传统体育养生概念分类功能 ppt课件
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传统体育养生:在发挥人的主观能动性,通过 自身的锻炼,有意识地自我控制心理、生理活 动,达到增强健康、防病治病的效果。
与一般体育运动的区别: 一般体育运动特点: A、具有竞争性和对抗性,追求高、难、美、新。 B、追求人体外在的强壮和健美。 C、追求短期内身体的激烈运动和外在变化。 D、对场地、体质都有很高的要求。
传统体动育功养—生—概外念功分类功能
A、概念:练功时以多变的肢体运动形式为特点,调 身、调息为主,通过身体姿势的变化对气机运行影 响的功法。注重锻炼筋骨、肌肉、皮肤,故又称“ 外功”。
B、特点:外动内静,动中求静,以调身导引为主。
C、分类:以内练为主的动功 以外练为主的动功
传统体育养生概念分类功能
动作名称:1、两手托天理三焦 2、左右开弓似射雕 3、调理脾胃须单举 4、五劳七伤往后瞧 5、摇头摆尾去心火 6、双手攀足固肾腰 7、攒拳怒目增气力 8、背后七颠百病消。
以传外统练体为育主养的动生功概—念—分易类筋功经能
B、分类:以锻炼呼吸为主的静功 以锻炼意念为主的静功
传统以锻体炼育呼养吸生为概主念的分静类功功能
a、腹式呼吸 顺腹式呼吸:吸气时轻轻扩张腹肌,在
感觉舒服的前提下,尽量吸得越深越好;呼 气时再将肌肉放松。
逆腹式呼吸:即吸气时轻轻收缩腹肌, 呼气时再将它放松。
传统体育养生概念分类功能
b、停闭呼吸法 吸呼停法:吸气时舌尖轻抵上腭,口齿轻闭,随
得胎息者,能不以口鼻嘘吸,如在胞胎之中。
人能依婴儿在母腹中,自服内炁,握固守一,是名胎 息
传以统锻体炼育意念养为生主概的念静分功类功能
a、意守:指功法锻炼过程中,将意念集中和保持在身 体某一部位,或某一事物上的方法和过程。通过意 守,可以帮助排除杂念,逐渐入静,达到“凝神聚 气的练功效果。
b、意守丹田:是指在精神作用的指挥下,有意识地诱 导思想专注于丹田,进行呼吸吐纳,使精神不涣散 ,呼吸自然放松,心平气和,呼吸节奏达到缓匀状 态,意气合一。
传统体育养生概念分类功能
典故:
导引,谓筋骨,动肢节……导引按蹻,中人用为 养神调气之正道也。按为折按皮肉,跷为捷举手足。
或伸屈,或俯仰,或行卧,或倚立,或踯躅, 或徐步,或吟或息,皆导引也。《抱朴子》
凡人自摩自捏,伸缩手足,除劳去烦,名为导引。
传统体育养生概念分类功能
传统体育养一生、概导引念分类功能
着吸气将小腹慢慢鼓起,同时意念将气引至丹田。 随后进行呼气,呼气时舌抵下齿门,口齿微开,将 气缓缓呼出,同时小腹慢慢收回。呼气后,呼吸停 顿1~2秒钟。
吸停呼法:吸气时舌抵上腭,小腹随吸气慢慢 鼓起,同时意念将气引至中丹田。吸气后,呼吸停 顿1~2秒钟,舌抵上腭不动。停顿后,缓缓呼气, 舌抵下门齿,小腹慢慢收回。
典故:
流水不腐,户枢不蠹,动也,形气亦然,形不动 则精不流,精不流则气渔。 《吕氏春秋》
动摇则谷气得消,血脉流通,病不得生,譬如户 枢终不朽也。华佗
以传内统练体为育主养的动生功概—念—分八类段功锦能
分类:文八段——坐势八段锦 武八段——站势八段锦
特点:柔和缓慢,圆活连贯;松紧结合,动静相兼; 神与形合,气寓其中。
传统体育养生学概述
第一节 传统体育养生学概念和内涵 第二节 传统体育养生学的内容和分类 第三节 传统体育养生学特点和功能
传统体育养生概念分类功能 1、概念:是中国传统养生学的一个分支,是 通过人体自身的姿势调整、呼吸锻炼、意念 控制,使身心融为一体,达到增强人体各部 分机能,诱发和启发人体内在潜力,起到防 病、治病、益智、延年的作用。是一门涉及 身心互相作用的复杂生命现象和规律的人体 科学。
传统体育养生概念分类功能
c、丹田呼吸法 上丹田:头顶百会或两眉间印堂穴 中丹田:膻中穴或巨阙穴(脐上六寸处) 下丹田:在脐下小腹部分,包括关元、气海,神
