小学语文三年级晨诵(课堂PPT)
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《晨读》PPT课件 图文
冀教版小学三年级语文上册
晨读
工具 家庭 时辰 巷子
背诵 淘气 一副 篇章
寺庙 汽车 善良 但是
认
节省 手表 流利
读
瘦小的身材 甜美的微笑
生
生动的文章 美好的情感
词
感人的画面 偏僻的小镇
迷人的宫殿 清秀的脸
语 境 中 识 字
பைடு நூலகம்
1. 一般的家庭里没有钟和表，白 天看太阳，夜里听打更人敲梆子报时 辰。
2. 小巷子里又跑出几个影子来， 小伙伴们呼唤着、追赶着，奔跑到学 校。
PPT素材：www.1ppt .com/suc ai/ PPT图表：/tub iao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fa nwen/ 教案下载：/ji aoan/ PPT课件：/ke jian/ 数学课件：/kej ian/shuxue/ 美术课件：/kej ian/me ishu/ 物理课件：/kej ian/wul i/ 生物课件：/keji an/she ngwu/ 历史课件：/kej ian/lishi/
谢谢观赏 无论什么，我仍心怀感激，或许你我只是在人生的烟雨小巷里，水榭楼亭旁一场花的邂逅，一场流水的情缘。谢谢你，曾经来过我的世界，不惊，不扰！ 如若有缘，总会有那么一个人，即便跋山涉水，历经千辛万苦，也会向你奔赴而来;如若有缘，总会有那么一个人，即便拨开万千人群，拨开姹紫嫣红，也会站在光阴的廊桥上，没有早一步，没有晚一步，只为在最美的季节里，与你相遇相知，与你在时光的铜镜里勾勒成一个完美的圆。 我幸，今生在最美的时光遇见了你。张爱玲说，因为爱了，所以慈悲。因为懂得，所以宽容。总有那么一个人，即便全世界都不爱你，也会为你低眉，为你垂泪，为你留一盏温暖的灯，默默守护在你身旁，在清浅的时光里，陪你看草长莺飞，陪你数散落星辰！ 因为有缘，你我同住同修，同见同知，相互依靠，相互取暖。生死契阔，与子成说;执子之手，与子携老。爱，最长情的告白，不是千万句“我爱你”，也不是春花秋月前的山盟海誓，天长地久。而是愿意用其一生的光阴来陪伴你，来包容你！即便在寡味的日子里，也会用爱去浇灌，用心去呵护，为你种出一朵妖艳之花，㶷烂至极。
晨读
工具 家庭 时辰 巷子
背诵 淘气 一副 篇章
寺庙 汽车 善良 但是
认
节省 手表 流利
读
瘦小的身材 甜美的微笑
生
生动的文章 美好的情感
词
感人的画面 偏僻的小镇
迷人的宫殿 清秀的脸
语 境 中 识 字
பைடு நூலகம்
1. 一般的家庭里没有钟和表，白 天看太阳，夜里听打更人敲梆子报时 辰。
2. 小巷子里又跑出几个影子来， 小伙伴们呼唤着、追赶着，奔跑到学 校。
PPT素材：www.1ppt .com/suc ai/ PPT图表：/tub iao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fa nwen/ 教案下载：/ji aoan/ PPT课件：/ke jian/ 数学课件：/kej ian/shuxue/ 美术课件：/kej ian/me ishu/ 物理课件：/kej ian/wul i/ 生物课件：/keji an/she ngwu/ 历史课件：/kej ian/lishi/
谢谢观赏 无论什么，我仍心怀感激，或许你我只是在人生的烟雨小巷里，水榭楼亭旁一场花的邂逅，一场流水的情缘。谢谢你，曾经来过我的世界，不惊，不扰！ 如若有缘，总会有那么一个人，即便跋山涉水，历经千辛万苦，也会向你奔赴而来;如若有缘，总会有那么一个人，即便拨开万千人群，拨开姹紫嫣红，也会站在光阴的廊桥上，没有早一步，没有晚一步，只为在最美的季节里，与你相遇相知，与你在时光的铜镜里勾勒成一个完美的圆。 我幸，今生在最美的时光遇见了你。张爱玲说，因为爱了，所以慈悲。因为懂得，所以宽容。总有那么一个人，即便全世界都不爱你，也会为你低眉，为你垂泪，为你留一盏温暖的灯，默默守护在你身旁，在清浅的时光里，陪你看草长莺飞，陪你数散落星辰！ 因为有缘，你我同住同修，同见同知，相互依靠，相互取暖。生死契阔，与子成说;执子之手，与子携老。爱，最长情的告白，不是千万句“我爱你”，也不是春花秋月前的山盟海誓，天长地久。而是愿意用其一生的光阴来陪伴你，来包容你！即便在寡味的日子里，也会用爱去浇灌，用心去呵护，为你种出一朵妖艳之花，㶷烂至极。
《晨读》课件1.ppt
课文重点句子 （3）槐乡的孩子离不开槐树，就像 海边的娃娃离不开大海，山里的孩 子离不开石头（仿写） （4）鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐 出舌头，蝉热得不知如何是好，在 树上不停地叫着“知了，知了”。
课文重点句子
我站在天都峰脚下抬头望：啊， 峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬 的上去吗？再看看比陡的石级，石 级边上的铁链，似乎是从天上挂下 来的，真叫人人发颤！
义务教育课程标准实验教科书
冀教版小学语文
(三年级 上册)
课前美文欣赏
（1）这时候，窗外十分安静，树枝 不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花 朵上，好像都在听同学们读课文。 （2）花朵张开时，它是金色的，草 地也是金色的；花朵合拢时，金色 的花瓣被包住，草地就变成绿色的 了。
26 晨读
工具 背诵
家庭 淘气
练习题
选一选，填一填。 mēnɡ ménɡ bèi bēi 1．天蒙（ ）蒙亮，我们就背（ ）着书 包往学校跑。 2．初春，细雨蒙（ ）蒙，刚刚发芽的 柳枝在雨中欢笑着。 3．老师给我们读的故事很有趣，我们 都能背（ ）下来了。
时辰 一副
巷子 篇章
寺庙
节省
汽车
手表
善良
流利
但是
瘦小的身材 生动的文章 感人的画面 迷人的宫殿
甜美的微笑 美好的情感 偏僻的小镇 清秀的脸
认读生词
1. 一般的家庭里没有钟和 表，白天看太阳，夜里听打更 人敲梆子报时辰。 2. 小巷子里又跑出几个影 子来，小伙伴们呼唤着、追赶 着，奔跑到学校。 3. 他们就坐在教室里摇晃 着身子背诵课文。 4. 一双温柔而又善良的眼 睛，时时闪出甜美的微笑。 5. 淘气的同学坐不住了。 6. 忘记了学校是一座破旧 的古庙。
语境中识字
晨诵课ppt课件
锻炼学生口语表达能力
通过朗诵、演讲等形式，提高学生的 口语表达能力和语言组织能力。
提升学生文化素养
精选经典文学作品，让学生在诵读中 感受中华文化的博大精深，提升文化 素养。
2024/1/28
4
课程内容与安排
01
02
03
精选经典文学作品
选取适合学生年龄段的经 典文学作品，如古诗、散 文、小说等，作为晨诵的 主要内容。
