三年级晨诵ppt课件
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三年级晨诵课件
三年级十月份晨诵
作课人 冀少霞
开启诗
当一颗颗晶莹的露珠在草地上跳跃， 明媚的阳光又掀开了新的一页。
师：孩子们早上好。 生：老师早上好。 师：全体起立，站姿挺拔，深呼吸，吐气。 准备好了吗？ 生：准备好了。 师：请坐，让我们带着快乐的心情进入今天 的晨诵课。
第1周
示儿 陆游 死去元知万事空
但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
男：祖国，感谢您！ 女：感谢您所给予我的一切！ 千言万语，汇成一句： 齐： ——感谢您，我的祖国母亲！
男：祖国，感谢您！ 女：感谢您赐予我金色的生命！ 黄皮肤，黑头发，黑眼睛， 让我的身体里流着炎黄子孙的热血！ 男：祖国，感谢您！ 女：感谢您给予我优美的环境！
Байду номын сангаас
女：游黄山，登长城，过三峡 让我在这青山绿水中自由地徜徉，
男：祖国，感谢您！ 女：感谢您传授我渊博的知识！ 学天文，习地理，明历史 让我在知识的海洋中尽情地遨游！
第2周
秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
《感谢您，我的祖国母亲》
男：祖国妈妈。 女：您是蓝蓝的天空， 我们是展翅高飞的小鸟。 男：祖国妈妈。 女：您是广阔的海洋， 我们是海中欢快的鱼群。
男：祖国妈妈。 女：您是富饶丰美的草原，
我们是幸福顽皮的小羊。
男：啊，祖国！ 女：您是慈祥的母亲， 儿女们要努力学习天天向上，长大为您添彩增光。
作课人 冀少霞
开启诗
当一颗颗晶莹的露珠在草地上跳跃， 明媚的阳光又掀开了新的一页。
师：孩子们早上好。 生：老师早上好。 师：全体起立，站姿挺拔，深呼吸，吐气。 准备好了吗？ 生：准备好了。 师：请坐，让我们带着快乐的心情进入今天 的晨诵课。
第1周
示儿 陆游 死去元知万事空
但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
男：祖国，感谢您！ 女：感谢您所给予我的一切！ 千言万语，汇成一句： 齐： ——感谢您，我的祖国母亲！
男：祖国，感谢您！ 女：感谢您赐予我金色的生命！ 黄皮肤，黑头发，黑眼睛， 让我的身体里流着炎黄子孙的热血！ 男：祖国，感谢您！ 女：感谢您给予我优美的环境！
Байду номын сангаас
女：游黄山，登长城，过三峡 让我在这青山绿水中自由地徜徉，
男：祖国，感谢您！ 女：感谢您传授我渊博的知识！ 学天文，习地理，明历史 让我在知识的海洋中尽情地遨游！
第2周
秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
《感谢您，我的祖国母亲》
男：祖国妈妈。 女：您是蓝蓝的天空， 我们是展翅高飞的小鸟。 男：祖国妈妈。 女：您是广阔的海洋， 我们是海中欢快的鱼群。
男：祖国妈妈。 女：您是富饶丰美的草原，
我们是幸福顽皮的小羊。
男：啊，祖国！ 女：您是慈祥的母亲， 儿女们要努力学习天天向上，长大为您添彩增光。
三年级下册晨读资料ppt课件
精选版课件ppt
56
历史故事
❖完璧归赵（蔺相如）
❖围魏救赵（孙 膑）
❖负荆请罪（廉 颇）
❖毛遂自荐（毛 遂）
❖纸上谈兵（赵 括）
卧薪尝胆（勾 践） ❖
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57
历史故事
❖鞠躬尽瘁（诸葛亮）
❖三顾茅庐（刘 备）
❖背水一战（韩 信）
❖十面埋伏（项 羽）
❖入木三分（王羲之）
闻鸡起舞（祖 逖） ❖
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58
历史故事
❖凿壁偷光（匡 衡） ❖乐不思蜀（刘 禅） ❖七步成诗（曹 植） ❖望梅止渴（曹 操） ❖胸有成竹（文与可） ❖惊弓之鸟（更 羸） ❖高山流水（俞精选版伯课件pp牙t 、钟子期） 59
神话故事是人类最早的
幻想性口头散文作品，是 远古时代的人民所创造的 反映自然界、人与自然的 关系以及社会形态的具有 高度幻想性的故事。
风雪不止，几乎所有昆虫
都被冻死了。燕子经过长
途跋涉，已经非常疲劳，
再加上找不到食物，饥寒
交迫，濒临死亡。
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8
听到消息后，居民
们纷纷走出家门，冒着
严寒，顶着满天飞舞的
大雪，踏着冻得坚硬的
山路，四处寻找冻僵的
燕子。
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9
山谷中，早先有过一个美丽的 小村庄。山上的森林郁郁葱葱， 村前河水清澈见底，天空湛蓝 深远，空气清新甜润。
对对子
清澈对浑浊 功劳对罪过 奖励对惩罚 善良对凶恶
廉洁对贪污 公正对偏心 优秀对恶劣 勤劳对懒惰
精选版课件ppt
19
反映动物与自然和谐相处的诗句
❖ 万壑树参天，千山响杜鹃（王维）
❖ 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄莺。
小学语文三年级晨诵PPT课件
4、成语积累
CHENLI
23
江南春 【唐】杜牧
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
注释
啼：叫。
山郭：靠山的城墙。
酒旗：酒店门前高挂的布招牌。
南朝：公元420-589年，南方宋、齐、梁、陈四个王朝的
总称。当时建立了大批佛教寺院CHE。NLI
24
惠崇《春江晚景》
【宋】苏轼
垂绥饮清露， 流响出疏桐。 居高声自远， 非是藉秋风。
注释
垂绥（ruí)：绥,古人结在颌下的帽带下垂部分。蝉的头
部有伸出的触须，状如下垂的冠缨，故云“垂绥”。
饮清露：喻其洁。古人认为蝉生性高洁，栖高饮露。
流响：流动的鸣叫声。
CHENLI
16
成语积累（三）
