【精品】PPT课件 亿以上数的读写
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优秀课件亿以上数的认识课件
千万位上的数和5作比较;大于或等于5的,向前一位进
1,再加”亿”字;小于5的,亿级的数后面直接加”亿”字.
21
求以下各数的近似数
534728≈（ 53 ）万 690080000≈（ 7 ）亿 89950000≈（ 1 ）亿
22
（１）795000≈79万。 （２）5304900 ≈530万。 （３）1700000＝17万。 （４）449600000 ≈5亿。 （５）1000000000＝10亿。 （６）952000000 ≈10亿。
例如：1500000= 150 万
13
例如：12 0000 0000= 12 亿
把整亿数改写成用“亿”作单位，方法是： ①去掉个级和万级的8个0； ②在亿位后面写上“亿”字。
14
把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
300000000= 3 亿
12776270000≈ 13亿 208997000000≈ 209亿
思考
用8个0，2个3组成十位数，
1、一个零都不读可以写出那些数？ 3300000000 3030000000 3000003000
2、只读一个零可以写出哪些数？
3003000000 3000000300
3000300000 3000000030
3000030000 3000000003
12
把整万数改写成用“万”作单位，方法是： ①去掉个级的4个0； ②在万位后面写上“万”字。
亿以上数的认识
1
2页图
13819000 83290935 19250000
2
2616300
92560000
36890000
我 国 总 人 口： 1295330000人
4
1,再加”亿”字;小于5的,亿级的数后面直接加”亿”字.
21
求以下各数的近似数
534728≈（ 53 ）万 690080000≈（ 7 ）亿 89950000≈（ 1 ）亿
22
（１）795000≈79万。 （２）5304900 ≈530万。 （３）1700000＝17万。 （４）449600000 ≈5亿。 （５）1000000000＝10亿。 （６）952000000 ≈10亿。
例如：1500000= 150 万
13
例如：12 0000 0000= 12 亿
把整亿数改写成用“亿”作单位，方法是： ①去掉个级和万级的8个0； ②在亿位后面写上“亿”字。
14
把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
300000000= 3 亿
12776270000≈ 13亿 208997000000≈ 209亿
思考
用8个0，2个3组成十位数，
1、一个零都不读可以写出那些数？ 3300000000 3030000000 3000003000
2、只读一个零可以写出哪些数？
3003000000 3000000300
3000300000 3000000030
3000030000 3000000003
12
把整万数改写成用“万”作单位，方法是： ①去掉个级的4个0； ②在万位后面写上“万”字。
亿以上数的认识
1
2页图
13819000 83290935 19250000
2
2616300
92560000
36890000
我 国 总 人 口： 1295330000人
4
小学人教四年级数学《亿以上数的认识及读写》课件
亿以上的数该怎么读？
7
多位数的读法法则：
（1）、从高位起，一级一级往下读； （2）、读亿级或万级的数时，要按照个级 的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或“ 万”字； （3）、每级末尾的0都不读，其他数位有 一个0或连续几个0都只读一个“零。
8
下面的数你会写吗？
千 亿 位
百 亿 位
十 亿 位
位
十 七 亿
万 位
十 六 千
万 位
十 五 百
万 位
十 四 十
位
十 三 万
位
十 二 千
位
十 一 百
位
十 十
个 位
三亿：
300 00 00 00
三十亿九千万： 3 0 9 0 0 0 0 0 0 0
七千零三亿零二十万：7 0 0 3 0 0 2 0 0 0 0 0
9
我们来总结一下吧！
亿以上数的写法也是从高位写 起，先写亿级，再写万级，最 后写个级。
读
出
5300003800
右
面
110406030
各
数
2080000000
508000600000
12
地球海洋总面积是三亿 六千二百万平方千米。
土星外面有一圈美丽的 光环，宽二亿米。
我国每年生产和丢弃的 一次性筷子达四百五十 亿双，需要砍伐二千五 百万棵树。
写出上面各数
13
好好想一 想哟！
你能写出最大的 九位数和最小的 十位数吗？
人教新课标四年级数学上册
1
我快背不动了！
全球人口约 7000000000 人
2
1、理解、掌握亿以上数的读、写法， 并能正确地读写出亿以上的大数。
四年级上册数学 亿以上数的读法和写法精品PPT人教新课标
亿以上数的写法
1、从高位起，一级一级地往下写．
2、哪一个数位上是几就写几，哪个 数位上一个单位也没有，就在那 个数位上写0.
