纪录片赏析论文
纪录片鉴赏论文
题目：舌尖上的中国姓名: XXX专业班级: 计算机XXXX3学号: 32XXXXXXX1公共事业管理专业教研室2012.6.6目录一、纪录片简介.................................................................... 错误!未定义书签。
二、纪录片看点.................................................................... 错误!未定义书签。
三、名人点拨........................................................................ 错误!未定义书签。
四、我的看法：.................................................................... 错误!未定义书签。
诗意海报........................................................................ 错误!未定义书签。
文化凝聚的情感............................................................ 错误!未定义书签。
事物的进化.................................................................... 错误!未定义书签。
隽永旁白........................................................................ 错误!未定义书签。
参考文献................................................................................ 错误!未定义书签。
美丽中国记录片赏析（优秀范文五篇）
美丽中国记录片赏析（优秀范文五篇）第一篇：美丽中国记录片赏析《美丽中国》-自然之美，洁净的精神之前很偶然的在同学的电脑上看见这个片子，我深深的被这部片子呈现的美所迷住。
在老师放完《西藏》这一集后我又重新观赏了其余的五集。
这部影片给观众的震撼是久久不能平静的,是一种心灵上的清洗。
首先说说这部片子的制作团队，是由世界闻名的英国BBC自然历史制作小组和中央电视台合作制作。
影片以高清晰方式，呈现出中国的多彩风光，还包括一些罕见的动物，比如大熊猫和一种珍稀的中国特有的食鱼蝙蝠的珍贵生活记录。
这些镜头有些是第一次面向观众。
在舒缓婉转的传统中国音乐中，伴随着森林草原、戈壁大漠、河湖沼等优美的画面更替，种种中国特有的珍贵动物纷纷登场，一个男中音配音，用舒缓的口吻娓娓道来，讲述动物的故事，自然地插入中国历史、文化、人文、宗教、民族、民俗等，比较客观地反映出中国的经济社会的发展变迁、人们生活方式的改变、与自然的相互作用与影响的幅幅画卷。
这些美丽的景色令人神往，恨不得亲自前往观赏。
这也是影片以高清镜头所表现出的效果。
通过观看花很少的时间就能大概的了解中国的风土人情。
这部片子不仅仅表现出中国的美丽景色，也反映出她所面临的一些问题。
其中最重要的就是环境和可持续发展问题。
中国是发展中国家又是一个人口大国，不仅要生活还要发展，挑战是巨大的。
我们不可能走西方的老路“先发展后治理”，必须要良性循环的发展。
“只要人类有意愿并付诸行动，自然界总会有办法恢复”。
这是影片得出的一个重要结论。
中国面临的不仅仅是环境危机，还有文化危机。
现代的中国很难想象出一个符号来代表她。
我们要感谢BBC摄制组让我们看到了现代的信仰所在，就是那些与自然生活了上千年的村名。
当国家危难时这些人会坚持到最后一刻，他们身后是圣洁的雪山。
整个系列看下来你会更加你所居住的土地，以及生活了几千年的人和生物，虽然他们的习俗，信仰越来越鲜为人知。
好在今天被记录下来，用影片的话说我们看到了一个真正的中国，一个原味的中国，一个数个世纪以来传送着的土地。
纪录片论文
《最后的山神》：中国北方的纳努克《最后的山神》，我以为这部片子，很像是一部中国北方的纳努克。
孙曾田拍摄这部片子时，与孟金福认识与拍摄花费了16个月的时间。
可以说是在深入了解了鄂伦春萨满孟金福之后拍摄的。
如果我们省去一切声音，就像《北方的纳努克》的默片一样，我们从画面从文字来看一个“北方的民族”的生活，习俗，宗教以及独特的文化。
纪录片一开始便是主人公孟金福在砍着一块树皮，在树上刻着山神的像进行跪拜。
那种虔诚，就如同我们对先人一样。
而孟金福的妻子在做钣，周围是简陋的用几张皮围成的房屋。
孟金福在用时刀削木棍进行叉煮熟的肉吃。
这是一种最原始最简朴的方式，是一种天人合一的自然状态。
正月十五，孟金福向月神祈祷。
向诸神祈祷，相信诸神是萨满教的最原始的教诣。
而孙曾田的拍摄也透过树枝来拍摄天空中晕黄的圆月，付予月亮神一样的光辉。
显得异常的美丽。
早晨透过阳光照射树林中的马，与刻着山神树的镜头，显得别样的有趣，听不见一点声音，正如在静静的教堂一样，这里是在神一样的山林里，你可以感到那种可以信仰和庇佑的力量。
孟金福与同伴出去打猎了。
打到了一只动物，又重新出现刻着山神的树，让我们感到，人类的每一次获取都是山神的赐予。
孟金福的跪拜让我们感到在他的心中，不仅有一种信仰的力量，更有一种无言的仪式感的壮美。
从色彩上来看，火红的灶火，血红的猎物血迹，银白的雪地，墨色的树林，灰色的狗和人。
