小学关于有偿家教自查情况汇报

合集下载

有偿补课自查自纠书

有偿补课自查自纠书您好！首先感谢您对我的信任和支持，让我有机会能够为您的孩子进行有偿补课。

我感到很荣幸能够与您的孩子一起共同努力，让他取得更好的学习成绩。

在进行有偿补课过程中，我务必遵守以下规定：一、守时：我将会按照您预定的时间进行补课，如有特殊情况不能准时到达，我会提前通知您，并予以合理安排。

二、教学内容：我将根据您的孩子的学习情况进行有针对性的教学，确保能够帮助他解决在学习中遇到的问题，并提高学习效果。

三、方法灵活：我将会灵活运用多种教学方法，根据孩子的个性特点和学习方式进行教学，帮助他更快地理解和掌握知识点。

四、课后辅导：我不仅仅是在课堂上教授知识，还将提供学习资料、作业辅导等服务，帮助孩子巩固所学知识并提高学习成绩。

五、自查自纠：在进行有偿补课的过程中，我会对自己的教学进行反思和总结，及时发现自己的不足之处，并不断提高自己的教学水平。

针对以上规定，我将坚决做到以下几点：一、课前准备充分：我会提前为每堂课做好充分的准备工作，准备好教学内容、教材和相关教学资料。

二、关注孩子的学习情况：我会认真观察孩子的学习态度和学习效果，及时发现问题并解决。

三、与家长保持沟通：我会与家长保持密切沟通，及时告知孩子的学习情况和进展，听取家长的建议和意见。

四、不断自我提高：我将会持续学习和研究教学方法和理论，不断提高自己的教学水平和能力。

最后，我诚恳地希望能够和您携手共同努力，让您的孩子在我的帮助下取得更好的学习成绩。

希望我们的合作能够取得更好的效果，让孩子在学习中更加自信和快乐。

感谢您的信任和支持！补课老师：XXX日期：XXXX年XX月XX日。

有偿家教自查自纠总结

有偿家教自查自纠总结一、家教时间安排不合理在进行有偿家教工作时，我发现自己经常会因为时间安排不合理而影响到家教的进行。

有时候由于自己的时间安排不当，导致无法按时到达家教的地点，或者导致家教时间过长，影响到孩子的学习效果。

因此，我意识到需要加强时间管理意识，合理安排家教时间，确保能够按时到达家教的地点，并在规定的时间内完成家教任务。

二、家教内容不明确在进行有偿家教工作时，我发现自己有时候在家教内容上不够明确，往往会出现不知道该如何教授的情况。

这会导致我在家教过程中缺乏条理性，不知道重点应该放在哪里，从而影响到家教效果。

为了解决这个问题，我准备在家教之前充分准备，对需要教授的知识进行深入了解，确定家教重点，以及合理安排教学内容和步骤，提高家教的效率和质量。

三、家教效果不明显在进行有偿家教工作时，我发现自己的家教效果并不总是很明显，有时候孩子的学习成绩并没有达到预期的效果，甚至有时候还会出现退步的情况。

这让我深感自责和焦虑，也让我意识到自己在家教中需要更多的努力和改进。

为了提高家教效果，我决定增加家教的难度和挑战性，激发孩子的学习兴趣和动力，鼓励孩子克服困难，努力提高学习成绩。

四、家教态度不够用心在进行有偿家教工作时，我发现自己有时候在家教过程中态度不够用心，对孩子的学习情况和进步不够重视，往往会让孩子感到失望和沮丧。

这让我深感自责和愧疚，也让我意识到自己在家教中需要更加用心和耐心，关心孩子的学习情况和进步，帮助孩子建立正确的学习态度和方法。

为了改进这个问题，我决定调整自己的态度，对家教工作更加用心和负责，努力帮助孩子取得更好的学习成绩。

五、家教计划不够科学在进行有偿家教工作时，我发现自己有时候缺乏科学的家教计划和方法，往往会让家教变得没有规律和条理，不利于孩子的学习和提高。

这让我深感自责和无力，也让我意识到自己在家教中需要更多的科学方法和计划，有针对性地进行家教，提高家教的效果和质量。

为了改进这个问题，我决定学习和借鉴优秀家教的经验和方法，建立科学的家教计划和方法，确保能够提高孩子的学习成绩和能力。

2024年有偿补课及收受礼金自查报告范本(2篇)

2024年有偿补课及收受礼金自查报告范本报告目的：本报告旨在对2024年我校教职工有偿补课及收受礼金等违规行为进行自查，并提出问题整改和改进措施，以进一步加强学校的师德师风建设，确保教育教学秩序的正常进行。