四年级上册数学 亿以上数的读法和写法精品PPT人 教新课 标
四年级上册数学 亿以上数的读法和写法精品PPT人 教新课 标
填一填
（1）一个九位数最高位是（
亿 ）位。
（2）一个十位数最高位是（ 十亿 ）位。
四年级上册数学 亿以上数的读法和写法精品PPT人 教新课 标
四年级上册数学 亿以上数的读法和写法精品PPT人 教新课 标
看谁写得快！
二十五亿 写作： 25 0000 0000
五千零四亿零七百万 写作： 5004 0700 0000
四年级上册数学 亿以上数的读法和写法精品PPT人 教新课 标
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四年级上册数学 亿以上数的读法和写法精品PPT人 教新课 标
四年级上册数学 亿以上数的读法和写法精品PPT人 教新课 标
5、请把数位顺序表补充完整。
千百
数 位
…
亿亿
位位
十 亿 千百 十
亿
万万 万
位 位 位位 位
万 千百十个 位 位位位位
数 级
…
亿级
万级
个
级
计数 单…来自千百十 亿亿亿位
亿 千百十 万万万
四年级上册数学 亿以上数的读法和写法精品PPT人 教新课 标
四年级上册数学 亿以上数的读法和写法精品PPT人 教新课 标
亿以上数的读法
1、从高位起，一级一级地往下读。
2、读亿级或万级的数时，要按照个
级的数的读法来读，再在后面
加上“亿”字或“万”字。 3、每级末尾的0都不读．其它数位
小学数学四年级上《亿以上数的认识》说课课件(共22张PPT)
300700400
读作：三亿零七十万零四百
写出百十个 亿亿亿 万万万 位位位位位位位位位位位位
三亿：
30000 0000
三十亿九千万： 3 0 9 0 0 0 0 0 0 0
七千零三亿零二十万：7 0 0 3 0 0 2 0 0 0 0 0
亿以上的数该怎么写？
千百十亿千百十万千百十个 亿亿亿 万万万 位位位位位位位位位位位位
8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 读作：八十亿
1 0 0 4 0 0 0 2 0 0 0 读作：一百亿四千万二千
4 0 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0 读作：四千零三亿零五百万
先分级，再从 最高级读起。
读完亿级或万级的 数，要加“亿”字 或“万”字。
总结
易错点：写数时，除了最高级外，后面的每个数级都 要保证有四个数字，不要漏掉万级或个级的0。
先根据“亿”和“万”这些关键字分级， 看这个数有几级，再从最高级写起，一 级一级地往下写，哪个数位上一个单位 也没有，就在那个数位上写0。
师：同学们，今天的数学课你们有哪些收 获呢？ 师生共同小结亿以上数的读、写方法。
二、说学情
•本节课的教学对象是小学四年级学生，他们 已经掌握了基本的数概念和计算方法，但是 对于亿以上数的读写方法和数位的概念可能 还比较陌生。因此，在教学过程中，需要注 重学生的认知水平和理解能力，通过生动形 象的例子和实际操作，帮助学生掌握亿以上 数的读写方法和数位的概念。同时，需要注 重学生的思维能力和创新能力的培养，引导 学生思考亿以上数的意义和大小，培养学生
四、说教法学法
•采用启发引导
•合作探究
五、说教学准备
希沃白板5课件 视频
六、说教学过程
四年级上册数学 亿以上数的读法精品PPT人教新课标2
读作：一百二十五亿四千九百一十二万 6100000000
读作： 六十一亿
四年级上册数学 亿以上数的读法精品PPT人教新课 标2
…… ……
四年级上册数学 亿以上数的读法精品PPT人教新课 标2
（2）每级末尾的"0"都不读 3 0 0 6 20 0 5 0 0 0
读作： 三百亿六千二百万五千
四年级上册数学 亿以上数的读法精品PPT人教新课 标2
例1:试读出下面各数,写
在书上.完成后请和小组内的同学交流一下，
你是怎样读这些数的？
亿 级万 级个 级
千百十亿千百十万千百十个 亿百亿 万万万 位位位位位位位位位位位位
70 0000 0000 读作：七十亿
100 4000 2000 读作： 一百亿四千万二千
4003 0500 0000 读作：四千零三亿零五百万 四年级上册数学 亿以上数的读法精品PPT人教新课 标2
100 4000 2000
亿级 万级 个级
亿级：“100”读一百，添上“亿” 读作一百亿。
万级：“4000”读四千，添上“万 ”读作四千万。
个级：“2000”读二千，
四年级上册数学 亿以上数的读法精品PPT人教新课 标2
个级不读数级名称
四年级上册数学 亿以上数的读法精品PPT人教新课 标2
40030500 0000
（2）4075 4075 0000 4075 0000 0000
（3）3500 3500 0000 3500 0000 0000
四年级上册数学 亿以上数的读法精品PPT人教新课 标2
四年级上册数学 亿以上数的读法精品PPT人教新课 标2 四年级上册数学 亿以上数的读法精品PPT人教新课 标2
（√） （╳）
读作： 六十一亿
四年级上册数学 亿以上数的读法精品PPT人教新课 标2
…… ……
四年级上册数学 亿以上数的读法精品PPT人教新课 标2
