幼儿园大班美术教案：家乡夜景

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大班美术教案《家乡的夜景》

大班美术教案《家乡的夜景》一、活动目标:1.培养孩子对家乡夜景的观察力和想象力；2.激发孩子对美的感受和表达能力；3.通过绘画的形式，让孩子对自己家乡的夜景有更深入的了解。

二、活动准备:1.图片或实物：家乡的夜景图片或实物，如夜市、夜景灯光、夜晚的街道等；2.绘画工具：彩色铅笔、彩色纸、水彩笔等；3.辅助工具：黑色横幅纸、胶水、剪刀等。

三、活动过程:1.引导孩子观察家乡夜景:首先，教师可以向孩子展示家乡夜景的图片或实物，引导孩子观察其中的细节，如夜市的灯光、街道上的交通信号灯、建筑物的亮灯等。

教师可以引导孩子描述自己所看到的夜景，激发孩子对夜景的兴趣和想象力。

2.给孩子展示绘画作品:教师可以给孩子展示一些与家乡夜景相关的绘画作品，如印象派画家梵高的星空、中国画中的夜市等。

鼓励孩子对这些绘画作品进行观察和感受，让孩子了解夜景绘画的表现形式和风格。

3.绘画活动:（1）布置任务:给每个孩子发一张彩色纸和彩色铅笔，要求孩子根据自己对家乡夜景的印象，自由发挥绘制家乡夜景的图画。

（2）指导绘画:教师可以向孩子展示一些绘画技巧和表现方法，如用彩色铅笔创造灯光的效果、用水彩笔表现星空的效果等。

引导孩子按照自己的想法和创意进行绘画，鼓励他们发挥想象力，将自己对家乡夜景的感受表达出来。

（3）展示作品:绘画结束后，教师可以让孩子把自己的作品展示给其他同学观看。

每个孩子可以描述自己的作品，分享自己对家乡夜景的想法和感受。

四、活动延伸:1.诗歌创作:鼓励孩子根据自己的绘画作品，创作一首关于家乡夜景的诗歌。

可以引导孩子观察自己绘画作品中的元素，如星星、月亮、灯光等，用诗歌的形式将这些元素进行表达。

2.夜景拼图:给孩子提供夜景拼图，让他们根据自己的想象和记忆，拼出属于自己家乡的夜景。

这样可以让孩子进一步练习观察和想象的能力。

3.夜景游览:组织一次夜景游览活动，在晚上带领孩子观赏家乡的夜景。

可以选择一些特色的夜景景点，如夜市、城市中心广场的夜景等，让孩子亲身体验和感受家乡夜晚的美丽。

幼儿园大班美术教案家乡的夜景

幼儿园大班美术教案家乡的夜景一、教学目标：1. 让幼儿观察和了解家乡的夜景，培养幼儿的观察能力和想象力。

2. 通过绘画活动，培养幼儿的审美能力和艺术创造力。

3. 培养幼儿对家乡的热爱和自豪感。

二、教学内容：1. 家乡夜景的观察和描述。

2. 绘画材料的使用和技巧。

3. 创作属于自己的家乡夜景画作。

三、教学准备：1. 准备一些关于家乡夜景的图片或视频，供幼儿观察和参考。

2. 准备绘画材料，如画纸、颜料、画笔等。

3. 准备一些关于家乡夜景的背景知识，如家乡的特色建筑、灯光等。

四、教学步骤：1. 引导幼儿观察和描述家乡的夜景，可以展示一些图片或视频，让幼儿说出自己看到的景象。

2. 介绍绘画材料的使用和技巧，如如何调色、如何描绘细节等。

3. 引导幼儿开始绘画，可以先画出家乡的特色建筑，再添加灯光的效果。

4. 鼓励幼儿发挥想象力，添加自己喜欢的元素，如流星、彩虹等。

5. 让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、学习和交流。

五、教学评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，如观察力、动手能力、创造力等。

2. 评价幼儿的作品，如颜色搭配、画面构图、细节描绘等。

3. 了解幼儿对家乡夜景的认识和热爱程度。

六、教学拓展：1. 邀请家长来幼儿园，展示幼儿的作品，让家长参与到教学活动中来。

2. 组织一次实地考察，带幼儿去欣赏家乡的夜景，让他们亲身体验和感受。

3. 开展一次主题班会，让幼儿分享自己在家乡夜景绘画过程中的心得和体会。

七、教学反思：2. 针对幼儿在绘画过程中的表现，找出需要改进的地方，为下次教学活动做好准备。

3. 听取家长和同事的建议，不断提升自己的教学水平。

八、教学延伸：1. 鼓励幼儿将自己的画作进行装饰，制作成家乡夜景的挂历或书签。

2. 开展家乡特色手工制作活动，如制作家乡建筑模型、灯光装置等。

3. 邀请当地艺术家或摄影师进行讲座，让幼儿更深入地了解家乡的夜景。

九、教学反馈：1. 收集家长和幼儿的反馈意见，了解他们对本次教学活动的评价和建议。

大班美术教案家乡的夜景(5篇

大班美术教案家乡的夜景(5篇一、教学内容本节课的教学内容主要选自大班美术教材第四章《美丽的家乡》中的第三节《家乡的夜景》。

详细内容包括：引导幼儿观察和欣赏家乡夜景的美丽，学习用绘画的形式表现家乡夜景的特点；了解夜景的色彩变化，尝试运用色彩表现夜晚的氛围。

二、教学目标1. 让幼儿能够观察和描述家乡夜景的美丽，培养他们的观察能力和表达能力。

2. 培养幼儿运用绘画表现家乡夜景的能力，提高他们的绘画技巧。

3. 培养幼儿对色彩的认识和运用，激发他们对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：夜景的色彩变化及表现方法。

