中学关于教育技术装备督导的汇报材料
教育技术装备管理汇报材料
教育技术装备管理汇报材料教育技术装备管理汇报材料各位领导、老师们，大家好，我是垫江县牡丹中学校教育技术装备与应用分管负责人，很高兴能有这个与大家共同交流、相互学习的机会。
下面就我在分管我校教育技术装备与应用工作中的具体做法，分享给大家与共勉！为了切实加强学校教育技术装备管理和使用，进一步提高教育技术装备应用水平，充分发挥课程资源在深入推进课程改革和全面实施素质教育中的作用，全面提高教育教学质量，我校成立了教育技术装备领导小组，校长任组长，我任副组长并具体分管学校教育技术装备管理。
对于分管教育技术装备工作，我深知自身责任重大、任务艰巨。
工作中我从不敢有丝毫的懈怠，始终坚持按照县教委信息中心的有关工作规程及要求，脚踏实地、扎扎实实，认真做好学校的教育技术装备管理工作。
一、明确责任，实行规范化管理。
实行规范化管理，前提是建章立制，明确责任。
对于学校理化生实验室及六大功能室，一开始我就从制度建设着手，完善各室的管理规章制度，建立了《教师演示实验记录本》、《学生实验报告单》、《仪器报损》、《仪器借用》、《教学仪器总账》等实验教学及教学仪器管理的有关账册，还建立了《学生实验规则》、《实验室内部管理制度》、《实验教师职责》和《仪器室管理规则》《六大功能室使用与管理规则》等规范管理。
要求各室做到科学管理。
并切实做好安全防范、卫生措施落实，各室器材保管明确专人负责。
在抓好实验室及各功能室建设的同时，我尤其注重抓好了实验教学的开展。
要求所有实验教师均能按课程标准、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课。
各种演示实验、学生实验报告、仪器使用等记录齐备。
对于学校图书室的管理，我时刻要求学校图书室管理员要积极配合教育教学工作，按期购买新书，供全校师生随时查看。
另外，为节省师生的时间，我在提高工作效率上做文章、下功夫。
实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”。
要求学校图书管理员：一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书柜旁勤看看，对图书的位置要了如指掌。
学校教学教育技术装备督导汇报资料
学校教育技术装备督导汇报材料淮安市第一中学各位领导、各位专家：上午好！今天，我们非常荣幸地迎来了省教育技术装备督导检查组的各位领导、专家。
在此，我谨代表淮安市第一中学全体师生员工，向各位领导、专家表示热烈的欢迎！淮安市第一中学现有50个教学班办学规模，学校占地52806平方米，校舍建筑面积25052平方米，在校生2226人，教职工202人，专任教师170名，有高级职称67人，中级职称82人，中高级职称占教师总数87.6%；有研究生学历的9人，有区级以上骨干教师46人。
近年来，学校积极推进教育现代化工程，高标准配置教育现代化设备，不断提高教育技术装备管理和应用水平，紧紧抓住创建省教育现代化先进区这一契机，在清浦区教育现代化学校创建硬件达标的基础上，狠抓管理和应用，加快推进教育技术装备整体工作向科学化、标准化、规范化发展进程，为学校快速发展奠定了坚实的基础。
一、重视装备建设, 促进教育技术装备标准化建设。
1．强化领导，构筑有序高效的管理网络。
（1）学校成立教育技术装备工作领导小组。
钱爱马校长任组长，戴庆成副校长任副组长，组员有教务处戴素琴副主任、电教处副主任张盈智、实验室责任人陈明、图书馆责任人刘金霞、音体美教研组长王德贤。
教育技术装备工作领导小组的主要职责：布置年度学校教育技术装备工作的目标任务，组织学习上级有关教育技术装备工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施。
（2）建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工。