孟金福坐在树杆上等猎物，有点像《北方的纳努克》，只不过故事的发生地改变了，一个在北极圈，一个在大森林。
一只猎枪的特写，桔红的夕阳，晕黄的树林，固执的守猎人，完全是一幅刻画组成的雕像。
画面开始由白色变成绿色，我们知道了时间的推移，季节的转换。
森林变绿了，河水解冻了。
早晨，兴安岭上升起了白色的雾。
河边的白桦船在彩虹下静静地停靠着，这里一切显得那样的美丽。
孟金福用一把常用的刀来刮自己的胡子，让我们感到惊异，也让我们感到人类的聪明与智慧。
而他的妻子丁桂琴倒显得很坦然，仿佛不是第一次见到，也许从已经经过了四十个年头。
纪录片赏析论文
纪录片赏析——结课论文论文要求：1.结合本课程所学知识，自主选择中外纪录片史上的自己喜爱的纪录片进行评论，主题自拟，2500字2.从纪录片本质属性，叙事结构，功能及其他角度，谈认识有明确的主题思想或主旨，具有一定的思想深度；能够围绕主题合理论证，有自己的独立见解，分析问题透彻。
论文正文：经过一学期对纪录片的赏析学习，原来喜欢看动物纪录片的我这学期看到了不同类型的纪录片，包括无声的《北方纳努克》、唯美的《微观世界》和《海洋》、赞美中国的《美丽中国》、宏伟壮丽的《故宫》，、大学生活的美好记录《我的大学》还有勾起我对高中无限回忆的《高三》等等。
各种类型的纪录片有不一样的风格，最让我受触动的是《父亲》。
接下来着重谈谈对此纪录片的感受。
《父亲》是李军虎导演根据陕西农民韩培印及儿子韩胜利一家的真实故事拍成的纪录片。
它反映了当前的社会现实，家庭条件有差距的学生在上学和就业方面还是有更大的压力。
韩胜利作为村里唯一的一名大学生来西安上大学，按理说是件十分令人高兴的事，家里却因为交不起昂贵的学费，到处借钱，终于凑够了学费。
为了接下来的生活费，年近50岁的韩培印，和儿子一起来到西安，成为了一名农民工。
从这里开始了真正的故事，在片子中，看似平淡的父子言谈间却传递着炽烈的情感。
李军虎导演运用以小见大的记录手段从这简单的父子小生活中反映了很多有相似经历的社会现实。
当儿子大学毕业时，老韩却希望落空。
他发现，儿子的每月工资甚至比自己当农民工的还要低。
但老韩依旧自豪地对别人说，“我儿子是大学生！”这个片子以主人公韩赔印的小小的本子贯穿全片，在我看来这也是整部片子最为精彩的符号。
小小的本子有很多韩培印借还账的记录，他也可以看作是老汉的日记本，还可以说是一本诗集，因为他写满了自己对儿子说的话，更多的是鼓励。
但不管他是什么，这个小小的本子承载的是无疑是一个中国父亲的倾注在儿子身上的希望。
从老汉略显歪斜的字体中似乎依稀保留着经历红色年代洗礼而特有的浪漫情结，虽然在现在许多人看来有点不现实，却是父亲的精神支柱。
纪录片赏析论文浅谈《幼儿园》
纪录片赏析论文浅谈《幼儿园》纪录片赏析期末作业作业名称：浅谈《幼儿园》姓名：_______学号：_______班级：_______学院：_______指导教师：____得分:________浅谈《幼儿园》一、简介《幼儿园》是一部以孩子为主的纪录片, 导演张以庆在这部中影片纪录了一所在武汉的寄宿制幼儿园里14个月的生活。
在幼儿园中，孩子们天真可爱的语言和行为令人忍俊不禁。
但是随着影像的深人, 我们发现这个小世界简直就是一个小型的成人世界, 一切有关人类的主题，人性的光明与阴暗, 都赤裸裸地展示出来。
二、分析从这部《幼儿园》的主题到它的表现方式我都非常的喜欢。
首先，这是一部以表现孩子真实的内心世界为主题的纪录片。
它通过儿童的世界的各种现象对照出成人世界，来表现成人世界对儿童的成长有着很大的影响，是一部富有寓意的作品。
虽然我不是艺术专业的学生，但是我觉得这部纪录片从手法上也拍得很好，在观看过程中就可以感知到张以庆所花的功夫。
其时间顺序是从孩子们开始入园到最后拍毕业照，中间的部分则是各种各样的场景和情景。
《幼儿园》中有两条线索，一条就是从小班到大班三年的幼儿园生活中孩子的喜怒哀乐的这种情绪，另一条就是采访段落。
这两条线索相互交错，形成了意想不到的效果。
三、感受我相信每个人都上过幼儿园，但是它对我来说，并没有什么好的回忆。
在我的记忆中，那从来就是强行将你从父母的温暖怀抱中带走的地方，就是你要去面对现实世界第一步的地方。
世界不再是你一个人的，你要去和外面的人外面的世界接触，这也许意味着成长，但是在那复杂的人际交往当中，是得是失谁也说不清楚。
四五岁的孩子需要这种独立吗？离开父母的生活，对孩子的发展有利吗？我一直认为，一个孩子即使不上幼儿园，对于他的人生也并不会有什么不好的影响，这种情况在国外很常见。
可这里是中国，也许父母这样做也不开心，也不忍心，但是为了家，为了养活家里的人而别无他法，于是就有了这样全托的幼儿园于是就有了开头孩子们扯着家长的衣服哭泣的一幕。
赏析纪录片论文
赏析纪录片论文恋上纪录片我很庆幸自己能选到国外纪录片这个公选课。
当我知道大一有公选课时，只剩下心理学、法律等课，不得已我选了法律，后知道有人重选课，我去网站看，一眼便看到我一个人退了这个课，我马上重选。
我想，看纪录片当然比听法律有趣。
当时，我以为纪录片就是电影。
上网查了一下，原来，纪录片是以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象,并对其进行艺术的加工与展现的，以展现真实为本质，并用真实引发人们思考的电影或电视艺术形式。
纪录片的核心为真实。
电影的诞生始于纪录片的创作。
带着愉快的心情，我去上了第一堂课。
老师简单介绍了一下事宜后便给我们看纪录片。
第一个纪录片叫《地球》，向我们展现了全球变暖时代动物的迁徙和生活的改变，大自然的宏伟壮观、生命的脆弱和坚强、变迁的无常。
