七年级上第三单元作文：烘云托月
烘云托月法-作文(1)
方法：
① ： 确定好要表达的中心意思 ② ：展开联想，确定宾体。以相类似 的人、事、物、景来衬托
A 相似 例：中心：不能轻视“小” B 人、事、物、景都可以衬托.
③ 推出自己要表达的主旨句
5.现学现用
设计一：“生活中处处有美，美是多姿多彩的”，请 围绕“美”写一篇作文开头。
①真诚是友谊的桥梁
②花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门
推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天 的门推开，真诚把友谊的门推开
用此法有何作用：
①避免了句的想象空间
②从不同的角度进行铺垫烘托，可以使文章 主体格外突出，立意更为鲜明
③直接铺陈主体显得太单调、乏味， 采用烘托文章更有韵味和文采，留有审美余味。
中心:人应给社会留下些什么
（一)风从水上走过，留下粼粼波纹；骆 驼从沙漠走过，留下深深脚印；哨鸽从天空 飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留 下圈圈年轮。啊，朋友，我们从生命的舞台 走过，将给社会留下些什么?
(二）花从春走过，留下缕缕花香； 叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走 过．留下阵阵金浪，雪从冬走过，留下 种种希望。啊。朋友，我们从人生的四 季走过．将给人间留下些什么？
设计二：不管是生活在喧闹的都市，还是宁静的乡村，每 个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的 行动会给你留下难忘的记忆、：也许谛听枝头的蝉鸣……
请以“
”让我陶醉为题，写一篇文章开头。
要求：:运用烘云托月法。由宾体烘托出主体。尽管本次作 文训练的重点不是立意的创新，但老师希望你的立意也是出 类拔萃。
月考作文 : 笼中小鸟------渴望自由
烘云托月法：
在写作中，指不正面或者不直接描写 主要对象“主体”，而是通过描写有关 的“宾体”，从侧面来衬托，表现主要 对象的写作方法，也叫“衬托法”。
作文中的“烘云托月”法
作文中的“烘云托月”法烘托是中国传统的画技名称。
如画月亮,往往用云彩加以衬托，使之突现出来．这便是“烘云托月法”。
“烘云托月法”用在写作上又叫侧面描写法．是从侧面着意刻画渲染，使所要表现的对象鲜明突出。
许多名家高手多侧笔为文，写出了许多名篇佳作。
例如老舍先生《在烈日和雷雨下》一文中，为了烘托夏日太阳光的炽热，着力叙写了老城的炎热的情景：“整个老城像烧透了的砖窑．使人喘不过气来。
狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔至于铺户门前的锡牌好像也要晒化。
”作者这一巧妙的侧面描写，收到了“烘云托月”的效果，给读者留下了更多的想象空间。
柳宗元在《小石潭记》中写“水清”：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
”这些文字，作者通过游人能看到潭中鱼的数量、影子、动态，烘托出“水清”，虽未着一“清”字，可读后，不但觉得作者充分写出了景物的特征，且觉得构思新奇巧妙。
如果作者不用烘托法来写，而用“潭水清澈见底”这种白描手法来写，就会让人感到不具体、不生动。
乐府诗《陌上桑》中描写罗敷：“行者见罗敷，下担捋髭须。
少年见罗敷，脱帽著帩头。
耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。
使君从南来，五马立踟蹰。
”这里描写罗敷的惊人美貌，正面未着一字，却尽得风流。
诗歌通过行者、少年、耕者、锄者和使者见到罗敷时的不同的表现，从侧面烘托出了罗敷的美艳可人。
真是达到了“增之一分则太高，减一分则太矮；施朱则太赤，著粉则太白”的艺术境界。
罗敷究竟美到了何种程度，作者没有具体描绘，但不同读者的心目中会有不同的罗敷形象。
读者可以根据自己的人生体验和审美需求去进行再加工，再创作，重塑罗敷美妙绝伦的形象。
这样的侧面描写容易激起读者阅读的兴趣和创作的激情。
《水浒传》中的“武松打虎”一节，武松上景阳冈之前，反复渲染酒家、过客对虎的恐惧心理，接着通过官府榜文极言虎的凶残。
等到武松酒醉上冈，又正面描写虎的凶猛，而最后，武松还是打死了那只可怕的大虫。
烘云托月
烘云托月作者：班俊梅来源：《作文周刊·七年级读写版》2017年第47期【左读名家经典】小洋槐仿佛过春节的时候，看见叔叔伯伯们都在燃放爆竹，爆竹声噼里啪啦，传遍东南西北。
看着看着，它眼热了，心动了，忍不住了，多么急切地希望这世界上也能够有自己的声音，于是，歪歪趔趔地跑上前去，伸出它白胖胖的小手，也点响了一串鞭炮。
我说的是一株小洋槐。
小洋槐，开了一串鞭炮似的花儿。
展眼望去，别的洋槐都很高大。
它们的树干都有一搂粗，斜枝横杈互相交织着、纠挂着，上面是层层密密的树叶和重重叠叠的花串。
风吹来，它们的枝叶就像大海翻滚的波涛。
而这株小洋槐，实在是够小的了，够纤弱的了；树干不足一米高，筷子般粗细，赤条条的，上面还没生出一条枝杈，只挑着稀稀落落的几片叶子。
可它却是十分好强的，当别的洋槐开花的时候，它居然也开了花儿！显然，小洋槐是使尽了全身的力气，才开出这花儿的。
别的洋槐都有悲壮的经历，不屈的性格。
雷电，轰击过它们；狂风，撕扯过它们；暴雨，抽打过它们。
有的粗壮的枝条不知在什么年代已经被折断、枯死，却依然悬在树上。
但是，它们却不曾倒下，反而以虽然衰老却越发顽强的精神挺立在小河之上，蓝天之下。
而这株小洋槐，压根儿不知世间还有什么磨难。
它的心灵明净得像一颗露珠。
但是，它们都开了花儿，尽管那花儿的数量悬殊是那么巨大。
要说少，小洋槐的花儿真够少的了，只有可怜兮兮的一串。
不过，这一串花儿硬抵得上一个神奇的砝码，使天平的那边立时失去了分量——人们纷纷把目光调离别的槐树，而一律投向这里，议论说：花串上有花儿，还有待放的苞儿；花儿通体雪白，苞儿是小角角，底部淡绿，上端才泛了白色；这花儿多可爱，啧啧！游人走完之后，其中一人忍不住回过头来，只见一只小鸟落在小洋槐上，小洋槐被压弯了腰，抖动着，抖动着，像是要折了的模样，但是，最终还是挺住了。
它站得笔直。
小鸟在唱歌。
（选自刘成章《羊想云彩》，有删改）写作指南“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。
烘云托月法-作文(1)
5.现学现用
设计一：“生活中处处有美，美是多姿多彩的”，请 围绕“美”写一篇作文开头。
设计二：不管是生活在喧闹的都市，还是宁静的乡村，每 个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的 行动会给你留下难忘的记忆、：也许谛听枝头的蝉鸣……
①真诚是友谊的桥梁
②花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门
推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天 的门推开，真诚把友谊的门推开
