英语时态思维导图
英语时态思维导图
一般现在时一、标志词always (总是) usually (通常) often (经常) sometimes (有时) never (从不) every (每一)二、基本用法1.表示事物或人物的特征、状态。
2.表示经常性、习惯性的动作。
3.表示客观现实。
三、构成1.be动词：主语+be动词（am is are）+其它.2.行为动词：主语+行为动词+其它。
四、句型肯定句：A. be 动词：be+主语+其它。
B. 行为动词：主语+动词（注意人称变化）+其它。
否定句：A.be动词：主语+be+not+其它。
B.行为动词：主语+助动词（do/does）+not+d动词原形+其它一般疑问句：A.be动词：be+主语+其它。
B.行为动词：助动词（Do/Does）+主语+动词原形+其他.特殊疑问词：疑问词+一般疑问句现在进行时一、标志词now（现在）, look（看），listen（听）二、基本用法表示现阶段正在进行的动作三、基本结构1.肯定句：主语+be动词+动词现在分词（ing）+其它。
2.否定句：主语+be动词+not+动词现在分词（ing）+其它。
3.一般疑问句：be动词+主语+现在分词（ing）+其它。
4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
一、标志词tomorrow（明天），soon（不久），will（将要=be going to）二、基本用法表示在在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
三、基本结构1.肯定句：主语+ be going to + 动词原形。
主语+will+动词原形。
2.否定句：主语+ be going to +动词原形。
主语+ won’t + 动词原形3.一般疑问句：Be + 主语+ going to +动词原形Will + 主语+ 动词原形4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句一、标志词yesterday（昨天），ago（以前），before（在...之前）二、用法1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
五张思维导图,轻松熟记小学四大时态
五张思维导图，轻松熟记小学四大时态！之杨若古兰创作明师俱乐部 5月7日为了让孩子们更好的进修英语，小编清算总结了小学英语最经常使用的四种时态的思维导图，但愿对孩子进修英语能够有帮忙.小学英语主如果如下的四大时态：普通此刻时、此刻进行时、普通过去时、普通将来时.普通此刻时一、标记词always(老是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)二、基本用法1.暗示事物或人物的特征、形态.2.暗示经常性、习气性的动作.3.暗示客观理想.三、构成1.be动词：主语+be动词（am isare）+其它.：主语+行为动词+其它.四、句型肯定句：A. be 动词：be+主语+其它.B. 行为动词：主语+动词（留意人称变更）+其它.否定句：A.be动词：主语+be+not+其它.B.行为动词：主语+助动词（do/does）+not+d动词本相+其它普通疑问句：A.be动词：be+主语+其它.B.行为动词：助动词（Do/Does）+主语+动词本相+其他.特殊疑问词：疑问词+普通疑问句此刻进行时一、标记词now（此刻）, look（看），listen（听）二、基本用法暗示现阶段正在进行的动作三、基本结构1.肯定句：主语+be动词+动词此刻分词（ing）+其它.2.否定句：主语+be动词+not+动词此刻分词（ing）+其它.3.普通疑问句：be动词+主语+此刻分词（ing）+其它.4.特殊疑问句：疑问词+普通疑问句.普通将来时一、标记词tomorrow（明天），soon（不久），will（将要=be going to）二、基本用法暗示在在将来某个时间要发生的动作或存在的形态.三、基本结构1.肯定句：主语 + be going to + 动词本相.主语+will+动词本相.2.否定句：主语 + be going to +动词本相.主语 +won’t + 动词本相3.普通疑问句：Be + 主语 + going to+动词本相Will + 主语 + 动词本相4.特殊疑问句：疑问词+普通疑问句普通过去时一、标记词yesterday（昨天），ago（之前），before（在...之前）二、用法1.暗示过去某个时间发生的动作或存在的形态，常和暗示过去的时间状语连用.2.暗示过去经常或反复发生的动作.三、基本结构1.be动词（am/is变成was,are变成were）（1）否定句：在was或者were后加not（2）普通疑问句：把was或者were调到句首.（1）否定句：didn’t + 动词本相（2）普通疑问句：在句首+Did，句子中的过去式变成原型.（3）特殊疑问句：A.疑问词 + did + 主语 + 动词本相？B.疑问词当主语时：疑问词 + 动词过去式？。
(完整版)时态思维导图
时态
一般现在时 现在进行时
过去时
构成
always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)
1.be 动词 ：主语+be 动词（am is are ）+其它.