学生们认为，通过晨诵课程的学习，他们对文学作品的理解更加深入，
对人生和世界的认识也更加丰富和深刻。
25
未来晨诵课程改进方向
2024/1/28
增加课堂互动环节
在未来的晨诵课程中，可以增加更多的课堂互动环节，如 小组讨论、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣和参与度 。
引入更多元化的文学作品
为了拓宽学生的视野，可以引入更多元化的文学作品，包 括不同国家、不同文化背景的文学作品，让学生接触更广 泛的知识领域。
的眷恋和对逝去时光的感慨。
2024/1/28
13
学生自创作品展示
2024/1/28
《青春之歌》
01
学生自创诗歌，表达对青春的热爱和对未来的憧憬。
《校园晨曲》
02
学生自创散文，描绘校园早晨的美丽景象，抒发对校园生活的
热爱。
《写给未来的自己》
03
学生自创书信体散文，写给未来自己的信，表2024/1/28
蒹葭苍苍，白露为霜 。所谓伊人，在水一 方。
8
《楚辞》选读
路漫漫其修远兮，吾将上下而求 索。
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 。
亦余心之所善兮，虽九死其犹未 悔。
2024/1/28
9
唐诗宋词选读
三年级晨诵课件
• 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
第3
周
如果我是花儿 金子美铃——心
如果我是花儿
我一定是个乖孩子吧。
不能说话，不能走路，
2 我该怎么淘气捣蛋呢？ 不过，要是谁来对我说，
“你这讨厌的花儿”
我会生气得立刻凋谢了吧
如果我变成了花儿，
我还是变不了好孩子呀，
变不了花儿那样的啊。
第四周
•1
小儿垂钓
• 【作者】胡令能 【朝代】唐代
• 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
• 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
第4
周
月亮和姐姐 金子美铃——心
我走月亮也走，
老好的月亮。
要是你每晚都记得
2 来到天上的话
就是更好更好的月亮了。
我笑姐姐也笑，
老好的姐姐。
要是你不用做家务活儿
跟我一起玩的话
就是更好更好的姐姐了。
第5周 三字经
• 人之初，性本善。性相近，习相远。 • 苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 • 昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。 养不教，父之过。教不严，师之惰。 子不学，非所宜。幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器。人不学，不知义。 为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
第5 周
一个接一个 金子美铃——心 月夜里玩踩影子的时候，
2 大人就来叫“快回家睡觉！”
（我好想再多玩一会儿啊！）
不过回家睡着了，就可以做各种各样的梦。
老师： 明媚的时光又掀开了新的一页，
亲爱的孩子们啊，
用你们最美妙的声音Байду номын сангаас启美好的一天吧！ 同学们：明媚的时光又掀开了新的一页，
敬爱的郭老师啊，
三年级下册晨读资料ppt课件
精选版课件ppt
56
历史故事
❖完璧归赵（蔺相如）
❖围魏救赵（孙 膑）
❖负荆请罪（廉 颇）
❖毛遂自荐（毛 遂）
❖纸上谈兵（赵 括）
卧薪尝胆（勾 践） ❖
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57
历史故事
❖鞠躬尽瘁（诸葛亮）
❖三顾茅庐（刘 备）
❖背水一战（韩 信）
❖十面埋伏（项 羽）
❖入木三分（王羲之）
闻鸡起舞（祖 逖） ❖
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58
历史故事
❖凿壁偷光（匡 衡） ❖乐不思蜀（刘 禅） ❖七步成诗（曹 植） ❖望梅止渴（曹 操） ❖胸有成竹（文与可） ❖惊弓之鸟（更 羸） ❖高山流水（俞精选版伯课件pp牙t 、钟子期） 59
神话故事是人类最早的
幻想性口头散文作品，是 远古时代的人民所创造的 反映自然界、人与自然的 关系以及社会形态的具有 高度幻想性的故事。
风雪不止，几乎所有昆虫
都被冻死了。燕子经过长
途跋涉，已经非常疲劳，
再加上找不到食物，饥寒
交迫，濒临死亡。
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8
听到消息后，居民
们纷纷走出家门，冒着
严寒，顶着满天飞舞的
大雪，踏着冻得坚硬的
山路，四处寻找冻僵的
燕子。
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9
山谷中，早先有过一个美丽的 小村庄。山上的森林郁郁葱葱， 村前河水清澈见底，天空湛蓝 深远，空气清新甜润。
对对子
清澈对浑浊 功劳对罪过 奖励对惩罚 善良对凶恶
廉洁对贪污 公正对偏心 优秀对恶劣 勤劳对懒惰
精选版课件ppt
19
反映动物与自然和谐相处的诗句
❖ 万壑树参天，千山响杜鹃（王维）
❖ 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄莺。
三年级晨诵课件
• 山居杂诗 元好问 • 瘦竹藤斜挂 • 丛花草乱生 林高风有态， • 苔滑水无声
• 《春夜洛城闻笛》 李白 谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。
• 山亭夏日 • 高骈 –绿树阴浓夏日长， –楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起， –满架蔷薇一院香。
一身乌黑光亮 的羽毛，一对俊 羽毛 俏轻快的翅膀， 翅膀 加上剪刀似的 尾巴，凑成了活 尾巴 凑 泼机灵的小燕子。
• 雨过山村 王建 雨里鸡鸣一两家， • 竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去， • 闲着中庭栀子花。
• 使至塞上 王维 • 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
• 枫桥夜泊
张继 月落乌啼霜满天， • 江枫渔火对愁眠。 • 姑苏城外寒山寺， • 夜半钟声到客船。
• 《劝学诗》朱熹
•
少年易老学难成， 一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦， 阶前梧叶已秋声。
