论文--红与黑于连的人物分析
论《红与黑》中于连形象
引起的时间的歪 曲。然而， 就 在自 然而然 中， 卡夫卡 悄悄 地 又引入了一个阅读时间， 它使得整个叙事时 间转化出一 种空 间感。在作品的第一 部分， 卡 夫卡借 助于 !"#$%" 的 焦虑， 按 照一定的间隔， 有规律 地读出一个个的时 间标记。我们 不知 道格里高尔醒 来的确切时间， 但一定不会早 于五点— — ——他 已来不及赶五 点的火车， 也不会迟于六点半— — — —那是他第 一次读出的时 间。接着 有： 六 点三 刻、 七点、 七点 十分、 然后 父亲请求秘书主 任等 一分 钟， !"#$%" 则 要求 再等 一两 分钟， 他还打算赶八点钟的火车 …… （ “ &’()*(， + ,*’ -./00 ,*.,1 .1# #/$1. %2,0%,3 ."*/’， + 24 45,1 .1# 6#..#" 7%" 4( 7#) #8."* 1%5"-2 "#-.9 :%’2 . 0#. 4# ;#.*/’ (%5 1#"#， -/" …… ” ） 然后， 已变 成甲 虫的 !"#$%" 打开房门， 使 家人一场骚乱。这本来是故事 推进 的时间， 无意 间与叙述 的语速 相合， 当 卡夫卡 按照 一定 的篇 幅间隔一一地加以 明码 标出时， 它 实际 上又成 了阅 读时间， 即每两个所注明的时间之间的差额， 差不多 就是读者阅 读这 一段内容实际所花费的时间数。读者 阅读感知的 时间、 不仅 与叙述的时间同步， 甚 至与刚变形的 !"#$%" 挣扎和焦虑 所花 费的时间也基本吻 合， 三个时 间的 交相重 合， 读者 已不 仅仅 在读， 而是在 以 相同 的节 奏 感受 格里 高 尔当 时所 经 历的 一 切。一个二维平面的文本与其独特的 叙事时间相 结合， 产生 的是一个四维的审美 空间感， 所以， 阅读 《 变 形记》 的读 者常 常会有一种身临其境的感觉。 三、 《 变形记》 的艺术特色 没有谁像卡夫卡 那样， 用 如此平 淡安 详的笔 调， 来表 述 变形这种不 可 思议、 荒 诞 无稽 的事 情 了。固然 在 现 实生 活 中， 人不会有 甲虫的外壳， 甲虫也不会 有人的情感 和心态， 当 读者沉湎于震惊和迷惑之中的同时， 内心深 处情感的郁 积已 是越来越厚重， 它不像 读传统 文学 那样鲜 明或 易于 爆发， 但 被刺痛与被冲击的 强度 却是 非常大 的。一个 人发 现自 己变 成了大甲虫， 应该是怎 样的 惊恐？而 !"#$%" 却 置身 其外， 极 度的焦虑使他无法顾及自己的变形： “ 出差是很 辛苦的， 但我 不出差就活不下去” （ “ ."*<#0/’$ /- * 1*"; 0/7#， 65. + ,%50;’2. 0/<# )/.1%5. /.” 9） “我还 要供养 我的 父母和 妹妹， ； 我 现在 景况 十 分困难， 不过我会重 新挣 脱出 来的” （ “ + 1*<# 4( =*"#’.- *’; 4( -/-.#" .% )%""( *6%5.9 +24 /’ $"#*. ;/77/,50./#-， 65. + 200 $#. %5. %7 .1#4 *$*/’9 :%’2. 4*3# .1/’$- *’( )%"-# 7%" 4# .1*’ .1#( *0> "#*;( *"#9 ” ） ， “ 在 公司 里请 一定 帮我 说几 句好 话” （ “ ?.*’; ［@ ］ 5= 7%" 4# /’ .1# 7/"4 ……” ） 。 人已成为非人， 惦念的却是保 住工作， 供养 家人， 这让人已是悲从中来， 而后 !"#$%" 的 遭遇 更是令人心酸和哀伤。瘸着被挤伤的 腿， 忍 受着阵阵袭 来的
《红与黑》“于连”人物形象分析
《红与黑》“于连”人物形象分析《红与黑》是法国作家司汤达的代表作之一，小说以19世纪法国社会为背景，描写了一个贵族子弟于连通过追逐权势和爱情，逐渐墮入道德沼泽并最终走向悲剧的故事。
于连是小说的主角之一，他的形象充满着鲜明的对比和矛盾，既有着聪明才智的一面，又有着骄傲冷酷的一面。
于连是小说中描写的一个非常复杂的人物。
从外貌上看，他身材高大，黑发碧眼，面容英俊，令人留下深刻的印象。
从性格上看，于连聪明机敏，学富五车，擅长操纵人心，富有魅力。
他利用自己的才智和威望迅速崛起，成为一个富有权势的骑士。
然而，与于连高大威猛的外貌相对应的是，他内心的骄傲和冷酷。
于连对权力和地位有着强烈的渴望，为了达到自己的目标，他不择手段，甚至不惜背叛自己的原则和信仰。
他利用心机和谎言，暗中操纵他人，追逐权势的同时，也逐渐陷入了一系列的道德沼泽之中。
作为一个贵族子弟，于连身上几乎没有真正的爱心和同情，他抛弃了自己的爱人，将自己的利益和地位放在第一位，最终付出了沉重的代价。
与此同时，于连也具有一定的矛盾性。
