六年级下册道德与法治课件--第1课学会尊重第一节 人教部编版 (共13张PPT)

课堂总结
尊重是中华民族的传统美德，是中华 民族文化的积淀。它是一座桥梁，在人与 人之间传递着信任与爱。每个人都有自尊 心，要想获得他人的尊重，必须先学会尊 重他人。要做到人与人之间和谐相处，就 从心怀“尊重自己，尊重他人”开始。
板书设计
第1课 学会尊重
每个人都应得到尊重
尊重有成就的人 尊重默默无闻的人 尊重无处不在、无时不在
3.尊重无处不在
结合《中华人民共和国宪法》的 相关规定，交流：如果每个普通人都 能得到应有的尊重，社会将有哪些变 化？
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 国家尊重和保障人权。 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。
——《中华人民共和国宪法》
提示：如果每个普通人都 能得到应有的尊重，人人都互 相尊重，营造良好的人际关系 ，就能构筑和谐社会，推进全 社会的文明进步。
（2）提示：我敬佩小娟学习认真， 自己对自己的学习负责；成绩好， 还爱帮助同学，同学有困难，她会 毫不犹豫地伸出援助之手。
1.尊重有成就的人
说说你知道的取得了一定成就并受人 尊敬的人。
杂交水稻之父袁隆平
两弹一星功勋科学家 钱学森
提示：如科学家、世界冠军、品学兼 优的同学等。
2.尊重默默无闻的人
结合情景交流讨论： 小丽的爸爸是清洁工，妈妈在超
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。 你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印 记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还 拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走
投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。
提示：小美应该听小欣把话说完。 如果你有不同的看法，也要等别人把话 说完再说。不能因为小欣学习差就不尊 重。耐心倾听也是尊重的一种表现。
2.尊重默默无闻的人 交流讨论： 说一说在你的身边，有哪些值得尊重 的普通人呢？
提示：清洁工、护士、教师、快递 员、保洁员、外卖员、工人、农民等， 默默为社会奉献的“小螺丝钉”式的人 ，同样值得我们尊重。
人教版《道德与法治》 六年级下册 第一单元 完善自我 健康城长 第1课 学会尊重 第一节
学习目标
1.知道尊重的意义及作用。
2.了解法律面前人人平等等 法律法规。
3.使学生形成和谐健康的人 际关系。
故事导入
交流《晏子使楚》的故事，说一说： （1）故事的具体内容。
（1）提示：《晏子使楚》讲述了
（2）从故事中你体会到什么？
市上班，他们每天起早贪黑，上班很 辛苦。如果你是小丽，你准备怎样向 同学们介绍自己的爸爸妈妈？
提示：父母是给予我们生命的人， 通过自己的辛勤劳动养育我们，我们首 先要学会的就是尊重父母，不能因为父 母的职业而嫌弃他们。
2.尊重默默无闻的人
结合情景交流讨论： 班上的小欣成绩较差，又不善于
表达。一次《道德与法治》课上，全 班交流讨论时，她勇敢地站起来表达 自己的想法，小美同学直接打断她的 发言。如果你是小欣，你会怎么想？
春秋期，齐国大夫晏子出使楚国，
（3）什么叫尊重？尊重包括哪些具体内容？楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威
风，晏子巧妙回击，维护了自己和国
家尊严的故事。
（2）提示：不懂得尊重别人的人其 结果只能是自辱其身。
（3）提示：尊重是指敬重、重视。 尊重包括尊重人的生命、人格、隐 私、选择等。
1.尊重有成就的人
结合情景夸一夸： （1）情景一：小华的爸爸是一名工程师，好多桥 梁建筑都是他设计的，小华特别尊重爸爸。假如你 是小华，你会怎样向同学们夸夸你的爸爸？ （2）情景二：我班的小娟学习好，又乐于助人， 我们班的同学都特别尊重她。假如你是小娟的同学 ，你准备怎样表达对小娟的敬佩？
（1）提示：我的爸爸运用自己丰富 的知识设计出最坚固、最安全的大 桥，方便了人们的出行。
课堂练习
一．我知道 1.每个人都应得到（ 尊重 ）。 2.中华人民共和国公民在法律面前（ 一律平等 ）。 二．判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”） 1.尊重就是尊敬、重视他人。 （√ ） 2．“己所不欲，勿施于人”。（√ ） 三.选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正 确的。） 1．“敬人者，人恒敬之”，下列做法正确的是（ B ）。 A．打断别人的发言 B.上课认真听讲 C.给同学起不雅绰号 D.嘲笑残疾人的 生理缺陷 2．我们的自尊经常受到他人的关爱和呵护，我们应该（ B ）。 A.人云亦云，顺从他人 B.关注他人的自尊，维护他人的尊严 C.取得成就 D. 赞美他人