教学重点：观察和描绘家乡夜景的特点，运用色彩表现夜晚的氛围。

四、教具与学具准备1. 教具：图片、投影仪、画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。

2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、棉签等。

五、教学过程1. 导入：通过展示家乡夜景的图片，引导幼儿观察和讨论，激发他们对夜景的兴趣。

2. 讲解：讲解夜景的特点，如建筑物的轮廓、灯光的明暗、色彩的变化等。

3. 示范：现场演示如何用绘画表现夜景，边示范边讲解绘画技巧。

4. 实践：幼儿根据示范，自行创作，教师巡回指导。

5. 交流：展示幼儿作品，进行评价和交流，鼓励他们表达自己的想法。

七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，以《家乡的夜景》为主题，创作一幅美术作品。

2. 答案：作品要求体现出夜景的特点，如建筑物的轮廓、灯光的明暗、色彩的变化等。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中多观察、多思考，将所学知识运用到实际创作中。

六、板书设计1. 《家乡的夜景》2. 内容：（1）夜景的特点：建筑物的轮廓、灯光的明暗、色彩的变化等。

（2）绘画技巧：线条、色彩、构图等。

（3）创作要求：体现出夜景的特点，富有创意。

整体教学设计注重实践情景引入、例题讲解、随堂练习，确保教学内容严谨、段落衔接流畅。

通过本节课的学习，使幼儿能够更好地观察和表现家乡的夜景，提高他们的绘画能力和审美水平。

大班美术教案：家乡的夜景

大班美术教案：家乡的夜景教学目标1.了解夜景的概念。

2.能够观察和表达自己家乡的夜景。

3.掌握冷色调的绘画技巧。

4.提高学生的观察能力和艺术修养。

教学准备•蓝色、紫色、白色、黑色的颜料（水彩或涂料均可）•水彩纸或其他合适的绘画纸•水彩笔或毛笔•水盆、画笔、水桶等绘画工具•夜景照片或视频教学过程导入环节1.导入学生对夜景的概念，询问学生对夜晚的印象。

2.引导学生观察夜晚的画面，在黑色背景上有哪些光点、线条和色彩。

鼓励学生自由发挥，提高观察力和表达能力。

实践环节1.教师出示家乡的夜景图片或视频，引导学生认真观察。

2.请学生选择自己比较熟悉的夜景画面，用淡蓝色和淡紫色先打底。

这里直接上深色会导致画面过于压抑，不容易表现出夜景的柔和感。

3.然后逐渐加入更深的颜色，注意颜色的过渡和渐变。

学生们可以根据夜景的特点，改变颜色和布局，尽可能地突出自己的特色。

4.画完夜景后，可以添加一些房屋、桥梁、树木等元素，使画面更具有生气。

5.最后，用毛笔或水彩笔描绘出光点和线条，增强画面的冷色调效果。

6.教师带领学生一起欣赏和讨论作品，促进学生之间的相互交流和合作。

总结环节1.教师总结本次课程的重点和难点，强化学生对夜景和冷色调的理解。

2.询问学生对画面及作品创作过程的感受和体会，收集学生的反馈。

3.鼓励学生多参与艺术创作，提高自己的艺术素养。

小结通过本次课程的学习，学生能够了解夜景的概念，掌握冷色调的绘画技巧，提高观察能力和艺术修养。

教师还可以引导学生多了解自己的家乡，加强情感认同和对地方文化的传承。

大班美术教案《家乡的夜景》

大班美术教案《家乡的夜景》大班美术教案《家乡的夜景》作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的大班美术教案《家乡的夜景》，仅供参考，欢迎大家阅读。

大班美术教案《家乡的夜景》1一、活动目标：1、感受、欣赏家乡美丽的夜景，产生爱家乡、画家乡的美好愿望。

2、了解刮蜡画的特征，初步掌握刮蜡画的基本方法。

3、自由选择材料，按自己喜欢的方式大胆创作。

二、活动准备：1、布置宁波夜景图片展2、投影仪、多媒体课件3、幼儿作画工具（画纸、油画棒、塑料棒、钥匙、牙签等）三、活动过程：（一）欣赏“宁波夜景”图片展览1、师：今天，我要带你们参观一个图片展览，你们看！（宁波夜景图片展）宁波就是我们的`家乡，那什么是“夜景”呢？夜景就是夜晚美丽的景色。

哎，参观的时候我们要注意些什么呢？（渗透参观礼仪）现在，就让我们一起欣赏图片展览吧，等会儿，把你觉得最美的宁波夜景介绍给大家。

2、带领幼儿自由参观欣赏图片展览（播放音乐）3、请幼儿介绍自己认为最美的宁波夜景图片（二）欣赏范例，示范讲解1、师：这么美丽的宁波夜景，我想把它画在一张黑色的纸上，你们看！（出示黑色的刮画纸）黑色的纸怎么能画出美丽的夜景呢？你们想知道其中的秘密吗？让我们一起来看一看吧！2、教师用多媒体演示刮蜡画的绘画步骤，让幼儿了解刮蜡画的特征和基本方法。

3、教师小结：刮蜡画真是太神奇、太有趣了，我也想来画一画，画什么呢？就来画画天一广场的音乐喷泉吧。

4、教师示范画喷泉，重点介绍作画工具的选择（用牙签、小木棒进行小面积的勾线，用钥匙、塑料棒进行较大面积的刮画）（三）幼儿作画，教师指导1、幼儿自由讨论绘画内容师:你们想来试一试吗？你想画一画家乡哪些美丽的夜景呢？先和旁边的好朋友讨论一下吧！2、教师提出要求师：等会儿，我们把作品贴到上面的展板上，也来开一个“宁波夜景刮蜡画图片展览”。

