四年级数学上册图形与几何专项训练

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数学四年级上册《图形与几何》专项训练卷

数学四年级上册《图形与几何》专项训练卷

数学四年级上册《图形与几何》专项训练卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列几种情况,两条线互相垂直的是()A.两条直线相交B.不平行的两条直线C.两条直线相交成直角2 .这个角的度数是()A.35°B.90°C.120°3 . 右图中长方形和平行四边形的面积大小比较()。

A.长方形面积大B.平行四边形面积大C.一样大4 . 下面说法正确的是()A.直线比射线长,线段最短B.一个15°的角,我们用3倍放大镜去观察,它就成了45°C.964÷18,把18看作20来试商,这时初商会偏小5 . 在一条直线上依次共有4个不同的点,则这条直线上的线段共有()条.A.4 B.5 C.6 D.7二、填空题6 . 看图填一填。

观察上图,右边的(______)形是由两个完全相同的梯形拼成的,它的底是梯形的(______)与(______)之和,高是梯形的(______),每个梯形的面积等于拼成的(______)形面积的(______)。

7 . 把一张正方形纸左右对折两次,再打开,这几条折痕互相(________)。

8 . 下面是线段的打√,不是的打×。

(____)(____)(____)(_____)9 . 度量角时,使量角器的(______)和角的(______)重合,角的一边和量角器的(_________)重合,角的另一边所对量角器的刻度,就是这个角的(_______)。

10 . 看图填空.已知:∠1=48°∠2=∠3=∠4=.11 . 过直线外一点,可以向已知直线作(____)条垂线。

12 . 小聪和小明都用两根长6厘米和两根长4厘米的小棒摆了一个平行四边形,他们摆的图形的(_________)一定相等,是(_________)厘米.13 . 九时整,时钟的时针和分针成_____角.三、判断题14 . 梯形的上底和下底一定互相平行.(_______)15 . 等底等高的两个梯形的形状不一定相同,但面积一定相等。

北师大版数学四年级上册期末专项训练卷三 图形与几何(含答案)

北师大版数学四年级上册期末专项训练卷三  图形与几何(含答案)

专项训练卷三图形与几何时间:70分钟满分:100分一、填空。

(除标注外,每空1分,共39分)1. 直线上两点间的一段叫做(),线段有()个端点。

2. ()、()都可以无限延长,其中()没有端点,()只有一个端点。

3. 手电筒和太阳射出的光线,都可以看成是()。

4. 度量角的大小可以使用()。

5. 一个周角=()个平角=()个直角。

6. 下图是森林乐园的平面图,请写出小动物们的家分别在平面图上的什么位置。

(5分)狗熊家的位置在(,)老虎家的位置在(,)狮子家的位置在(,)羚羊家的位置在(,)小马家的位置在(,)7. 如图,∠1=()°,∠2=()°。

8. 小红游览动物园的路线如右图。

她先从“入口”向走到“虎岩”,然后向走到“猩猩馆”,接着再向走到“猴山”,最后向走到“出口”离开动物园。

9. 淘气坐在第5列、第3排,可以用数对来表示。

笑笑坐在第2排、第3列,用数对表示是。

10.()是直线()是射线()是线段()是直角()是锐角()是平角()是周角()是钝角11. 先写出每个钟面上的时间,再判断钟面上的分针和时针所组成的角。

时间(∶)(∶)(∶)(∶)角度()()()()二、请你来当小裁判。

(5分)1. 一条射线OA,经过度量它的长度是5厘米。

()2. 射线就是周角,直线也就是平角。

()3. 经过一点可以画一条直线。

()4. 右图中有2个角。

()5. 角的边越长,角就越大。

()6. 下图是一辆小货车从甲地到乙地的行程图,这辆小货车一共走了5站路。

()7. 两条平行线永不相交。

()8. 两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。

()三、选择。

(14分)1. ()比直角大而且比平角小。

A. 锐角B. 钝角C. 周角2. 角的大小与两边的()有关。

A. 张开的大小B. 长短C. 张开的大小和两边的长短3. 如图所示,小亮走()条路去超市最省时间。

A. 小亮家——学校——超市B. 小亮家——超市C. 小亮家——公园——超市4. 下图中,一共有()条线段。

数学四年级上册《图形与几何》专项测评卷(二)

数学四年级上册《图形与几何》专项测评卷(二)

数学四年级上册《图形与几何》专项测评卷(二)姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 对边平行且相等的图形有().A.长方形B.正方形C.平行四边形D.四边形2 . 如图中从点A到线段BE的线段中,最短的一条是()A.AE B.AD C.AC3 . 下图中,共有()个角.A.8B.10C.54 . 如图中,()不是平行四边形A.B.C.5 . 下面的说法正确的是()。