描写人物仪态、风貌： 憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕
4、成语积累
CHENLI
43
江上渔者
【宋】范仲淹
江上往来人， 但爱鲈鱼美。 君看一叶舟， 出没风波里。
注释
渔者：捕鱼的人。
爱：喜欢。
君：你。
但：只。
一叶舟：像飘浮在水上的一片树叶似的的小船。
出没：忽隐忽现。
CHENLI
44
暮江吟
【唐】白居易
移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。
注释
十年磨一剑， 霜刃未曾试。 今日把示君， 谁有不平事。
注释
剑客：精于剑术的侠客。 霜刃：像霜一样寒光闪闪的锋刃。
CHENLI
10
子夜吴歌
【唐】李白ຫໍສະໝຸດ 长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，
CHENLI
23
江南春 【唐】杜牧
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
注释
啼：叫。
山郭：靠山的城墙。
酒旗：酒店门前高挂的布招牌。
南朝：公元420-589年，南方宋、齐、梁、陈四个王朝的
总称。当时建立了大批佛教寺院CHE。NLI
24
惠崇《春江晚景》
【宋】苏轼
垂绥饮清露， 流响出疏桐。 居高声自远， 非是藉秋风。
注释
垂绥（ruí)：绥,古人结在颌下的帽带下垂部分。蝉的头
部有伸出的触须，状如下垂的冠缨，故云“垂绥”。
饮清露：喻其洁。古人认为蝉生性高洁，栖高饮露。
流响：流动的鸣叫声。
CHENLI
16
成语积累（三）
描写人物仪态、风貌： 憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕
4、成语积累
CHENLI
43
江上渔者
【宋】范仲淹
江上往来人， 但爱鲈鱼美。 君看一叶舟， 出没风波里。
注释
渔者：捕鱼的人。
爱：喜欢。
君：你。
但：只。
一叶舟：像飘浮在水上的一片树叶似的的小船。
出没：忽隐忽现。
CHENLI
44
暮江吟
【唐】白居易
移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。
注释
十年磨一剑， 霜刃未曾试。 今日把示君， 谁有不平事。
注释
剑客：精于剑术的侠客。 霜刃：像霜一样寒光闪闪的锋刃。
CHENLI
10
子夜吴歌
【唐】李白ຫໍສະໝຸດ 长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，
最新三年级晨诵课件讲课教案精品课件
长空。山花(shān huā)对海 树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾 蒙蒙。日下对天中。风高秋月 白，雨霁晚霞红。牛女二星河 左右，参商两曜斗西东。十月 塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬 江上，漫漫朔雪冷鱼翁。
第二十七页，共35页。
第
1
笠翁对韵：东
3
河对汉，绿对红。雨伯对
周
雷公。烟楼对雪洞，月殿对天
宫。云叆叇，日曈朦。腊屐对
第八页，共35页。
孩子(hái zi)们，我们在金子美玲诗歌·心中穿越 ，老师看到了不怕寂寞的你们，看到了心地善 良的你们，看到了生活浪漫的你们，看到了快 乐游戏的你们，看到了自信的你们。
第九页，共35页。
老师(lǎoshī)： 明媚的时光又掀开了新的一 页， 亲爱的孩子们啊，
同学用们你：们明最媚美的妙时的光声又音掀开开启了美新好的的一一页天，吧！ 敬爱的郭老师啊，
第二十九页，共35页。
第17周
1
祖 国 风 光 (f ē n g
笠翁对韵：冬 晨对午，夏对冬。下晌对
高舂。青春对白昼，古柏对苍 2 松。垂钓(chuídiào)客，荷锄
翁。仙鹤对神龙。凤冠珠闪烁 ，螭带玉玲珑。三元及第才千 顷，一品当朝禄万钟。花萼楼 前，仙李盘根调国脉；沉香亭 畔，娇杨擅宠起边风。
比如葱，还有西红柿，还有鱼
我都想一样不剩地喜欢上。
因为家里(jiā lǐ)的菜，全都是 妈妈亲手做的。
我好想喜欢上啊， 这个那个所有的一切。
比如医生，还有乌鸦，
我都想一个不剩地喜欢上
因为世界(shìjiè)的全部，
都是上天创造的。
第十二页，共35页。
第三周
•1
望天门山
• 【作者】李白 【朝代】唐代
第二十二页，共35页。
第二十七页，共35页。
第
1
笠翁对韵：东
3
河对汉，绿对红。雨伯对
周
雷公。烟楼对雪洞，月殿对天
宫。云叆叇，日曈朦。腊屐对
第八页，共35页。
孩子(hái zi)们，我们在金子美玲诗歌·心中穿越 ，老师看到了不怕寂寞的你们，看到了心地善 良的你们，看到了生活浪漫的你们，看到了快 乐游戏的你们，看到了自信的你们。
第九页，共35页。
老师(lǎoshī)： 明媚的时光又掀开了新的一 页， 亲爱的孩子们啊，
同学用们你：们明最媚美的妙时的光声又音掀开开启了美新好的的一一页天，吧！ 敬爱的郭老师啊，
第二十九页，共35页。
第17周
1
祖 国 风 光 (f ē n g
笠翁对韵：冬 晨对午，夏对冬。下晌对
高舂。青春对白昼，古柏对苍 2 松。垂钓(chuídiào)客，荷锄
翁。仙鹤对神龙。凤冠珠闪烁 ，螭带玉玲珑。三元及第才千 顷，一品当朝禄万钟。花萼楼 前，仙李盘根调国脉；沉香亭 畔，娇杨擅宠起边风。
比如葱，还有西红柿，还有鱼
我都想一样不剩地喜欢上。
因为家里(jiā lǐ)的菜，全都是 妈妈亲手做的。
我好想喜欢上啊， 这个那个所有的一切。
比如医生，还有乌鸦，
我都想一个不剩地喜欢上
因为世界(shìjiè)的全部，
都是上天创造的。
第十二页，共35页。
第三周
•1
望天门山
• 【作者】李白 【朝代】唐代
第二十二页，共35页。
三年级晨诵课件
• 山居杂诗 元好问 • 瘦竹藤斜挂 • 丛花草乱生 林高风有态， • 苔滑水无声
• 《春夜洛城闻笛》 李白 谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。