–劝学 颜真卿 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。
• 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧， 它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方， 成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。 可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一 夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它 贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不 回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又 多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头， 非把老鼠等出来不可！
过了一会,响声越 来越大，只见东边
水天相接的地方出现了一条白线 ，人群 又沸腾起来。
三年级晨诵 ppt课件
事
寻遍了四周，
本
沙滩上一个脚印都没留下。 一定是天刚亮时
飞回南方的燕子
打算着写旅行日志
特地买好 却落在这里飞走了。
2020/12/27
9
阴天的晚上。 小星星不停地颤抖
一颗星。 寒冷的晚上。 船灯摇晃着映在水面
两盏灯。 寂寞的晚上。 大海的眼睛蓝蓝地忽闪
三只眼。
2020/12/27
海港之夜
10
我们一起和秋天对话 和蒲公英 和小鸟 和小虫
雨后
2020/12/27
15
爸爸，
我恨死了你的猎枪
爸爸，你知道吗 当我亲眼看见——你击伤了一支美丽的翅膀
我的梦就再也不能飞翔 从那时起，我恨死了你的猎枪
一到冬天，我就希望 那些小鸟小兽们跑得远远的 逃过你的目光，让你的猎枪不响 爸爸，你要是枪瘾来了，手发痒痒 那就把我当成列枪扛在肩上 我会给你讲一个刚刚学会的故事 直到你把打猎的事儿忘了： 想像我是一只小鸟，想像我是一只小兔 这样，我的好爸爸，你心里就充满了善良
和、、、、、、
2020/12/27
11
蒲
公
英
毛茸茸的希望，毛茸茸的天真，
乘风而起——轻轻、轻轻……
可是刚刚一起床，鸟儿和风就来争夺蒲公英，
风，要把它带到远方，作不可知的旅行。
鸟儿要把它衔去垒巢——在那青青的小树林。
哎！蒲公英，蒲公英，你别不高兴，一只鸟窝，
就是一对鸟儿的家庭。那里，雀娃娃正在做梦，
6
海浪
海浪是娃娃， 手牵手，笑着， 一齐跑过来。 海浪是橡皮檫， 把沙子上的字， 全都擦去了。 海浪是士兵， 从海上齐刷刷地涌来， 砰砰砰开枪射击。 海浪是糊涂虫， 把很美很美的贝壳， 忘在了沙滩上。
三年级上册晨诵课件
… …
啊，朋友！ 我已经知道了： 在我们身边，许多事物， 看起来平常，却总有—— 那无穷的奥妙在里头！
下船的孩子对大海说， 上船的孩子对陆地说。 船儿对栈桥说， 栈桥对船儿说。 钟声对大钟说， 炊烟对小镇说。
再见
我也说吧， 说再见吧。 对今天的我 说再见吧。
金子美铃
小镇对白天说， 夕阳对天空说。
一天只有一次清晨
The End
树的感觉
有一天我若能变成一棵树， 我会告诉你一棵树的幸福。
当我还是一粒种子的时候， 我躺在大地母亲的怀抱里， 倾听着远方小河潺潺地流， 流到我的身边变成了乳汁， 我变成小树苗从土中站起。
我会变成一棵树开始生长， 我会把空气变得无比清新。 小鸟在我枝叶间筑巢歌唱， 每天开始都是晴朗的早晨， 我用翠绿的叶抚慰你的心。
号 手 的 金 喇 叭 已 经 吹 起 ，
小鸟也唱着甜美的歌儿叫你。
别再贪睡了， 别再留恋着梦里。 你可知道， 一个美好的日子在等着你。
花儿露出鲜艳的 面孔向日出敬礼，
树上的松鼠也正欢欣地跳跃。
别再贪睡了， 别再留恋着梦里。 你可知道， 一个清新的日子在等着你。
一天只有一次清晨
号手的金喇叭已经吹起， 小鸟也唱着甜美的歌儿叫你。 花儿露出鲜艳的面孔向日出 敬礼， 别再贪睡了， 树上的松鼠也正欢欣地跳跃。 别再留恋着梦里。 别再贪睡了， 你可知道， 一个美好的日子在等着你。 别再留恋着梦里。 你可知道， 一个清新的日子在等着你。
老师： 明媚的时光又掀开了新的一页，
亲爱的孩子们啊，
用你们最美妙的声音开启美好的一天吧！ 同学们：明媚的时光又掀开了新的一页，
敬爱的邓老师啊，
让我们最美妙的声音开启美好的一天吧！
第2周
三年级语文晨诵课件
【诗文解释】 清晨的细雨打湿 了渭城的浮尘； 青砖绿瓦的旅店 和周围的柳树都 显得格外清新明 朗。请你再饮一 杯离别的酒吧； 因为你离开阳关 之后，在那里就 见不到老朋友了。
• 赏析：这是一首送朋友去西北边疆的诗。安西， 是唐中央政府为统辖西域地区而设的安西都护府 的简称，治所在龟兹城（今新疆库车）。这位姓 元的友人是奉朝廷的使命前往安西的。唐代从长 安往西去的，多在渭城送别。渭城即秦都咸阳故 城，在长安西北，渭水北岸。这首诗所描写的是 一种最有普遍性的离别。它没有特殊的背景，而 自有深挚的惜别之情，这就使它适合于绝大多数 离筵别席演唱，后来编入乐府，成为最流行、传 唱最久的歌曲。
【诗文解释】 我独自一人在异乡漫游，每到佳节就加倍思念亲 人。我知道在那遥远的家乡，兄弟们一定在 登高望 远；他们都插着茱萸，就为少了我而感到遗憾伤心。
作者简介: 李白（701年－ 762年），字太白，号青莲居 士。李白与杜甫合称大李杜 (小李杜则是李商隐、杜牧)。 中国唐朝诗人，有“诗仙”、 “诗侠”、“酒仙”、“谪 仙人”等称呼，公认为是中 国历史上最杰出的浪漫主义 诗人。其作品天马行空，浪 漫奔放，意境奇异，才华横 溢；诗句如行云流水，宛若 天成。
【诗文解释】 一夜寒雨过后，诗人在芙蓉楼与友人话别，这时只有晨光 映照着远处的山峦。 他嘱咐朋友，如果远方的亲友问起我， 请把我清廉下直的心意传达给他们。
【诗文解释】 幽静的山谷里不见人影，只 能听到那说话的声音。落日的 余辉映入了深林，返照在青苔 上景色宜人。
• 赏析：这首诗写空山非常幽静，“但闻人语响”更是静中而有动，似 随手拈来，不着痕迹，敏锐的感觉独具匠心。这首诗是王维后期山水 诗的代表作《辋川集》中的一首。诗中描绘鹿柴附近的空山深林在夕 阳返照下的幽静景色。 • 首句“空山不见人”直接描写空山的寂寥静谧。山之所以“空”， 是因为杳无人迹。“不见人”三字，将“空”具体化。次句“但闻人 语响”，以局部的有声反衬整体的寂静。通常情况下，山中尽管无人， 但不会无声。“但闻”二字将瑟瑟风声、潺潺水声、唧唧虫声、啾啾 鸟声统统排除开，只听见偶尔传来的几声“人语响”。表面上看，这 几声“人语响”似乎打破了寂静，其实，一阵人语响过以后，空山又 回到了万籁俱寂的境界之中。 三、四两句“返景入深林，复照青苔上”用夕阳返照来反衬深林 的幽暗清冷。按理说，要描写幽暗的境界应回避光亮，诗人却偏偏写 “返景入深林”。猛一看，这一抹微弱的斜晖似乎给幽暗的深林带来 了一丝光亮，其实恰恰相反。当“返景”的余晖透过斑驳的树影照在 青苔上时，那一小块光亮与一大片幽暗所形成的强烈对比，反而使深 林的幽暗更加突出。况且，那“返景”不仅微弱，而且短暂，一抹余 晖转瞬逝去之后，接踵而来的便是更漫长的幽暗。