一、自查情况1. 有偿补课情况自查：根据学校有关规定，我校教职工不得在课余时间从事有偿补课活动。

我们对全校教职工进行了有偿补课情况的自查，并向教师发送了有关规定的通知，提醒大家遵守相关纪律。

截至目前，我们自查发现了以下问题：（1）部分教师在课余时间私下与学生约定有偿补课；（2）有些教师利用寒暑假期间进行有偿补课。

2. 收受礼金情况自查：根据学校相关规定，任课教师不得收受学生或家长给予的礼金或其他财物。

我们对全校任课教师进行了收受礼金情况的自查，并向教师传达了禁止收受礼金的要求。

截至目前，我们自查发现了以下问题：（1）一些任课教师接受了学生或家长送的礼品；（2）个别任课教师以补习费的名义收受了学生或家长给予的金钱。

二、问题整改和改进措施1. 教师教育培训：针对发现的问题，我们将加强教师的师德师风教育培训，通过开展相关专题讲座、研讨会等形式，提高教师的法律法规意识和职业道德水平，加强师德师风建设。

2. 规章制度建设：学校将完善相关规章制度，明确有偿补课和收受礼金的禁止条款，并建立健全相应的监督机制，加强对教师的管理和监督，确保规章制度的严格执行。

3. 加强学生宣传教育：通过班会、校报、校园电视台等宣传渠道，向学生普及有偿补课和收受礼金的危害性，引导学生树立正确的价值观和消费观，培养学生的自主学习能力，减少有偿补课的需求。

4. 监督举报机制：学校将建立健全监督举报机制，鼓励广大师生、家长对有偿补课和收受礼金等违规行为进行监督和举报。

同时，学校将加强对举报者的保护，确保其合法权益不受侵害。

5. 加大执法力度：学校将与有关部门密切合作，加大对有偿补课和收受礼金等违规行为的查处力度，对违规教师进行严肃处理，形成震慑效应，保障教育教学秩序的正常进行。

2023年教师有偿补课个人自查报告范文（精选3篇）

2023年教师有偿补课个人自查报告范文（精选3篇）教师有偿补课个人自查报告1为了进一步贯彻落实教育局《关于禁止中小学在职教师从事有偿补课的暂行规定》的通知精神，在全体教师中弘扬良好的师德师风引导教师树立强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感，引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，提高贯彻执行教师职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。

学校对全体教师进行有偿补课情况进行了摸底调查，未发现一例教师从事有偿家教事件，现将我校自查情况进行汇报：一、成立有偿补课自查自纠领导小组。

我校成立由__校长任组长，__副校长任副组长，各行政人员为组长成员组成的“有偿补课专项治理工作领导小组”，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按时有序开展工作。

通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。

二、认真学习，提高认识。

认真组织学习贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》和《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》，加强教师职业道德教育和纪律教育，提倡做崇高师德的塑造者。

增强全校教师依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护我校教师形象，争做人民满意的教师。

三、健全机制，具体落实。

学校建立健全有关规定制度，严格加强管理。

我校于2月23日组织教师做出不从事有偿家教、不违规办班补课、不为家长代管学生、补课等行为的书面承若。

并明确按学校的规章制度做事，抵制有偿家教、补课的诱惑，安心于自己的教学任务，不作违规、违法的事情。

使教师高度认识到有偿家教、补课的弊端，从而杜绝有偿家教、补课的不良行为。

我校教师具体做到：1、严禁我校教职员任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。

2 、全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。

拒绝有偿家教教师自查报告集合5篇

拒绝有偿家教教师自查报告集合5篇拒绝有偿家教教师自查报告1为深入落实，切实加强学校行风建设暨教师有偿家教，提高教师教书育人、为人师表的良好形象，开创学校教育教学工作新局面，我校把抓好学校行风建设和教师队伍建设，特别是教师的教师有偿家教作为新学期开始的工作重点，开展了一系列的学习、宣传教育活动，收到了较好的效果。

一、师德建设常抓不懈1、领导重视，师德建设始终列入学校日常工作。

学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。

要求教师学习了《教师法》、《未成年保护法》和《义务教育法》。

采取了自学、讨论、答卷等灵活多样的形式，保证读书笔记做到15000字以上，力求使学习收到最好的效果，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

2、加大管理力度，经常自查自纠把师德师风作为重点问题，在教职工大会上反复宣传，明确要求。

要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。

结合本年度开展的党员先进性教育活动，要求全体党员积极参与到教师有偿家教中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。

