2021高三作文审题拟标题训练选择题附答案解析
2021高考名校作文审题立意训练59题(附答案解析)
2021高考名校作文审题立意训练59题（附答案解析）一、2021时评类作文审题立意训练21题1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。
此事赢得众多网友点赞，也引一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
下列议论文标题中，最合适的两项是（）A.论安全B.守规彰显孝心，责任铸就大爱C.法律需要多点人文关怀D.大义灭亲，为你点赞E.遵规守范，呵护生命2. 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。
小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。
老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
这三个人中，你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭下列议论文标题中，最不合适的两项是（）A潜心于学术，造福于未来B风采非我愿，但愿贡献高C大国工匠，风采无限D激扬时代浪花，你们就是最美E品味大千世界，尽显时代风采3.阅读下面的材料，按要求作文。
随着电视剧《琅琊榜》的热播，剧中出现的“琅琊山”、“琅琊阁”等名称也受到热捧。
近日，安徽滁州琅琊山风景名胜区内的“会峰阁”改名为“琅琊阁”引发网友热议；此外，江苏南京、山东东南沿海等地也跃跃欲试地想和“琅琊”攀亲戚，加入了争抢“琅琊”地名的混战。
2021高三联考作文“某青年自问：“怎样面对人生”审题指导及优秀范文
2021高三联考作文“某青年自问：“怎样面对人生”审题指导及优秀范文原题呈现阅读下面的材料，根据要求写作。
某青年自问：“怎样面对人生？”他苦思冥想后，竟然从自家房子里悟到了所有答案！⑴屋顶说：要高瞻远瞩。
⑵空调说：要保持冷静。
⑶时钟说：要珍惜光阴。
⑷日历说：要与时俱进。
⑸钱包说：要居安思危。
⑹镜子说：要自我反省。
⑺台灯说：要照亮别人。
⑻墙壁说：要面壁思过。
⑼大床说：要敢于梦想。
⑽窗户说：要拓宽视野。
⑾地板说：要脚踏实地。
⑿楼梯说：要步步为营。
⒀马桶说：要懂得放下。
以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请以其中两点或三点为基础写一篇不少于800字的发言稿，拟在学校的升旗仪式上发表讲话。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息。
【详解】本题考查考生的写作能力。
这是一道任务驱动型感悟类材料作文题。
青年人由于经历浅薄、见识狭隘，往往在生活中遇挫苦恼甚至误入歧途。
这就需要有人启悟开导，更需要自我反思。
材料中的某青年苦思冥想后从自家房子里悟到了人生的所有答案，条条在理，发人深省。
考生按照命题要求，应该从中任意选取两点或三点启示，联系生活实际加以阐述，做到言之有理、自圆其说即可。
同时，要注意情境是国旗下讲话，面向同学发表看法。
结构安排：先由威斯敏斯特教堂旁边的碑文写起，然后谈由碑文所引发的感想，自然而然的引到“仰望星空，脚踏实地”的立意上来，然后再列举世界撑杆跳高名将布勃卡筑梦的励志故事，从故事中引申出筑梦的过程中，不但要脚踏实地，而且还要坚持不懈的努力积累。
【参考立意】①将⑴与⑸组合，可谈“危机意识不可无”“安于现状不可取”。
当今时代日新月异，科技飞速发展，我们青年人如果安于现状，缺乏危机意识，必将遭到淘汰，更谈不上对国家和民族作贡献。
“常将有日思无日，莫待无时想有时。
”所以青年人要能高瞻远瞩，作好长远规划，居安思危，未雨绸缪。
②将⑴、⑼与⑾组合，可谈“既要仰望星空，更要脚踏实地”。
2021高三高考最新材料作文审题立意训练
2021高三高考最新材料作文审题立意练习1.阅读下面的材料，按要求作文那些有渡河经验的人，在涉水之前，总会习惯地随手抓起一块石头投进水中以测量水深，水花溅得越高，水声越是响亮，河水也就越浅。
那溅不起多大水花、听不见多大水声的河水，必定是深不可测的。
黄河并不是奔腾咆哮的。
黄河中游有一段，瞧上往就是凝滞不动的混浊的泥浆，然而，连搏击过激流的黄河船夫也不敢在这里放船，因为河心是流动的，没有谁能说清它究竟有多深。
静，是外瞧姿态;流，显示了内在的力量;深，则意味着蕴藉和深重。
静水流深，不显不露，昭示着生命的博大精深。
令人屏息凝神，浮想联翩请根据上述材料，自定立意，自拟标题，写一篇文章。
要求：(1)除诗歌外，文体不限。
(2)不少于800字。
审题提示：这是一篇材料作文。
所给材料有三节文字。
第一节文字从渡河涉水经验谈起，将浅水河与深水河进行对比，实际上对外表深沉不露而内在深邃博大的人生态度进行了肯定。
第二节将黄河外表的平静与内在的流动与渊深进行对比，主张不能仅瞧其表，而应当瞧到内在的流动与深邃。
第三节文字进行评说，为文章立意作了暗示。
静可以理解为沉静宁静平静冷静静默静穆沉稳，类似的还有不张扬不显山不露水内敛等等。
(镇静谦虚属于擦边球，语言基本功好的，降一个档次处理。
)流可以是一种内在的活力，内在的动力，内在的能量。
深是深邃深沉深度丰厚的内蕴厚实的功底博大精深的素养。
静、流、深提倡内敛、不张扬、有底蕴，这是中国人传统的为人风范。
静、流、深三者是表里的辩证统一，三者分为两个方面：静为一方面，一定要涉及;流深为另一方面，可都涉及，也可仅涉及其一。
作文题选：静穆中爆发出力量/智者无言/静水流深/静中求动/生命的深度/心如深山/平静成就不平凡/学会不显不露/人不可貌相/深出生命的出色/人心难测/隐躲的爱/静/沉默是金/静之力/深沉/静中求动/静8226;流8226;深/人生需要流动的静水/内敛/静如止水/亦动亦静/谦虚，进步之道/表与里/静中有动/静中风云/守住静穆/多一点低调，少一点张扬/静也是力量/让生命博大精深/低调/宁静致远/内在的力量/含而不露/一只不喊的狗/诗歌的静美/深沉，是一种美/静静生命，滔滔历史/稳重人生/韬光养晦/静中的爆发/静，方显英雄本色/增加生命的深度/流动的人生/美来自内心/静，精深/让生命充实深厚/轻狂与内敛/博大的人生/止水/学会隐躲/在内敛中诠释力量/流动的生命/潜力/宁静致远/韬光养晦，一喊惊人/静，动之源/深沉是一种美/喊与不喊/静的伟大/卧虎躲龙/透过现象瞧本质/挖掘静中深厚的力量/读懂我的父亲/外表并不真实/做个有内涵的人/静的哲学/释放自己的潜能/静以修身/平淡也是一种深度2. 阅读下面的文字，根据要求作文。
2021最新高考作文审题立意选择题二附答案解析精品
2021最新高考作文审题立意选择题二附答案解析精品1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等地提供自行车单车共享服务，是共享经济的一种新形态，而共享经济是一种信用经济。
共享单车符合低碳出行理念，为解决城市出行的“最后一公里”提供了有力支撑。
3个多月前，成都街头开始兴起共享单车，为市民短距离出行和与公共交通系统换乘提供了方便。
但也随之产生了一系列问题，比如乱停乱放、单车被盗、私自加锁、用户私藏、改装兜售等。
特别是近日三圣花乡共享单车被烧案件，引发社会强烈关注。
有人据此断言：“凭国人现在的素养，共享单车我们还玩不起。
”对此你有什么看法？请结合社会生活，阐述你的看法和理由。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。
不要脱离材料内容及含意的范围作文。
不要套作，不得抄袭。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（）A.《中国人的素质》B.《城市是我们共同的家园》C.《“共享”是趋势，配套需“走起”》D.《请为新生事物创造优良土壤》E.《提高素养，实现共享》2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一大学三名学生不满期末试题太简单，写公开信向校领导反映问题。