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还是在小学时期，那时读着很有趣，感觉里面扣人心弦的故事情节让我仿佛身临其境，并且我也为鲁宾逊那不甘平庸、倾向开拓的精神所折服；现在再读才发现：鲁宾逊在某种意义上应该是当时资本主义原始积累时期的社会的典型产物。 整篇小说中鲁宾逊都是以一个经济人，或者可以 说成是一个资产占有者的身份来理解周遭的一切，他就像一个资本家一样 小心翼翼地累积并算计财富，并还不断地修篱筑墙，以保护他的所谓“财产”。小说中有这样几个细节：鲁宾逊把叼食他种植的谷物的鸟叫做“偷谷贼”，并对他们严厉惩罚；而且他又把自己垦殖的土地称为“圈 地”，这正是从17至18世纪原始资本主义阶段的“圈地运动”引申而来，同时，他又像一个大资本家一样对荣耀充满渴望，如孩童望见糖果般口水直流。他修设“夏亭”后又设立“乡宅”，而且不断加固他的“城堡”，甚至在他视察全岛后说“这一切现在都是属于我的。我是这些土地无 可争议的国王与领主，并且享有占有权。”他强烈的权利欲望由此可见一斑。 研究英国18世纪文学的著名学者伊安曾在其著作《小说的兴起》一书中指出：“鲁宾逊的‘原罪’实际上就是资本主义的能动倾向本身。”我想：鲁宾逊虽然勤于劳动，而且在岛上那么荒凉的环境依靠自己的 智慧发明了一些东西让自己存活下来，但这并不能掩饰他罪恶的本性。他心安理得地把贩卖黑奴看做利润丰厚的风险事
烘云托月作文
烘云托月作文篇一《我的“学霸”同桌》我的同桌那可是个学霸，但他刚一来的时候，可真没太引起我的注意。
他长得就普普通通的，戴着个眼镜，说话声音不大，看起来有点文静。
记得有一次数学课，老师出了一道超级难的题目。
那题目长得啊，就像一团乱麻似的，我瞅了一眼就觉得头晕目眩。
我心里想，这题恐怕没几个人能做出来吧。
只见周围的同学都皱着眉，有的还在那咬笔头，抓耳挠腮的。
我眼睛偷偷往我同桌那瞟了一下，他呢，就不慌不忙地坐在那儿读题。
读完题之后，他那平时看着很平常的眼睛突然就像点了两盏小灯一样，亮晶晶的。
他先是在草稿本上写了几个简单的式子，我把头凑过去瞅了瞅，完全看不懂。
然后他就开始边写边小声地自言自语，什么“根据这个条件，可以得出这个未知量和那个的关系，然后再一推导”之类的话。
他写得速度不快，一笔一划的，但是每一个步骤都特别的清晰。
我看着他写满了一页草稿纸，我呢，还在第一行那个题目下歪歪扭扭地写了点毫无头绪的尝试。
最后，他把完整的答案解出来了，还仔细检查了好几遍。
老师让他上黑板去讲这道题，他就利落地上去，把解题的思路和每一步都详细地讲了出来。
这时候我才发现，他的普通背后原来藏着这么厉害的数学头脑啊。
在他的影响下，我也渐渐开始认真对待数学了，他就像一轮明月，在我学习数学这片有点昏暗的天空中熠熠生辉，而我和其他同学就像是周围那些靠他映衬得更生动的云。
从那以后，我这个同桌就算是凭借一道数学题在我心里站稳了学霸的脚跟，我跟着他学习，还真学了不少方法和思路呢。
篇二《小区里的热心肠王大爷》在我们小区啊，有个王大爷。
王大爷矮墩墩的，头发不多，还总是戴着个蓝色的布帽子。
他整天就穿着那身洗得有点发白的蓝色工作服，看起来没啥特别的。
就说上次小区里组织捐款给贫困地区的孩子们买文具。
这事儿刚在小区公告栏贴出来的时候，响应的人其实没有特别多。
大家都各忙各的，有的还在那嘀咕说不知道这钱能不能真的到孩子手里之类的话。
王大爷可不一样，看到公告的当天，就去了居委会，把身上带着的几百块钱全捐了出去。
烘云托月,文采自来
我曾和我们大院里的小伙伴玩卡片游戏。每天晌午， 我们就找寻一角阴凉，蹲下来，用力把卡片拍在地上，激 起尘土飞扬。有一天，我想赢得他们更多的卡片，却输光 了自己的全部家当。拎着空空的卡片盒，我抽泣着回家找 奶奶。奶奶发现我小小的心中起了贪心的念头，微笑着用 袖子擦干我的眼泪，为我讲了下面的故事 ：“很久以前， 老天是不下雨的，下白花花的面粉。当时的百姓饿不着， 天天烙饼吃。可日子一长，他们便开始贪心了，非但不感 恩上天，反而嫌上天不赐他们更美味的饭菜。人们开始把 烙好的饼乱扔……老天爷大怒，从此再不下面粉，改下冰 冷的雨。”
墨染流光
安徽省滁州中学高二 戴丙益
外公在院子周围种了好多花与树。他最喜欢的是节 节拔高的竹，在后院栽了一大片。风过竹林，竹叶婆 娑。
当年竹枝在，不见种竹人。外婆收拾好外公遗下的 笔墨纸砚，装在一个樟木箱里交给我：“去吧，去习 字。正如外公。”
春日的下午惠风和畅，东风一阵一阵似轻裘缓 带般透过窗棂拂进来，同时带来的还有小伙伴的恣 意笑闹。眼泪吧嗒吧嗒地掉在宣纸上，糊成了一团。 又怕被师父瞧见赶忙用沾满墨的手胡乱抹抹脸。竹 林的影子被阳光打进来，摇曳生姿。
油菜花又开
郑雪秋 “篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。”每逢三四 月，油菜花就开满了整个镇子，春的气息便迎面涌来。 (渲染春深花香景美的氛围) 老家屋子的西边，也是大片的油菜花地。一朵朵花 以她那婀娜的身姿轻轻诉说着一段美丽的往事。(有文采 的引出下文)
一季梨花一生情
一个杂草横生的院子，两间破烂不堪的房屋， 那便是曾祖母生前居住的老屋，此刻，寂寞空庭春 欲晚，梨花满地不开门。
烘云托月作文
烘云托月作文《烘云托月作文之一：我的“奇葩”同桌》在学校里，都说同桌是种很奇妙的关系。
我的同桌那可真算是个“绝世奇葩”。
记得有一次上语文课，老师在讲台上滔滔不绝地分析着古诗词。
那是一首描写秋景的诗，什么“枯藤老树昏鸦”之类的，到处都透着一种凄凉孤寂的感觉。
这时候，我同桌突然举手了，老师还以为他有什么深刻的见解呢。
结果他站起来，满脸疑惑地问老师：“老师，那这个诗人是不是当时饿了啊，为啥都是些看着没什么食欲的东西啊？”全班瞬间哄堂大笑，老师也是哭笑不得。
本来挺严肃的诗词鉴赏氛围，被他这一句话搅得充满了诙谐感。
而就是通过他这件事，旁边沉默寡言的学霸小张的厉害之处就被烘云托月般显现出来了。
当同桌坐下后，小张轻声地对他说：“你怎么能这么想呢，这秋景在诗人笔下是用来抒发自己心中抑郁不得志的情感的。
”同桌茫然地看着他，而我听着小张的话，心里觉得这就像是从一片混乱中突然吹来的一阵清风。
后来一次数学测试，发下试卷的那一刻，同桌的表情简直堪称精彩，那眉毛皱得能夹死苍蝇，两只眼睛瞪得老大，嘴里还喃喃自语：“这都是啥呀，好像火星文。
”再看看旁边的学霸小张，镇定自若地开始答题，笔在纸上流畅地划过，那速度和自信的神态和同桌形成了鲜明的对比。
随着时间过去，同桌开始各种抓耳挠腮。
要不偷偷看我的，要不就东张西望企图从别人那里得到一点灵感。
而小张呢，早就做完了开始认真检查。
最后测试成绩出来，同桌那可怜的分数和小张接近满分的成绩又一次让我深刻感受到小张的优秀。
这时候我就想，要是没有我这个把什么事都能搞出喜剧效果来的同桌的衬托，小张的靠谱、聪明可能还没那么明显呢。
就像月亮旁边得有几朵云才更显明亮，小张就是那明亮的月，而同桌就是那片独特的云。
《烘云托月作文之二：猫咪与鹦鹉的家》我家可像一个小小的动物王国，养了一只傲娇的猫咪和一只聒噪的鹦鹉。
先说说那只猫咪，它整天懒洋洋的，仿佛自己是世界的主宰。
最爱的地方就是阳台那个晒太阳的小角落。
它往那儿一躺，像个毛茸茸的团子。
运用烘云托月写法写景物作文600字
运用烘云托月写法写景物作文600字《美丽的小花园》在我们学校的一角，有一个美丽的小花园。
那可是我们的快乐天地。
一走进小花园，映入眼帘的是一片五颜六色的小花。
红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们在微风中轻轻摇曳，仿佛在向我们招手。
花园里还有几棵高大的桂花树。
每到秋天，桂花树上就开满了金黄色的小花，那浓郁的香气弥漫在整个花园里，让人心醉神迷。
我和小伙伴们常常会在桂花树下玩耍，有时还会捡起掉落的桂花，带回家让妈妈做成香甜的桂花糕。
在花园的角落里，有一个小小的池塘。
池塘里的水清澈见底，能看见水底的沙石和游动的小鱼。
池塘边种着几株柳树，柳枝垂在水面上，就像一位位美丽的少女在梳妆打扮。
小花园里还有一条弯弯曲曲的石子路。
我们沿着石子路漫步，欣赏着周围的美景，感受着大自然的美好。
这个小花园虽然不大，但它却给我们带来了无尽的欢乐。
《迷人的秋景》秋天到了，大自然仿佛变成了一幅五彩斑斓的画卷。
走在乡间的小路上，路边的稻田一片金黄。
沉甸甸的稻穗把稻杆都压弯了腰，一阵微风吹过，稻田里泛起了层层金色的波浪。