每学期开展师德师风学生问卷调查，对调查中发现的问题，学校及时给予了处理、整改。

另外，学校将教师有偿家教与年度考核有机结合起来，有效地促进了教师有偿家教的各项措施落到实处。

3、密切家校联系，做好帮扶工作。

学校建立了良好的家校联系制度，用好班主任工作手册，定时组织召开家长会，发放致家长的一封信等，进一步密切家校联系，及时掌握生源的基本情况，防患于先。

继续建立、健全后进生帮扶档案，完善帮教责任制，落实帮教措施，积极主动争取家庭和社会力量的支持进行帮教。

及时了解不良行为学生的思想动态，切实关心他们的学习、生活。

教师个人有偿补课自查报告

教师个人有偿补课自查报告1. 引言教师个人有偿补课作为一种常见现象，既能满足学生对知识的追求，又能增加教师的收入。

但同时也存在诸多问题，如是否合规、教师的个人安全等。

为了规范自己的个人有偿补课行为，特进行一次自查和总结，以期进一步提高我的教学能力和服务水平。

2. 教育部对教师个人有偿补课的政策根据教育部的相关文件，教师个人有偿补课是被禁止的。

教师应当按照教育部的规定，遵守教育法律法规，不得利用职务之便从事有偿补课活动。

3. 我的个人有偿补课行为作为一名教师，我也曾有过个人有偿补课的经历。

在课外时间里，我会接受一些学生的补课需求，并按照市场价格进行收费。

在这个过程中，我意识到自己的行为可能存在一些问题，需要进行自查和总结。

4. 自查结果和问题在对自己的个人有偿补课行为进行仔细检查后，我发现存在以下问题：4.1 安全风险在外出辅导学生的过程中，我面临一定的安全风险，例如遇到不守规矩的家长或学生，以及出现交通事故等。

这可能对我的人身安全产生威胁。

4.2 影响教学质量由于个人有偿补课需要投入大量的时间和精力，可能会导致我无法充分准备正式课堂教学。

这可能会影响我的教学质量和学生的学习效果。

4.3 违反政策规定我明白教师个人有偿补课是不被允许的，而我却一直在从事这样的行为。

这违反了教育部的政策规定，我应当及时纠正。

5. 解决措施和改进计划针对上述问题，我提出以下解决措施和改进计划：5.1 改变行为我决定立即停止个人有偿补课行为，并向我的学生和家长们解释原因。

我将专注于正式课堂教学，提供更好的教学体验和服务。

5.2 加强安全意识为了保护自己的安全，我将尽量避免外出辅导学生，尤其是晚上或偏僻地点。

同时，我将学会有效的沟通技巧，以应对可能出现的问题和冲突。

5.3 提高教学质量为了更好地准备正式课堂教学，我将合理规划和分配时间，加强备课工作。

同时，我也会积极参加专业培训和学习，提升自己的教学能力。

5.4 遵守政策规定作为一名教师，我应该遵守教育部的政策规定，并时刻保持对教育法律法规的了解。

有偿家教的自查报告

有偿家教的自查报告.doc有偿家教自查报告一、前言随着教育行业的发展，有偿家教作为一种补充教育资源，越来越受到家长和学生的欢迎。

然而，有偿家教的质量和行为规范也引起了社会的广泛关注。

为了规范家教行为，提升服务质量，本人根据教育部门的相关规定，对本年度的有偿家教工作进行了全面自查，现将自查结果报告如下。

二、个人基本信息姓名：[您的姓名]学历：[您的最高学历]专业：[您的专业]教师资格证：[是否持有教师资格证]家教经验：[您的家教经验年数]三、自查范围本次自查涵盖了以下方面：家教资质和资格；家教行为规范；家教服务质量；家教费用标准；家教时间安排；学生反馈和家长沟通。