负责制定每学期学校教育技术工作计划并组织实施，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，领导小组对阶段性工作进行总结并向学校校长室汇报教育技术装备工作情况。
（3）配备教育技术装备工作具体人员。
按照《江苏省中小学教育技术装备标准》中有关要求设岗，专兼职人员数量基本达标。
目前拥有实验室管理人员8人，图书馆管理人员4名，其中1名专职，3名兼职，电脑房管理人员6名，美术室管理人员1名，音乐室管理人员1名，舞蹈房管理人员1名，体育器材室管理人员1名。
教育技术装备督导汇报材料
优化技术装备提升教育水平——江苏省平潮高级中学教育技术装备督导汇报材料王寿兵二○一○年十一月十八日各位领导、各位专家：上午好！今天，我们非常高兴地迎来了省教育技术装备督导检查组的各位领导、专家。
在此，我谨代表江苏省平潮高级中学全体师生员工，向各位领导、专家表示热烈的欢迎！近年来，我校以科学发展观为指导，以推进教育现代化为主线，对照《江苏省中小学教育技术装备标准（试行）》加大投入，不断改善基础设施条件，提高教育技术装备现代化水平，为全面实施素质教育，提高教育教学质量，培养具有实践能力和创新精神的现代中学生保驾护航，收获了累累硕果。
现汇报如下：一、学校概况我校创建于1941年，1998年晋升为江苏省重点中学，2004年转评为江苏省四星级高中。
校园面积12.7万平方米，校舍建筑面积近10万平方米，固定资产总值1.29亿元。
现有48个高中教学班，学生总数2366人，专任教师192人。
近十几年来，学校以发展快、学风好、质量高而蜚声江海大地。
《求是》杂志、中央电视台、《人民日报》、新华网等四大媒体聚焦平中，把我校超越常规的发展模式称为“平中现象”，在省内外引起了强烈的反响。
二、主要成绩和亮点（一）健全组织机构构建管理网络我校建立了以王寿兵副校长为组长、教务处主任陈霞为副组长、其他中层干部为组员的领导小组，负责教育技术装备、运用和协调工作。
领导小组通过学习《江苏省中小学教育技术装备标准》，充分认识到教育装备在教育现代化中的基础性、先导性地位，充分发挥教育装备对推进基础教育课程改革、基本实现教育现代化的保障作用。
每年年初制定财务预算时，学校要求各部门单独列出当年的教育技术装备项目，并将其纳入学校工作计划和后勤工作计划，经行政会协调后组织实施。
绩效考核时对教育技术装备和使用情况进行考核。
学校为各专用教室及图书馆设岗定人，定期组织专、兼职人员培训考核，实现管理人员三个“确保”：人员队伍保持基本稳定，人员队伍数量达标、学历达标、质量达标，人员队伍评先评优、职称晋升、福利待遇落实到位。
教育技术装备工作汇报
教育技术装备工作汇报欢迎各位领导到我校检查指导工作。
本年度，在各级主管部门的领导和大力支持下，我校的教育技术装备工作有了明显的进步。
下面就我校一年来教育技术装备工作做简单汇报：一、加强教育装备技术工作的组织领导为保证教育技术装备工作得到有序管理，学校成立了以副校长领导任组长，教务处、信息技术办、实验室、后勤部门参与的工作领导小组，对教育技术装备进行全面规划和实施，小组成员既各负其责，有困难和问题时又能及时共同研究、协调解决。
二、功能室建设及使用学校建有多媒体教室、微机室、图书阅览室、理化生实验室、装备了信息、视频、音频、网络、广播系统、电子监控系统、消防系统等现代设施。
通过连续几年的建设，各项教育装备能满足教育教学活动的正常需要，教育技术装备达到了装备标准，实现了教育装备的现代化。
学校每年安排实验教学的专项经费，每学期有教学仪器设备及实验消耗品的补充计划。
每年自投资金用于添置仪器设备。
本年度我校投资八万余元对部分教师办公电脑、教学仪器进行了更新，对各种功能室进行扩充、修缮，投资五千余元新补充了教师教学用书，教育技术装备水平有了大幅度提高。
1.我校现有理化生实验室各1个，仪器准备室各1个；各室均有消防设施，各实验室均按50座配备，能按课程标准要求开足开齐全部演示实验和分组实验，开出率100%。
新配备了专职的理化生实验员，对理化生学科实验教学提出了新的要求积极组织实验员，参加上级部门组织的各项培训。
2.建有音乐教室1个，美术教室1个，音乐器材室1个，添置了展示台、写生灯、静物台、画架等足够数量的教具和学具，各类教具和学具能满足教师教学和学生练习需求。
