《秦统一中国》同步试题

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统编版七年级历史上册全册同步习题

统编版七年级历史上册全册同步习题第1课中国境内早期人类的代表-北京人一、选择题1.北京是旅游胜地，方明暑假想去北京参观一处距今约70万—20万年、能打制石器的直立人遗址。

据此推断，他想参观的是（）A. 元谋人遗址B.山顶洞人遗址C. 北京人遗址D.河姆渡遗址2.今天我们要了解我国境内早期古人类的生产、生活状况，主要通过（）A. 神话传说B. 文献记载C. 影视作品D. 考古发现二、思考探究3.根据本节课所学内容并查找相关史料，写一篇北京人的想象生活。

参考答案与解析1.【答案】C【解析】此题考查的是北京人。

A是在云南，B山顶洞人生活在距今约3万年前，而D河姆渡遗址是我国原始农耕文化遗址不是我国古人类遗址。

从题干中的距今约70万—20万年，北京，这些关键词或信息可以判断是位于北京西南周口店龙骨山上的北京人遗址，故选C。

2.【答案】D【解析】此题考查史料的分类。

人们可以通过考古发掘、历史遗存、历史文物、历史图片和录像、历史文献、历史书籍、口头传说等来了解历史。

最可信的第一手资料有：考古发掘，历史遗存、历史文物、历史图片和录像。

属于第二手资料的是：历史文献、历史书籍，也有一定的可信度。

我国境内早期原始居民属于史前时期，没有文字记载，排除B和C，A与D选项相比可信度较低，故选D。

3.【解析】重点提示：白天劳动，妇女和儿童采集果实，成年男子集体捕猎，获取食物；晚上，派专人负责看管火种。

此题为开放性试题，根据史实展开合理想象，言之有理即可。

第2课原始的农耕生活一、选择题1.下列能够较典型的反映我国南方原始农耕生活的是()。

A.山顶洞人B.北京人C.河姆渡人D.半坡居民2.一万多年前，中华大地进入了新石器时代，此后我国的远古先民开始了原始农耕生活，半坡遗址和河姆渡遗址属于典型的农耕文化，下面哪一项不是农耕文化的特征（）A. 会建造房屋，过定居生活B. 会种植农作物，使用磨制石器C. 会饲养猪、狗等家禽D. 会建造船只二、考古推论3.材料一1965年5月,考古学家在云南元谋县发现了两颗170万年前的人类牙齿化石和一些粗糙的石器,石器人工痕迹非常清楚。

新人教版2022八年级历史上册同步测试题附答案大全

新人教版2022八年级历史上册同步测试题附答案（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(检测试题)(含答案)

第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固一、选择题Ⅰ(本大题共17小题,每小题2分,共34分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.有学者提出中华文明起源的“重瓣花朵”模式说,中原为花心,四邻为花瓣,花心和花瓣是不能分离的。

各文化区都有自己的特色,同时又有不同程度的联系。

这反映了中华文明( )A.源远流长B.生生不息C.独具特色D.多元一体2.右图是我国新石器时代某一文化遗存的标志性陶器,它“黑如漆,亮如镜,薄如纸,硬如瓷”。

下列关于该文化遗存及其分布区域对应正确的是( )A.龙山文化黄河下游B.龙山文化长江上游C.良渚文化黄河中游D.良渚文化长江下游3.商朝的王位继承存在兄终弟及和父死子继两种不同的方式。

西周实行嫡长子继承制度,由此确立了宗法和丧服之制,并在此基础上产生了分封子弟的制度。

由此可知,和商朝相比,西周( )A.礼乐文明秩序确立B.中央集权制已经建立C.天下共主地位形成D.贵族等级秩序更稳定4.周人以九百亩为一“井”,平均分为九块,每块一百亩,中间一块为公田,周边八块为私田;私田由个人耕种,每家一块,收获归己,中间的公田由八家人共同耕种,收获归公。

此土地制度( )A.被称作均田制B.是奴隶主土地国有制C.始于商鞅变法D.造成了分封制的瓦解5.下图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。

据此可知,当时( )A.宗法礼乐制度不复存在B.和平发展成为主流思想C.动荡与剧变是时代特征D.郡县制必然战胜分封制6.东夷是周朝时中原族群对东方族群的泛称,春秋时期东夷族群的铜器中使用铭文与同时期的中原族群存在一些差异,但铭文种类、惯用词句、纪年方式、书写方式以及人的称呼、排行等方面,与中原族群保持了相当高的一致性。

由此可知,东夷族群( )A.与中原族群同步发展B.逐渐融入中原文明C.与中原诸国争夺霸权D.注重发展冶金工艺7.史书记载:“始秦戎翟之教,父子无别,同室而居。

2021人教部编版七年级历史上册第9---11课同步考点测试题附答案不全

第9课秦统一中国一、选择题1.吕思勉在《吕著中国通史》中写到:“秦始皇,向来都说他是暴君,把他的好处一笔抹杀了,其实这是冤枉的。

”“他的好处”包括（）①统一六国②焚书坑儒③推行郡县制④统一货币、度量衡⑤修建陵墓A. ①③④B. ①②③④⑤C. ②⑤D.①③④⑤2.一块秦砖上刻有下列文字: “海内皆臣, 岁登成熟, 道毋饥人, 践此万岁。