（2）每级末尾的"0"都不读 3 0 0 6 20 0 5 0 0 0
读作： 三百亿六千二百万五千
四年级上册数学 亿以上数的读法精品PPT人教新课 标2
例1:试读出下面各数,写
在书上.完成后请和小组内的同学交流一下，
你是怎样读这些数的？
亿 级万 级个 级
千百十亿千百十万千百十个 亿百亿 万万万 位位位位位位位位位位位位
70 0000 0000 读作：七十亿
100 4000 2000 读作： 一百亿四千万二千
4003 0500 0000 读作：四千零三亿零五百万 四年级上册数学 亿以上数的读法精品PPT人教新课 标2
100 4000 2000
亿级 万级 个级
亿级：“100”读一百，添上“亿” 读作一百亿。
万级：“4000”读四千，添上“万 ”读作四千万。
个级：“2000”读二千，
四年级上册数学 亿以上数的读法精品PPT人教新课 标2
个级不读数级名称
四年级上册数学 亿以上数的读法精品PPT人教新课 标2
40030500 0000
（2）4075 4075 0000 4075 0000 0000
（3）3500 3500 0000 3500 0000 0000
四年级上册数学 亿以上数的读法精品PPT人教新课 标2
四年级上册数学 亿以上数的读法精品PPT人教新课 标2 四年级上册数学 亿以上数的读法精品PPT人教新课 标2
（√） （╳）
人教版四年级上亿以上数的认识课件(18张PPT)
万 位
千 位
百 位
十 位
个 位
3
0
0
0
0
0
0
0
0
三十亿九千万写作：
0
9
0
0
0
0
0
0
0
3
0
3
0
0
2
0
0
0
0
0
0
7
七千零三亿零二十万写作：
三亿写作：
思考：亿以上的数该怎么写？
例2
教学新课
例2
教学新课
例2
教学新课
1、从高位起，一级一级地往下写．
2、哪个数位上一个单位也没有，就在那个数 位上写0．
复习巩固
3、在数位顺序表上中，右起第九位是（ ）位，它属于（ ）级，亿级都包括（ ）位、（ ）位、（ ）位、（ ）位。
数位、数级
教学新课
1、回答下面各题：（1）个级、万级、亿级各有哪些数位？（2）从个位起，第几位是万位？第几位是亿位？（3）和亿位相邻的两个数位是什么位？
例1、
千亿位
多位数的写法法则
教学小结
写出下面各数。（先自己写，再小组间互相说说）二十五亿 写作：25 0000 0000四百九十亿零六十万 写作：480 0000 0000伍千零四亿零七百万 写作：12 7600 0000
练一练
写出下面各组数。1、三十 三十万 三十亿2、一百零七 一百零七万 一百零七亿3、九千二百 九千二百万 九千二百亿
教学新课
1、从高位起，一级一级地往下读．
2、读亿级或万级的数时，要按照个级的数 的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字．
3、每级末尾的0都不读．其它数位有一个 0或连续有几个0都只读一个“零”．
千 位
百 位
十 位
个 位
3
0
0
0
0
0
0
0
0
三十亿九千万写作：
0
9
0
0
0
0
0
0
0
3
0
3
0
0
2
0
0
0
0
0
0
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七千零三亿零二十万写作：
三亿写作：
思考：亿以上的数该怎么写？
例2
教学新课
例2
教学新课
例2
教学新课
1、从高位起，一级一级地往下写．
2、哪个数位上一个单位也没有，就在那个数 位上写0．
复习巩固
3、在数位顺序表上中，右起第九位是（ ）位，它属于（ ）级，亿级都包括（ ）位、（ ）位、（ ）位、（ ）位。
数位、数级
教学新课
1、回答下面各题：（1）个级、万级、亿级各有哪些数位？（2）从个位起，第几位是万位？第几位是亿位？（3）和亿位相邻的两个数位是什么位？
例1、
千亿位
多位数的写法法则
教学小结
写出下面各数。（先自己写，再小组间互相说说）二十五亿 写作：25 0000 0000四百九十亿零六十万 写作：480 0000 0000伍千零四亿零七百万 写作：12 7600 0000
练一练
写出下面各组数。1、三十 三十万 三十亿2、一百零七 一百零七万 一百零七亿3、九千二百 九千二百万 九千二百亿
教学新课
1、从高位起，一级一级地往下读．
2、读亿级或万级的数时，要按照个级的数 的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字．
3、每级末尾的0都不读．其它数位有一个 0或连续有几个0都只读一个“零”．
亿以上数的读法和写法ppt课件
第二关：火眼金睛
√ 610 0000 0000
读作：六百一十亿 ( )
× 236 0509 0008读作： ( )
二百三十六亿零五百零九万零零零八
× 100 4000 2000
读作：一千零四亿零二千( )
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
含有两级数的读法：
1、先读万级，再读个级。
2、万级的数，要按个级的数的 读法来读，再在后面加上一个 “万”字。 3、每级末尾不管有几个0，都不 读，其它数位上有一个0或连续几 个0，都读一个0.