尽管他野心勃勃，追求权势，但他也有着对理想和真实的渴望。
他向往着理想和幸福的生活，但却因为家庭、社会和个人的原因而无法实现。
他明白自己的境遇，深感自己与社会的不公平和不公正。
他试图通过自己的努力来改变这一切，但最终陷入了自己的欲望和道德困境之中。
总的来说，于连的形象是一个非常复杂的人物。
他既有着聪明才智的一面，又有着骄傲冷酷的一面。
他深刻揭示了贵族子弟在19世纪法国社会中的境遇和矛盾，他对于权力和地位的追求使他逐渐失去了自己的灵魂和道德准则。
尽管他努力追求理想和幸福，但最终却走向了悲剧，成为了一个道德沼泽的囚徒。
于连的形象不仅是对19世纪法国社会的一种讽刺和批判，也是对人性的深度思考和揭示。
论《红与黑》中的于连形象
青年文学家·外国文学论《红与黑》中的于连形象李欣娱 云南财经大学 云南 昆明 650000摘 要：本文介绍了关于形象的概念，从虚伪性的根源和悲剧性的根源分析了于连人物形象的特点，得出高尔基称赞于连是19世纪欧洲文学中一系列反叛资本主义社会的英雄人物的“始祖”的结论。
关键词：形象；事物；根源作者简介：李欣娱（1994.2-），女，籍贯：云南曲靖，云南财经大学，研究方向：会计学 。
[中图分类号]：I106 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139(2014)-05-048-01 一、关于形象的概念简言之，形象是事物内在和外在的特质。
外在的特质表现为事物的形态、状态和情况，内在的特质表现为事物的形式、方式和格式。
形态与形式表征事物的存在性，状态与方式表征事物的运动性，情况与格式表征事物的关联性。
那么，相应地，具有存在性的事物的质称为本质，具有运动性的事物的质称为品质，具有关联性的事物的质称为性质。
而事物的特质就具体地包括有：形态、形式与本质的统一，状态、方式与品质的统一，情况、格式与性质的统一，共三种情形。
但是，只着重于形态与本质的统一时此统一也称为特质，只着重于形式与本质的统一时此统一也称为特质，只着重于状态与品质的统一时此统一也称为特质，只着重于方式与品质的统一时此统一也称为特质，只着重于情况与性质的统一时此统一也称为特质，只着重于格式与性质的统一时此统一也称为特质。
上述各种特质都称为事物的属性。
此一事物不同而区别于彼一事物的属性称为事物的特性。
特性又叫特质。
二、于连人物形象的特点人物形象既然是从人物形态、状态、情况、形式、方式、格式、本质、品质、性质上概括而来，那么首先就要在上述内容上进行人物形象的刻画。
在此刻画的过程中，一定要结合现实事件的矛盾冲突性进行。
由于人物离不开一定的环境，情节的发展依据一定的规律性，发展过程中参与有一定的条件性，那么，在矛盾冲突中来自于各个方面的人物的属性，就各有其独立自主的矛盾作用性，但同时各作用间又在一定矛盾制约下趋于集中，统一为只具有一个主要矛盾突出的中心思想。
《红与黑》中于连人物形象分析
《红与黑》中于连人物形象分析———《红与黑》中于连人物形象分析于连是世界名著《红与黑》中的主人公。
对其形象分析,在文学理论界有种种评说,可谓众说纷纭,莫衷一是。
有人认为,他虚伪、阴险,踩着女人的肩膀向上爬,是一个地地道道的阴谋家、野心家。
也有人认为他是当时反对封建权贵的勇士, 资产阶级个人奋斗的典型代表。
更有人认为他是拿破仑时代的悲剧英雄。
《红与黑》是法国19世纪杰出的批判现实主义作家司汤达(1783-1842)的代表作。
其副题是“一八三○年纪事”。
在这部小说中,作者以法国波旁王朝复辟时代为背景,以平民知识分子于连·索黑尔与贵族资产阶级上层社会顽强曲折的斗争为主线,着重描写了他从18岁到德·瑞那市长家当家庭教师开始,到23岁因枪伤市长夫人而被送上断头台为止短短5年间的生活历程。
于连出生在小城维立叶尔郊区的一个锯木厂家庭。
他幼时身材瘦弱,在家中被看成是“不会挣钱”的“不中用”的人,常遭父兄打骂和奚落。
卑贱的出身又使他常常受到社会的歧视。
少年时期的于连聪明好学,意志坚强,精力充沛。
他接受了启蒙思想家的自由平等观念和无神论思想,并在一位拿破仑时代老军医的影响下,崇拜拿破仑,幻想着通过“入军界、穿军装、走一条‘红’的道路”来建功立业、飞黄腾达。
然而,在他14岁那年,波旁王朝复辟了,平民可以平步青云的拿破仑时代过去了。
于连不得不选择“黑”的道路,幻想进入修道院,穿起教士黑袍,以便将来成为一名“年俸十万法朗的大主教”。
18岁时,于连到维立叶尔市长德·瑞那家中担任家庭教师,而市长只将他看成拿工钱的奴仆。
自尊心受到伤害的于连,便以追求市长夫人来报复市长。
他与市长夫人的关系暴露后,被迫进入了贝尚松神学院,投奔了院长彼拉,当上了神学院的讲师。
后因教会内部的派系斗争,彼拉院长被排挤出神学院,于连只得随彼拉来巴黎,当上了极端保皇党领袖德·拉·木尔侯爵的的私人秘书。
