北师大九年级物理下册《电流的磁场》PPT课件(5篇)

右手螺旋定则可以解决以下问题:
（1）给出电流方向,判断N、S极.
（2）给出小磁针的N、S极,判断通
电螺线管的N、S极和磁感线方向及 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
S
N
小试牛刀
1、1820年,____国科学家_______在一平直导线的下方放了 一个小磁针,当有电流通过导线时,小磁针发生了______,这 说明通电导线和磁体一样,周围存在着____,即电流具有____ 效应,正是电流的磁场使小磁针发生了____. 2、通电螺线管外部的磁场和_____一样,通电螺线管的两端 相当于____的两个极,通电螺线管的极性跟_______有关. 3、右手螺旋定则的内容是用____手握住螺线管,让四指弯 曲且与通电螺线管中的_______方向一致则大拇指所指的那 一端就是通电螺线管的___极.
5、标出下图中通电螺线管中的电流方向。
6、你认为这节课的重点在_____________，难 点在_______________，你觉得____________的 学习有点吃力。
一、电流的磁场
奥斯特的故事
奥斯特是丹麦物 理学家。他从小聪明 好学，1794年他以优 异的成绩考入哥本哈 根大学学习，后来成 为这所大学的物理教 授。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
尝试应用
4、根据已知条件标出下图中小磁针的N、S极。 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
这一跳使有心 的奥斯特喜出望外，
竟激动的在讲台上摔了一跤。以后的两 个月里，奥斯特闭门不出，设计了几十 个不同的实验，都证明了通电导线周围 存在着磁场。同年7月他发表了论文《关 于磁体周围电冲突的实验》，向学术界 宣布了电流的磁效应。这一重大发现轰 动了科学界，使电磁学的发展进入了新 的时期。
学生实验 实验一：奥斯特实验
(1)通电螺线管周围的磁场跟 ______磁体相似. (2)通电螺线管____端磁性最强. (3)通电螺线管的磁极性质跟 ______方向有关.
当堂检测：
1、第一个发现电和磁之间联系的 科学家是( ) A .奥斯特 B.法拉第 C.库仑 D.安培
2、某同学利用下图所示的装置研究电和 磁之间的联系,请仔细观察图中的装置\操 作和现象,然后归纳出初步结论.
将直导线与小磁针平行，并放在小磁 针的上方和下方.
引导学生观察：
1．当直导线通电时产生什么现象． 2．断电后发生什么现象． 3．改变通电电流的方向后发生什么 现象 .
实验二：
用铜导线穿过一块硬白纸板绕成螺线 管，给螺线管通入电流。将小磁针放在 纸板上的不同位置。
想一想 通电前小磁针如何指向，通电 后发生什么现象？
奥斯特对电和磁的关系很感兴趣，在他 之前，美国科学家富兰克林做过莱顿瓶放电 实验，结果放电电流把焊条磁化了。这一实 验使奥斯特认定电磁转化是很有可能的，所 以他 一直想找到能证明这种转化的方法。
1820年4月的一天，奥斯特在一次讲演快 结速的时候，抱着试试看的心情又做了一次 实验，他把 一条非常细 的铂导线放在一根用 玻璃罩罩着的小磁针上方，接通 电源的瞬间， 发现小磁针跳动了一下。
实验三：
在白纸板上均匀地撒上一些铁屑，给 螺线管通电后，轻轻敲击白纸板，注意 观察铁屑的排列情况。
想一想
螺线管外部的磁感线形状和哪种 磁体的磁感线形状相似？
铁屑磁化变成“小磁针”，轻敲 使铁屑可自由转动．使铁屑按磁场 进行排列．其排列与条形磁体的排 列相同，通电螺线管相当于条形磁 体．
实验结论:
第十四章 磁现象
电流的磁场
第一课时
温故知新
1、磁体周围存在着_____，磁场是一种客观存在的 ______，磁场具有_____。 2、磁场的基本性质是__________________。磁极间 相互作用是通过_____而发生的.因此,磁场虽然看不 见，摸不着，但我们可以用_____来检验它的存在。 3、画出下图中条形磁铁周围的磁感线。
比较甲、乙两图可知：_________________ 比较乙、丙两图可知：_________________
第十四章 磁现象
电流的磁场
第二课时
右手螺旋定则
通电螺线管相当于一个条形磁体， 其极性和电流方向的关系符合：
右手螺旋定则
Fra Baidu bibliotek
右手螺旋定则
用右手握螺线 管，让四指弯向 螺线管电流的方 向，则大拇指所 指的那端就是螺 线管的北极．
原来小磁针指南北，通电后磁 针偏转．
想一想 改变通电方向，小磁针的指向 有什么不同，说明什么？
小磁针指向相反，说明通电螺 线管两端的极性与通电电流有关.
实验中观察小磁针是否偏转及偏转 方向，小组讨论，归纳结论。
结论：通电导线周围存在_____,电 流的磁场方向与____方向有关.电 流的磁场说明电流具有____效应.
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/