整部影片的场面和音乐从头至尾都让我们深深震撼……第一次发现，原来地球的颜色其实是从黑色开始的。
在一片黑色的寂静中，太阳缓缓升起，带来光明与生机；我们的地球就在白天与黑夜的交替中，不断变化，孕育生命。
那些可爱的画面：冰上蹒跚学步的北极熊宝宝，疲惫到极点躺在地上的小象宝宝，惊恐万分逃避野狼追捕的北美驯鹿宝宝，驼背鲸妈妈旁边紧紧跟着的小身影。
几乎所有的动物一生最大的关键词都是——觅食。
为了温暖、为了食物、为了水源、为了繁衍后代……各种各样的原因，使得动物们长途跋涉，前往合适的时间合适的地点。
然而，旅途总是漫长而充满凶险的。
随着沙漠的扩张，迁徙的路线变得模糊，动物们只能凭着与生俱来的方向感前进。
我们那个美丽的星球---地球，她活力四射，美丽非凡；人类也好，动物也好，刹那间，在大自然面前都是渺小的，也许我们无力拯救每一个动物，但只要我们能积极地意识到环保的重要性，并采取及时有效的措施，我们仍然有能力去挽回破坏，去拯救地球。
《尘封核爆》——我印象深刻的一部纪录片，介绍从第一颗原子弹爆炸到中国研发去原子弹。
美国在此期间一共进行了331次大气层内核试验，331次，核试验，陆地，地下，海底。
纪录片分析范文范文
纪录片分析范文范文《地球脉动》是一部由BBC制作的纪录片系列，共分为11集，每集以不同的生态环境和生物种类为主题，展示了地球上不同的生态系统和动物群落的生存激烈竞争、互相依存的关系以及它们与环境之间的和谐共生。
首先，该纪录片的拍摄技术非常出色。
影片运用了很多高清科技，使用了超高清摄像机和无人机等现代技术，将细节展示得清晰而生动。
观众可以近距离观察到不同生物的生活方式和行为习性，感受到它们的真实和自然。
其次，该纪录片的叙事手法独特而生动。
影片采用了旁白的方式对故事进行解说，配上悦耳动人的音乐，让观众更容易理解和接受所展示的生态系统和动物群落之间的关系。
此外，纪录片还通过剪辑手法将相似或相反的镜头串联在一起，凸显出生态系统中的竞争与互助，以及食物链的重要性。
再次，该纪录片对环境问题的关注也是其独特之处。
《地球脉动》并不仅仅局限于展示美丽的自然景观和动物，它也着重强调人类对自然的影响和破坏，以及应对环境问题的重要性。
在影片中，我们可以看到大量的珊瑚礁死亡、破坏性的洪水、森林砍伐等场景，这种对环境问题的揭示引起了观众的思考和关注。
最后，《地球脉动》通过展示地球上不同的生态系统和动物群落之间的关系，强调了生物多样性对地球生态系统的重要性。
纪录片通过逼真的画面，给观众带来强烈的视觉冲击和感受。
观众通过观看和思考，意识到人类与自然之间的互动关系，以及自己在维护地球生态平衡中的责任和义务。
总之，纪录片《地球脉动》通过其出色的拍摄技术、独特的叙事手法和对环境问题的关注，成功地传递出了自然的力量和人类与自然的关系。
通过观看这部纪录片，观众可以更加深入地了解地球上的生态系统，增强对保护环境和生物多样性的认识和意识。
它不仅是一部娱乐性的作品，更是一部具有教育意义和社会责任感的作品。
纪录片研究论文
纪录片研究论文纪录片是以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象，并对其进行艺术的加工与展现的。
下面是小编推荐给大家的纪录片研究论文，希望大家有所收获。
纪录片研究论文一【摘要】纪录片是在20世纪30年代前后诞生的，它的发展对当今世界起着至关重要的作用。
该文简单阐释了纪录片的起源和基本概念，以及纪录片的发展现状。
【关键词】纪录片；起源；定义；真实性；纪录片的发展纪录片被誉为人类的“生存之镜”。
它是以真实生活为创作素材，以真人真事为变现对象，以不能虚构情节，不能用演员扮演，不能任意改换地点环境，不能变更生活进程为基本特性。
纪录片是一种独特的艺术形式，它是文字、绘画和照相技术等传统手段难以比拟的。
记录片用“声情并茂”的方式为人类记录事件的本质。
把人类自身的发展和与自然的抗争以影像的形式再现于世。
1.纪录片的起源纪录片诞生以后，弗拉哈迪、维尔托夫、格里尔逊、伊文思等电影大师对纪录片的起源和发展都做出了不可忽视的贡献。
1.1弗拉哈迪与纪录片的雏形罗伯特弗拉哈迪（1884-1951），在1922年制作出了他的一部电影《北方的纳努克》，他被称为美国的“记录电影之父”。
同时也被作为纪录电影的创始人和鼻祖。
这部电影是电影史上的一个奇迹。
弗拉哈迪将纪实的手法用于拍摄中，体现了一种独特的美学观照，也形成了一种独立的电影类型。
以《北方的纳努克》为例，纪录片具有独特的审美和价值观念。
同时影片是非虚构的搬演。
而非虚构行为的产生需要三个前提条件：①真实的时间②真实的空间③真实的需求。
只有在这三个条件同时具备的情况下，行为的本身才不是虚构的。
这是纪录片形成的首要条件。
其次，弗拉哈迪在拍摄影片过程中做到了深入了解对象。
这种力求表现鲜活对象的方法至今仍为许多人所效仿。
他的拍摄强调画面效果，而不是依靠蒙太奇。
蒙太奇手段在纪录片中的使用经常被指责为“宣传”。
弗拉哈迪凭着直觉，开创了一种相对“纯粹”的叙事方法。
1.2维尔托夫与先锋理论指导下的实验电影吉加维尔托夫（1896-1954）是一个曾被大家长期忽略的早期记录电影探索者。
纪录片赏析论文
纪录片赏析论文纪录片赏析纪录片赏析之《高三》这学期我选修了纪录片赏析这门选修课，经过一个学期的接触和学习，对纪录片有了新的认识和了解，也渐渐喜欢上了纪录片这种影视，它的真实性、人文性都深深地吸引我。
在课堂上欣赏了很多优秀的纪录片，有《北方的纳努克》、《海洋》、《微观世界》、《姚明年》等，其中有很多画面十分精彩的，像《海洋》，也有反映政治的，如《华氏911》，但其中记忆最深刻的是《高三》这部并没有炫丽场景但和我距离是最近的纪录片。