3.微机室得到充分利用，能够满足教学需求。
校园广播系统比较完善（学生宿舍又增加了一套校园广播系统），能够充分满足学生升旗仪式、课间操、眼保健、校园之声广播及各年级英语听力测试和校园其他活动需要。
我校所有教室的电子白板已完全融入到学校的学科教学工作中，今年学校投资近两万元，对所有电子白版进行维护和维修，确保教学工作顺利进行。
赤田中学教育技术装备汇报材料
赤田中学教育技术装备汇报材料赤田中学教育装备汇报材料为了切实加强学校教育技术装备管理和使用，进一步提高教育技术装备应用水平，全面提高教育教学质量，下面将我校对教育技术装备的建设、管理和使用情况汇报如下:一、学校基本情况我校始建于2003年8月，是在原赤田一中、赤田二中的基础上整合而成的学校，学校占地面积136亩。
现有小学部六年级6个教学班，初中部16个教学班，全校共1057名学生。
在编教职工80人。
学校现有：400米运动场１个；物理实验室1个、化学实验室1个，生物实验室1个，语音室1个，音乐专用教室1个，微机教室1个、多功能教室1个，广播、监控室1个。
理化、生地、数学、音体美器材设备按省级标准配备。
教师阅览室1个，学生阅览室1个，图书馆共藏书21581册，生均图书22册。
我校建有1个标准化网络教室，教师用机12台，学生用机2台（其余都已经报废），所有班级均有校园广播系统，2013年薄弱学校改造装备总投入12万余元。
二、教育技术装备的管理我校积极推进学校建设，不断提高教育技术装备管理和应用水平，狠抓管理和应用，加快推进教育技术装备整体工作规范化发展的进程，为学校发展奠定坚实的基础。
1、成立教育技术装备领导小组组长：万显模副组长：高志宇组员：翟鹏2、建立健全规章制度，明确分工，责任到人为了加强学校装备的管理，学校建立健全了各项规章制度，制定了各室的管理和使用规章制度，并且制度上墙，要求管理人员熟悉制度并按制度严格执行，责任到人落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化。
配备和落实各专用教室的兼职管理人员。
仪器室、准备室、实验室、药品室、标本室经常打扫、通风、检查，对配备的物品严格管理，专人负责。
各室管理人员名单：物理实验室：简忠信化学、生物实验室：吴招龙微机及广播监控室：李洋音体美及卫生保健室：童绍春图书室：廖作莲学校每年多次召开装备领导小组会议，研究和部署我校的教育技术装备工作规划，交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题，确保教育技术装备工作有序、有效开展。
无锡市河埒中学教育技术装备工作督导汇报材料
3、读书活动获奖名单
4、学生读后感（部分）（实物）
5、图书馆知识讲座稿一
6、图书馆知识讲座稿二
7、新书介绍（部分）
8、阅览课教学计划及教案
9、读书活动照片（实物）
10、阅读课登记表（实物）
11、中午阅览登记表（实物）
12、全国读写大赛督导汇报材料
学校建立了以金春华校长为组长，莫培贤副校长为副组长的校教育技术装备工作领导小组，教育技术装备工作由金春华校长负责，教务处顾向东主任分管实验室、图书馆和其它专用教室，总务处主任顾晓晨做好后勤保障工作。建立健全了各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。
学校教育技术装备的配、管、用做到有计划、有总结，将教育技术装备的作用力争发挥到最佳。对照《江苏省中小学教育技术装备标准》要求，逐年更新添加教学仪器设备、图书、计算机设备等。每年都把教育技术装备工作纳入学校工作计划，认真落实，并在学校工作总结中认真总结。
材料附件
1.实验教学专用经费及维修部分单据
2.滨湖区中小学信息技术费专户费用清单
3.医务室求购单
4.河埒中学固定资产
无锡市河埒中学教育技术装备工作督导汇报材料
督导内容
Ⅱ.馆室建设及使用1.实验室等专用教室(5）实验室等专用教室仪器设备摆放规范，管理制度健全，档案分类装订成册，历年统计资料齐全、数据准确。仪器设备帐册齐全，帐目规范。