2.最大的九位数是（ ），最小的十位数是（ ）。
3. 读出下面横线上的数。 （1）地球到太阳的平均距离是149600000千米。
（2）1999年全国有小学生有135479600人 。 （3）地球陆地总面积是149000000平方千米。
4.在5和6中间添（ ）个0，这个数才能成为五 十亿零六。
A.6
B.7
多位数的读法法则
1、从高位起，一级一级地往下读．
2、读亿级或万级的数时，要按照个级 的数的读法来读，再在后面加上“亿” 字或“万”字． 3、每级末尾的0都不读．其它数位 有一个0或连续有几个0都只读一个 “零”．
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
√ 610 0000 0000
读作：六百一十亿 ( )
× 236 0509 0008读作： ( )
二百三十六亿零五百零九万零零零八
× 100 4000 2000
读作：一千零四亿零二千( )
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
含有两级数的读法：
1、先读万级，再读个级。
2、万级的数，要按个级的数的 读法来读，再在后面加上一个 “万”字。 3、每级末尾不管有几个0，都不 读，其它数位上有一个0或连续几 个0，都读一个0.
2.最大的九位数是（ ），最小的十位数是（ ）。
3. 读出下面横线上的数。 （1）地球到太阳的平均距离是149600000千米。
（2）1999年全国有小学生有135479600人 。 （3）地球陆地总面积是149000000平方千米。
4.在5和6中间添（ ）个0，这个数才能成为五 十亿零六。
A.6
B.7
多位数的读法法则
1、从高位起，一级一级地往下读．
2、读亿级或万级的数时，要按照个级 的数的读法来读，再在后面加上“亿” 字或“万”字． 3、每级末尾的0都不读．其它数位 有一个0或连续有几个0都只读一个 “零”．
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
最新人教新课标数学四年级上册《亿以上数的认识及读写》PPT课件学习资料
• 哪一位上一个数也没有就在那 一位上写0。
这个数太大 了，写起来 好麻烦！
我们可以把它 改写成用亿作 单位的数。
300000000 ＝ 3亿 1276270000 ≈ 13亿 20897000000 ≈ 209亿
你能把上面的 数改写成用亿作 单位的数吗？
不是整亿的 用“四舍五入” 法省略亿位 后面的尾数。
①地球到太阳的平均距离是149600000千米。
②我国平均每月生产和丢弃的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ次性筷子大
约是3700500000双。 ③2002年我国出口总额约325600000000美
元。 ④截止到2003年一月，我国青少年上网人数
约为102000300人。
下面的数你会写吗？
千百十 十 十 十 十 十 十 十十个
126500000
读
出
5300003800
右
面
110406030
各
数
2080000000
508000600000
地球海洋总面积是三亿 六千二百万平方千米。
土星外面有一圈美丽的 光环，宽二亿米。
我国每年生产和丢弃的 一次性筷子达四百五十 亿双，需要砍伐二千五 百万棵树。
写出上面各数
把下面的数改写成用“亿”作单位的数。（不是整 亿的，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。）
4 0 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0 读作：四千零三亿零五百万
亿以上的数该怎么读？
亿以上数的读法法则
1、从高位起，一级一级地往下读。
2、读亿级或万级的数时，要按照个级 的数的读法来读，再在后面加上“亿” 字或“万”字。
3、每级末尾的0都不读．其它数位有 一个0或连续有几个0都只读一个 “零”。
这个数太大 了，写起来 好麻烦！
我们可以把它 改写成用亿作 单位的数。
300000000 ＝ 3亿 1276270000 ≈ 13亿 20897000000 ≈ 209亿
你能把上面的 数改写成用亿作 单位的数吗？
不是整亿的 用“四舍五入” 法省略亿位 后面的尾数。
①地球到太阳的平均距离是149600000千米。
②我国平均每月生产和丢弃的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ次性筷子大
约是3700500000双。 ③2002年我国出口总额约325600000000美
元。 ④截止到2003年一月，我国青少年上网人数
约为102000300人。
下面的数你会写吗？
千百十 十 十 十 十 十 十 十十个
126500000
读
出
5300003800
右
面
110406030
各
数
2080000000
508000600000
地球海洋总面积是三亿 六千二百万平方千米。
土星外面有一圈美丽的 光环，宽二亿米。
我国每年生产和丢弃的 一次性筷子达四百五十 亿双，需要砍伐二千五 百万棵树。
写出上面各数
把下面的数改写成用“亿”作单位的数。（不是整 亿的，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。）
4 0 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0 读作：四千零三亿零五百万
亿以上的数该怎么读？