幼儿园大班美术教案《家乡的夜景》

幼儿园大班美术教案《家乡的夜景》一、教学内容本节课的教学内容来自幼儿园大班美术课程，教材为《家乡的夜景》。

课程内容包括了解家乡的夜景特点，学习用简单的线条和色彩描绘出夜晚的景象，培养幼儿对美术的兴趣和观察力。

二、教学目标1. 让学生了解和认识家乡的夜景特点，培养学生的观察力和想象力。

2. 培养学生运用线条和色彩描绘夜晚景象的能力，提高学生的美术技巧。

3. 培养学生热爱家乡的情感，增强学生的自豪感。

三、教学难点与重点重点：让学生掌握用线条和色彩描绘夜晚景象的基本技巧。

难点：如何引导学生观察和描述家乡夜景的特点，培养学生对美术的兴趣。

四、教具与学具准备教具：投影仪、图片、画纸、画笔、水彩颜料等。

学具：画纸、画笔、水彩颜料等。

五、教学过程1. 导入：利用投影仪展示家乡夜景的图片，引导学生观察和描述图片中的景象，引发学生对家乡夜景的兴趣。

2. 讲解：向学生讲解如何用线条和色彩描绘夜晚的景象，引导学生注意观察夜晚的灯光、建筑、天空等特点。

3. 示范：教师现场作画，展示如何描绘家乡的夜景，边画边讲解技巧。

4. 练习：学生根据教师的讲解和示范，自己动手描绘家乡的夜景，教师巡回指导。

5. 展示：让学生展示自己的作品，大家互相欣赏、学习和交流。

六、板书设计板书内容主要包括家乡夜景的特点、描绘夜景的技巧等，通过板书帮助学生理解和记忆课程内容。

七、作业设计作业题目：请描绘你心中的家乡夜景。

作业要求：用线条和色彩描绘出家乡的夜景，尽量表现出夜晚的灯光、建筑和天空等特点。

答案：学生根据自己的理解和想象，描绘出自己心中的家乡夜景。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：回顾本节课的教学效果，检查教学目标的达成情况，针对存在的问题进行改进和调整。

拓展延伸：鼓励学生在生活中多观察、多描绘，培养学生的观察力和想象力。

同时，可以组织学生参观家乡的夜景，让学生更加深入地了解和感受家乡的美。

重点和难点解析本节课的重点是让学生掌握用线条和色彩描绘夜晚景象的基本技巧。

幼儿园大班美术教案家乡的夜景

幼儿园大班美术教案家乡的夜景一、教学目标：1. 引导幼儿观察和描述家乡的夜景，培养幼儿的观察力和想象力。

2. 通过绘画活动，培养幼儿的美术表现力和创造力。

3. 增进幼儿对家乡文化的了解和热爱，培养幼儿的家乡情怀。

二、教学内容：1. 家乡夜景的观察和描述2. 夜景绘画技巧的指导3. 家乡文化的介绍三、教学准备：1. 准备一些家乡夜景的照片或图片，用于引导幼儿观察和描述。

2. 准备绘画材料，如画纸、画笔、水彩颜料等。

3. 准备一些关于家乡文化的资料，如故事、歌曲、视频等。

四、教学过程：1. 引导幼儿观察和描述家乡的夜景，可以展示一些照片或图片，让幼儿观察并说出自己看到的景象。

2. 引导幼儿思考和表达自己对家乡夜景的感受，可以用语言或绘画来表现。

3. 指导幼儿进行夜景绘画，可以先示范一下，让幼儿自己动手绘画。

4. 在绘画过程中，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，可以使用各种颜色和材料来表达自己的感受。