建议信直言，当前大学校园中，学生声称，学校部分考试试题与往年试题重复率高达80%以上，其他的试题也极为简单，“只要考前翻过书，都能答得上”。
写信学生说，考试试题简单，让原本能够拉开差距的考试，出现“人人都是90多分”的结果，“比别人多学的50%知识好像白学了。
”他们要求，学校应提高考试试题的难度，真实反映学生水平，让不知努力的同学“疼一疼”对于这三名学生的做法，你有怎么样的看法？要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。
不要脱离材料内容及含意的范围作文。
不要套作，不得抄袭。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（）A.《考核不应奉行“中庸”主义》B.《为真实的表达点赞》C.《付出辛苦应得到回报》D.《成绩不能代表知识》E.《请让优秀“脱颖而出”》3.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
2021年高考语文真题和模拟题分类汇编专题15作文含解析
专题15 作文一、〖2021·全国乙卷·T22〗阅读下面的材料，根据要求写作。
古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。
如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。
”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
〖作文示例〗持修身明义之志,做筑梦新青年澎湃动能，无限可能，新时代的中国青年,当有胸怀理想、志存高远，追求昂霄耸壑的气象。
汉代扬雄以射箭喻指青年追逐理想的过程，读之深以为然,最富有朝气和梦想的当代青年,更是应该能修身矫思且明义，一箭射中自己的理想。
凡事预则立不预则废,开弓没有回头箭,我们要做好充分的准备。
弓是基础，决定你是否有足够的力量拉出理想的矢。
“凡事之本,必先治身。
”青年当以修身为本，本立则道生。
以学习作为人生成长之梯，可以修学识之身;以自持作为理想追求之尺，可以修品德之身。
矢是方法，决定你拉弓的路径是否正确。
八十多岁的终南山的使命是“健康所系，性命相托”，八十多岁的袁隆平的理想是“禾下乘凉梦，一稻便一生”，树立正确的价值观，用端正的思想指引我们的人生方向。
道义的靶心彰显青年立场,担着道义的铁肩能铸就精彩人生。
义谓天下合益之理,道谓天下通行之路。
古人认为先义后利，舍生取义，以义作为行事准则。
抗疫背景下，中国始终坚持“讲道义,重情义,扬正义，树道义”的大国立场，展现了中华文明所秉持道义信念的生生不息。
大至为国为民的家国大义，小至举手之劳的点滴善举，是油条哥不用复炸油的坚守良知，是一元钱抗癌厨房的善良体贴，凡此种种，皆为典范。
每一位新青年都应该找到自己的道义靶心，可以不全然相同，走好自己的长征路。
2021高考作文审题立意选择题60题练习(附答案解析)
2021高考作文审题立意选择题60题练习（附答案解析），赶紧练一练！1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
农夫汤姆养了一群羊。
放牧时，他总是放声高唱：“我雪白的羊群啊，多么可爱……”可是，有件事让汤姆感到有些遗后憾——他的羊群里还有一只黑羊。
汤姆盘算着要卖掉黑羊，“这样我的羊群里就都是可爱的白羊了！”冬天到了。
一天，在一场暴风雪中，汤姆与羊群走散了。
当暴风雪停息的时候，漫山遍野银装素裹，汤姆四处寻找，哪里还有羊群的影子？这时，汤姆看到远处有一个晃动的小黑点，跑过去，果然是那只黑羊，其他的白羊也在那里。
汤姆兴奋地抱起了那只立功的黑羊：“多亏了有你！”春天，汤姆的羊群里又多了几只黑羊，他的歌声依旧嘹亮：“我的羊群啊，多么可爱……”要求：全面理解材料，选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（）A.《识才当于未显之时》B.《多看几眼辨人才》C.《缺点与优点》D.《天生我“才”必有用》E.《一视同仁》2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
《哈佛凌晨4点半》最初在网上疯转，后又出版成书，畅销一时。
该文描述的是，凌晨4点多的哈佛大学图书馆里，灯火通明，座无虚席，莘莘学子已经坐满图书馆，静静看书、思考、做笔记……然而，耶鲁大学本科毕业、今年8月底入读哈佛大学商学院MBA的李柘远，通过亲身经历和调查证明，“哈佛凌晨4点半图书馆的景象”只是一个想象，根本不存在。
《哈佛凌晨4点半》显然已经不是鸡汤了，如果说是，也只是抹了点鸡油的假鸡汤。
可是，这样的鸡汤为何迷倒了几乎所有的国人，尤其是中国的学子？请根据材料，联系现实，阐释你的看法和理由。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（）A.《善意的鸡汤无需辨真伪》B.《读书的力量是伟大的》C.《莫被“鸡汤”遮蔽双眼》D.《鸡汤虽好，明辨为妙》E.《不做盲从的“鸡汤族”》3.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
2021年3月全国高三质量检测作文题解析
2021年3月全国高三质量检测作文题阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）“沧海横流，方显英雄本色。
你们真正做到了救死扶伤、大爱无疆。
你们是光明的使者、希望的使者，是最美的天使，是真正的英雄！党和人民感谢你们！”3月10日，国家领导人专门赴湖北省武汉市考察疫情防控工作，对奋战在一线的医务工作者给予高度的评价，热情的赞扬，称他（她）们是“新时代最可爱的人”。
以上材料引发了你怎样的感触和思考？请结合现实，写一篇文章，表达你对“新时代”疫情下的医务工作者的崇敬之情。
要求：自选角度，自拟标题，文体特征明显；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
材料解析材料引用国家领导人的讲话，对奋战在抗疫一线的医务工作者给予高度评价和热情赞扬。
考生可以由果导因，思考为什么他们是光明的使者、希望的使者，是最美的天使，是真正的英雄，是新时代最可爱的人。
他们救死扶伤、日夜奋战，驱散疫情的阴霾，给患者带来生命的希望，堪称光明的使者、希望的使者。
他们舍生忘死，不负重托，冒着被感染的危险，逆行抗疫一线，是最美的天使，是真正的英雄。
他们同时间赛跑，与病魔较量，展现了顽强的意志，张扬着强大的精神力量，是新时代最可爱的人。
（游老师）任务解读本题的任务十分明确：以上材料引发了你怎样的感触和思考？请结合现实，写一篇文章，表达你对“新时代”疫情下的医务工作者的崇敬之情。
任务驱动：1. 要求考生，必须基于材料进行发散和思考，不能抛开材料，空谈谁是英雄，谁是新时代最可爱的人？2. 要求考生必须表达崇敬之情，致敬的对象必须是“新时代”疫情下的医务工作者。
3. 要求考生必须结合现实，也就是必须有鲜活的事例。
【试题再现】阅读下面材料，根据要求写作。
1998年，抗洪救险，我们众志成城，齐退海洋；2003年，抗击非典，我们众志成城，同抗疫潮；2008年，汶川地震，我们众志成城，并赴国难；2020年，新冠肺炎，我们众志成城，共克时艰。
“众志成城”，简单的一个词，却包含着多么丰富的内涵，蕴藏着多少磅礴的力量。
2021浙江高考作文审题解析及优秀范文12篇
2021浙江高考作文审题解析及优秀范文12篇作文题目:阅读下面的材料，根据要求写作。
有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。
对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。