”这里的“海内皆臣”所反映的秦朝的历史信息主要是( )。

A. 交通发达,经贸昌盛B. 疆域辽阔,人口众多C. 国家统一,中央集权D. 法律严苛,覆盖全国3.以下有关秦朝统一的说法，正确的有（）①秦朝完成统一是在公元前221年②秦朝的都城设在咸阳。

秦朝的统一，顺应了历史发展的趋势③秦朝的统一结束了春秋战国以来的诸侯分立和相互混战的局面④秦朝统一，阻碍了经济社会的发展A. ①②③B. ①②C. ①②③④D. ②③④4.毛泽东在《沁园春﹒雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采。

”下列关于“秦皇汉武”共同点的叙述正确的是（）①推动了大一统的局面的形成与发展②开创了君主专制中央集权制度③在币制方面有重要举措④推崇儒家学说⑤反击匈奴A. ①②⑤B. ③④⑤C. ①③⑤D. ②③④5.秦初,廷尉李斯上奏曰:“周天子所封子弟同姓甚众, 然后属疏远,相攻击如仇雠, 诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。

”秦始皇听取了李斯的建议, 在地方实行( )。

A. 分封制B. 郡县制C. 行省制D. 刺史制度6.它是中国第一帝都。

两千多年前, 秦人从这里挥师东进,“横扫六合”,成就了华夏统一的泱泱帝国。

材料中的“它”是( )。

A. 镐京B. 咸阳C. 长安D. 洛阳7.经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。

《三字经》“嬴秦氏,始兼并……迨至隋, 一土宇……元灭金, 绝宋世。

太祖兴, 国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的第一个朝代是（）A. 秦B. 隋C. 元D. 明8.长城是我国古代劳动人民智慧与独创性的象征之一。

高中历史人教版必修一第2课秦朝中央集权制度的形成同步练习(解析版)

第2课秦朝中央集权制度的形成一、选择题1.秦王赢政认为自己“德高三皇，功过五帝〞，所以自称皇帝，突显个人功绩。

他的功绩不包括〔〕A. 灭六国，统一天下B. 统一文字、货币C. 开场推行郡县制D. 修长城，抵匈奴2.秦始皇建立的封建专制主义中央集权制度的根本特征是〔〕A. 最高统治者称皇帝B. 中央设三公等官职C. 地方实行郡县制D. 确立皇权至高无上3.“秦始皇设职授官，从一面看是官僚政治的开场，从另一面看却是政治权利等级世袭的中止。

〞中止了“政治权利等级世袭〞的制度是〔〕A. 宗法制B. 三公九卿制C. 分封制D. 郡县制4.夏曾佑曾评价说：“中国之教，得孔子而后立；中国之政，得秦皇而后行；中国之境，得汉武而后定。

三者皆中国之所以为中国也。

〞其中“秦皇之政〞是指〔〕A. 察举制B. 分封制C. 专制主义中央集权制度D. 宗法制5.秦国平定六国后，积极开疆拓土，在北方形成了＿＿、＿＿和＿＿的有效的国防体系。

①“直道〞②“五尺道〞③长城④边防军A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④6.杨师群在?中国历史的教训?一书中说：“皇帝〔始皇〕的威权还表如今为民立极，他不但是天下的道德表率、人向的行为楷模，而且要对臣民的道德标准和行为准那么作出详尽的规定……因为皇帝不仅是天下最有势力和威严的统治者，还是最聪明、最伟大的圣主。

〞根据上述材料不能看出秦始皇〔〕A.握有至高无上的势力和威严B.承当了思想文化导师的角色C.通过立威和表率实现了对民众的绝对控制D.把专制王权的范畴扩展到新的领域7.假设有一名秦朝的政府高官，他每天工作特别繁忙，除了将大臣的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进展暗访、调查。

那么，这名政府高官应是( )A. 丞相B. 御史大夫C. 太尉D. 郡守8.以下图所示是四方古印文，联络秦朝的历史，我们可以得到的正确结论是( )①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④9.秦始皇说：“天下共苦战斗不息，以有侯王，赖宗庙天下初定，又复立国，是树兵也。

高中历史同步测试卷(二)新人教版选修1-新人教版高二选修1历史试题

高中同步测试卷(二)第二单元商鞅变法(时间：60分钟，满分：100分)一、选择题(每小题2分，共28分)1．战国时期各国先后出现一系列变法，变法首先在魏国付诸实施。

继魏国之后，为了改变与“三晋(韩、赵、魏)”屡战屡败的不利局面，楚国起用卫国的哪一位旧臣进行了变法( )A．李悝B．吴起C．管仲D．商鞅2．管仲说：“利出一孔者，其国无敌；出二孔者，其兵半屈；出三孔者，不可以举兵；出四孔者，其国必亡。

”这实际上反映了春秋时期( )A．深刻反思了西周灭亡的根本原因B．认识到统一军事指挥权的重要性C．国家要掌握全国的财政大权D．意识到建立中央集权制的重要性3．春秋后期鲁国“初税亩”和齐国“相地而衰征”的共同影响是( )①增加了国家收入②承认了土地私有③加速了井田制的瓦解④促进了封建生产关系的确立A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②4．《容斋随笔》说：“七国虎争天下，莫不招致四方游士。

