2019年高考(9)河南省郑州市一中2019届高三摸底测试

2019年高考（9）河南省郑州市一中2019届高三摸底测试

河南省郑州市第一中学2019届（高三）上期入学摸底测试

语文试题

注意事项:

1.答卷前，考生务必将自己的姓名准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如

需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，本试卷和答题卡一并收回。

一、

现代文阅读

（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成

1-3题。

略

（二）文学类文本阅读（本题共3

小题，14 分）

阅读下面的文字，完成4-6

题。

收获

苏雪林

一九二四年，我由法国朋友介绍到里昂附近乡村避暑，借住在一个女子小学。因

在假期，学生都没有来，校中只有一位六十岁上下的校长苟理夫人和女教员玛丽女士。

我我所在的学校开课本来就迟，我在这里住了一夏，又住了半个秋天；每天享受

新鲜的美食，我的体重竟增加了。

到了葡萄收获的时期，村里处处贴了，大家都到田里相帮采摘葡萄。

记得一天傍晚，我和苟理夫人同坐院中菩提树下谈天，一个脚蹬木屐、腰围犊鼻

裙的男子到门口问道：我所邀请的采葡萄工还不够，明天你们几位肯来帮忙么，苟理夫人？

我认得这位威尼先生，他在村里颇有田产，算是一位小地主。他平日白领高冠，

举止温文尔雅，俨然是位体面的绅士，在农忙的时候，却又变成一个满身垢腻的工人了。

苟理夫人答应他愿意帮忙，又问我愿否加入。她说，相帮采摘葡萄并不是劳苦的

工作，一天还可以得六法郎的工资，并有点心晚餐，她自己是年年都去的。

我并不贪那酬劳，不过她们都去了，独自一个在家很闷，不如去散散心，便答应明天一同去。

第二天，太阳的第一缕光线由菩提树叶透到窗前，我们就收拾完毕了。苟理夫人和玛丽女士穿上围裙，吃了早点，大家一齐动身。路上遇见许多人，男妇老幼都有，都是到田里采摘葡萄去的。这里是产葡萄的区域，几十里内，尽是人家的葡萄园，到了收获时候，阖村差不多人人出场，所以很热闹。

威尼先生的葡萄园，在女子小学的背后，由学校后门出去，五分钟便到了。威尼

先生和他的四个孩子，已经先到园里。他依然是昨晚的装束，孩子们也穿着极粗的工装

和笨重的破牛皮鞋。另有四五个男女，想是邀来帮忙的工人。

那时候，麦陇全黄，而且都已空荡荡的，只有三五头白色的牛，静悄悄地在那里

吃草。无数参差不齐却株距相等的白杨，似一支支朝天绿烛，插在淡青朝雾中；白杨外隐约看见一道细细的河流和连绵的山，不过烟霭尚浓，辨不清楚，只见一线银光，界住空蒙的翠色。天上紫铜色的云像厚被一样，将太阳包裹起来；太阳却不甘蛰伏，挣扎着要探出头来，时时从云阵缝隙处漏出奇光，似放射了一天银箭。这银箭落在大地上，立刻传明散采，金碧灿烂，渲染出一幅奇丽的图画。等到我们都在葡萄地里时，太阳早冲过云阵，高高升起了。红霞也渐渐散尽了，天色蓝莹莹的似一片清的海水，近处黄的栗树红的枫，高高低低的苍松翠柏，并在一处，化为斑斓的古锦；秋，供给我们的色彩真丰富呀!

威尼先生田里葡萄种类极多，每一球不下百余颗，颗颗匀圆饱满。采下时放在大

箩里，用小车载到他家榨酒坊。我们一面采，一面拣最大的葡萄吃；威尼先生还送来装在瓶中榨好的葡萄汁和切好的面包片充作点心；但谁都吃不下，因为每人工作时，至少吞下两三斤葡萄了。

天黑时，我们到威尼先生家用晚餐。那天帮忙的人，同围一张长桌，都是脚蹬木

屐、腰围围裙的朋友，无拘无束地喝酒谈天。玛丽女士讲了个笑话；有两个意大利的农人合唱了一阕意大利的歌；大家还请我唱了一支中国歌。我的唱歌，在中学时常常是不及格的，而那晚居然博得许多掌声。

这一桌农家饭，我们吃得比巴黎大餐馆的盛宴还痛快。

我爱我的祖国。然而我在祖国只尝到连续不断的破灭的痛苦，却得不到一点收获

的愉快。过去的异国之梦，重谈起来，是何等的教我亲恋啊!