明确文体，不得写成诗歌。
不得少于800字。
不得抄袭、套作。
材料解析命题者给出的核心词语是“得与失”，而不是“得或失”，也就是说两者是并列关系而非选择关系。
“得或失”是二选其一，得到或者失去是人生的某一个点上的状态。
我们需要把“得与失”看成一个固定性意象，人生中的得与失是同时存在的，有得到，也有失去，同时有得必有失，有失必有得。
如果细细分析，立意还是有高低之分，三句话暗含递进关系。
最低层次是把得与失看成终点，一个人过于看重得失，以得失论人生成败，格局毕竟太小。
第二层次是把得与失看成是起点，其中有对过去的经验总结，也有对未来的遐想思索，以此作为新的起点和平台，具有一定的豁达意味；只是人生漫漫，容易流于空泛。
第三层次是把得与失看成是过程，不在乎人生得失，注重的是人生的经历与过程，在得失之中探索人生，体悟人生。
优秀范文12篇汇编01且得且失，不囿于得失得与失，是人生路上的永恒话题。
有人把得与失视作终点，或看作起点。
归根到底是对待得失的态度不同。
我认为，得与失是人生过程的伴随物。
一言以蔽之，我们且得且失，但不应该囿于一时的得失。
司马迁有言：“天下熙熙之为利来，天下攘攘之为利去。
”这个“利”字，道出了得与失的根本。
正因为众人汲汲于利，才会将得失视作起终点。
秦王嬴政一统六国，盛极一时，他将“得”看作终点，最后荒淫无度；越王勾践将“失”看作起点，卧薪尝胆，最后三千越甲吞吴。
将得与失看作起终点的人们，兴许会达到他们的目标，但是有一个弊端：终点之后便堕入虚无。
唯有设立下一个终点，才会有前行的动力。
如此一来，循环往复，得失不就存于过程之中了吗？在对待得失的心态上，斤斤计较的小市民大有人在。
2021高三作文审题拟标题训练选择题附答案解析
2021高三作文审题拟标题训练选择题附答案解析16.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
现在，有的孩子初中毕业就出去打工、开饭馆或者经商，几年下来给家里挣了不少钱。
家里日子宽裕了，还盖起了三层楼。
父母很乐意，孩子会挣钱养家了。
而有的同龄人在苦读高中，几年下来，花了不少钱，家里日子过得很紧巴，房子还是那几间老房子。
父母也很乐意，因为他们盼着孩子将来有出息。
读了上面材料，你有什么感想?请选取一个角度写一篇文章。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（）A.《学会选择适合的生活方式》B.《快乐是一种心境》C.《学会放手，才是大爱》D.《人生之路，慢慢走》E.《多元价值观，值得提倡》17.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
某高校一位大一新生在进入一个陌生的环境之后，最大的困惑，就是感觉与同学、室友很难相处。
无奈之下，向长辈们请教。
他们根据自己的人生经历，给了一些建议。
如“己所不欲，勿施于人”“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”“要学会宽恕，甚至是对曾经伤害过你的人，因为只有放下才能得到真正的快乐”“要敢于说不，不要害怕拒绝他人，前提是自己的理由是合理的、正当的”。
你可能也有过或将要面对这样的困惑，请结合上述建议，谈谈自己的体会和看法。
要求：文体自选，标题自拟，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
下列议论文标题中，最适合的两项是（）A.《换位思考，相处之道》B.《学会请教是成功的第一步》C.《宽恕是美德》D.《进退有度，相处无忧》E.《学会适应新环境》18.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
某网络女主播与朋友想骑共享单车出行，却无奈发现不少车被挂了私锁，无法使用。
性格刚直的女主播表示不能向这种无赖行为妥协，一定要带头抵制这种行为。
随即向附近的五金店老板借来电锯，在朋友的帮助下，不仅将自己需要的两辆车锁剪掉，还将另外一辆上私锁的车锁一并剪掉。
2021届各地高三上学期(10-12月)高考语文模拟卷作文题目及及题解汇集一
2021届各地高三上学期（10-12月）高考语文模拟卷作文题目及及题解汇集一1．长沙市一中2021届高三语文12月考试卷阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）武汉某高校一食堂，上午8时，正值用餐高峰，13名学生突然站成一排，对着正在用早餐的同学们大声朗诵马云的一段演讲词，立刻吸引了无数惊诧的目光。
原来是学校演讲社团的同学为了练声兼练胆，专门在食堂等人数众多的地方进行的“疯狂朗诵”。
食堂“疯狂朗诵”持续了一个多星期，而且他们准备发展到公交车或地铁上。
不久食堂管理人员与保安人员对食堂“疯狂朗诵”进行了劝阻，演讲活动被迫停止。
这一事件引发了师生们广泛的争论。
“疯狂朗诵”的理解与支持者认为，演讲的内容励志，而一边欣赏朗诵一边就餐，也成为大学生日常生活的乐趣之一；甚至有不少渴望提高胆量与演讲能力的同学加入了这一群体；也有不少师生认为不够合适，毕竟是在公共场所，影响了他人的生活……、对于这一事件，你有什么样的思考与感悟呢？请结合材料的内容，联系社会现实，阐述你的观点与思考。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
〖立意方向〗面对新鲜事物，多点包容与接纳；心怀善意，对梦想与激情多点理解与支持；不疯魔，不成活，为职业精神点赞；锻炼自我，磨砺自我，突破自我；提前规划生涯，着眼未来，值得点赞；以欣赏的眼光发掘与善待生活之美；表达自我需求与遵守公共规则应兼顾；追求个性自由，也遵守社会公德。
2．湖南省炎德·英才大联考雅礼中学月考三作文题阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）安电子科技大学在学校官方公众号@2020级新生：学校为本届新生设置了“独立新生奖”，将为无需家长陪同、独自前来报到的2020级新生拍摄合影并赠送“独行生”照片，“独立”新生都将获得学校颁发的独立报到证书和一件文化衫。
湖北姑娘刘某今年高考以603分的成绩考上对外经济贸易大学。
父女俩商量，决定用骑行方式去北京报到，以纪念这个不同寻常的成人礼。
上海奉贤区2021年高三语文二模卷作文审题构思详解
2021年上海高三二模奉贤区作文审题构思详解原题如下：对音盲来说，贝多芬等于不存在。
对于画盲来说，毕加索等于不存在。
对于只读流行小报的人来说，从荷马到海明威的整个文学宝库等于不存在。
写一篇文章，谈谈你对这个现象的认识和思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
审题篇材料引自周国平的散文《对理想的思索》，但出题人掐头去尾，构造了不低的审题难度。
材料列举了音乐、绘画和文学三个方面的大师，强调了经典的艺术和文学作品对人的意义和价值。
艺术和文学被部分人认为是无用的，因而无需花费时间和精力去了解甚至接触。
周国平原文如下：对于不同的人，世界呈现不同的面貌。
在精神贫乏者眼里，世界也是贫乏的。
世界的丰富的美是依每个人心灵丰富的程度而开放的。
对于音盲来说，贝多芬等于不存在。
对于画盲来说，毕加索等于不存在。
对于只读流行小报的人来说，从荷马到海明威的整个文学宝库等于不存在。
对于终年在名利场上奔忙的人来说，大自然的美等于不存在。
想一想，一生中有多少时候，我们把自己放逐在世界的丰富的美之外了?一个经常在阅读和沉思中与古今哲人文豪倾心交谈的人，与一个只读明星轶闻和凶杀故事的人，他们生活在多么不同的世界上!那么，你们还要说对崇高精神生活的追求是无用的吗?——周国平《对理想的思索》本题信息话题：艺术和文学的意义和价值。
审题难度：★★★☆☆构思难度：★★★★☆素材难度：★★★★☆这个话题在构思方面依然难度极高，大部分同学也只能停留在艺术和文学能丰富人的心灵，给人以崇高的精神追求……等等这些人云亦云的观点，无法再深入一步。
