青岛版一年级数学下册 智慧广场(一)【新版】

十位上是“8”的数： 80、81、82、83、 84、85、86、87、 88、89。
个位上一共有10个“8”。 十位上一共有10个“8”。
一共写出了（20）个“8”。
三、自主练习
1.从1写到100，一共写了多少个“8”？多少个“7”？ 多少个“6”？
个位上是“7”的数： 7、17、27、37、 47、57、67、77、 87、97。
十位上是“6”的数： 60、61、62、63、 64、65、66、67、 68、69。
个位上一共有10个“6”。 十位上一共有10个“6”。
一共写出了（20）个“6”。
三、自主练习
2.你能写出和是9的所有算式吗？
0＋9＝9 1＋8＝9
2＋7＝9
3＋6＝9
4＋5＝9
5＋4＝9
6＋3＝9
7＋2＝9
8＋1＝9
十位上是“7”的数： 70、71、72、73、 74、75、76、77、 78、79。
个位上一共有10个“7”。 十位上一共有10个“7”。
一共写出了（20）个“7”。
三、自主练习
1.从1写到100，一共写了多少个“8”？多少个“7”？ 多少个“6”？
个位上是“6”的数： 6、16、26、36、 46、56、66、76、 86、96。
二、你说我讲
一共要写多少个“9”？ 还可以这样想：
个位是“9”的数：9 19 29 39 49 59 69 79 89 99 个位上一共有10个9”。
十位是“9”的数：90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 十位上一共有10个“9”。
从1写到100，一共写出了20个“9”。
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五、课后作业
作 业 请完成教材第36页“自主练习”第 3、5题。
3 丰收了——100以内数的认识
智慧广场
情境导入 你说我讲 自主练习 回顾反思 课后作业
一、情境导入
从1写到100。 一共要写多少个“9”？
根从据图这中些，信你息知，道你了能哪提些出数什学么信问息题？？
二、你说我讲
一共要写多少个“9”？
重复数 百数表 不重复源自文库 继续
二、你说我讲
一共要写多少个“9”？ 一边数一边写。 个位是“9”的数：9 19 29 39 49 59 69 79 89 99
2．66这个数，十位和个位上的数字交换位置后，大 小不变。100以内还有几个这样的两位数？请写 出来。 100以内还有8个这样的两位数，分别是：11， 22，33，44，55，77，88，99。
三、自主练习
1.从1写到100，一共写了多少个“8”？多少个“7”？多少 个“6”？
个位上是“8”的数： 8、18、28、38、 48、58、68、78、 88、98。
9＋0＝9
共有10个算式。
三、自主练习
3.20以内的数中，有多少个单数？多少个双数？100以内的呢？ 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、 13、14、15、16、17、18、19、20。
20以内的单数有（ 10）个。 20以内的双数有（ 10）个。 100以内的单数有（ 50）个。 100以内的双数有（ 50）个。
一共写出了11个“9”。 十位是“9”的数：90 91 92 93 94 95 96 97 98 99
一共写出了11个“9”。 去掉重复的，再数一数，一共写出了 20 个“9”。
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一、你说我讲
用百数表，找一找。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
二、你说我讲
想一想，列举的时候，应注意什么？
有顺序地列举，才能 保证不遗漏、不重复。
二、你说我讲
归纳总结：
解决问题时，为了解题方便，把问题分为不重 复、不遗漏的有限情况，并一一列举出来加以 分析、解决，最终达到解决整个问题的目的， 这种分析、解决问题的方法叫作列举法。
二、合作探索
试一试
1．从1写到100，一共要写多少个“3”？多少个“4”？ 多少个“5”？ 一共要写19个“3”，19个“4”，19个“5”。
41 42 43 一44 共4有5 2406个497 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 竖列 横行 返回 92 93 94 95 96 97 98 99 100