阙、命门等穴位。多指人体脐下三寸处之关元穴。
传统体育养生概念分类功能
d、胎息法——脐呼吸:吸气时意想气自丹田吸入, 稍作停留,再意想气自丹田呼出。稍停再作重复。 呼吸要绵细、缓慢、均匀,意守要在若有若无之间。
•
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
2、传统体育养生学的学科性质:
wk.baidu.com
第二节传统传统体体育育养养生生概学念的分内类容和功分能类
一、导引——静功、动功、保健功 二、武术——套路运动、功法运动
传统体育养生概念分类功能
典故:
导引之法,深能益人延年,与调气相须,令血脉 通,除百病。
吹呴呼吸,吐故纳新,熊经鸟申,为寿而已矣。 此道引之士,养形之人,彭祖寿考者之所好也。
中央者,其地平以湿,天地所以生万物也众,其民 杂食而不劳,故其病多痿厥寒热,其治宜导引按蹻。
1、定义:是以肢体运动为主配合呼吸吐纳的传统健
身法。包括导气、引体、按跷。包括静功 、动功、保健功
2、作用:伸展肢体、宣导气血、防治疾病,是一
种主动性地对形体和精神的自我调节、自 我补益 、自我增强锻炼手段与方法。
传统体育养生概念分类功能
A、概念:练功时身体姿势处于相对安静的状 态,以调心、调息为主,不断加强意念对自 身的控制能力的功法。
传统体育养生概念分类功能 传统体育养生的特点:
A、是通过姿势、呼吸、意念的整体锻炼,逐步地 调整人体生理、心理功能,加强机体的健康效应; B、注重加强人体内部运动,调整人体内部机能; C、它动作一般具有柔和、缓慢、均匀的运动特点; D、动作结构简单、运动量小,不受年龄、性别、体
质、时间、季节、场地器材的限制。
A、是中国传统养生学的一个分支,是一 门涉及身心互相作用的复杂生命现象和规律 的人体科学;
B、以传统体育项目为研究对象,具有养 生学、传统体育的特征;
C、既注重理论研究,又关注实践练习;
D、已具有完整的理论体系和丰富的实践 经验。
传统体育养生概念分类功能
3、与医学的区别: 医疗方法:主要靠药物的性能和医生的技巧来 进行治疗康复,对病人来讲,自身是被动。
与一般体育运动的区别: 一般体育运动特点: A、具有竞争性和对抗性,追求高、难、美、新。 B、追求人体外在的强壮和健美。 C、追求短期内身体的激烈运动和外在变化。 D、对场地、体质都有很高的要求。
传统体动育功养—生—概外念功分类功能
A、概念:练功时以多变的肢体运动形式为特点,调 身、调息为主,通过身体姿势的变化对气机运行影 响的功法。注重锻炼筋骨、肌肉、皮肤,故又称“ 外功”。
B、特点:外动内静,动中求静,以调身导引为主。
C、分类:以内练为主的动功 以外练为主的动功
传统体育养生概念分类功能
动作名称:1、两手托天理三焦 2、左右开弓似射雕 3、调理脾胃须单举 4、五劳七伤往后瞧 5、摇头摆尾去心火 6、双手攀足固肾腰 7、攒拳怒目增气力 8、背后七颠百病消。
以传外统练体为育主养的动生功概—念—分易类筋功经能
B、分类:以锻炼呼吸为主的静功 以锻炼意念为主的静功
传统以锻体炼育呼养吸生为概主念的分静类功功能
a、腹式呼吸 顺腹式呼吸:吸气时轻轻扩张腹肌,在
感觉舒服的前提下,尽量吸得越深越好;呼 气时再将肌肉放松。
逆腹式呼吸:即吸气时轻轻收缩腹肌, 呼气时再将它放松。
传统体育养生概念分类功能
b、停闭呼吸法 吸呼停法:吸气时舌尖轻抵上腭,口齿轻闭,随
得胎息者,能不以口鼻嘘吸,如在胞胎之中。
人能依婴儿在母腹中,自服内炁,握固守一,是名胎 息
传以统锻体炼育意念养为生主概的念静分功类功能
a、意守:指功法锻炼过程中,将意念集中和保持在身 体某一部位,或某一事物上的方法和过程。通过意 守,可以帮助排除杂念,逐渐入静,达到“凝神聚 气的练功效果。
b、意守丹田:是指在精神作用的指挥下,有意识地诱 导思想专注于丹田,进行呼吸吐纳,使精神不涣散 ,呼吸自然放松,心平气和,呼吸节奏达到缓匀状 态,意气合一。