5. 在绘画完成后，让幼儿展示自己的作品，并分享自己的创作过程和感受。

6. 可以进行一些关于家乡文化的介绍，让幼儿了解家乡的文化特色，培养幼儿的家乡情怀。

五、教学评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，是否能够积极参与并发挥自己的想象力。

2. 听取幼儿在分享自己作品时的表达，是否能够用语言或绘画来表达自己的感受。

3. 了解幼儿对家乡文化的了解程度，是否能够表现出对家乡的热爱和认同。

六、教学延伸：1. 组织幼儿进行夜景实地观察，可以选择晚上带领幼儿去公园、广场等地方，让幼儿亲自体验家乡的夜景之美。

2. 邀请家长参与幼儿的绘画活动，家长可以和幼儿一起绘画，共同创作一幅家乡夜景的作品。

3. 组织一次家乡文化主题活动，可以是故事分享、歌曲演唱、舞蹈表演等形式，让幼儿更加深入地了解家乡的文化。

七、教学反思：在教学过程中，观察幼儿对夜景绘画的兴趣和参与程度，是否需要调整教学方法和内容，以更好地激发幼儿的兴趣和创造力。

八、教学资源：1. 收集一些关于家乡夜景的摄影作品或图片，可以用于教学展示和幼儿参考。

大班美术教案《家乡的夜景》

大班美术教案《家乡的夜景》教学目标：1.学习描述夜景的相关词汇和句子；2.提高学生的观察能力和绘画能力；3.培养学生对家乡夜景的热爱和骄傲之情。

教学重点：1.学习夜景的词汇和句子；2.通过绘画展示学生对家乡夜景的想象和描绘能力。

教学难点：如何让学生充分表达自己对家乡夜景的感受。

教学准备：1.携带电子设备，播放家乡夜景照片或视频；2.准备画纸、颜料、画笔等绘画工具。

教学过程：Step 1：引入话题（5分钟）老师可以播放一段关于家乡夜景的视频或展示家乡夜景的照片，引起学生对家乡夜景的兴趣和好奇心。

T：大家好！今天我们要学习的课程是《家乡的夜景》。

首先我想问问大家，在晚上你们是否见过美丽的夜景呢？你们觉得夜景有哪些特点呢？学生回答问题。

T：很好！夜景通常会给人一种浪漫、神秘的感觉。

我们的家乡也有独特美丽的夜景，你们能不能描述一下你们家乡的夜景呢？学生互相分享自己的想法和感受。

Step 2：学习相关词汇和句子（15分钟）T：现在，我们来学习一些相关的词汇和句子，以便更好地描述家乡的夜景。

请大家仔细听。

老师出示相关词汇和句子的图片或幻灯片，例如：“明亮的灯光”、“闪烁的星星”、“绚丽多彩的霓虹灯”、“安静的夜晚”、“喧闹的市区”等。

T：好了，现在我们一起跟读一遍这些词汇和句子。

学生齐读一遍。

学生搭档讨论并进行互相展示。

Step 3：绘画家乡夜景（30分钟）学生开始绘画。

T：同学们，你们可以根据你们的想象和对夜景的理解，选择自己喜欢的颜色和形式来绘画。

画完后，请你们用词汇和句子描述你们的绘画作品。

学生开始描述自己的绘画作品。

T：非常好！每个人的描述都很有特色，而且你们的绘画作品也展示了你们对家乡夜景的想象和描绘能力。

接下来，我请几位同学上来展示你们的作品。

选择几位学生上台展示，并邀请他们描述自己的绘画作品。

Step 4：小组讨论和展示（20分钟）T：现在，请你们组成小组，互相讨论、交流你们对家乡夜景的感受和描绘，并选择一名代表来进行展示。

幼儿园大班美术教案《家乡的夜景》

幼儿园大班美术教案《家乡的夜景》幼儿园大班美术教案《家乡的夜景》作为一名教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的幼儿园大班美术教案《家乡的夜景》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园大班美术教案《家乡的夜景》1活动目标：1、学习刮画的技巧，了解刮画的特征，初步掌握刮画的方法；2、感知色彩明暗的对比，激发幼儿对色彩的感受力，体验色彩与生活环境的关系；3、发展幼儿观察力，想象力和口语表达能力。

活动准备：1、幼儿已初步认识深色和浅色；2、多媒体幻灯片夜景图；3、幼儿作画工具（画纸、油画棒、无尖铅笔）；4、半成品几张（一张铺好浅色底色的关成品、一张在浅色底色上涂好的深色的半成品）；5、歌曲《萤火虫》磁带。

活动过程：1、欣赏歌曲，引出课题。

幼儿欣赏歌曲《萤火虫》，小朋友你们知道歌曲里唱的是谁吗？萤火虫什么时候进来？（是晚上）。

当夜幕降临，到处是一片漆黑的时候，小动物迷路的时候，萤火虫打着它的小灯笼把小动物们安全地送回了家。

2、欣赏图片，放映幻灯片，“家乡的夜景”。

天黑了小动物们有萤火虫，城市的夜晚没有萤火虫为、该怎么办呢？灯光把城市的夜晚装扮得十分美丽，我们来看看这是哪里吧？（1）小朋友你们看这里是哪里呀？（是晚上的天安门）天安六上有什么？（有彩灯和焰火）（2）再依次欣赏几张代表性城市的夜景如：人民大会堂、北京西客站、立交桥、东方明珠等地方的夜景。

（3）观察我们家乡的夜景，看看这里是哪里？（是白天的广场）大家看看晚上的广场是什么样子？（4）观察图片，看看这是哪里？（是马路）观察晚上的街道同白天的有什么不同，让幼儿说说晚上与白天有什么不同？（5）观察图片看看图片上是什么？（是楼房）到了晚上房子里是什么样子？（家家户户亮起了灯，天上有星星和月亮，还有路灯）3、欣赏范例，示范讲解我这有只神奇的魔笔，它能刮破黑夜，把夜晚变成一幅美丽的画，（教师边讲解边出示画纸现场做画），我用魔笔刮破黑夜，一颗小星星钻了出来，又钻出一颗小星星然后是月亮……小朋友，想知道是一支什么样的魔笔吗？（出示无尖铅笔）啊！原来就是一支无尖的铅笔呀！一支没有尖的小铅笔怎么能画出这么漂亮的图画呢？原来我的画纸也有点特别，画纸上用油画棒涂过了，这种画叫“刮画”。

大班美术优质课教案及教学反思《家乡的夜景》

大班美术优质课教案及教学反思《家乡的夜景》一、教学目标1.了解家乡夜景的特点和美丽之处。

2.掌握水彩画中的基本涂染技法。

3.运用水彩画技法创作家乡夜景画。

二、教学准备1.教师准备：讲义、作品样本、水彩画颜料、画笔、练习纸、水盘等。

2.学生准备：学生自带的水杯和毛巾。

三、教学过程1. 预热（5分钟）教师询问学生家乡的夜景，了解学生对家乡夜景的印象和想象。

2. 演示和讲解（20分钟）教师向学生展示一组优秀的家乡夜景画，向学生讲解水彩画中的基本涂染技法，包括黏、散、干、湿等技法特点。

并向学生解释颜色的搭配和应用。

3. 练习和指导（30分钟）教师提供练习纸和水彩画颜料，让学生先练习使用刷子和水彩画颜料。

然后，教师巡视指导每名学生在练习纸上进行颜色混合和刷法练习。

教师向学生解释如何使用刷子进行不同的画法，如线画、填涂、晕染等。

4. 创作（30分钟）学生使用水彩画颜料和画笔，运用涂染技法，创作自己家乡夜景的画作。

教师在创作过程中提供必要的指导和帮助。

5. 展示和反思（15分钟）学生在交作业时向教师展示自己的家乡夜景画作。

教师带领学生一起观看每个人的作品，并对每幅作品进行点评和反思。

鼓励学生彼此交流，分享创作心得和感受。

四、教学反思本次课程设计以“家乡夜景”为主题，旨在通过水彩画的创作，让学生了解家乡夜景的特点和美丽之处，提高学生的水彩画绘画技法。

全过程贯穿了预热、演示讲解、练习指导、创作和展示反思过程，严谨的教学模式使得学生在学习过程中更加专注和认真。

教师在教学过程中，注重个别指导和辅导，使学生在学习时有不同的体验和感受。

但同时，本次课程仍有需要改进的地方。

例如，教师在创作阶段还需要做更多的示范，尤其是对于涂染技法的应用，让学生更清晰地了解何时何地应用涂染技巧。

课堂时间的安排也需要专业的设计，避免学习时太过赶时间。

只有改进教学方法，严谨教学内容，才能让学生在学习的过程中，真正掌握技能、形成能力。

幼儿园大班美术优质教案《家乡的夜景》

幼儿园大班美术优质教案《家乡夜景》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《美丽家乡》，详细内容为《家乡夜景》。