四、自查方法自我审查：对照教育部门的相关规定，自我审查是否符合家教资质和行为规范。

家长和学生反馈：收集并分析家长和学生的反馈，了解家教服务质量。

同行交流：与同行交流，了解行业标准和行为规范。

记录审查：审查家教记录，包括时间、内容、费用等，确保透明和规范。

五、自查结果家教资质和资格：本人持有[学历]学位和[专业]背景，具备相应的家教资质。

[如有教师资格证，请注明]家教行为规范：本人在家教过程中遵守职业道德，尊重学生，保护学生隐私，未发生任何违规行为。

家教服务质量：根据家长和学生的反馈，本人提供的家教服务得到了积极评价，学生成绩有明显提升。

家教费用标准：本人的家教费用严格按照市场行情和个人资历定价，公开透明，无乱收费现象。

家教时间安排：本人合理安排家教时间，保证不与学生的学校课程和其他活动冲突。

学生反馈和家长沟通：本人积极与学生和家长沟通，及时了解学生需求，调整教学方法。

六、自查发现问题在自查过程中，发现以下问题：部分家教记录不够详细，未能完整记录教学内容和学生反馈。

在与家长沟通方面，有时未能及时回应家长的咨询。

针对发现的问题，本人已采取以下措施：加强家教记录的管理，确保每次家教后都有详细的记录。

提高与家长沟通的效率，确保及时回应家长的咨询和需求。

2024小学严禁组织有偿补课自查报告

2024小学严禁组织有偿补课自查报告随着教育改革的深入，教育部门对于学校的管理和教学质量的要求日益提高。

为了贯彻落实教育部门关于严禁组织有偿补课的有关规定，我校高度重视，立即组织开展了自查自纠工作。

现将自查情况报告如下。

一、引言有偿补课不仅违背了教育公平的原则，也容易滋生教育乱象，损害学生身心健康。

我校一直以来坚决抵制有偿补课行为，努力营造良好的教育环境。

为了确保教育教学的正常秩序，保障学生的合法权益，我校根据教育部门的要求，结合学校实际情况，开展了严禁组织有偿补课的自查工作。

二、检查的内容及标准本次自查工作主要围绕以下几个方面进行：是否存在学校或教师组织学生参加有偿补课的情况；是否存在教师利用课余时间私自组织有偿补课的情况；是否存在学校或教师为校外培训机构有偿补课提供便利的情况；是否存在学校或教师违规收受家长礼品、礼金等情况。

检查标准严格按照教育部门的相关规定和学校的规章制度进行，确保自查工作的公正性和有效性。

三、自查过程和方法为了确保自查工作的全面性和深入性，我校采取了以下措施：成立自查领导小组，由校长亲自挂帅，相关部门负责人参与，确保自查工作的权威性和高效性；制定详细的自查计划和方案，明确自查的时间、范围、内容和方法；通过个别谈话、问卷调查、实地查看等多种方式，全面了解学校及教师是否存在有偿补课等违规行为；对自查过程中发现的问题进行深入剖析，找出问题的根源和症结所在；对自查结果进行汇总和整理，形成自查报告，为后续整改工作提供依据。

四、发现问题及原因分析通过自查，我校发现以下问题：个别教师利用课余时间私自组织有偿补课，违反了学校规定和教育部门的规定；一些家长存在对有偿补课的错误认识，认为通过补课可以提高孩子的学习成绩，从而主动要求参与有偿补课；学校对有偿补课行为的监管力度不够，缺乏有效的监管机制和措施。

原因分析如下：个别教师受利益驱使，忽视了教师的职业道德和教育责任，私自组织有偿补课；家长对孩子的教育期望过高，希望通过有偿补课来提高孩子的学习成绩，从而给教师提供了组织有偿补课的市场需求；学校对有偿补课行为的监管机制和措施不够完善，缺乏有效的监管手段和惩罚措施。

小学有偿补课自查报告精选10篇范文

小学有偿补课自查报告精选10篇范文小学有偿补课自查报告精选10篇范文1为进一步推进我校师德师风建设，端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，打造一支师德过硬的建设队伍。

我校按照市、区教育局的要求，开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，现将自查情况汇报如下：一、加强师德教育，从源头上杜绝有偿补课的发生。

开学初，党支部组织全校教职工认真学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、《攀枝花市教育局关于对在职教师从事有偿家教的处理办法（试行）》文件，领会文件精神。

全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，表示要上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，维护教师形象。

同时，学校向社会公开教师有偿补课的举报电话：，自觉接受家长和社会的共同监督。

二、学校与教师签定《师德承诺书》和《教师不违规补课不从事有偿家教承诺书》，从行动上约束。

9月2日，学校与教师签定《师德承诺书》和《教师不违规补课不从事有偿家教承诺书》。

三、学校党支部纪检小组不定期找学生、家长进行座谈，走访社会人士，了解是否有隐秘的教师违规有偿补课的现象。

学校党支部纪检小组通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意。

同时，支部纪检小组也走访了部分教师和社会人士，了解到以下情况：1、班主任和学科教师能利用自习课或下午休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。

2、我校严格按照上级规定，各个教研组无教师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象，严格控制学生的在校时间。

3、我校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象，也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课。

4、我校没有以学校的名义组织“收费补课”的行为。

5、我校严格按照国家规定开足课程、课时，学校无一例因成绩差、行为差为理由，劝其转学或勒令退学，无学生流失和辍学现象。

个人有偿家教自查自纠

个人有偿家教自查自纠近年来，随着社会竞争的日益激烈，许多家长为了让自己的孩子能够在激烈的竞争中脱颖而出，纷纷选择请家教来辅导孩子的学习。

作为一名有偿家教老师，我深感责任重大，需要不断自查自纠，努力提升自己的教学水平，以帮助学生取得更好的成绩。

在这篇文章中，我将结合自己的教学经验，谈谈个人有偿家教自查自纠的重要性，并分享我在实践中的一些心得体会。

一、自查自纠的重要性作为一名有偿家教老师，自查自纠是非常重要的。

首先，通过自查自纠可以及时发现和纠正自己的不足之处。

在教学过程中，我们难免会出现一些不足之处，可能是授课方法不够灵活，可能是与学生沟通不够顺畅，可能是对某一知识点掌握不够透彻等等。

只有及时发现和纠正这些问题，才能提升自身的教学水平，更好地帮助学生提高学习成绩。

其次，通过自查自纠可以保持教学的持续性和稳定性。

教学不是一蹴而就的过程，需要不断的努力和坚持。

通过自查自纠，我们可以及时发现自己的不足之处，不断完善自己的教学方法，提升自己的教学水平，从而保持教学的持续性和稳定性，使教学成果得以巩固和提高。

最后，通过自查自纠可以增强自信心和教学的动力。

在教学过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但只要勇于面对和克服，相信自己并不断自查自纠、不断提升自己，就一定能够战胜一切困难，取得最终的成功。