《高三》讲诉的是中国福建省一所普通中学，一个山区小县城的年轻的学子们琐碎、重复的高三生活。
一本作为独白，贯穿始终的学生林佳燕的日记，将隐藏在学子们机械近乎忙碌的学习生活背后的巨大压力爆发出来:身为父母的农民，从凌晨5点到晚上8点辛苦劳作，每天的收入仅仅是13元钱，而高三学生一学期的学费是2500元（不包生活和住宿费）。
而父母的期望则是：“只要她喜欢的工作，我都支持她，如果钱不够，可以把房子卖掉，只要她愿意，当妈妈的愿意付出一切”””一一一个苍老的女人对着镜头说道。
懂事的学子悬梁刺骨，绝望的学子叛逆逃学。
一个坏学生钟生明讲述了他为什么翻墙出逃，不上课，眷恋网吧的原因：并不是因为打游戏有多么好玩，而是可以凭借高超的技巧赚到钱，与其他行业一样，游戏黑的是信用和手艺,，”影片选取了武平中学高三七班作为拍摄地，从高三学生一入学到高考结束后老师乂成为新的高三班的班主任，一个轮回乂重新开1纪录片赏析始,，”真实的展现了高三生活的苦于乐，笑容与泪水。
关于拍摄方面大多选用近景中景，甚至特写镜头突出人物表情甚至人物内心。
在对学生、老师和家长进行采访时，可以很清楚的看到他们的表情的微小变化，从而感受到他们的内心的心情。
比如一个同学讲诉她的一个梦:在酒吧里认识一个人，然后和他到一个田里，指着葱对她说“你算那颗葱〜”，说完了她露出了苦涩的笑容，从她那苦涩的笑容可以看出她的烦恼和心理所承受的巨大压力。
纪录片分析范文
纪录片分析范文纪录片是一种以真实事件为基础，通过拍摄、采访等手段记录下来的影像作品。
它不同于电影、电视剧等虚构作品，更加贴近生活，更加真实。
纪录片的制作需要严谨的策划、精细的拍摄和后期制作，才能呈现出一个完整、有说服力的故事。
本文将以一部纪录片为例，分析其制作手法和艺术特点。
纪录片简介本文所分析的纪录片名为《地球脉动》，由BBC制作，共有11集。
该纪录片以地球上的生态系统为主题，通过对不同地区的采访和拍摄，展现了地球上各种生物的生存状态和相互关系。
该纪录片在2006年首播，获得了广泛的好评和高收视率。
制作手法拍摄手法《地球脉动》的拍摄手法非常精细，采用了多种手段来呈现地球上的生态系统。
其中最为突出的是摄影手法。
该纪录片采用了高清晰度的摄像机和无人机等高科技设备，拍摄出了许多震撼人心的画面。
例如，在第一集中，无人机拍摄到了大群的猴子在树林中跳跃的场景，让观众仿佛置身于猴子的世界中。
在第二集中，摄像机拍摄到了北极熊在冰川上捕食的场景，让人们深刻感受到了北极熊的生存困境。
此外，该纪录片还采用了时间延长摄影技术，将一些生物的生活状态放慢到极致，让观众可以更加清晰地观察它们的行为。
例如，在第三集中，该纪录片采用了时间延长摄影技术，将一只蜜蜂采集花蜜的过程放慢了10倍，让观众可以清晰地看到蜜蜂的舌头伸进花蕊中采集花蜜的过程。
音乐音乐是纪录片中不可或缺的一部分。
它可以为画面增色，也可以为情感加分。
《地球脉动》的音乐非常出色，它采用了多种音乐风格，如古典、民族、电子等，为不同的场景配上了不同的音乐。
例如，在第四集中，当镜头拍摄到了大熊猫在竹林中吃竹子的时候，音乐采用了中国传统乐器的演奏，让观众感受到了大熊猫的神秘和美丽。
叙事手法叙事是纪录片中最为重要的一部分。
它需要将拍摄到的画面和音乐有机地结合起来，呈现出一个完整的故事。
《地球脉动》的叙事非常出色，它采用了多种手法来讲述故事。
例如，在第五集中，该纪录片讲述了非洲大草原上的狮子和斑马之间的生存竞争。
经典纪录片欣赏论文
经典纪录片欣赏期末论文纪录片是以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象，并对其进行艺术的加工与展现的，以展现真实为本质，并用真实引发人们试探的或电视艺术形式。
纪录片的核心为真实。
1.纪录影像：人类熟悉和发觉世界的手腕。
2.纪录影像：一种新的表达方式。
3.纪录影像：对“真.善.美”的追求中国纪录影像的文化特点：1.主旋律的“公共化”2.公共式纪录片的“娱乐化”3.精英式纪录片的精神坚守论文摘要关键词：执着，顽强，尽力，责任，追求，坚忍一个穷困潦倒的父亲，带着一个没有长大的小孩，曾经的信心十足，到妻子离去，无家可归，再到穷困中的挣扎抗争，直至幸福的明天。
在28岁的时候才第一次见到自己的父亲，因此那时他下定决心在有了小孩以后，要给小孩做一个好爸爸。
但他事业不顺，曾经把自己所有的钱都投入到骨密度扫描仪的代理上，结果生活贫困潦倒，只能天天奔走于各大医院，靠卖骨密度扫描仪为生。
他的妻子在最初的几个月和他同甘共苦，但最终没能经受住生活的重压，离家而去，只留下克里斯和他的儿子克里斯托弗，克里斯在一个偶然的机遇碰到一个开着豪车的男子，克里斯问了他两个问题：“你是干什么的？你是怎么干的？”男子告知他：“我是股票经纪人”，在得知那个职业并非需要很高学历，只要精通数字，会为人处事就能够够做好，克里斯决心参加迪安维特公司的招聘，也做一名股票经纪人。
在经历了无家可归被迫在地铁站和教堂里住宿的艰苦岁月，为节约时刻不断打，赶时刻见一名客户被一辆车撞倒，在教堂口为一个床位和流浪汉失态地争吵等等艰苦的经历。
最终他取得了成功，他成功的成了一名股票经纪人，实现了自己的妄图。
最初接触这部影片是在一次上课时教师放的，以后我就被这部影片吸引住了，这部影片不像其他好莱坞大片那样热血沸腾，科技堆砌，它只是讲了一个人传奇的故事。
看完那个故事后我的第一感觉确实是感动，一个人在住处都没有着落的情形下还带着自己的儿子，因为他想给儿子完整的父爱，克里斯本人在自己28岁时才见到了自己的父亲，他不想自己儿子也像他一样失去父爱，就如此，不管在何等艰苦的条件下他都没有舍弃自己儿子，这是一个父亲的责任。