• 山亭夏日 • 高骈 –绿树阴浓夏日长， –楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起， –满架蔷薇一院香。
一身乌黑光亮 的羽毛，一对俊 羽毛 俏轻快的翅膀， 翅膀 加上剪刀似的 尾巴，凑成了活 尾巴 凑 泼机灵的小燕子。
• 雨过山村 王建 雨里鸡鸣一两家， • 竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去， • 闲着中庭栀子花。
• 使至塞上 王维 • 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
• 枫桥夜泊
张继 月落乌啼霜满天， • 江枫渔火对愁眠。 • 姑苏城外寒山寺， • 夜半钟声到客船。
• 《劝学诗》朱熹
•
少年易老学难成， 一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦， 阶前梧叶已秋声。
–劝学 颜真卿 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。
• 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧， 它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方， 成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。 可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一 夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它 贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不 回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又 多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头， 非把老鼠等出来不可！
过了一会,响声越 来越大，只见东边
水天相接的地方出现了一条白线 ，人群 又沸腾起来。
三年级晨诵 ppt课件
事
寻遍了四周，
本
沙滩上一个脚印都没留下。 一定是天刚亮时
飞回南方的燕子
打算着写旅行日志
特地买好 却落在这里飞走了。
2020/12/27
9
阴天的晚上。 小星星不停地颤抖
一颗星。 寒冷的晚上。 船灯摇晃着映在水面
两盏灯。 寂寞的晚上。 大海的眼睛蓝蓝地忽闪
三只眼。
2020/12/27
海港之夜
10
我们一起和秋天对话 和蒲公英 和小鸟 和小虫
雨后
2020/12/27
15
爸爸，
我恨死了你的猎枪
爸爸，你知道吗 当我亲眼看见——你击伤了一支美丽的翅膀
我的梦就再也不能飞翔 从那时起，我恨死了你的猎枪
一到冬天，我就希望 那些小鸟小兽们跑得远远的 逃过你的目光，让你的猎枪不响 爸爸，你要是枪瘾来了，手发痒痒 那就把我当成列枪扛在肩上 我会给你讲一个刚刚学会的故事 直到你把打猎的事儿忘了： 想像我是一只小鸟，想像我是一只小兔 这样，我的好爸爸，你心里就充满了善良
和、、、、、、
2020/12/27
11
蒲
公
英
毛茸茸的希望，毛茸茸的天真，
乘风而起——轻轻、轻轻……
可是刚刚一起床，鸟儿和风就来争夺蒲公英，
风，要把它带到远方，作不可知的旅行。
鸟儿要把它衔去垒巢——在那青青的小树林。
哎！蒲公英，蒲公英，你别不高兴，一只鸟窝，
就是一对鸟儿的家庭。那里，雀娃娃正在做梦，
6
海浪
海浪是娃娃， 手牵手，笑着， 一齐跑过来。 海浪是橡皮檫， 把沙子上的字， 全都擦去了。 海浪是士兵， 从海上齐刷刷地涌来， 砰砰砰开枪射击。 海浪是糊涂虫， 把很美很美的贝壳， 忘在了沙滩上。
三年级上册晨诵课件
… …
啊，朋友！ 我已经知道了： 在我们身边，许多事物， 看起来平常，却总有—— 那无穷的奥妙在里头！
下船的孩子对大海说， 上船的孩子对陆地说。 船儿对栈桥说， 栈桥对船儿说。 钟声对大钟说， 炊烟对小镇说。
再见
我也说吧， 说再见吧。 对今天的我 说再见吧。
金子美铃
小镇对白天说， 夕阳对天空说。
一天只有一次清晨
The End
树的感觉
有一天我若能变成一棵树， 我会告诉你一棵树的幸福。
当我还是一粒种子的时候， 我躺在大地母亲的怀抱里， 倾听着远方小河潺潺地流， 流到我的身边变成了乳汁， 我变成小树苗从土中站起。
我会变成一棵树开始生长， 我会把空气变得无比清新。 小鸟在我枝叶间筑巢歌唱， 每天开始都是晴朗的早晨， 我用翠绿的叶抚慰你的心。
号 手 的 金 喇 叭 已 经 吹 起 ，
小鸟也唱着甜美的歌儿叫你。
别再贪睡了， 别再留恋着梦里。 你可知道， 一个美好的日子在等着你。
花儿露出鲜艳的 面孔向日出敬礼，
树上的松鼠也正欢欣地跳跃。
别再贪睡了， 别再留恋着梦里。 你可知道， 一个清新的日子在等着你。
一天只有一次清晨
号手的金喇叭已经吹起， 小鸟也唱着甜美的歌儿叫你。 花儿露出鲜艳的面孔向日出 敬礼， 别再贪睡了， 树上的松鼠也正欢欣地跳跃。 别再留恋着梦里。 别再贪睡了， 你可知道， 一个美好的日子在等着你。 别再留恋着梦里。 你可知道， 一个清新的日子在等着你。
老师： 明媚的时光又掀开了新的一页，
亲爱的孩子们啊，
用你们最美妙的声音开启美好的一天吧！ 同学们：明媚的时光又掀开了新的一页，
敬爱的邓老师啊，
让我们最美妙的声音开启美好的一天吧！
第2周
2024-2025学年语文三年级上册统编版第六单元晨读课件
两岸的青山相对地出现，令人有两岸青山 迎面扑来的感觉。一叶小舟沐浴着阳光，从 天边驶来。
用自己的话说说下面诗句的意思。 •湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
湖光秋月相互辉映，显得多么和谐。无风 时平静的湖面，如一面没有打磨的铜镜。
富饶的西沙群岛
