小学2020年度电教工作计划【精选】

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2020年小学电教工作计划

2020年小学电教工作计划一、指导思想结合我校的发展现状，加快学校电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐;全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，全面推进我校电教设备使用进程，全面实施素质教育。

我校电化教育工作，要坚持统筹规划，协调发展;注重实效、逐步到位的原则。

坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略;坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。

二、工作目标：1、师资队伍建设目标教师是实现教育现代化的主导力量。

根据我校教师目前掌握电教设备和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，初步使全校老师提高电化设备技术进行办公、教育教学的教师队伍。

2、学校教学软件开发目标本年度，全校的教师能熟练使用电化设备，提高教育教学效益。

3、工作的目标做好电教设备使用的落实工作，切实加强电教设备课的教研教学工作。

将“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂教学的探索目标。

三、主要任务电教工作计划的主要任务是：电教设备的完善和充分利用、完善教学资源库、提高教师队伍电教素质、完成电教设备教学工作、完善电教管理制度和电教设备教材的维护保养工作。

做好学校电化教育的各项组织工作，建立良好的运行机制，切实抓好队伍建设，争取多方支持是实现上述目标的保障。

为实现上述目标，2020-2020年着重做好以下几项工作：(一)、加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施。

以满足教育教学的发展需求。

(二)、加强电教设施的管理1、管理员要及时做好电教设施的登记。

作好电教设备使用情况、问题记录。

2、管理员要做好电教设施的使用、维护、卫生、安全(防盗、防火、用电)，建立完善各项管理制度，并做好相关记录。

保养和维护保证电教设备的利用和完好。

(三)、开展多种形式的培训活动大力营造浓厚的校园育人环境，在学校形成教书育人、管理育人、服务育人、活动育人、环境育人的良好氛围，强化两个意识，即“我为人人，人人为我”的集体生活意识和“人人有事做，事事有人做”自我管理体系，培养学生的自主管理、自我教育、自我服务能力。

2024年小学电教工作计划（五篇）

2024年小学电教工作计划秉持我国教育现代化的整体战略，我校致力于加速电化教育工作的进展，持续优化现代教育技术硬件与软件配置，推进教育科学手段及管理现代化的步伐。

为此，特制定以下指导原则与工作规划：一、指导思想我校电化教育工作的开展，旨在统筹规划，协调发展，注重实效，逐步完善。

我们将坚持以培训促进应用，以应用带动需求，以需求推进发展的策略。

强调突出工作重点，合理配置资源，分层递进，确保工作成效。

二、工作目标1. 师资队伍建设：教师是实现教育现代化的核心力量。

我校将加大培训力度，提升全体教师对电化教育设备技术的掌握和应用能力，构建一支熟练运用现代教育技术进行办公与教学的专业队伍。

2. 学校教学软件开发：确保全体教师在本年度内能够熟练运用电化教育设备，提高教育教学效益。

3. 工作目标：确保电教设备使用的落实，强化电教设备课程的教研教学，以“有趣味、有价值、有文化”的课堂为探索目标，提升教学质量。

三、主要任务电教工作计划的主要任务包括：完善和充分利用电教设备、优化教学资源库、提升教师电教素质、完成电教设备教学工作、完善电教管理制度及电教设备的维护保养。

为实现这些任务，以下工作将在____-____年度重点推进：（一）加大投资力度，不断完善教育教学现代化设施，满足教育教学发展的需求。

（二）强化电教设施管理：1. 管理人员应及时做好电教设施的登记，详细记录使用情况与存在的问题。

2. 管理人员应确保电教设施的使用、维护、卫生及安全，建立并完善管理制度，同时做好相关记录，保证电教设备的正常使用与维护。

（三）开展多样化培训活动：1. 组织现代教育技术培训，提升教师的信息素养。

2. 丰富教学内容，充分发挥电教设备在教育教学中的作用。

3. 开展现代教育技术在课堂教学中的应用研究活动。

4. 积极进行电教设备课程的教学研究，提升教育质量。

（四）加强电化教学常规管理：1. 将电化教学工作纳入学校工作计划，确保有措施、有检查、有总结。

2020-2021年小学电教工作计划_工作计划

2020-2021年小学电教工作计划引言本文档旨在制定2020-2021年小学电教工作计划，以优化小学教学过程中的电教资源的使用，提高教学效果，促进教育教学改革的进一步发展。