当然，要说清楚艺术和文学的意义和价值，并非易事，但亮亮老师认为想拿高分，就必须迎难而上。
莫言曾在获奖感言中提到：“文学和科学相比较，的确是没有什么用处，我想文学最大的用处也许就是它没有用处”。
同样在历史上，萨特也曾说过“对于饥饿的人们来说，文学能顶什么用呢？”萨特告诉我们，文学不能充当形象的食物，让我们填饱肚子，文学是抽象的，基于人类大脑的想象而诞生，而想象力是促使人类进化、发展的最重要的因素。
2021届山西省高三3月考试作文写作指导(附审题立意及范文展示)
2021届山西省高三3月考试作文写作指导文题展示阅读下面的材料，根据要求写作。
一部经典影片即将结束放映时，突然在银幕上出现一段话：下面播出的是影片制作时被删掉的镜头，我们在向这些演员致歉的同时，也请观众记住他们的名字。
观众们发现，这些演员都是群众演员，他们中有天真可爱的小孩、鹤发童颜的老人、正在执勤的警察、打扫卫生的清洁工人……令人难以置信，向来以追求最大商业利益为目的的制片方，竟然愿意留出长达5分钟的播出时间，专门介绍这些一闪而过、最后被删掉的默默无闻的普通人。
其实，这是导演与制片方做过沟通之后的结果。
如果你是这名导演，你会怎样说服制片方执行你的想法？请你给制片方写一封建议书。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
审题立意本次考试继续延续近两年全国一卷作文题的命题方式，在真实情境、身份代入、文体限制、思维冲突方面做了进一步的保留与明确。
真实情境：影片即将结束时播出一些被删掉的群众演员的镜头。
身份代入：写作者为本片的导演，写作对象为制片方。
思维冲突：一方面是追求最大商业利益，一方面是留出长达5分钟的时间；一方面是熠熠生辉的明星，一方面是默默无闻的普通人。
文体限制：建议书。
我认为本题目的重点与难点在于两个方面：一是对于材料中的思维矛盾点的把握。
如为什么要播放这些被删掉的镜头？这些默默无闻的群众演员值得用五分钟时间来播放吗？这段镜头在整部影片中有什么作用？播放这些镜头会不会影响了商业利益？这种做法为什么令人难以置信？这种违背一般常规的播放方式背后隐藏的价值考量是什么？如果运用概念分析，可以抓住“致歉”“普通人”等关键词，我们可以分析什么是“致歉”，分析什么是“普通人”，在分析这两个概念的基础上找到材料的核心立意。
如果运用比较分析，可以运用“同中求异”思维，比如将这部电影的播放与其他电影的播放形式进行比较，“同”是什么，“异”在哪里，在比较的基础上也可以找到核心立意。
高考作文范例审题2021年
高考作文范例审题2021年高考优秀作文审题一.主旨领悟法这是材料作文最为常用且最为稳妥的审题立意方法.如果能准确地领悟材料的中心,并以之为文章的主旨,那么,所写文章定能既切题又有深度.示例《华尔街日报》报道:海湾战争前夕,该报记者到驻沙特的美国陆战队采访时,惊奇地发现,在沙漠的帐篷里,待命的军舰上,美国的官兵正在争相研读中国的《孙子兵法》.陆战队司令格雷将军指令:《孙子兵法》为陆战队官兵必读书.综观材料,我们不难发现,美国官兵之所以学习中国的《孙子兵法》,是用以指导他们的战术,材料的主旨十分清晰,据此,可提炼〝他山之石可以攻玉〞之类的观点.当然,这是显性的;从隐性看,外国人尚且如此重视对我国文化遗产的学习,那么作为中国人的我们,则更应〝重视祖国文化遗产的传承〞,而这在某种意义上更具深意.二.关键把握法关键词句往往是〝文眼〞,蕴含着材料的主旨.因此,可将其作把握材料.选择立意角度的突破口.在材料作文的材料中,关键词句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句.示例巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记者问他:〝你哪一个球踢得最好?〞他回答说:〝下一个!〞而当他在足坛崭露头角,已成为世界著名球王,并踢进一千多个球后,记者又问道:〝你哪一个球踢得最好?〞他仍然回答:〝下一个! 〞这〝下一个〞三个字,既体现出永不满足的进取精神,又蕴含着艺无止境.不断创新的哲理,闪耀着人格.智慧.精神的光芒.抓住了这个关键词,便抓住了材料的灵魂实质.三.由果溯因法事物都是互相联系的.比如,有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的.写材料作文,审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因,往往能找到最佳的立意.示例某胶粘剂公司研制成强力万能胶水,在推向市场之前,别出心裁地将一枚价值可观的大金币,用该胶水粘在该公司的大理石柱上,并称谁能将其取下而不损坏门柱,金币归谁.一时间,门前人头攒动,不少人纷纷一试身手,结果力气耗尽,金币却岿然不动.人群中爆发出热烈掌声,各色人等称赞有加,消息不胫而走.新产品一上市,厂家即获得巨大效益.材料中新产品一上市,之所以〝获得巨大效益〞,一是因为该强力万能胶水粘后能〝岿然不动〞的有目共睹的过硬质量,二是由于公司采用了非同寻常的营销宣传策略,于是,我们便能顺理成章地分别得出〝事实胜于雄辩〞.〝酒香还需巧吆喝〞的结论.相比之下,后者更富有时代气息.四.寓意揭示法对于一些寄寓性材料,如寓言.童话.漫画等,须透过材料的表象,进行〝由物及人〞.〝由物及事〞的联想,即由材料中的物联想到人,进而联想到与材料内容相类似的人生哲理.社会现象等,挖掘其真正的内涵,从而确立论点.示例驴子驮盐渡河,它滑了一下,跌进水里,盐溶化了,它站起来时轻了许多.这件事使它很高兴.又有一天,它驮了海绵走到河边,故意一滑,跌进水里,那海绵吸了水,驴子站不起来,终于淹死了.这则寓言告诉我们,一切应从实际出发,情况变化了,我们的思想和工作方法也应随之变化,如果墨守成规,或盲目套用,必将招致失败.写作时要透过驴子驮盐和海绵的表象,把握并取其寓意作为文章的论点.五.细节切入法示例郑板桥的书法,用隶书参以行楷,非隶非楷,非古非今,俗称〝板桥体〞.他的作品单个字体看似歪歪斜斜,但总体感觉错落有致,别有韵味,有人说〝这种作品不可无一,不可有二〞.从局部细节来看,大致有以下思路:郑板桥书法,〝用隶书参以行楷,非隶非楷,非古非今〞,启示人们要〝善于借鉴〞,学会融合;〝作品单个字体看似歪歪斜斜,但总体感觉错落有致, 别有韵味〞,提示我们要注重个体与总体.局部与整体关系的和谐,即〝和谐就是美〞;而〝这种作品不可无一,不可有二〞,则揭示出任何事物唯有〝彰显个性〞,具有鲜明的个性特色,方能体现其价值.立于不败之地的真理.六.倾向揣摩法面对材料作文,不少考生因未能真正吃透材料,熟练掌握审题立意.观点提炼的方法,时常造成所提炼的观点与材料若即若离,甚至南辕北辙,即使你的文章结构再严谨.论证再充分.事例再丰富.语言再优美,也只能是〝瞎子点灯白费蜡〞了.可见,材料作文的观点提炼,至关重要.那么,如何才能吃透材料,紧扣材料,选好角度,确立一个具有相当新意.深意的观点呢?七.多向发散法有些材料作文的材料比较散.对于这样的材料,审题时可以采用多向发散的思维方法,围绕材料展开多角度立意.示例薛潭学讴于秦青,未尽秦青之技,自谓尽之.遂辞归.秦青弗止,饯于郊衢.抚节悲歌,声振林木,响遏行云.薛潭乃谢求反,终身不敢言归.从薛潭角度,我们可抓住他〝学讴〞.〝未尽秦青之技〞就〝辞归〞,得出〝要谦虚〞的启示;也可从他意识到自己远未学到老师的本事而〝谢求反〞,总结出〝要知错即改〞的道理.从老师秦青的角度,我们可从他面对学生的自以为是,并未发怒,而是〝弗止,饯于郊衢〞,且〝抚节悲歌,声振林木,响遏行云〞的不一般的举动中,受到启发:〝教育要讲究方法〞.然而薛潭〝终身不敢言归〞的做法值得商榷.倘若学生真的将老师的本事全部学到家的话,那又何必〝终身不敢言归〞呢?我们完全可以理直气壮地另行拜师,博采众长.当然,提炼出多个观点后,应择优而作.八.舍次求主法有些材料作文的材料往往会牵涉许多人和事.因此,审题时要明确哪些是材料的主要人物或事件,哪些是次要人物或事件,并舍弃次要人物或事件,从主要人物或事件的角度审题立意.