亿以上数的读法法则
1、从高位起，一级一级地往下读。
2、读亿级或万级的数时，要按照个级 的数的读法来读，再在后面加上“亿” 字或“万”字。
3、每级末尾的0都不读．其它数位有 一个0或连续有几个0都只读一个 “零”。
人教版(部编版)四年级数学上册 亿以上数的读法 名师教学PPT课件
动人们去努力达到即定的目标。
1 坚强意志是行动的强大动力
意
志
有
什
每做一件事，免不了要遇到困难，克服困
么
难需要有坚强的意志。无论做什么事，总
作
是只有少数人成功，多数人失败，这并不
用
是上帝掷骰子的结果，因为在面对困难、
危险、不公平的时候，只有少数人能扛过
去。
2 坚强意志是克服困难的必要条件
面对一件事情，可以想象成艰苦的爬山，也可
提示：每级末尾的0都不读。
534980000 读作：五亿三千四百九十八万
（答案不唯一）
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
课后作业
完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。
励志主题班会PPT
专业：xx 班级：xx
每个人都会有早晨赖床、没有力气起床的情况发生。
起床、穿衣的力气并不是什么纯物理学上的力，而
206410000 读作：二亿零六百四十一万
11040 3060 读作：一亿一千零四十万三千零六十
607 02010000 读作：六百零七亿零二百零一万
6 2500 0000 读作：六亿二千五百万 20 8000 0000 读作：二十亿八千万 3090 0050 0000 读作：三千零九十亿零五十万
以看作是轻松的游戏，但无论怎样，你是否具
意 志 有
备必胜的信念、坚定的信心、坚持的毅力和勇 敢面对结果的态度是根本。
什 么 作
苏轼说，古之成大事者，不惟有超世之才，亦 必有坚韧不拔之志。世界上没有任何东西能够
用
代替“坚强的意志”，即使才能也不行，这个
世界上挤满了受过教育而一事无成的人，只有
毅力与决心才是万能的！
亿以上数的读、写法_PPT课件
» 五级
写作： 703002000
2020/8/16
8
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• 单归击纳此总处结编：辑母版文本样式
–读二亿级以上的数
一分• 三：级分级；
– 四级
二读：从最» 五高级位读起，一级一级往下读。亿级的数和 万级的数都要按个级数的读法来读，再在后面加一个 “亿”字或“万”字； 三注意：每级末尾的0都不读，其他数位上有一个或
2020/8/16
5
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小试牛刀
• 单击此处编辑母版文本样式
3–．二写级亿以上的数，先看这个数有几级，再从最
(• 三高级 )级写起，哪个数位上一个单位也没有，
就在–那四个级数位上写(
» 五级
0 )。
2020/8/16
6
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小试牛刀
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4
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小试牛刀
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2–．二先级分级，再读出下面各数。
3•05三00级00000读作： 三十亿五千万 6520–98四0级000读作： 六十五亿二千零九十八万
» 五级
4070040000读作： 四十亿七千零四万
600008070读作： 六亿零八千零七十
708004500900读作：七千零八十亿零四百五十万零九百
2020/8/16
10
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夯实基础（选题源于教材P72练一练）
• 2单. 读击出表此中处的编数据辑，母用版计算文器本算样出变式化情况，填在表中。
– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
增加540000000人次 增加127250000户
写作： 703002000
2020/8/16
8
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–读二亿级以上的数
一分• 三：级分级；
– 四级
二读：从最» 五高级位读起，一级一级往下读。亿级的数和 万级的数都要按个级数的读法来读，再在后面加一个 “亿”字或“万”字； 三注意：每级末尾的0都不读，其他数位上有一个或
2020/8/16
5
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3–．二写级亿以上的数，先看这个数有几级，再从最
(• 三高级 )级写起，哪个数位上一个单位也没有，
就在–那四个级数位上写(
» 五级
0 )。
2020/8/16
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小试牛刀
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2–．二先级分级，再读出下面各数。
3•05三00级00000读作： 三十亿五千万 6520–98四0级000读作： 六十五亿二千零九十八万
» 五级