A.学校篮球队队员的平均身高是160厘米,赵小斌是学校篮球队的队员,他的身高不可能是175厘米B.用一副三角尺不能拼出135°的角。

C.把一张正方形纸片对折两次后展开,折痕可能互相垂直,也可能互相平行。

D.一个正方形中只有两组互相平行的线段,也只有两组互相垂直的线段。

二、填空题6 . 在横线上填上适当的面积单位。

天坛公园的面积约273________一间教室的面积约80________。

河南省的面积约17万________。

7 . 在括号里填上合适的单位。

①一间教室的占地面积约为80(_________)。

②世界上最大的广场是位于中国首都北京的天安门广场,占地面积约40(________)。

③一个篮球场的面积是364(________)。

8 . 从一个点起,用尺子向不同的方向画(______)条线,就画成了一个角.三、解答题9 . 服装厂要做8200件棉衣送给灾区的群众过冬,已经完成了2700件,剩下的要在25天内完成,剩下的棉衣平均每天要做多少件?10 . 什么叫做角?11 . 李叔叔骑摩托车上山,上山时的速度是45千米/时,用了4小时。

按原路下山时只用了3小时。

求下山时平均每小时行多少千米?12 . 下列图中是平行线的画“∥”,是垂线的画“⊥“.四、作图题13 . (i)如图1,画出平行四边形的高(ii)画一个120°的角.(iii)如图2过A点画出已知直线的垂线.14 . 画出下面图形指定底边上的高.15 . 借助三角形的一边画一个平行四边形。

人教版数学四年级上册《图形与几何》专项训练卷

人教版数学四年级上册《图形与几何》专项训练卷

人教版数学四年级上册《图形与几何》专项训练卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 连接下面每两个点画线段,一共可以画()条线段.A.3B.2 C.12 . 互相垂直的两条直线可以相交成4个().A.锐角B.直角C.钝角3 . 在平行四边形的某一底上()A.只能画1条高B.只能画2条高C.能画无数条高4 . 平行四边形和梯形的高都是()A.直线B.射线C.线段5 . 两个大于45°的锐角可以组成一个()A.锐角B.钝角C.平角二、填空题6 . 把下面图形的序号填入合适的位置。

线段有();直线有();射线有();7 . 长方形的对边互相(______),邻边互相(_____);正方形的四条边(______),四个角都是(______)。

(前2个空填位置关系)8 . 看一看,数一数,填一填。

(_____)组垂线,(_____)组平行线(_____)个锐角9 . 一个面积是20平方分米的梯形,当上底是12分米,下底是8分米时,高一定是1分米.….10 . 在括号里填上或“>”或“<”。

(______)(______)11 . 从一点引出两条(______)线所组成的图形叫做(________)。

这个点叫做角的(_______),这两条(______)叫做角的(_______)。

角的计量单位是(_______),用符号°来表示。

12 . 长方形的对边互相(______),邻边互相(____)。

(_____)和(____)是特殊的平行四边形。

13 . 量出角的度数,再写出它的名称.________°________角三、判断题14 . 两条直线的位置关系可分为三种:垂直、平行、相交。

(______)15 . 一个梯形的上、下底和高都扩大到原来的2倍,这个梯形的面积扩大到原来的8倍。

四年级数学上册图形与几何专项卷人教版【含答案】

四年级数学上册图形与几何专项卷人教版【含答案】

2021-2022年人教版四年级数学(上)图形与几何专项卷一、填空。

(15×1分)1.平角是()°,周角是()°。

2.从直线外一点到这条直线所画的线段中,()最短。

3.一个圆相当于一个()角,对折一次,变成两个()角。

再对折一次,变成四个()角。

4.两个完全一样的直角梯形,可以拼成一个(),也可以拼成一个(),还可以拼成一个()。

5.长方形的长和宽相交成()角,它们互相()。

6.3时整,时针与分针所成的角是()°;6时整,时针与分针所成的角是()°;如果时针与分针成120°的角,应该是()时整或()时整。

二、判断。

(5×1分)1.有一个角是直角的梯形叫直角梯形。

()2.角的两边是线段。

()3.等底等高的梯形的形状也一定相同。

()4.用一副三角尺能拼出一个105°的角。

()5.用两个大小完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。

()三、选择。

(5×1分)1.直线与射线相比,()。

A.直线长些B.射线长些C.无法比较2.下列选项中,说法错误的是( )。

A.长方形是特殊的平行四边形B.平行四边形易变形C.两个完全一样的三角形不能拼成一个平行四边形 3.从一点出发,可以画( )条射线。

A.无数B.2C.1 4.一个30°的角用放大3倍的放大镜看是( )。

A.90°B.30°C.10° 5.下面图形中,四个角的度数一样大的是( )。

四、填表。

(32×1分) 1.2.请你在下表中认为正确的框里打“√”。

五、计算角度。

(6×1分)1. 2.已知:∠1=40°,已知:∠1=∠2,那么:∠2=(), 那么:∠1=(),∠3=(), ∠2=(),∠4=()。

∠3=()。

六、量角。

(4×1分)∠1=()∠2=()∠3=()∠4=()七、按要求画图。

(23分)1.过点A分别画已知直线的平行线和垂线。

小学四年级 三角形和四边形 图形与几何专题(附答案)