通过本节课学习，让幼儿运用美术手法表现家乡夜景魅力。

二、教学目标1. 让幼儿解家乡夜景特点，学会用线条、色彩描绘出夜景美丽。

2. 培养幼儿对家乡热爱之情，激发他们创作美术作品兴趣。

3. 提高幼儿观察能力、表现力和想象力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察夜景特点，用恰当色彩和线条表现出来。

2. 教学重点：培养幼儿对家乡夜景热爱之情，提高他们绘画技巧。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、家乡夜景图片、画纸、画笔、颜料等。

2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色盘等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体课件展示家乡夜景图片，引导幼儿观察并描述夜景特点，激发他们对家乡夜景热爱。

2. 例题讲解（10分钟）以一幅家乡夜景画为例，讲解绘画步骤和技巧，如线条、色彩运用等。

3. 随堂练习（10分钟）指导幼儿运用所学技巧，在画纸上描绘出自己心中家乡夜景。

4. 课堂互动（5分钟）让幼儿相互欣赏彼此作品，并给予评价和建议。

教师对幼儿作品进行点评，强调夜景绘画技巧，引导幼儿思考如何将夜景美景融入生活中。

六、板书设计1. 板书《家乡夜景》2. 板书内容：a. 家乡夜景特点b. 绘画步骤及技巧c. 课堂练习注意事项七、作业设计1. 作业题目：以《家乡夜景》为主题，创作一幅美术作品。

2. 答案要求：作品需体现出夜景特点，线条流畅，色彩搭配得当。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：针对本节课教学过程，思考如何更好地引导幼儿观察和表现家乡夜景美。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后收集更多关于家乡夜景素材，如照片、故事等，以便在下一节课中进行分享和交流。

同时，引导幼儿关注家乡其他美景，激发他们对家乡热爱之情。

重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 教学难点与重点把握4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入在实践情景引入环节，我需要充分运用多媒体课件和家乡夜景图片，将幼儿带入到美丽夜景中。

幼儿园大班美术教案：家乡的夜景

幼儿园大班美术教案：家乡的夜景教案名称：家乡的夜景教学目标：1. 培养幼儿对家乡夜景的观察能力和艺术表达能力；2. 通过美术创作，激发幼儿对家乡夜景的情感和想象力；3. 锻炼幼儿的绘画和色彩搭配技巧。

教学准备：1. 数码相机或手机；2. 幼儿专用画笔、彩色画笔、画板、颜料、纸巾、水杯等美术工具；3. 宣传画或照片等家乡夜景素材；4. 一些幼儿喜欢的主题素材，如房屋、树木、星星、云彩等。

教学过程：Step 1: 导入（时间：5分钟）老师出示宣传画或照片等家乡夜景素材，引导幼儿观察，并与幼儿分享自己家乡夜景的美丽和特点。

鼓励幼儿谈论、描绘家乡夜景的特色和印象。

Step 2: 观察家乡夜景（时间：10分钟）带领幼儿到操场或窗户前观察实际家乡夜景，鼓励幼儿仔细观察并描述所见所闻。

可使用数码相机或手机记录幼儿感兴趣的夜景元素，以便后续创作。

Step 3: 创作主题选择（时间：5分钟）在画板上展示一些幼儿喜欢的主题素材，如房屋、树木、星星、云彩等。

让幼儿选择自己喜欢的主题，并告诉他们可以用各种颜色的颜料进行表达。

Step 4: 创作准备（时间：10分钟）给每个幼儿发放画板、画笔和颜料等美术工具，提醒幼儿准备好工具，保持画板干净。

Step 5: 创作家乡夜景（时间：30分钟）指导幼儿根据自己选择的主题，在画板上描绘家乡夜景。

鼓励他们运用丰富的色彩和想象力，展现家乡夜晚的美丽和特点。

老师可以适时提供一些绘画技巧和建议，引导幼儿探索不同的表现方式。

Step 6: 展示和分享（时间：10分钟）请每个幼儿依次展示自己的作品，并描述自己画的是哪个家乡夜景，以及自己的创作想法和感受。

鼓励其他幼儿提出问题或给予赞美和建议。

Step 7: 总结（时间：5分钟）与幼儿一起回顾今天的活动，分享他们创作过程中的困难和收获。

强调每个幼儿的作品都是独特的，并鼓励他们继续用心感受和观察家乡夜景的美丽。

Step 8: 家庭延伸活动建议将幼儿的作品拍照或扫描保存，制作成家庭相册或展示墙。

大班美术教案：家乡的夜景

大班美术教案：家乡的夜景我的家乡夜景教案一、设计意图我设计的这节大班美术课《家乡的夜景》，旨在通过让孩子们观察和描绘夜晚的家乡景象，激发他们对家乡的热爱和保护环境的责任感。