现状分析教育技术的发展随着信息技术的迅速发展，电教资源在教育教学中的应用越来越广泛。

小学电教工作不仅有助于学生们的学习，还能够提升教师的教学质量。

然而，当前小学电教工作还存在一些问题：一是电教资源不够齐全与时效；二是教师在使用电教资源上缺乏一定的培训与指导。

需求分析为了提高小学电教工作质量，满足小学教育教学的需求，需要从以下几个方面进行改进：1.收集齐全的电教资源：包括教学视频、教学软件、教学文档等。

2.提供有效的教师培训与指导：包括电教资源的使用方法、教育技术的研修等。

工作内容为了解决现有问题，制定以下工作计划：1. 收集齐全的电教资源为了确保小学电教工作的顺利进行，需要调查研究市场上的电教资源，并与学校进行合作，购买适用的电教资源。

电教资源的采购要符合教育教学的要求，且价格合理，以满足小学教育教学的需求。

任务分解•调查市场上的电教资源，了解市场行情。

•与学校相关部门进行沟通，制定采购计划。

•购买合适的电教资源。

2. 提供有效的教师培训与指导为了确保教师能够正确有效地使用电教资源，需要对教师进行培训与指导。

任务分解•组织教师培训：邀请相关专家进行培训，介绍电教资源的使用方法，教育技术的应用等内容。

•提供教师指导：建立教师指导小组，通过定期与教师交流、现场观摩等方式，对教师进行指导和帮助。

3. 监测与评估为了保证工作计划的实施效果，需要进行监测与评估。

任务分解•监测学生学习情况：通过定期考试、作业评估等手段，了解学生的学习情况，评估小学电教工作的效果。

•评估教师教学质量：通过教师自评、同行评议等方式，评估教师在电教工作中的质量与水平。

总结本文档提出了2020-2021年小学电教工作计划，包括收集齐全的电教资源、提供有效的教师培训与指导、监测与评估等内容。

2020小学电教工作计划

小学电教工作计划指导思想：本学期的电教工作计划以学校计划及补充意见为指导，坚持以“以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”的基本思路，制定本学期电教工作计划。

工作目标：1、加强全校班级电教设备维护工作。

2、保障四、五、六年级计算机考试工作。

3、组织队伍参加青少年科技创新大赛机器人项目比赛。

4、保障教育资源公共服务平台、校园网、微信平台等系统正常运行。

保障我校校园网络安全运行。

5、进一步充实机器人特色课堂校本教材内容。

6、努力提升信息技术老师业务水平，带领信息技术教师参加各级业务技能比赛。

具体工作：一、进一步加强电教设备的日常管理与维护。

本学期我们电教部门认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。

做好老师的教学电脑借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。

每天对要维修的设备做好记录，一般在24小时内解决问题，恢复电教设备的正常使用。

尝试使用网络平台进行设施设备一键报修，提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。

二、加强信息技术教学研究，保障四、五、六年级学生顺利通过区等级考试。

为顺利通过区小学学生信息技术等级测试，本学期每月都会进行一次组内小范围的课程研究，解决上课过程中出现的一些问题，为信息技术课落到实处进行努力。

改进课堂模式，提高课堂效率，同组教师相互协作，共同进步，通过相关活动，帮助教师从新手迅速成长为一名有丰富经验的教师。

帮助学生掌握并消化书本知识，通过有计划长时间的上机训练，理解和达到信息技术等级基本要求，顺利通过等级考试。

三、坚持发展机器人特色课程，努力再上新台阶。

湖北省青少年科技创新大赛已经拉开序幕，我校将在五年级机器人兴趣班中挑选优秀选手，组队参赛。

为了能使比赛取得一个好的成绩，本学期将进一步完善机器人校本课程，细化到每一个阶段，并更新原有教材。

要求每位进课堂的教师做到对教学过程中的每一个环节牢记在心，清楚每一个操作步骤。

小学电教年终总结以及2020年计划

小学电教年终总结以及2020年计划随着教育形式的不断发展，先进的现代教育教学技术在日常教学中的作用显得愈的发重要。

电子备课室、多媒体教室已经是教师们日常教学不可缺少的。

下面就是小编给大家带来的小学电教年终总结以及2020年计划，希望大家喜欢!小学电教年终总结以及2020年计划1随着新的一学年的即将到来，一学期的电教教研工作即将接近尾声。