4070040000读作： 四十亿七千零四万
600008070读作： 六亿零八千零七十
708004500900读作：七千零八十亿零四百五十万零九百
2020/8/16
10
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夯实基础（选题源于教材P72练一练）
• 2单. 读击出表此中处的编数据辑，母用版计算文器本算样出变式化情况，填在表中。
– 二级
• 三级
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亿以上数的认识PPT课件
法有什么不同？
700000000读0作：七十亿 1004000200读0作：一百亿四千万二千
4003050000 读作：四千零三亿零五百万 00温馨提示：先独立思考，再和同桌交流 。
• 1、含有三级的数按什么顺序读？ • 2、亿级的数怎么读？ • 3、每级末尾的0怎么读？ • 4、其他数位上的0怎么读？
探究新知
总结方法：亿以上的数怎么读？
先分级，再从 最高级读起。
读完亿级或万级的 数，要加“亿”字 或“万”字。
还要注意什么位置上的0不读， 什么位置上的0要读，读几个0。
亿以上数的读法法则
1、先分级，从最高级起，一级一级地往下读。
2、读亿级或万级的数时，要按照个级数的读 法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字。
大数的认识
亿以上数的读法 亿以上数的认识
回顾旧知
1、如何读亿以内的数：
第一步：先 （ 分级 ） ； 第二步：先读 （ 万 ）级再读（ 个 ） 级； 第三步： 万级的数按照 （ 个 ） 级的读法 来读，再在后面加上一个“ （ 万 ）”字；
第四步：每级末尾不管有几个“0”
都 （不读） ，其他数位有一个“0”或者连 续几个“0”都只读一(个 )零。
7000000000
学习目标：
1、会读亿以上的数； 2、熟练掌握亿以上数的读数方法；
探究新知
全球人口：7000000000人
我快背不动了！
700000000读0作：七十亿
探究新知
读出下面的数。（同桌互相读一读）
1004000200读0作：一百亿四千万二千
4003050000读作：四千零三亿零五百万 0思0考：亿以上数的读法和亿以内数的读
206410000 110403060
700000000读0作：七十亿 1004000200读0作：一百亿四千万二千
4003050000 读作：四千零三亿零五百万 00温馨提示：先独立思考，再和同桌交流 。
• 1、含有三级的数按什么顺序读？ • 2、亿级的数怎么读？ • 3、每级末尾的0怎么读？ • 4、其他数位上的0怎么读？
探究新知
总结方法：亿以上的数怎么读？
先分级，再从 最高级读起。
读完亿级或万级的 数，要加“亿”字 或“万”字。
还要注意什么位置上的0不读， 什么位置上的0要读，读几个0。
亿以上数的读法法则
1、先分级，从最高级起，一级一级地往下读。
2、读亿级或万级的数时，要按照个级数的读 法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字。
大数的认识
亿以上数的读法 亿以上数的认识
回顾旧知
1、如何读亿以内的数：
第一步：先 （ 分级 ） ； 第二步：先读 （ 万 ）级再读（ 个 ） 级； 第三步： 万级的数按照 （ 个 ） 级的读法 来读，再在后面加上一个“ （ 万 ）”字；
第四步：每级末尾不管有几个“0”
都 （不读） ，其他数位有一个“0”或者连 续几个“0”都只读一(个 )零。
7000000000
学习目标：
1、会读亿以上的数； 2、熟练掌握亿以上数的读数方法；
探究新知
全球人口：7000000000人
我快背不动了！
700000000读0作：七十亿
探究新知
读出下面的数。（同桌互相读一读）
1004000200读0作：一百亿四千万二千
4003050000读作：四千零三亿零五百万 0思0考：亿以上数的读法和亿以内数的读
206410000 110403060
亿以上数的读、写法PPT课件
– 四级 » 五级
2 课时流程
探索 新知
2022/3/8
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
25
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• 单击(此2) 处编辑母版文本样式
– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
45－ 3＝0 15
先算：40 －30 ＝ 10
再算： 1＋0 5＝ 15
2022/3/8
26
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– 二写级作： 602487389
三• 三千级零六亿零九十万零四十八
– 四级
写作： »30五0级600900048
二十亿三千零五万七千八百
写作： 2030057800
七亿零三百万二千
写作： 703002000
2022/3/8
8
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–读二亿级以上的数
写亿• 三以级上的数
– 四级
一写：从最» 五高级级一级一级往下写，边写边分级；
二注意：哪个数位上一个计数单位也没有，就在那
个数位上写0占位。含有三级的数，万级和个级上必
须有四位数。
2022/3/8
（讲解源于《典中点》）
10