三年级上册晨诵(课堂PPT)
就到这里结束啦， 那好吧，再见啦。
23
在天和地之间
轱转牵辘圈轱 圈牛辘的花是谁呀？
是水。
绕着全世界 轱辘轱辘、 转圈圈的是谁呀？ 是风。
围着柿子树 轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀？ 是想吃柿子的娃娃呀。
水和风还有娃娃
24
金子美铃
在天和地之间 轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀？ 是水。
绕着全世界 轱辘轱辘、 转圈圈的是谁呀？ 是风。
滴下的那颗露珠。
41
长在河岸上的千屈菜， 开着谁也不认识的花。
千屈菜 河水流了很远很远， 一直流到遥远的大海。
金子美铃
在很大，很大的，大海里， 有一滴很小，很小的，水珠， 还一直想念着 谁也不认识的千屈菜。
它是，从寂寞的千屈菜的花里， 滴下的那颗露珠。
长在河岸上的千屈菜， 开着谁也不认识的花。
千屈菜 河水流了很远很远， 一直流到遥远的大海。
都是为了让我 可以这样躺着 舒舒服服地 仰望天空。
太 阳 、 雨
金子美铃
57
听听，秋的声音，
听 听
大树 抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶 道别的话音。
秋
的
听听，秋的声音，
声 音
蟋蟀 振动翅膀， “ 瞿 瞿”，
是和阳台 告别的歌韵。
58
一排排大雁 追上白云， 撒下一阵 暖暖的叮咛； 一阵阵秋风 掠过田野， 送来一片 丰收的歌吟。
天上的星星 从那以后 就像忘了这回事 眨着眼睛不再说话。
葫芦花
觉着冷清
渐渐地
垂下了头。
14
想一想：
很久很久
以后
葫芦花抬起了头
说（
）
天上的星星
（ ……
）
15
藏好了吗
23
在天和地之间
轱转牵辘圈轱 圈牛辘的花是谁呀？
是水。
绕着全世界 轱辘轱辘、 转圈圈的是谁呀？ 是风。
围着柿子树 轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀？ 是想吃柿子的娃娃呀。
水和风还有娃娃
24
金子美铃
在天和地之间 轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀？ 是水。
绕着全世界 轱辘轱辘、 转圈圈的是谁呀？ 是风。
滴下的那颗露珠。
41
长在河岸上的千屈菜， 开着谁也不认识的花。
千屈菜 河水流了很远很远， 一直流到遥远的大海。
金子美铃
在很大，很大的，大海里， 有一滴很小，很小的，水珠， 还一直想念着 谁也不认识的千屈菜。
它是，从寂寞的千屈菜的花里， 滴下的那颗露珠。
长在河岸上的千屈菜， 开着谁也不认识的花。
千屈菜 河水流了很远很远， 一直流到遥远的大海。
都是为了让我 可以这样躺着 舒舒服服地 仰望天空。
太 阳 、 雨
金子美铃
57
听听，秋的声音，
听 听
大树 抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶 道别的话音。
秋
的
听听，秋的声音，
声 音
蟋蟀 振动翅膀， “ 瞿 瞿”，
是和阳台 告别的歌韵。
58
一排排大雁 追上白云， 撒下一阵 暖暖的叮咛； 一阵阵秋风 掠过田野， 送来一片 丰收的歌吟。
天上的星星 从那以后 就像忘了这回事 眨着眼睛不再说话。
葫芦花
觉着冷清
渐渐地
垂下了头。
14
想一想：
很久很久
以后
葫芦花抬起了头
说（
）
天上的星星
（ ……
）
15
藏好了吗
三年级上晨诵完整ppt课件
与黎明共舞！ 让美妙的诗歌为我们新的一天的生命注 入力量。
注意： 调整呼吸，准备诵诗。 女生读绿色的诗句 男生读黄色的诗句 白色的诗句齐声读 红色的题目老. 师读
千屈菜
【日本】金美玲子
女：长在河岸上的千屈菜， 开着谁也不认识的花。
.
千屈菜
【日本】金美玲子
男：河水流了很远很远， 一直流到遥远的大海。
全：一放暑假， 妈妈为什么巴不得我们 快到外婆家去度假？
才住两天半， 妈妈又为什么打电话来， 问我们要不要回家？
.
妈妈的心情
黄基博【中国台湾】
女：一放暑假， 妈妈为什么巴不得我们 快到外婆家去度假？
.
妈妈的心情
黄基博【中国台湾】
男：才住两天半， 妈妈又为什么打电话来， 问我们要不要回家？
.
妈妈的心情
它会像 做了亏心事一样， 飞回去 还蜂蜜的。
与黎明共舞！ 让美妙的诗歌为我们新的一天的生命注 入力量。
注意： 调整呼吸，准备诵诗。 女生读绿色的诗句 男生读黄色的诗句 白色的诗句齐声读 红色的题目老. 师读
露珠
【日本】金子美玲
女：谁都不要告诉好吗？ 清晨庭院角落里， 花儿悄悄掉眼泪的事。
.
露珠
.
舞 与最美妙的文字共
.
春天
【金 波】
注意：加入想象，带着感情朗读。
.
晨光叫醒了风， 风叫醒了树， 树叫醒了鸟， 鸟叫醒了云。
春 金 云变成了雨滴， 天 波 滴落在大海，
海水变蓝了， 洗亮了升起的太阳。
太阳睁着亮眼睛， 望着树，望着花，望着鸟， 到处花花绿绿， 到处热. 热闹闹。
与最美妙的词语共舞
菜
有一滴很小，很小的，水珠， 还一直想念着
三年级下晨诵古诗PPT课件
8 滁州西涧
唐 韦应物
独怜幽草涧边生，
上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，
野渡无人舟自横。
注释： 滁州：在今安徽滁县以西。涧：山谷里的小溪。幽草：幽谷里的小草。 野渡: 野外无人的渡口。 译文： 喜爱这河边生长的野草，是那样幽静而富有生趣；河岸上茂密树林的深处，不断传来黄鹂 鸟的叫声，是那样婉转动听。因傍晚下了春雨，河面像潮水一样流得更急了；在那暮色苍 茫的荒野渡口，已没有人渡河，只有小船独自横漂在河边上。
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
注释：
含：像含在嘴里一样，这里将“窗”人格化。千秋：时间很长。泊：停泊、停靠。
东吴：泛指今江苏、浙江一带。万里：路程很远。
译文：
早春时节嫩芽初发的柳枝上，成双成对的黄鹂在欢唱，好一片具有喜庆气味的生机！
晴空万里，一碧如洗，白鹭在此清新的天际中飞翔。（这不仅是一种自由自在的舒适，
.
3
小池 杨万里 宋代 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
.