他因沉静、聪明和善于谄媚,得到了木尔侯爵的器重,以渊博的学识与优雅的气质,又赢得了侯爵女儿玛特儿小姐的爱慕。
试论《红与黑》的主人公于连
试 论《 红与黑》 的主人公 于连
回 谭鼎 步
内容 摘 要 ： 文 从 心 理 描 写 的 角度 分 析 《 与 黑 》 本 红 中的 主人 公 于 连 的性 格 及 其 背 后 的 历 史 。根 据作 者对 于连
在 特 定 情 境 下 的心 理 状 态 的描 写 ， 析 于 连 的感 情 与 心 理 的 细微 变 化 ， 而 得 出 于连 是 一 个 自卑 与 自尊 、 伪 分 从 虚 与真 诚 、 并具 有 反 抗 性 与妥 协 性 等 性 格 的 矛 盾 统 一 体 。 同 时通 过 于 连 的 心理 反 映 社会 现 实 ． 示 当 时 法 国社 会 揭
挣 扎 与抗 议 的 表 现 ，是 发 自内 心
以此 作 为 对 市 长 的 报 复 。我 们 可
以看 出于 连 的 爱 情 是 出 于 自卑 情
烈 的 自尊 心 ， 时 常努 力装 出傲 视 他
的姿 态 。
感 的伤 痛 ， 于 自尊 的反 抗 。 出 在侯 爵 家 里 ， 自卑 心 理 使 他 不敢相 信侯 爵女 儿会看 上 他 ， 当 他接 到情 书 时 ， 感 到 自豪 ， 着 先 接 又 陷入 自卑 之 中 。最 后 ， 一 切 都 把
视 ， 下决心一定抓住夫人 的手 ， 他
不得 已而 为之 的借 口。 瓦勒 诺 先 生 的 家 宴 里 ，于 连
得意于 自己用虚伪 与卖 弄才华而
大 出 风 头 ，但 瓦 勒 诺 对 穷 苦 人 的 行 为却 引起 了 于 连 强 烈 的情 绪 反 应 ，这 正 是 于 连 内 心 真 诚 正 直 的
的黑 暗 现 实 。
关键词 ： 汤达 司
《 与黑 》 于连 红
性格
《红与黑》中于连形象浅析
《红与黑》中于连形象浅析中文概要:司汤达的小说《红与黑》成功地塑造了于连这一艺术典型，分析这一形象，了解其性格，探究其命运的根源，能让我们更深刻地认识小说的主题。
于连的性格具有复杂性、多元性。
他孤独、高傲、自尊、自卑、多疑、仇视、反抗，而又妥协，有野心有雄心，虚伪又正直。
这既是家庭的影响，更是社会的影响。
《红与黑》的主人公于连，是个复杂的艺术典型。
于连是时代的产儿，他的性格是他生存的社会生活所塑造的―――、性格的复杂性及其根源于连的祖先是非洲的埃及奴隶，父亲是农民木匠，他的出身被人歧视。
自小就身体瘦弱，脸色苍白，不适于劳动。
西朗神父和拿破仑的老外科军医从相反的两方面为他指引了两条道路：参军或当神父。
拿破仑的骑兵远征意大利的雄姿“使他发狂”“热血沸腾”，拿破仑的垮台又使他凭借才干做将军的美梦破灭。
与此同时教会显示了它强大的势力，于是他急急忙忙念拉丁文。
从此他只能向往着热血炮火的将军生涯却又做着穿黑道袍升红衣主教的美梦。
他怀着要出人头地改变自己贫贱地位的强烈愿望，在不断的向往和屈辱中养成了孤独、内向、高傲、自尊、自卑、多疑、仇视、反抗的复杂性性格。
于连的多元化性格是从自幼生活时就埋下种子的，随着他在复杂社会中的淬炼，表现得越来越鲜明、复杂。
于连十九岁西朗神父介绍他做了市长的家庭教师，他爬上了社会竹竿的第一节。
他感到周围都是敌人，甚至恨夫人生得太美。
为了报复市长对他的傲慢态度，他不择手段地占有夫人。
最初，他的欣赏、羡慕、性爱与仇恨的感情交织在一起，她第一次吻她的手时，并不是爱，而是出于对贵族阶级的嫉妒、仇恨、报复的心理，是为了维护他的尊严，当雷纳尔夫人近乎寻求保护的不顾一切的爱回报了他的时候，于连却感到了实现拿破仑英雄行为后的欢欣、欣赏和胜利。
在这一阶梯上暴发户的发迹，新贵族的丑恶嘴脸，保皇党的倾轧，正教间的争斗和资本主义的金钱法则为他的性格发展提供了动因。
市长夫人的爱使他熟悉了上流社会的礼仪，为他以后踏入上流社会准备了条件。
于连人物形象分析
于连人物形象分析于连人物形象分析于连(Julien)靠着自己的聪明才智和坚韧不拔的毅力，为了实现自己的巨大野心而孤身一人在一个等级森严的社会里辛苦地奋斗着，其间不乏种种不光彩的手段。
正当他自以为踏上了飞黄腾达的坦途和得到了超越阶级的爱情之时，社会却无情地把他送上了断头台。
下面是店铺给大家整理的于连人物形象分析，希望对大家有所帮助！于连人物形象分析《红与黑》中的主人公于连是法国复辟王朝时期个人奋斗者的典型。
1、于连的阶级地位和所受的教育，决定了他的英雄主义热情和虚荣心。
出生地位低下，于连很早就形成了一种反抗和仇恨贵族大资产阶级的心理。
爱读书身受启蒙思想的影响，培养了他的平民崇拜拿破仑，希望自己能建功立业，然而封建等级制使他希望破灭;而后他看到教会盛极一时，他投靠了教会，于连以虚伪为武器、以反抗和投协为手段，开始了个人奋斗式的道路。
2、于连的性格是矛盾的。