示例公交车靠站停稳后,车站上一位妇女为抓紧时间,抱起原先站着等车的小孩上车.车上一青年乘客主动起身让座.抱小孩妇女谢过对方,放下小孩,笑笑说:〝小家伙刚会走路,还是让他自己站吧.〞此刻,见两人互相谦让,无人入座,一旁的时髦少妇眼明手快,一屁股坐下,并大声招呼道:〝囡囡,妈妈帮侬抢到座位了. 〞材料中共出现了三个〝人物〞.无论从让座青年角度提倡〝要助人为乐〞,还是从抢座位的时髦少妇方面提出〝要文明礼让〞,似乎均无不可.然而从整个材料的重心.指向来看,应舍弃后两个次要人物,着眼点放在主角抱小孩的妇女身上,宜立意〝尽早让孩子自立〞.九.求同存异法此法对组合性材料作文尤为适宜.如果提供的组合性材料内涵是一致的,可以抽取其共同的.本质的内容,提炼出一个论点;如果提供的材料之间内涵不一致,甚至相差很远,那么应摒弃相异的面,寻找交叉.重合的点.示例丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子,钓到鱼,常常用尺子量一量,将不够尺寸的小鱼放回河里.他们说:〝让小鱼长大不更好吗? 〞两千多年前,我国孟子曾说过:〝数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也. 〞一中一外.一古一今的两材料,告诉我们的是同一个道理:在急功近利.异常浮躁的当今社会,务必〝要有远见卓识〞.十.互补完善法示例①佛罗伦萨诗人但丁的名言:〝走自己的路,让别人去说吧! 〞②波兰谚语:〝常问路的人不会迷失方向. 〞材料①〝走自己的路〞强调要有坚定的信念;材料②〝常问路的人不会迷失方向〞是讲走路时要有虚心求教的精神,要听从他人指导.两者孰是孰非?两者具有很强的互补性,若将两者结合起来,就既全面又合理.因此,可以提炼这样的观点:只有既有〝走自己的路〞的坚定信念,又有〝常问路〞的虚心精神,才能走好自己的人生之路.当然,材料作文审题立意的方法还有很多,而各种方法也并非孤立的,可能互有交叉.若在具体的审题立意过程中能灵活地综合运用,效果则更佳.高考作文立意点拨1.阅读下面的文字,根据要求作文.有一个人白手起家,成了富翁.他为人慷慨,热心于慈善事业.一天,他了解到有三个贫困家庭,生活难以为继.他同情这几个家庭的处境,决定为他们提供捐助.一家十分感激,高兴地接受了他的帮助.一家犹豫着接受了,但声明一定会偿还.一家谢谢他的好意,但以为这是一种施舍,拒绝了.要求:①.自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限.②不要脱离材料内容及含义的范围.③不少于800字.④不得套作,不得抄袭.2.理想的解析途径是:是否可以在捐助人与受捐人之间建立现代慈善模式,避免慈善需求与家庭尊严直接对冲.对如何行善捐助与怎样审视.对待别人的关爱帮助这一近年来的社会热点问题,每个考生应该都能联系相关生活体验,从捐助与受助等各方面找到切合自己立意的角度进行述说,以表达自己对关注社会.直面生活的感悟与思考.(1) 从捐助者的角度:从捐助人富翁的角度来看,他白手起家,成了富翁,为人慷慨,热心于慈善事业.可以写他富贵不忘本,赞扬他行仁义之行,做仁义之事,行德积善,精神可嘉.可以说一个人在自己富起来后,具有同情心,乐于助人,或者任何一个人(团体)积极回报社会;三个家庭对捐助的不同反应,既有对其行为的肯定,也有对他的提醒,可以谈帮助别人也要注意方式和加强沟通,以体现捐助本意等.(2)从受助者的角度:(之一)第一家心存感激并接受捐助,在困难的时候学会接受帮助和利用外部条件发展自己,这是一种成熟的.理性的处事态度.可以谈对别人的信任及感激之情,感激帮助我们的人.(之二)第二家以偿还的方式来接受捐助,这是一种立身处世要严守本分.不贪便宜.知恩图报的人生态度,也可以是多数人会作出的选择.不能无偿地接受帮助,或接受别人帮助,一定要偿还.(之三)第三家认为捐助含有施舍的性质,因此明确拒绝,虽然故事本身看不出捐助者本身有这方面的主观意图,但这一家人害怕遭受非议,毕竟〝不食嗟来之食〞自古就当作施舍.人要有尊严,人穷志不短,困难的时候要自食其力.可以说虽然贫困,但不食嗟来之食,有骨气,也可以谈人与人之间的信任危机,进而分析原因及危害,寻求解决问题的办法.靠自己,不要别人的〝施舍〞,或必要的帮助还是要的.(3)从综合的角度:综合思考有关慈善的问题,可以从一个角度切入思考.3.高考作文优秀范文善行,我该如何安放你?慈善,本该是一个充满人性关怀的字眼,是一个能让行善者体知自身对于社会超出个体有限价值的义举,亦当成为受助者生命的冬天里的一把温暖的手炉,但如今,它遭遇的敏感和尴尬人尽皆知,就如那个感激却婉拒的家庭.使慈善处于如此进退维谷的境遇的,在我看来,可能是行善者披着慈善外衣的功利和作秀之心,但更多的情况下,我无奈地认识到,行善者的一颗赤诚之心无可置疑,而他们行善举的方式往往成了让爱传递的最大阻碍.正因为他们总是惯于以〝救世主〞的目光来表达对弱势群体的善意,受助者在这目光的省视下被点燃的一颗过于澎湃的自尊心让善意之举充满了火药味,从而,受助者拒绝牺牲在弱势地位下愈显珍贵的尊严和平等来满足慈善家的自身价值认同.就如那最后以施舍之名拒绝捐助的家庭,我相信,生活尚且难以为继的他们需要这份帮助,也许是以往受助的不堪经历或这位富翁的施助方式让他们艰难的选择拒绝.然而,慈善之路不应因行善方式不当而闭塞阻滞.既已找到症结,何不求良医以自治?真正的慈善家往往坚决丢下慈善这件标签,而以人类共同体的身份去行善,如同约翰多恩那句:〝人不是一个孤岛,所有人的不幸皆是我的不幸〞.唯有如此,行善者才能真正懂得他想帮助的对象,才能以最适当的方式给他们以乐于接受而有意义的帮助与扶持,让受助人觉得,他们是以平等的地位扶持着前进,而不是如难民领取政府施舍的粥粮.晏阳初,世界平民教育之父,他是在发现了〝苦力〞的价值的基础上向他们伸出援助之手.在平民教育运动中,与其称他为教育界的慈善家,不如尊其为所有农民.苦力的老师.朋友.他曾说:〝欲化农民,必先农民化.〞他不愿安居太师矣,空谈误国计,而是扎根到农民中,探索真正对他们有用的善举——开化与教育.人类作为一个共同体,要成为坚固的岛屿,需要慈善的力量来修补脆弱的堤坝,而要让慈善有力前进,就必须行善者脱下救世主的眼镜,带上捐助对象的眼镜,扎根到他的世界中,问一句:〝你需要什么,我们能共同努力改善些什么?〞这才是有持久力量的真正慈善,需要我们以对的方式共同前进.吃透材料,根据命题意图确立观点.话题作文的材料具有双重身份,它既是话题的引语,又是对作文的提示语.话题材料中总是隐含着命题者的一些意图,如对作文范围与立意的某种限定等.审题时,首先就要把隐含于材料中的命题者的意图读出来,并据此确立自己文章的观点.? 20__年高考作文题的话题材料是一个寓言故事.故事中的青年在人生路上必须有所取舍时,将〝诚信〞抛掉了.对于人生来说,诚信不仅是一种美德,更是做人的根本,怎么可以抛弃呢?尽管这个故事并没有结论,但其中蕴含的道理是很清楚的:诚信不可抛.要按这个道理立意,就是命题者通过话题材料给予考生的提示.因此,作文的话题虽然只是〝诚信〞二字,但作文是必须按〝诚信不可抛〞来写的.中国足球队经过44年的努力,经历了6次失败之后,终于圆了进军20__年世界杯的梦.对这次冲击世界杯的成功,有人评说是我们机会和运气好,既未与日.韩照面,又避开了伊朗.沙特.否则,结果如何还很难说.你认为是这样吗?请以〝运气〞为话题写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文体不限.(注:20__年世界杯,日.韩两国为主办国,其球队直接出线,不参加亚洲区的选拔赛;中国队在亚洲区十强赛的分组中,抽签编入B组,伊朗.沙特在A组)这个题目的话题材料中说中国足球队出线是靠运气,显然有失片面.因此,话题材料中的问题:〝你认为是这样吗?〞就隐含着一个〝不是这样〞的答案.看出了这一点,就知道要在辩证立论上下功夫了,既不能全部否定运气的作用,也不可把成败的根本原因归于运气,起根本作用的还是主观努力和实力.