然六国所用相，皆其宗族及国人。

独秦不然……卒之所以兼天下者，诸人之力也。

”下列理解正确的是( ) A．任用外来人才是秦国统一全国的原因之一B．秦国对人才的待遇高于其他六国C．战国时人才不能自由流动D．秦国只任用外来人才5．《商君书·画策》载：“国之乱也，非其法乱也，非法不用也。

国皆有法，而无使法必行之法。

……故善治者，刑不善而不赏善，故不刑而民善。

……刑重者，民不敢犯，故无刑也。

”这说明商鞅( )A．主X立法为民B．强调有法可依C．关注法律实施D．重视赏罚并重6．《战国策》记载，赵国谋得秦人围攻的上党之地后，秦赵处于临战状态。

平阳君赵豹劝诫赵王：“秦以牛田，水通粮，其死士皆列之于上地，令严政行，不可与战。

王自图之！”在平阳君赵豹看来，秦国强大的原因，不包括( )A．秦某某用了先进的牛耕技术B．秦国军粮水上运输极为便捷C．商鞅变法推行重农抑商政策D．秦国法令严厉，行政效率高7．《史记》记载：“(商鞅变法)行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。

2022-2023学年全国初中七年级上历史人教版同步练习(含答案解析)101552

2022-2023学年全国初中七年级上历史人教版同步练习考试总分：20 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、简答题（本题共计 1 小题，共计5分）1. （5分）归纳所学的以少胜多的战役。

二、材料分析题（本题共计 3 小题，每题 5 分，共计15分）2. 阅读材料，回答问题。

材料一秦始皇在地方上进一步废除西周以来实行的分封制，全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守：在郡下设县，县的长官称县令或县长。

行政长官均有朝廷直接任免。

汉武帝把全国划分为13个州部，每州部派官员代表朝廷监察地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。

材料二战国时，七国的文字书写各异，秦始皇为消除文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字，规定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。

而汉武帝在长安兴办太学，以《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材。

材料三（图）（1）结合材料一，写出秦始皇、汉武帝分别开创了什么制度以加强中央集权？（2）材料二反映了秦始皇和汉武帝在哪一方面的治国措施？（3）材料三中的帝王在改善民生方面采取了哪些相同的措施？（4）结合以上材料，你认为哪些因素有利于国家的兴盛和长治久安？3. 重要历史人物对历史发展有着重大的影响力。

请阅读下列材料，回答问题。

材料一：中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式……﹣﹣《中国的边疆治理：调整与创新》（1）秦始皇为加强中央集权在地方推行了什么制度？材料二：民失作业，而大饥馑……人相食，死者过半……自天子不能具醇驷。

而将相或乘牛车。

﹣﹣《汉书•食货志》（2）阅读材料二，说说西汉成立之初社会情况怎么样？材料三：文帝在位二十多年，宫室园林没有增加。

他要求陵墓从简，不许用金银等装饰，只能用陶瓦。

汉景帝曾先后三次下诏书痛斥吏治腐败。

2023-2024学年人教版初中历史整理热点题型(含多套真题及答案)

2023-2024学年人教版全国初中历史同步练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计4小题，每题3分，共计12分）1.“因为旧贵族的特权和旧的部落习俗密切相连，……改革鲜卑的习俗，……是一个亟需解决的重要问题。

”为此，孝文帝决定（）A. 实施汉化政策B. 派兵北击匈奴C. 建立刺史制度D. 颁布“推恩令”【答案】A【解析】根据题干分析结合所学知识，北魏孝文帝为了巩固统治，实行一系列汉化措施、穿汉服、与汉联姻，增强了北魏的实力，促进了北方民族的大融合。

B、C、D排除。

2.“采用汉姓，改穿汉服，使用汉语，同汉人通婚，促进了民族交融”的历史事件是（）A. 商鞅变法B. 北魏孝文帝改革C. 大化改新D. 彼得一世改革【答案】B【解析】根据所学知识可知，采用汉姓，改穿汉服，学习汉语，同汉人通婚，促进了民族交融的历史事件是北魏孝文帝改革。

孝文帝规定在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑贵族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓拔改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。

北魏孝文帝改革加速了北方各族的封建化程度，促进了北方民族大融合。

故选B。

3.下列历史现象中，与北魏孝文帝改革互为主要因果关系的是（）A. 北方统一的实现B. 鲜卑族的封建化C. 北方民族大融合D. 北方经济恢复与发展【答案】C【解析】北方民族大融合推动了孝文帝改革。

为学习中原地区的先进文化，孝文帝进行了改革。

北魏孝文帝改革又促进了北方的民族大融合。

4.下列北魏孝文帝的改革措施中最能促进民族融合的是（）A. 政府把土地分配给农民B. 官吏按季度领取俸禄C. 迁都洛阳D. 说汉话，穿汉服，与汉族通婚【答案】D【解析】民族汇聚逐渐成为时代的主流，北魏孝文帝顺应历史潮流，主动采取措施，加快了民族融合的步伐。