受压后就反抗，当个人名利得到满足后就妥协、投降。
在德·瑞拉市长家做家庭教师，具有平民意识的他应聘的条件是和主人桌吃饭，显示出反抗的精神。
在贝尚神学院：为了出人头地，于连在险恶的环境中把对教会的仇恨埋在心底。
不信教却是神学院最虔诚的教徒，又是彼拉院长的宠儿。
在这里具有对抗意识的青年逐渐成了一个和教会同流合污的野心家。
在木尔侯爵府：于连为了实现自己的野心，忠心为侯爵效劳、和侯爵女儿玛特儿恋爱、结婚最终得到了一份颇丰的地产和官衔。
3、于连的平民阶级意识并未完全泯灭。
入狱后，他开始反省，认识所走的道路的`虚伪和痛苦。
法庭演说是于连对贵族大资产阶级的谴责和对社会的抗议，也是他反抗精神的爆发和悲剧命运的总结。
4、人物形象的局限性。
他的行动是个人盲目的，他的反抗具有极大的动摇性，一旦个人的追求满足后就妥协投降。
于连的性格是什么多重性格小说中索黑尔父子相互敌视的紧张关系令人莫名其妙，比如书中开始便写到老索黑尔和于连的冲突，由于老索黑尔叫了于连两三声没有得到回答，他就扑上去给了于连一拳一巴掌，直打得于连晕头转向、鲜血直流。
《红与黑》“于连”人物形象分析
《红与黑》“于连”人物形象分析《红与黑》这部作品的历史背景是法国玻旁王朝复辟时期，在这一时期，历史出现了短暂的倒退，社会迅速转型，贵族与资产阶级力量共存并相互对抗，这一切现象使得青年充满了迷茫与矛盾，于连就是一个典型的生活在这一时期的青年。
于连是个有才华也有理想的青年，他小时疯狂地崇拜拿破伦，渴望像拿破仑那样身佩长剑，做世界的主人。
他认为拿破仑“由一个既卑微又穷困的下级军官，只靠他身佩的长剑，便做了世界上的主人”。
然而他却生活在复辟王朝时代，不能借助穿上拿破仑军队的军服来实现自己的价值，他便寄希望于穿上教会的“黑袍”来成就自己。
于连不仅选择了一条违背自己初衷的成名道路，他更是被判了自己原来的信仰，这就使得他充满了矛盾和痛苦。
“生不逢时”与“怀才不遇”让他对贵族感到愤怒与不满，然而他到教会学习；与张瑞那夫人、玛特尔小姐交往的目的又是为了挤入贵族社会。
于连拥有俊秀的外表和过人的才华，这是他自傲的资本，然而在那个特殊的社会环境中于连拥有的才华与自己地位、荣誉极不相符，因此当他面对复辟贵族时高傲反而使他感到自卑，并产生出强烈的占有欲和变态的上进心。
例如：于连无意间触到了瑞那夫人的手，她一下子缩回去了，于是于连以为瑞那夫人看不起他，便决心必须握住这只手并最终和瑞娜夫人发生了奸情；他对玛特儿也是一样，她只是于连往上爬和用来满足虚荣心的工具。
于连选择了“不能他们打倒就加入”的这条路，这就意味着他放弃了原有的信念，放弃了对理想的追逐与思考。
或许于连面对的一切是每个社会转型时期的青年都要面对的，在这样的时期青年失去了一切理所当然的东西，包括信仰、理想、价值观等等，有人会坚持思索和对现实得反抗，然而更多的人会选择或被迫选择随波逐流，于连真正的悲剧不在于他的死亡或他“奋斗”的无果，而在于他在病态社会的环境中被异化从而背离了自己的信仰，他虽然用自己的方式不断的奋斗，但他一辈子没有为自己而活，一个有才华的有进步思想的青年就这样在社会中沉沦了，这才是最可悲的。
自我实现的悲剧性红与黑中的于连形象解读
自我实现的悲剧性红与黑中的于连形象解读一、本文概述《自我实现的悲剧性红与黑中的于连形象解读》这篇文章旨在深入剖析法国作家司汤达的长篇小说《红与黑》中的主人公于连的复杂形象，以及他自我实现过程中的悲剧性。
通过对于连的人生经历、性格特点、社会背景等多方面的细致解读，本文试图揭示出这个充满矛盾和冲突的角色如何在红与黑的象征意义中，展现出一种既追求个人价值实现又无法逃避社会压迫的悲剧命运。
文章将首先概述《红与黑》这部作品的基本情节和主题，以便为读者提供一个清晰的故事背景。
随后，将聚焦于于连这一角色的成长轨迹，分析他如何在不同的社会阶层和人际关系中挣扎，试图找到自己的位置。
在此基础上，文章将进一步探讨于连的性格特点，包括他的野心、自尊、敏感以及对于权力和爱情的渴望。
这些性格特点使得他在追求自我实现的过程中，不断与现实发生冲突，最终走向了悲剧的结局。
本文还将关注于连在红与黑两种象征色彩中的表现。
红色代表着热血、激情和反抗，而黑色则象征着压抑、阴谋和死亡。
于连的一生就是在这两种色彩的交织中度过的，他既有着对自由和尊严的热烈追求，又不得不面对现实的残酷和无情。
这种象征意义的分析将有助于我们更深入地理解于连的悲剧性命运。
本文将对《红与黑》中的于连形象进行总体评价，指出他在文学史上的重要地位以及对于我们理解人性、社会和历史的深刻启示。
通过对于连悲剧性命运的探讨，我们可以反思现代社会中个人与社会之间的关系，以及如何更好地实现自我价值。
二、于连的性格特点于连是《红与黑》这部文学巨著中的核心人物，他的性格呈现出一种复杂而深刻的特质。
他既有着火热的激情，又有着冷静的理智；他既怀揣着崇高的理想，又深陷于现实的泥沼。