读课文
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的 地方。
如果把美丽的西湖比作美人西施， 那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很 好地烘托出她的天生丽质和迷人神 韵。
读课文，了解大意
望洞庭 【唐】刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
诗意：
洞庭湖水色与月光互相 辉映，湖面风平浪静， 犹如未磨的铜镜。
远远眺望洞庭湖山水苍 翠如墨，好似白银盘里 托着一枚青螺。
会认字 rén yún yì yún
人云亦云
mǒ fěn
抹粉
shì yí
适宜
jiā tínɡ
家庭
wèi lái
未来
mó dāo
磨刀
yuán pán
圆盘
会写字
断 duàn 中断 诊断 镜 jìnɡ 镜子 镜片 楚 chǔ 清楚 楚国 未 wèi 未来 未知 至 zhì 至少 至此 磨 mó 琢磨 磨炼 孤 ɡū 孤独 孤单 遥 yáo 遥远 遥望 帆 fān 风帆 帆船 银 yín 银色 白银 饮 yǐn 饮用 饮料 盘 pán 托盘 盘子 初 chū 初见 初级
中断：从中间断开。 潋滟：波光闪动的样子。 方：正。 空蒙：迷茫缥缈的样子。 相宜：合适，自然。 遥望：远远望去。
中心思想 ●《望天门山》描绘了波澜壮阔的长江从天门山中间奔流
东去的雄起景色，表达了诗人对祖国山河的热爱。
用自己的话说说下面诗句的意思。 •湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
湖光秋月相互辉映，显得多么和谐。无风 时平静的湖面，如一面没有打磨的铜镜。
富饶的西沙群岛
读课文
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的 地方。
如果把美丽的西湖比作美人西施， 那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很 好地烘托出她的天生丽质和迷人神 韵。
读课文，了解大意
望洞庭 【唐】刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
诗意：
洞庭湖水色与月光互相 辉映，湖面风平浪静， 犹如未磨的铜镜。
远远眺望洞庭湖山水苍 翠如墨，好似白银盘里 托着一枚青螺。
会认字 rén yún yì yún
人云亦云
mǒ fěn
抹粉
shì yí
适宜
jiā tínɡ
家庭
wèi lái
未来
mó dāo
磨刀
yuán pán
圆盘
会写字
断 duàn 中断 诊断 镜 jìnɡ 镜子 镜片 楚 chǔ 清楚 楚国 未 wèi 未来 未知 至 zhì 至少 至此 磨 mó 琢磨 磨炼 孤 ɡū 孤独 孤单 遥 yáo 遥远 遥望 帆 fān 风帆 帆船 银 yín 银色 白银 饮 yǐn 饮用 饮料 盘 pán 托盘 盘子 初 chū 初见 初级
中断：从中间断开。 潋滟：波光闪动的样子。 方：正。 空蒙：迷茫缥缈的样子。 相宜：合适，自然。 遥望：远远望去。
中心思想 ●《望天门山》描绘了波澜壮阔的长江从天门山中间奔流
东去的雄起景色，表达了诗人对祖国山河的热爱。
三年级晨诵诗 (1)PPT教学课件
2020/12/10
10
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还？
2020/12/10
11
题西林壁
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
2020/12/10
12
小池
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
2020/12/10
3
狗尾草
• 只见它在老师的手里，
扑棱棱，摇一摇，扑棱棱，跳一跳，
一会儿，变成了一只小狗，送给我，我抿嘴
笑了；
一会儿，变成了一只小猫，送给我，我拍手
跳了；
一会儿，又变成了一只毛茸茸的小鸟，送给
我，我举着它到处飞跑！
……从那天起，我们也都喜欢狗尾草，
因为我们的小手呀，
也变得和老师的手一样灵巧！
因此，在每棵树上， 都挂着小鸟的歌。
2020/12/10
6
小树谣曲
小树， 在春风里摇，
绿了嫩芽， 绿了树梢。
小树， 在春风里摇，
红了花蕊， 红了花苞。
它召唤来
爱唱歌的小鸟，
和它说：
等我长成大树，
狂风来了，
也吹不倒；
你就在我的枝叶间，
2020/12/10
筑一个温暖的巢。
7
鸟巢
鸟巢，是大树的 另一种风景
然而你还像一株飞跑的小树， 高昂着你枝枝丫丫的角， 闪进密密的大森林里。
一会儿和这棵树，
一会儿和那棵树，
交谈着春天的消息。
2020/12/10
9
尖尖的草帽
下过一阵雨以后，太阳又出来了。 我看见一只蜻蜓在阳光里飞翔，它的翅膀亮 得像镀上了一层金子。 我眯着眼睛看它飞来飞去。 它一点儿也不怕我。它追着我飞。我好像还 听到了它扇动翅膀的声音。 我猜想：它一定是要落在我的草帽上，一定 是把草帽当成小草房尖尖的屋顶了吧！ 我停住了。我在草帽下微笑着。我等待着它 落在我尖尖的草帽上。 唉，可惜它飞走了。 我又想：它一定是没有看见我的微笑，要不 然，它准会又飞回来，落在我尖尖的小草帽上。
2024-2025学年语文三年级上册统编版第二单元晨读内容课件
秋雨之美
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏 树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了 秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色 是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子 得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在 秋雨里频频点头。