如果写这个题目时,以〝好运来了挡也挡不住〞立论,就与命题者的意图相悖了.吃准材料,抓住关键问题思考立意.读懂话题材料,不仅与能否确立正确观点有关,还与能否抓住关键问题构思文章,使文章的立意与表达的重点符合命题要求有关.如果抓不准材料中的关键问题,作文就难免或浅或偏.20__年高考作文题的话题材料说的是一次鼓励创新的报告会.会上一位学者以4个图形的实例说明答案是丰富多彩的,而这个被说明的道理就被用作话题.这个话题,也就是我们构思文章的前提.面对丰富多彩的世界,有什么思想感受,想到些什么,想怎么办,是写好这篇作文的关键问题.抓住这些关键问题去思考立意,就容易写出一定的深度.如果停留在为话题〝答案是丰富多彩的〞补充例证,虽然并不偏题,但文章立意容易偏浅(因话题材料已说明此意).如果对这些问题根本没注意,而去改写.扩写这个会议故事,就完全偏离命题要求了.?再举两个例题:第1题:世界永远处在变化之中,自然界在不停地变,社会在不停地变,人在不停地变.有位哲人说:世上惟一永恒的事情就是变化.面对这变化无穷的世界,人该怎么办呢?请以〝变化〞为话题,写一篇文章,题目自拟,文体不限,不少于800字.写这个题目不能停留在反映〝变化〞上.话题材料已经说明了世界是变化的,再停留在反映这一点上便不符合命题要求.要紧紧抓住话题材料提出的问题〝面对这变化无穷的世界,人该怎么办呢?〞来思考作文的立意,写出鲜明的观点来.如〝以变应变〞.〝与时俱进〞等,以及我们不仅要适应世界的变化,更要探索变化的规律,主动地去改变世界等等.这样抓住关键思考立论,文章就有了深度.第2题:随着交通.通讯越来越发达,随着网络的出现,世界似乎正变得越来越小;而随着对宇宙的探索和研究越来越深入,越来越多的人意识到地球不过是人类居住的一个小小的村落.于是,一个新名词〝地球村〞出现了.〝地球村〞,多么形象的称呼.对此,你有什么联想.想象或见解呢?请以〝地球村〞为话题写一篇作文,题目自拟,文体不限,不少于800字.写这篇文章容易犯的毛病就是重复话题材料已经说明的意思,地球变小了,变成村落了.这是话题材料已经说明的意思,不宜再多说.这个题目实际上是要求以〝地球已经是个村〞为前提,来写你的联想.想象和见解.明白了这一点,思路就不难打开,文章也不难写好.如,地球变小,经济一体化了,我们应该怎么应对(可以联系我国加入WTO来写,这既是我国经济发展的必由之路,也可以促进世界经济的共同繁荣).再如,在一个村子里,和平显得格外重要,而现在的世界还不怎么安宁,呼吁和平可以成为很好的立意.再如,地球变小,资源更应珍惜,环境更需要保护等等.这些方面都有很多文章可做.明白了这一点,在文章的结构上也容易把握住.对地球怎么会变小就不能花较多的篇幅去论说,三言两语开个头就行,主要篇幅要用来论说我们该怎么办的正题.看清话题,避免脱离命题范围.话题的文字总是很简短.但尽管这样,对话题也一定要看清,想清,否则也有偏出去的可能._99年的话题是〝假如记忆可以移植〞.有的考生在文章中大写特写记忆到底能否移植,也有的写记忆移植的试验如何如何,完全脱离了话题规定的范围.话题假设记忆可以移植,就是规定了前提和范围,考生只能在这个范围内作文.再去讨论能否移植的问题,就是对这个前提有意见,也就越出了话题的范围,在写另外的题目了.这在高考作文中是不允许的.再如下面的题目:大千世界,形形色色的诱惑可不少.灯红酒绿.金钱美色.名誉权位……甚至赌与毒,都能让你的心灵经受考验.面对诱惑,人怎样才能拥有一个充实的.高尚的.有意义的人生呢?请以〝战胜诱惑〞为话题写一篇文章,题目可以用话题也可以自拟,文体不限,不少于800字.这里的话题是〝战胜诱惑〞.如果忽略了〝战胜〞二字,大写特写〝诱惑〞的种类.危害以及深受其害的各种案例,文章也许可以写得很精彩,但对于话题来说,却肯定是偏出去了.因为根据这个话题,作文的重点,应该放在〝战胜〞二字上.?总之,审题是写好作文的第一步,话题作文也不例外.不要忽视了背景语的指向.背景语往往是命题者着意营造的某一种情境,不同的背景语引发的思维走向是不同的.只有审清了背景语的思维指向,才能保证写作中思维模式与文题内在文脉的贯通.请看下面一则材料:哲理之于人生,时时相随,事事蕴含,处处显现.〝逆境出人才,顺境就出不了人才〞做人坚持〝行方〞原则,具有润滑功能的〝行圆〞策略就可抛弃?人生,需要我们认真思辨的哲理太多太多:德与才.苦与乐.美与丑.愚与智.荣与辱……请以〝人生哲理〞为话题写一篇文章.审读背景语,我们就发现,要求我们谈论的哲理应是矛盾对立的双方,比如〝己所不欲,勿施于人〞与〝己之所欲,滥施于人〞;孔子的〝入世〞与庄子的〝出世〞;谭嗣同式的〝我自横刀〞与文天祥式的〝隐忍以行〞……有的人忽视了背景语中的提示,抓住〝哲理〞便作文章,写成〝忘记历史是一种背叛〞.〝不识庐山真面目,只缘身在此山中〞.〝路遥知马力,日久见人心〞等,这一些虽是哲理,但是,缺少矛盾对立双方的哲理是不符合命题者意图的.贴金式点题――用自己之酒杯,装他人之佳酿.话题作文因为有开放性,文体选择又比较灵活,一部分学生就有投机取巧的思想,套用现成的文章,只在结尾象征性地点一下话题.比如以〝英雄〞为话题作文,一个同学写成《母亲――心中的英雄》,记叙了母亲持家的艰辛.对父亲的忍耐.对邻人的关爱.结尾生硬点题:〝母亲是平凡的,但是,她却是儿子心中的英雄.〞〝勤劳.忍耐〞是美好的品性,但是未必能算得上〝英雄〞,这很可能是套用了一篇现成的写母亲的文章.再如以〝音乐〞为话题作文,尽管内容形式有较大的自由度,但所写的文章必须以音乐为轴心,不能离开这个轴心而另起炉灶.有学生写成《家庭,一首美妙的交响乐》,大谈家庭生活,只在结尾提上一两句:〝音乐,正回响在我的家庭中〞.这种贴金式点题,是我们着力反对的,它不仅影响作文得分,还容易养成学生的投机取巧的不良心理.高考优秀作文审题。
【作文审题立意专项训练 】2021高考作文审题立意选择题60练附答案
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【名师指导】2021年高考作文(浙江卷)审题分析及范文
【名师指导】2021年高考作文（浙江卷）审题分析及范文作文题2021浙江卷阅读下面的材料，根据要求写作。
有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。
对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
审题限制性1.真实情境的限制。
“有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。
”材料设置的写作情境是对于“得与失”的看法，但试题不是要求考生谈什么是得与失、得与失的关系，也不是简单地要求考生谈人生的得与失，而是要求考生思考如何面对人生的“得与失”，是把“得与失”看成终点、起点，还是过程。
考生必须紧扣这一关键点展开思考，构思立意。
2.典型任务的限制。
试题要求考生结合自己的“体验和思考”来谈对“得与失”的看法，是把它看成终点，还是看成起点，抑或是看成过程。
“体验”来自生活，这就要求考生必须将写作和自己的人生经历、生活实际结合起来，思考要建立在自己的生活经历上，看法要来源于自己的人生阅历，要写出来源于生活的认识和体悟，不可架空分析。
3.价值判断的限制。
从某种意义上说，人生其实就是由许多大大小小的得与失组成，就是一个不断得与失的过程。
试题引导考生正确认知得失与人生的关系，树立正确的得失观，不贪恋执着于得，不过分忧虑于失。
不管认同哪种看法，写作时都要持以理性，立意不可偏激，认识拒绝幼稚。
开放性1.立意角度是开放的。
“得与失”可以是终点：“得”要适可而止，不可贪得无厌；“失”要承认失误，不可一错再错。
“得与失”可以是起点：前期之“得”正是接下来努力再攀新高的起点，前期之“失”正是调整战略重新出发的起点。
“得与失”可以是过程：人生是一个不断追求的过程，有“得”也有“失”；更何况，一方面的“失”未尝不是另一种方面的“得”，一种形式的“得”又未尝不是另一种形式的“失”。
作文审题立意(选择题10练),用这种方法练习审题更有效!