小学四年级 三角形和四边形 图形与几何专题(附答案)

小学四年级三角形和四边形图形与几何专题(附答案)图形与几何专题一、填空题1、三角形的内角和是180°,一个等腰三角形,它的一个底角是26°,它的顶角是128°。

2、长5厘米,8厘米,13厘米的三根小棒不能围成一个三角形。

3、三角形具有三边性。

4、一个三角形中有一个角是45°,另一个角是它的2倍,第三个角是90°,这是一个直角三角形。

5、按角的大小,三角形可以分为钝角三角形、锐角三角形、直角三角形。

6、在三角形中,∠1=30°,∠2=70°,∠3=80°,它是锐角三角形。

7、有两组对边平行的四边形是平行四边形。

8、在一个直角三角形中,有一个角是30°,另两个角分别是60°、90°。

9、长方形正方形是特殊的四边形。

10、将一个大三角形分成两个小三角形,其中一个小三角形的内角和是90度。

11、三角形的两个内角之和是85°,这个三角形是钝角三角形,另一个角是95度。

12、一个等边三角形的边长是9厘米,它的周长是27厘米。

13、数一数下图中有5个角。

二、判断题1、√2、√3、×4、√5、×6、×7、√8、×9、×10、√11、√12、√三、选择题1、A2、C3、B4、A5、1个。

一、数学题6、一条红领巾,它的顶角是100°,它的一个底角是多少度?答:80度7、把一个10°的角先扩大6倍后,再用6倍的放大镜来看,看到的角是多少度?答:60度8、一个三角形的两条边分别是40厘米、50厘米,第三条边的长度只能选哪个?答:90厘米9、下面说法,正确的是:答:等腰三角形都是锐角三角形。

10、如果一个三角形中,一个角是另一个角的2倍,那么这个三角形一定不是哪种三角形?答:等腰直角三角形11、直角三角形的内角和是锐角三角形的内角和的哪个关系?答:小于12、下面分别是三角形的三条边长度,不能围成三角形的是哪个?答:5cm、6cm、7cm二、画图题4、我是小画家。

人教版数学四年级上册图形与几何专项检测卷 (含解析)

人教版数学四年级上册图形与几何专项检测卷 (含解析)

人教版数学四年级上册图形与几何专项检测卷(含解析)图形与几何专项检测卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六总分得分一、填空。

(每空1分,共26分)1.下图中,( )是线段,( )是射线,( )是直线,( )是角。

2.直角比110°小( )°,平角比160°大( )°。

4.将一张圆形纸片对折三次,得到的角是( )度。

5.下图中有( )组互相平行的线段,有( )组互相垂直的线段。

6.在右上图的平行四边形中,12厘米长的底边所对应的高是( )厘米,8厘米长的底边所对应的高是( )厘米。

9.一张长方形的纸按照右面的方式折起来。

10.开封市占地面积约为6400( )。

龙亭公园占地面积约为86( )。

我们教室里黑板的面积约为4( )。

二、判断。

(对的画“ ”,错的画“×”)(10分)1.线段是直线上两点之间的一部分。

( )2.用量角器量角,只要确保0°刻度线与角的一条边重合就行。

( )3.平角其实就是一条直线,周角其实就是一个半圆。

( )4.一个直角梯形的四条边长分别是6厘米、4厘米、5厘米和3厘米,那么这个梯形的高一定是3厘米。

( )5.梯形的上底和下底一定互相平行。

( )三、选择。

(将正确答案的序号填在括号里)(12分)1.图中一共有( )条射线。

A.4B.5C.62.用一副三角尺不可以拼出( )角。

A.150°B.100°C.135°3.过直线外一点画已知直线的平行线,可以画( )条。

A.1B.2C.无数D.无法确定4.下面哪一句话是错误的( )。

A.梯形有无数条高B.长方形是特殊的平行四边形C.平行线延长也可能相交5.两个完全相同的梯形不可能拼成一个( )。

A.平行四边形B.梯形C.三角形四、看清数据,细心计算。

(12分)1.已知∠3=40°,请你求出∠2、∠4、∠5的度数。

2.下图中,∠1+∠2=110°,∠2+∠3=130°,你知道∠1、∠2、∠3各是多少度吗五、操作实践。

冀教版数学四年级上册总复习第二部分《图形与几何》专项训练卷 (2)