自信心和动力是教学成功的重要保证，而自查自纠正是增强自信心和教学动力的有效途径。

二、自查自纠的实践方法在实践中，自查自纠是一项需要认真思考、有系统性的工作。

下面，我将结合自身教学经验，谈谈工作中的一些自查自纠的实践方法：1.定期反思和总结。

每次辅导结束后，我都会进行反思和总结，回顾当天的教学过程和效果，总结出哪些地方做得好，哪些地方还需改进，以及如何改进。

通过定期反思和总结，我可以不断提升自己的教学水平，为学生提供更好的辅导服务。

2.与同行交流和分享。

与同行交流和分享是提升教学水平的有效途径。

在辅导过程中，我常常会与其他家教老师交流心得体会，分享教学方法和经验，学习借鉴别人的成功经验，以不断完善自己的教学技巧和方法。

有偿补课自查自纠报告5篇

有偿补课自查自纠报告5篇篇一根据《高台县教体局关于制止中小学在职老师从事有偿家教的规定的通知》的精神，我校立即召开校务会，传达贯彻落实通知精神，对相关工作进展了周密部署。

一是加强领导。

我校成立了由方xx校长任组长，陈xx书记、杨xx副校长任副组长及校务会成员组成的有偿家教专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人详细负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序时进度开展工作，校务会成员要积极关注社会舆情，强化正面宣传，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次有偿家教专项整治工作获得实实在在的成效。

二是进步认识。

及时将《高台县教体局关于制止中小学在职老师从事有偿家教的规定的通知》等文件发布到校园QQ 群，组织全体老师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握关于师德师风建立的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵抗有偿家教的自觉性，引导全校老师遵守老师职业道德标准，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护老师形象，争做人民满意的老师。

三是自查自纠。

我校积极开展老师有偿家教自查自纠活动，重点对“六大违规家教”进展排查，即严禁在职老师利用职务之便发动、诱导、暗示或强迫所教学生参与课外辅导并向学生收费；严禁在职老师违规利用在校内给学生补课或以各种名目租赁校外房屋举办“进步班”、“辅导班”等收取费用的教学行为；严禁在职老师以家属名义违规创办寄读所、补习班，或以亲友为由承受学生在家寄读并收取费用；严禁学校老师互相之间介绍家教生、为退休老师和社会其别人员介绍生、为社会各类短期培训班和其他常设教育机构组织生从中获利；严禁在职老师私自在社会各类短期培训班代课和在其他常设教育机构〔包括民办学校〕或社会团体组织的教育教学活动中兼职兼课并领取报酬；严禁学校领导指使、默许、授意、纵容班主任和科任老师在校内、外收费办班补课，或将校舍和场地出租、出借给校外人员开展以中小学生为对象的有偿补习活动。

学校治理有偿补课及违规收受礼金的自查报告

学校治理有偿补课及违规收受礼金的自查报告近年来，有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题成为社会关注的焦点。

为了进一步加强师德师风建设，规范学校教师的教育教学行为，我校对有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题进行了专项整治。

现将自查情况报告如下：一、成立专项整治领导小组为了确保专项整治工作的顺利进行，学校成立了由校长任组长，分管副校长、纪委书记为副组长，相关部门负责人为成员的专项整治领导小组。

领导小组负责全面统筹协调，监督推进专项整治工作，确保各项措施的落实。

二、开展摸底调查学校对全体教师进行了违规补课和有偿家教情况的摸底调查。

通过个别谈话、查阅资料、家长问卷等方式，全面了解教师是否存在有偿补课和违规收受礼品礼金行为。

经过调查，目前我校未发现任何教师从事违规补课和有偿家教事件。

三、加强师德师风教育学校组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》和《关于禁止中小学在职教师从事违规集体补课的暂行规定》等文件，强化师德师风教育。