晨读要求
今日晨读，我能做到： 1.大声晨读，珍惜时间。 2.大声晨读，不做其他。 3.大声晨读，边读边记。
我爱语文，语文爱我。
4.古诗三首
山行 唐 杜牧 远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
一条石头小路蜿蜒曲折地 《山行》写的是诗人在山
伸向充满秋意的山峦，在 中小路行走时所看到的深
这两句诗鼓励朋友困难只是暂时的，要乐观向上。
4.古诗三首
夜书所见 宋 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。
萧萧秋风吹动梧叶，送 来阵阵寒意，客游在外 的诗人看到远处篱笆下 的灯火，料想是小孩子 在拨弄蟋蟀，不禁想念 起自己的家乡。
《夜书所见》通过对秋 风梧叶，篱笆下的灯火、 小孩逗弄蟋蟀的描写， 抒发了诗人客居他乡的 孤寂无奈以及思念家乡 的情感。
反义词
清凉-炎热 温柔-粗鲁 留意-疏忽 打开-关闭 得到-失去 美丽-丑陋 香甜-苦涩 丰收-歉收 欢乐-悲伤
词语拓展
描写颜色词语：五彩缤纷 五颜六色 五光十色 色彩斑斓 含有“秋”的成语：一叶知秋 秋高气爽 春华秋实
行人 行走
挑
银行 行长
挑破 挑灯 挑水 挑食
5.铺满金色巴掌的水泥道
三年级上册晨诵(课堂PPT)
就到这里结束啦， 那好吧，再见啦。
23
在天和地之间
轱转牵辘圈轱 圈牛辘的花是谁呀？
是水。
绕着全世界 轱辘轱辘、 转圈圈的是谁呀？ 是风。
围着柿子树 轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀？ 是想吃柿子的娃娃呀。
水和风还有娃娃
24
金子美铃
在天和地之间 轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀？ 是水。
绕着全世界 轱辘轱辘、 转圈圈的是谁呀？ 是风。
滴下的那颗露珠。
41
长在河岸上的千屈菜， 开着谁也不认识的花。
千屈菜 河水流了很远很远， 一直流到遥远的大海。
金子美铃
在很大，很大的，大海里， 有一滴很小，很小的，水珠， 还一直想念着 谁也不认识的千屈菜。
它是，从寂寞的千屈菜的花里， 滴下的那颗露珠。
长在河岸上的千屈菜， 开着谁也不认识的花。
千屈菜 河水流了很远很远， 一直流到遥远的大海。
都是为了让我 可以这样躺着 舒舒服服地 仰望天空。
太 阳 、 雨
金子美铃
57
听听，秋的声音，
听 听
大树 抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶 道别的话音。
秋
的
听听，秋的声音，
声 音
蟋蟀 振动翅膀， “ 瞿 瞿”，
是和阳台 告别的歌韵。
58
一排排大雁 追上白云， 撒下一阵 暖暖的叮咛； 一阵阵秋风 掠过田野， 送来一片 丰收的歌吟。
天上的星星 从那以后 就像忘了这回事 眨着眼睛不再说话。
葫芦花
觉着冷清
渐渐地
垂下了头。
14
想一想：
很久很久
以后
葫芦花抬起了头
说（
）
天上的星星
（ ……
）
15
藏好了吗
23
在天和地之间
轱转牵辘圈轱 圈牛辘的花是谁呀？
是水。
绕着全世界 轱辘轱辘、 转圈圈的是谁呀？ 是风。
围着柿子树 轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀？ 是想吃柿子的娃娃呀。
水和风还有娃娃
24
金子美铃
在天和地之间 轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀？ 是水。
绕着全世界 轱辘轱辘、 转圈圈的是谁呀？ 是风。
滴下的那颗露珠。
41
长在河岸上的千屈菜， 开着谁也不认识的花。
千屈菜 河水流了很远很远， 一直流到遥远的大海。
金子美铃
在很大，很大的，大海里， 有一滴很小，很小的，水珠， 还一直想念着 谁也不认识的千屈菜。
它是，从寂寞的千屈菜的花里， 滴下的那颗露珠。
长在河岸上的千屈菜， 开着谁也不认识的花。
千屈菜 河水流了很远很远， 一直流到遥远的大海。
都是为了让我 可以这样躺着 舒舒服服地 仰望天空。
太 阳 、 雨
金子美铃
57
听听，秋的声音，
听 听
大树 抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶 道别的话音。
秋
的
听听，秋的声音，
声 音
蟋蟀 振动翅膀， “ 瞿 瞿”，
是和阳台 告别的歌韵。
58
一排排大雁 追上白云， 撒下一阵 暖暖的叮咛； 一阵阵秋风 掠过田野， 送来一片 丰收的歌吟。
天上的星星 从那以后 就像忘了这回事 眨着眼睛不再说话。
葫芦花
觉着冷清
渐渐地
垂下了头。
14
想一想：
很久很久
以后
葫芦花抬起了头
说（
）
天上的星星
（ ……
）
15
藏好了吗
三年级上晨诵完整ppt课件
与黎明共舞！ 让美妙的诗歌为我们新的一天的生命注 入力量。
注意： 调整呼吸，准备诵诗。 女生读绿色的诗句 男生读黄色的诗句 白色的诗句齐声读 红色的题目老. 师读
千屈菜
【日本】金美玲子
女：长在河岸上的千屈菜， 开着谁也不认识的花。
.
千屈菜
【日本】金美玲子
男：河水流了很远很远， 一直流到遥远的大海。
全：一放暑假， 妈妈为什么巴不得我们 快到外婆家去度假？
才住两天半， 妈妈又为什么打电话来， 问我们要不要回家？
.
妈妈的心情
黄基博【中国台湾】
女：一放暑假， 妈妈为什么巴不得我们 快到外婆家去度假？
.
妈妈的心情
黄基博【中国台湾】
男：才住两天半， 妈妈又为什么打电话来， 问我们要不要回家？
.
妈妈的心情
它会像 做了亏心事一样， 飞回去 还蜂蜜的。
与黎明共舞！ 让美妙的诗歌为我们新的一天的生命注 入力量。
注意： 调整呼吸，准备诵诗。 女生读绿色的诗句 男生读黄色的诗句 白色的诗句齐声读 红色的题目老. 师读
露珠
【日本】金子美玲
女：谁都不要告诉好吗？ 清晨庭院角落里， 花儿悄悄掉眼泪的事。
.
露珠
.
舞 与最美妙的文字共
.
春天
【金 波】
注意：加入想象，带着感情朗读。
.