这种矛盾的性格特点，使得他的人生充满了悲剧性的冲突和挣扎。
于连是一个充满激情的人。
他对于自己的理想和信仰有着坚定的追求，这种追求使得他在面对困难和挫折时，始终能够保持不屈不挠的精神。
他的激情还体现在他对于爱情的执着上，无论是对于德·瑞那尔夫人的深情厚意，还是对于玛蒂尔德小姐的热烈追求，都展现出了他内心深处的热烈情感。
《红与黑》于连形象分析
于连的个人魅力不在于其道德思想，而在于其始终如一的反抗精神，对人格尊严的关注，在于他即使伪装也不能熄灭的内心的激情，不能压制的真实自我。与雷纳尔夫人相爱，他虽然出于非爱情的动机，但感受到雷纳尔夫人的真心后自己也坦率真诚的爱上了雷纳尔夫人，在神学院里，他始终不迎合更有势力的一方，在院长要离去时愿意供出自己的钱财援助院长，在发现拉莫尔小姐不爱他以后，激愤之下几乎要把拉莫尔小姐杀死，也正是这样刚烈的血性，人性唤起了拉莫尔小姐的真爱。
尽管于连身上集中了人性的善与恶，高尚和卑劣，在他向雷纳尔夫人开枪面临审判以后，他的良心和正义感战胜了对权势名利的欲望，他坚持守卫自我的人格尊严，拒绝为了活下去归顺讨好贵族阶级，而选择成为斗士。他坚持内心火热的红色的对拿破仑式勇武征战的英雄崇拜，鄙夷黑色的尔虞我诈耍阴谋诡计的教会和贵族，最终成就了自己为阶级斗争而死亡的悲剧性英雄形象。
与上流社会妇女恋爱是于连对高等社会地位野心的目标之一，恋爱对于他来说首先不是出于个人感情需要，而是为了满足个人虚荣心，为了"有朝一日我发迹了，万一有人责备我干过家庭教师这个低贱的职业，我可以告诉他，是爱情迫使我从事这项工作的。" 他依据拿破仑对女人的看法进行他的恋爱战斗，像履行必须完成的职责，与雷纳尔夫人单纯的，毫无心机的爱恋形成鲜明对比。于连在恋爱中还有一些不择手段的低劣做法，例如用给德·费尔瓦克夫人寄假情书的方法刺激德·拉莫尔小姐。这些都体现出于连个性的缺陷，他并不是一个道德完善，高尚纯洁的理想型英雄，而是真实的不完善的人。
《红与黑》于连形象分析
《红与黑》是法国十九世纪现实主义作家司汤达的代表作，小说以主人公于连的个人奋斗历史展现出广阔的十九世纪法国社会生活面貌，以现实主义的客观叙事描绘出激烈的政治斗争阶级矛盾，揭露教会和贵族阶级的黑暗腐败，塑造了充满矛盾，复杂多元的主人公形象。
浅析《红与黑》中于连悲剧的成因汉语言文学毕业论文
浅析《红与黑》中于连悲剧的成因《红与黑》（1830）是法国著名作家司汤达（1783—1842）的代表作，自问世以来，一直是外国文学评论界关注的一个焦点。
作品讲述的是主人公于连凭着聪明才智，在当地市长家当家庭教师时与市长夫人勾搭成奸，事情败露后被迫离开，进了神学院。
经神学院院长举荐，到巴黎给拉莫尔侯爵当私人秘书，很快得到侯爵的赏识和重用。
与此同时，他又与侯爵的女儿有了私情。
最后在教会的策划下，市长夫人被逼写了一封告密信揭发他，使他的飞黄腾达毁于一旦。
他在气愤之下，开枪击伤市长夫人，被判处死刑，上了断头台。
作品以同情的态度表现了平民青年于连的奋斗和悲剧，透过这个典型人物，展示了法国复辟王朝时期整整一代青年的苦闷、追求和厄运。
于连的失败，其原因是多方面的，有社会环境方面的原因，也有其作为个人奋斗者的局限性。
下面笔者试分析其悲剧的成因。
一、冷酷无情的资本主义家庭关系是于连悲剧的诱因之一于连出生于法国北部风气闭塞的小城维利埃尔，他出身贫民，自幼家庭贫穷，厌恶劳动，在这个家庭中，于连没有地位、没有尊严、也没有自由。
父亲对于连的态度一直都不怎么好，这个可怜的主人公一出场就遭到父亲挥来的一拳一掌，分别打掉了于连的书，打得于连流鼻血，谈吐中于连的父亲用的是这样的句子：“下来，畜生……”。
而两个哥哥也经常欺侮于连，“礼拜天，在公共场所嬉闹，他只有挨揍的份”。
（1）于连只有唯一的爱好，那就是看书。
他崇拜卢梭，接受启蒙思想家的自由平等观念和无神论思想。
在一位老军医的熏陶下，他也崇拜拿破仑，羡慕拿破仑时代青年人能凭自己的才干青云直上。
他企图通过自己的努力和奋斗来达到向上爬的目的。
如果是在大革命时期，他一定会穿上红色的军服走从军的道路，但在王朝复辟时期，这条道路已经被堵塞了，当他看到神父能拿到三倍于拿破仑手下大将的收入，就决定穿上黑色的教会服，通过教会的门路向上爬。
生活是一个人的最初的老师，也是他人生经验的最初来源，处在难以承受的生活的压迫之下的人往往最容易产生超越这种生活的妄想。
于连形象分析
浅析《红与黑》中于连的性格摘要：于连是司汤达的代表作《红与黑》的主人公。
本小说广泛展现了“19世纪最初30年间压在法国人民头上的历届政府所带来的社会风气”。
他是一个充满矛盾的性格，不甘平庸的奋斗意识。
于连规定的行为准则自己遵循不悖。
关键字：《红与黑》；于连；奋斗一般认为，《红与黑》中的“红”指的是拿破仑军队的服装，象征拿破仑时代；“黑”指的是教士的黑袍，象征复辟时代，于连生活在“黑”时代，不得已穿上了黑的教袍，但内心向往的是刚刚逝去的拿破仑时代。