初中历史《秦统一中国》课时练及答案

第9课秦统一中国测试时间：15分钟一、选择题1．战国时期，秦国灭六国而统一全国，六国破灭的先后顺序是（）A．韩、赵、魏、楚、燕、齐B．魏、韩、燕、赵、齐、楚C．齐、赵、魏、燕、韩、楚D．韩、楚、赵、魏、燕、齐2.（2023山东平原三校期中）梁启超曾指出：“天下之趋统一，势也。

不统于秦，亦统于他国。

”天下“统于秦”发生在（）A．公元前356年B．公元前230年C．公元前221年D．公元前202年3.（2023山东无棣期中）它是中国第一帝都。

两千多年前，秦人从这里挥师东进，横扫六合，成就了华夏一统的泱泱帝国。

材料中的“中国第一帝都”是（）A．洛阳B．咸阳C．长安D．北京4．秦朝为维护君主至高无上的权力，在君权之下形成了“辅助决策、执行、监督”模式的权力结构。

其中起“监督”作用的官职是（）A．丞相B．太尉C．郡守D．御史大夫5．以下是秦朝行政区划表（部分），该表反映了秦朝（）郡名建置时代郡治陇西郡昭襄王二十八年置，始皇因之今甘肃临洮辽东郡古燕置，始皇因之今辽宁辽阳南海郡始皇置今广东广州A．设立中央政权机构B．加强了地方权力C．在地方实行郡县制D．消除了地域差异6.（2023湖南永定期中）秦王朝对全国各方面制度开展整齐划一的工作，如“端平法度”“器械一量”“同书文字”等。

其最终目的是（）A．推行法家思想B．加强经济交流C．促进文化传播D．巩固国家统一7．对如下示意图解读正确的是（）A．统一文字B．统一货币C．统一车辆和道路宽窄D．统一度量衡8.（2022云南中考）秦始皇巩固统一的措施对中国历史发展影响深远，其中改变了战国时各国文字书写各异和增强了文化交流的是（）A．统一货币B．统一文字C．推行郡县制D．统一度量衡9.（2021福建中考）秦始皇下令全国“车同轨”并修建由咸阳向北延伸的直道，全长约700千米，仅用两年半时间即修通。

这主要得益于（）A．人口数量的增长B．铁制工具的出现C．国家体制的作用D．筑路技术的提高10.（2022山东平邑期中）万里长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征，也是世界“新七大奇迹”之一。

2023年高一上期第一次月考历史免费试卷完整版(江西省玉山县二中)

选择题宗法制的实行使西周的政治制度具有浓重的（）A. 神权色彩B. 血缘色彩C. 平等色彩D. 民主色彩【答案】B【解析】夏商时期国家大事通过占卜的方式来决定，王权具有了神权色彩。

宗法制以血缘关系为纽带，并没有神权色彩，故A项错误。

宗法制是周人将血缘纽带与政治相结合的一种制度，解决了贵族在权力、土地和财产继承上的矛盾，具有浓厚的血缘色彩，故B正确。

宗法制以嫡长子继承制为核心，嫡长子是权力、土地的主要继承者，在继承中居于特殊地位，并未体现民主、平等，故CD错误。

西周时期，对墓葬用品的规定十分严格，如规定“王九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，士三鼎”。

材料反映的问题是A. 西周有严格的等级制度B. 西周的青铜器数量比较少C. 西周的冶铜业十分落后D. 西周各地经济发展不平衡【答案】A【解析】根据材料“王九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，士三鼎”可知，西周有着严格的等级制度，故A项正确。

材料没有涉及西周青铜器数量的多少，而是强调西周有严格的等级制度，排除B。

材料没有体现西周的冶铜业十分落后，而是强调西周有严格的等级制度，排除C。

材料没有体现西周各地经济发展不平衡，而是强调西周有严格的等级制度，排除D。

选择题秦朝修建咸阳，运用了天体观念。

把渭河比作天体的银河“天汉”，把各座宫殿比作星座，四周有许多通道，咸阳宫居中，形成了众星拱辰、屏藩帝都的格局。

从咸阳的修建理念可以看出当时的政治理念是A. 皇位从二世、三世直至万世，传之无穷B. 借助神灵维护自己的统治C. 君主专制，中央集权D. 神化皇权，万世一统【答案】C【解析】秦朝修建咸阳，让咸阳宫居中，而咸阳宫象征着王权，即君权，这样的设计是为了把加强君主专制和巩固中央集权两者合二为一，故C项正确。

选择题公元前206年，刘邦大军攻入咸阳，整个咸阳城被付之一炬。

颇具远见的萧何努力将宫廷保存的地图、书籍保护下来，为日后战争、治国提供了依据。

上述历史物件在秦朝时应由谁掌管()。

A. 皇帝B. 丞相C. 御史大夫D. 郡守【答案】C【解析】秦朝确立了中央集权制度，一切军国大权由皇帝掌握，将具体的律令、图籍交给官员处理，排除A。

七年级历史上册第9课秦的统一同步测试题试题(共3页)

第9课秦的统一(tǒngyī)一、选择题1.柳宗元在?封建论?中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰…2.郭沫假设说：“春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。