冀教版数学四年级上册总复习第二部分《图形与几何》专项训练卷 (2)

冀教版数学四年级上册总复习第二部分《图形与几何》专项训练卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成就,一同来做个自我检测吧,相信你必定是最棒的!一、选择题1 .下面有()条线段.A.1B.2C.32 .以下图中,共有()个角.A. 8 B. 10 C. 53 . 钟面上分针旋转 720°时,时针旋转了()。

A.720°B.60°C.2°4 . 下面图形有几个角?()A. 3B. 4C. 5D. 65 .以下图形中的线段和射线,能够订交的是()A.B.C.D.6 . 过直线外一点,能够画()条与已知直线平行的直线.A.无数B.4 C. 1 D. 07 . 假如直线 A⊥直线 B,直线 C⊥直线 B,那么直线 A()直线 C.A.平行B.垂直 C .订交C.没法确立8 . 如图,以下说法正确的选项是()A. AB 是垂线B. CD是垂线C. AB和 CD相互垂直二、填空题9 .下面各组线,A.B.C.D.(1) ()组相互平行?(2) ()组相互垂直?10 .把一个圆对折两次后,所得的角是(_______ )度。

11 .在下表中填上正确的数.12 .我的红领巾有(___________)个角。

有(_______)个钝角,有(__________ )个锐角。

13 .钟面上3:30时,时针和分针成90 度的角..14 .请在横线上填上适合的单位.一个苹果的体积约为130_____一大瓶可乐的容积是2_____一间教室占地面积大概48_____小明身高约是135_____15 .过一点能画(______)条直线,过两点只好画(______)条线段。

16 .黑板相邻的两条边相互________,相对的两条边相互________。

17 .用纸折出1平方分米的正方形. 1 平方分米的正方形最多能分红个1平方厘米的正方形.18 .比39°大42°的角是角,再加上度就与平角度数相等.三、判断题19 .假如两条直线同时平行于同一条直线,那么这两条直线相互平行._____20 .一条射线长1cm。

人教版数学四年级上册《图形与几何》专项训练卷

人教版数学四年级上册《图形与几何》专项训练卷

人教版数学四年级上册《图形与几何》专项训练卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 下图中一共有()条线段。

A.10B.5C.42 . 数学书的封面有()个直角。

A.3B.4C.6D.83 . 有两条直线a、b都和直线c平行,直线a和b()A.相交B.互相平行C.不平行不相交4 . 下列说法正确的是()。

A.480÷24=480÷8÷3B.梯形只有一条高。

C.把一条线段向一端延长100米,就得到一条射线。

5 . 在两个完全一样的平行四边形里各有一个三角形,如图。

这两个三角形面积之间的关系是()。

A.甲>乙B.甲<乙C.甲=乙D.无法确定二、填空题6 . 填表.端点个数延长情况可否度量直线(______)(______)(______)线段(______)(______)(______)射线(______)(______)(______)7 . 下面梯形的面积是________平方厘米。

8 . 平行四边形容易________。

9 . 要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的(______)比一比.10 . 将一张长方形的纸对折4次,展开后其中每一份都是这张纸的..11 . 下图的梯形中,线段AD和线段________互相垂直;线段AD和线段________互相平行.12 . 两条直线相交,组成的角中有一个角是直角,那么其余的三个角应该是(______)。

13 . 先写出每个钟面上的时间,再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。

时间(_____),度数(_____)时间(_____),度数(_____)时间(_____),度数(_____)时间(_____),度数(_____)三、判断题14 . 梯形的两条腰一定不平行._____15 . 钟面上,分针转了2周,时针正好转了60°..(判断对错)16 . 组成的角的两条射线越长,角越大。

(完整word版)四年级上几何图形练习题

(完整word版)四年级上几何图形练习题

四年级上几何图形练习题一、填空1、线段有()个端点,射线有( )个端点,直线()端点。

2、两条直线在同一个平面内不( )就(),垂直是两条直线相交成()时的特殊情形,这两条直线互相垂直。

3、长方形相对的两条边互相(且),相邻的两条边互相( )。

4、角的计量单位是(),用符号()来表示.5、既比直角大,又比平角小的角是()。

6、()和( )都是特殊的平行四边形,平行四边形的特点( ).7、只有一组对边平行的四边形叫做(),两腰相等的梯形叫();梯形都有()条高。

8、在两条平行线间可以作()条垂线,平行线间的垂线段()。

二、判断1、两条不相交直线叫做平行线。

()2、直线比射线长,射线比线段长。

()3、一个平角减去一个锐角,一定是一个钝角。

()4、梯形只有两条高,平行四边形有无数条高。

()5、在同一个平面内,两条直线不相交就一定垂直.()三、选择1、两条平行线之间( )最短.A、垂直线段B、直线C、线段2、过直线外一点向已知直线作垂线,同一平面内可以作( )。

