九年级名著导读复习

讲信重义、知人善用
智取文安县
武艺高强、有勇有谋、坚忍、善良、 误入白虎堂、风雪山神庙、 重情重义、安分守己、循规蹈矩、 雪夜上梁山 委屈求全
忠义、有组织才能和军事才能、有 三打祝家庄、怒杀阎婆惜 反抗性和妥协性
武艺高强、精明能干、粗暴蛮横、 杨志卖刀、智取生辰纲 胆大心细
作者信息： 傅雷 翻译家
一句话概 括作品：
6、“婚礼不能继续举行，我宣布这个婚姻有不可逾越的
障碍存在！”牧师抬起头来看看说话的人，哑口无言地
站着。罗切斯特先生微微动了一下，仿佛他脚下发生了
地震似的……
—
—《简•爱》
这是罗切斯特和简•爱在教堂举行婚礼时出现的一场风波
，从国外赶回英国阻止这场婚礼举行的人是
，选
段中“不可逾越的障碍”指的是___ __ 。
2、一腔情，在经典名著中火花迸溅，为了兄弟之情， 鲁智深大闹野猪林，救下了好友____________（人名 ）；《童年》中，外祖母慈祥善良，犹如一盏明灯，照 亮了____________（人名）敏感而孤独的心。
3、“论坛”中的名著导读栏目拟推介 不同名著中的
相似人物，请你从下列两组人物形象中选取一组，至少
作者：乔纳森·斯威夫特
英国作家
书中主角： 格列佛
人物特点： 喜欢冒险、勤劳勇敢、机智善良、 善于学习、善于思考、做事果断、 见机行事
格列佛游
历的主要 小人国、大人国、慧骃国、飞岛
地方：
作者：
完成表格
主要人物
夏洛蒂·勃朗特 英国小说家
性格特点
主要人物
简爱
罗切斯特
性格特点
心地纯洁、善于思考、自尊自主、 叛逆反抗、追求精神的自由平等， 不向命运低头、有美好理想
完
嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、 拳打镇关西、打闹五台山、
粗中有细、豁达明理
大脑野猪林、
忠厚、嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气 真假李逵、元夜闹东京 火爆、头脑简单、直爽率真
崇尚忠义、有勇有谋、有仇必复、 景阳冈打虎、斗杀西门庆、
有恩必报、滥杀无辜
醉打蒋门神
足智多谋、远见卓识、神机妙算、 智取生辰纲、智取大名府、
热情、敢作敢为、敢爱敢恨、有 同情心，表面阴郁冷酷、但骨子 里多情又善良。
1、一把火，在经典名著中摇曳生姿，在太上老君的八 卦炉中，一把火烧了七七四十九天，练就了孙悟空的 ____________；在翠云楼里，一把火烧得大名府人心 惶惶，体现出“智多星”吴用__________的形象特点； 在小人国里，一把火烧得皇宫烈焰熊熊，___________ （人名）急中生智，一泡尿灭了皇宫之火，也因此招致 皇后的怨恨。
，把两扇草场门反拽上，锁了。带了钥匙，信步投东。
以上文段出自《
》，描写的人物是
（
人名）。
5、“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来 精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平 岂敌才能，略施小计鬼神惊……” ——《水浒传》 这首《临江仙》赞美的是梁山好汉_____________ 他的 足智多谋不仅体现在智取生辰纲，还体现在_________ 、智取文安县等。
写出一组人物形象的两个相同点。（6分）
Байду номын сангаас
(1)张飞——李逵 (2)鲁滨孙——格列佛
我选择
组。人物形象的共同点有
。
4、向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所
说，五里路外有那市井．何不去活些酒来吃？”便去包
里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡
笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。出到大门首
名著导读复习
江华县码市中学 刘海平
作者：
施耐庵
朝代： 元朝末年
关键信息： 我国第一部歌颂农民起义的长 篇章回体小说。
人物
绰号
鲁智深
李逵
武松
吴用
林冲
性格特征
宋江 杨志
典型故事情节
人物
鲁智深 李逵 武松 吴用 林冲
宋江 杨志
绰号
花和尚 黑旋风 行者 智多星 豹子头
及时雨 青面兽
性格特征
典型故事情节
这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深
厚的爱。
作者： 培根 英国思想家
培根的名言：
1、知识就是力量。 2、读史使人明智；读诗使人灵秀；数学使人周密；科学使人深刻； 伦理使人庄重；逻辑使人上善辩。 3、生活的理想，就是为了理想的生活。 4、合理安排时间，就等于节约时间。 5、时间是衡量事业的标准。 6、读书使人成为完善的人。