在教学过程中，我采用了情境教学法和启发式教学法，让孩子们在欣赏家乡夜景的过程中，发现家乡的美，提高他们的审美能力，同时培养他们的创新意识和动手能力。

二、教学目标1. 让孩子们了解和欣赏家乡的夜景，培养他们的审美情感。

2. 培养孩子们的观察力、想象力和创造力，提高他们的绘画技能。

3. 培养孩子们的团队协作能力和表达能力，增强他们对家乡的热爱。

三、教学难点与重点重点：让孩子们掌握基本的绘画技巧，能够独立完成夜景画作。

难点：如何引导孩子们观察和描绘出家乡夜景的特色，以及如何在画作中表现出家乡的美丽。

四、教具与学具准备1. 教具：幻灯片、图片、视频、画纸、画笔、水彩颜料等。

2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。

五、活动过程1. 导入：展示一张家乡夜晚的图片，让孩子们观察并发表自己的看法。

2. 欣赏家乡夜景视频，让孩子们更加直观地感受家乡夜晚的美。

3. 引导孩子们观察家乡夜景的特点，如建筑、灯光、河流等，并鼓励他们用自己的语言描述出来。

4. 分组讨论，让孩子们团队合作，设计出自己小组的家乡夜景画作。

5. 创作环节：孩子们根据自己的设计，开始绘画家乡的夜景。

教师巡回指导，帮助解决绘画过程中遇到的问题。

6. 成果展示：将孩子们的画作贴在黑板上，让大家一起欣赏、评价。

六、活动重难点1. 重点：让孩子们掌握基本的绘画技巧，能够独立完成夜景画作。

2. 难点：如何引导孩子们观察和描绘出家乡夜景的特色，以及如何在画作中表现出家乡的美丽。

七、课后反思及拓展延伸课后反思：在这节课中，我发现孩子们对家乡夜景的描绘充满了热情，他们在创作过程中积极思考、勇于尝试。

通过这节课，孩子们不仅提高了绘画技能，还增强了团队合作能力和表达能力。

但在教学过程中，我也发现部分孩子对家乡夜景的了解不够深入，需要在今后的教学中，加强对孩子们的家乡文化教育。

幼儿园大班美术教案《家乡的夜景》

幼儿园大班美术教案《家乡的夜景》教案：《家乡的夜景》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术课程，教材为《幼儿园大班美术教学指导手册》第四章第二节。

内容包括：1. 欣赏家乡夜景图片；2. 学习用彩泥塑造夜景；3. 用画笔装饰夜景。

二、教学目标1. 让学生了解和欣赏家乡的夜景，培养学生的审美能力；2. 培养学生运用彩泥和画笔表现家乡夜景的能力；3. 培养学生热爱家乡的情感。

三、教学难点与重点重点：引导学生观察家乡夜景的特点，学会用彩泥和画笔表现家乡夜景。

难点：如何引导学生把握夜景的色彩和灯光效果。

四、教具与学具准备教具：家乡夜景图片、彩泥、画纸、画笔、水彩颜料。

学具：每人一份彩泥、画纸、画笔、水彩颜料。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）向学生展示一些家乡夜景图片，让学生观察并描述夜晚的景象。

引导学生关注夜晚的灯光、建筑、街道等特点。

2. 例题讲解（10分钟）讲解如何用彩泥塑造夜景。

先让学生观察彩泥的颜色和质感，然后示范如何用彩泥捏出夜晚的建筑、街道、灯光等。

3. 随堂练习（10分钟）学生分组进行练习，用彩泥塑造自己心中的家乡夜景。

教师巡回指导，解答学生疑问。

4. 画笔装饰夜景（10分钟）5. 作品展示与评价（5分钟）学生将完成的夜景作品展示给大家，互相欣赏、评价。

教师对学生的作品进行点评，给予肯定和鼓励。

六、板书设计板书内容：家乡的夜景1. 夜景的特点2. 彩泥塑造夜景的方法3. 画笔装饰夜景的技巧七、作业设计作业题目：请学生回家后，观察家乡的夜景，用彩泥和画笔表现出来。

答案：学生根据自己的观察和想象，用彩泥和画笔表现出家乡的夜景。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课中，学生通过观察、学习、实践，掌握了用彩泥和画笔表现家乡夜景的方法。

在教学过程中，学生积极参与，表现出对家乡夜景的热爱。

但在灯光效果的表现上，部分学生还需加强练习。

拓展延伸：让学生进一步了解家乡的文化和历史，将家乡的夜景与历史文化相结合，创作出更有特色的作品。

幼儿园大班美术教案《家乡的夜景》

幼儿园大班美术教案《家乡的夜景》一、教学目标1.让孩子了解家乡夜景的特点和美丽之处；2.提高幼儿的表现能力，培养绘画能力和想象力；3.培养幼儿对家乡的热爱和关注。