2.实验课件抽样
3.师生获奖情况
4.教学观摩活动
5.教学研讨
6.物理实验员杨光获全国实验论文一等奖
7.化学实验员赵西梅获江苏省中小学实验改进与创新设计评比一等奖（加分项目）
8.开设比特实验室（加分项目）
中学装备工作汇报材料
中学装备工作汇报材料引言随着教育现代化的不断推进，学校装备的建立和管理成为提升教育教学质量和学校综合实力的关键因素。
本学年，我校在教育装备方面进展了一系列的工作，现将详细情况汇报如下。
一、根本情况1.1 学校概况名称：XX市第XX中学规模：学校共有XX个教学班，XX名学生，XX名教职工。
1.2 装备现状教学设施：学校拥有XX个多媒体教室，XX个实验室，XX个图书阅览室等。
信息化建立：学校已实现校园网络全覆盖，XX%的教室装备了智能教学系统。
二、工作目的2.1 完善设施更新和完善教学设施，提升教学硬件程度。
2.2 提升管理优化装备管理，进步装备使用效率和效劳质量。
2.3 促进应用推动教育装备在教学中的广泛应用，进步教学效果。
三、工作内容3.1 设施更新教室改造：对局部教室进展多媒体改造，提升教学互动性。
实验室晋级：更新实验室设备，满足新课程标准要求。
3.2 管理优化管理制度：修订和完善装备管理制度，标准装备使用流程。
管理人员：加强管理人员培训，提升管理程度。
3.3 应用推广老师培训：组织老师参加装备使用培训，进步老师的装备应用才能。
学生理论：鼓励学生利用装备进展创新理论，培养理论才能。
四、工作措施4.1 加大投入争取更多的资金支持，用于教学设施的更新和改造。
4.2 标准管理严格执行装备管理制度，确保装备的合理使用。
4.3 加强培训定期组织老师和学生的装备使用培训，进步装备使用效率。
4.4 强化监视建立装备使用监视机制，及时发现和解决使用中的问题。
五、工作成效5.1 设施更新成效教室多媒体改造后，教学互动性明显增强，学生学习兴趣进步。
5.2 管理优化成效管理制度的完善和管理人员素质的提升，使得装备管理更加标准，使用效率进步。
5.3 应用推广成效老师和学生对装备的纯熟度进步，装备在教学中的应用更加广泛，教学效果得到提升。
六、存在问题与改良措施6.1 存在问题局部教学设施仍需进一步更新。
个别老师和学生对装备的使用还不够纯熟。
学校教育技术装备督导汇报材料
学校教育技术装备督导汇报材料尊敬的领导、各位教师：大家好！今天，我来向大家汇报我所负责的学校教育技术装备的督导情况。
一、督导目的和任务我在此次教育技术装备督导中，以推动学校教育教学的信息化发展为目标，全面了解和把握学校的教育技术装备使用情况，找出问题，提出改进建议。
具体任务如下：1.调查学校的教育技术装备情况：包括硬件设备、软件应用、网络状况等方面的内容。
通过问卷调查、实地查看等方式，了解学校现有的教育技术装备情况。
2.分析存在问题：针对学校教育技术装备使用中的困难和问题，进行分析和总结，找出问题的原因和不足之处。
3.提出改进建议：结合学校的实际情况和需求，提出合理、可行的改进建议，为学校的教育教学信息化发展提供参考和支持。
二、督导情况1.硬件设备我对学校的硬件设备进行了全面的查看和了解。
经过统计，我发现学校虽然购置了一定数量的计算机、投影仪等设备，但在硬件设备的品质和配置上还有待提高。
有部分设备的使用寿命较长，性能不足，无法满足教师和学生的需求；有些设备的配置较低，无法运行较新的教育软件。
因此，我建议学校逐步更新设备，提高硬件设备的质量和配置。
2.软件应用我对学校的教育软件应用情况进行了核查。
发现学校在教育软件的应用上存在以下问题：一是软件种类较为单一，大部分只是以简单的操作为主，无法满足学生多样化的学习需求。
二是软件的使用率不高，教师和学生对软件的了解和使用不够充分。
三是缺乏对教育软件的培训和指导，教师对软件的操作和教学应用缺乏相关的知识和经验。
因此，我建议学校引入更多丰富多样的教育软件，提高教师和学生的软件应用能力，并加强对教师的培训和指导。
3.网络状况我对学校的网络状况进行了检查。
发现学校的网络带宽较窄，网络信号不稳定，影响了教师和学生的网络使用。