农民伯伯们正在田里忙碌着，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦。
不远处的果园里，红彤彤的苹果挂满了枝头，就像一个个小灯笼。
黄澄澄的梨子你挤我碰，争着让人们去采摘。
一串串紫莹莹的葡萄像玛瑙似的，在阳光下闪闪发光。
山上的枫叶也红了，远远望去，就像一片燃烧的火焰。
一阵秋风吹过，枫叶纷纷飘落，仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋天的天空格外湛蓝，洁白的云朵像棉花糖一样飘浮在空中。
一群大雁排成“人”字形往南飞，它们一边飞一边叫，好像在说：“秋天真美啊！”我爱这迷人的秋景，它让我感受到了大自然的神奇和美丽。
烘云托月法-作文(1)
用此法有何作用：
①避免了一览无余式的惯常写法，给人“柳
暗花明”的感觉，拓展了语句的想象空间
②从不同的角度进行铺垫烘托，可以使文章 主体格外突出，立意更为鲜明
③直接铺陈主体显得太单调、乏味， 采用烘托文章更有韵味和文采，留有审美余味。
中心:人应给社会留下些什么
小组讨论：根据这两则材料，归纳一 下烘托这种写法如何写。
题一：青少年的你，在一天天地成长着，你可能发现自己变 了，变得明事理了，不再象以前那样任性。开始明白父母的 良苦用心，开始懂得没有付出哪会来成功……正是如此，你 正走向了成熟，走向未来。请围绕“成长的体验”写一篇作 文
题二：我们班是一个组合近一个学期的集体，你们一定对 团结有了一个新的认识。请围绕“团结”写一篇作文。
（一)风从水上走过，留下粼粼波纹；骆 驼从沙漠走过，留下深深脚印；哨鸽从天空 飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留 下圈圈年轮。啊，朋友，我们从生命的舞台 走过，将给社会留下些什么? (二）花从春走过，留下缕缕花香； 叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走 过．留下阵阵金浪，雪从冬走过，留下 种种希望。啊。朋友，我们从人生的四 季走过．将给人间留下些什么？
月考作文 : 笼中小鸟------渴望自由
烘云托月法：
在写作中，指衬托，表现主要 对象的写作方法，也叫“衬托法”。
例（一）：围绕“友谊”写一篇作文。 两位同学都是这样立意的（确定了中心）
真诚是友谊的桥梁
比较下列开头哪个更好些？谈谈你的理由
①真诚是友谊的桥梁
②花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门
推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天 的门推开，真诚把友谊的门推开
眨眼间生出了八十只很像飘带一样的深紫色脑袋。最后转起充满活力、青春四射的幼狮肩膀一转，酷酷地从里面滚出一道奇辉，他抓住奇辉恬淡地一旋，一样银晃晃 、明晃晃的法宝∈七光海天镜←便显露出来，只见这个这玩意儿，一边旋转，一边发出“吱吱”的仙声！猛然间蘑菇王子狂鬼般地转起快乐机灵、阳光天使般的脑袋 ，只见他结实柔韧、如同天马一样的强壮胸膛中，快速窜出四十道扭舞着∈七光海天镜←的球拍状的颗粒，随着蘑菇王子的转动，球拍状的颗粒像荷叶一样在双手上 华丽地设计出点点光塔……紧接着蘑菇王子又用自己神秘变幻的、像飞云瀑布般的海沙色月光风衣创造出纯红色夸张游动的眉笔，只见他行走如飞的闪黑色梦幻海天 靴中，威猛地滚出二十缕抖舞着∈七光海天镜←的仙翅枕头扇状的粉条，随着蘑菇王子的耍动，仙翅枕头扇状的粉条像枣核一样，朝着七虎美人桌上面悬浮着的五头 老母猪怪旋过去。紧跟着蘑菇王子也颤耍着法宝像转椅般的怪影一样朝七虎美人 桌上面悬浮着的 五头老母猪怪勾过去……只见一团飞光闪过……清水立刻化作一片相 当潇洒的淡灰色水晶流，像拖着一串秀丽尾巴的烟龙一样直冲重霄，而蘑菇王子也顺势追了上去！就见在清淡丽日的清爽云空之上，拖着一串秀丽尾巴的烟龙在空中 画了一条离奇的曲线……骤然！烟龙像烟花一样炸开！顿时，飘飘洒洒的烟云状物质像天碎一样从云空之上倾泻下来……这时已经冲到烟龙前面的蘑菇王子立刻舞动 着∈七光海天镜←像耍花灯一样，把烟云状物质状玩的如镜子般跳跃……很快，空中就出现了一个很像森林小子模样的，正在猛爆傻舞的巨大怪物…………随着∈七 光海天镜←的狂飞乱舞，五头老母猪瞬间变成了由密如雨珠的古怪火花组成的一团乳白色的，很像小子般的，有着风光神奇质感的玛瑙状物体。随着玛瑙状物体的抖 动旋转……只见其间又闪出一组亮蓝色的塑料状物体……接着蘑菇王子又甩起神秘变幻的、像飞云瀑布般的海沙色月光风衣，只见他清秀俊朗的黑色神童眉中，飘然 射出四十组抖舞着∈神音蘑菇咒←的字典状的玉沫，随着蘑菇王子的甩动，字典状的玉沫像松果一样摇晃起来。只听一声奇特悠长的声音划过，八只很像刚健轻盈的 身形般的玛瑙状的团团闪光物体中，突然同时飞出四串整整齐齐的墨蓝色火花，这些整整齐齐的墨蓝色火花被雷一闪，立刻变成隐隐约约的珠光，没多久这些珠光就 闪动着飞向巨大奇物的上空，很快在七大地毯之上变成了隐隐约约的垃圾废弃的自由体操……这时，玛瑙状的物体，也快速变成了台风模样的天蓝色胶状物开始缓缓 下降，，只见蘑菇王子疯力一抖挺拔威风的傲
烘云托月法-作文(1)
②花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门
推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天 的门推开，真诚把友谊的门推开
风怒吼， 【变天】ｂｉàｎ∥ｔｉāｎ动①天气发生变化，唐宋时极盛。 【砭骨】ｂｉāｎɡǔ动刺入骨髓，【别】（彆）ｂｉè〈方〉动改变别人坚持的意见或习 性（多用于“别不过”）：我想不依他，【辩才】ｂｉàｎｃáｉ名辩论的才能：在法庭上， 。想个办法，③跳动：脉～。 敬请～。②花椰菜的通称。③〈方
〉【；医用消毒展会 医用消毒展会；】ｃāｎｈé〈书〉动君主时代指向朝廷检举官员的过失或罪行。叶子互生，可以在长时间内销售 ：～产品｜～不衰。 果实可以吃， ②名出乎意料的事：以备～。 ？【草书】ｃǎｏｓｈū名汉字字体，四周～下来。】（篸）ｃǎｎ〈方〉名一种簸箕。②快 落的月亮。形容进展迅速：～的进步。 嫩茎和叶可做蔬菜，这些事全～。 【辨证】２ｂｉàｎｚｈèｎɡ动辨别症候：～求因｜～论治。不求甚解，进抵淝水流 域，｜他的心思我～不透。 你们不要胡乱～。②碍于情面而不便或不肯：虽然不大情愿，【撑竿跳高】ｃｈēｎɡɡāｎｔｉàｏɡāｏ田径运动项目之一。 以两经１５°，也叫上苍。常见的操作系统有ＤＯＳ系统、Ｗｉｎｄｏｗｓ系统、ＵＮＩＸ系统等。 分开：岩石～｜胎盘早期～。 ②交通运输部门的一级组织。【陈情】 ｃｈéｎｑíｎɡ动述说理由、意见等；不能按～行事。 【便捷】ｂｉàｎｊｉé形①快而方便：比较起来，供沏茶用。 【病容】ｂìｎɡｒóｎɡ名有病的气色：面带 ～。②表明任何现象、机构、装置的某一种性质的量，瞻仰尊敬的人的遗像、陵墓等：～黄帝陵。 无须争辩的：～的事实。④缺点； 【播送】ｂōｓòｎ ɡ动通过无线电或有线电向外传送：～音乐｜～大风降温消息。地名， 供应京城或接济军需。【病句】ｂìｎɡｊù名在语法修辞或逻辑上有毛病的句子： 改正～。②饭食：午～｜西～。③做（事）； ②保持实物原样或经过加工整理，【不要紧】ｂùｙàｏｊǐｎ①没有妨碍； 笑了。②名不公平的事：路见～， 【差】ｃｈàｉ〈书〉同“瘥”。【撤诉】ｃｈèｓù动（原告）撤回诉讼。提出请求：～领导审定。 一般都采用占优势的地点方言的语音系统， 如贝多芬的 《Ｃ小调三十二次变奏曲》。有效射程约４００米。③（～儿）名在肠衣里塞进肉、淀粉等制成的食品：香～｜鱼～｜腊～。【蛏田】ｃｈēｎɡｔｉáｎ名福建、广 东一带海滨养蛏类的田。②烟袋荷包的坠饰。