二、教学准备1.PPT或图片；2.美术工具：颜料、画笔、画板、水杯、台布等；3.家乡夜景图片或实景。

三、教学步骤1.学习家乡夜景的特点和美丽之处通过PPT或图片引导孩子了解家乡夜景的特点和美丽之处，包括：星空、街道灯光、高楼大厦、桥梁、河流等。

同时，让孩子感受夜晚的安静和祥和。

2.教学方法1.让孩子观察范例。

展示一些有代表性的家乡夜景绘画作品，让孩子观察学习，了解绘画中的表现手法和技巧。

2.训练孩子观察和想象能力。

通过提问，让孩子细心观察家乡夜景图片，发现其中的细节和特点。

激发幼儿的想象力，让孩子想象未来家乡的发展和变化。

3.培养孩子绘画技巧。

教孩子绘画基本技能，包括：描绘线条、填充颜色、涂抹、混色等。

并让孩子画出自己对家乡夜景的理解和表现。

3. 实践操作1.老师指导孩子，用铅笔或黑色粉笔先勾画出夜景的总体轮廓，再逐步填充颜色。

在绘画过程中，注重对孩子的指导和帮助。

2.让孩子根据教材中给出的家乡夜景实拍图片，自由绘制家乡夜景画。

3.在完成绘画后，让孩子展示自己的作品，并互相欣赏和评价。

四、教学重点和难点教学重点让孩子了解家乡夜景的特点和美丽之处；培养孩子的观察和表现能力；提高孩子的绘画技能。

教学难点如何让孩子真正理解家乡夜景的美；如何通过绘画表现夜景中的特点和细节。

五、教学评估通过观察孩子绘画的过程及作品，评价其对家乡夜景的观察和表现能力，以及绘画技能；同时，也可以从课堂上启发孩子思考家乡的美丽之处。

六、教学反思通过此次教学，孩子们对家乡夜景有了更深刻的认识。

孩子们也通过实际操作和自我绘画来表达自己对家乡夜景的理解和情感。

同时，在教学过程中，老师也不断地对孩子进行指导和帮助，使孩子们更好的完成了这次绘画任务。

大班美术优秀教案《家乡的夜景》

大班美术优秀教案《家乡的夜景》一、教学目标1.了解家乡的夜景特点，培养幼儿对家乡的热爱之情。

2.通过观察、描绘，提高幼儿的绘画技能和审美能力。

3.激发幼儿的想象力，培养创新意识。

二、教学重点与难点1.教学重点：观察家乡夜景，描绘出美丽的夜景画面。

2.教学难点：运用丰富的色彩和线条，表现出家乡夜景的美丽和特色。

三、教学准备1.教学材料：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。

2.教学工具：PPT、投影仪等。

3.教学环境：宽敞的教室，保证每位幼儿都能舒适地绘画。

四、教学过程（一）导入1.邀请幼儿分享自己家乡的夜景，引导幼儿关注家乡的美。

2.展示家乡夜景的图片，让幼儿观察并发表意见。

（二）观察与讨论1.让幼儿观察家乡夜景的图片，引导幼儿关注夜景中的颜色、形状、氛围等。

（三）示范与指导1.教师示范如何描绘家乡夜景，讲解绘画技巧和注意事项。

2.教师指导幼儿绘画，逐一解答幼儿的疑问。

（四）幼儿绘画1.发放画纸、画笔、水彩颜料等绘画材料。

2.指导幼儿按照观察和讨论的结果，描绘家乡夜景。

3.鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的夜景作品。

（五）展示与评价1.让幼儿展示自己的作品，分享创作心得。

2.教师组织评价，鼓励幼儿互相欣赏和学习。

（六）拓展活动1.邀请家长参与，共同参观幼儿的画作。

2.组织亲子活动，让家长和幼儿一起创作家乡夜景作品。

3.开展主题班会，让幼儿分享自己的家乡故事。

五、教学反思1.本节课幼儿对家乡夜景的描绘较为成功，但部分幼儿在绘画技巧上仍有待提高。

2.教师在指导过程中要关注每个幼儿的需求，及时解答疑问。

3.拓展活动能让幼儿更好地了解家乡，培养他们的爱国情怀。

六、教学评价1.通过本节课的学习，幼儿对家乡夜景有了更深刻的认识，绘画技能得到提升。

2.教师的教学方法生动有趣，激发了幼儿的绘画兴趣。

3.拓展活动丰富了幼儿的学习体验，增强了他们的团队合作意识。

七、教学建议1.在今后的教学中，教师要关注幼儿的个体差异，因材施教。

幼儿园大班美术教案家乡的夜景

幼儿园大班美术教案——家乡的夜景一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解和认识家乡的夜景特点，培养幼儿对家乡夜景的热爱之情。

2. 技能目标：通过观察、讨论、绘画等方式，培养幼儿的观察力、想象力和绘画技巧。

3. 情感目标：培养幼儿对家乡夜景的美好情感，增强幼儿的绘画兴趣。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿观察和描述家乡夜景的特点，培养幼儿的绘画技巧。

难点：如何将家乡夜景的特色元素融入绘画中，使作品具有独特性。

三、教学准备：1. 物质准备：画纸、画笔、水彩颜料、图片资料等。

2. 环境准备：安静、舒适的绘画空间。

四、教学过程：1. 导入：教师展示家乡夜景的图片，引导幼儿观察和描述图片中的夜景特点。

2. 讨论：让幼儿谈谈自己对家乡夜景的感受，引导幼儿关注家乡夜景的独特之处。

3. 示范：教师展示绘画家乡夜景的技巧，讲解如何运用色彩和线条表现夜景的美感。

4. 绘画实践：幼儿根据讨论和示范，自主选择绘画对象，进行家乡夜景的绘画创作。

5. 展示与评价：教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿互相欣赏、交流，教师对作品进行评价和指导。

五、作业布置：1. 完成一幅家乡夜景的绘画作品。

2. 回家后，与家长分享自己在课堂上学习的家乡夜景知识，共同欣赏家乡的夜景之美。

注意事项：1. 在教学过程中，教师要关注幼儿的个别差异，给予每个幼儿充分的关注和指导。

2. 鼓励幼儿大胆表达自己的观点和感受，培养幼儿的自信心。

3. 教学过程中，注意培养幼儿的审美观念，引导幼儿感受家乡夜景的魅力。

六、教学延伸活动：1. 组织幼儿进行家乡夜景的摄影比赛，鼓励幼儿用镜头捕捉家乡夜景的美。

2. 邀请家长参与，开展家乡夜景的手工制作活动，如制作夜景模型等。

七、教学评价：1. 评价幼儿的绘画作品，关注幼儿在绘画过程中表现出的观察力、想象力和绘画技巧。

2. 评价幼儿在课堂上的参与程度，观察幼儿对家乡夜景的热爱之情。

八、教学反思：1. 反思教学过程中的优点和不足，如教学内容、教学方法等。

幼儿园大班美术教案家乡的夜景

幼儿园大班美术教案家乡的夜景一、教学目标：1. 引导幼儿观察和描述家乡的夜景，培养幼儿对家乡夜景的热爱和欣赏能力。

2. 通过绘画活动，培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的绘画技能。

3. 培养幼儿合作精神和动手操作能力，提高幼儿的审美观念。

二、教学内容：1. 家乡夜景的观察和描述2. 绘画技巧的学习和运用3. 合作绘画活动的开展三、教学准备：1. 夜晚的图片或视频资料2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料3. 灯光道具四、教学过程：1. 导入：展示夜晚的图片或视频资料，引导幼儿观察和描述家乡的夜景，引起幼儿的兴趣。