4
晚出净慈寺送林子方 杨万里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无
4 大林寺桃花 唐 白居易
人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处， 不知转入此中来。
席佩兰 清女诗人。名蕊珠,字月襟,又字韵芬、道华、浣云,佩兰为其自号。 昭文(今江
苏常熟)人。诗人孙原湘之妻。为袁枚女弟子,故习染其“性灵”之说。亦善画兰。所著
有《长真阁诗稿》、《傍杏楼调琴草》。
译文：
正是暮春时节，再也看不到百花盛开时的热闹场面了。往日那些娇艳的花儿禁不住阵
阵风雨的吹打，早已飘落枝头，只留下空落落的树枝，告诉着人们春天曾经来过。树
三年级上册晨诵(课堂PPT)
天上的星星 从那以后 就像忘了这回事 眨着眼睛不再说话。
葫芦花
觉着冷清
渐渐地
垂下了头。
14
想一想：
很久很久
以后
葫芦花抬起了头
说（
）
天上的星星
（ ……
）
15
藏好了吗
金子美铃
——藏好了吗？ ——还没呢！ 在枇杷树下， 在牡丹丛里， 捉迷藏的孩子们。
——藏好了吗？ ——还没呢！ 在枇杷树枝上， 在绿色的果实里， 小鸟和枇杷果。
白 天 的 月 金
子
亮 美
铃
7
像肥皂泡一样的 月亮啊， 仿佛风一吹，就会消失的 月亮啊。
这时候 在遥远的异国， 正穿越沙漠的旅人 一定在抱怨说， 路太黑，太黑啦。
白天的 白月亮啊， 你为什么 不去照着他呢？
白 天 的 月 金
子
亮 美
铃
8
月亮呼吸的时候 呼出来的 是柔和又让人怀想的月光。
金鱼
金子美铃
5
生活的每一天， 我都充满着感恩情怀， 我学会了宽容， 我学会了付出， 我懂得了回报。 所以， 每天， 我都有一个好心情， 我幸福生活着每一天。
6
像肥皂泡一样的 月亮啊， 仿佛风一吹，就会消失的 月亮啊。
这时候 在遥远的异国， 正穿越沙漠的旅人 一定在抱怨说， 路太黑，太黑啦。
白天的 白月亮啊， 你为什么 不去照着他呢？
17
小石头
金子美铃
昨天摔着了 娃娃。 今天绊着了 驮马。 明天会有谁 经过呢？
乡下的小路上 小石头 在红红的夕阳下 满不在乎的模1样8 。
小石头
金子美铃
昨天摔着了 娃娃。 今天绊着了 驮马。 明天会有谁 经过呢？
乡下的小路上 小石头 在红红的夕阳下衣 我好高兴啊。 就像要出门做客一样。
小学语文三年级晨诵PPT课件
竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。
注释
惠崇：北宋早期僧人，苏轼的朋友，能诗善画，《春江晚景》是他 的名作。 蒌（lóu)蒿（hāo）：一种野草，多生在河滩，春天开白色小花，茎 可以吃。 芦芽：芦苇嫩芽。 河豚：一种味道鲜美而有毒的鱼，加工处理后可食用。
CHENLI
19
画眉鸟 【唐】欧阳修
百啭千声随意移， 山花红紫树高低。 始知锁向金笼听， 不及林间自在啼。
注释
随意移：自由自在地在树林里飞来飞去。
树高低：树木中的高处或低处。
金笼：镶金的鸟笼。
CHENLI
20
绝句 【唐】杜甫
迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
注释
迟日：《诗经》里有“春日迟迟”的诗句，所以后人用
CHENLI
7
第二周 1、问刘十九（唐•白居易） 2、剑客（唐•贾岛） 3、子夜吴歌（唐•李白）
4、成语积累
CHENLI
8
问刘十九
【唐】白居易
绿蚁新醅酒， 红泥小火炉。 晚来天欲雪， 能饮一杯无？
注释
绿蚁：指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。 醅（pēi）：没有过滤的酒。
CHENLI
9
剑客 【唐】贾岛
空山不见人， 但闻人语响。 返景入深林， 复照青苔上。
注释
鹿柴（zhài）：地名。
空：诗中为空寂、幽静之意。
但：只。
返景：夕阳返照的光。景，同“影”，日光。
CHENLI
6
成语积累（一）
描写人的品质： 平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 大义凛然 临危不惧 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁
4、成语积累
注释
惠崇：北宋早期僧人，苏轼的朋友，能诗善画，《春江晚景》是他 的名作。 蒌（lóu)蒿（hāo）：一种野草，多生在河滩，春天开白色小花，茎 可以吃。 芦芽：芦苇嫩芽。 河豚：一种味道鲜美而有毒的鱼，加工处理后可食用。
CHENLI
19
画眉鸟 【唐】欧阳修
百啭千声随意移， 山花红紫树高低。 始知锁向金笼听， 不及林间自在啼。
注释
随意移：自由自在地在树林里飞来飞去。
树高低：树木中的高处或低处。
金笼：镶金的鸟笼。
CHENLI
20
绝句 【唐】杜甫
迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
注释
迟日：《诗经》里有“春日迟迟”的诗句，所以后人用
CHENLI
7
第二周 1、问刘十九（唐•白居易） 2、剑客（唐•贾岛） 3、子夜吴歌（唐•李白）
4、成语积累
CHENLI
8
问刘十九
【唐】白居易
绿蚁新醅酒， 红泥小火炉。 晚来天欲雪， 能饮一杯无？
注释
绿蚁：指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。 醅（pēi）：没有过滤的酒。
CHENLI
9
剑客 【唐】贾岛
空山不见人， 但闻人语响。 返景入深林， 复照青苔上。
注释
鹿柴（zhài）：地名。
空：诗中为空寂、幽静之意。
但：只。
返景：夕阳返照的光。景，同“影”，日光。
CHENLI
6
成语积累（一）
描写人的品质： 平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 大义凛然 临危不惧 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁
4、成语积累
小学三年级晨诵诗歌ppt课件
2024/1/25
感受诗歌的韵律美
通过晨诵诗歌，让学生感受诗歌 的韵律和节奏，培养他们的音乐 感和审美能情感 ，激发他们的想象力和创造力， 培养他们的审美情趣。
4
提高学生语言表达能力
丰富学生词汇
诗歌中蕴含着丰富的词汇和表达方式 ，通过晨诵诗歌可以帮助学生积累词 汇，提高语言表达能力。
2024/1/25
6
02
晨诵诗歌的选材与分类
2024/1/25
7
经典古诗
《春晓》
孟浩然的《春晓》以春天清晨的景象为背景 ，描绘了春天的美丽和生机，适合晨诵。
《静夜思》
李白的一首脍炙人口的古诗，以月夜为背景 ，表达了诗人对故乡的深深思念之情。
《登鹳雀楼》
王之涣的这首古诗，描绘了壮观的自然景象 ，抒发了诗人的豪情壮志。
13
朗读技巧指导与训练相促进
朗读技巧指导
教授学生正确的朗读方法，如气 息控制、声音变化、停顿处理等
，提高学生的朗读水平。
个性化朗读
鼓励学生根据自己的理解和感受 进行个性化朗读，培养学生的阅
读兴趣和表达能力。
多样化训练
通过分组朗读、角色扮演、配乐 朗诵等多种形式的训练，提高学
生的朗读技巧和表现力。
2024/1/25
学生自评
学生自我评价朗读表现，反思不足，提出改进意 见。
学生互评
