四年级下册第三单元核心知识结构图
人教版四年级数学下册《第三单元整理复习》.ppt
•9、一个报刊亭上星期 共销售了735份报纸, 照这样计算,四月份全 月大约能销售多少份报 纸?
•10、菜市场运来25筐 黄瓜和32筐茄子,共 重1870千克。每筐黄 瓜重30千克,每筐茄 子重多少千克?
11.这个游泳池长50米, 我每次都游8个来回, 我每次游多少米?
课堂小结
• 通过本节课的学习,大家学到了哪些知识?
(4)235×14+235×86 = 235×( + )
一、我是小法官,对错我来判。
(1)420÷21 = 420÷7×3 (×)
(2)125 ÷(8×2)= 125÷8÷2 (√)
(3)483-(83+17)= 483-83+17 (×)
(4)56+a+44 = a+(56+44) (√ ) (5)101×43-43 = 100×43 (√)
知识梳理
• 加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。 a+b=b+a
• 加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把 后两个数相加,和不变。(a+b)+c=a+(b+c)
• 乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。 a×b=b×a
• 乘法结合律:三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两 个数,积不变。(a×b)×c=a×(b×c)
四、怎样简便就怎样计 算。 135+39+65+11 20×55 587-26-74 587-26-87
怎样简便就怎样计算。
47×102 125×88 3500÷14÷5 89+37-89+37
五、计算下面各题,怎样简便就怎样计算。
(1)299+189+11 (2) 546-127-373 (3)76+141+59+124 (4) 45×9+45 (5)25×(4+8) (6) 2400÷25÷4
人教版四年级下册第三单元整理复习ok
• 18×16+18×38
(7-4)×a
• 7×a+4×a
125×23+57×125
• 125×(57+23)
34×8+125×8
• 计算下面各题,怎样简便就怎样计算。
• (1)99×23 • (2)102×23 • 答案提示:
• (1)99×23 • =(100-1)×23 • =100×23-1×23 • =2300-23 • =2277 • (2)102×23 • =(100+2)×23 • =100×23+2×23 • =2300+46 • =2346
用字母表示:a×(b+c)=a×b+a×c
三、交流碰撞,归纳反思
(4 + 2)× 25 = 4×25 + 2×25
想一想:
25×(4 + 2) ○=25×4 + 25×2
三、交流碰撞,归纳反思
用字母表示:
(a+b)×c = a×c + b×c
• 连一连。 • (34+125)×8
18×(16+38)
二、基础练习
在列综合算式时, 同学们一定要注意 小括号的使用啊!
3. 在 里填上合适的数,然后列出综合算式。
160
880
+
1040
20
× 20800
(160+880)×20 =20800
230
62
×
14260
31
÷
550
460
+
1010
550+ 230×62 ÷31 =1010
二、基础练习
4. 计算下面各题,怎样简便就怎样计算。
你有几种解答方法?想一想怎样计算更简便?
先算出1套桌椅的价钱,再乘 3就是3套的价钱。
(68+32)×3 =100×3 =300(元) 答:一共需要花300元。
人教版四年级数学下册《第三单元整理复习》.ppt
红玫瑰每行24盆,黄玫瑰每
行26盆,红玫瑰和黄玫瑰共
摆了多少盆?
方法一:
方法二
24×15+26×15 (24+26)×15
=360+390
=50 ×15
750(盆)
750(盆)
• 3、果园里有1268棵果树, 其中梨树475棵,枣树325 棵,剩下的是苹果树,苹果 树有多少棵?
4、四年级同学去参观科技展览。 把160人平均分成4队,每队平 均分成5组,每组有多少人?
一个数连续除以两个数,等于这个数 除以后两个数的积,或者等于这个数先 除以第二个数,再除以第一个数。 用字母表示为:a÷b÷c=a÷(b×c)
a÷b÷c=a÷c÷b
2100÷3÷7 = 2100 ÷( × )
乘除混合
75×4÷25 350÷(25×7)
练练手
在( )里填上适当的数。
(1)58+47+42+53 =( + )+( + ) (2)381+236+464 = 381 +( + ) (3)125×7×8 = 7 ×( × )
•6、小明在游泳池里游 了8个来回。他共游了 800米,这个游泳池长 多少米?
• 7、王老师给营业员50元, 营业员应找给王老师多 少钱?
• 8、四年级同学去参观科 技展览。把160人平均分 成4队,每队平均分成5组 ,每组有多少人?
一个数连续减去两个数,等于这个 数减去后两个数的和.
或者等于这个数先减第二个数再减第一 个数. a-b-c = a-(b+c)
a-b-c = a-c-b
734-123-577
234-66-34
加减混合
136+57-36 947+(372-447) 843-(543-179)
人教版四年级数学下册《第三单元整理复习》.ppt
或者等于这个数先减第二个数再减第一 个数. a-b-c = a-(b+c)
a-b-c = a-c-b
734-123-577
234-66-34
加减混合
136+57-36 947+(372-447) 843-(543-179)
2、乘法运算定律
乘法交换律:两个数相乘,交换因数 的位置,积不变。 a×b=b×a
乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数 相乘或者先把后两个数相乘,积不变。
(a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配律: 两个数的和(差)与一 个数相乘,可以把这两个数分别与这 个数相乘,再把两个积相加(减),
结果不变。 (a+b)× c = a× c+b× c
(a-b)× c = a× c+b× c
除法的运算性质:
C 据( )。
A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和结合律
B 4.下面算式中( )运用了乘法分配律。
A.42×(18+12)=424×30 B.a×b+a× c =a×(b+c) C.4×a×5=a×(4×5)
巩固提高
•5、一个游泳池长60米 ,小明游了8个来回。 他共游了多少米?