通过专题讲座、座谈会、案例分析等形式，引导教师树立正确的教育观念，增强职业道德修养，自觉抵制有偿补课和违规收受礼品礼金行为。

四、建立健全规章制度学校对照相关法律法规和政策文件，完善了内部管理制度，明确教师的行为规范和要求。

建立了教师职业行为负面清单，对违规补课、收受礼品礼金等行为进行了明确界定，为教师提供了明确的职业行为准则。

五、加强监督检查学校加大了对教师教育教学行为的监督检查力度，成立了师德师风监督小组，对教师的课堂教学、课后辅导、家长交流等环节进行不定期的检查。

同时，学校设立了举报箱和举报电话，鼓励家长和社会各界对教师的违规行为进行监督和举报。

六、严肃查处违规行为对于家长和社会反映的教师违规补课和收受礼品礼金问题，学校采取了零容忍态度。

一旦查实，将严肃处理相关教师，绝不姑息。

学校对涉及违规行为的教师进行了严肃的处理，起到了警示和震慑作用。

七、加强家校沟通学校积极加强与家长的沟通和交流，通过家长会、家长信等形式，向家长宣传学校的治理措施和政策要求，引导家长正确对待学生的学业和成长，不要盲目追求补课和送礼。

2024年禁止在职教师从事有偿家教的自查报告

2024年禁止在职教师从事有偿家教的自查报告一、引言（约300字）随着社会的发展和教育体制的改革，我国对于在职教师从事有偿家教的禁止政策日趋严格。

本报告旨在对我个人在职教师从事有偿家教的情况进行自查，深刻认识问题的存在和影响，并提出改进措施，以遵守相关政策法规，为教育事业做出更大贡献。

二、自查目的和背景（约300字）本次自查的目的是确保我个人作为在职教师的职业道德和职业操守，顺应国家政策法规的改变，不再从事有偿家教的行为。

背景是2024年禁止在职教师从事有偿家教的政策正式实施，对于广大教师而言，要求我们树立正确的价值观，维护教育公平，避免产生利益冲突。

三、自查内容（约2400字）1. 个人从事有偿家教的记录及时查清通过仔细回忆和整理，查明自己是否在过去的工作经历中从事过有偿家教。

确认个人是否存在从事有偿家教的行为，并逐一列出相关记录，包括所教授科目、受教学生姓名和时间等。

2. 分析从事有偿家教的原因及影响对从事有偿家教的原因进行清晰分析，了解自己当时的动机和思考。

同时，分析从事有偿家教对学生学习、学科竞争和个人职业发展带来的不良影响，深刻认识该行为对教育公平的危害。

3. 重申禁止从事有偿家教的意义明确禁止在职教师从事有偿家教的背后意义，包括维护教育公平、营造良好社会风气、提升教育质量等方面的影响。

加深对这些意义的理解和认同，从而坚定遵守政策的决心。

4. 制定遵守禁止政策的方案与措施基于对禁止从事有偿家教的意义认识，制定实施遵守政策的具体方案与措施。

例如，个人可以主动向所在学校或单位进行报备，声明自己将停止从事有偿家教行为，并请其组织相关教育培训，加强对教师的管理和监督。

5. 探索替代性的教育支持方式寻找和尝试其他与教育相关的兼职工作，例如辅导学生学习、开办免费学习小组等，来更好地发挥个人的专业素养，同时遵守相关政策法规。

6. 定期检查和自律提醒制定定期检查机制，确保个人不再从事有偿家教。

设立自律提醒机制，例如设置专门的日历提醒，让自己时刻警醒，时刻牢记自己的决心和责任。

教师有偿补课和收受礼金的自查报告优选【5】篇

教师有偿补课和收受礼金的自查报告优选【5】篇教师有偿补课和收受礼金的自查报告1自从学校开展“廉洁文化进校园”的活动以来，我坚持认真学习，加强自身修养，不断提高思想境界，用先进的思想武装头脑。

在学习中，既学廉政理论，又学业务；既学，又学法律知识，自觉抵制各种错误思想的侵蚀。

加强性锻炼，自觉在思想上自律，树立正确的道德追求。

我深刻地认识到，在当今呼唤廉洁的形势下，作为在教育战线上工作的我们，要用自己的言行告诉他人也告诉自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利；教师先自重，才能受尊重。

我们不可否认，某些不良现象在教师身上确实存在，在教师队伍中确实有一些老师利用职务之便，把发财之手伸向了学生家长，公开在节日里暗示学生家长要“有所表示”，并根据家长送礼的多少来决定对学生的亲疏。

殊不知这种行为严重违背了师德，损害了我们教师在人民群众中的形象，同时也对学生产生了不良影响。

《中小学教师职业道德规范》第七条规定:教师必须“廉洁从教。

坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

不利用职责之便谋取私利。

”教师不同于其他职业者，不仅仅是传授知识，更重要的是教育学生健康成长。

“亲其师信其道”，一个教师世俗势利，一切说教都会显得虚伪空洞苍白无力，只能引起学生的反感和鄙视。

教师收受礼物不仅让教师的形象大打折扣，也容易让学生沾染请客送礼的不良社会风气，这是作为一名光荣的人民教师绝不允许的！否则，学生和家长都不会真正尊重你，你也不配得到任何人的尊重。