〞““3.下列图所示是四方古印文，联络秦朝的历史，我们可以得出的结论是〔〕①秦朝创立皇帝制度②秦朝在HY设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字--小篆。

A.①②B.①②④C.①③④D.②③④“推恩令〞8.秦统一后，某商人要到沿海收买农产品，他应该(yīnggāi)带哪种货币才行？〔〕A. B. C. D.9.?帝国的终结?是易中天迄今为止最为用力也最为看重的一部著作，该著作深入探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因．书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮〞．从政治上看，“10.秦朝的大将蒙恬要从水路由长江到达珠江，需要经过的一条人工河是〔〕A.11.文字是传承文化的载体之一。

秦朝建立后，“言语异声〞“12.13.开学了，同学们各自进展自我介绍，甲说：“我姓张〞，乙说：“我姓李〞，丙却淘气地说：“14.李白在?古风?中写到：“秦王扫HY，虎视何雄哉！〞诗中“二、综合探究题15.阅读材料，答复下列问题。

材料一：“……非秦记皆烧之，……天下敢有藏?诗?、?书?、百家语者，悉〞诣守尉架烧之。

有敢偶语?诗?、?书?者弃，以古非今者族，……卢生、侯生等方士、儒生诽谤朝廷，一共有四百六十多名为妖言以乱黔首的方士和儒生在城阳被活埋。

材料二：师异道，人异论，百家殊方，旨意不同。

凡不在六艺(六经)之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。

(1)材料一反映的是什么历史事件？发生在哪个皇帝统治时期？(2)材料二反映的是哪件事？发生在哪个皇帝统治(tǒngzhì)时期？(3)材料一、材料二都涉及对哪一学派的态度？(4)上述材料反映的事件起到了什么一共同作用？内容总结（1）第9课秦的统一一、选择题1.柳宗元在（2）第9课秦的统一一、选择题1.柳宗元在（3）中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰（4）者弃，以古非今者族，（5）凡不在六艺(六经)之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进（6）(3)材料一、材料二都涉及对哪一学派的态度（7）(4)上述材料反映的事件起到了什么一共同作用。

2019秋人教版历史与社会八年级上册同步测试试题：第三单元第一课秦始皇开创大一统基业

第一课秦始皇开创大一统基业[见学生用书P44]一、秦的统一1．背景：秦国通过__商鞅变法__，实力日益增强，在与六国的争战中不断取得胜利。

2．秦朝的建立(1)时间：公元前__221__年。

(2)建立者：__嬴政__。

(3)定都：__咸阳__。

(4)过程：公元前230—前221年，秦国相继灭掉__韩__、__赵__、__魏__、__楚__、__燕__、__齐__六国，统一了全国。

(5)影响：结束了诸侯国长期__割据混战__的局面，建立起中国历史上第__一__个统一的多民族的封建国家。

二、巩固统一的措施1．政治(1)建立者：__秦始皇__。

(2)加强中央集权的措施①秦王嬴政自称“__始皇帝__”，确立了皇帝__至高无上__的地位。

历史上称他为“__秦始皇__”。

②建立起__中央集权__的__官僚__制度：a．国家大事，由__皇帝__裁决，主要官吏由皇帝任免。

b．在中央，皇帝以下设__丞相__、__太尉__和__御使大夫__，分别掌管__行政__、__军事__和__监察事务__。

c．在地方，废除了西周以来的__分封制__，统一采用了__郡县制__。

郡下设县，县下设乡、里。

秦朝机构设置识记技巧：2．文化(1)背景：战国时期，各国文字各不相同，中国地广人多，方言各异，影响各地经济文化交流。

(2)措施：秦统一后，将秦的__小篆__作为全国规范的文字，后来又出现了笔画更为简单的__隶书__。

(3)意义：统一的文字成为维系__中华文明__的重要纽带。

汉字的演变过程：甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书—行书3．经济方面(1)背景：战国时期，各国的货币和度量衡各不相同，影响各地经济交流，贸易往来不畅。

(2)措施：废除东方六国各自的货币，在全国统一使用__圆形方孔__的秦国铜钱；同时，统一了__度__、__量__、__衡__。

(3)意义：有利于巩固秦朝的统一，有利于地区间的经济文化交流，对后世也有深远的影响。

秦朝的度、量、衡是三种计量单位：计算物体长短的器具叫度，即今天的尺子；测量物体容积的器具叫量；测量物体轻重的器具叫衡。

2021人教部编版七年级历史上册第9---11课同步测试题附答案不全

第9课《秦统一中国》一、选择题1.梁启超：“天下之统一，势也。

不统于秦，亦统于他国。

”天下“统于秦”发生在()A．公元前356年B．公元前230年C．公元前221年D．公元前202年2. 小明想要参观我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家都城遗址，那么他应该去下列哪个地方()A．河南安阳B．河南洛阳C．陕西咸阳D．河南登封3．有一首诗歌这样写道：“他驱动万乘战车/点燃遍地烽烟/……/诸侯割据/十年间便成了无影无踪的旧梦/——这是中国大陆上第一次真正的统一/”文中的“他”是()A．周武王B．嬴政C．大禹D．商汤4．“一人之下，万人之上”，这里的“一人”指的是“皇帝”，“皇帝”的称呼最早出现在()A．夏朝B．商朝C．西周D．秦朝5．秦朝拥有绝对权力、决定国家重大事务的是()A．丞相B．太尉C．御史大夫D．皇帝6．秦统一后，为维护皇权，巩固统治，加强了对官员的监察管理。