纪录片影片分析范文(汇总7篇)
《舌尖上的中国》是以美食为主题进行拍摄的一个大型纪录片系列，《自然的馈赠》是它的第一集。
《自然的馈赠》拍摄画面优美而且制作精妙不仅具有极强的可看性而且带给观众很强的真实感，可谓华实并具，并没有因为艺术性而抛却真实性，是纪录片中的典范。
整个系列追求的是对美食制作过程的记录，《自然的馈赠》主要记录的是美食制作的第一个环节一食材的获取，通过对多个地域多个民族特色食材的追踪记录向观众呈现出了一个个独特的食材获取过程，用纪录片中经常提到的一个词来评价这个过程的话，那个词一定是馈赠。
作为纪录片，解说词是必不可少的，它的出现不仅有助于观众理解纪录片，而且担当了充分调动观众情绪的重任，毕竟声画结合才是最能感染观众的。
但近年来，有些纪录片过度夸大了解说词的作用，甚至将解说词摆到主要位置上完全的违背了纪录片的规律，但是这部纪录片完全不存在这种现象，它坚持遵循了纪录片的原则画主词辅，从而达到了一种臻于完美的境界。
例如纪录片中刻画老包挖竹笋小心翼翼避免伤根这一动作时，尽管摄影师用特写加大了对这一动作的渲染，但仅凭画面将小心翼翼这种状态表现出来却是几乎不可能的，因此解说词在竹笋刚露出头时的恰当出现就显得尤为重要了，因为它加深了观众对这一画面的理解，而且将人与自然和谐相处这一主题凸显了出来所以这里的解说词运用得极其精准，而片中的解说词大多便是这样的。
另外，对于空镜头的巧妙运用也是本片的一大亮点。
空镜头是一种纯景物描写的镜头，看似不重要，但若运用的不恰当却极有可能毁掉整部纪录片，而这部纪录片对空镜头的运用巧妙至极。
在纪录片一开头，从湛蓝的天空、洁白的云彩、青青的群山，到葱郁的竹林中正在出土的竹笋等一系列与纪录片中将提到的地方有关的景色的不断切换，搭配上紧接的同样不断切换的人物镜头，将本片中将要呈现的人物与景物巧妙的表现了出来，再加上空镜头数量恰当，所以丝毫没有使纪录片产生虚假感，反而与纪录片浑然一体加强了真实感。
类似这样的镜头影片中还有很多，无一处不精妙。
浅析纪录片《海豚湾》5篇范文
浅析纪录片《海豚湾》5篇范文第一篇：浅析纪录片《海豚湾》浅析纪录片《海豚湾》与《灰熊人》的比较《海豚湾》这部纪录片以真实冷静的镜头语言和高超的叙事技巧揭露了大量海豚在日本太地海湾被屠杀的事实，带给观众巨大的心灵震撼。
纪录片中一幕幕真实而残忍的画面深深震撼了我，影片中原本蔚蓝被海豚们的鲜血染得赤红的海面让我的内心久久不能平静，而当我内心深处的道德底线被唤醒的同时，也不得不为导演对纪录片的把握和素材运用之精湛，以及拍摄团队的付出感到深深的敬佩。
一、选题新颖，主题深刻其实纵观最近几年的纪录片，关注弱势群体，保护动物，珍惜生命等方面的选题并不少见，但是《海豚湾》并不只只局限于这些，它通过艰难的拍摄，真实客观的再现，再一次升华了保护海豚的主题，同时又再一次的将全世界的目光集中在日本太地町这个惨绝人寰的海豚地狱。
以日本太地町渔民大量捕杀海豚为主要内容的《海豚湾》，它所表达的思想和内容是益于社会进步和人类文明发展的。
主题的选取亦是源于生活中活生生的场景，纪录片中的素材不论是选取还是安排都是紧紧围绕主题的。
日本太地町捕杀海豚已经有着很久的历史了，但是一直没有人来真正的关注过。
《海豚湾》在别人没有涉及的领域和视觉角度，用别人没有用过的技术手段，拍摄出别人没有拍摄的画面。
整个纪录片立意高，形式独特，在创作技巧上也有高过别人的手段，在此基础上收获了很好的效果。
保护动物、珍爱生命、反对肆意捕杀的主题是永恒的，《海豚湾》存在的目的是让人们对肆意捕杀海豚寻求一次自身的反省和心灵的启迪，让人们更好的从中发现生命本身的意义所在。
这部纪录片在表现大量海豚被捕杀的同时不忘表现一些个体的行为，如某只海豚被渔民们用长钩刀砍杀，用削尖了的长枪将其刺伤，然后拉上小船，割断它的喉咙，砍开它的脊髓，当记录者把镜头从场面进入到某个具体的海豚，一个血淋淋的事实就被赤裸裸的展现在世人的眼前。
而纪录片所要表达的主题及其深刻的涵义也就在这一刹那被完全的释放出来，震撼着每一个受众的心。
人类社会纪录片赏析
人类社会纪录片赏析人类社会是一个复杂而多样化的世界，每一个个体都有着自己独特的生活方式、文化习俗和社会行为。
为了更好地了解人类社会的多样性和丰富性，许多纪录片制作人选择以人类社会为题材，通过镜头展现人类社会的方方面面。
这些纪录片不仅展现了人类社会的多样性，还反映了人类在不同环境下的生存状态和文化传承。
在本文中，我们将对几部经典的人类社会纪录片进行赏析，探讨它们所呈现的人类社会的多样性和丰富性。
首先，我们来看一部名为《人类地球》的纪录片。
这部纪录片以地球上不同地区的人类社会为主题，展现了人类在不同环境下的生存状态和文化传承。
从非洲的草原部落到南美的丛林部落，从亚洲的高原部落到北极的游牧部落，观众可以看到不同地区的人类是如何依靠自然资源生存，是如何传承和发展自己的文化和习俗。
这部纪录片通过生动的画面和真实的故事，展现了人类社会的多样性和丰富性，让观众深刻地感受到人类在地球上的众多生存方式和文化传统。
接下来，让我们来看一部名为《人类历史》的纪录片。
这部纪录片以人类历史为主题，通过对古代文明和现代社会的对比，展现了人类社会的发展和变迁。
从古埃及的金字塔到中国的长城，从希腊的雅典到罗马的斗兽场，观众可以看到人类在不同历史时期的生活方式和社会制度。
这部纪录片通过对古代文明的描绘和对现代社会的观察，让观众了解到人类社会的历史演变和文明传承，让观众对人类社会的多样性和丰富性有了更深刻的认识。
最后，让我们来看一部名为《人类文化》的纪录片。
