证明过程.第十三章轴对称一、知识框架:二、知识概念:1. 基本概念:⑴轴对称图形:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形.⑵两个图形成轴对称:把一个图形沿某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称.⑶线段的垂直平分线:经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线.⑷等腰三角形:有两条边相等的三角形叫做等腰三角形. 相等的两条边叫做腰,另一条边叫做底边,两腰所夹的角叫做顶角,底边与腰的夹角叫做底角.⑸等边三角形:三条边都相等的三角形叫做等边三角形.2. 基本性质:⑴对称的性质:①不管是轴对称图形还是两个图形关于某条直线对称,对称轴都是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.②对称的图形都全等.⑵线段垂直平分线的性质:①线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等.②与一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.⑶关于坐标轴对称的点的坐标性质①点P (x, y) 关于x 轴对称的点的坐标为P ' (x, y) .②点P (x, y) 关于y 轴对称的点的坐标为P " ( x, y) .⑷等腰三角形的性质:①等腰三角形两腰相等.②等腰三角形两底角相等(等边对等角).③等腰三角形的顶角角平分线、底边上的中线,底边上的高相互重合.④等腰三角形是轴对称图形,对称轴是三线合一( 1 条).⑸等边三角形的性质:①等边三角形三边都相等.②等边三角形三个内角都相等,都等于60°③等边三角形每条边上都存在三线合一.④等边三角形是轴对称图形,对称轴是三线合一( 3 条).3. 基本判定:⑴等腰三角形的判定:①有两条边相等的三角形是等腰三角形.②如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边) .⑵等边三角形的判定:①三条边都相等的三角形是等边三角形 . ②三个角都相等的三角形是等边三角形 . ③有一个角是 60°的等腰三角形是等边三角形 . 4. 基本方法:⑴做已知直线的垂线: ⑵做已知线段的垂直平分线:⑶作对称轴:连接两个对应点,作所连线段的垂直平分线 .⑷作已知图形关于某直线的对称图形:⑸在直线上做一点,使它到该直线同侧的两个已知点的距离之和最短.第十四章 整式的乘除与分解因式一、知识框架 :整式乘法乘法法则整式除法因式分解二、知识概念: 1. 基本运算:⑴同底数幂的乘法: amanam nn ⑵幂的乘方: am⑶积的乘方: abamna n bn2. 整式的乘法:等边三角⑴单项式 单项式:系数 系数形,的性同质字母 同字母,不同字母为积的因式 . ⑵单项式 多项式:用单项式乘以多项式的每个项后相加 .⑶多项式 多项式:用一个多项式每个项乘以另一个多项式每个项后相加 .3. 计算公式:n③立方和: a 3 b 3( a b)( a2ab b 2)④立方差: a 3 b 3(a b)( a2ab b 2)⑶十字相乘法: x2p q x pq x p x q⑷拆项法⑸添项法一、知识框架 :第十五章 分式⑵完全平方公式: a b 2a22ab b ; 2a b2a22ab b24. 整式的除法: ⑴同底数幂的除法: amanam n⑵单项式 ⑶多项式 单项式:系数 系数,同字母 同字母,不同字母作为商的因式 . ⑷多项式 单项式:用多项式每个项除以单项式后相加 . 多项式:用竖式 .5. 因式分解: 把一个多项式化成几个整式的积的形式 子因式分解 .6. 因式分解方法:, 这种变形叫做把这个式⑴提公因式法:找出最大公因式 . ⑵公式法: ①平方差公式: a2b2a b a b②完全平方公式: a22ab b 2a b22⑵完全平方公式: a b a22ab b 2 ; a b a 2 2ab b24. 整式的除法:⑴同底数幂的除法:a m a n a m n⑵单项式单项式:系数系数,同字母同字母,不同字母作为商的因式.⑶多项式单项式:用多项式每个项除以单项式后相加.⑷多项式多项式:用竖式.5. 因式分解:把一个多项式化成几个整式的积的形式, 这种变形叫做把这个式子因式分解.6. 因式分解方法:2③立方和: a 3 b3( a b)( a2ab b2 )④立方差: a 3 b3(a b)( a 2ab b2 )⑶十字相乘法:x2p q x pq x p x q⑷拆项法⑸添项法一、知识框架:第十五章分式2⑴提公因式法:找出最大公因式⑵公式法:.①平方差公式:a2 b2 a b a b②完全平方公式: a 2 2ab b2 a b2⑵完全平方公式: a b a22ab b 2 ; a b a 2 2ab b24. 整式的除法:⑴同底数幂的除法:a m a n a m n⑵单项式单项式:系数系数,同字母同字母,不同字母作为商的因式.⑶多项式单项式:用多项式每个项除以单项式后相加.⑷多项式多项式:用竖式.5. 因式分解:把一个多项式化成几个整式的积的形式, 这种变形叫做把这个式子因式分解.6. 因式分解方法:2③立方和: a 3 b3( a b)( a2ab b2 )④立方差: a 3 b3(a b)( a 2ab b2 )⑶十字相乘法:x2p q x pq x p x q⑷拆项法⑸添项法一、知识框架:第十五章分式2⑴提公因式法:找出最大公因式⑵公式法:.①平方差公式:a2 b2 a b a b②完全平方公式: a 2 2ab b2 a b。