A、2条B、无数条C、1条3、在同一平面内,若两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线( ).A、互相垂直B、互相平行C、相交4、9时15分时针和分针成的较小夹角是()。

A、锐角B、钝角C、平角5、对边平行且相等的四边形是( ).A、平行四边形B、长方形C、正方形四、(1)用量角器画一个比直角小350的角(2)用三角板拼一个1050角。

(3)画一个长4厘米,宽3厘米的长方形(4)画一个长3厘米,底角为600的平行四边形五、画出下列四边形底边上的高,并使这两个图形都分成一个三角形和一个梯形。

六、过A点作已知直线的垂线和平行线.七、上海世博会“一博四馆”包括世博轴、世博中心、中国国家馆、世博会主题馆和世博会文化中心,请你画出“四馆"到“一轴"的最短距离。

下底世博中心世博会主世博会文化中心中国国家馆八、算一算下列图形中角的度数∠1= ∠2= ∠1= ∠3=∠1= ∠1=九、看图计算1、一个等腰梯形,上底与下底的和是21厘米,一条腰长7厘米,这个梯形的周长是多少厘米?2、一个平行四边形的周长是56厘米,其中一边长16厘米,另一条边长多少厘米?3、王爷爷在围墙边开辟了一块梯形的菜地,如下图,王爷爷要用篱笆围一圈,请你帮王爷爷算一下,需要多少米?十、数一数4601231151(。

四年级上册数学图形与几何专项训练

四年级上册数学图形与几何专项训练

四年级上册数学图形与几何专项训练一、认真读题,思考填空。

1.两条平行线之间可以画()条垂直线段,平行线间的距离处处()。

2.在括号里填上适当的单位名称。

课本封面的面积约480()。

北京故宫占地面积是72()。

3.周角的度数是()角的2倍,直角的一半是()°。

4.3公顷=()平方米20平方千米=()公顷9000000平方米=()公顷=()平方千米5.平行四边形有()组对边互相平行,梯形只有()组对边互相平行。

6.如图,从直线外一点A到这条直线的所有线段中,线段()最短。

(第6题图)(第7题图)7.如上图,平行四边形ABCD中AB边上的高是()厘米,AD边上的高是()厘米。

8.2022年冬季奥运会北京将建成一个国家速滑馆,该馆的规划占地面积约为10公顷,()个这样的国家速滑馆的占地面积约为1平方千米。

9.在80°、100°、135°的角中,()的角可以直接用一副三角尺拼成10.数学书的封面,两组对边互相(),邻边互相()。

11..在同一平面内,直线a垂直于直线b,直线b垂直于直线c,那么直线a与直线c 的位置关系是互相()。

12.学校门口的电动伸缩大门是应用了平行四边形()的特点。

13.一个四边形只有一组对边平行且有一个角是直角,这个四边形是()。

14.一个等腰梯形的上底长5厘米,把上底延长3厘米后,就变成了四条边都相等的平行四边形。

平行四边形的底是()厘米,原来梯形的周长是()厘米。

二、认真思考,细心判断。

(对的画“√”,错的画“×”)1.两条直线不是垂直就是相交。

()2.平行四边形都具有稳定性。

()3.直角梯形只有一条高。

()4.在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行。

()5.两个等底等高的平行四边形的形状一定相同。

()6.两条直线都和第三条直线垂直,那么这两条直线互相垂直。

()7.3时30分,时针和分针组成的角是直角。

()8.等底等高的两个梯形,形状一定相同。

最新人教版四年级数学上册《图形与几何》多种能力训练习题

最新人教版四年级数学上册《图形与几何》多种能力训练习题

《图形与几何》问题解决训练【问题解决】问题1.填空。

(1)测量土地面积时,常用()和()作单位。

(2)一块长方形空地,长是1000米,宽是500米,其面积是()公顷。

(3)直线()端点,线段有()个端点,射线有()个端点。

(4)经过一点可以画()条直线;从一点出发,可以画()条射线。

(5)角的大小与()没有关系,与()有关。

(6)把半圆平均分成180等份,其中一份所对的角作为度量角的单位,它的大小就是(),记作()。

(7)两条平行线之间可以画()条垂线,所以端点分别在两条平行线上的垂线段长度都()。

问题2.动手画一画。

(1)请你画出直线BC、射线AB、线段AC。

B AC(2)用量角器分别画出86°和135°的角。

(3)过点A画已知直线的垂线。

A ·A ·(4)画出下列各图形已知底上的高。

底底问题3.张伯伯每天晨练都绕一个正方形广场走5圈,一共走2000米,这个广场的面积有多少公顷?班级:姓名:【问题训练】问题1. 填空。

(36分)(1)一个占地4公顷的长方形公园,长是500米,宽是()米。

(2)70平方千米=()公顷 50000平方米=()公顷4平方千米=()平方米=()公顷280000000平方米=()公顷=()平方千米(3)()的角是锐角,一个平角是直角的()倍。