这部纪录片以人类文化为主题，通过对不同文化传统和习俗的展示，展现了人类社会的文化多样性和丰富性。
从东方的传统文化到西方的现代文化，从原始部落的宗教仪式到现代城市的娱乐活动，观众可以看到不同文化之间的差异和联系。
这部纪录片通过对人类文化的深入挖掘和生动展示，让观众了解到人类社会的文化多样性和丰富性，让观众对人类社会的文化传承和交流有了更深刻的认识。
通过对以上几部经典的人类社会纪录片的赏析，我们可以看到人类社会的多样性和丰富性。
纪录片影评范文精选
纪录片影评范文精选纪录片作为一种独特的影视形式，以其真实的记录和深刻的观察，深受观众喜爱。
下面我们就来看一些纪录片的影评范文，一起感受这些精彩纪录片带给我们的震撼和思考。
《地球脉动》。
《地球脉动》是一部由BBC制作的自然纪录片，通过全球范围内的摄影镜头，展现了地球上独特的自然景观和生物群落。
影片以宏大的视角展现了地球的壮丽与神奇，让观众感受到了大自然的力量和美丽。
从南极冰川到非洲大草原，从深海世界到高山峡谷，观众仿佛置身于大自然的怀抱之中，感受到了地球的脉动和生命的力量。
影片的镜头语言非常精彩，通过高清的画面和精湛的摄影技术，将地球上各种自然景观呈现得栩栩如生。
观众不仅可以欣赏到自然的美丽，还可以了解到许多珍稀动植物的生活状态和生存环境，让人对地球的多样性有了更深刻的认识。
同时，影片还通过对气候变化和环境污染等问题的关注，引发了观众对环保和可持续发展的思考。
《海洋奇观》。
《海洋奇观》是一部由迪士尼自然摄影团队拍摄的纪录片，影片以海洋为主题，展现了海洋中各种奇异生物的生活状态和生存竞争。
影片通过精美的画面和生动的配乐，将观众带入了一个神秘而美丽的海洋世界，让人领略到了海洋生物的多样性和生命力。
影片中的镜头语言非常出色，通过慢动作和特写镜头，展现了许多海洋生物的细节和特征，让观众对这些生物有了更深入的了解。
同时，影片还通过讲述海洋生物的生存故事，引发了观众对生命的敬畏和珍惜，让人对海洋生态保护有了更深刻的认识。
《人类地球》。
《人类地球》是一部由Netflix制作的纪录片，影片以人类活动为主题，展现了人类在地球上的生活和发展。
影片通过全球各地的摄影镜头，展现了不同地区的人文风情和生活状态，让观众感受到了世界各地的多样性和丰富性。
影片的镜头语言非常生动，通过对人类生活的观察和记录，展现了不同文化的魅力和人类的智慧。
观众可以通过影片了解到不同地区的风土人情和生活习俗，让人对世界有了更全面的认识。
同时，影片还通过对人类活动对地球环境的影响进行了深入的探讨，引发了观众对可持续发展和环境保护的思考。
电视节目赏析论文大秦岭
广播电视媒体论文专业班级：电子0807姓名: 赵小博学号: 05081232谈谈我对纪录片《大秦岭》的认识【摘要】：本文从拍摄历程，本片特色及拍摄内容三个方面介绍了《大秦岭》这部纪录片。
纪录片在开篇的部分，便对秦岭追根溯源，探索秦岭的来历，以及秦岭所孕育的秦帝国和灿烂文明的历史。
秦岭蜿蜒的走势将关中平原温柔地揽入怀中，形成一道庇护。
阻止了敌国的来犯。
使秦国横扫六合，最终统一了中国，建立了中国历史上第一个封建文明。
之后的中华文明便围绕着秦岭徐徐展开，十三朝古都长安便是秦岭恩泽的完美体现。
《大秦岭》的最后，有一句总结的话：“秦岭无言，只是默默的守护着胸怀里的万千生灵。
”的确，我们和其他物种一样，都是秦岭胸怀里的万千生灵。
《大秦岭》让我认识到一个不一样的秦岭。
希望更多的人了解秦岭，加入到保护秦岭的行列当中。
【关键词】：宏基伟业山佑汉脉盛世佛音高山仰止感恩秦岭万类霜天生息与共秦风雅颂探索发现历史性文明性【正文】：本片特色《大秦岭》刷新了多项国内有关纪录片的纪录，也创造了业内许多“第一”。
首先，这是国内第一次花费一年时间，拍摄一部关于秦岭的纪录片。
此外，《大秦岭》第一次以纪录片的形式从中华文明、中国历史的进程中来审视一座山脉。
《大秦岭》还第一次在纪录片中用唐诗作为主题歌，参与词曲创作的人数之多、投入拍摄时间之长也都在国内同类题材的拍摄中少见。
国内一流的制作团队，也是《大秦岭》大制作的亮点之一。
102位专家学者参与了八集纪录片的拍摄访谈，这在国内同类题材中并不多见。
摄制组跑了北京、上海、杭州等许多地方，与众多国内顶级专家对话，最后整理出的访谈记录足有100万字之多，工作量巨大。
[1]拍摄历程摄制组里有很多土生土长的陕西人，但以往也从未如此近距离地深入秦岭。
在拍片时，《大秦岭》执行总导演杨光表示，“我第一次发现秦岭这么美，美得让人惊叹！后来，我又了解到许多有关秦岭的重大历史事件，不得不重新审视它的价值和地位。
纪录片解读范文
纪录片解读范文
摘要：
一、纪录片简介
二、纪录片主题与亮点
三、纪录片拍摄手法与表现形式
四、纪录片的价值与影响
五、观影建议与心得
正文：
纪录片作为一种非虚构类的影视作品，通过影像记录和呈现真实世界，为观众提供独特的视角和思考。
今天，我将为大家解读一部备受关注的纪录片——《人间世》。
一、纪录片简介
《人间世》是一部关于中国现实题材的纪录片，由上海广播电视台和SMG 纪录片中心联合出品。
该片以上海市第六人民医院为主线，通过观察和记录医护人员日常工作和患者就诊经历，展现了真实的人间百态。
二、纪录片主题与亮点
《人间世》的主题是“生死”，围绕生命的诞生、生命的流逝以及医护人员和患者在面对生死时的态度和情感。
纪录片通过讲述一个个真实的故事，让观众深刻感受到生命的脆弱与珍贵。
三、纪录片拍摄手法与表现形式
《人间世》采用纪实拍摄手法，大量运用长镜头和跟拍，让观众能够深入了解医护人员的辛勤付出和患者的生活状态。
