小学生优秀写字课教案

一、半包围结构（一）
课前准备：钢笔习字本、钢笔。

教学过程：
一、师述要点
师：半包围结构分左上、右上、左下和三面包围（又分上包下、下包上、左包右）四种形式，书写时应注意外框要包容字心，字形要紧凑妥贴。

门字框属上包下结构。

门字框上部略宽于下部，门字框书写时除要先写点，再写左竖外，它们的左竖均要是垂露竖。

右边横竖钩稍微长于左边垂露竖，中间被包围部分要靠上。

例：
闪问
其它类似的字：闭、闯、闷、闲
风字头、几字框它们同属上包下结构。

风字框的撇为竖撇，右边为背抛钩，背抛钩不可写得过于弯曲，要流畅自然。

整体要上、下略宽，中部略收。

被包围部分应靠上。

几字框的右边为横折竖弯钩，书写时应注意。

例：
风凡其它类似的字：凤、枫、讽、飒、飘、佩
二、打开习字本，复述写字要领
三、习字练习
注意：写字姿势要端正。

四、师指导点评。

二、半包围结构（二）
课前准备：钢笔习字本、钢笔。

教学过程：
一、师述要点
师：
广字头、厂字头它们同属上左包围结构。

广字头上的点为侧点，要居中。

长横略抬，撇为斜撇，角度不宜过大。

被包围部分可写得略靠右下方。

厂字头的写法与其基本相似。

庄庆
其它类似的字：应、庐、床、库、庇、序、庞。

庭、庾、庸、康、鹿、麻、磨、摩、廉、腐、
鹰。

二、打开习字本，观察字体结构，复述写字要领。

三、习字练习。

注意：读写姿势要端正。

四、作业指导，点评优劣。

三、半包围结构（三）
课前准备：钢笔、钢笔习字本。

教学过程：
一、师述要点：
尸字头、户字头它们同属左上包围结构。

尸字头上部的“口”
要呈扁形，右肩可稍微抬起，撇的斜度要适中，不可过直，也不可过弯。

被包围部分可写得略靠右下方。

户字头的写法与其基本相似，只是上部侧点要居中。

板书示例：
启屏肩屡其它类似的字：房、扁、扇、雇、扉
屋、展、屑、属、屠
二、打开习字本，仔细观察字体结构，揣摩字形，齐复述写字要领。

三、习字练习。

注意： 1、写字姿势要端正，执笔姿势要正确。

2、基本笔画要书写到位。

四、作业指导，点评优劣。

四、全包围结构、品字结构
课前准备：钢笔、钢笔习字本。

教学过程：
一、师述要点：
（一）
全包围结构也就是口字框，口字框的外框要方正挺拔，包住字心。

它的右肩略抬，左、右两竖或相向或相背，不可写得平行呆板。

左竖为垂露竖，右边竖钩要长于最后一横。

中间被包围部分要写得既不拥挤又不空荡，整个字形要平稳匀称。

板书示例：
囚因
园回
其它类似的字：团、囱、围、困、囤
（二）品字结构
一个字由三个部分呈“品”字形排列组成，俗称“品”字结构。

书写时要注意上部居中，下部左右对称，字形要稳定。

板书示例：
众森
晶品其它类似的字：磊、淼、鑫、矗、蠢
二、打开习字本，仔细观察字体结构，揣摩字形，齐复述习字要领。

三、课堂习字练习（学生习字）
注意：1、写字姿势要端正，执笔姿势要正确。

2、基本笔画书写要到位。

四、作业指导，指评优劣。

五、楷书结体规则（一）
课前准备：钢笔、习字本。

教学过程：
一、师述要点
（一）横平竖直楷书的横平竖直是指字的结构要平正安稳，而不是绝对的平和直，在书写时还是要有一定的斜度，横的斜度一般以五度至七度为宜。

一个字中如有几笔横画时，要注意间距要匀称协调，竖画要居中挺直。

板书示例：
三羊里来
其它类似的字：十、土、正、干、中、国、击、豆、南、团、日
（二）疏密匀称字的笔画之间应疏密得当,这样字就好看.凡是笔画繁复的部分,要写得紧密一些;笔画稀少的部分,则要写得宽舒一些,这样疏密匀称,对比得当,字的结体就会显得整齐美观。