作文审题立意（选择题10练），用这种方法练习审题更有效！1.【2022年深圳一模】读下面的材料，根据要求写作。
（60分）世界乒乓球运动因发展严重不均衡而险些被移出奥运大家庭。
这也是一枝独秀的中国队面临的危机。
2009年开始，中国主动为他国培养人才，比如，分享训练成果，吸引外籍选手参加乒超联赛，派教练和运动员赴海外执教、打球，等等。
中外选手的对决从此变得更精彩了。
但外国选手在一些国际大赛中战胜中国队，又引发了国人的担忧。
中国乒协主席刘国梁回应：“帮助对手进步，我们也会变得更强大。
再说，国乒的底蕴和厚度是其他国家无法超越的。
”中国乒乓球在推动世界乒乓球运动发展的同时，也让自己始终站在世界之巅。
中国乒乓球的发展之道具有启示意义。
请结合材料写一篇文章，谈谈你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
下列议论文标题中，最合适的两项是（）A.《奋斗，让青春闪光》B.《体育无国界》C.《是进亦忧，退亦忧》D.《兴亡继绝，共向未来》E.《助人，亦是助己》2.【湖南2022届高三26校摸底联考】阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）材料一：古训有言：“一埂田坎三分烂，三穷三富不到老。
”其大意为“一条田埂也总有几处会出现缺口，不容易完整，形容人生道路并非是一帆风顺的”。
材料二：明代郑淑云说：“惟吾一身备有三穷：用世颇殷，乃穷于遇；待人颇恕，乃穷于交；反身颇严，乃穷于行。
”大意是，人生常陷于三种困境之中：一是才华卓越，想奋发有为，却无人赏识，没有平台；二是以诚挚宽厚之心待人，却朋友寥寥，知己不多；三是对自己要求严格，时常反省，却处处受挫，无法按照自己的意愿生活。
材料三：《曾国藩家书》有言：“困心横虑，正是磨练英雄，玉汝于成。
李申夫尝谓余怄气从不说出，一味忍耐，徐图自强。
因引谚曰：‘好汉打脱牙，和血吞。
’此二语，是余生平咬牙立志之诀。
”读了上述材料，你肯定有自己的思考。
2021高考作文写作专题(附解析或审题立意)
阅读下面文字，根据要求作文。
（60分）自由一旦扎根，就会像植物一样迅速生长。
——乔·华盛顿自由应是一个能使自己变得更好的机会。
——加缪在来自外部事物的打扰中保持自由。
——古罗马皇帝马克·奥勒留《沉思录》读了上面的这几句话，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作解读：第一则材料是从自由的作用角度着手；第二则材料则是对于自由本身而言，点出自由的特点；第三则材料中的“自由”指思想和行为的自由，尤其是思想。
在任何时候，我们拥有的只是现在探寻自己心灵的深处，寻求那些上天赋予的自然本性，由此除去不合法则的思想，就不会被外部的事物所打扰。
阅读下面文字，根据要求作文。
她说：“我们要松弛下来，要发现孩子的喜爱，要尊重孩子的个性，要引领孩子发现自我，而不是一定要考上名牌大学。
”而她说：“我们必须拼了，要不停地刷题，要死记硬背，要用填鸭式教育逼孩子走出贫困和大山，要考上浙大、武大、厦大和川大。
”她们，一个是清华大学副教授刘瑜，一个是华坪女中的老校长、2020年感动中国的张桂梅老师。
即将参加高考的你，对这两种截然不同的教育观，有怎样的感悟和思考？请写一篇文章。
要求：①选好角度，确定立意，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
解题本题目为任务驱动型材料作文，主要考查考生的辩证思维。
材料中的两个观点，看似矛盾对立，其实有内在的关联统一，不过是站位不同，立场不同罢了——不同的阶层，势必导致不同的处境；不同的处境，势必衍生不同的感受；不同的感受，势必形成不同的见识；不同的见识，势必催生不同的言行。
考生应该关注到这个作文题背后的社会问题。
同时题目也引导考生关注社会热点，关注自身发展。
切题立意：1.环境不同，教育方法不同。
2.立足环境的教育更现实、更客观。
3.填鸭式教育背后也是人性关怀。
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2021 高三作文审题拟标题训练选择题附答案解析16. 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
现在，有的孩子初中毕业就出去打工、开饭馆或者经商，几年下来给家里挣了不少钱。
家里日子宽裕了，还盖起了三层楼。
父母很乐意，孩子会挣钱养家了。
而有的同龄人在苦读高中，几年下来，花了不少钱，家里日子过得很紧巴，房子还是那几间老房子。
父母也很乐意，因为他们盼着孩子将来有出息。
读了上面材料，你有什么感想?请选取一个角度写一篇文章。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800 字。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（）A. 《学会选择适合的生活方式》B. 《快乐是一种心境》C. 《学会放手，才是大爱》D. 《人生之路，慢慢走》E. 《多元价值观，值得提倡》17. 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
某高校一位大一新生在进入一个陌生的环境之后，最大的困惑，就是感觉与同学、室友很难相处。
无奈之下，向长辈们请教。
他们根据自己的人生经历，给了一些建议。
如“己所不欲，勿施于人” “爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之” “要学会宽恕，甚至是对曾经伤害过你的人，因为只有放下才能得到真正的快乐” “要敢于说不，不要害怕拒绝他人，前提是自己的理由是合理的、正当的”。
你可能也有过或将要面对这样的困惑，请结合上述建议，谈谈自己的体会和看法。
要求：文体自选，标题自拟，不要套作，不得抄袭，不少于800 字。
下列议论文标题中，最适合的两项是（）A. 《换位思考，相处之道》B. 《学会请教是成功的第一步》C. 《宽恕是美德》D. 《进退有度，相处无忧》E. 《学会适应新环境》18. 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
某网络女主播与朋友想骑共享单车出行，却无奈发现不少车被挂了私锁，无法使用。
性格刚直的女主播表示不能向这种无赖行为妥协，一定要带头抵制这种行为。
随即向附近的五金店老板借来电锯，在朋友的帮助下，不仅将自己需要的两辆车锁剪掉，还将另外一辆上私锁的车锁一并剪掉。
女主播把这个过程拍成视频发到网上，受到众多网友的力挺，在短短的20分钟内有数万网友围观，收到打赏超过1 万元人民币。
阅读上面的材料后，对这一事件你有怎样的看法？请结合自己的感受和思考写一篇文章，要求任选角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800 字。
下列议论文标题中，最适合的两项是（）A. 《共享单车考验国民素质》B. 《伸张正义，大快人心》C. 《何必为“另类营销”叫好？》D. 《还“共享”一片蓝天》E. 《身先士卒，净化风气》19. 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
某地公厕首现节纸设备——生物识别供纸系统。
如厕者“刷脸”，机器会自动“吐出”定量厕纸。
同一个人每隔9 分钟才能取一次纸。
这种设备通过扫描人脸，对取纸人和取纸时间进行记录，防止个别人过度取纸，造成浪费。
据了解，这种设备已在多地投入使用，各界对此褒贬不一。
对于“刷脸取纸”这一举措，你怎么看？请结合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，表明你的看法，阐述你的理由，写一篇文章，诗歌除外。
（福建龙岩2018 高三上学期期中联考）下列议论文标题中，最适合的两项是（）A. 《科技，令生活更美好》B. 《科技有助道德自律》C. 《“刷脸”刷出了什么？》D. 《节约资源，人人有责》E. 《杜绝不文明行为，需标本兼治》20. 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