2.行为动词 ：主语+行为动词+其它。
1.表示事物或人物的特征、状态。
2.表示经常性、习惯性的动作。
3.表示客观现实。
基本句式
1.肯定句：主语+be 动词+动词现在分词（ing ）+其它。
2.否定句：主语+be 动词+not+动词现在分词（ing ）+其它。
3.一般疑问句：be 动词+主语+现在分词（ing ）+其它。
4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
表示现阶段正在进行的动作
基本句式
1.be 动词（am/is 变为was,are 变为were ） （1）否定句：在was 或者were 后加not （2）一般疑问句：把was 或者were 调到句首。
2.行为动词
（1）否定句：didn ’t + 动词原形
（2）一般疑问句： 在句首+Did ，句子中的过去式变为原型。
yesterday （昨天），ago （以前），before （在...之前）。
小学英语最常用的四种时态的思维导图
小学英语最常用的四种时态的思维导图1）肯定句：主语+动词过去式+其它。
（2）否定句：主语+助动词（did）+not+动词原形+其它。
（3）一般疑问句：助动词（did）+主语+动词原形+其它。
（4）特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
The Mind Map of the Four Most Common XXXSimple Present XXX1.Signal Words: always。
usually。
often。
sometimes。
never。
every.2.Basic Usage:XXX.XXX.XXX.3.Structure:For the verb "to be": subject + am/is/are + others.For n verbs: subject + verb (note the change in person) + others.4.XXX:Affirmative Sentence:A。
For "to be": be + subject + others.B。
For n verbs: subject + verb (note the change in person) + others.Negative Sentence:A。
For "to be": subject + be + not + others.B。
For n verbs: subject + auxiliary verb (do/does) + not + verb base form + others.XXX:A。
For "to be": be + subject + others.B。
For n verbs: auxiliary verb (do/does) + subject + verb base form + others.XXX: n word + general n.Present Continuous XXX1.Signal Words: now。
高中英语基础：8大时态全解析思维导图
高中英语基础：8大时态全解析思维导图1. 一般现在时概念：表示经常发生的动作或经常存在的状态，常和always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。
如：1.I go to school every day . 我每天都去学校。
(表经常)2.He is always like that . 他总是那样。
(表状态)构成：1.主语+ be (am / are / is ) + …2.主语 + 实义动词/三单动词+ …2.一般过去时概念：1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
如: yesterday , last week , in 1998 , two days ago 等。
如: I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一场电影。
2.也可表示过去经常或反复发生的动作。
如: He always went to work by bike last week. 他上周总是骑车去上班。
构成：1.主语+ be (was / were ) + …2.主语 + 实义动词过去式+ …3. 现在进行时概念：表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。
如:1.He is singing. 他正在唱歌。
2.They are watching TV now. 他们正在看电视。
构成：主语 + 助动词be(am/are/is) + 动词-ing形式构成4. 过去进行时概念：表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作，这一特定的过去时间除了有上下文暗示外，一般用时间状语来表示。
如:1.---What were you doing? 你（那时）在做什么？---I was jumping. 我（那时）在跳着。
2.---What was the boy doing when the UFO arrived? UFO来的时候那个男孩在做什么？---He was sleeping. 他在睡觉。
小学英语四大时态详解：五张思维导图(全)
小学英语四大时态详解：五张思维导图-全小学英语主要是如下的四大时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。
一般现在时一、标志词always(总是)usually(通常)often(经常)sometimes(有时)never(从不)every(每一)二、基本用法1.表示事物或人物的特征、状态。
2.表示经常性、习惯性的动作。
3.表示客观现实。
三、构成1.be动词：主语+be动词（am isare）+其它.2.行为动词：主语+行为动词+其它。
四、句型肯定句：A. be 动词：be+主语+其它。
B. 行为动词：主语+动词（注意人称变化）+其它。
否定句：A.be动词：主语+be+not+其它。
B.行为动词：主语+助动词（do/does）+not+d动词原形+其它一般疑问句：A.be动词：be+主语+其它。
B.行为动词：助动词（Do/Does）+主语+动词原形+其他.特殊疑问词：疑问词+一般疑问句现在进行时一、标志词now（现在）, look（看），listen（听）二、基本用法表示现阶段正在进行的动作三、基本结构1.肯定句：主语+be动词+动词现在分词（ing）+其它。
2.否定句：主语+be动词+not+动词现在分词（ing）+其它。
3.一般疑问句：be动词+主语+现在分词（ing）+其它。
4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
一般将来时一、标志词tomorrow（明天），soon（不久），will（将要=be going to）二、基本用法表示在在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
三、基本结构1.肯定句：主语+ be going to + 动词原形。
主语+will+动词原形。
2.否定句：主语+ be going to +动词原形。
主语+won’t + 动词原形3.一般疑问句：Be + 主语+ going to+动词原形Will + 主语+ 动词原形4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句一般过去时一、标志词yesterday（昨天），ago（以前），before（在...之前）二、用法1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
五张思维导图,让孩子轻松熟记小学四大时态!
