2地下森林断想

无垠 瘠薄
lìn sè sù
吝啬 簌簌
háo
狼嗥
mèn
愤懑
miǎn
沉湎
zuò
柞木
【瘠薄】（土地）缺少植物生长所需的养分、水分； 不肥沃。 【孱弱】（身体）瘦弱。 【沉湎】深深地迷恋着，不能自拔。 【遮天蔽日】遮蔽天空和太阳。 【浩瀚无垠】形容广大，没有边际。
本文的题目是“地下森林断想”，根据第一、 二自然段的内容猜测探究：什么叫“断想”？
? 沉着谦逊，拥有丰富的财富，却与世无争，沉 默寡言；
? 乐观豪迈，面对逆境决不悲伤或消沉； ? 生在不见阳光的环境，却从未放弃对生命的追
求。
板书设计
地 下
特点、奇特、惊讶惊奇
坚忍 顽强
森
形成、艰辛、神奇伟大
沉着
林
谦逊
断
状貌、壮观、自豪景仰
乐观
想
奉献
课堂小结
面对大自然创造的地下森林奇迹，作者展开丰 富的想像，用优美生动的语言，描写了地下森林形 成的历史，满怀激情地歌颂了地下森林的顽强不屈 的生命力，表达了对孕育地下森林的峡谷的无限景 仰之情。
断想：片断感想。（《现代汉语词典》解释） 根据这两段内容考虑，“断想”似乎是根据某 种情况判断、断定和想象。
整体感知
读课文，用简洁的语言概括文意
理思路
第一部分（第1～2段） 点明地下森林的特点——奇特，表达作者的感受— —惊讶。 第二部分（3～20段） 描写地下森林形成 的历史，突出其艰辛的特点。
本文写于 80 年代初，正是“文革”结束不久，我 们国家刚刚经历过一场巨大的浩劫，人们既回首往事 痛心疾首，又对未来充满希望，所以敏感的作家们带 着这样的心态观察社会与自然现象，都会自然而然地 将所感所悟与社会生活和社会心理大背景结合起来。 从这意义上说，本文正体现了一种时代精神。
积累字词
yín jí
品味语言
1.“森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。 风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙”。
用三个词来描绘森林，虽然简练，但很形象， 葱葱郁郁的地下森林在我的脑海中蔓延开来。后面 两个比喻句很美、很对称。
2.文章还有许多对称句，如：“阳光不喜欢峡 谷，峡谷莫非不知道?阳光是七色的吗? 峡谷莫 非不明白?”“纯洁的白桦、挺拔的青杨、秀美 的黄菠萝。”
这些句子读起来很有节奏，很有韵律感，感情 也加强了。
3.不光有对称句，还有许多叠字。如黑黝黝、 光秃秃、阴森森、静悄悄”，“整整齐齐、密 密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林”。
这些叠字用得都非常精致、工整、流畅，显示 了作者遣词造句的功力。
根据课文概括地下森林的“品格”
? 坚忍顽强，不怕艰难险阻，不怕黑暗，忍受漫 长的生长过程的煎熬；
在这个历史过程中它受到了哪些煎熬与不公， 又得到了哪些帮助？
【不公】
阳光的不公和无情、寒冷的霜冻。
【帮助】
长空的大风将石块碾成粉末； 洁净的山泉将粉末滋润成泥土； 山顶的鱼鳞松将种子撒入峡谷；
时间也给予地下森林的生命从无到有的机会， 这是一个漫长的过程。时间也拟人化了，表现 出爱心。
“几万年的代价”是指：
第三部分（21～27段）： 描写亲眼所见地下森林的状貌。表达作者景仰之情。 并揭示悟出的深刻哲理。
探究: 地下森林经历了怎样的历史过程？
【地下森林经历了这样一个过程】 ? 毁灭、沉寂、没有生命； ? 山顶上有了泥土和种子、有了生命； ? 峡谷里有了泥土和种子、发出了小苗； ? 最后长成了参天大树。
地下森林断想
学习目标
1.把握地下森林的特点和品质，体会作者的感情。 2.感受地下森林成长的艰难历程，体会作品蕴含的 深刻哲理
火山口原始森林
火山口原始森林
走近作者
张抗抗， 1950 年生，杭州市人，当代女 作家，现为一级作家、黑龙江省作家协会名 誉主席。代表作：长篇小说《隐形伴侣》等。
写作背景
引发读者往更为广阔普遍的事理方面思考，即想到人类社 会的发展也常常会堕入低谷，像大自然的风云变幻、地质 变迁考验森林、禽兽的生命适应性一样，考验人群的品质、 适应性、耐力，锤炼人群的意志、生命力。沧海横流，天 地翻覆，方显英雄本色；火尽烟灭，劫后余生，更知生命 可贵。历史与现实，个体与群体，莫不如此。
（1）极言时间之长； （2）在漫长的岁月里，生命陷于困顿以至窒息， 这是一个痛苦的过程，所以称为“代价”。
文章最后揭示哲理，点明主题思想。
【哲理性ຫໍສະໝຸດ Baidu话】
“大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭 一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服， 绝不会屈服啊！”
“谢谢你的启迪”这句话似在暗示作者领悟得更多，