(4)用一副三角板能拼成的最大角的度数是()。

(5)在同一平面内,两条直线的位置关系有()和()两种情况。

(6)一个等腰梯形的上底长7厘米,下底长10厘米,一条腰长12厘米,它的周长是()厘米。

问题2.判断。

(35分)(1)面积单位的进率是100。

()(2)某块森林的面积是90平方米,接近1公顷。

()(3)大于90°的角叫钝角。

()(4)两个锐角的和一定小于平角。

()(5)小美画了一条平行线。

()(6)垂直于同一条直线的两条垂线互相平行。

()(7)任何一个梯形都不可能有两个直角。

()问题3.已知∠1=150°,求∠2和∠3的度数。

苏教版数学四年级上册期末复习《图形与几何》专项训练卷及答案2

苏教版数学四年级上册期末复习《图形与几何》专项训练卷及答案2

苏教版数学四年级上册期末复习《图形与几何》专项训练卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、口算和估算1.直接写出得数。

640÷16=540÷60=880÷11=90÷2×3=320÷40=92÷4=400÷80=80÷2=二、竖式计算2.用竖式计算,带☆的要验算。

892÷34=☆498÷83=☆930÷92=436÷89=三、脱式计算3.计算下面各题。

164-(64+64÷8)18×37-88÷44490÷[21÷(36÷12)]四、填空题4.在括号里填“>”“<”或“=”。

75升( )7500毫升8000毫升( )8升48×7( )350360÷60( )36÷6175-(30-6)( )175-(30+6)5.在括号里填“升”或“毫升”。

一桶油有2.5( )一瓶果汁有330( )一滴管药水有6( )一瓶眼药水有5( )―桶纯净水有19( )一汤勺水有10( )6.48时=( )日5000毫升=( )升3升-500毫升=( )毫升7.一种容量为1升的饮料,喝去400毫升后还剩( )毫升,如果将剩下的饮料全部倒入90毫升的杯子中,至少需要( )个这样的杯子。

8.过直线外一点,可以画( )条直线与已知直线垂直。

9.下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形?_______面_______面_______面10.直线a和直线b互相垂直(如图)。