“爱荷的人不但爱它花的娇美，叶的清香，枝的挺秀，也爱它夏天的喧哗，爱它秋季的寥落，甚至喂养它的那池污泥⋯⋯”“花凋了呢？” “爱它的翠叶田田？”“残了呢？”“听打在上面的雨声呀！”（选自洛夫《一朵午荷》）要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。
下列议论文标题中，最适合的两项是（）A. 《追问，出真知》B. 《慧心识美，美不胜收》C. 《诗意栖居，无处不美》D. 《爱它，没有理由》E. 《一朵午荷的智慧》21. 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
作家薛涌写了一篇名为《在自拍中消失的人生》的文章，文末有这样一段话：苏格拉底上街，是和人们论道的，由此留下的智慧，两千多年来依然让人类受用不尽。
如今人们上街，拿着手机随处自拍，所见证的，则是自我的消失。
对此你有何看法？根据要求写一篇不少于800 字的文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭。
下列议论文标题中，最适合的两项是（）A. 《我分享，所以我存在》B. 《交流产生智慧》C. 《随处自拍，有利有弊》D. 《没有思想的“永恒”最易消失》E. 《与其顾影自怜，不如抬头看路》22. 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
思想家孔子：“忠告而善道之，不可则止，勿自辱也。
” 意大利报人兼发行人朗根尼西：“不要给我忠告，让我自己去犯错误。
”文学家歌德：“接受忠告，就是增进一个人自己的能力批评家罗伯特?林德：“友谊绝不会忍受长期和频繁的忠告。
” 认真领会上面四句名言的含意，联系实际，写一篇不少于800 字的文章。
自选立意，自拟题目，不得脱离材料的含意和范围，不得抄袭或套作。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（）A. 《把握尺度，善告善道》B. 《让忠告远离友谊》C. 《从善如流，成长捷径》D. 《成长来自自身的体验》E. 《忠告之我见》23. 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
美国心理学家大卫·波莱发明了“垃圾车法则”。
说的是“许多人就像垃圾车，他们装满了垃圾四处奔走，充满懊恼、愤怒、失望的情绪，随着垃圾越堆越高，他们就需要找地儿倾倒，如果你给他们机会，他们就会把垃圾一股脑儿倾倒在你身上。
所以，有人想要这么做的时候，千万不要收下。
只要微笑，挥挥手，祝他们好，然后继续走你的路”。
倾倒“垃圾”的人，在中国简称为“垃圾人”。
面对“垃圾人” ，你该如何选择？要求：选好角度，确定立意' 明确文体' 自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800 字。
（河南中原名校2018 第四次质量考评）下列议论文标题中，最适合的两项是（）A. 《智慧面对“垃圾人”》B. 《必须学会控制情绪》C. 《别做生活中的“垃圾人”》D. 《挥挥手，继续走》E. 《坚决抵制“垃圾人”》24. 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
有人说：这世界上可怕的东西实在是太多了。
有人说：应该天不怕，地不怕，什么都不怕。
也有人说：如果什么都不怕，反而更可怕。
以上看法引发了你哪些联想与思考？请选取角度，自拟标题，写一篇不少于800 字的文章；文体不限，诗歌除外。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（）A. 《难易相生，怕与不怕相生》B. 《为人处世应有敬畏之心》C. 《勇敢无畏，方成大事》D. 《坚信自我，不要动摇》25. 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
文摘一：屠格涅夫有篇著名的散文诗叫《乞丐》，写他在街上遇到一个衰老的乞丐，很想有所施舍，可搜遍全身口袋也没找到一钱一物。
于是，只好紧握着乞丐伸出来的手说，请别见怪，兄弟，我什么也没带。
乞丐也握了握屠格涅夫变冷的手，微笑着说，您能握着我的手叫兄弟，这也是一种施舍，同样让我感激不尽。
文摘二：萧伯纳在莫斯科度假时遇到一个可爱的小姑娘，并同她一起玩耍。
临别时，萧伯纳对小姑娘说，回去见了你妈妈，就说今天同你玩的是世界大作家萧伯纳。
不料，那位小姑娘学着萧伯纳的口吻说，回去见了你妈妈，就说今天同你玩的是莫斯科小姑娘娜塔莎。
请全面阅读两则文摘，自选角度，自定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800 字。
（华中师大附中2018 高三）下列议论文标题中，最适合的两项是（）A. 《有一种尊重叫平视》B. 《施舍也可以充满温度》C. 《尊重，是最美的姿态》D. 《人可谦，不可傲》E. 《睁开发现美的眼睛》26. 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
①《送东阳马生序》中有言：“同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
”②据《中国青年报》报道：高考以后，准大学生们掀起了整容热。
整容项目主要集中在五官上，而且做手术的极少是为“修残补缺”，更多的是为“锦上添花”。
面对采访，学生们说：整容能让自己上大学后有一个全新的形象。
③美国《福布斯》杂志这样介绍马云：“这个长相怪异的人，有着拿破仑一样的身材，深凹的额骨，扭曲的头发，淘气的露齿笑，一副5 英尺高、100 磅重的顽童模样。
” 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800 字。
下列议论文标题中，最适合的两项是（）A. 《不比外在，要比内在》B. 《外在诚可贵，内在价更高》C. 《辩证看待“外在美”》D. 《修养，是成功的通行证》E. 《淡然处世，通达为人》27. 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
一个年轻人要去远方，途中，遇一条恶狗挡道。
年轻人并不与它对峙，而是绕道而行。
一个路人见了，对年轻人说，一条狗都让你怕了，又怎么去远方呢？年轻人说，他不是怕狗，而是不想与狗纠缠。
路人说，在通往远方的途中，会遇到许许多多像“恶狗挡道”一样的障碍，你不去一一战胜它们，那怎么能到达远方呢？年轻人回答说，正因为通往远方的途中有许许多多障碍，所以，才要有选择地避开它，如果一遇障碍，就非要去扫平它，反而误了行程。
有时，避开障碍，绕道而行，不失为一条更有效的捷径。
路人摇摇头，笑了笑，转身而去。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
下列议论文标题中，最适合的两项是（）A. 《弯路乃捷径之母》B. 《战胜障碍，成就自我》C. 《成功需要勇气》D. 《灵活处世，捷径取胜》E. 《请做出正确的抉择》28. 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
近段时间，一款名为“鲁迅群侠传”的手机游戏产品推出，他将鲁迅作品中的一些任务，如孔乙己、阿Q、祥林嫂、夏瑜、华老栓、闰土、康大叔等装扮成游侠，闹得不亦乐乎。
鲁迅作品，包括作品中的这些任务形象早已深入人心。
这款打着“纪念鲁迅” 名头的游戏产品一经面试就受到强烈批评，现已下线。
请写一篇文章。
要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800 字。
下列议论文的主标题中，最不适合的两项是（）A. 《“玩物丧志”之风当警惕》B. 《审美共识, 不可肆意颠覆》C. 《永远的鲁迅》D. 《传播经典应顾及大众审美》E. 《网络游戏，其无后乎？》29. 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
一位泥塑大师，年轻时就喜欢玩泥巴，捏各种小虫之类，先后遭到母亲和妻子的反对；但他还是坚持要玩。