三、我是小神算,怎样简便我就怎样计算。
祝同学们:
身体健康,学习进步,天天开 心。
四、怎样简便就怎样计 算。 135+39+65+11 20×55 587-26-74 587-26-87
怎样简便就怎样计算。
47×102 125×88 3500÷14÷5 89+37-89+37
五、计算下面各题,怎样简便就怎样计算。
2021年春新版部编版四年级语文下册第三单元知识总结
第三单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字挤(jǐ) 叉(chā) 绽(zhàn) 晖(huī) 徜(cháng) 徉(yǎng) 炫(xuàn)怯(qiè) 曝(pù) 涉(shè) 晕(yùn)(2)难写的字膝:右边偏旁的下面是“氺”,不是“水”。
抹:右边是“末”,上长下短,不要写成“未”。
潇:是左右结构不是上下结构,不要把“氵”写在“艹”的下面。
藤:“滕”右上是两横,不是三横;右下面是“氺”,不是“水”。
(3)多音字中{zℎōn ɡ(中间)zℎòn ɡ(中奖) 奇{q í(出奇)j ī(奇数) 重{cℎóng (重叠)zℎòng (体重)朝{zℎāo (朝霞)cℎáo (朝着) 曝{p ù(曝晒)b ào (曝光) 晕{y ùn (晕船)y ūn (晕倒)2.词(1)必须掌握的词繁星 藤萝 波涛 墨水瓶 交叉 指挥 白桦潇洒花穗朦胧寂静朝霞毛茸茸(2)近义词回忆~回想思潮~思绪漫灭~磨灭波涛~波浪躲~藏出奇~稀奇集中~聚集重叠~叠加交叉~交织好像~犹如指挥~指导整齐~整洁飘动~飘扬仿佛~好像洁白~雪白朦胧~隐约潇洒~洒脱寂静~安静徜徉~徘徊凉爽~凉快温柔~温和炫耀~夸耀胆怯~怯懦尘垢~污垢(3)反义词回忆➝向往香➝臭出奇➝平常集中➝分散重叠➝分开交叉➝平行整齐➝错杂洁白➝乌黑朦胧➝明朗潇洒➝拘束寂静➝喧闹姗姗来迟➝争先恐后凉爽➝闷热温柔➝粗暴胆怯➝勇敢移动➝静止(4)词语归类①表示颜色的词语:墨绿浅绿嫩绿翠绿淡绿粉绿类似的词语:粉红鲜红嫩红紫红桃红②量词:一颗星一朵花一阵风一棵白桦一身雪花一串花穗一层光华③动词:涂上银霜闪着雪花洗净尘垢抖去水珠推开阴霾④修饰词:绿色的墨水瓶永不漫灭的回忆毛茸茸的枝头雪绣的花边洁白的流苏朦胧的寂静灿灿的金晖晶亮的雪花姗姗来迟的朝霞白雪皑皑的树枝银色的光华新绿的小草胆怯的小白菊五彩的书页移动的暗绿静静地交叉整齐地飘动慢慢地抬头二、佳句积累1.排比句大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?这首诗运用排比、反问的句式,诗人由大海联想到星光与花香,抒发热爱大海的情怀。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第三单元:
1.对应词:put on -- take off white—black these--those
2.特殊疑问词What colour ?什么颜色?用来问物体的颜色,回答时一定要有表示颜色的词语。
如:What colour is your bag? It’s blue.
3.Who 和Whose的区别:
Who 谁。
用来问人是谁。
如:Who is that girl? 那个女孩是谁?She is my sister.她是我的姐姐。
Who is that tall man?那个高个子男人是谁?He is my father.他是我的爸爸。
Whose 谁的。
用来询问物品是谁的。
在回答Whose引领的问题时,如果答案有人名,要在人名的后面加‘s, 其中的’s 表示“某人的”。
如:Whose shirt is this? 这是谁的衬衣?
It’s Mike’s . 它是mike的。
Whose bike is blue? 谁的书包是蓝色的?My bag is blue. 我的书包是蓝色的。
4.have(第三人称单数)――has
5.pants , socks , shoes , shorts , jeans 这些单词都是成双成对出现的,所以在句子中一般都是复数形式。
如:These are my shoes.这是我的鞋子。
Those are your socks. 那是你的袜子。
6.人称代词和名词性物主代词对应:
我I 我的my你you你的your
他he他的his她she她的her
我们we 我们的our你们you你们的your
他们they他们的their她们they她们的their
人称代词一般在句中用作主语。
物主代词一般后面加名词。