此外，该片还运用了配乐和旁白
来渲染氛围，增强情感共鸣。
四、纪录片的价值与影响
《人间世》以其真实、深入的记录方式，引发了社会对医疗现状和生命价值的深入思考。
该片不仅展现了医护人员在生死线上的奋斗，也反映了我国医疗体系的现状和挑战，具有很高的社会价值。
五、观影建议与心得
观看《人间世》时，建议放下偏见和成见，以开放的心态去感受其中的生生死死、悲欢离合。
纪录片中的故事或许会触动你的内心，让你认识到生命的可贵和医护人员的辛勤付出。
总之，纪录片《人间世》是一部富有内涵和价值的影片，值得我们去观看和学习。
关于纪录片分析范文
关于纪录片分析范文纪录片是一种反映真实事物、事件或人物的电影或电视节目。
它通常以事实为基础，采用真实的场景、人物和情节，旨在展示真实的现实世界，并引起观众对社会问题、历史事件或自然现象的思考。
纪录片的分析可以从多个方面进行，包括主题、叙事结构、导演手法、观众体验等。
下面将对这些方面进行详细介绍。
首先，主题是纪录片的基础。
主题决定了纪录片的核心内容以及要传达的信息。
纪录片的主题可以是社会问题（如环境污染、贫困等），历史事件（如二战、文化大革命等），传记（如名人的生平故事）或自然现象（如地球的生态系统）。
分析纪录片的主题可以帮助我们了解纪录片所关注的社会问题或历史事件，并理解导演对这些问题或事件所持的观点。
其次，纪录片的叙事结构也是分析的重要方面。
纪录片的叙事结构指的是导演用来组织电影情节和场景的方式。
叙事结构可以是线性的，按照事件的时间顺序进行，也可以是非线性的，通过回放或跳跃来呈现多个时间点的内容。
另外，纪录片的叙事手法还包括诸如对比、对话、解说等方式。
分析叙事结构可以帮助我们理解导演为了表达主题而选择的叙事方式，以及这种叙事方式对观众的影响。
导演手法是纪录片分析不可或缺的一部分。
导演手法包括摄影技术、镜头运用、音乐选择、剪辑等。
纪录片的导演通常会使用特定的摄影技巧来呈现自然景观或现实场景，例如选择特定的角度和镜头来强调一些细节，或使用特殊效果来增强画面的艺术性。
音乐也是导演手法的一部分，它可以通过音乐的选择和配乐来突出情感氛围或强化影像的力量。
剪辑则是将不同的场景和情节有机地组合在一起，以创造连贯的故事。
分析导演手法可以帮助我们深入了解纪录片的视听艺术和影像传达的信息。
最后，纪录片的观众体验也是值得研究的方面。
每个人观看纪录片时的感受可能不同，因为观众的背景、经历和观点各不相同。
分析观众体验可以帮助我们了解纪录片对观众的影响，并理解观众如何与所观看的内容进行互动。
总之，对纪录片的分析可以从主题、叙事结构、导演手法和观众体验等多个方面进行。
纪录片论文3000字
纪录片论文3000字影像化的“诗情画意”——纪录片《腊梅花儿开》评析电视纪录片《腊梅花儿开》讲述的是拥军模范周大妈几十年如一日拥军爱兵如子、乐为军人牵红线、当红娘的感人故事。
整个片子在内容的表述上，也侧重将镜头对准物像“腊梅”，影片标题一语双关地借此暗喻周大妈牵媒的“硕果”。
此处“梅”与“媒”既是一个谐音，似乎也将巧合和喻意融汇其中??本片以纪实的手法跟踪纪录了红娘周大妈为海军士官周连明和女青年彭清芳的婚事牵线搭桥为主线，并辅以纪录了热心大妈为其他军人们的婚事而四处奔走??从而形成了复式结构为特征的纪录模式。
编导巧妙把镜头对准平凡生活中人物的心灵深处，影像化地诠释了军爱民、民拥军的军民鱼水深情，让观众在视听形象中见证了一个真实、质朴、执著、锲而不舍、乐于助人、光彩夺目的拥军大妈的人物形象??除了在选材角度有独到创新之外，在视听的表现手法上，该片也带来了许多值得我们借鉴和学习的地方。
首先本片没有完全依赖解说词，而是较多地运用镜头的调度和剪辑进行故事化的讲述。
如：影片开头就采用一组无解说词的循序渐进式的画面语言，利用富有可视性语言画面进行叙述，全景、中景、近景、特写样样具备，推、拉、摇、移、跟镜头各司其职，短短一组画面既介绍了环境，又交待了人物，“诗情画意”的影视手法带出故事的温情。
《腊梅花儿开》长镜头的运用恰到好处，不仅完整地讲述了故事的发生，发展和高潮。
而且长镜头的巧妙运用还成为该片的点睛和传神之笔。
特殊的画面表现力，真实、生动、典型的细节描写，能赋予作品深刻的内涵，起到画龙点睛的作用，能支撑起整个节目，增强作品的艺术感染力，给观众留下深刻的印象。
影片十分注重细节的描述，在节目开头不足五分钟的时间里，五次运用了腊梅花开的镜头。
然而这五次运用各有侧重，也看出编导对梅花的不同寓意体现。
例如第一次的梅花是其身份介绍：“周大妈居住的院子里，有一棵20年前由她亲手培植的腊梅??”紧接着又是与“光彩之星”牌匾的交相辉映，以及腊梅花盛开的全景运用，这些都似乎寓意周大妈腊梅品格化的一种艺术表现，这些都可谓是“借景造势”，尤其是“院子里处处弥漫着腊梅的芳香”，更是寓意一个美好的结局。
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纪录片赏析之《高三》
这学期我选修了纪录片赏析这门选修课，经过一个学期的接触和学习，对纪录片有了新的认识和了解，也渐渐喜欢上了纪录片这种影视，它的真实性、人文性都深深地吸引我。
在课堂上欣赏了很多优秀的纪录片，有《北方的纳努克》、《海洋》、《微观世界》、《姚明年》等，其中有很多画面十分精彩的，像《海洋》，也有反映政治的，如《华氏911》，但其中记忆最深刻的是《高三》这部并没有炫丽场景但和我距离是最近的纪录片。
《高三》讲诉的是中国福建省一所普通中学，一个山区小县城的年轻的学子们琐碎、重复的高三生活。