☆1=☆2,☆3=30°,☆2+☆4=()°。

11.如图,转动转盘,指针停在( )色区域的可能性最大,停在( )色区域的可能性最小。

12.如图,直线a与直线b互相( ),直线b与直线c互相( ),直线c 与直线d互相( )。

最新整理新人教版数学四年级上册期末专项训练图形与几何2021文档

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图形与几何一、认真读题,思考填空。

1、教室黑板面的两组对边分别(),且长度(),领边互相()。

2、平行四边形四个角的度数和是(),而且对角的度数()。

3、平行四边形的一组对边之间可以画()条垂线段,它们是平行四边形的()。

4、从直线外一点与直线上各点连接的()的长度,叫做这点到直线的距离。

5、在同一平面内,若两条直线都和第三条直线垂直,那么这两条直线互相()。

6、一个直角梯形有一个角是40°,那么其他三个内角的度数分别是()、()、()。

7、钟面上从2:00到3:00,分针转动了()度,时针转动了()度。

8、经过A点,可以画()直线,经过图中任意两点,一共可以画()条直线。

9、北京世界公园占地面积约是47(),合()平方米。

10、1平方米大约能平铺20本数学书,1公顷大约能平铺()本同样的数学书,1平方千米大约能铺()本。

二、仔细推敲,做出判断。

(对的画“√”,错的画“×”)1、在同一平面内,两条直线不平行,就互相垂直。

()2、两条直线相交,可以成4个直角。

()3、平角的度数一定小于两个钝角度数之和。

()4、两个高相等的梯形都能拼成一个平行四边形。

()5、正方形的对角线互相垂直。

()三、反复比较,慎重选择。

(把正确答案的序号填在括号里)1、延长平行四边形的一组对边,它们会()。

①相交②不相交③可能相交,可能不相交2、下面说法正确的是()。

①玲玲画一条9cm长的射线。

②一副三角板不可以拼出125°的角。

③只有一组对边平行的图形叫做梯形。

3、在同一平面内与一条直线平行且相距2cm的直线有()条。

①1 ②2 ③无数5、下面图形中,高画错了的是()。

①②③四、根据每个图形的特点连一连。

长方形正方形平行四边形梯形五、严谨规范、动手操作。

1、选择合适的方法画出下面的角。

40° 115° 75°2、过A点画直线的垂线,过B点画直线的平行线。

3、画一个长5cm,宽3cm的长方形。

苏教版数学四年级上册期末复习《图形与几何》专项训练卷

苏教版数学四年级上册期末复习《图形与几何》专项训练卷
5.C
【分析】
钟面上,6时整时,时针与分针之间的夹角是180°,有6个大格,因此每个大格是:180°÷6=30°,分针从3:00走到3:15,走了3个大格,因此用30°乘3即可;
【详解】
180°÷6=30°
30°×3=90°
故答案为:C
【点睛】
此题考查的是对钟面时间的认识,以及角的分类与计算,应熟练掌握。
13.一个周角等于(________)个直角,(________)个20度的角的和是一个平角。把一个钝角分成两个角,其中一个角是直角,另外一个一定是(________)角。
14.用4个同样大的正方体摆成下面4种立体图形。
(1)从前面和上面看到的图形完全相同的立体图形是图形(________)。
(2)观察立体图形①的(________)面和立体图形②的(________)面,看到的图形完全相同。(填“前”“右”或“上”)
20.根据要求量出距离。
两点间的距离 点B到对边的距离 两条平行线之间的距离
(______)毫米(______)毫米(______)毫米
21.按图中呈现的规律,第10个图形是由(________)个○组成的。
22.添一个同样大的正方体,使下边的物体从前面看图形不变,有(________)种不同的摆法,从上面看图形不变,有(________)种不同的摆法,从右面看图形不变,有(________)种不同的摆法。
A.160°B.130°C.30°
评卷人
得分
二、口算和估算
7.直接写出得数。
640÷80=540÷90=880÷22=90÷6×5=
320÷20=820÷20=400÷80=670÷5÷2=
评卷人
得分
三、竖式计算

人教版四年级数学上册期末总复习图形与几何专项训练(附答案)

人教版四年级数学上册期末总复习图形与几何专项训练(附答案)

条码区域人教版四年级数学上册专项训练期末总复习图形与几何—平行四边形和梯形学校:班级:姓名:一、填空(每空2分,共34分)1.两条平行线间可以画()条垂直线段,所有垂直线段的长度都()。

2.右图中,直线a和直线b互相(),直线c和直线d互相()。

3.当平行四形的一个角是直角时,这个平行四边形可能是()形或()形。

4.从平行四边形的任意一个顶点出发作一条在平行四边形内的高,可以把平行四边形分成一个()形和一个()形。

5.右图的平行四边形中,12厘米长的底边上的高是()厘米,6厘米长的底边上的高是()厘米。

6.用手捏住长方形两个对角向相反方向拉,长方形就变成了(),这两个图形的周长(),可以拉动的原因是()。

7.右图中有()个平行四边形,()个梯形。

8.一个梯形的下底是上底的3倍,如果将上底延长12厘米,就变成了一个平行四边形,那么这个梯形的上底是()厘米,下底是()厘来。

二、判断(15分)1.永不相交的两条直线互相平行。

()2.平行四边形是特殊的梯形。

()3.平行四边形都有2种不同的高。

()4.小明家中的电路图如右图所示,图中共有3组平行线。

()5.两个完全相同的梯形一定能拼成一个长方形。

()三、选择(16分)1.在同一个平面内,两条直线的位置关系有()A.平行和垂直B.平行和相交C.平行、相交和垂直2.如图,在一次秋季运动会中,小明跳远的落脚点是A,()的长度表示他的成绩比较合理。

A.线段ABB.线段ACC.线段AD3.根据右图,下列说法不正确的是()。

A.a是垂线B.a和b互相垂直C.b是a的垂线4.含含用两根12厘米和两根9厘米的吸管串成一个长方形,然后推拉得到一个平行四边形。

这个平行四边形的底是12厘米,高可能是()厘米。

A.13B.9C.7四、动手操作(19分)1.过点P分别向三角形的2.在下面画一个平行四边形和一个梯形,三条边作垂线。

(9分)并分别画出它们的一条高。

(10分)五、解决问题(16分)1.一块等腰梯形的菜地,它的周长是110米,上底长22米,下底长38米,它的每条腰长多少米?(8分)2.用两个完全一样的直角梯形拼成一个长方形,直角梯形的上底长10厘米,下底长14厘米,高是3厘米,腰长5厘米,拼成的长方形的周长是多少厘米?(8分)条码区域图1图2人教版四年级数学上册专项训练期末总复习图形与几何—公顷和平方千米、角的度量学校:班级:姓名:一、填空(每空2分,共36分)1.在()里填上适当的面积单位。