板书示例：
曹集擦耀
其它类似的字：兽、惑、崩、童、鼠、家、播、瞬、颤、飘、歌、周、屋、建、幽
二、打开习字本，仔细观察字的结构，揣摩字形，齐复述习字要领。

三、课堂习字练习
书写“结构综合练习（一）”
注意：1、写字姿势要端正，执笔姿势要正确。

2、字的基本笔画要书写清楚。

四、作业指导，指评优劣。

六、楷书结体规则（二）
课前准备：钢笔、钢笔习字本。

教学过程：
一、师述要点
主次分清在一个字中有主笔和次笔之分。

要将主笔写好并给予适当地突出，一个字就会显得有活力有精神。

当然，次笔作为衬托部分也要写得好，整个字才能和谐统一。

板书示例：
之专由事
其它类似的字：屯、尤、几、言、是、升、长、失、八、夷、男、串、火、弟、青、直
二、打开习字本，仔细观察字体结构，揣摩字形，齐复述习字要领。

三、课堂习字练习
书写“结构综合练习（二）”
注意：1、写字姿势要端正，执笔姿势要正确。

2、字的基本笔画要书写清楚。

四、作业指导，指评优劣。

七、楷书结体规则（三）
课前准备：钢笔、钢笔习字本
教学过程：
一、师述要点
偏旁容让在独体字中有点画的避让，有的要收缩，有的要舒展，有的要改变笔形，为的是笔画少的让笔画多的，偏旁则是短的让长的，窄的让宽的。

这样，彼此容让，配合得当，字就紧凑成为一个有机的整体。

板书示例：
从炎迷
功项竭
二、打开习字本，仔细观察字的结构，揣摩字形，齐复述习字要领。

三、课堂习字练习
书写“结构综合练习（三）”
注意：1、写字姿势要端正，执笔姿势要正确。

2、字的基本笔画要书写清楚。

四、作业指导，指评优劣。

八、楷书结体规则（四）
课前准备：钢笔、钢笔习字本。

教学过程：
一、师述要点
点画呼应楷书虽然一笔一画分开写成，看似不相连，但在书写时要注意笔势往来，点画之间要形断意连，彼此呼应，意气相连。

这样字就会写得神采飞扬，活泼有生气。

板书示例：
象活那着
应求其它类似的字：能、不、该、知、识、和、美、德、但
二、打开习字本，仔细观察字的结构，揣摩字形，齐复述习字要领。

三、课堂习字练习
书写“结构综合练习（四）、（六）”
注意：1、写字姿势要端正，执笔姿势要正确。

2、字的基本笔画要书写清楚。

四、作业指导，指评优劣。

九、综合练习
课前准备：钢笔、钢笔习字本。

教学过程：
一、句子临写
要领：以自然节的形式书写，正确地书写标点符号，不写错别字。

抄写内容：
（一）
（二）
二、打开习字本，仔细观察句子的结构，揣摩字形，齐复述书写句子的要
领。

三、课堂习字练习
书写“句子临写”(P45,P46)
注意：1、写字姿势要端正，执笔姿势要正确。

2、字的基本笔画要书写清楚，注意句子的完整性。

四、作业指导，指评优劣。

附带一次作业考评。

十、楷书结体规则（五）
课前准备：钢笔、钢笔习字本。

教学过程：
一、师述要点
随形定字楷书虽是方块字，但由于它的具体形态各不相同，有长、扁、方、斜、大、小等不同，如把不同形态的字，都写得一样方
整，反而会显得别扭、不谐调。

因此，字的形状要顺其自然，不要做作，这就叫随形定字，字形长的，不能写短；字形扁的，不能写长；
字形方的，不能写歪；字形斜的，不能写正；字形大的，不能写小；
字形小的，不能放大。

板书示例：
1、长形
身月卜才 2、扁形
血而曰
3、大形
霸嚷囊
4、斜形
夕戈乃少 5、方形
世门
6、小形
匕口
二、打开习字本，仔细观察字的结构，揣摩字形，齐复述习字要领。

三、课堂习字练习
书写 P 40
注意：1、写字姿势要端正，执笔姿势要正确。

2、字的基本笔画要书写清楚。

四、作业指导，指评优劣。