传统体育养生概念分类功能
典故:
导引,谓筋骨,动肢节……导引按蹻,中人用为 养神调气之正道也。按为折按皮肉,跷为捷举手足。
或伸屈,或俯仰,或行卧,或倚立,或踯躅, 或徐步,或吟或息,皆导引也。《抱朴子》
凡人自摩自捏,伸缩手足,除劳去烦,名为导引。
传统体育养生概念分类功能
传统体育养一生、概导引念分类功能
着吸气将小腹慢慢鼓起,同时意念将气引至丹田。 随后进行呼气,呼气时舌抵下齿门,口齿微开,将 气缓缓呼出,同时小腹慢慢收回。呼气后,呼吸停 顿1~2秒钟。
吸停呼法:吸气时舌抵上腭,小腹随吸气慢慢 鼓起,同时意念将气引至中丹田。吸气后,呼吸停 顿1~2秒钟,舌抵上腭不动。停顿后,缓缓呼气, 舌抵下门齿,小腹慢慢收回。
典故:
流水不腐,户枢不蠹,动也,形气亦然,形不动 则精不流,精不流则气渔。 《吕氏春秋》
动摇则谷气得消,血脉流通,病不得生,譬如户 枢终不朽也。华佗
以传内统练体为育主养的动生功概—念—分八类段功锦能
分类:文八段——坐势八段锦 武八段——站势八段锦
特点:柔和缓慢,圆活连贯;松紧结合,动静相兼; 神与形合,气寓其中。
传统体育养生学概述
第一节 传统体育养生学概念和内涵 第二节 传统体育养生学的内容和分类 第三节 传统体育养生学特点和功能
传统体育养生概念分类功能 1、概念:是中国传统养生学的一个分支,是 通过人体自身的姿势调整、呼吸锻炼、意念 控制,使身心融为一体,达到增强人体各部 分机能,诱发和启发人体内在潜力,起到防 病、治病、益智、延年的作用。是一门涉及 身心互相作用的复杂生命现象和规律的人体 科学。
传统体育养生概念分类功能
c、丹田呼吸法 上丹田:头顶百会或两眉间印堂穴 中丹田:膻中穴或巨阙穴(脐上六寸处) 下丹田:在脐下小腹部分,包括关元、气海,神
阙、命门等穴位。多指人体脐下三寸处之关元穴。
传统体育养生概念分类功能
d、胎息法——脐呼吸:吸气时意想气自丹田吸入, 稍作停留,再意想气自丹田呼出。稍停再作重复。 呼吸要绵细、缓慢、均匀,意守要在若有若无之间。
•
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
2、传统体育养生学的学科性质:
wk.baidu.com
第二节传统传统体体育育养养生生概学念的分内类容和功分能类
一、导引——静功、动功、保健功 二、武术——套路运动、功法运动
传统体育养生概念分类功能
典故:
导引之法,深能益人延年,与调气相须,令血脉 通,除百病。
吹呴呼吸,吐故纳新,熊经鸟申,为寿而已矣。 此道引之士,养形之人,彭祖寿考者之所好也。
中央者,其地平以湿,天地所以生万物也众,其民 杂食而不劳,故其病多痿厥寒热,其治宜导引按蹻。
1、定义:是以肢体运动为主配合呼吸吐纳的传统健
身法。包括导气、引体、按跷。包括静功 、动功、保健功
2、作用:伸展肢体、宣导气血、防治疾病,是一
种主动性地对形体和精神的自我调节、自 我补益 、自我增强锻炼手段与方法。
传统体育养生概念分类功能
A、概念:练功时身体姿势处于相对安静的状 态,以调心、调息为主,不断加强意念对自 身的控制能力的功法。
传统体育养生概念分类功能 传统体育养生的特点:
A、是通过姿势、呼吸、意念的整体锻炼,逐步地 调整人体生理、心理功能,加强机体的健康效应; B、注重加强人体内部运动,调整人体内部机能; C、它动作一般具有柔和、缓慢、均匀的运动特点; D、动作结构简单、运动量小,不受年龄、性别、体
质、时间、季节、场地器材的限制。
A、是中国传统养生学的一个分支,是一 门涉及身心互相作用的复杂生命现象和规律 的人体科学;
B、以传统体育项目为研究对象,具有养 生学、传统体育的特征;
C、既注重理论研究,又关注实践练习;
D、已具有完整的理论体系和丰富的实践 经验。
传统体育养生概念分类功能
3、与医学的区别: 医疗方法:主要靠药物的性能和医生的技巧来 进行治疗康复,对病人来讲,自身是被动。