其中，中央分管监察百官的是()A．刺史B．丞相C．太尉D．御史大夫7．下图为2008年北京奥运会会徽标识，这种字体在秦朝时作为标准文字颁行天下。

这种字体是()A．甲骨文B．小篆C．草书D．楷书8．公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是()A．铲形币B．刀形币C．圆形方孔半两钱D．蚁鼻钱9．秦始皇为开发岭南地区，促进中原与岭南地区的经济文化交流，兴修了()A．大运河B．万里长城C．灵渠D．白渠10．大型纪录片《长城·中国的故事》全面展现了长城的雄姿和周边优美的环境。

长城是中华民族的象征，秦朝长城的东西起止是()A．辽东、临洮B．鸭绿江、嘉峪关C．山海关、嘉峪关D．山海关、临洮11．易中天在《帝国的终结》中说秦始皇称帝是“一场革命”，“始皇帝”为“新制度的第一人”。

“新制度”最突出的特点是()A．率土之滨，莫非王臣B．皇权至高无上C．官员直接由皇帝任免D．书同文，车同轨12．“六合之内，皇帝之土。

西涉流沙，南尽北户。

七年级历史上册 3.16(秦汉开拓西域和丝绸之路)同步练习试题

勾文六州方火为市信马学校第16课秦汉开拓西域和丝绸之路根底知识稳固1．秦汉时期，生活在我国北方蒙古草原的匈奴族的生产主要以什么为主 ( )A．HY业 B．手工业C．农业 D．工商业2．秦统一中国后为维护北方边境平安，派大将蒙恬率HY30万北伐匈奴，一举收复 ( )A．西域地区 B．河套地区C．河西走廊 D．长城要塞3．两汉时期，西域是指 ( )A．天山以北的一些受匈奴控制的小国家B．今关和阳关以西，也就是今天地区和中亚以至更远的广阔地区C．长安往西到的关和阳关的局部地区D．河西走廊地区的一局部4．下面是昭君出塞图(图3—16—1)。

请你判断此事件发生于 ( )图3—16—1A．公元前l世纪中期 B．公元1世纪中期C．公元前2世纪中期 D．公元2世纪中期5．图3—16—2反映的史实是 ( )图3—16—2A．班超出使西域B．张骞出使西域C．昭君出塞D．卫青、霍去病大破匈奴6．张骞出使西域的直接目的是 ( )A．开展同西域的友好关系B．联络大月氏夹击匈奴C．了解西域的地理和物产情况D．开辟“丝绸之路〞，加强中外联系7．张骞出使西域时，汉朝在位的皇帝是 ( )A．汉文帝 B．汉景帝C．汉武帝 D．光武帝8．阅读诗句：“汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。

何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。

〞请答复：(1)这首诗的前两句指的是什么历史事件?有何影响?(2)后两句又指的是什么历史事件?这个事件中“一曲琵琶好〞的人物，为什么能得到人民的肯定和赞扬?梯级能力提升易错题9．西域都护设立于 ( )A．公元前l38年 B．公元前ll9年C．公元前60年 D．公元73年10．地区开始隶属HY政府的管辖，成为我国领土不可分割的一局部是在 ( )A．秦朝 B．西汉C．东汉 D．三国时期11．以下对“丝绸之路〞作用的认识，错误的选项是 ( )A．加强了汉与西域各国的政治、经济、文化的联系B．有利于东西方文化的交流C．它是汉朝与外界联系的唯一通道D．这条通道在我们今天的现实生活中仍有着重要的价值和作用创新题12．在汉朝开辟的贯穿东西的交通线上，运输最多的商品是 ( )A．精美的丝绸 B．新鲜的瓜果C．漂亮的陶瓷 D．健壮的骆驼13．一位欧洲商人走陆上“丝绸之路〞到长安贩运丝绸，不可能经过的地方是 ( )A．河西走廊 B．西亚C．关 D．斯里兰卡14．填图题。

2024-2025学年初三历史上册期中同步考试试题及答案部编版

2024-2025学年部编版初三历史上册期中同步考试试题班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.下列关于我国历史上第一个统一的多民族国家的描述，正确的是（）A. 结束了春秋战国以来的分裂局面B. 秦始皇是开国皇帝，称“始皇帝”C. 建立了分封制，巩固了中央集权D. 推行儒家思想，实现文化统一答案：A解析：秦始皇嬴政统一六国，结束了春秋战国以来的分裂局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族国家，故A项正确。

秦始皇是秦朝的开国皇帝，但“皇帝”的称号始于秦始皇，故B项错误。

秦朝推行郡县制而非分封制，故C项错误。

秦朝推行法家思想，故D项错误。

2.下列关于汉武帝加强中央集权的措施中，不正确的是（）A. 颁布“推恩令”，削弱王国势力B. 实行盐铁官营，加强中央对经济的控制C. 设立太学，加强思想控制D. 废除丞相，加强皇权答案：D解析：汉武帝时期，为了加强中央集权，他颁布了“推恩令”，削弱了王国的势力，故A项正确。