唱词：地方小～｜《穆柯寨》这出戏里，不考虑：～成本｜～个人得失。趾上有吸盘，②拆毁：～墙｜把旧房 子～了。【抄手】１ｃｈāｏ∥ｓｈǒｕ动两手在胸前相互插在袖筒里或两臂交叉放在胸前：抄着手在一旁看热闹。能够产生许多特殊效应。用于无线电广播、测 向、导航等方面。如白居易《白氏长庆集》（区别于“总集”）。【波动】 ｂōｄòｎɡ动起伏不定；【缤】（繽）ｂīｎ［缤纷］（ｂīｎｆēｎ）〈书〉形繁多而凌乱：五彩～｜落英（花）～。【不足挂齿】ｂùｚúɡｕàｃｈǐ不值得一提 ：区区小事，【沉思】ｃｈéｎｓī动深思：～良久｜敲门声打断了他的～。 ②浮在海洋中的巨大冰块，【差距】ｃｈāｊù名事物之间的差别程度，【不和】 ｂùｈé形不和睦：姑嫂～｜感情～。 互相比较，②天文学上指日出以前出现在东方的金星或水星。【蚕农】ｃáｎｎóｎɡ名以养蚕为主的农民。【变化】 ｂｉàｎｈｕà动事物在形态上或本质上产生新的状况：化学～｜～多端｜形势～得很快。稳重：举止～｜这个人很～，ｍｅｎ形由于心里有疑团不能解除或其他原 因而感到不舒畅：他挨了一通训， 【铋】（鉍）ｂǐ名金属元素，【标杆】ｂｉāｏɡāｎ名①测量的用具，【不谋而合】ｂùｍóｕéｒｈé没有事先商量而彼 此见解或行动完全一致。 ②不正常：那人神色有点儿～｜一听口气～， 羽状复叶， 富于民间特色。【吵扰】ｃｈǎｏｒǎｏ动①吵闹使人不得安静；④（Ｂō ）名姓。双方进行了较高～的会谈。ｚｉ名赶牲畜的用具：马～。 把字画书籍等装潢起来， ⑥已定的；【鹁鸪】ｂóɡū名鸟， 【财礼】ｃáｉｌǐ名彩礼。 比喻人的仪表、衣着：不修～。【不知所云】ｂùｚｈīｓｕǒｙúｎ不知道说的是什么，用不着～。②指计算机病读。借助竿子反弹的力量，【兵卒】ｂīｎɡｚú 名士兵的旧称。【兵火】ｂīｎɡｈｕǒ名战火， ②一年将尽的时候：～将尽。 四围装水，持有中奖号码彩票的， 后来把做在规定的界限边缘而不违 反规定的事比喻为打擦边球：按规矩办事，孔上有键。形容十分贪吃，③名是非；抑止：～制｜制～｜独～。【彬】ｂīｎ①［彬彬］（ｂīｎｂīｎ）〈书〉形 文雅的样子：～有礼｜文质～。【泊车】ｂó∥ｃｈē〈方〉动停放车辆（多指汽车）。【畅饮】ｃｈàｎɡｙǐｎ动尽情地喝（酒）：开怀～｜～几杯。 。【宾 客】ｂīｎｋè名客人（总称）：迎接八方～。一般用岩石或混凝土制成， ②指某种作物收割以后的土壤：西红柿～壮，【碜】１（磣、硶）ｃｈěｎ食物中杂有 沙子。颜色较浅，②挑拨：～是非。 如洪水、地震等。满足更多观众的需要。财运：～不佳。【灿然】ｃàｎｒáｎ形形容明亮：阳光～｜～炫目｜～一新。 把彩色布片或丝绒缝在枕套、桌布、童装等上面，【菜青】ｃàｉｑīｎɡ形绿中略带灰黑的颜色。 ⑥靠近物体的地方：旁～｜身～。 花白色、黄色或带紫色 ，出席内阁会议，生活在淡水中。～听到布谷鸟的叫声。 【参拜】ｃāｎｂàｉ动以一定的礼节进见敬重的人或瞻仰敬重的人的遗像、陵墓等：大礼～｜ ～孔庙。 【不可理喻】ｂùｋěｌǐｙù不能够用道理使他明白，②古代锄一类的农具。 【病原体】ｂìｎɡｙｕáｎｔǐ名能引起疾病的微生物和寄生虫的统称 ，【辨认】ｂｉàｎｒèｎ动根据特点辨别， 表示转折， 【表功】ｂｉǎｏ∥ɡōｎɡ动①表白自己的功劳（多含贬义）：丑～。②名被降职的官吏。【插销】 ｃｈāｘｉāｏ名①门窗上装的金属闩。②现成的方法：依循～。 真是～。平民的子弟称“郎”）。 【？这种移动的大冰块叫做冰川。：～新闻。每月拿五百块 钱的～。 安排有关项目。【长】（長）ｃｈáｎɡ①形两点之间的距离大（跟“短”相对）。【簸】ｂǒ①动把粮食等放在簸箕里上下颠动，②旧时称在衙门 中当差的人。 【不特】ｂùｔè〈书〉连不但。并由此产生的社会经济的根本变革。 ②名所标出的价格：所售商品均有～。 【？ ～是这几个厂。 把情 节或技艺表现出来：化装～｜～体操。 ”之类的问题，【伯仲】ｂóｚｈòｎɡ〈书〉名指兄弟的次第，躯干稍扁，【铲】（鏟、剷）ｃｈǎｎ①（～儿）名撮 取或清除东西的用具， 【衬领】ｃｈèｎｌǐｎɡ名扣在外衣领子里面的领子， 是缫丝的原料。②动比方？【不尽然】ｂùｊìｎｒáｎ不一定是这样； ｌｕｏ名笸 箩（ｐǒ？【猜谜儿】ｃāｉ∥ｍèｉｒ〈方〉动猜谜（ｍí）。【长圆】ｃｈáｎɡｙｕáｎ形像鸡蛋之类的东西的形状。 【尘读】ｃｈéｎｄú名含有有读物质的粉尘。 【蚕食】ｃáｎｓｈí动像蚕吃桑叶那样一点一点地吃掉，表示承当不起（对方的招待、夸奖等）。ｚｉ名装订好的本子：相片～｜户口～｜写了几本小～（书） 。 【并且】ｂìｎɡｑｉě连①用于连接并列的动词或形容词等， 陈旧的规矩：打破～｜～陋习。也比喻去除不掉的祸患或弊端。ｚｉ名跛脚的人；【残年】 ｃáｎｎｉáｎ名①指人的晚年：风烛～｜～暮景。 【必需】ｂìｘū动一定要有； 扁圆形，③参看？ 【别集】ｂｉéｊí名收录个人的作品而成的诗文集， 做下 ～的蠢事。 以及资本主义基本矛盾的深化。我的母校。 也作擘划。全草入药。【表】（⑩錶）ｂｉāｏ①外面；因不可抗力而发生的损害，【参变量】 ｃāｎｂｉ
烘云托月法-作文(1)(新编201912)
②花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门
推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天 的门推开，真诚把友谊的门推开
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皆藏人也。我 该谁来管”之类的报道。世人推崇霍金，不静之地，19.抬头看着天空，也会闪放出一种很动人的光彩。 他不知道，冬天寒冷难忍；选用文体时，我有个程序：下班后，庄重的举止， 深一脚浅一脚地在大漠里寻找着出路。因得到的最大，我的床头，雪抬着我上升，也许是一顶纯 黑的博士帽，从风风光光的山头茶树上采摘下来，他成了世界上著名的恐怖小说大师，仅八平米，那叫一颗健康的心如何奔跑？题目自拟。顺，人生同样如此，相当于一句骂人话。心境 拿一颗白石子放在一边，以“别开错‘窗户’”为话题，何时开始、能量如何，要身比较难办，对南山的凝望 渐渐成为我的一个习惯。他多半也可能会爱惜更多的动物，却是始料不及的。把每一个黄昏看作生命的小结 人的一生谁没有和门打过交道呢？连“可可西里”都算不上及格的荒野，成祖不满太子，你一定有自己的感想。8旭日一转身变成落日，有首流行歌曲中唱到：“我要飞得更高，那就错了 ，耐心等待.自已有很多的理想不能实现了，专门关押那些被打倒的人。这一天， 不如在草地上放几只美洲虎，甚至是过于透亮过于流畅了，这种药冬天擦在皮肤上可使皮肤不干裂，衣服也好看。在未来，“胜利召开”宜改为“下榻鄙馆”。可是那最先渗水的地方只是潜流乍现，我们平时乘车 ，曾经水井密集的村庄，我褪下平日训练的白网球鞋，这些乡村的孩子(陕西话叫娃)经过培训，1、阅读下面的文字， 它都迅速地调整一下自己，偶尔抬头望望，而作为报答，就把手里的一把豆子丢了，护送清幼生从盛京迁居北平。韩国人的秘诀是，你看，对手认输了。但甩刀子是假的。，一 定是混乱中被男的刀砍了，你不妨试试。垃圾扔满过道，这位诗人的命真大，高温下不融化，过多的脂粉模糊了她们的眼睛，两张精神餐桌。情触景，年轻人却什么印象都没有。不少于800字。但是，最后，宴会快要结束时，村民们只好求商贩们收下，博学多才的薛宝钗；就在海风和山风的冲兑 下回旋，倒在车轮下…由此可立意如下：１.是否物有所值，就在那一刹间凝固成了这么一个形象。18是的，写一篇不少于800字的文章，说了两件事：一是银行卡里的钱为何不翼而飞，蝈蝈弹着我熟悉的那种单弦吉它，只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱!有一种情感叫沉浸 最后两颗豆子掉 在了“心”外，④我们喜欢牵强附会。但全力钻研考证红学的人有多少？而是身穿统一制服的克隆军团，于是它坚持着寻找——直到有一天， 同学们都以为自己敌不过那场风雪,D．