晨光叫醒了风， 风叫醒了树， 树叫醒了鸟， 鸟叫醒了云。
春 金 云变成了雨滴， 天 波 滴落在大海，
海水变蓝了， 洗亮了升起的太阳。
太阳睁着亮眼睛， 望着树，望着花，望着鸟， 到处花花绿绿， 到处热. 热闹闹。
与最美妙的词语共舞
菜
有一滴很小，很小的，水珠， 还一直想念着
三年级晨诵《可爱的女孩》 ppt课件
红色女生读 男色男生读
孩子们，我们这样读：
黄色字体男生读
绿色字体女生读 白色字体全班读
可爱的女孩
【美】艾米莉 活泼如羔羊 忙碌如蜜蜂—— 人们喜欢的小女孩 应该是这样。
谦虚如紫罗兰， 可爱如玫瑰初放—— 人们喜欢的女孩 应该是这样。
聪明如宝石， 纯洁如珍珠—— 每个人都喜欢 这样的女孩。
欢乐如知更鸟， 温和如白鸽—— 所有人都喜欢 这样的小女孩。
我四处飞翔，四处寻找， 我心目中的天使。 因为这样的女孩 才是我的珍爱。
老师希望我们班的女生们：
健康、孝顺、善良， 快乐、开朗、勇敢， 面对困难，坚持不懈。 犯了错误，敢于承担。 对待同学，友好和善。
可爱如玫瑰初放—— 人们喜欢的女孩 应该是这样。
三年级晨诵《可爱的女孩》
聪明如宝石，
三年纯级洁晨诵如《珍可爱珠的，女孩》
欢三乐如年知级更晨鸟诵，《可爱的女孩》
三年级温晨和诵如《白可鸽爱(的gē女)—孩— 》
聪明如宝石， 纯洁如珍珠—— 每个人都喜欢 这样的小女孩。
欢乐如知更鸟， 温和如白鸽—— 所有人都喜欢 这样的小女孩。
可爱的女孩
三年级晨诵《可活爱泼的如女羔孩羊》,
三年级晨诵《可爱的女孩》 忙碌如蜜蜂——
三年级晨诵《可爱的女孩》
(qiān xū ）
谦虚如紫罗兰，
可爱三如年玫级瑰晨初诵放《可爱的女孩》
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
男色男生读 红色女生读 黑色全班读
活泼如羔羊, 忙碌如蜜蜂—— 人们喜欢的女孩 应该是这样。 谦虚如紫罗兰，
小学三年级晨诵诗歌ppt课件
2024/1/25
感受诗歌的韵律美
通过晨诵诗歌，让学生感受诗歌 的韵律和节奏，培养他们的音乐 感和审美能情感 ，激发他们的想象力和创造力， 培养他们的审美情趣。
4
提高学生语言表达能力
丰富学生词汇
诗歌中蕴含着丰富的词汇和表达方式 ，通过晨诵诗歌可以帮助学生积累词 汇，提高语言表达能力。
2024/1/25
6
02
晨诵诗歌的选材与分类
2024/1/25
7
经典古诗
《春晓》
孟浩然的《春晓》以春天清晨的景象为背景 ，描绘了春天的美丽和生机，适合晨诵。
《静夜思》
李白的一首脍炙人口的古诗，以月夜为背景 ，表达了诗人对故乡的深深思念之情。
《登鹳雀楼》
王之涣的这首古诗，描绘了壮观的自然景象 ，抒发了诗人的豪情壮志。
13
朗读技巧指导与训练相促进
朗读技巧指导
教授学生正确的朗读方法，如气 息控制、声音变化、停顿处理等
，提高学生的朗读水平。
个性化朗读
鼓励学生根据自己的理解和感受 进行个性化朗读，培养学生的阅
读兴趣和表达能力。
多样化训练
通过分组朗读、角色扮演、配乐 朗诵等多种形式的训练，提高学
生的朗读技巧和表现力。
2024/1/25
学生自评
学生自我评价朗读表现，反思不足，提出改进意 见。
学生互评
学生之间相互评价，发现优点和不足，互相学习 和借鉴。
教师评价
教师对学生的朗读表现进行评价，指出问题，提 出建议和指导。
2024/1/25
21
评价结果反馈与改进
2024/1/25
及时反馈
01
评价结果及时反馈给学生和家长，让学生了解自己的朗读水平
感受诗歌的韵律美
通过晨诵诗歌，让学生感受诗歌 的韵律和节奏，培养他们的音乐 感和审美能情感 ，激发他们的想象力和创造力， 培养他们的审美情趣。
4
提高学生语言表达能力
丰富学生词汇
诗歌中蕴含着丰富的词汇和表达方式 ，通过晨诵诗歌可以帮助学生积累词 汇，提高语言表达能力。
2024/1/25
6
02
晨诵诗歌的选材与分类
2024/1/25
7
经典古诗
《春晓》
孟浩然的《春晓》以春天清晨的景象为背景 ，描绘了春天的美丽和生机，适合晨诵。
《静夜思》
李白的一首脍炙人口的古诗，以月夜为背景 ，表达了诗人对故乡的深深思念之情。
《登鹳雀楼》
王之涣的这首古诗，描绘了壮观的自然景象 ，抒发了诗人的豪情壮志。
13
朗读技巧指导与训练相促进
朗读技巧指导
教授学生正确的朗读方法，如气 息控制、声音变化、停顿处理等
，提高学生的朗读水平。
个性化朗读
鼓励学生根据自己的理解和感受 进行个性化朗读，培养学生的阅
读兴趣和表达能力。
多样化训练
通过分组朗读、角色扮演、配乐 朗诵等多种形式的训练，提高学
生的朗读技巧和表现力。
2024/1/25
学生自评
学生自我评价朗读表现，反思不足，提出改进意 见。
学生互评
学生之间相互评价，发现优点和不足，互相学习 和借鉴。
教师评价
教师对学生的朗读表现进行评价，指出问题，提 出建议和指导。
2024/1/25
21
评价结果反馈与改进
2024/1/25
及时反馈
01
评价结果及时反馈给学生和家长，让学生了解自己的朗读水平