人教版四年级上册数学 专项训练 图形与几何

人教版四年级上册数学   专项训练   图形与几何

专项复习图形与几何测试时间:90 分钟满分:100分一.填空。

(19分)1.北京世界公园占地面积约是47( ),合( )平方米。

2.5 公顷=( )平方米 3平方千米=( )公顷=( )平方米3.人们制作电动门是利用( )易变形的特性。

4.把线段的一端无限延长就得到一条( ),把线段的两端无限延长就得到一条( )。

5.如果两条直线相交成( )角,就说这两条直线互相( ),两条直线的交点叫( )。

6.只有一组对边平行的四边形叫( ),平行四边形的对边( )。

7.下面由两个三角尺拼成的角分别是多少度。

8.长方形和正方形是特殊的( ),在梯形中,互相平行的一组对边叫做梯形的( )和( )。

二.判断题。

(对的画“✔”,错的画“×”)(5分)1.正方形的对角线互相垂直。

( )2.两条直线相交,可以成4个直角。

( )3.平角的度数一定小于两个钝角度数之和。

( )4.在同一平面内,两条直线不平行,就互相垂直。

( )5.一个平行四边形能分成两个完全一样的梯形。

( )三、选择。

(把正确答案的序号填在括号里)(5分)1.用直尺把两点连接起来就得到一条( )。

A.线段B.射线C.直线2.下面各图中, ( )是线段。

3.长方形是特殊的( )。

A.梯形B.正方形C.平行四边形4.下面说法正确的是( )。

A.有一组对边平行的四边形是梯形B.在梯形中,平行的一组对边叫做梯形的腰C.梯形是四边形5. 下面图( )中的两条直线是相互平行的。

四.把下面这些角分别填入合适的圈里。

(9分)92° 34° 115° 86° 15° 121°135° 90° 64° 160° 39° 99°五.操作题。

(18分)1.过点 P画直线l的平行线;过点A 画直线 m 的垂线。

(6分)2.用一副三角尺画出下面各角。

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图形与几何
一、认真读题,思考填空.
1、教室黑板面的两组对边分别(),且长度(),领边互相().
2、平行四边形四个角的度数和是(),而且对角的度数().
3、平行四边形的一组对边之间可以画()条垂线段,它们是平行四边形的().
4、从直线外一点与直线上各点连接的()的长度,叫做这点到直线的距离.
5、在同一平面内,若两条直线都和第三条直线垂直,那么这两条直线互相().
6、一个直角梯形有一个角是40°,那么其他三个内角的度数分别是()、()、().
7、钟面上从2:00到3:00,分针转动了()度,时针转动了()度.
8、经过A点,可以画()直线,经过图中任意两点,一共可以画()条直线.
9、北京世界公园占地面积约是47(),合()平方米.
10、1平方米大约能平铺20本数学书,1公顷大约能平铺()本同样的数学书,1平方千米大约能铺()本.
二、仔细推敲,做出判断.(对的画“√”,错的画“×”)
1、在同一平面内,两条直线不平行,就互相垂直.()
2、两条直线相交,可以成4个直角.()
3、平角的度数一定小于两个钝角度数之和.()
4、两个高相等的梯形都能拼成一个平行四边形.()
5、正方形的对角线互相垂直.()
三、反复比较,慎重选择.(把正确答案的序号填在括号里)
1、延长平行四边形的一组对边,它们会().
①相交②不相交③可能相交,可能不相交
2、下面说法正确的是().
①玲玲画一条9cm长的射线.
②一副三角板不可以拼出125°的角.
③只有一组对边平行的图形叫做梯形.
3、在同一平面内与一条直线平行且相距2cm的直线有()条. ①1 ②2 ③无数
5、下面图形中,高画错了的是().
①②③
四、根据每个图形的特点连一连.
长方形正方形平行四边形梯形
五、严谨规范、动手操作.
1、选择合适的方法画出下面的角.
40° 115° 75°
2、过A点画直线的垂线,过B点画直线的平行线.
3、画一个长5cm,宽3cm的长方形.
4、先量出下面这个角的度数,标在图中,然后以这个角的两条边作为平行四边形的两条边,用画平行线的方法,画出一个平行四边形.
5、画出下面个图形指定边上的高.
6、画一条线段,使下面的图形中有一个平行四边形.
六、仔细观察,计算角的度数.
1、右图中,a∥b,∠1=110°,先估一估,再量一量∠2的度数.∠2=()
2、计算角的度数.
∠1=()
∠2=()
∠3=()3、
∠1=()
∠2=()
∠3=()
4、在直角∠AOB内有射线OC、OD.∠AOC=∠BOD=60°,求∠COD的大小.
5、
∠1=()
∠2=()
∠3=()
七、活学活用,解决问题.
1、下图中直线a和直线b互相垂直吗?
2、一块果园长500米,宽200米,如果平均每公顷栽果树2000棵,这块果园一共可以栽多少棵果树?
3、从河西村到河东村各修一条小路与公路连接,应该怎样修离公路最近?请在图中画出来.
附加题
数一数.
()个平行四边形()个梯形。

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