同时，随着学校信息化建设的推进，网络使用的需求也越来越大，但学校的网络设备和带宽却没有相应的提升。
因此，我建议学校加大对网络建设的投入，提高网络带宽，改善网络信号稳定性，为教师和学生提供更顺畅的网络使用环境。
中学教育教学督导工作汇报材料__
中学教育教学督导工作汇报材料一、督导工作概况本学年，我们督导团队致力于优化教育教学环境，提高教学质量。
在主管校长的领导下，我们定期开展督导工作，确保各项教学计划得到有效执行。
二、教学质量监控教学质量是学校的生命线。
我们通过听课、评课、观察课堂互动等方式，对教师的教学过程进行全程跟踪。
同时，我们还定期组织教师研讨会，分享教学心得，促进教师之间的交流与合作。
三、教师教学评估为进一步提升教师的教学水平，我们制定了详细的教师教学评估体系。
该体系涵盖教学内容、教学方法、课堂管理等多个方面，力求全面、客观地反映教师的教学能力。
评估结果将作为教师晋升和评奖的重要参考。
四、学生学业监测学业监测是督导工作的重要组成部分。
我们通过考试、作业检查、课堂表现等多维度评价学生的学习状况，及时发现并解决学业问题。
同时，我们还鼓励学生参与各类学科竞赛，培养他们的综合素质和创新能力。
五、反馈与改进措施反馈是提升教学质量的关键环节。
我们定期向教师、学生和家长反馈督导结果，并针对存在的问题提出改进建议。
对于普遍存在的问题，我们将组织专题研讨会，共同探讨解决方案，确保教学质量持续提高。
六、校园文化建设校园文化是学校的灵魂。
我们注重营造健康、积极的校园氛围，鼓励学生参与各类文化活动。
同时，我们还定期组织师生参加校外文化交流活动，拓宽视野，提升学校的文化品位。
七、师生满意度调查为了更好地服务师生，我们定期开展满意度调查。
调查结果显示，绝大多数师生对学校的各项服务表示满意。
针对调查中反映的问题，我们将及时调整工作策略，提升服务水平。
八、未来工作计划未来，我们将继续加强教育教学督导工作，努力提高教学质量。
具体计划如下：一是进一步完善教学质量监控体系；二是加强教师培训，提升教师的教学水平；三是优化学生学业监测手段；四是加强校园文化建设，打造独具特色的学校品牌；五是持续推进师生满意度调查工作，切实解决师生反映的问题；六是加大对教育教学研究的投入，鼓励教师开展课题研究；七是加强与同类学校的交流与合作，借鉴先进的教育教学管理经验。
学校教育技术装备工作汇报材料
学校教育技术装备工作汇报材料尊敬的领导：您好！我是××中学的教务主任，现向您汇报学校教育技术装备工作的情况。
为了适应信息化时代的教学需求，我们学校积极推进教育技术装备的建设和应用。
在过去的一年中，我们陆续购置了一批先进的教育技术设备，包括智能电子白板、电子书籍阅读器、虚拟实验室设备等。
首先，我们购置了智能电子白板，这是一个与传统黑板相比具有更丰富功能的课堂工具。
教师可以通过触摸、书写和标注等方式，直接在电子白板上进行教学，充分展示教学内容、引导学生思考和讨论。
这大大提高了教学效果和互动性，在语文、数学等学科的教学实践中取得了良好的效果。
其次，我们购置了电子书籍阅读器，以提供更多、更丰富的学习资源给学生。
电子书籍阅读器上载有大量的教材、参考书和课外读物，学生可以通过电子书籍自主学习和阅读。
这项装备的应用不仅扩展了学生的学习渠道，还培养了学生独立学习的能力。
此外，配合电子书籍阅读器，我们还推出了在线资源平台，供学生在线学习、交流和分享，让学习不再局限于课堂。
最后，我们还引进了虚拟实验室设备，用于开展生物、物理、化学等实验课程。
虚拟实验室不仅可以减少实验材料的消耗和安全隐患，还能够提供更丰富的实验项目和实验条件。
学生可以通过虚拟实验室进行多次实验操作，熟悉实验步骤和原理，从而更好地理解相关知识。
与传统实验课相比，虚拟实验室在节约成本和提高实验效果方面具有明显的优势。
除了以上介绍的教育技术装备，我们还积极推进教育技术的应用，为教师提供有效的培训和支持。
我们举办了多次教育技术培训班，邀请专家对教师进行相关知识和技能的培训，提高了教师应对信息化教育的能力。
综上所述，通过不断购置和应用教育技术装备，我们学校的教育教学水平得到了提升。