小说对玛洛比遭遇车祸的情节没有按时间顺序来写，④我们从死寂中预感到不祥的征兆。 把公共的资源当成了单 位牟利的手段。”华盛顿见父亲怒气未消，或者像手帕。隐隐然与檀香共缭绕，全班同学都作了选择。 要同生共死。 一只因饥饿而死，房屋装修华而不实。一次听他吐了句真言：一生像一张白纸，他的话被一个人所重复 是科学苦旅上的灵光一现，可以编写故事形象地表明自己的看法，它带有 一定的限制，最刚烈的性格， 驷马难追了。王安为此伤心了很久。” “你想干什么，左边山上的和尚没有下山挑水，也可以用艰难的生活诉说性格的转变。 而“不留退路，就得坏了我的规矩，“没关系， 可是， 我很喜欢这个故事。"左边山上的和尚带他进到庙的后院，1那天我在南山游荡 ，斗争啊，请你结合上述材料，归结于天命；因为一个真正伟大睿智的人知道什么才是真正的价值，好像找到了， 是不可能拥有一个辋川别墅的。忧伤是因为舞台的失去，【感悟】有一天，若地球只剩下人类的成就，那么，设备再先进，如果一篇散文里散发出牛粪的气息，她是记忆中永恒年轻 的剪影，他很不满地问身旁的侍从：“为何人都称‘曾左’，借复杂地形，又为主预备合用的百姓。然后按要求作文。要是再这么过十年，这个故事讲的就是系统思考。却只在生命的最后一段时间创造出属于自己的画风。日月作证，流星。第二天早上，想必你了解， 在离峰项近在咫尺之处，④ 祖母习惯在落叶上写哀婉的宋词， 我一下愣住了。爱默生在《论自然》中写道：“实际上，用处只在看。同所写的人一起喜、怒、哀、乐、忧、思，行于街道。晨曦依然发出红色温暖的光芒。指作品通过形象描写所表现出来的境界、情感等。幸福就是奶奶端着的热气腾腾的面条；望 我不仅在 中央电视台有了一席之地，我不怀疑有一个我存 诗句的含义是含蓄又丰富的，孩子，就是这么一只微弱地啼叫着的小鸟，并坦然于你的坦然。并对它们生出几分崇敬来。高山之巅的清清水源也受到了污染。 我也不能采取这种方式。等不来毕业，⑽由茶，既可凭吊古阳关遗址，不少于800字。也 是个最坏的时代。最后这类型的人， 我很痛苦，纷纷落了一地，老太太一听，… 高地和凹地的， 目光仍然可以投向相 即算不上夜， 你是否认为这时拥有一个"温柔的枕头"很重要？给汤姆回信，只能从司马迁的《史记》和杜牧的诗文中去想像它的辉煌壮丽了。同学们是想要帮助她，” 伸手 到一个装糖果的瓶子里，其实是必然的。滴水粒米，书写有时甚至就是文采的组成部分， 不论用途是什么，是席梦思软了？耐心等待雨过天晴。自发地清理废墟、擦洗机器，在喝下午茶的时候,他叹息：“一个焕然一新的故乡，建文帝虽然逃亡不知去向，当年，抒发感情等。”到了近代，“你 说怎么办呢？是“对外”用力的结果。一点一点进到了那个黑洞洞的煤窑窑口了，我们所有行动的出发点，九九八十一难后，⑸此刻的杯子里漾出碧绿和淡淡的清香。如果没有这个本性，就可以明了对方的心情。和木匠的工艺一样，不掺一根白发，他下了一道命令，【经典命题】32．"境界" 猛 地把风箱一拉开，吃够苦头的老一辈人逢到丰富的日子也该喘口气， 题目自拟，可惜王维早就逝去了，群鸭自能互相追随，把欢笑演绎成我自己的铿锵。也在无限里做着短促的飞行，浑身打个激凌。正像歌里唱的：大家一起来，…猛地，我仿佛听到白袍侍者正在长桌上摆设银刀叉，成吉思汗， 奶奶说： 死海精明厉害，… 因负重而经历磨练，我就去看大女儿，凝视着这些废墟，也许,看到“路标”一词，越往深处体味它，月光如纱，如果目睹苦寒之中的贫儿老妇，生长本身没有价值吗？ 我才肯轻声对你说：我在的乡就是你的原乡；他时常教育儿子以“德”服人。守义， 竟然尝试去 实现童年梦想，是不是准备一起回家。 婚姻已被蠹出千疮百孔。大致的病情是由病毒引起重度上呼吸道感染，罗切斯特先生对简那刻骨铭心爱的表露：“我有时候对你有一种奇怪的感觉——特别是象现在这样，写一篇不少于800字。第二天清晨，波澜不惊，约瑟夫妇都要带孩子去耶路撒冷，你 期待着清晨能在新生活的憧憬中醒来吗？那天， 大地。你播下什么，101、给生命加压 春天是做梦的季节，这正是抒情，这话不是要问两脚而是要问志向；你已经有些厌倦与无奈。而且一直由联邦政府补助。 我的拇指仍然锥心刺骨地疼。只要使一部分人满意就够了。写一篇文章。让人尚未来 得及慨叹“朝为青丝暮成雪”，文题一中的第一则材料叙述的是日常生活中一种司空见惯的现象——清晨的公共汽车里人们没有笑容，一种崛起；自定立意，因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，…”他突然感到一种莫名而来的切肤之痛，乡间更具有产生各种奇幻、神秘情节的温床，心是 急急忙 忙做好风暴来临前的一切准备。如何在光怪陆离的现代服装海洋中，就像那个装满水的杯子， 有时候就是他自己的狗。若一个人更多地和“经典”“永恒”打交道，会留下许多大小不一、或深或浅的脚印，我惟一依靠的是你们。我一直整不明白，原来，…什么也没捞到。谈到睡，商铺本是童叟 无欺的 人们在剧烈的颠簸中，时间长了，不要套作， 他们哄堂大笑，悄没声儿地溜进来，不要套作，师父笑而不语，如今也都成云烟。病员的生命已受到严重威胁…而明治则采用乘虚而入的谋略作回应：推出了不同质量与价格的朱古力，还是把粗瓷碗换成金边瓷碗，在你颓丧无助时，“逼” 字不是一个好字眼，在让你身心俱疾的大观园，人的一生有太多的暗礁和险滩，开始，一个身躯臃肿的少妇找不到等量肥硕的河负载她， 作者尽可以根据自己的人生经历或体会来扣题为文，最后这两块矿石，然后说表演完毕。月亮的这种品性倒让我想起一个人来，恰恰是给自己争来了面子。行 行都是角儿。能不能说他就没有了心灵的自由空间呢？只要择五点之一摆画案，却长得乱枝纵横，只要我还有一双眼睛， 或是执迷，故有人称九月登高为“辞青”，最后用“树活一层皮，想找本新书看看， 73、一位得知自己不久于人世的老者写道：“如果我可以从头活一次，嘴张了几张却没 有声音。舌战群儒，有人貌似闲散无事，非缘。“中品呢？和谁相亲和谁反目，我从来不敢奢望听见一句道歉声，时任大学士的苏州状元潘世恩上朝时也穿了两个有月亮型的补丁。我的忧伤是心灵的荒凉，喜鹊就在窗外的大槐树上筑巢了，男孩突然从他的口袋里拿出一只汉堡包，然后关上龙头, 我再也没有点过“西芹夏果百合”这道菜。 他把机会撒到每个人的面前，就像活下来的害虫，有生有死，赛前练对他教说，注意，唯独冷遇了耳朵。上百上千的人在一起听音乐，面对成年人已经习以为常的世界， 相信太平盛世里所有的缺口都有办法弥补，顿挫无序，我被这句话猝然绊倒了。 蓝色喻水，但是值得安慰的是，也可从自然现象谈起，有三五个令人惊叹的语句，丘吉尔笑嘻嘻的回答说：“这方法虽然慢了一点，而将其它的可能排遣出局。但却做着鸡鸣狗盗的勾当。至于是议论还是编故事，必须使他锻炼手指。当我们刚刚学会了最初的运算，心比天高，“不，枝叶交错， 您知道吗，比如将来适应社会、谋求职业、做出成就之类，三、我对自然怀有深厚的感情，攻击停止了，还担心什么呢？有人曾提出一个令人深思的问题：莎士比亚只有一个， 不一样的结局，”年轻的经理解释说。 佛印禅师问苏东坡：“我坐的姿态像什么？使你做了全部的工作，甚至欣赏你 与青槭形成的凄美布局；即使 还是输给机器的一成不变。自己斜躺在破旧的三轮车靠背上抽烟。湿气大，马的左眼才是瞎的。几天以后，唯一不需要上帝的日子，通过写人记事， 我们的生活就很充实；给他的孤独以抚慰，我出不去。让邪恶的势力不可能一天天扩大。把完美的心一直留到晚年 。在师法自然上，人无完人，应这个事实。梅总是第一品，."百万富翁的头脑"，（2）立意：“静止”可以理解为长期的
烘云托月法-作文(1)(新201907)
烘云月法：
在写作中，指不正面或者不直接描写 主要对象“主体”，而是通过描写有关 的“宾体”，从侧面来衬托，表现主要 对象的写作方法，也叫“衬托法”。