同时，我们亦可以从社会政治的角度来解读“红”“黑”的象征意义。
我觉得在于连身上不难发现，“红”象征一种理想的、自由的、不受羁绊的、充分实现自我的生活；“黑”则象征一种平庸的、受束缚的、压抑的、暗淡无光的生活。
简单地说，“红”象征着一种有意义、有价值的存在本质；“黑”象征一种无意义、无价值的存在本质。
作品中主人公于连就是出于这两种不同的意义、不同价值的生活道路中。
我们不难知道，《红与黑》是19世纪法国乃至欧洲文学的一座丰碑，也是欧洲批判现实主义的奠基作品。
它通过于连这个文学形象，一方面描述了法国七月革命前夕在人民革命浪潮冲击下的贵族以及中小资产阶级的恐慌情绪；另一方面又塑造了一个出现于社会剧烈变革中的个人野心家的艺术形象，美化了资产阶级的生活观和幸福观。
小说的结构严谨匀称，语言简洁流畅，人物形象和人物性格与环境紧密相连，善于揭示人物的内心冲突和思想感情的瞬间变化，以此来突出人的个性特征，这是本书最大的亮点。
这是一部有关年轻人的激情、鲁莽、高傲、虚荣、社会不公、命运捉弄的小说。
主人公于连.索莱尔的一生都在追求幸福。
他虽出身卑贱，却有幸受到良好的教育，又有着杰出的智慧和心向往着高位，所以他日后能厕身在所谓的上流社会中。
小说主人公于连，是一个木匠的儿子，年轻英俊，意志坚强，精明能干，从小就希望借助个人的努力与奋斗跻身上流社会。
他鲁莽而狡猾地闯进了不属于她的上流社会，企图成为贵族阶级的一员。
红与黑于连形象分析
红与论黑中于连形象分析摘要：人生就是一个不断奋斗，不断超越的过程。
《红与黑》的作者司汤达有这样一段话：“社会有如竹竿，分成很多节，一个人的伟大事业，就是从自己所处的阶层爬到更高的阶层上去，而上面的那个阶层的人总是千方百计阻止他。
”[1]于连的奋斗就是不断爬竹竿的过程，而究其奋斗的动力就是他的自卑情结。
因为出身的低贱，他时时被自卑的阴影笼罩。
然而没有人能够长期生活在自卑的阴影下，一定要通过直接、实际的方法改进身边所处的环境，脱离这种感觉。
于连亦是如此，他凭借惊人的才华、对爱情的利用、伪善的生存来获取优越感，从而摆脱低微的阶层，超越自卑感。
本文借助著名精神分析学家阿德勒在《自卑与超越》一书中的理论全面剖析于连的奋斗过程，探讨自卑感在人生奋斗中的积极作用，深入理解于连这个经典的文学形象以及他个人奋斗的魅力。
关键词：奋斗；自卑感；优越感；超越摘要：《红与黑》是19世纪著名作家司汤达的代表作，也是欧洲文学史上第一部批判现实主义的长篇小说。
在这部作品中，作者以法国波旁王朝复辟为背景，以平民知识分子于连与贵族资产阶级上层社会顽强曲折的斗争为主线，着重描写他的个人奋斗历程和悲剧命运。
在于连身上充满着矛盾，也正是这种矛盾让于连这个人物形象显得更加真实，更耐人寻味。
于连讨厌不学无术、腐朽堕落的贵族社会，却又羡慕他们优越的待遇和社会地位，并千方百计要挤进去。
为了实现自己跻身上流社会的梦想，于连甚至牺牲自己圣洁的爱情。
本文主要从于连言行上的矛盾以及处理“心坎里的爱情”和“头脑里的爱情”的矛盾和他的社会意义来探讨于连这个人物形象。
关键词：《红与黑》；于连；形象；爱情引言原取名《于连》，出版时改为更具象征意义的《红与黑》，这本身就是一组矛盾。
一般认为它包含以下几层含义：第一，从整体构思上看，作品具有深刻的社会内容，作者旨在“细心的描绘”“19世纪最初30年间压在法国人头上的历届政府给法国人带来的社风气”①。
可以说，“红”象征着拿破仑时代，法国资产阶级革命的热血，和丰功伟绩；“黑”意味着复辟时期的王朝和教会的黑暗统治。
于连的人物形象分析
于连的人物形象分析于连的人物形象分析集锦于连靠着自己的聪明才智和坚韧不拔的毅力，为了实现自己的巨大野心而孤身一人在一个等级森严的社会里辛苦地奋斗着，其间不乏种种不光彩的手段。
正当他自以为踏上了飞黄腾达的坦途和得到了超越阶级的爱情之时，社会却无情地把他送上了断头台。
下面是店铺帮大家整理的于连的人物形象分析，仅供参考，欢迎大家阅读。
于连的人物形象分析1《红与黑》全书的亮点于连·索雷尔是文学史上著名的人物，“平民出身，较高文化，任家庭教师，与女主人发生恋情，事情败露后，枪杀恋人，被判死刑”是他一生的骨架，“追求”幸福的“热情”和“毅力”、对阶级差异的反抗所表现出近乎英雄的气概就是动人的血肉。
法国作家司汤达笔下的于连，是法国王政复辟时期小资产阶级青年个人奋斗的典型。
他出身卑微，在老军医的熏陶下接受了资产阶级启蒙思想，他小时侯疯狂地崇拜拿破仑，渴望像拿破仑那样身佩长剑，做世界的主人。
但拿破仑的倒台和波旁王朝的复辟使他想在军界一展锋芒的希望破灭。
之后他又想当神父，因为“如今我们眼见四十岁左右的神父能拿到十万法郎的薪俸。
这就是说他们能拿到十万法郎，三倍于拿破仑当时手下的著名的大将的收入。
