大班-语言艺术-我眼中的夜晚-课件
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我眼中的 夜晚
大班 语言&艺术
备课页
谈论话题“我看到的夜晚”，激发幼儿活动 兴趣。
——你有在夜晚出去过吗？有欣赏过夜景吗？ ——夜晚你会看到什么？(黑夜、灯光、月亮、星星等)
Baidu Nhomakorabea
——你有在夜晚出去过吗？有欣赏过夜景吗？ ——夜晚你会看到什么？
备课页
出示组图“夜晚的风景”，鼓励幼儿用语言表 达夜景的美。
备课页
出示材料“刮画纸”和“刮画棒”，引导幼儿 了解刮画。
1.请幼儿仔细观察，说出刮画纸和普通画纸的区别。 2.教师用刮画棒轻刮，演示刮画的多种操作,如刮线、刮面 等。引导幼儿发现刮画的神奇，激发幼儿作画的兴趣。 小结：刮画是用点、线、面的多样性和疏密粗细来表现画 面，黑色的刮画纸下面藏着许多漂亮的颜色，非常奇妙。
备课页
将幼儿的作品集中在一起，供幼儿自由欣赏、 交流。感受色彩的明亮对比美。
——夜晚的月亮是什么样的？（圆圆的） ——星星是什么样的?（布满整个天空） ——夜晚的城市是什么样的？（城市灯火辉煌） 小结：当星星挂满夜空的时候，当万家灯火点亮的时候，漆 黑的夜晚好像也被点亮了，满天的星星和灯光像是开在夜里 五彩缤纷的花，将夜晚装扮得特别漂亮。
夜晚的月亮是什么样的？星星是什么样的?城市是什么样的？
备课页
发放刮画材料，鼓励幼儿在刮画纸上大胆表现 “我眼中的夜晚”。
1.刮画内容指引。 ——可以刮出自己看到的夜晚的景象，也可以刮出自己想 象中的夜晚。 2.提示幼儿刮的时候要适当用力，刮开黑色的涂层。 3.可以对幼儿刮画的内容给予一定建议，如月亮、星星、 建筑、烟花等。
刮画参考图“我眼中的夜晚”
大班 语言&艺术
备课页
谈论话题“我看到的夜晚”，激发幼儿活动 兴趣。
——你有在夜晚出去过吗？有欣赏过夜景吗？ ——夜晚你会看到什么？(黑夜、灯光、月亮、星星等)
Baidu Nhomakorabea
——你有在夜晚出去过吗？有欣赏过夜景吗？ ——夜晚你会看到什么？
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出示组图“夜晚的风景”，鼓励幼儿用语言表 达夜景的美。
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出示材料“刮画纸”和“刮画棒”，引导幼儿 了解刮画。
1.请幼儿仔细观察，说出刮画纸和普通画纸的区别。 2.教师用刮画棒轻刮，演示刮画的多种操作,如刮线、刮面 等。引导幼儿发现刮画的神奇，激发幼儿作画的兴趣。 小结：刮画是用点、线、面的多样性和疏密粗细来表现画 面，黑色的刮画纸下面藏着许多漂亮的颜色，非常奇妙。
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将幼儿的作品集中在一起，供幼儿自由欣赏、 交流。感受色彩的明亮对比美。
——夜晚的月亮是什么样的？（圆圆的） ——星星是什么样的?（布满整个天空） ——夜晚的城市是什么样的？（城市灯火辉煌） 小结：当星星挂满夜空的时候，当万家灯火点亮的时候，漆 黑的夜晚好像也被点亮了，满天的星星和灯光像是开在夜里 五彩缤纷的花，将夜晚装扮得特别漂亮。
夜晚的月亮是什么样的？星星是什么样的?城市是什么样的？
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发放刮画材料，鼓励幼儿在刮画纸上大胆表现 “我眼中的夜晚”。
1.刮画内容指引。 ——可以刮出自己看到的夜晚的景象，也可以刮出自己想 象中的夜晚。 2.提示幼儿刮的时候要适当用力，刮开黑色的涂层。 3.可以对幼儿刮画的内容给予一定建议，如月亮、星星、 建筑、烟花等。
刮画参考图“我眼中的夜晚”