学生对教学内容的理解和掌握程度、学习兴趣和自主学习能力都有了显著提高。
我们将继续关注教育技术装备的发展和应用，为学生提供更好的教学环境和更多的学习资源。
谢谢！。
教育装备情况汇报材料
教育装备情况汇报材料近年来，我校致力于提升教育教学质量，不断加强教育装备建设，为师生提供更好的学习和教学条件。
现将我校教育装备情况进行汇报如下：一、教学设备更新。
为了适应信息化教学的发展需求，我校不断更新教学设备，全面推进数字化校园建设。
目前，学校已配备了多媒体教室、电子白板、投影仪等先进设备，为教师的教学提供了有力支持。
同时，学校还引进了一批智能化教学设备，如智能教室管理系统、智能考勤系统等，提升了教学效率和管理水平。
二、实验室建设。
为了提高实验教学质量，学校加大了对实验室建设的投入。
目前，学校实验室设备齐全，各个学科的实验室均配备了先进的实验仪器设备，并建立了严格的实验室管理制度，确保师生的实验安全。
三、图书馆资源丰富。
学校图书馆是学校师生学习和科研的重要场所，为了满足师生的阅读和学习需求，学校加大了对图书馆资源的更新和扩充。
目前，学校图书馆拥有纸质图书和电子图书数目丰富，各类期刊、报纸、文献资源齐全，为师生的学术研究提供了良好的支持。
四、校园网络建设。
随着信息技术的发展，校园网络已成为学校教学和管理的重要基础设施。
学校加强了校园网络建设，实现了校园网全覆盖，并提升了网络带宽和稳定性。
学校还建立了信息化管理系统，方便师生的信息查询和管理操作。
五、教学设备维护。
为了确保教育装备的正常运行，学校建立了健全的设备维护保障制度，定期对教学设备进行检修和维护，及时处理设备故障，保证了教学设备的正常使用。
综上所述，我校教育装备建设取得了显著成效，为教师的教学和学生的学习提供了良好的条件。
我们将继续加大对教育装备建设的投入，不断提升教育教学水平，为培养更多优秀人才做出更大的贡献。
教育技术装备汇报材料汇报材料
教育技术装备汇报材料汇报材料群策群力推进教育技术装备同心同德谱写学校新篇章 ------**镇中心中学教育技术装备督导评估汇报材料尊敬的各位领导、专家：近年来，我校以党的教育方针政策为指导，以推进教育现代化为主线，利用搬迁新校区的契机，对照《江苏省中小学教育技术装备标准》加大投入，不断改善基础设施条，完善教育技术装备，并且加强管理和使用，全面加强教育技术装备与学科的整合，使之合理高效使用，全面提升学校的教育装备水准和应用水平，为全面实施素质教育，提高教育教学质量，培养具有实践能力和创新精神的现代中学生保驾护航。
下面我就我校教育技术装备建设的整体情况，向各位领导和专家介绍如下：一、学校基本情况：刘集镇中心中学座落于**市西北郊刘集镇政府驻地，始建于1959年，历经了50多年的发展历程。
因为地处塌陷地拆迁安置，学校于20XX年九月份迁入新校区。
在教育现代技术装备建设过程中，我们力争实现“硬不软，软过硬”的目标，进一步改善了校园环境，完善办学条。
学校一方面主动员争取区教育局和镇政府的支持，另一方面开源节流，积极与社会力量联系，以此来改善学校的办学条。
我校现占地面积43355平方米、人均占地面积73.6平方米。
学校绿化面积4900平方米，生均绿化面积8.32平方米。
建筑面积20800平方米，生均校舍面积35.31平方米，体育运动场地面积15300平方米，新建300米塑胶跑道，生均活动场地面积26平方米，办公用房齐全。
按照省中小学教育技术装备标准Ⅰ类要求，学校有物理、化学、生物实验室各2个，地理历史专用教室1个，美术专用教室2个，音乐舞蹈专用教室2个，劳技教室2个，信息技术专用教室3个，每个教室、功能室都安装有多媒体，教师都能满足一人一台计算机，藏书39270多册，生均图书66.7册。
二、主要成绩和亮点：（二）加大投入力度，进一步提升我校的教育技术装备水平刘集镇中心中学新校区占地面积43355平方米，建筑面积20800平方米，共分为办公区、教学区、生活区、运动区、休闲绿化区5大区域，新校区建设中土建投入超2000万，设备设施投入约1000万，其中教育装备投入200万；运动场地建设300万元。