三年级上晨诵完整ppt课件
我张开了手掌
风 是自由的精灵
风 从我精选指版课间件pp穿t 过
59
找风
精选版课件ppt
60
里晚 波 风 藏 在 花 丛金
晚风藏在花丛里 不再唿（hū）哨，不再吵闹， 像睡着了，静悄悄。
其实它和花丛在说话： 我想有间屋，我想有个家， 我想有个爸爸和妈妈。
绿叶红花一齐回答：
绿叶当你的爸爸，红花当你的妈妈，
一听说风老师来检查
每片树叶便
摇头晃脑
齐 声 朗 读 精选版课件ppt
46
阳光没有声音 金波
阳光没有声音， 阳光却能带来音乐； 第一缕阳光倾泻， 像金色琴弦闪烁。
鸟儿开始唱歌， 叫声悠长而快乐； 被照亮的露珠落下来，
飞爱溅起读五颜书六的色。二四班孩子们啊，
捧着阳光读
一天一遍
读精选得版课兴件ppt奋满脸
精选版课件ppt
24
千屈菜
【日本】金美玲子
男：河水流了很远很远， 一直流到遥远的大海。
精选版课件ppt
25
千屈菜
【日本】金美玲子
女：在很大，很大的，大海里，
有一滴很小，很小的，水珠， 还一直想念着 谁也不认识的千屈菜。
精选版课件ppt
26
千屈菜
【日本】金美玲子
男：它是，从寂寞的千屈菜的花里，
滴下的那颗露珠。
到精处选版课热件p热pt 闹闹。
4
与最美妙的词语共舞
注意：
调整呼吸，准备诵诗。
女生读绿色的诗句
男生读黄色的诗句
白色的诗句齐声读
红色的题目精选老版课件师ppt 读
5
春天
金波
女：晨光叫醒了风， 风叫醒了树， 树叫醒了鸟， 鸟叫醒了云。
2024年度新教育儿童课程之晨诵ppt课件
多样化阅读方式
鼓励孩子自主阅读
除了传统的纸质书籍阅读外，家长还可以 尝试使用电子书、有声读物等多样化阅读 方式，增加孩子的阅读体验。
在亲子共读的基础上，家长应该鼓励孩子 自主阅读，培养孩子的独立阅读能力。
2024/3/24
26
THANKS
感谢观看
2024/3/24
27
通过每日的晨诵活动，引导学生养成 良好的阅读习惯，提高阅读兴趣。
通过选取不同主题的诵读材料，让学 生了解更多的文化知识和背景。
增强学生的语言表达能力
通过朗诵、背诵等形式，锻炼学生的 口语表达能力，提高语言运用水平。
2024/3/24
4
课程内容与结构
2024/3/24
课程内容
选取适合学生年龄段的经典诗歌 、散文、故事等作为诵读材料， 同时结合节日、季节等元素进行 拓展。
通过晨诵活动，家长和孩子可以共同分享阅读的乐趣，增进亲子 之间的感情。
2024/3/24
24
家庭氛围对孩子阅读的影响
1 2
家庭阅读环境
家庭阅读环境对孩子阅读习惯的养成至关重要， 家长应该为孩子营造一个安静、舒适的阅读环境 。
家长榜样作用
家长自身的阅读习惯会对孩子产生潜移默化的影 响，因此家长应该成为孩子阅读的榜样。
及时总结和反馈讨论成果，鼓 励儿童深入思考、拓展思路。
17
创新展示，个性张扬
鼓励儿童以独特的方式展示自己 对晨诵内容的理解和感受，如绘
画、手工制作、演讲等。
2024/3/24
提供丰富的素材和资源，支持儿 童进行创作和展示，激发他们的
创造力和表现力。
尊重每个儿童的个性和差异，鼓 励他们大胆尝试、勇于创新，培 养他们的自信心和独立思考能力
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
就像焰火劈劈啪啪，
笑
绽放出大朵的花儿。
就像眼泪簌簌[sù sù]滑落， 如果微笑也会这样落下来，
【日本】金子美玲
会是多么 多么 美啊。
.
笑
金子美铃
它是美丽的蔷薇[qiáng wēi]色， 比罂粟[yīng sù]籽还细小， 当它散落地上时， 就像焰火劈劈啪啪， 绽放出大朵的花儿。
就像眼泪簌簌[sù sù]滑落， 如果微笑也会这样落下来， 会是多么 多么. 美啊。
.
妈
妈
黄
基的
博
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中
情 国 < orig_onmouse
台 湾
与黎明共舞！ 让美妙的诗歌为我们新的一天的生命注 入力量。
注意： 调整呼吸，准备诵诗。 女生读绿色的诗句 男生读黄色的诗句 白色的诗句齐声读 红色的题目老. 师读
妈妈的心情
黄基博【中国台湾】
全：一放暑假， 妈妈为什么巴不得我们 快到外婆家去度假？
[ ]
比罂粟[yīng sù]籽还细小， 当它散落地上时，
铃金
就像焰火劈劈啪啪， 绽放出大朵的花儿。
子 美
就像眼泪簌簌[sù sù]滑落， 如果微笑也会这样落下来， 会是多么 多么 美啊。
.
笑
与黎明共舞！ 让美妙的诗歌为我们新的一天的生命注 入力量。
注意： 调整呼吸，准备诵诗。 女生读绿色的诗句 男生读黄色的诗句 白色的诗句齐声读 红色的题目老. 师读
才住两天半， 妈妈又为什么打电话来， 问我们要不要回家？
.
妈妈的心情
黄基博【中国台湾】
女：一放暑假， 妈妈为什么巴不得我们 快到外婆家去度假？
.
妈妈的心情
黄基博【中国台湾】
男：才住两天半， 妈妈又为什么打电话来， 问我们要不要回家？
.