一本作为独白，贯穿始终的学生林佳燕的日记，将隐藏在学子们机械近乎忙碌的学习生活背后的巨大压力爆发出来：身为父母的农民，从凌晨5点到晚上8点辛苦劳作，每天的收入仅仅是13元钱，而高三学生一学期的学费是2500元（不包生活和住宿费）。
而父母的期望则是：“只要她喜欢的工作，我都支持她，如果钱不够，可以把房子卖掉，只要她愿意，当妈妈的愿意付出一切……”——一个苍老的女人对着镜头说道。
懂事的学子悬梁刺骨，绝望的学子叛逆逃学。
一个坏学生钟生明讲述了他为什么翻墙出逃，不上课，眷恋网吧的原因：并不是因为打游戏有多么好玩，而是可以凭借高超的技巧赚到钱，与其他行业一样，游戏靠的是信用和手艺……
影片选取了武平中学高三七班作为拍摄地，从高三学生一入学到高考结束后老师又成为新的高三班的班主任，一个轮回又重新开
始……真实的展现了高三生活的苦于乐，笑容与泪水。
关于拍摄方面大多选用近景中景，甚至特写镜头突出人物表情甚至人物内心。
在对学生、老师和家长进行采访时，可以很清楚的看到他们的表情的微小变化，从而感受到他们的内心的心情。
比如一个同学讲诉她的一个梦：在酒吧里认识一个人，然后和他到一个田里，指着葱对她说“你算那颗葱！”，说完了她露出了苦涩的笑容，从她那苦涩的笑容可以看出她的烦恼和心理所承受的巨大压力。
音乐方面全片共有两首歌曲：《那些花》和《北方的狼》。
一个女生清唱的朴树的《那些花儿》有两次出现，第一次是片子刚开始，大家一无所知，在一起拍照，只有这首轻轻的歌曲响起，然后看到班牌--高三七班，第二次是在片中，高三的教室中，镜头慢慢划过堆满书和各种卷子的书桌，埋头苦读的学子，然后看到这个小女孩在唱这首歌，轻轻的柔柔的却唱出了自己内心深处的感触，接着泪水就缓缓滑落……，伴随着音乐让观众的心情也跟着浮沉，有一种难过，一种不舍，一种无奈。
而《北方的狼》是班主任最喜欢的一首歌，经常在班会上引用，告诉学生要有拼搏精神，要勇于向前，在高考的战场中取得胜利。
但歌词中的“我只有咬着冷冷的牙，报以两声长啸”也让我们看到了高三学生的无奈和辛酸，他们只能通过高考这个方法才能出人头地。
家人的期望、家庭的重压让他们不得不鼓起全身的力气去拼搏。
刚开始看本片的时候，觉得其手法颇像电视台那种电视纪实节目的手法。
但是，随着时间的推移，导演还是很好的把握了分寸。
他的
镜头，基本上就是客观的纪录事实。
没有加入过多主观的评论旁白去；没有什么过多的花哨效果，就是简单的淡入淡出；没有搞什么煽情背景音乐；也没有记者或主持人在镜头里面去搅局。
《高三》全篇所做的，就是客观记录和呈现一段事实给观众看，但不附加编导者自己的任何评价和观点，一切留给观众自己思索，这是纪录片相对于其他故事片和电视节目突出的特点。
虽然其中也有一两次拍摄者问话，但并不影响整体的真实性。
片中展现了很多方面，其中也给我蛮深的印象的就是那些学生思想工作的段落了：面临高考，学生各有各的想法.....于是，班主任对全班演讲，鼓励学生加油鼓劲；老师找学生去办公室谈话，希望能够平稳对待；学生在开班会；晚上书记找入党积极分子开会，路上老师拉住学生给她打气......我相信，凡是经历过那段时光的观众多少都会觉得真实的亲切，就像回到老师在耳边孜孜教导的时光，就像发生在自己的昨天。
那些事情，不是曾发生在自己身上，就是曾发生在身边的同学身上。
影片的结尾也和一般的不同。
送走这届高三的班主任走入教室，跟新一届高三的学生又开始了演讲......然后画面渐暗，升起来的是录取结果的字幕。
从终点又回到了起点，然后又点出了高考的最终结果。
一届届的高三、一次次的高考，在不停的循环下去，让我不禁生起一种淡淡的忧伤。
观看《高三》的整个过程，我的思绪始终被牵动着，也会对一些本来很平常的事情发笑。
就像我再一次经历了高三，而那些原来的压
力下感到沉重的东西，终于可以释怀了。
我想，任何一个经历过高考的人，都会被影片中那些熟悉的画面所触动，毫无抵抗力地被它们带回到自己的高三。
差等生，中等生，优等生，都能在影片中找到自己的影子。
那段生活重心就只围绕着高考的日子，被导演真实的镜头淋漓尽致地反映出来。
对于我们来说，那已经不是影片情节，确切地说，那根本就是我们回忆的重现。
内容上没有半点虚假，形式上不加丝毫修饰，这种纪实手法的感染力是任何其他样式的电视节目所不能比拟的，也是其独特的魅力所在。
虽然说这是一部纪录片，可我却更觉得像一部回忆录。
因为在影片中，我可能找不到自己的脸，但是却一定可以看到自己的影子。
同学们每天早上6点起来早操、早自习，紧张地学习，不停地考试，每个人的桌子上摆满了厚厚的书本和试卷，晚上老师会来催还没有去睡觉的同学，说的还是那句话“这道题高考肯定不考！”。
看着那一天天减少的倒计时剩余天数，紧张、压力随着高考的临近不停地增加，而最终会在高考的那几天一起释放。
伴随着这部《高三》纪录片，仿佛又在经历了一遍高三的生活，虽然疲倦、忙碌但是充实、有目标：考上一个好的大学。
对于现在成为大学生的我来说，相对于高三的我多了自己的可支配的时间和更多的自由，但是似乎失去了那种自己可以为之付出自己全部的激情的目标和理由。
回味高三的生涯，对自己现在的大学状态是一种反省，要找到那种激情和可以付之激情的目标。
影片中班主任引用的汪国真的一首诗也是我很喜欢的：
我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想能否赢得爱情
既然钟情于玫瑰
就勇敢地吐露真诚
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切，都在意料之中
只要我们确定方向，就昂首向前！
纪录片的欣赏让我了解真实的重要，但追求真实的不应该仅仅是记录片，而应该是每个人，每个社会。