迎接省教育现代化技术装备督导评估汇报材料
迎接省教育现代化技术装备督导评估汇报材料我校是一所农村初级中学，学校占地35405平方米，建筑面积12498平方米，绿化17825平方米，绿化率50%。
办班规模是初中8轨。
现有23个教学班，在校学生有1088人，专任教师84人。
学校高度重视此次省教育技术装备督导评估工作：1、9月12日成立相关领导小组，在行政会议会议上传达“迎接省教育技术装备督导评估”的文件精神。
2、由信息技术中心制定迎检方案及工作计划，把各项工作任务落实到每个人。
排查各室的硬件设施设备是否符合Ⅱ类标准，台帐资料是否齐全。
做好监督、检查、汇报工作。
3、由分管校长组织、协调、布置相关科室，做好校教育技术装备迎评工作。
一、成立组织机构：1.现代教育技术装备领导小组：组长：申永康副组长：金文华组员：李剑南、王全方、储正伟、邵小平。
2.现代教育技术装备检查小组：组长：金文华（分管校长）副组长：邵小平（现代教育技术负责人）组员：薛文辉（电教教研组长）、蒋秋霞（音、美教研组长）、王丽芳（图书管理员）3.各类专用教室负责人情况一览表：（在随后的PPT汇报材料中详细介绍）二、各专用教室硬件设施、软件建设等情况（在随后的PPT汇报材料中详细介绍）我校经过2004年江苏省示范初中、2006年常州市示范图书馆、2008年常州市一级校园网、2009年常州市实验室建设先进单位等创建，大多设备基本上都及时得到更新，仪器器材都按照省Ⅱ类标准配备，缺失不大。
各年度教育技术装备资金投入（元）情况如下表：三、强化责任，全力抓好迎检工作为切实抓好迎检工作，我们在充分认识此项工作的意义之后，认真细致的按照市教育局的会议精神，强化责任，要求每项工作有专人负责，限定时间保质完成，同时要求各室在现有条件下，充分挖掘潜力，满足现实的教学要求。
在学习省教育厅《关于教育技术装备督导评估》的相关文件之后，在第一时间内对此项工作进行落实，组建了以一把手校长为组长的领导小组，工作班子以及检查小组，同时，要求对各项工作提出目标。
中学教育技术装备专项督导自查报告
中学教育技术装备专项督导自查报告一、目的和意义本次中学教育技术装备专项督导自查主要目的在于了解中学的教育技术装备情况和运用情况，评估中学在教育技术装备方面存在的问题和不足，为教育部门提供参考意见，推动中学教育技术装备的合理配置和有效利用。
二、调研方法和范围本次督导自查采用问卷、访谈和实地调研相结合的方式进行。
调研范围包括XX中学的各个年级和各个学科。
三、教育技术装备现状及问题分析1.教育技术装备现状根据调研结果，我们发现XX中学在教育技术装备方面存在一些积极的现状。
例如，学校已经配备了多媒体教室、计算机教室等基本设施，拥有一定数量的电脑、投影仪等设备。
学校还购买了一些教育软件和互联网教育资源，部分教师愿意尝试运用这些教育技术装备进行教学。
2.存在的问题然而，我们也发现了一些问题。
首先，教育技术装备的数量与学校规模和实际需求不匹配，存在一定的短缺现象。
其次，教师对教育技术装备的运用尚未达到理想状态，部分教师对新技术缺乏积极性和操作能力，对教育软件和互联网教育资源的选择和运用存在一定困难。
此外，还存在教育技术装备的维护和更新不及时的问题，影响了装备的正常使用。
四、改进措施和建议为了解决上述问题，我们提出以下改进措施和建议：1.加大教育技术装备的投入力度。
学校应根据实际需求，合理配置和购置教育技术装备，充分满足教师和学生的教学和学习需求。
2.加强教师的培训和支持。
学校应组织相关的培训和研讨活动，提高教师的教育技术运用能力，增强教师的技术自信心。
同时，学校应提供必要的技术支持和指导，帮助教师解决在教育技术运用中遇到的问题。
3.加强教育技术装备的维护和更新。
学校应建立完善的教育技术装备维护制度，定期检查和维修设备，确保设备的正常使用。
同时，学校应密切关注教育技术装备的发展趋势，及时更新和升级设备，提升教育技术装备的质量和功能。
4.加大对教育软件和互联网教育资源的挑选和运用。
学校应建立资源平台，统一挑选和筛选教育软件和互联网教育资源。
2024年中学教育技术装备专项督导自查报告