学生之间相互评价，发现优点和不足，互相学习 和借鉴。
教师评价
教师对学生的朗读表现进行评价，指出问题，提 出建议和指导。
2024/1/25
21
评价结果反馈与改进
2024/1/25
及时反馈
01
评价结果及时反馈给学生和家长，让学生了解自己的朗读水平
感受诗歌的韵律美
通过晨诵诗歌，让学生感受诗歌 的韵律和节奏，培养他们的音乐 感和审美能情感 ，激发他们的想象力和创造力， 培养他们的审美情趣。
4
提高学生语言表达能力
丰富学生词汇
诗歌中蕴含着丰富的词汇和表达方式 ，通过晨诵诗歌可以帮助学生积累词 汇，提高语言表达能力。
2024/1/25
6
02
晨诵诗歌的选材与分类
2024/1/25
7
经典古诗
《春晓》
孟浩然的《春晓》以春天清晨的景象为背景 ，描绘了春天的美丽和生机，适合晨诵。
《静夜思》
李白的一首脍炙人口的古诗，以月夜为背景 ，表达了诗人对故乡的深深思念之情。
《登鹳雀楼》
王之涣的这首古诗，描绘了壮观的自然景象 ，抒发了诗人的豪情壮志。
13
朗读技巧指导与训练相促进
朗读技巧指导
教授学生正确的朗读方法，如气 息控制、声音变化、停顿处理等
，提高学生的朗读水平。
个性化朗读
鼓励学生根据自己的理解和感受 进行个性化朗读，培养学生的阅
读兴趣和表达能力。
多样化训练
通过分组朗读、角色扮演、配乐 朗诵等多种形式的训练，提高学
生的朗读技巧和表现力。
2024/1/25
学生自评
学生自我评价朗读表现，反思不足，提出改进意 见。
学生互评
学生之间相互评价，发现优点和不足，互相学习 和借鉴。
教师评价
教师对学生的朗读表现进行评价，指出问题，提 出建议和指导。
2024/1/25
21
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2024/1/25
及时反馈
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三年级上晨诵完整ppt课件
我张开了手掌
风 是自由的精灵
风 从我精选指版课间件pp穿t 过
59
找风
精选版课件ppt
60
里晚 波 风 藏 在 花 丛金
晚风藏在花丛里 不再唿（hū）哨，不再吵闹， 像睡着了，静悄悄。
其实它和花丛在说话： 我想有间屋，我想有个家， 我想有个爸爸和妈妈。
绿叶红花一齐回答：
绿叶当你的爸爸，红花当你的妈妈，
一听说风老师来检查
每片树叶便
摇头晃脑
齐 声 朗 读 精选版课件ppt
46
阳光没有声音 金波
阳光没有声音， 阳光却能带来音乐； 第一缕阳光倾泻， 像金色琴弦闪烁。
鸟儿开始唱歌， 叫声悠长而快乐； 被照亮的露珠落下来，
飞爱溅起读五颜书六的色。二四班孩子们啊，
捧着阳光读
一天一遍
读精选得版课兴件ppt奋满脸
精选版课件ppt
24
千屈菜
【日本】金美玲子
男：河水流了很远很远， 一直流到遥远的大海。
精选版课件ppt
25
千屈菜
【日本】金美玲子
女：在很大，很大的，大海里，
有一滴很小，很小的，水珠， 还一直想念着 谁也不认识的千屈菜。
精选版课件ppt
26
千屈菜
【日本】金美玲子
男：它是，从寂寞的千屈菜的花里，
滴下的那颗露珠。
到精处选版课热件p热pt 闹闹。
4
与最美妙的词语共舞
注意：
调整呼吸，准备诵诗。
女生读绿色的诗句
男生读黄色的诗句
白色的诗句齐声读
红色的题目精选老版课件师ppt 读
5
春天
金波
女：晨光叫醒了风， 风叫醒了树， 树叫醒了鸟， 鸟叫醒了云。
晨诵讲解PPT
1.每日的督查评价工作由当天巡楼的值日老师代 劳，《班级晨诵评价本》存放在每个楼层的办公室， 值日老师自取，填写完毕后放回办公室。
评价标准：1.学生诵读姿势端正。 2.学生诵读态度认真。 3.学生诵读声音洪亮。 4.学生诵读感情丰富。 符合以上4点的为A级，符合以上3点的为B级，符 合以上2点的为C级。
2.期末评价由学校的晨诵评委组负责，随机抽取 每班的数名学生(学号），指定内容诵读，根据抽取 的学生的诵读情况定班级的晨诵等级。
评价标准：1.礼仪神态大方。 2.字音声调准确，语速语调合理。 3.能流利背诵3首以上晨诵内容。
符合第1、2点为合格，符合以上3点即为优秀。
日期Leabharlann 班级等级如有需要，各班班主任可根据班级情况设置《学生个人评价表》。
1.学生跟视频做“晨诵姿势操”调整 诵读姿势。 2.PPT出示本周晨诵内容，指定一名 学生引读。本周内每天重复诵读同样的内 容3遍。每周有一篇诵读内容带有录音。 3.前十分钟读课外的晨诵内容，后五 分钟读课内的知识点。
一、二年级：《晨诵教材》+《千字文》 三年级：《晨诵教材》+成语
四、五年级：《晨诵教材》
姓名
自评
他评
师评
晨诵姿势操
头摆正，腰挺直。 手放平，两臂开。 双足安，眼平视。 张口读，专注诵。
三年级晨诵课件
译文： 扬子江头杨柳青青春色惹人
心，杨花似雪漫天飞舞愁杀渡江 人。
微风轻拂笛声幽咽离亭染暮 色，你就要南下潇湘我却奔向西 秦。
春残 宋 李清照 春残何事苦思乡， 病里梳头恨发长。 梁燕语多终日在， 蔷薇风细一帘香。 译文：
春天快要过去了，为什么还是会怀念家乡。病中 梳头，不快就像头发一样长。房梁上的燕子每天都 在呢语。柔风一吹，满屋都是蔷薇花的香气。
译文： 花落了虽又重开，燕子离去了还会回来，
然而那眷恋春光的杜鹃，却半夜三更还在悲啼， 不相信东风是唤不回来的。
行宫 元稹 唐 寥落古行宫， 宫花寂寞红。 白头宫女在， 闲坐说玄宗。
译文： 空旷冷落的古旧行宫，只有宫花寂寞地艳红。 几个满头白发的宫女，闲坐无事谈论唐玄宗。
清明
金圣叹 清明正是落花时， 百舌声中折一枝。 恼杀东风太无赖， 公然来我手中吹。
燕九竹枝词
清 孔尚任
结伴儿童裤褶红， 手提线索骂天公；
人人夸你春来早， 欠我风筝五丈风。
诗词大意：
• 穿着红裤子的儿童成群结队放起风筝，提 着风筝线怒骂老天爷：人人都夸你春天来 得早，你为啥不吹起一阵春风把我的风筝 送上天。
小松
唐 杜荀鹤
• 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 • 时人不识凌云木，直待凌云始道高。
月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天， 对着 江边枫树和渔火忧愁而眠。
姑苏城外那寂寞清静寒山古寺， 半夜 里敲钟的声音传到了客船。
商山早行 唐代：温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。
译文： 黎明起床，车马的铃铎已震动；一路远行，游子悲思
译文:
昨天夜晚江边的春水大涨，那艘庞大 的战船就像一根羽毛一样轻。
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注释
17
第四周 1、古朗月行（唐•李白） 2、画眉鸟（宋•欧阳修） 3、绝句（唐•杜甫） 4、成语积累
18
古朗月行
【唐】李白
小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂两足，桂树何团团。 白兔捣药成，问言与谁餐？
注释 瑶台：传说中神仙居住的地方。 垂：垂挂。
19
画眉鸟
【唐】欧阳修
30
辛苦行
【唐】于濆
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