(选自苏雪林散文集《绿天》，北新书局1928 年版)

4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.这是一篇出色的把绘景与抒情结合到一起的散文，开篇几段，近乎平直的叙说，

简练明晓，闲适的心情却可感。

B.一大段描绘早晨景色的文字，既似一幅立体的油画，又似一幅幅跳动的画页，写

尽了绮丽动人、瞬间变化的晨辉景象。

C.作品描写到我与当地人的交往情形，感受到他们的真挚情谊及勤朴性格和自

己在与他们一起生活时的愉快心情。

D.文章最后突然一，记忆中欢快的情形被时下破灭感的痛苦所替代，重

点突出了对现实的不满；对比分明，有力深沉。

5.结合全文，请分析题目收获的含意。

6.作品中有一大段早晨的景物描写，这样处理有怎样的艺术效果？请结合全文进行分析。

（三）实用类文本阅读（本题共3

小题，12 分）

阅读下面的文字，完成7～9

题。

材料一（光明网）：

中国拥有3000

多家制笔企业，年产圆珠笔近400 亿支，堪称圆珠笔第一大国。但令人尴尬的是，这400 亿支圆珠笔笔尖上的球座体，从设备到原材料，都高度依赖进口。明明是制造业大国，为什么连小小的笔尖都无法做到完全自主研发自主生产？时间流，尴尬的局面终于发生了变化：中国有了属于自己的圆珠笔尖。

圆珠笔笔头分为笔尖上的球珠和球座体。生产一个小小的圆珠笔头需要二十多道工序。笔头里面有不同高度的台阶和五条引导墨水的沟槽，加工精度都要达到千分之一毫米的数量级。而笔头的关键部位更是要细上加细——在笔头最顶端的地方，厚度仅0.3-0.4 毫米。极高的加工精度，对不锈钢原材料提出了极高的性能要求，既要容易切削，加工时又不能开裂，小小笔尖着实考验着中国制造。

科研人员们不断雕琢，精益求精，向世人展现了大国工匠应有的风采，笔尖钢的元素配比参数终于浮出水面。也正是因为他们贯彻了工匠精神，才能够将产品做到极致。一场关于笔尖工艺的硬仗，打倒了一批只会粗制滥造的企业，同时也让真正的精英们站在了行业的制高点上。中国是制造业大国，而当下，我们正努力走在成为制造业强国的路上。面对现实的挑战，我国制造业不断寻求型升级、提质增效之路。而在型提质的过程中，践行工匠精神则显得格外关键。相信在未来，工匠精神也定将引领中国制造业走向以质取胜的新阵地。

材料二（央视新闻客户端）：

一个小小的圆珠笔头，也是中国制造业面临问题的缩影。要实现从制造大国到制造强国的变，同样任重道远。

中国制笔协会理事长王淑琴说：制笔行业现阶段与国外的差距，应该说不完全是技术上的。现在主要在心态上、在思维模式上，还在文化和环境上，这些都是有一定差距的。整个中国的制造业都比较浮躁，而且现在这种形势更是如此。一线的制笔企业负责人陆宪明说，一次去日本制笔企业参观的经历让他难以忘怀：在一个日本制笔企业，我看到在笔头的生产线上，一个女工，大概

45 岁左右，她从工位里面拿出笔头清洗好，推到边上检验台做记录，这么厚的本子，我一看这个本子她大半本记掉了，这样一本东西要从开始记到现在，没有五年十年是不会有这么厚的，说明他们的员工工作的那种专注仔细。现在中国企业的员工流动比较大，技术含量不够，积累不够，经验不够，这种差距，你就很难培养出那种专心细致的工匠来。所谓工匠精神确实是需要一种耐心的、踏踏实实的精神，心无旁骛、专心一意把一件事情做好。这是我们目前最差的地方。

材料三（网）：

不久前，国务院总理李克强在太原主持会议时指出，去年，我们在钢铁产量严重

过剩的情况下，仍然进口了一些特殊品类的高质量钢材。我们还不具备生产模具钢的能力，圆珠笔头上的‘圆珠’，目前仍然需要进口。这都需要调整结构。

事实上，圆珠笔头问题折射出了中国制造业深层的结构性的问题。有专家分析认为，企业创新能力不足，是结构性问题中最为典型的表现。一方面是技术含量低和附加值低的低端产品生产过剩，另一方面是技术含量高和附加值高的高端产品供给不足，这两种现象同时存在。这也正是当下中央提出要进行供给侧结构性改革的原因。而要进行这样的改革，从根本上来说，还是要从理念入手，从人入手。许多专家一致认为，中国专业技术人才严重紧缺。良好素质的技术工人，不应仅仅是掌握制造技术，而且还应该是有责任心的匠人，是能够对产品终身品质负责的匠人。但是在人才培养和使用上，我们存在很多问题，特别是对技术工人重视不够，导致这部分人才

严重缺失。

显然，中国经济要型升级，要搞供给侧结构性改革，必须要从制造业重塑人力基

因入手。企业首先要变生产经营理念，树立正确的价值取向，建立起一种超越世俗商业利益的成就动机。同时，整个社会要注重人才培养，特别是技术工人的技能培养，畅通其职业发展通道、提高其收入水平、改善其工作环境。

7．下列针对上述材料的理解，不正确的一项是（3 分）（）

A．材料一报道了中国3000