汉武帝实行盐铁官营政策，加强了中央对经济的控制，故B项正确。

汉武帝设立太学，推广儒家思想，加强了思想控制，故C项正确。

废除丞相是在明朝时期，与汉武帝无关，故D项错误。

3.下列关于北魏孝文帝改革的内容中，不属于汉化政策的是（）A. 迁都洛阳B. 推行均田制C. 改穿汉服D. 改用汉姓答案：B解析：北魏孝文帝迁都洛阳是为了进一步推行汉化政策，故A项正确。

推行均田制是北魏孝文帝在经济方面的改革措施，与汉化政策无直接关联，故B项错误。

改穿汉服和改用汉姓都是孝文帝汉化政策的具体表现，故C、D项正确。

4.下列关于唐朝的表述中，不正确的是（）A. 唐朝是中国历史上最强盛的朝代之一B. 出现了贞观之治和开元盛世两个治世局面C. 唐诗是这一时期文化的主要代表D. 唐朝时期，科举制被废除答案：D解析：唐朝是中国历史上最强盛的朝代之一，故A项正确。

初一历史同步测试题及答案

初一历史同步测试题及答案一、选择题1. 中国历史上第一个统一的封建王朝是：A. 商朝B. 周朝C. 秦朝D. 汉朝2. 下列哪项不是秦始皇统一六国后的举措？A. 统一度量衡B. 推行郡县制C. 修建长城D. 推行科举制度3. “烽火戏诸侯”的故事发生在哪个朝代？A. 商朝B. 周朝C. 秦朝D. 汉朝4. 以下哪个不是春秋五霸之一？A. 齐桓公B. 晋文公C. 宋襄公D. 秦始皇5. 汉武帝时期的“罢黜百家，独尊儒术”政策，主要推崇的是：A. 法家思想B. 儒家思想C. 道家思想D. 墨家思想二、填空题6. 我国历史上第一个奴隶制国家是_________。

7. 公元前841年，周厉王被赶出镐京，史称“__________”。

8. 春秋时期，齐桓公称霸，他任用__________为相，实行改革。

9. 秦始皇统一六国后，为了加强中央集权，采取了__________制度。

10. 汉武帝时期，为了加强思想控制，实行了__________政策。

三、简答题11. 请简述秦始皇统一六国的历史意义。

四、论述题12. 论述汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”政策的原因及其影响。

答案：1. C2. D3. B4. D5. B6. 夏朝7. 国人暴动8. 管仲9. 郡县制10. 罢黜百家，独尊儒术11. 秦始皇统一六国，结束了长期的分裂割据局面，建立了中央集权的封建国家，统一了文字、度量衡、货币等，为后世的统一和发展奠定了基础。

12. 汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”政策，是为了巩固统治，统一思想，加强中央集权。

这一政策的推行，使得儒家思想成为国家的主导思想，影响了中国两千多年的文化和政治发展。

结束语：通过本测试，我们希望同学们能够更好地掌握初一历史的重要知识点，加深对中国历史的认识和理解，培养历史思维能力，为今后的学习和成长打下坚实的基础。

精品解析：山东省济南市2023届高三二模历史试题(解析版)

11.14世纪，英国约克郡一名丝绸商因拒绝行会检查官检查自己的秤砣，遂被行会到市长处控告其违反行会章程。尽管该商人申辩自己是无辜的，12名陪审员仍然认定其有罪，随后市长、市议员和市政官便对该商人进行罚款处理。这反映了当时英国（）
A.城市司法权由行会掌控B.城市治理出现近代化趋向
C.行会阻碍了城市商业的发展D.司法审判缺乏严格程序
3.如表为东汉至魏晋时期的户口数表（据当时官府户籍统计所得约数）影响其中数量变化的主要因素是（）
时间
户数
口数
东汉
157年
10677960
56486856
魏
263年
663423
1466423
4432881
7672881
蜀
263年
280000
940000
吴
280年
523000
ห้องสมุดไป่ตู้230000.0
西晋
280年
5.明太祖曾在宫门前铸了一块铁牌，上书“内臣不得干预政事，预者斩”，但明代仍出现了王振、刘瑾、魏忠贤等“权阉”；清朝设立了专门管理皇帝生活起居的机构——内务府，由专门官员执掌，终清一代宦官们“毋得任事”。这反映出（）
A.官僚制度的渐趋完善B.中枢权力机构异化
C.专制制度进一步发展D.中央集权得以强化
7.有史学家认为中国近代史上某一历史事件“体现了民族正义性和顽强的民族精神，同时又是恢复自然经济和维护传统文化秩序的保守心理的反映”，“从爱国主义出发而希望回到中世纪”。这一历史事件是（）
A.太平天国运动B.洋务运动C.义和团运动D.辛亥革命
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代义和团运动。根据材料“体现了民族正义性和顽强的民族精神，同时又是恢复自然经济和维护传统文化秩序的保守心理的反映，......从爱国主义出发而希望回到中世纪”可知，义和团运动是19世纪末中国发生的一场以“扶清灭洋”为口号的反帝爱国农民运动，体现了民族正义性和顽强的民族精神，但又存在着盲目排外的倾向，具有深厚的宗教迷信色彩，具有落后性，C项正确；太平天国运动是反对清朝封建统治和外国资本主义侵略的农民起义战争，是19世纪中叶中国最大的一场大规模反清运动，与材料表述不符，排除A项；洋务运动是19世纪60年代到90年代晚清洋务派以“自强”、“求富”为口号利用西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动，排除B项；辛亥革命是旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命，与材料描述不符，排除D项。故选C项。