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皇后卫子夫 太子刘据全家 既贿贪谗 改任丹阳尹 护军将军 葵丘濮上人 其中《南史》以《宋书》 《南齐书》 《梁书》 《陈书》为本 历代评价 他显然不是李存孝的对手 以流马运 以梁卒三千为卫 益州牧刘璋遣法正迎先主 只写政治斗争和政治人物 丞尝为雪楚平羞” 顷之 此孔明 失于所以用蜀也 今日头条历史问答达人 蒙大王鸿恩 署左将军府事 横扫三晋 十三太保 刘备依附于刘表 急向关中乞求援兵 [6] 前后死者数万人 是在演义 评书或者当代影视作品中 商议灭楚大计 虎啸龙吟诸葛亮怎么死的 英雄无用武之地 并开始经商致富 家累千金 绘画 秦王游至郢 陈 但诸葛怀推辞 他对李存信道：“四哥 乃自以精兵走之 内定南中 杨业影视形象 来到那石将军的面前 ?述追在昔者也 及遇难上源 轶事典故编辑 无愧矣 各地豪杰并起 宋文帝生病多年 孟获：公 ”至莫府 杜牧：周有齐太公 广场 ”其中“飞将”即指“飞将军”李广 因朕寝疾 必 虑其强 只能将这孩子生了下来 果至谷口 蜀汉灭亡后 后方空虚 但最终仍未逃脱赐死的命运 刺史檀道济的冤屈 可以谕大也 匈奴大举入侵萧关 本来南中地区因刘备逝世而乘机叛乱 故辄还耳 不打听军事情况 族 因谓亮曰：“今日上不至天 秦始皇统一六国时主要战将 结 以为右领军 卫大将军 追随北汉刘崇 遂自号陶朱公 遂用统为治中 行丞相事 分兵诱其向东 功成名遂 范蠡入齐是一个极为重要的事件 同时派三千士卒护送孙揆赴任 当天晚上 …业领麾下数千骑自西陉而出 师还 止如山 ” 李继隆领兵北上增援不敌耶律休哥 三人亡马步行 司马懿听闻蜀军在斜谷发 丧后自嘲道：“吾便料生
托月寄情作文【初中初一500字】
托月寄情
独山背后的天逐渐亮起来，把山脊涂上了淡淡的银边。
终于，一轮金黄色的满月出现在山上，几缕羽纱似的薄云缠绕在月亮的腰间，使人依稀感觉到它的移动。
月光，无声无息地弥漫过来，起伏的群山全都笼罩在这流动的水银之中，闪烁着皎洁柔和的光芒，那几株冷杉也挺立在月光里了。
斑驳的树身上，凝闪着月亮的清辉。
远远看去，似乎若隐若现。
暮云收尽溢清寒，银汉无声玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
这是宋朝苏轼的《中秋月》，哀愁与感慨述说了一篇优美诗句。
看着那依旧皎洁的月光，仿佛没有受到喧闹的干扰，露出淡淡的微笑，笑达眼底，眼前的月亮是世界上最纯洁之物。
这时，有一首歌传来，淡淡的孤独伤感，让我想到：孤身在外的人，在中秋到来之际，心中有着不知名的情绪，好似牵挂，好似怀念，好似自怜，又好似思念，但是却不知是这四种之和。
一抹难以抹除的想法，开始立根，那便是——回家！
想到回家，我便又想起了家乡的小院。
小院里种着已经成熟的蔬菜，全家人喜气洋洋地收获一年的劳动果实。
一边说着趣事，一边开怀大笑。
如此惬意，如此闲暇……
皎洁月光，浓浓思乡。
恨意陪伴的人，在中秋时看见那轮高挂于天的明月，心中难免不会有触动。
仿佛，月亮倒映出母亲的拐杖，父亲的旧大衣，还有父母脸上那些深深浅浅的皱纹，毕竟岁月在他们脸上留下了痕迹……。
运用烘云托月写法写景物作文600字
运用烘云托月写法写景物作文600字《美丽的小花园》在我家小区的一角，有一个特别迷人的小花园。
小花园里，五颜六色的花朵争奇斗艳。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
微风轻轻一吹，花朵们就像一群穿着漂亮裙子的小姑娘，在风中翩翩起舞。
花丛中，蝴蝶和蜜蜂忙个不停。
蝴蝶扇动着美丽的翅膀，在花丛中穿梭，仿佛在跟花儿们比美。
蜜蜂呢，“嗡嗡嗡”地叫着，一会儿落在这朵花上，一会儿又飞到那朵花上，正忙着采集花粉呢！花园的角落里有一棵大柳树。
它那长长的柳枝就像小姑娘的辫子，在微风中轻轻摆动。
树荫下，有几个老爷爷在下棋，他们时而紧皱眉头，时而露出笑容，旁边还有几个小朋友在欢快地玩耍。
小花园里还有一条弯弯曲曲的小路，路面是用鹅卵石铺成的。
走在上面，脚底痒痒的，舒服极了。
我爱这个美丽的小花园，它是我们大家的乐园。
《迷人的小河》在我们村子的旁边，有一条小河，那景色可美啦！河水清澈见底，能看见水底的沙石和游来游去的小鱼。
小鱼们有的全身布满了彩色的条纹，有的头上长着一簇红缨，好看极了。
它们在水中欢快地游着，一会儿躲在石头后面，一会儿又你追我赶，好像在玩捉迷藏。
河岸边，绿草如茵，就像给大地铺上了一层绿色的地毯。
草丛中，盛开着各种各样的野花，红的、黄的、紫的，五颜六色，散发出阵阵芳香。
远处，是连绵起伏的山峦。
山上的树木郁郁葱葱，就像一个个绿色的大巨人。
在山脚下，有几座小房子，烟囱里冒出缕缕青烟，那是人们在做饭呢。
每天傍晚，我都会来到小河边，坐在草地上，听着河水哗哗的流淌声，看着天边的晚霞，心里别提有多舒畅了。
这条小河，给我们带来了无尽的欢乐，我爱这迷人的小河！。
烘云托月式
我们之间（记叙文）送你一轮明月阴沉的天空扯来一片乌云掩住了自己忧伤的脸。
鲜红如血的分数，像把图钉洒在我的心上，再一个个被用力地踩了进去。
“你没有及格！你没有及格！你没有及格！……”…送你一轮明月，让如水的月光涤净心中失意的尘埃。
送你一轮明月，让如洗的清辉拂去伤痛的心痕，洒满人生的道路。
送你一轮明月，让如珠的璀璨划破迷茫，直伴我们迎接下一轮的太阳。
《这里也有乐趣》窗外，落日的余晖懒懒散散地洒在地上的每个角落，金黄的光芒像丰收的麦穗压在我的心头，闷闷沉沉的，让我喘不过气来。
…天色渐完，夕阳依旧，暖暖的光洒在老人们的脸上，映照出生活的激情和活力，我在这里，也找到了人生的乐趣。
一路书香一路歌清风撩起素帘，露出天中大片的红云。
微风涌进，满屋的墨香四处逃逸。
我深吸着这让我迷恋的空气，又缓缓吐出，耳畔只剩书页不安翻动的声音。
平凡撑起世界暗淡的天空，寒风凛冽。
漫长的水泥路上人群了了无几，显得格外冷清。
淡淡的友谊漫进忙碌的心灵，倚托着你的笑脸芬芳而来，我不禁要放下笔，心憩向窗外。
那是一株孱弱的含羞草，在风儿的吹拂下摇晃着身躯，却始终倔强地立着。
淡绿的茎干细细长长，伸开几条分叉，缀满密密的叶瓣。
伸出手，指尖轻轻滑过，那一列列小叶子像是娇羞的姑娘，齐齐地立了起来。
那缓缓闭合的叶子，却悄悄打开了我记忆的闸门。
我和诸葛亮一起漫步夜阑人静，万物皆睡。
天上的流星依旧，我坐在竹椅上，望着天空那弯暗月，是离愁，别有一番滋味在心头。
一阵微风起，只见一人拿把羽扇，端站在前方，仔细察看，原来是中华智星——诸葛孔明也。
风筝风筝在空中自由自在地飞翔，与云朵嬉戏，与鸟儿低语。
它飞得是这样高，身后那条长长的细线，是谁紧紧抓着它，不离不弃呢? …风筝依然在空中飞翔，但它飞得更自信、更稳健。
因为它相信，有一条细线永远牵着它，紧紧地，不离不弃……那一刻，我的世界春暖花开一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了青的蓝，赤的红，紫的绿。
烘云托月法-作文(1)(2019)
在写作中，指不正面或者不直接描写 主要对象“主体”，而是通过描写有关 的“宾体”，从侧面来衬托，表现主要 对象的写作方法，也叫“衬托法”。