作为一名教师，要做到清正廉洁，就要安于乐教，甘于奉献，不能为社会上的金钱所动，要把职业当作自己的事业来完成，不能把它作为自己的谋生的来看待。

作为教师要有良好的师风和教风，要有强烈的工作责任心和爱校如家的主人翁思想和团队意识，要教好每一个学生，上好每一节课，管理好每一个班级，真正得到学生、家长和社会的尊重和认可。

因此，我们教师要廉洁从教，拒绝“有偿家教”、拒绝“家长馈赠”；要爱岗敬业，远离“有偿家教”、远离“家长馈赠”；要为人师表，唾弃“有偿家教”、唾弃“家长馈赠”。

2023年教师有偿补课自查报告

2023
为进一步全面禁止教师违规补课有偿家教，办人民满意教育，根据《__区教体局关于开展教师违规补课专项治理活动的紧急通知》文件精神，结合我校实际，对教师违规补课有偿家教进行了自查自纠，现就教师违规补课有偿家教进行了自查自纠工作情况总结如下：
(一)加强组织领导
1、成立专项治理领导小组。
组长：
成员：
2、广泛宣传提高认识。
2.《__省教育厅关于大力开展师德教育禁止中小学教师从事有偿家教的通知》第三条规定：“禁止中小学教师从事有偿家教，学校是主要责任部门，校长是第一责任人。各中小学要以加强学校管理、维护学校整体利益、促进学校持续发展为目的，依法自主研究制定尽职教师从事有偿家教工作的管理办法，将不得从事有偿家教作为教师日常管理和年终考核的重要内容。”
组织全体教学习《__区教体局关于开展教师违规补课专项治理活动的紧急通知》文件精神，学习《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等教育行政法规，进一步增强广大教师的政策意识和纪律意识。组织与教师签订《师德承诺书》，布置每个教师对违规补课、有偿家教进行自查自纠，并将自查自纠情况以书面形式交学校。
(二)强化管理措施
二、签定纠风责任状，从行动上约束。
认真开展师德教育，结合教工实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定纠风责任状。结合《公民道德建设实施纲要》，认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、教育局对全市教师提出的“十条禁令”等教育法律法规，在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为。
2023年教师有偿补课自查报告
2023
为落实教育部关于《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》精神，进一步加强中小学师德师风建设，规范中小学办学行为，减轻学生过重学业负担，下大力气治理部分中小学校和在职教师有偿补课的问题，根据市、区教育局关于落实教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的实施方案，现将有关工作总结汇报如下:

2024年小学有偿补课自查报告

2024年小学有偿补课自查报告一、前言2024年是小学有偿补课政策实施的第一年，我校积极响应国家政策，推行有偿补课自查工作，以确保教育公平，保护学生身心健康成长。

本报告将从我校有偿补课的背景和现状、自查情况和问题分析、改进措施等方面进行详细说明。

二、有偿补课的背景和现状有偿补课的出现是因为小学生学习压力过大、学校教育资源不足等多重原因。

随着社会竞争的加剧，家长普遍认为给孩子报名参加有偿补课班可以提高学习成绩，帮助孩子更好地应对学习压力。

但同时，有偿补课也存在一些问题，例如不同培训机构教材不统一、教育质量参差不齐、费用高昂等。

我校有偿补课现状如下：1. 补课形式：目前，我校有偿补课以小学生为主要对象，主要以课后辅导班、寒暑假集中辅导和个别辅导为主要形式。

2. 补课内容：主要是语文、数学和英语等主科的辅导，有些还包括音乐、美术等非主科的辅导。

3. 补课时间和地点：课后辅导班通常在校内开设，寒暑假集中辅导和个别辅导则根据学生和教师的时间安排选择。

三、自查情况和问题分析为了确保我校有偿补课的合规性和质量，我们进行了自查工作，以下是自查情况和问题分析：1. 自查内容：自查内容主要包括补课的种类、时间和地点，教师是否违规参与有偿补课等。

2. 自查方法：通过学校调查问卷、教师座谈会、家长会等方式进行自查，收集相关信息并进行整理。

3. 自查结果：根据自查结果，我们发现了以下问题：- 补课班数量过多，班级多数超过了教育部规定的标准；- 补课费用过高，给家庭经济较为困难的家庭带来了经济压力；- 补课时间安排不合理，影响了学生的课余生活和身心健康；- 一些教师存在违规参与有偿补课的问题。

四、改进措施针对以上问题，我们将采取以下改进措施，确保有偿补课的规范性和质量：1. 严格控制补课时间和班级数量，确保教师和学生的工作负荷合理。

2. 正确引导家长，提高家长对学校正常教育的信任度，减少有偿补课的需求。

3. 与教师进行沟通，明确规定教师参与有偿补课的红线，加强监督和约束。

2024年有偿补课及收受礼金自查报告模板(二篇)