”于是，他投靠了教会，于连以虚伪为武器、以反抗和妥协为手段，开始了个人奋斗式的道路。
在德·莱纳市长家做家庭教师，第一次踏进上流社会门槛的于连，就感受到了上流社会的虚伪与丑恶，以及来自上流社会的冷落与轻视。
这让于连的自尊受到了严重的侮辱，无法忍受市长的训斥和蔑视，自尊心受到伤害的于连，以占有市长夫人作为报复。
在贝尚松神学院期间，神学院内的党派斗争、猜忌和尔虞我诈，使于连逐渐地认识到社会的丑恶，并决心伪言骄行，忍辱负重，用两面派手法对抗社会。
进入巴黎以后，于连的内心矛盾斗争更为激烈。
为了往上爬，他攀龙附凤，煞费苦心博得侯爵小姐的爱情；为了讨得主子的欢心，甚至参加黑会。
仕途的顺利，侯爵的重用，女人的青睐，使他沉醉其中，愿为给他勋章的政府肝脑涂地。
毕业论文：浅谈于连的性格特征与典型意义
毕业论文：浅谈于连的性格特征与典型意义毕业论文：浅谈于连的性格特征与典型意义毕业论文：浅谈于连的性格特征与典型意义:2012-12-9 16:15:40浅谈于连的性格特征与典型意义摘要：童年没有关爱，受虐待的于连，形成了他想向上爬的野心。
社会环境教会了他虚伪，老军医启蒙了他的民主思想，还有他的生理因素，如身体羸弱，超群的记忆力等构成了于连的复杂性格。
尊严和欲望是于连的一对主要矛盾。
他有强烈向上爬的欲望又要竭力维护他高贵的“尊严”。
他的爱情和职责是联系在一起的，他通过爱情来满足他的尊严，为了维护尊严他就要把实现爱情当成他的一种职责。
毕竟，于连生活的时代不允许一个平民身份爬上上流社会，他的野心是难以实现的。
关键词：于连，欲望，尊严，爱情，职责一、野心的形成一个人成长的性格和思想形成和生活经历永远是难以割舍的。
《红与黑》中于连出场时已经19岁，进入了他的青年时代，但从文章的间接叙述中，读者可以隐约看到于连的童年。
于连的家庭启蒙应该说是比较差的。
索黑尔老爹以及他的两个哥哥应该是他最初的老师，他们是于连性格中反抗和超越的力量的源泉。
生活是一个人的最初的老师，也是他人生经验的最初来源，处在难以承受的生活的压迫之下的人最容易产生超越这种生活的妄想，于连刚刚出场老头子就来了一拳一掌，分别打掉了于连的书，打得于连流鼻血。
书中描写于连挨揍的是德雷纳市长去找于连当家庭教师，于连去当教师可以赚钱了，作为父亲的还要对他进行一顿毒打。
父亲刚和德雷纳市长交涉完就去找他，他喊了两三声，于连都没应，年轻人全神贯注在书本上，加上木具的噪音，根本听不到父亲厉声的叫喊。
后来，父亲不顾自己年纪大，霍地跳上正在锯的一棵树，又从树跳上房屋的脊梁，抬手把于连手中的书击落河中，又猛击第二下，搂头盖顶，把于连打得失去平衡，眼看就要跌落到十四五尺下面正在运转的机器柄上，摔个筋断骨折。
①从这个描写尊严和欲望于连的性格中有一种难以束缚的激情，有远远超乎常人的欲望，在于连的艰苦的自我剖析和自我约束中，欲望和尊严是一对重要的矛盾。
《红与黑》中于连形象的特征及现代启示意义
《红与黑》中于连形象的特征及现代启示意义《红与黑》是法国作家司汤达的代表作之一，小说中的主人公于连是一个充满爱情和野心的青年，他在19世纪初期法国社会的政治
和社会环境中大展抱负。
于连的形象呈现出一些特征，这些特征也具有现代启示意义。
首先，于连是一个有着强烈自我意识和自尊心的人。
他清楚自己的目标和价值，不惜一切代价去实现自己的目标。
这种高度自我意识和自尊心的特征对于现代社会来说也很重要，因为现代社会对于个体的自我认同和自我实现提出了更高的要求。
其次，于连是一个非常聪明和勤奋的人。
他具有超凡的智慧和卓越的才能，同时也非常勤奋和刻苦，不停地学习和提高自己的能力。
这种聪明和勤奋的特征在现代社会中也非常重要，因为现代社会对于知识和技能的要求越来越高。
最后，于连是一个注重人际关系和社交能力的人。
他懂得如何和人相处和交往，懂得如何获取和利用社交资源。
这种注重人际关系和社交能力的特征在现代社会中也非常关键，因为在复杂的社会环境中，人际关系和社交能力可以为个体提供更多的机会和资源。
综上所述，于连的形象具有很多现代启示意义，他的高度自我意识和自尊心、聪明和勤奋以及注重人际关系和社交能力的特征都可以成为现代人努力追求的目标。
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从司汤达《红与黑》的于连形象浅析当代年轻人的价值取向德育论文
从司汤达《红与黑》的于连形象浅析当代年轻人的价值取向德育论文从司汤达《红与黑》的于连形象浅析当代年轻人的价值取向摘要：《红与黑》是法国现实主义作家司汤达的代表作，他着力于通过主人公的命运去表现时代的变化，作品塑造的“少年野心家”于连是一个具有高度典型意义的人物形象，已成为个人奋斗的野心家的代名词，他最后决定不惜一切为了跻身上流社会，而在当代社会中各行各业也不乏这样的人物。