注释 于濆（fén）：唐代诗人。 垅：田地分界的稍稍高起的小路。 掷：投掷，抛掷，扔。
6
成语积累（一）
描写人的品质： 平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 大义凛然 临危不惧 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁
7
第二周 1、问刘十九（唐•白居易） 2、剑客（唐•贾岛） 3、子夜吴歌（唐•李白） 4、成语积累
8
问刘十九
【唐】白居易
绿蚁新醅酒， 红泥小火炉。 晚来天欲雪， 能饮一杯无？
注释 绿蚁：指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。 醅（pēi）：没有过滤的酒。
9
剑客
【唐】贾岛
十年磨一剑， 霜刃未曾试。 今日把示君， 谁有不平事。
注释 剑客：精于剑术的侠客。 霜刃：像霜一样寒光闪闪的锋刃。
10
子夜吴歌
【唐】李白
长安一片月， 万户捣衣声。 秋风吹不尽， 总是玉关情。 何日平胡虏， 良人罢远征。
25
大林寺桃花
【唐】白居易
人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处， 不知转入此山中。
注释
人间：指庐山下的平地村落。 芳菲：盛开的花，亦可泛指花，花草艳盛的阳春景色。 山寺：指大林寺，在庐山香炉峰顶，相传为晋代僧人昙诜所建， 为我国佛教胜地之一。 不知：岂料、想不到。 此中：这深山的寺庙里。
【唐】卢纶
月黑雁飞高， 单于夜遁逃。 欲将轻骑逐， 大雪满弓刀。
注释
单于（chán yú）：玻，匈奴的首领。这里指入侵者的最高统帅。 遁：逃走。 将：率领。 轻骑：轻装快速的骑兵。 逐：追赶。
14
塞下曲
【唐】卢纶
林暗草惊风， 将军夜引弓。 平明寻白羽， 没在石棱中。
注释 惊风：突然射箭。
百啭千声随意移， 山花红紫树高低。 始知锁向金笼听， 不及林间自在啼。
注释
随意移：自由自在地在树林里飞来飞去。
树高低：树木中的高处或低处。
金笼：镶金的鸟笼。
20
绝句
【唐】杜甫
迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
注释 迟日：《诗经》里有“春日迟迟”的诗句，所以后人用 “迟日”指春天的太阳。 泥融：这里指泥土滋润。 鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边。
15
蝉 【唐】虞世南
垂绥饮清露， 流响出疏桐。 居高声自远， 非是藉秋风。
注释 垂绥（ruí)：绥,古人结在颌下的帽带下垂部分。蝉的头 部有伸出的触须，状如下垂的冠缨，故云“垂绥”。 饮清露：喻其洁。古人认为蝉生性高洁，栖高饮露。 流响：流动的鸣叫声。
16
成语积累（三）
描写人物仪态、风貌： 憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕
26
成语积累（五）
描写人的口才： 能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿 出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河
注释
27
第六周 1、陶者（宋•梅尧臣） 2、蚕妇（宋• 张俞） 3、辛苦行（唐•于濆） 4、成语积累
28
陶者 【宋】梅尧臣
陶尽门前土， 屋上无片瓦。 十指不沾泥， 鳞鳞居大厦。
21
成语积累（四）
描写人物神情、情绪： 悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 面无惧色 欣喜若狂 胸有成竹 胆战心惊 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒
注释
22
第五周 1、江南春（唐•杜牧） 2、惠崇《春江晚景》（宋•苏轼） 2、大林寺桃花（唐•白居易） 4、成语积累
23
江南春
【唐】杜牧
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
注释 陶者：烧制陶瓦器的人。 陶：用粘土烧制器物。 鳞鳞：屋上瓦片重叠，就像鱼鳞一样。 大厦（shà)：高大的房屋。
29
蚕妇
【唐】张俞
昨日入城市， 归来泪满巾。 遍身罗绮者， 不是养蚕人。
注释
蚕妇：养蚕的妇女。蚕，一种昆虫，吐出的丝是重要的 纺织。 原料：主要用来纺织绸缎。 遍身：全身上下。 罗绮（qǐ）：丝织品的统称，在诗中指丝绸做的衣服。
注释
平胡虏：平定侵扰边境的敌人。 良人：指驻守边地的丈夫。
11
成语积累（二）
描写人的智慧： 料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三
注释
12
第三周 1、塞下曲（唐•卢纶） 2、塞下曲（唐•卢纶） 3、蝉（唐•虞世南） 4、成语积累
13
塞下曲
1
第一周 第二周 第三周 第四周 第五周
第六周 第七周 第八周 第九周 第十周
2
第一周 1、寻隐者不遇（唐•贾岛） 2、夜宿山寺（唐• 李白） 3、鹿柴（唐• 王维） 4、成语积累
3
寻隐者不遇
【唐】贾岛
松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。
注释 寻隐者：访问隐居在山中的人。 松下：指隐士居住的地方。 童子：男孩，隐士的徒弟。
注释
啼：叫。 山郭：靠山的城墙。 酒旗：酒店门前高挂的布招牌。 南朝：公元420-589年，南方宋、齐、梁、陈四个王朝的 总称。当时建立了大批佛教寺院。
24
惠崇《春江晚景》
【宋】苏轼
竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。
注释
惠崇：北宋早期僧人，苏轼的朋友，能诗善画，《春江晚景》是他 的名作。 蒌（lóu)蒿（hāo）：一种野草，多生在河滩，春天开白色小花，茎 可以吃。 芦芽：芦苇嫩芽。 河豚：一种味道鲜美而有毒的鱼，加工处理后可食用。
4
夜宿山寺
【唐】李白
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
注释 危楼：高楼，这里指建筑在山顶上的寺庙。 百尺：虚指，不是实数，这里形容楼很高。 星辰：天上星星的统称。 恐：恐怕。
5
鹿柴
【唐】王维
空山不见人， 但闻人语响。 返景入深林， 复照青苔上。
注释 鹿柴（zhài）：地名。 空：诗中为空寂、幽静之意。 但：只。 返景：夕阳返照的光。景，同“影”，日光。
17
第四周 1、古朗月行（唐•李白） 2、画眉鸟（宋•欧阳修） 3、绝句（唐•杜甫） 4、成语积累
18
古朗月行
【唐】李白
小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂两足，桂树何团团。 白兔捣药成，问言与谁餐？
注释 瑶台：传说中神仙居住的地方。 垂：垂挂。
19
画眉鸟
【唐】欧阳修
30
辛苦行
【唐】于濆
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
注释 于濆（fén）：唐代诗人。 垅：田地分界的稍稍高起的小路。 掷：投掷，抛掷，扔。
6
