物理人教版九年级全册电流和电路.PPT (2)

相交并且相连的导线
画电路图的要求
元件位置安排要适当，分布要均匀, 元件不要画在拐角处。
这样画怎么样
画电路图的要求
整个电路图最好呈长方形，有 棱有角，导线要横平竖直。
这样呢
画电路图的要求
元件位置安排要适当，分布要均匀， 元件不要画在拐角处。整个电路图最 好呈长方形，有棱有角，导线要横平 竖直。
画电路图要求：
通路
接通的电路
电路中有电流, 用电器正常工 件。
▲总结：电路图的三种状态： 通路：开关闭合、处处连通的电路
断路：也叫开路，开关断开，或在 某处断开的电路。
短路：不经过用电器而直接跟电 源两极相连的电路，短路时会损 坏电源和导线。
通路
短路
断路
想想议议:
[思考]：如图连接电路时，电动机会转动吗？ 怎样正确连接电路？
控制 电路
电源、用电器、导线、开关 通断
电 源：能够持续向用电器提供电能的装置 如:干电池 蓄电池 发电机等
用电器：利用电能工作的装置。 开 关：控制用电器工作。 导 线：把上述器件连接起来。输送电能
三、电路图：
我们用符号来表示物体将电路画 出来的就是电路图。
＋
两节电池不画成
电灯泡
相交不相连的导线
动手动脑学物理（一）
略
动手动脑学物理（二）
电子门铃
动手动脑学物理（三）
[观察]：家用手电筒的电路结构是怎样的？
+-
试一试
1.下列电路完整无缺的是（ D ）
（A）
（B）
（C）
（D）
2电是（.如路 （开图是短）所（）路示通路。，）；若若路断断；开开若开开只关关闭S2S合、1开、闭关S合2S开,2则，关电则S路1电，是路则
两种电荷
正负电荷的规定
被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷规定为正电荷 被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷规定为负电荷
电荷间的作用
同种电荷相排斥，异种电荷相吸引。
物体导电性——导体与绝缘体
善于导电的物体叫导体。各种金属、水银、 石墨和各种酸碱盐的溶液都是导体。人体、大地 也是导体。导体内部有大量的自由电荷使导体能 够导电的根本原因。
小结：
正确连接电路时应注意的问题： ①不能短路
②连接电路时开关应断开
③检查连接无误后方可闭合开关
一、电流：
1、形成：电荷的定向移动
2、产生持续电流的条件：
电源、
电路闭合。
3、电流的方向
正极 用电器 负极
规定正电荷的定向移动方向为电
流的方向.
二、电路的构成：
1、构成一个完整电路的条件是什么？
学生讨论 这样连接对吗？
短路
1、短路：直接用导线把电源或用电器两端连 接起来。
学生讨论 这样连接对吗？
断路
?
?
2、断路（开路）：当开关未闭合， 或电线断裂致使线路在某处断开的 电路，叫做开路。又叫断路
学生讨论 正确连接方法
通路
[思考并小结]：怎样正确连接电路？此时电 流是怎样形成的？
3、通路：电路连接后，处处连通的电路叫通路。
一、电荷
1、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电的现象 2、带电体的性质：具有吸引轻小物体的特性 3、两种电荷及电荷间的作用
自然界只有两种电荷 正电荷与负电荷 4、让物体带电的方法：摩擦、接触、静电感应 5、物体带电的原因——电子的转移 6、验电器——是利用同种电荷相斥的原理来检验 物体是否带电的仪器。
（1）要用统一符号表示。 （2）连线时要画得横平竖直。
(3)元件不能画在拐角处（变阻器除外） （4）线路要画得简洁、整齐、美观、布局 合理
1、实物图画电路图
（甲）
（丙）
（乙）
根据实物图画出电路图
-+
实ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ图
电路图
2、根据电路图连接实物图（书P105，1）
同步练习
1、下图所示各电路元件为电路提供电
向移动的方向为电流的方向。
负电荷定向移动形成的电流与负电 荷定向移动的方向相反。
电路里，在电源的外部，电流从电 源正极出发，经过用电器，回到电源的 负极,在电源内部电流从负极道正极
4、电路的组成：
电源、用电器、开关、导线是组成一个
最基本电路不可缺少的部分。
①电源是为电路提供电能的装置。电池、学生电源是 实验室常用的电源。家庭电路中的电能是通过发电 厂的发电机工作来提供的。
S1 S2
三、串联与并联
（一）串联电路 1、串联：将电路元件逐个顺次连接起来的方
法叫串联。 2、串联电路的特点：电流只有一条路 ①连接特点 逐个顺次相连 ②断路影响 一处断则整个断 ③短路影响 部分短接 与 整体短路 ④开关作用 任意处的开关课控制整个电路的
所有电器。
（二）并联电路
1、并联：将电路元件并列接在电路里的连接 方法叫并联。
2、并联电路的特点：一条干路，多条支路 ①连接特点 首首相连，尾尾相接 ②断路影响 干路段则整个电路断，支路断使，
其他支路不受影响。 ③短路影响 部分短接 整体短路 ④开关作用 干路开关控制整个电路的电器，
支路开关指控制本支路的电器
1、保密室有两道门，只要有一道门没有关上（相当于一个开关断开），
不善于导点的物体叫绝缘体。玻璃、陶瓷、橡 胶、木材、塑料等属于绝缘体。空气、纯水也是 绝缘体。绝缘体内几乎没有能够自由移动的电荷， 是绝缘体不能导电的原因。
导体和绝缘体没有绝对的界限，在一定条件 下导体与绝缘体可以转化。
二、电流与电路
1、电流的形成：电荷的定向移动。 2、电流的方向：物理学规定正电荷定
②用电器是消耗电能的装置。利用它可以得到我们所 需要的能。
③开关使用来控制电路通断的。开关的种类有拉线、 刀、按钮、声控、光控、温控等多种类型。
④导线的作用是用来传输电能的。
电的应用极为广泛，它在生产生活中 是如此重要,那么, 电流是怎样形成的呢？ 电路的基本构成是怎样的？
怎样连接，可以控制灯泡？
能的是 C ，消耗 电能的是
。
A、B、D
A
B
M
C
D
2、下面正确的电路图是（ C ）。
A
B
C
D
3、画出下面左图的电路图。
四、电路的三种状态
开路 (断路)
断开的电路（断 开指断开开关、导 线松脱、电灯等烧 坏……等）
电路中无电流
短路
直接把导线接 在电源两极，
电路会有极大的电 流，可能把电源烧 坏，这种情况是不 允许的。
值班室内的指示灯就会发光报警。如图2所示的四个电路图中，能体现
该装置工作原理的是
B
2、如下图所示，四个电路图中与右边实物图对应的是 C
3、为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制．一个安 装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。 下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是 （其中A图中的Sl、S2及C图中的S1为单刀双掷开关）（ ）