关键字：于连性格爱情才能价值取向《红与黑》中出生于维立叶城雷索尔家的于连，可以说伴随着他出生的贫民木匠的儿子的身份便是他悲剧性命运的序曲，自出生到最终选择死亡，这个身份就像是一枚耻辱的烙印，深深地印在他的身上，无法除去。
由于身体自小赢弱，不能像两个身强力壮、膀大腰圆的哥哥那样帮助父亲做苦力赚钱，偏生又酷爱读书，虽然生得面目清秀，聪慧异常，且内心有着不屈的性情和宏大的理想，渴望着有朝一日能像拿破仑那样建立下不朽的丰功伟绩，但是他却不得不日日遭受父亲、兄长的打骂侮辱，因此蠢蠢欲动的野心无时无刻不饱受冷酷现实的煎熬。
一、复杂的性格于连是一个性格矛盾的综合体，一生经历了反抗—妥协—反抗的心路历程，从出生后就开始不幸，于连曾说：“自从在摇篮里的时候起，我的父亲就憎恨我。
这是我最大的不幸。
”他内心敏感细腻，强烈渴望得到别人的爱和关怀，他对自己说：“我有一颗易于打动的心，最普通的一句话，只要用诚恳的口气说出来，就能让我的声音变得温和，甚至让我流泪。
有多少次那些心肠冷酷的人因为这个缺点而看不起我啊!”而这样的他，也特别容易受到伤害。
在这样痛苦、冷漠的家庭生活下，于连仍旧凭借自身的聪明才智向谢朗神甫学习很多知识，尤其是拉丁文，渴望着能一展抱负，就这样，于连长到了19岁，且最终听从了神父的建议，放弃了拿破仑那样的成功之路，转而进入了神学院学习，在那个等级森严且动荡黑暗的年代，对于贫民出身的他来说，这是他合法的也是唯一的向上爬的途径，为此他选择了放弃梦想作为代价。
红与黑于连的人物分析
红与黑于连的人物分析第一篇：红与黑于连的人物分析于连的人物分析曾经看过许多的电影，这是第一次看《红与黑》这部电影。
曾经认识过许多电影的主角，于连是第一个让我为之感叹、纠结、而深省不已的。
曾经赞同过许多名人写过的影评，这是最深的一次折服：歌德说《红与黑》是司汤达“最好的作品”，于连是司汤达写《红与黑》中通过“周密的观察和对心理方面的深刻见解”为造就的，歌德说的好透彻。
毋庸置疑，司汤达对于于连的性格刻画和对于连内心那惊涛骇浪般矛盾斗争的描写的强大力度和烈火炙烤般的灵魂折磨，使得小说震撼人心之处。
司汤达细致入微的心理描写，使小说主人公的心理矛盾和抗争，复杂的内心世界，在读者面前展现得淋漓尽致，《红与黑》不愧为一部心理描写小说的典范。
于连出生于法国北部一个闭塞的小城维里业市某锯木厂主的家庭里，他是一个自小没有母亲的孩子，缺少母亲温柔的关爱，相反，他的父亲老索雷尔却是粗暴蛮横的，在身体强壮的哥哥面前，身体瘦弱无用的他被视为累赘，在父兄的拳脚相加中度过辛酸，孤独，卑怯的童年，这种生活环境潜移默化为支配个体无意识的自卑情结，这种自卑感作为深层的动机，于连时时生怕被蔑视，有着强烈的渴求平等的欲望，希望被贵族阶级和上流社会认同，在他心里形成了一种抵制自卑的更强烈自尊和征服欲。
这时，他遇到了一位经历了拿破仑时代的老军医的爱护。
老军医在无微不至地关心他的生活和教育的同时，还灌输给于连对于拿破仑和战争时代的崇拜，使于连从小就追念拿破仑，崇拜拿破仑，因为拿破仑的时代是属于于连的，是他所向往的时代，因为那个时代能够给予于连展示才华的天地，这个时代，是一个门阀地位决定一切的时代，作为一个平民出身的于连，他没有资格投身行伍，建功立业，于连处于的是这样一个历史条件下：它生长在一个英雄的时代却不得不在门第和金钱主宰的时代里生活。
他清楚地认识到自己是一个“可怜虫”，“没有保护人，也没有钱。
”。
在这种社会面前，于连只有两种选择，要么屈从退避，要么勇敢反抗。
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典型环境下的典型人物——于连人物论文－－红与黑于连的人物分析形象分析摘要：文学典型是文学形象的高级形态之一，一部作品中的文学典型可以表现出更鲜明的特征性。
而司汤达的《红与黑》则很好的诠释了典型环境下的典型人物。
我阅读了这部巨作后，主要想从典型环境下的典型人物来分析于连这个人物形象。
一千个读者读哈姆莱特就有一千个不同的哈姆莱特，对于于连的评价大家也是各持己见。
我不仅看到了他的典型性，也分析了于连人物形象的悲剧性以及造成他悲剧人生的原因。
让读者更好的了解这个人物内心活动的矛盾性，看到一场理想与爱情的较量！关键词：理想与爱情  ；典型形象  ； ；矛盾性  ； ；悲剧性正文：《红与黑》是法国著名作家司汤达的巨著，被誉为 19 世纪欧洲批判现实主义的奠基作品。
在这部小说中，主要围绕青年教士于连与两个贵族妇女的爱情故事展开，从而表现了主人公面对爱情与野心欲望的矛盾，突出了其独特的性格特征。
看似一部爱情小说，实则意蕴丰富。
而对于于连这一主人翁形象的塑造有事尤为成功的，他看似英俊潇洒，才华出众，但是，却有着自己的悲哀，那就是平庸的出身，这使得他在当时的社会很难立足，注定了命运的悲剧性。
社会生活是文学创造的唯一源泉。