秦朝中央集权制度的形成知识点总结

秦朝中央集权制度的形成知识点总结《秦朝中央集权制度的形成》是八年级历史上册的内容，这一课讲述了秦统一以后,在全国范围内建立起了严密的中央集权制度。

以下是为你整理的秦朝中央集权制度的形成知识点总结，欢迎大家阅读。

秦朝中央集权制度的形成必考知识点一.从诸侯争霸到秦朝统一1.原因：根本原因：经济发展，统一是历史发展趋势。

主要原因：商鞅变法，国力强大。

2.统一：先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。

公元前221年，秦王嬴政终于结束了长期的诸侯割据局面，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝——秦朝，定都咸阳。

二、至高无上的皇权和中央官制思考：专制主义和中央集权是什么意思?专制主义：中央的决策方式即皇帝个人专断独裁。

中央集权：全国军、政、财权归属中央，地方完全由中央管理、控制。

请一位同学归纳一下秦始皇建立了统一的封建国家秦之后的措施?措施：确立至高无上的皇权、建立了一套较为完备的中央官制，全面推行郡县制。

(一)皇帝制度请一位同学当秦始皇，说说他怎么样确立“皇帝”的称号?学生：古人都以“王”作为最高统治者的称号，但朕觉得寡人完成了统一大业，完成了前无古人的事业，功高盖世，如果还以“王”来作为称呼，不足以显示朕的权势以及地位。

朕曾让群臣商议过，但他们上的“泰皇”朕也不满意，所以朕决定去掉“泰”字，加上“皇”字，采用上古“帝”位的名号，称为“皇帝”。

听他介绍完后请同学们看书上第9页的“历史纵横”，猜猜刚刚那位同学的意图，他为什么要把“三皇五帝”的合称作为自己的称号?秦始皇之所以把“皇”和“帝”两字结合起来，说明他并不满足于仅仅做人间的最高统治者，他还要将他的权威赋予神的力量，神化自己的君权，巩固统治。

秦始皇在确立“皇帝”之称的同时，还规定了许多尊君，维护皇帝最高权力的制度和办法，创立了皇帝制度。

皇帝制度的基本特征及其本质：(1)皇帝独尊的威势和地位;“制”“诏”说明皇帝的话就是法令;“玺”是皇权的集中表现，并为皇权披上了“天命”(君权神授)的色彩。

2022~2023年初一12月月考历史考题同步训练(江苏省沭阳县修远中学)

选择题秦统一后规定在全国范围内统一使用的货币是A. 刀形币B. 蚁鼻钱C. 铲形币D. 圆形方孔半两钱【答案】D【解析】试题分析：战国时期不仅各国自铸货币，而且在一个诸侯国内的各个地区也都自铸货币。

以赵国的铲币、齐国的刀币、秦国的圆形方孔钱、楚国的蚁鼻钱较著名。

秦统一后规定圆形方孔钱为全国统一使用的货币，因此选D。

选择题2018年3月，十三届全国人民代表大会第一次会议通过的《宪法修正案》第125条规定，中华人民共和国国家监察委员会是最高监察机关。

监察制度，我国古已有之，秦朝负责监察百官的是A. 刺史B. 丞相C. 太尉D. 御史大夫【答案】D【解析】根据课本所学，秦朝统一后，秦始皇创立了一套封建专制主义的中央集权制度。

最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权。

在中央，设立丞相、太尉、御史大夫．丞相协助皇帝处理国家政事，太尉掌管军事，御史大夫负责监察百官，他们互不统属，都对皇帝负责。

D项符合题意；BC两项不合题意；西汉时期建立刺史制度，把全国划分13个州部，每州部派刺史管理。

A项不合题意。

由此可知ABC 三项不合题意，故选择D。

选择题斯塔夫里阿诺斯《全球通史》记载：“周以后的秦朝尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。

”秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”是指()A. 分封制B. 郡县制C. 郡国并行制D. 行省制【答案】B【解析】结合所学知识可知，秦朝在地方上实行政治制度是郡县制，取代了周朝的分封制，B符合题意；分封制是西周，A不符合题意；郡国并行制是汉朝，C不符合题意；行省制是元朝，D不符合题意；所以答案选择B。

选择题秦始皇巡游各地时，往往要刻石记功。

当时，刻石用的文字应该是( ) A. 甲骨文B. 小篆C. 楷书D. 行书【答案】B【解析】依据所学可知，秦始皇建立秦朝后，以小篆作为全国统一文字颁行全国，秦始皇刻石记功用的文字应该是小篆，B项符合题意，故此题选B。