八年级数学上册期末复习提纲

八年级数学上册期末复习提纲数学是三大主科之一,同时也是必考科目。
但是很多人都不知道怎么复习好,其实做好复习提纲很关键。
下面我给大家共享一些〔〔八年级〕数学〕上册期末复习提纲,希望能够关怀大家,欢迎阅读!八年级数学上册期末复习提纲第一章勾股定理1.勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方;即。
2.勾股定理的证明:用三个正方形的面积关系进行证明(两种〔方法〕)。
3.勾股定理逆定理:假如三角形的三边长,,满足,那么这个三角形是直角三角形。
满足的三个正整数称为勾股数。
第二章实数1.平方根和算术平方根的概念及其性质:(1)概念:假如,那么是的平方根,记作:;其中叫做的算术平方根。
(2)性质:①当≥0时,≥0;当0时,无意义;②=;③。
2.立方根的概念及其性质:(1)概念:若,那么是的立方根,记作:;(2)性质:①;②;③=3.实数的概念及其分类:(1)概念:实数是有理数和无理数的统称;(2)分类:按定义分为有理数可分为整数的分数;按性质分为正数、负数和零。
无理数就是无限不循环小数;小数可分为有限小数、无限循环小数和无限不循环小数;其中有限小数和无限循环小数称为分数。
4.与实数有关的概念:在实数范围内,相反数,倒数,确定值的意义与有理数范围内的意义完全一致;在实数范围内,有理数的运算法则和运算律同样成立。
每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示;反过来,数轴上的每一个点都表示一个实数,即实数和数轴上的点是一一对应的。
因此,数轴正好可以被实数填满。
5.算术平方根的运算律:(≥0,≥0);(≥0,0)。
第三章图形的平移与旋转1.平移:在平面内,将一个图形沿某个方向移动确定的距离,这样的图形运动称为平移。
平移不转变图形大小和样子,转变了图形的位置;经过平移,对应点所连的线段平行且相等;对应线段平行且相等,对应角相等。
2.旋转:在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转。
这点定点称为旋转中心,转动的角称为旋转角。
八年级上册数学知识点总复习提纲

一、知识框架:新人教版八年级上册复习提纲第十一章三角形二、知识概念:1. 三角形:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形.2. 三边关系:三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边.3. 高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高.4. 中线:在三角形中,连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线.5. 角平分线:三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线.6. 三角形的稳定性:三角形的形状是固定的,三角形的这个性质叫三角形的稳定性.7. 多边形:在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形.8. 多边形的内角:多边形相邻两边组成的角叫做它的内角.9. 多边形的外角:多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角.10. 多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线.11. 正多边形:在平面内,各个角都相等,各条边都相等的多边形叫正多边形.12. 平面镶嵌:用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖,叫做用多边形覆盖平面,13. 公式与性质:⑴三角形的内角和:三角形的内角和为180°二、知识概念: 1. 基本定义:⑴全等形:能够完全重合的两个图形叫做全等形 . ⑵全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形 .⑶对应顶点:全等三角形中互相重合的顶点叫做对应顶点 . ⑷对应边:全等三角形中互相重合的边叫做对应边 . ⑸对应角:全等三角形中互相重合的角叫做对应角 .2. 