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夯实基础（选题源于教材P72练一练）
• 2单. 读击出表此中处的编数据辑，母用版计算文器本算样出变式化情况，填在表中。
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2–．二30＋级25＝ 55 78－40＝38 68＋20＝88 67－50＝ 17
• 三级 10＋48＝– 四级5981－50＝ 4410＋27＝ 6574－20＝ 34
» 五级
37＋40＝ 7787－30＝ 5276＋50＝ 7698－60＝ 38
2 课时流程
探索 新知
2022/3/8
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
25
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– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
45－ 3＝0 15
先算：40 －30 ＝ 10
再算： 1＋0 5＝ 15
2022/3/8
26
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– 二写级作： 602487389
三• 三千级零六亿零九十万零四十八
– 四级
写作： »30五0级600900048
二十亿三千零五万七千八百
写作： 2030057800
七亿零三百万二千
写作： 703002000
2022/3/8
8
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–读二亿级以上的数
写亿• 三以级上的数
– 四级
一写：从最» 五高级级一级一级往下写，边写边分级；
二注意：哪个数位上一个计数单位也没有，就在那
个数位上写0占位。含有三级的数，万级和个级上必
须有四位数。
2022/3/8
（讲解源于《典中点》）
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夯实基础（选题源于教材P72练一练）
• 2单. 读击出表此中处的编数据辑，母用版计算文器本算样出变式化情况，填在表中。
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2–．二30＋级25＝ 55 78－40＝38 68＋20＝88 67－50＝ 17
• 三级 10＋48＝– 四级5981－50＝ 4410＋27＝ 6574－20＝ 34
» 五级
37＋40＝ 7787－30＝ 5276＋50＝ 7698－60＝ 38
(2023秋)人教版四年级数学上册《 亿以上数的读法》PPT课件
◇亿级和万级的数都按个级的读法来读， 再在后面加一个“亿”字或“万”字。
◇每级开头或中间有一个0或连续几个0，都只读 一个0，每级末尾不管有几个0，都不读。
1.教材第22页练习三第3、4题； 2.从课时练中选取。
板书设计
亿以上数的读法
亿万
个
80 0000 0000
100 4 000 20 00
4 003 0 500 00 00
试着读一读：
10040002000
400305000000
一百亿四千万二千 四千零三亿零五百万
1.每级末哪尾些不0管没有读几，个哪0，些都0读不了读？。
2.其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。
亿以上的数怎么读？
先分级，再从最高级读起……
读完亿级或万级的数，要 加“亿”字或“万”字。
还要注意什么位置上的0不读， 什么位置上的0要读，读几个0。
4075 0000
读作：四千零七十五 四千零七十五万
(3) 3500
3500 0000
读作：三千五百
三千五百万
65 0000 0000
六十五亿
4075 0000 0000
四千零七十五亿
3500 0000 0000
三千五百亿
选自教材第22页练习三第3题
3 用自己喜欢的方法，又准又快地读出下面各数。
206410000
一个0，每级末尾不管有几个0，都不读。
课堂练习 1 读出下面各数。
92 0000 0000 读作： 九十二亿 267 0500 0000 读作： 二百六十七亿零五百万 5080 4000 3000 读作： 五千零八十亿四千万三千
3 0070 0400 读作： 三亿零七十万零四百
◇每级开头或中间有一个0或连续几个0，都只读 一个0，每级末尾不管有几个0，都不读。
1.教材第22页练习三第3、4题； 2.从课时练中选取。
板书设计
亿以上数的读法
亿万
个
80 0000 0000
100 4 000 20 00
4 003 0 500 00 00
试着读一读：
10040002000
400305000000
一百亿四千万二千 四千零三亿零五百万
1.每级末哪尾些不0管没有读几，个哪0，些都0读不了读？。
2.其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。
亿以上的数怎么读？
先分级，再从最高级读起……
读完亿级或万级的数，要 加“亿”字或“万”字。
还要注意什么位置上的0不读， 什么位置上的0要读，读几个0。
4075 0000
读作：四千零七十五 四千零七十五万
(3) 3500
3500 0000
读作：三千五百
三千五百万
65 0000 0000
六十五亿
4075 0000 0000
四千零七十五亿
3500 0000 0000
三千五百亿
选自教材第22页练习三第3题