成语积累（一）
描写人的品质： 平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 大义凛然 临危不惧 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁
7
第二周 1、问刘十九（唐•白居易） 2、剑客（唐•贾岛） 3、子夜吴歌（唐•李白） 4、成语积累
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问刘十九
【唐】白居易
绿蚁新醅酒， 红泥小火炉。 晚来天欲雪， 能饮一杯无？
注释 绿蚁：指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。 醅（pēi）：没有过滤的酒。
9
剑客
【唐】贾岛
十年磨一剑， 霜刃未曾试。 今日把示君， 谁有不平事。
注释 剑客：精于剑术的侠客。 霜刃：像霜一样寒光闪闪的锋刃。
10
子夜吴歌
【唐】李白
长安一片月， 万户捣衣声。 秋风吹不尽， 总是玉关情。 何日平胡虏， 良人罢远征。
25
大林寺桃花
【唐】白居易
人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处， 不知转入此山中。
注释
人间：指庐山下的平地村落。 芳菲：盛开的花，亦可泛指花，花草艳盛的阳春景色。 山寺：指大林寺，在庐山香炉峰顶，相传为晋代僧人昙诜所建， 为我国佛教胜地之一。 不知：岂料、想不到。 此中：这深山的寺庙里。
【唐】卢纶
月黑雁飞高， 单于夜遁逃。 欲将轻骑逐， 大雪满弓刀。
注释
单于（chán yú）：玻，匈奴的首领。这里指入侵者的最高统帅。 遁：逃走。 将：率领。 轻骑：轻装快速的骑兵。 逐：追赶。
14
塞下曲
【唐】卢纶
林暗草惊风， 将军夜引弓。 平明寻白羽， 没在石棱中。
注释 惊风：突然射箭。
百啭千声随意移， 山花红紫树高低。 始知锁向金笼听， 不及林间自在啼。
注释
随意移：自由自在地在树林里飞来飞去。
树高低：树木中的高处或低处。
金笼：镶金的鸟笼。
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绝句
【唐】杜甫
迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
注释 迟日：《诗经》里有“春日迟迟”的诗句，所以后人用 “迟日”指春天的太阳。 泥融：这里指泥土滋润。 鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边。
15
蝉 【唐】虞世南
垂绥饮清露， 流响出疏桐。 居高声自远， 非是藉秋风。
注释 垂绥（ruí)：绥,古人结在颌下的帽带下垂部分。蝉的头 部有伸出的触须，状如下垂的冠缨，故云“垂绥”。 饮清露：喻其洁。古人认为蝉生性高洁，栖高饮露。 流响：流动的鸣叫声。
16
成语积累（三）
描写人物仪态、风貌： 憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕
26
成语积累（五）
描写人的口才： 能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿 出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河
注释
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第六周 1、陶者（宋•梅尧臣） 2、蚕妇（宋• 张俞） 3、辛苦行（唐•于濆） 4、成语积累
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陶者 【宋】梅尧臣
陶尽门前土， 屋上无片瓦。 十指不沾泥， 鳞鳞居大厦。
21
成语积累（四）
描写人物神情、情绪： 悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 面无惧色 欣喜若狂 胸有成竹 胆战心惊 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒
注释
22
第五周 1、江南春（唐•杜牧） 2、惠崇《春江晚景》（宋•苏轼） 2、大林寺桃花（唐•白居易） 4、成语积累
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江南春
【唐】杜牧
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
注释 陶者：烧制陶瓦器的人。 陶：用粘土烧制器物。 鳞鳞：屋上瓦片重叠，就像鱼鳞一样。 大厦（shà)：高大的房屋。
29
蚕妇
【唐】张俞
昨日入城市， 归来泪满巾。 遍身罗绮者， 不是养蚕人。
注释
蚕妇：养蚕的妇女。蚕，一种昆虫，吐出的丝是重要的 纺织。 原料：主要用来纺织绸缎。 遍身：全身上下。 罗绮（qǐ）：丝织品的统称，在诗中指丝绸做的衣服。
注释
平胡虏：平定侵扰边境的敌人。 良人：指驻守边地的丈夫。
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成语积累（二）
描写人的智慧： 料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三
注释
12
第三周 1、塞下曲（唐•卢纶） 2、塞下曲（唐•卢纶） 3、蝉（唐•虞世南） 4、成语积累
13
塞下曲
1
第一周 第二周 第三周 第四周 第五周
第六周 第七周 第八周 第九周 第十周
2
第一周 1、寻隐者不遇（唐•贾岛） 2、夜宿山寺（唐• 李白） 3、鹿柴（唐• 王维） 4、成语积累
3
寻隐者不遇
【唐】贾岛
松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。
注释 寻隐者：访问隐居在山中的人。 松下：指隐士居住的地方。 童子：男孩，隐士的徒弟。
注释
啼：叫。 山郭：靠山的城墙。 酒旗：酒店门前高挂的布招牌。 南朝：公元420-589年，南方宋、齐、梁、陈四个王朝的 总称。当时建立了大批佛教寺院。
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惠崇《春江晚景》
【宋】苏轼
竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。
注释
惠崇：北宋早期僧人，苏轼的朋友，能诗善画，《春江晚景》是他 的名作。 蒌（lóu)蒿（hāo）：一种野草，多生在河滩，春天开白色小花，茎 可以吃。 芦芽：芦苇嫩芽。 河豚：一种味道鲜美而有毒的鱼，加工处理后可食用。
4
夜宿山寺
【唐】李白
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
注释 危楼：高楼，这里指建筑在山顶上的寺庙。 百尺：虚指，不是实数，这里形容楼很高。 星辰：天上星星的统称。 恐：恐怕。
5
鹿柴
【唐】王维
空山不见人， 但闻人语响。 返景入深林， 复照青苔上。
注释 鹿柴（zhài）：地名。 空：诗中为空寂、幽静之意。 但：只。 返景：夕阳返照的光。景，同“影”，日光。