妈妈的心情
黄基博【中国台湾】
全：一放暑假， 妈妈为什么巴不得我们 快到外婆家去度假？
三年级晨诵诗歌
培根说： “阅读历史可以使人变 得明智，阅读诗歌使人变得聪 慧。”
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露珠
谁都不要告诉 好吗？
清晨 庭院角落里， 花儿 悄悄掉眼泪的事。
.
金子美铃
万一这事 说出去了， 传到 蜜蜂耳朵里，
它会像 做了亏心事一样， 飞回去 还蜂蜜的。
与黎明共舞！ 让美妙的诗歌为我们新的一天的生命注 入力量。
才住两天半， 妈妈又为什么打电话来， 问我们要不要回家？
.
妈妈的心情
黄基博【中国台湾】
一放暑假， 妈妈为什么巴不得我们 快到外婆家去度假？
才住两天半， 妈妈又为什么打电话来， 问我们要不要回家？.
< orig_onmouse
舞 与黎明共
用最美妙的词语 用最动听的声音 与黎明共舞 开启一个个生命中重要的日子
毛虫和蛾子
顾城
毛虫对蛾子说： 你的翅膀真漂亮。 蛾子微笑了， 是吗？ 我的祖母是凤凰。 蛾子对毛虫说： 你的头发闪金光。 毛虫挺自然， 可能。 我的兄. 叫醒了风， 风叫醒了树， 树叫醒了鸟， 鸟叫醒了云。
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春天
金波
男：云变成了雨滴， 滴落在大海， 海水变蓝了， 洗亮了升起的太阳。
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春天
金波
全：太阳睁着亮眼睛， 望着树，望着花，望着鸟， 到处花花绿绿， 到处热热闹闹。
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晨光叫醒了风， 风叫醒了树， 树叫醒了鸟， 鸟叫醒了云。
云变成了雨滴，
注意： 调整呼吸，准备诵诗。 女生读绿色的诗句 男生读黄色的诗句 白色的诗句齐声读 红色的题目老. 师读
千屈菜
【日本】金美玲子
女：长在河岸上的千屈菜， 开着谁也不认识的花。
.
千屈菜
【日本】金美玲子
男：河水流了很远很远， 一直流到遥远的大海。
.
千屈菜
【日本】金美玲子
女：在很大，很大的，大海里，
有一滴很小，很小的，水珠， 还一直想念着 谁也不认识的千屈菜。
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千屈菜 金子美铃
长在河岸上的千屈菜， 开着谁也不认识的花。
河水流了很远很远， 一直流到遥远的大海。
在很大，很大的，大海里， 有一滴很小，很小的，水珠， 还一直想念着 谁也不认识的千屈菜。
它是，从寂寞的千屈菜的花里， 滴下的那颗露珠。 .
与黎明共舞！ 让美妙的诗歌为我们新的一天的生命注 入力量。
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舞 与最美妙的文字共
.
春天
【金 波】
注意：加入想象，带着感情朗读。
.
晨光叫醒了风，
风叫醒了树，
树叫醒了鸟，
春
金
鸟叫醒了云。 云变成了雨滴，
天 波 滴落在大海，
海水变蓝了，
洗亮了升起的太阳。
太阳睁着亮眼睛， 望着树，望着花，望着鸟， 到处花花绿绿， 到处热. 热闹闹。
与最美妙的词语共舞
注意： 调整呼吸，准备诵诗。 女生读绿色的诗句 男生读黄色的诗句 白色的诗句齐声读 红色的题目老. 师读
滴落在大海，
春 海水变蓝了，
洗亮了升起的太阳。
天
太阳睁着亮眼睛，
【金波】
望着树，望着花，望着鸟，
到处花花绿绿，
到处热热闹闹。 .
春天里……
.
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.
妈 妈 的 心 情 【黄基博·中国台湾
】 .
一放暑假， 妈妈为什么巴不得我们 快到外婆家去度假？
才住两天半， 妈妈又为什么打电话来， 问我们要不要回家？
注意： 调整呼吸，准备诵诗。 女生读绿色的诗句 男生读黄色的诗句 白色的诗句齐声读 红色的题目老. 师读
露珠
【日本】金子美玲
女：谁都不要告诉好吗？ 清晨庭院角落里， 花儿悄悄掉眼泪的事。
.
露珠
【日本】金子美玲
男：万一这事说出去了， 传到蜜蜂耳朵里， 它会像做了亏心事一样， 飞回去还蜂蜜的。
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全：谁都不要告诉好吗？
笑
【日本】金子美玲
女：它是美丽的蔷薇色， 比罂粟籽还细小， 当它散落地上时， 就像焰火劈劈啪啪， 绽放出大朵的花儿。
.
笑
【日本】金子美玲
男：就像眼泪簌簌[sù sù]滑落， 如果微笑也会这样落下来， 会是多么 多么 美啊。
.
全：它是美丽的蔷薇[qiáng wēi]色， 比罂粟[yīng sù]籽还细小， 当它散落地上时，
.
千屈菜
【日本】金美玲子
男：它是，从寂寞的千屈菜的花里，
滴下的那颗露珠。
.
全：长在河岸上的千屈菜，
开着谁也不认识的花。
千
河水流了很远很远
一直流到遥远的大海。
屈
在很大，很大的，大海里，
菜
有一滴很小，很小的，水珠， 还一直想念着
谁也不认识的千屈菜。
【日本】金美玲子
它是，从寂寞的千屈菜的花里，
滴下的那颗露珠。 .
清晨庭院角落里，
花儿悄悄掉眼泪的事。
露
万一这事说出去了，
珠
传到蜜蜂耳朵里， 它会像做了亏心事一样，
飞回去还蜂蜜的。
【日本】金子美玲
.
露珠
谁都不要告诉 好吗？
清晨 庭院角落里， 花儿 悄悄掉眼泪的事。
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金子美铃
万一这事 说出去了， 传到 蜜蜂耳朵里，
它会像 做了亏心事一样， 飞回去 还蜂蜜的。
它是美丽的蔷薇[qiáng wēi]色，