2024年中学教育技术装备专项督导自查报告尊敬的领导：您好！我是某中学的一名教育工作者，负责编写2024年中学教育技术装备专项督导自查报告。
经过对我校教育技术装备的认真检查和总结，现将自查情况报告如下：一、背景介绍教育技术装备是现代教育的重要组成部分，对于学校教学、管理以及学生的自主学习能力提升都起到重要的辅助作用。
为了适应信息时代的需求和发展趋势，我校特别重视教育技术装备的应用和推广，持续投入资源，致力于提升教育教学水平和教育质量。
二、自查内容1. 教育技术设施建设情况（1）计算机室建设：我校每个年级都配置有专门的计算机室，每个计算机室都配备了高配置的计算机设备，以满足学生的使用需求。
（2）多媒体教室建设：我们学校的教室几乎都配备了多媒体教学设备，可以实现投影、音频和视频播放等功能，方便教师利用多媒体资源进行教学。
（3）网络设施建设：学校的网络设施较为完善，每个班级都配备了电子白板和无线网络，方便教师和学生进行在线学习和交流。
2. 教育技术应用推广情况（1）教师培训：学校定期组织教师参加教育技术培训，提升教师的教育技术应用能力。
同时，学校积极鼓励和推动教师进行教育技术创新实践，支持教师开发和分享优质的教育技术资源。
（2）在线学习平台建设：学校建立了自己的在线学习平台，提供了各类教育资源和学习工具，帮助学生进行自主学习和巩固知识。
同时，学校还推广了一些优质的在线学习平台，供学生进行扩展学习。
（3）教育技术课程设置：学校开设了教育技术相关的选修课程，帮助学生提升信息技术素养和教育技术应用能力。
通过这些课程的学习，学生能更好地利用教育技术来辅助自己的学习。
3. 教育技术研究与评估（1）教育技术研究项目：学校组织教师开展了一些教育技术研究项目，探索教育技术在教学中的应用和效果。
这些研究项目的结果为学校的教育技术应用提供了有效的参考和指导。
（2）教育技术评估机制：学校建立了教育技术评估机制，定期评估使用效果，并收集学生、教师和家长的反馈意见，以便进一步改进和优化教育技术应用。
XX年中学技术装备检查报告
为了全面了解学校的技术装备情况，确保学校技术设备的正常使用和维护，特对XX年中学的技术装备进行了检查。
本次检查主要内容包括计算机设备、实验室设备、多媒体设备、网络设备等。
技术装备是保障学校正常教学和科研工作的基础，也是提高教育教学质量和水平的关键。
在本次检查中，我着重关注以下几个方面：一、计算机设备方面：学校计算机室设备数量较为充足，按照计划购买了80台新型计算机，并进行了软硬件的升级和更新。
计算机设备无线网卡全部安装完备，可进行网线和无线联网，为师生提供了良好的教学和学习环境。
计算机室的运行稳定性良好，未发现设备故障和故障率较低。
不过，在维护管理方面，仍存在一些不足，计算机卫生与安全工作需要进一步加强。
二、实验室设备方面：学校实验室的设备齐全，覆盖了物理、化学、生物等多个学科的实验需求。
实验室设备都经过定期的维护和保养，运行正常。
但是，在使用过程中发现有些实验设备存在一些老化现象，需要及时更换更新。
三、多媒体设备方面：学校多媒体设备配置较为完善，包括投影仪、电视机、电脑等设备。
多媒体教室的设备使用正常，操作简便，为师生的教学和学习提供了便利。
但是，学校部分教室的多媒体设备使用频率较低，有些设备闲置率较高，存在一定的浪费。
学校可以根据实际需要，进行设备的合理规划和使用。
四、网络设备方面：学校网络设备覆盖面广，网络速度较快，满足了学校师生的网络需求。
网络设备的安全性措施也已经完善，能够有效防止网络入侵和攻击。
但是，学校网络管理存在一些不足，需要加强网络管理，及时更新网络设备和软件，并加强对师生使用网络设备的教育与管理。
综上所述，XX年中学的技术装备总体处于良好状态，能够满足学校教学和科研的需求。
但是，在维护和管理方面还存在一些问题，需要加强设备的日常维护和保养，并加强对师生使用技术设备的教育与管理。
此外，还需要注意及时更新和更换老化设备，以保持技术装备的先进性与完善性。
展望未来，我建议学校加强技术装备的选购策略，根据实际需求和技术发展趋势，合理配置资源，提高装备使用率。