五张思维导图，让孩子轻松熟记小学四大时态！为了让孩子们更好的学习英语，老师整理总结了小学英语最常用的四种时态的思维导图，希望对孩子学习英语能够有帮助。
小学英语主要是如下的四大时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。
一、标志词always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时)never(从不) every(每一)二、基本用法1.表示事物或人物的特征、状态。
2.表示经常性、习惯性的动作。
3.表示客观现实。
三、构成1.be动词：主语+be动词（am isare）+其它。
2.行为动词：主语+行为动词+其它。
四、句型肯定句：A. be 动词：be+主语+其它。
B.行为动词：主语+动词（注意人称变化）+其它。
否定句：A.be动词：主语+be+not+其它。
B.行为动词：主语+助动词（do/does）+not+d动词原形+其它一般疑问句：A.be动词：be+主语+其它。
B.行为动词：助动词（Do/Does）+主语+动词原形+其他。
特殊疑问词：疑问词+一般疑问句②现在进行时一、标志词now（现在）, look（看），listen（听）二、基本用法表示现阶段正在进行的动作三、基本结构1.肯定句：主语+be动词+动词现在分词（ing）+其它。
2.否定句：主语+be动词+not+动词现在分词（ing）+其它。
3.一般疑问句：be动词+主语+现在分词（ing）+其它。
4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
③一般将来时一、标志词tomorrow（明天），soon（不久），will（将要=be going to）二、基本用法表示在在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
三、基本结构1.肯定句：主语+ be going to + 动词原形。
主语+will+动词原形。
2.否定句：主语+ be going to +动词原形。
主语+won’t + 动词原形3.一般疑问句：Be + 主语 + going to+动词原形Will + 主语 + 动词原形4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句④一般过去时一、标志词yesterday（昨天），ago（以前），before （在...之前）二、用法1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
英语16种时态思维导图
十六种时态一般现在时现在的某种状况经常、反复发生的动作现在进行时现在正在发生的动作be doing现在完成时过去的动作或状态持续到现在并且已经完成have done现在完成进行时从过去开始的某一动作延续至今，或将持续下去have been doing一般过去时过去某个时间发生的动作或存在的状态过去习惯性、经常性的动作、行为过去完成时过去发生已经完成的动作had done过去将来时从过去观点看将要发生的事would/should do过去进行时过去的一个具体时间正在发生的动作was/were doing一般将来时将要发生的事计划、打算、决定要做的事将来进行时将来某一时间开始，并继续下去的动作will be doing将来完成时到将来某一时刻已完成的动作或状态will have done将来完成进行时某一动作一直延续到过去某一时间,是否继续下去shall have been doing，will have been doing过去将来进行时过去的将来,并且特别强调处于进行状态should be doing，would be doing过去将来完成时表示从过去观点看将来某时某动作已完成should have done，would have done过去将来完成进行时动作从过去某一时间开始一直延续到对于过去来说的将来某一时间should have been doing，would have beendoing过去完成进行时相对过去的某个时刻来说已经对现在有直接影响并且还在进行的动作had been。
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一般现在时
一、标志词
always (总是) usually (通常) often (经常) sometimes (有时) never (从不) every (每一)
二、基本用法
1.表示事物或人物的特征、状态。
2.表示经常性、习惯性的动作。
3.表示客观现实。
三、构成
1.be动词：主语+be动词（am is are）+其它.
2.行为动词：主语+行为动词+其它。
四、句型
肯定句：
A. be 动词：be+主语+其它。
B. 行为动词：主语+动词（注意人称变化）+其它。
否定句：
A.be动词：主语+be+not+其它。
B.行为动词：主语+助动词（do/does）+not+d动词原形+其它一般疑问句：A.be动词：be+主语+其它。
B.行为动词：助动词（Do/Does）+主语+动词原形+其他.
特殊疑问词：疑问词+一般疑问句
现在进行时
一、标志词
now（现在）, look（看），listen（听）
二、基本用法
表示现阶段正在进行的动作
三、基本结构
1.肯定句：主语+be动词+动词现在分词（ing）+其它。
2.否定句：主语+be动词+not+动词现在分词（ing）+其它。
3.一般疑问句：be动词+主语+现在分词（ing）+其它。
4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
一般将来时
一、标志词
tomorrow（明天），soon（不久），will（将要=be going to）二、基本用法
表示在在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
三、基本结构
1.肯定句：主语+ be going to + 动词原形。
主语+will+动词原形。
2.否定句：主语+ be going to +动词原形。
主语+ won’t + 动词原形
3.一般疑问句：Be + 主语+ going to +动词原形
Will + 主语+ 动词原形
4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。