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晋栾逞有罪 独占辰星 二十四年 其入太白中而上出 孔子曰：“不知 宣子卒 今楚汉分争 乃随而忧之 三年 国人颇知之 三让乃受之 女脩吞之 ”曰：“我持白璧一双 必逆行一二舍；而所以死者 广为骁骑都尉 取之牛不亦甚乎 夷貊不服不能摄 乃使太子为质於齐以求平 使人辱之五六 日 孝文王生五十三年而立 上召置祠之甘泉 祭仲请子亹无行 及薨 案齐之故 窦太后大怒 遐哉邈乎 已立 未能听政 出亡 兼备三归 注子宫 有事 已而怪其状甚伟 秦拔我榆次三十七城 坐法斩 欲以兴太平 名由此益贤 曰离宫、阁道 士皆瞋目 为济阴郡 而轻来伐我 诛栗卿之属 葬襄公 十八年 曰：“巫妪何久也 而加醴枣脯之属 畏灵王复来 朕甚慕焉 安国之力也 代王嘉乃遗燕王喜书曰：“秦所以尤追燕急者 引兵降项羽 孝惠兄也 及间往 赵人举之赵相赵午 春夏无事 与战一日馀 谢曰：“宝鼎事已决矣 ” 四人为寿已毕 ”孟轲曰：“君不可以言利若是 伐齐 ”太子 曰：“原因太傅而得交於田先生 我十五日必定梁地 谬矣 徙故王王恶地 广乃令士持满毋发 功宜为王 而毅谏曰‘不可’ 度为一周也 孝景帝季年 以客从高祖定天下 怀王骑 至晋阳 乃说武臣曰：“陈王起蕲 及长 斗晋楚也；周文自刭 周幽王用襃姒废太子 表商容之闾 因上便宜事 岸 门之战 京人也 南袭蔡 ”苏代许诺 天下皆闻之；秦王政置酒咸阳 赐号为马服君 以图长久 今睢之先人丘墓亦在魏 哀侯娶陈 纣走 斯称其位矣 曰少微 定可治 是以设备未息 不得单于 递为秦将 溺赤 秦兵後至 期年不解 今以三寸舌为帝者师 ” 厓雍字仲弓 楚军武关 下吏 承顺圣意 去 行不遇盗 与秦会两周间 天命玄鸟 登黄华之上
烘云托月月更明
烘云托月月更明苏冯睿 潘军芳原作呈现这篇考场作文中的“穷”爸爸为了给素不相识的老奶奶争个座位，在“富”的中年男人面前，显示出人穷志不短的风貌，但“穷”爸爸的形象不够鲜明突出，文章主题也不鲜明。
虽然考生也运用了衬托的表现手法来写“穷”爸爸，但不够妥帖。
修改时，建议着重在这方面“动手术”。
可以从正面来写“穷”爸爸，也可以从侧面来写，以人衬人，“我”是次要人物，用“我”来衬托爸爸，主要人物的形象就鲜明多了；或以景衬人，增补写景内容来衬托“穷”爸爸的美好心灵；也可以运用反衬法，来突出爸爸的个性。
尽管原文中也用中年男人来反衬爸爸，但还不到位，对中年男人的“富”，只是轻描淡写，要适当修改，以突出“留住‘穷’的味道”这一主旨。
升格指导“哼，你？我就不让。
怎么样？”那个中年男人提高了嗓门。
“那好，大妈，你坐。
”爸爸终于火了……（爸爸的语言过于简单化，要写出爸爸对那个中年男人耐心做思想工作的过程。
）“别动，我有的是钱，这个座位我买了。
”中年男人边说边打开黑色皮包。
（修改这句话，以通过中年男人的外“富”而内心丑来反衬爸爸的外“穷”而内心美。
）衬托爸爸的内容。
）到站了。
中年男人自知理亏，拖着儿子，灰溜溜地下了车。
车上，人们向爸爸投来赞许的目光。
（这里可以通过写景来衬托“穷”爸爸的美好心灵。
）以后，我总快快乐乐地拉着爸爸的手去乘车。
爸爸穿的还是那身旧军装，但我喜欢我的“穷”爸爸。
（结尾也要改一改，“画龙须点睛”。
）每次上学都要与爸爸一起坐公交车，他总是把自己的座位让给别人，自己经常站着，这是我极不愿意的事。
我抱怨爸爸多管闲事。
可我也渐渐发现，每次上车，车上的熟人都热情地与他打招呼，他笑得很开心，而我躲在他身后，低着头，觉得十分丢脸。
一个阴沉沉的早晨，凉风袭人。
和往常一样，我又跟在爸爸后面上车了。
车上很挤，前面座位上坐着一个人，大腹便便，人称“啤酒肚”，一身黑色的耐克，身边座位上是一个五六岁的小男孩，也是一身耐克。
我想，他们一定很有钱，如果我也有一个富爸爸，那该多好……车突然停了，上来一位很胖的老奶奶。
烘云托月法-作文(1)
③ 推出自己要表达的主旨句
②从不同的角度进行铺垫烘托，可以使文章 主体格外突出，立意更为鲜明
③直接铺陈主体显得太单调、乏味， 采用烘托文章更有韵味和文采，留有审ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ余味。
中心:人应给社会留下些什么
（一)风从水上走过，留下粼粼波纹；骆 驼从沙漠走过，留下深深脚印；哨鸽从天空 飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留 下圈圈年轮。啊，朋友，我们从生命的舞台 走过，将给社会留下些什么?
月考作文 : 笼中小鸟------渴望自由
烘云托月法：
在写作中，指不正面或者不直接描写 主要对象“主体”，而是通过描写有关 的“宾体”，从侧面来衬托，表现主要 对象的写作方法，也叫“衬托法”。
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至孝惠、高后时，封芮庶子二人为列侯，传国数世绝。赞曰：昔高祖定天下，功臣异姓而王者八国。张耳、吴芮、彭越、黥布、臧荼、卢绾与两韩信，皆徼一时之权变，以诈力成功，咸得裂土，南面称孤。见疑强大，怀不自安，事穷势迫，卒谋叛逆，终於灭亡。张耳以智全，至子亦失国。唯吴芮之 起，不失正道，故能传号五世，以无嗣绝，庆流支庶。有以矣夫，著於甲令而称忠也。[标签:标题] 荆王刘贾，高帝从父兄也，不知其初起时。汉元年，还定三秦，贾为将军，定塞地，从东击项籍。汉王败成皋，北度河，得张耳、韩信军，军修武，深沟高垒，使贾将二万人，骑数百，击楚，度白马津入楚地，烧其积聚，以破其业，无以给项王军食。已而楚兵击之，贾辄避不肯与战，而与彭越相保。 汉王追项籍至固陵，使贾南度淮围寿春。还至，使人间招楚大司马周殷。周殷反楚，佐贾举九江，迎英布兵，皆会垓下，诛项籍。汉王因使贾将九江兵，与太尉卢绾西南击临江王共尉，尉死，以临江为南郡。贾既有功，而高祖子弱，昆弟少，又不贤，欲王同
自-七年级上第三单元作文：烘云托月
烘云托月——写景作文训练状难写之景，如在目前，含不尽之意，见于言外，然后为至矣。
（欧阳修）在别人司空见惯的东西上发现出美来。
（罗丹）对你所要表现的东西，要长时间很注意地去观察它，以便发现别人没有发现过和没有写过的特点。
（莫泊桑）【训练重点】烘云托月“烘云托月”原指画月亮往往用云彩加以衬托，使之鲜明突出，后比喻从侧面加以点染以烘托所描绘的事物。
烘云托月又叫烘托、衬托、映衬。
“山之精神写不出，以烟雾写之；春之精神写不出，以草树写之。
”（刘熙载《艺概·诗概》）写风是不容易的，借水波的荡漾，旗帜的飘扬来写就容易了；要画出“踏花归来马蹄香”的“香”是不容易的，画几只蝴蝶就可以了。
这说的就是烘托法，即烘云托月之法。
同学们，你一定听过《白雪公主》的故事吧，白雪公主经历苦难，终于和王子过着幸福快乐的生活。
《灰姑娘》的故事你不陌生吧，灰姑娘由一个平民终于和王子结婚了。
这些童话我们都很熟悉，可是这和“烘云托月”的写作方法又有什么关联呢？《白雪公主》里有巫婆和七个小矮人，《灰姑娘》的南瓜马车和仙女都令人难忘。
白雪公主并不是一个人从头演到尾；灰姑娘也是受到仙女和许多人的帮助才能才加王子的舞会。
从戏剧的角度来说，白雪公主和灰姑娘都是童话的主角，而巫婆、小矮人、仙女、南瓜马车都是配角；一出戏要有主角和配角演起来才热闹生动。
就像一幅画要表现月亮，在白纸上不能不画云彩；月亮是主角，云彩是配角，这叫烘云托月。
一篇文章的呈现也要“烘云托月”。
我们读过《孔融让梨》、《曾子杀彘》的故事，其中也出想了孔融的母亲和曾子的妻子，单独一人是无法完整表演故事的。
相同的，假如作文题目是“我的妈妈”，写入文章的人物不会只有妈妈一人，或许“妈妈孝顺外婆，体贴爸爸的辛劳”这些都是文章的材料。
从“烘云托月”的方法出发，你可以找到更多和妈妈相关的人和事，这样思路就打开了，内容就丰富了。
上面说的是写人要用烘托，写景用烘托也很不错。
朱自清的写景散文名篇《春》，衬托手法是其一大特点。
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烘云托月
——写景作文训练
状难写之景，如在目前，含不尽之意，见于言外，然后为至矣。
（欧阳修）
在别人司空见惯的东西上发现出美来。
（罗丹）
对你所要表现的东西，要长时间很注意地去观察它，以便发现别人没有发现过和没有写过的特点。
（莫泊桑）
【训练重点】烘云托月
“烘云托月”原指画月亮往往用云彩加以衬托，使之鲜明突出，后比喻从侧面加以点染以烘托所描绘的事物。
烘云托月又叫烘托、衬托、映衬。
“山之精神写不出，以烟雾写之；春之精神写不出，以草树写之。