基本性质:⑴三角形的稳定性: 三角形三边的长度确定了, 这个三角形的形状、大小就全确定, 这个性质叫做三角形的稳定性 .⑵全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等 .3. 全等三角形的判定定理:⑴边边边( SSS ):三边对应相等的两个三角形全等 .⑵三角形外角的性质:性质 1:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和性质 2:三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角 . .⑶多边形内角和公式: n 边形的内角和等于 ( n 2) ·180° ⑷多边形的外角和:多边形的外角和为 360°. ⑸多边形对角线的条数:①从 n 边形的一个顶点出发可以引 ( n 3) 条对角线,把多边形分成 ( n 2) 个三角形 . ② n 边形共有 n( n 3) 条对角线 .2第十二章 全等三角形一、知识框架:⑵边角边(SAS):两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等.⑶角边角(ASA):两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等.⑷角角边(AAS ):两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等.⑸斜边、直角边(HL ):斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等.4. 角平分线:⑴画法:⑵性质定理:角平分线上的点到角的两边的距离相等.⑶性质定理的逆定理:角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上.5. 证明的基本方法:⑴明确命题中的已知和求证. (包括隐含条件,如公共边、公共角、对顶角、角平分线、中线、高、等腰三角形等所隐含的边角关系)⑵根据题意,画出图形,并用数字符号表示已知和求证.⑶经过分析,找出由已知推出求证的途径,写出证明过程.第十三章轴对称一、知识框架:二、知识概念:1. 基本概念:⑴轴对称图形:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形.⑵两个图形成轴对称:把一个图形沿某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称.⑶线段的垂直平分线:经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线.⑷等腰三角形:有两条边相等的三角形叫做等腰三角形. 相等的两条边叫做腰,另一条边叫做底边,两腰所夹的角叫做顶角,底边与腰的夹角叫做底角.⑸等边三角形:三条边都相等的三角形叫做等边三角形.2. 基本性质:⑴对称的性质:①不管是轴对称图形还是两个图形关于某条直线对称,对称轴都是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.②对称的图形都全等.⑵线段垂直平分线的性质:①线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等.②与一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.⑶关于坐标轴对称的点的坐标性质①点P (x, y) 关于x 轴对称的点的坐标为P ' (x, y) .②点P (x, y) 关于y 轴对称的点的坐标为P " ( x, y) .⑷等腰三角形的性质:①等腰三角形两腰相等.②等腰三角形两底角相等(等边对等角).③等腰三角形的顶角角平分线、底边上的中线,底边上的高相互重合.④等腰三角形是轴对称图形,对称轴是三线合一( 1 条).⑸等边三角形的性质:①等边三角形三边都相等.②等边三角形三个内角都相等,都等于60°③等边三角形每条边上都存在三线合一.④等边三角形是轴对称图形,对称轴是三线合一( 3 条).3. 基本判定:⑴等腰三角形的判定:①有两条边相等的三角形是等腰三角形.②如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边) .⑵等边三角形的判定:①三条边都相等的三角形是等边三角形 . ②三个角都相等的三角形是等边三角形 . ③有一个角是 60°的等腰三角形是等边三角形 . 4. 基本方法:⑴做已知直线的垂线: ⑵做已知线段的垂直平分线:⑶作对称轴:连接两个对应点,作所连线段的垂直平分线 .⑷作已知图形关于某直线的对称图形:⑸在直线上做一点,使它到该直线同侧的两个已知点的距离之和最短.第十四章 整式的乘除与分解因式一、知识框架 :整式乘法乘法法则整式除法因式分解二、知识概念: 1. 基本运算:⑴同底数幂的乘法: amanam nn ⑵幂的乘方: am⑶积的乘方: abamna n bn2. 整式的乘法:等边三角⑴单项式 单项式:系数 系数形,的性同质字母 同字母,不同字母为积的因式 . ⑵单项式 多项式:用单项式乘以多项式的每个项后相加 .