2024年有偿补课及收受礼金自查报告模板第一部分：背景介绍（包括有偿补课和收受礼金的背景信息，以及重视问题的原因）1.1 有偿补课的背景介绍在我国的教育体制中，义务教育学校的教育资源是有限的，学生在校学习时间有限，因此出现了有偿补课的现象。

部分学生为了追求更好的学业成绩，便选择参加有偿补课，以提高自己的学习能力。

1.2 收受礼金的背景介绍在教育行业中，教师地位崇高，他们对学生的成长起到了重要的促进作用。

然而，也有一些学生家长为了能够让自己的孩子得到更多的关照和关注，不惜给予教师一些礼物或金钱的回馈。

1.3 问题的重要性有偿补课和收受礼金虽然在一定程度上满足了学生和教师的需求，但也引发了一系列的问题。

有偿补课扩大了学生间的学习差距，违背了学校教育的公平原则；收受礼金可能导致教师在学生评价、班级管理等方面存在不公正现象，损害了师德师风。

第二部分：自查情况（对于有偿补课及收受礼金情况进行自查，列出各方面的自查结果）2.1 有偿补课的自查情况本校开展了对有偿补课情况的自查，重点查明以下情况：- 学生参加有偿补课的情况- 有偿补课的方式和内容- 有偿补课的教师和学生评价情况- 有偿补课是否影响学生在校学习情况等2.2 收受礼金的自查情况本校开展了对收受礼金情况的自查，重点查明以下情况：- 教师是否收受了学生家长给予的礼金- 礼金的形式和金额- 礼金是否影响教师对学生的评价和管理等第三部分：问题分析和解决措施（根据自查情况，对问题进行分析，并提出相应的解决措施）3.1 有偿补课问题分析有偿补课的问题主要表现在学生之间的差距扩大、学校教育资源不公平等方面。

解决这个问题需要采取以下措施：- 加强学校教育资源的配置，提高学校教育质量- 定期组织各科教师进行教案和教学方法的交流，提升课堂教学质量- 鼓励学生参加学科兴趣班和科学实践活动，丰富学生的学习内容和方式3.2 收受礼金问题分析收受礼金问题主要表现在教师评价和班级管理的不公正现象。

学校有偿补课自查报告

学校有偿补课自查报告学校有偿补课自查报告(精选7篇)学校有偿补课自查报告篇1《关于禁止在职教师从事有偿家教活动的通知》发布后，学校高度重视加强教师职业道德建设，维护教师作为教师的良好形象，让学生度过一个安全愉快的假期。

学校做了以下工作:第一、建立组织。

学校成立了禁止在职教师从事有偿家教活动领导小组，崔玉海为组长，刘天佑、张洪亮、陈光海、韩、瓦、为成员。

刘天佑、承包九年级组，张洪亮、韩承包八年级组，陈光海、瓦承包七年级组，仔细查看我校在职教师是否从事有偿家教。

二、认真组织学习和宣传。

接到通知后，学校认真组织全体教师学习《关于禁止在职教师从事有偿家教活动的通知》精神:1、《XX省义务教育条例》第三十九条规定:在职教师不得从事有偿家教活动；不动员或组织学生接受有偿辅导；不得利用职务之便谋取私利。

第六十九条规定:从事各种有偿家教活动或者动员、组织学生接受有偿家教的，由县级以上政府教育行政部门或者学校责令限期改正；情节严重的，依法予以处罚。

2、《XX省教育厅关于大力开展师德教育的通知》第三条禁止中小学教师从事有偿家教，规定:禁止中小学教师从事有偿家教，学校是主要责任部门，校长是第一责任人。

为了加强学校管理，维护学校整体利益，促进学校可持续发展，各中小学应自主研究制定尽职教师从事有偿家教工作的管理办法，不得将从事有偿家教作为教师日常管理和年终考核的重要内容。

3、《济南市教育局关于做好中小学暑假工作的通知》指出:所有学校都要把教师参与有偿家教作为师德考核的重要内容，实行一票否决制。

一经查实，已付费补习的教师将被授予撤销特级教师、各级名师、教学专家等荣誉称号。

直到相应的教师职务被撤销。

4、县区认真办理相关人员有偿家教活动的规定。

(1)教师(干部和工人)a对于第一次被查实的，进行诫勉谈话，责令写书面面签，校内通报批评，取消当年第一次考评晋升资格，一票否决年度考核，认定为基本称职，扣除当年绩效考核和年终奖金。

b第二次被查实的，在县内给予通报批评，并给予降级处分，三年内取消职称晋升资格，扣除当年的绩效考核和年终奖金，调离原学校；属于特级教师、名师、骨干教师的，取消相应的经济待遇和荣誉称号。