3 用自己喜欢的方法，又准又快地读出下面各数。
206410000
一个0，每级末尾不管有几个0，都不读。
课堂练习 1 读出下面各数。
92 0000 0000 读作： 九十二亿 267 0500 0000 读作： 二百六十七亿零五百万 5080 4000 3000 读作： 五千零八十亿四千万三千
3 0070 0400 读作： 三亿零七十万零四百
最新新人教版四年级上大数的认识时亿以上数的读写ppt课件教学讲义ppt课件
妇人杂病脉证并治第二十二
本篇主要内容
• 妇人杂病的病因病机、治疗原则 • 热入血室 • 梅核气 • 脏躁 • 漏下 • 经水不利 • 带下 • 腹痛 • 转胞 • 阴吹 • 阴中生疮
妇人杂病脉证并治第二十二 一、妇人杂病的病因病机、治疗原则
妇人之病，因虚、积冷、结气，为诸经 水断绝，至有历年，血寒积结，胞门寒 伤，经络凝坚。……（原文第8条）
除脉迟，身凉和，胸胁满，如结胸状，谵语者，此
为热入血室也，当刺期门，随其实而取之。（原文
第3条）
阳明病，下血谵语者，此为热入血室，但头汗出，
当刺期门，随其实而泻之，濈然汗出者愈妇人杂病脉证并治第二十二
讨论（何为血室）
关于血室，有不同看法： 1.冲脉（成无己，方有执）。 2.肝脏（柯韵伯等）。 3.子宫：（景岳、程武等）。 我们认为，不能把它单纯看作是一个实质器 官，而应该理解为营月经生理的机能活动。 这里当然也包括了冲、任脉和肝脏，因冲脉 为诸经之血海；任脉主胞胎，为妇人生养之 本；肝脏络阴器，而肝又为藏血之脏的缘故。
妇人杂病脉证并治第二十二
二、热入血室
妇人中风，七八日续来寒热，发作有时，经水适断，
此为热入血室，其血必结，故使如虐状，发作有时，
小柴胡汤主之。（原文第1条）
妇人伤寒发热，经水适来，昼日明了，暮则谵语，
如见鬼状者，此为热入血室，治之无犯胃气及上二
焦，必自愈。（原文第2条）
妇人中风，发热恶寒，经水适来，得之七八日，热
⑴ 三十 ⑵ 一百零七 ⑶ 九百二十
三十万 一百零七万 九百二十万
三十亿 一百零七亿 九百二十亿
二、探究新知
（三）读、写法比较 读法和写法有什么相同与不同？
从高级起，按级读数、写数。
亿以上数的认识PPT (4)
10
数位、数级 。
（1）观察数位顺序表，个级与万级有什么相同点？不 同点？根据它们的特点，顺序填上亿级的数位和计数 单位。（2）每相邻的两个计数单位之间的进率是多少？ 2、学生反馈 3、小结：每相邻的两个计数单位之间的进率都是十， 这种计数方法叫十进制计数法。4、做一做：1）一个 五位数，它的最高位是什么位？一个九位数，一个十 二位数呢？2）说出下面每个数中“3”所在的数位和表 示的意义。
位上写0．
5
读出下列各数; 234 6890 4000 0004 2000 4000 •
2030 4060 4004 0000 90 0000 0007
6
写出下列各数
• 七万八千六百三十 7 8630
• 八十五万一千
80 1000
• 二十六万零四百 26 0400
• 三百六十万二千 360 2000
亿以上数的认识
1
例1
千百十亿 千百十万 千百十个 亿亿亿 万万万 位位位位 位位位位 位位位位
70 1 00 4 003
0 000 4 000
0 500
0000 2000
0000
读作：七十亿
读作：一百亿四千万 二读千作:四千零三亿零五百
万
2
多位数的读法法则
1、从高位起，一级一级地往下读．
2、读亿级或万级的数时，要按照个级的数 的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”
14320030000 353087030431
11
2、回答下面各题：
• （1）个级、万级、亿级各有哪些数位？ • （2）从个位起，第几位是万位？第几
位是亿位？ • （3）和亿位相邻的两个数位是什么位？
12
• ①地球到太阳的平均距离是149600000千
数位、数级 。
（1）观察数位顺序表，个级与万级有什么相同点？不 同点？根据它们的特点，顺序填上亿级的数位和计数 单位。（2）每相邻的两个计数单位之间的进率是多少？ 2、学生反馈 3、小结：每相邻的两个计数单位之间的进率都是十， 这种计数方法叫十进制计数法。4、做一做：1）一个 五位数，它的最高位是什么位？一个九位数，一个十 二位数呢？2）说出下面每个数中“3”所在的数位和表 示的意义。
位上写0．
5
读出下列各数; 234 6890 4000 0004 2000 4000 •
2030 4060 4004 0000 90 0000 0007
6
写出下列各数
• 七万八千六百三十 7 8630
• 八十五万一千
80 1000
• 二十六万零四百 26 0400
• 三百六十万二千 360 2000
亿以上数的认识
1
例1
千百十亿 千百十万 千百十个 亿亿亿 万万万 位位位位 位位位位 位位位位
70 1 00 4 003
0 000 4 000
0 500
0000 2000
0000
读作：七十亿
读作：一百亿四千万 二读千作:四千零三亿零五百
万
2
多位数的读法法则
1、从高位起，一级一级地往下读．
2、读亿级或万级的数时，要按照个级的数 的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”
14320030000 353087030431
11
2、回答下面各题：
• （1）个级、万级、亿级各有哪些数位？ • （2）从个位起，第几位是万位？第几
位是亿位？ • （3）和亿位相邻的两个数位是什么位？
12
• ①地球到太阳的平均距离是149600000千
相关主题