2. 基本技能学习：讲解绘画技巧，如色彩搭配、线条勾勒等，并示范绘画家乡夜景的过程。

3. 实践操作：幼儿分组进行合作绘画，运用所学技巧绘制家乡的夜景。

4. 作品展示：将幼儿的绘画作品展示出来，引导幼儿相互欣赏、评价，培养幼儿的审美观念。

五、教学评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，评价幼儿对绘画技巧的掌握程度。

2. 评价幼儿合作精神和动手操作能力，以及他们在绘画活动中的创造力。

3. 通过幼儿对作品的自评和他评，了解幼儿对家乡夜景的认识和欣赏能力。

六、教学延伸：1. 组织幼儿进行户外写生活动，让他们亲自去观察和体验家乡的夜景。

2. 邀请家长参与幼儿的绘画活动，共同创作一幅家乡夜景的画作。

3. 开展家乡夜景主题的摄影比赛，鼓励幼儿用镜头记录下美丽的家乡夜景。

七、教学反思：在教学过程中，观察幼儿对绘画技巧的掌握情况，对表现优异的幼儿给予表扬和鼓励，对表现不足的幼儿进行耐心指导。

关注幼儿在合作绘画过程中出现的矛盾和问题，及时进行调整和引导，以保证教学活动的顺利进行。

八、安全注意事项：1. 在绘画过程中，确保幼儿使用安全的绘画材料，避免误食或接触有害物质。

2. 户外写生时，注意遵守交通规则，确保幼儿的安全。

3. 在使用灯光道具时，确保电压稳定，避免发生火灾等安全事故。

九、教学资源：1. 收集各种家乡夜景的图片、视频资料，以便在教学过程中展示。

2024年幼儿园大班美术教案《家乡的夜景》

2024年幼儿园大班美术教案《家乡的夜景》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《美丽的家乡》，详细内容为《家乡的夜景》。

通过本节课的学习，让幼儿运用绘画的形式，描绘出自己心中家乡夜景的美丽画面。

二、教学目标1. 让幼儿了解家乡夜景的特点，培养他们热爱家乡的情感。

2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创造力，提高他们的绘画技能。

3. 培养幼儿合作意识，提高他们的团队协作能力。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察家乡夜景的特点，并将其表现在绘画作品中。

教学重点：培养幼儿的绘画技能，提高他们的审美观念。

四、教具与学具准备教具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、图片、投影仪等。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）通过图片展示和讲解，让幼儿了解家乡夜景的美丽，激发他们的学习兴趣。

2. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿观察教室外的夜景，引导他们关注家乡夜景的特点，如建筑物、灯光、道路等。

3. 示范讲解（10分钟）教师现场示范如何描绘家乡夜景，边示范边讲解绘画技巧，如线条、色彩搭配等。

4. 幼儿绘画实践（10分钟）幼儿根据观察到的夜景，运用所学的绘画技巧，进行绘画创作。

5. 随堂练习（10分钟）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

6. 展示与评价（10分钟）让幼儿展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 《家乡的夜景》2. 内容：（1）家乡夜景的特点（2）绘画技巧：线条、色彩搭配七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起观察家乡的夜景，绘制一幅《我心中的家乡夜景》。

2. 答案：无统一答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出具有个人特色的作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在课后要反思教学过程中的优点和不足，不断调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观家乡的夜景，深入了解家乡的美。

（2）鼓励幼儿尝试用其他形式表现家乡的夜景，如剪纸、手工等。

2024年幼儿园大班美术教案《家乡的夜景》

2024年幼儿园大班美术教案《家乡的夜景》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《美丽的家乡》，详细内容为《家乡的夜景》。

通过本节课的学习，让幼儿了解和感受家乡夜景的魅力，培养幼儿的观察能力和绘画技巧。

二、教学目标1. 让幼儿能够观察并描述家乡夜景的特点，提高幼儿的观察力和表达能力。

2. 培养幼儿运用线条、色彩等绘画手法表现家乡夜景的能力，提高幼儿的绘画技巧。

3. 培养幼儿热爱家乡的情感，增强幼儿对家乡的认同感和自豪感。

三、教学难点与重点难点：运用线条、色彩等绘画手法表现家乡夜景。

重点：观察并描述家乡夜景的特点；培养幼儿的绘画技巧和表达能力。

四、教具与学具准备教具：家乡夜景的图片、画纸、画笔、颜料、调色板、投影仪等。

学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示家乡夜景的图片，引导幼儿观察并提问：“大家看看这幅画，这是哪个地方的夜景呢？你们觉得家乡的夜景美不美？”（2）让幼儿分享自己对家乡夜景的观察和感受。

2. 例题讲解（10分钟）（1）以一幅家乡夜景的画为例，讲解绘画步骤和技巧。

步骤一：观察夜景的特点，用线条勾勒出夜景的轮廓。

步骤二：选择合适的颜色，为夜景上色。

步骤三：添加细节，使画面更加丰富。

（2）边讲解边示范，让幼儿跟随示范进行绘画。

3. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿根据所学知识，自己动手画一幅家乡夜景的画。

（2）在绘画过程中，教师巡回指导，解答幼儿的疑问。

4. 展示与评价（5分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，分享创作心得。

（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予肯定和鼓励。

六、板书设计1. 板书《家乡的夜景》2. 板书内容：（1）家乡夜景的特点（2）绘画步骤与技巧（3）作品展示与评价七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，为家人画一幅家乡夜景的画。

2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出具有个人特色的作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学过程中，注意观察幼儿的绘画表现，了解幼儿对家乡夜景的认知程度，为今后的教学提供依据。