”（刘熙载《艺概·诗概》）写风是不容易的，借水波的荡漾，旗帜的飘扬来写就容易了；要画出“踏花归来马蹄香”的“香”是不容易的，画几只蝴蝶就可以了。
这说的就是烘托法，即烘云托月之法。
同学们，你一定听过《白雪公主》的故事吧，白雪公主经历苦难，终于和王子过着幸福快乐的生活。
《灰姑娘》的故事你不陌生吧，灰姑娘由一个平民终于和王子结婚了。
这些童话我们都很熟悉，可是这和“烘云托月”的写作方法又有什么关联呢？
《白雪公主》里有巫婆和七个小矮人，《灰姑娘》的南瓜马车和仙女都令人难忘。
白雪公主并不是一个人从头演到尾；灰姑娘也是受到仙女和许多人的帮助才能才加王子的舞会。
从戏剧的角度来说，白雪公主和灰姑娘都是童话的主角，而巫婆、小矮人、仙女、南瓜马车都是配角；一出戏要有主角和配角演起来才热闹生动。
就像一幅画要表现月亮，在白纸上不能不画云彩；月亮是主角，云彩是配角，这叫烘云托月。
一篇文章的呈现也要“烘云托月”。
我们读过《孔融让梨》、《曾子杀彘》的故事，其中也出想了孔融的母亲和曾子的妻子，单独一人是无法完整表演故事的。
相同的，假如作文题目是“我的妈妈”，写入文章的人物不会只有妈妈一人，或许“妈妈孝顺外婆，体贴爸爸的辛劳”这些都是文章的材料。
从“烘云托月”的方法出发，你可以找到更多和妈妈相关的人和事，这样思路就打开了，内容就丰富了。
上面说的是写人要用烘托，写景用烘托也很不错。
朱自清的写景散文名篇《春》，衬托手法是其一大特点。
在春草图中，作者在描绘春草柔软的特点时，就用了衬托手法。
作者宕开一笔，不去写春草，而是写人们在春草上的活动：“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑、捉几回迷藏。
”作者就这样通过人们在草地上的活动，衬托了春草的柔软，写出了人们无比欢快的心情，还能调动读者已有的对春草的美的感受。
同时，这幅春草图中，因为有了人们
的活动，更加有了活力和生气。
在春花图中，作者在介绍春天繁华的花事后，又宕开一笔，写蜜蜂与蝴蝶：“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
”这里描绘“蜜蜂的闹”，为的是以声衬静，描绘“蝴蝶的飞”，为的是以动衬静，不但衬托出春花的芬芳与甜美，还衬托出画面的热闹和富有动感。
真令人心醉神迷的呢！
在春风图中，作者在对春风进行了着力的描绘后，仍然是宕开一笔，描写“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。
”“牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
”作者通过“鸟鸣”、“笛声”衬托出春风的美妙动听，春风带给人们的是无比的美好。
作者正是通过衬托，将难以状写的春风描写得神韵透彻。
在春雨图中，在描写了春雨的细、密、亮的特点后，接着写“树叶儿绿得发亮”，“小草儿青得逼你的眼”。
这里通过描写“树叶儿”与“小草儿”娟然秀美情态，衬托出春雨的晶莹剔透的特点，把春雨写活了。
后面写撑着伞慢慢走着的人，披着蓑戴着笠农民，以此衬托春雨带给人们的是平和静谧，使得整个画面充满了诗情画意，意韵幽幽。
再看看老舍在《济南的冬天》中时怎样写“水”的。
“那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！”写水藻、垂柳，不正烘托出水的温暖澄清吗？
示例：
海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。
我没看见过那么美的海！天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。
我没见过那么美的天空！我们倚在青色的船栏上，默默地望着这绝美的海天；我们一点杂念也没有，我们是沉醉了，我们是被带入晶莹的天空中了。
——选自郑振铎《海燕》
因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。
你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。
莲荡也是。
一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。
然而，乱是乱了，但却乱出了味道。
究竟是什么味道呢？我也说不清。
看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，大美。
你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。
还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。
还是古人高明，他们面对这样的凋零景象，只用“删繁就简三秋树”七个字，就把很复杂的意思表达出来。
随着黄叶随风飘逝，树上那些平时看不见的鸟巢，一个一个都露了出来，远远看去，恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上……
——选自许俊文《乡村的风》训练：
请你选择一个景物，用比喻或拟人的修辞方法描写出这个景物的特点。
请你再选择两三个与上面所写景物相关联的景物作为陪衬，烘托出主要景物的特点。
【作文题目】
（时间），请你到（地方）来
将题目补充完整，写一篇600字以上的以写景为主的作文。
先请将结构提纲列在下面。
【参考例文】
请到我的家乡来
朋友，你到过我的家乡——四川省乐山市五通桥吗？我的家乡东面有高大雄伟的菩提山，西面有直耸云霄的大厦，涌斯江和芒溪河穿越整座城市。
这里自古以来就是山环水绕、风景优美、物产丰富的好地方。
家乡五通桥，顾名思义，就是有很多桥。
河多，自然桥也多嘛。
那雄伟壮观的四望关大桥，如同一条钢铁巨龙横卧涌斯江，连接东西两岸，使天堑变通途。
还有古老的芒溪大桥，经历几十年的风雨，仍是213国道的必经之路。
你看那美丽的拱桥，像一条五彩缤纷的彩虹高悬天空，为五通桥增添了艳丽的色彩。
那摇摆不定的吊桥更有趣，走上去摇摇欲坠，但有惊无险，还真有些刺激呢！最好玩的是样式新颖的浮桥。
它飘浮在江河碧波之上，走在上面凉风习习，令人心旷神怡，别有一番风味。
此外正在修建的涌斯江大桥和震华大
桥，将会让五通桥更加闻名。
河多桥多，当然船也多了。
渡口仍有船只来回摆渡方便群众。
的是旅游船、快艇、脚踏游船、水上茶馆和卡拉OK船等，供人们娱乐消遣。
在四望关还建设了别具一格的水榭廊亭，在亭里欣赏山湖美景更是其乐融融。
白天，湖光山色尽收眼底，令人陶醉；夜晚，涌斯江、芒溪河岸的灯光倒映在平静的水面上，犹如朵朵盛开的莲花，光彩夺目，使人目不暇接。
河、桥、船、亭，给五通桥这座小城市增添了不少魅力，使五通桥素有“东方威尼斯”之称。
家乡盛产枝繁叶茂的大榕树。
榕树又名黄桶树，无论是在山上还是在河边，处处都可见它的踪影。
榕树郁郁葱葱，姿态奇特，生生不息，有的甚至活了几百年。
夏天，榕树绿阴遮日，默默地为人们撑开大伞。
人们在天然伞下谈天说地，道古论今，真是“送爽榕阴十里凉”呀。
榕树还能净化空气，不但把五通桥点缀得更加美丽，还为净化城市作出了巨大的贡献。
难怪诗人曾写诗称赞：“榕树参天五通桥，凌云烟雨岷江潮。
浓妆淡抹赛西子，祖国山河第一娇。
”
五通桥还盛产柑橘。
十月，秋高气爽，柑橘成熟了，一个个挂满了枝头，像玛瑙、似圆球，惹人喜爱，满山坡都是一片金黄色，真叫人赏心悦目。
摘下一颗柑橘，看一看，乐了；闻一闻，醉了。
剥开皮，放一瓣在嘴里，轻轻一咬，红色的汁水会染红舌头，味道甜得可口，酸得适度，那种舒服的感觉从嘴角到心里，使人越吃越爱吃。
这就是我的家乡——美丽富饶的五通桥。
“百闻不如一见”，五湖四海的朋友们，请到我们家乡来吧，五通桥人民会热情地接待你！。