⑶多项式 多项式:用一个多项式每个项乘以另一个多项式每个项后相加 .3. 计算公式:n③立方和: a 3 b 3( a b)( a2ab b 2)④立方差: a 3 b 3(a b)( a2ab b 2)⑶十字相乘法: x2p q x pq x p x q⑷拆项法⑸添项法一、知识框架 :第十五章 分式⑵完全平方公式: a b 2a22ab b ; 2a b2a22ab b24. 整式的除法: ⑴同底数幂的除法: amanam n⑵单项式 ⑶多项式 单项式:系数 系数,同字母 同字母,不同字母作为商的因式 . ⑷多项式 单项式:用多项式每个项除以单项式后相加 . 多项式:用竖式 .5. 因式分解: 把一个多项式化成几个整式的积的形式 子因式分解 .6. 因式分解方法:, 这种变形叫做把这个式⑴提公因式法:找出最大公因式 . ⑵公式法: ①平方差公式: a2b2a b a b②完全平方公式: a22ab b 2a b22⑵完全平方公式: a b a22ab b 2 ; a b a 2 2ab b24. 整式的除法:⑴同底数幂的除法:a m a n a m n⑵单项式单项式:系数系数,同字母同字母,不同字母作为商的因式.⑶多项式单项式:用多项式每个项除以单项式后相加.⑷多项式多项式:用竖式.5. 因式分解:把一个多项式化成几个整式的积的形式, 这种变形叫做把这个式子因式分解.6. 因式分解方法:2③立方和: a 3 b3( a b)( a2ab b2 )④立方差: a 3 b3(a b)( a 2ab b2 )⑶十字相乘法:x2p q x pq x p x q⑷拆项法⑸添项法一、知识框架:第十五章分式2⑴提公因式法:找出最大公因式⑵公式法:.①平方差公式:a2 b2 a b a b②完全平方公式: a 2 2ab b2 a b2⑵完全平方公式: a b a22ab b 2 ; a b a 2 2ab b24. 整式的除法:⑴同底数幂的除法:a m a n a m n⑵单项式单项式:系数系数,同字母同字母,不同字母作为商的因式.⑶多项式单项式:用多项式每个项除以单项式后相加.⑷多项式多项式:用竖式.5. 因式分解:把一个多项式化成几个整式的积的形式, 这种变形叫做把这个式子因式分解.6. 因式分解方法:2③立方和: a 3 b3( a b)( a2ab b2 )④立方差: a 3 b3(a b)( a 2ab b2 )⑶十字相乘法:x2p q x pq x p x q⑷拆项法⑸添项法一、知识框架:第十五章分式;2⑴提公因式法:找出最大公因式⑵公式法:.①平方差公式:a2 b2 a b a b②完全平方公式: a 2 2ab b2 a b。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
八年级数学上册复习提纲 Prepared on 22 November 2020
八年级数学上册复习提纲
第一章 勾股定理
1.勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方;即222a b c +=。
2.勾股定理的证明:用三个正方形的面积关系进行证明(两种方法)。
3.勾股定理逆定理:如果三角形的三边长a ,b ,c 满足222a b c +=,那么这个三角形是直角三角形。
满足222a b c +=的三个正整数称为勾股数。
第二章 实数
1.平方根和算术平方根的概念及其性质:
(1)概念:如果2x a =,那么x 是a
的平方根,记作:
a 的算术平方根。
a ≥00;当a
2=a
;③a =。
2.立方根的概念及其性质:
(13a ,那么x 是
a
(2a =;②3a ==
3.实数的概念及其分类:
(1)概念:实数是有理数和无理数的统称;
(2)分类:按定义分为有理数可分为整数的分数;按性质分为正数、负数和零。
无理数就是无限不循环小数;小数可分为有限小数、无限循环小数和无限不循环小数;其中有限小数和无限循环小数称为分数。
4.与实数有关的概念: 在实数范围内,相反数,倒数,绝对值的意义与有理数范围内的意义完全一致;在实数范围内,有理数的运算法则和运算律同样成立。
每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示;反过来,数轴上的每一个点都表示一个实数,即
5.算术平方根的运算律: (a ≥0,b ≥0≥0,b >0)。
第三章 1.平移:在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移。
平移不改变图形大小和形状,改变了图形的位置;经过平移,对应点所连的线段平行且相等;对应线段平行且相等,对应角相等。
2.旋转:在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转。
这点定点称为旋转中心,转动的角称为旋转角。
旋转不改变图形大小和形状,改变了图形的位置;经过旋转,图形点的每一个点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同和角度;任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角;对应点到旋转中心的距离相等。
3.作平移图与旋转图。
第四章 四边形性质的探索
1.多边形的分类:
2.平行四边形、菱形、矩形、正方形、等腰梯形的定义、性质、判别: =b a b =
(1)平行四边形:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
平行四边形的对边平行且相等;对角相等,邻角互补;对角线互相平分。
两条对角线互相平分的四边形是平行四边形;一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;两组对边分别相等的四边形是平行四边形;两组对角分别相等的四边形是平行四边形;对角线互相平分的四边形是平行四边形。
(2)菱形:一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。
菱形的四条边都相等;对角线互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角。
四条边都相等的四边形是菱形;对角线互相垂直的平行四边形是菱形;一组邻边相等的平行四边形是菱形;对角线互相平分且垂直的四边形是菱形。
菱形的面积等于两条对角线乘积的一半(面积计算,即S 菱形=L 1*L 2/2)。
(3)矩形:有一个内角是直角的平行四边形叫做矩形。
矩形的对角线相等;四个角都是直角。
对角线相等的平行四边形是矩形;有一个角是直角的平行四边形是矩形。
直角三角形斜边上的中线等于斜边长的一半; 在直角三角形中30°所对的直角边是斜边的一半。
(4)正方形:一组邻边相等的矩形叫做正方形。
正方形具有平行四边形、菱形、矩形的一切性质。
(5)等腰梯形同一底上的两个内角相等,对角线相等。
同一底上的两个内角相等的梯形是等腰梯形;对角线相等的梯形是等腰梯形;对角互补的梯形是等腰梯形。
(6)三角形中位线:连接三角形相连两边重点的线段。
性质:平行且等于第三边的一半
3.多边形的内角和公式:(n-2)*180°;多边形的外角和都等于360。
4.中心对称图形:在平面内,一个图形绕某个点旋转180,如果旋转前后的图形互相重合,那么这个图形叫做中心对称图形。
第五章 位置的确定
1.直角坐标系及坐标的相关知识。
2.点的坐标间的关系:如果点A 、B 横坐标相同,则AB ∥y 轴;如果点A 、B 纵坐标相同,则AB ∥x 轴。
3.将图形的纵坐标保持不变,横坐标变为原来的1-倍,所得到的图形与原图形关于y 轴对称;将图形的横坐标保持不变,纵坐标变为原来的1-倍,所得到的图形与原图形关于x 轴对称;将图形的横、纵坐标都变为原来的1-倍,所得到的图形与原图形关于原点成中心对称。
第六章 一次函数
1.一次函数定义:若两个变量,x y 间的关系可以表示成y kx b =+(,k b 为常数,0k ≠)的形式,则称y 是x 的一次函数。
当0b =时称y 是x 的正比例函数。
正比例函数是特殊的一次函数。
2.作一次函数的图象:列表取点、描点、连线,标出对应的函数关系式。
3.正比例函数图象性质:经过()0,0;k >0时,经过一、三象限;k <0时,经过
二、四象限。
4.一次函数图象性质:
(1)当k >0时,y 随x 的增大而增大,图象呈上升趋势;当k <0时,y 随x 的增大而减小,图象呈下降趋势。
(2)直线y kx b =+与轴的交点为()0,b ,与x 轴的交点为 。
(3)在一次函数y kx b =+中:k >0,b >0时函数图象经过一、二、三象限;k >0,b <0时函数图象经过一、三、四象限;k <0,b >0时函数图象经过一、二、四象限;k <0,b <0时函数图象经过二、三、四象限。
(4)在两个一次函数中,当它们的k 值相等时,其图象平行;当它们的k 值不等时,其图象相交;当它们的k 值乘积为1-时,其图象垂直。
4.已经任意两点求一次函数的表达式、根据图象求一次函数表达式。
5.运用一次函数的图象解决实际问题。
第七章 二元一次方程组
1.二元一次方程及二元一次方程组的定义。
,0b k ⎛⎫- ⎪⎝⎭
2.解方程组的基本思路是消元,消元的基本方法是:①代入消元法;②加减消元法;③图象法。
3
4.解应用题时,按
5.每个二元一次方程都可以看成一次函数,求二元一次方程组的解,可看成求两个一次函数图象的交点。
第八章数据的代表
1.算术平均数与加权平均数的区别与联系:算术平均数是加权平均数的一种特殊情况,(它特殊在各项的权相等),当实际问题中,各项的权不相等时,计算平均数时就要采用加权平均数,当各项的权相等时,计算平均数就要采用算术平均数。
2.中位数和众数:中位数指的是n个数据按大小顺序(从大到小或从小到大)排列,处在最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)。
众数指的是一组数据中出现次数最多的那个数据。