本学期中，我校电教组成员能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。

能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。

现就将我校本学期的电教工作汇报如下：一、增强服务意识，做好服务工作。

电教处的一项重要任务就是为学校教育教学、全体师生服务，服务到位将有利于电教处开展各项工作，因此我们总是努力为学校教育教学、全体师生做好服务，并将之作为和学校沟通的桥梁。

1.努力做好学校电教设备的维修工作，只要班级、活动室的电教设备有问题，电教处都能及时尽力维修好。

只要学校电脑出现问题，我都能及时进行维修。

2.只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时，电教教师总是主动帮助制作课件。

3.为学校开展的各项活动做好服务工作，如“六一”儿童节庆祝活动、英语节、学生家长会，及时准备好会议的话筒、音响，保证活动的顺利进行。

4.使用好“校信通”平台，加强家校联系，及时把学校的各种通知、信息等传递给家长，同时和班主任一起恢复家长提出的各种问题。

二、完善制度，加强常规管理进一步加强学校电教工作管理力度。

这是本学期电教工作重点。

“管理出效益”，要充分发挥现代教育技术的投入效益，就必须严格电教工作的各项管理。

1.各电教专用室皆配备了电教人员，负责设备的使用和管理，完善各功能室常规的记载。

多媒体教室的使用、电教管理人员就使用情况进行了详细的记录。

电脑房学生上机等记载进一步完善，各项电教资料的借用记载好。

广大老师在一个学期中主动使用实物展台、液晶投影等电教手段，尤其是电教设备的使用提高了课堂教学质量，取得了一定的成绩。

小学电教室工作计划 (3)

小学电教室工作计划1. 引言小学电教室作为学校在信息化教育方面的重要支撑，为学生提供了丰富而多样的学习资源和交互体验。

为了更好地利用和管理电教资源，制定一个全面的工作计划变得至关重要。

本文档将介绍小学电教室的工作计划，并提供具体的实施方案。

2. 目标小学电教室工作计划的目标是利用先进的电教技术，提供丰富的学习资源，促进学生的学习成果和创造力的发展。

具体目标包括： - 提供高质量的电教资源，拓宽学生的知识面； - 推广电教技术的应用，提高学生的信息技术水平； - 构建合理的电教管理机制，提高电教资源的有效利用率； - 提供灵活的电教环境，满足不同学科和年级的教学需求； - 加强与家长的沟通，提高家庭与学校之间的互动。

3. 时间安排为了实现上述目标，我们制定了一个详细的时间安排计划。

具体的时间安排如下：时间任务第一周审查电教设备的现状和功能第二周更新电教设备的软件和教学资源第三周组织教师培训和专题研讨会第四周设计并推广电教课程第五周定期检查并维护电教设备每周定期收集和整理学生的学习反馈4. 任务描述4.1 审查电教设备的现状和功能在第一周，我们将对小学电教室的设备进行全面检查。

包括检查电教设备的数量、型号、功能是否齐全。

同时，我们还将评估电教设备的性能和操作是否流畅，并制作一个设备清单和技术要求。

4.2 更新电教设备的软件和教学资源在第二周，我们将根据课程要求和教师的需求，更新和安装最新的电教软件和教学资源。

这些资源可以包括教学课件、视频资料、教育软件等。

我们还将对这些资源进行分类和整理，方便教师和学生的使用。

4.3 组织教师培训和专题研讨会在第三周，我们将组织教师参加培训和研讨会，提高他们在电教方面的专业水平。

培训内容包括电教软件的使用技巧、教学资源的开发和应用等。

我们还将邀请一些专家和教育机构的代表进行演讲和分享经验。

4.4 设计并推广电教课程在第四周，我们将组织教师团队设计和制作电教课程。

课程的设计要根据学科特点和学生的需求，合理选择教学资源，并结合实际的教学场景进行设计。

小学电教室的工作计划

小学电教室的工作计划小学电教室工作计划一、引言小学电教室的主要职责是负责学校的信息化教育，包括多媒体设备的维护、信息技术的教学、以及为师生提供学习与教学的资源。

我们的目标是提高小学生的信息素养，培养他们的创新能力和解决问题的能力，同时为教师提供高效、便捷的教学手段。

为实现这一目标，我们制定了以下详细的工作计划。

二、工作计划1.设备维护与管理（1）对电教室的硬件设备进行定期检查和维护，确保设备的正常运行。

（2）对软件进行定期更新和病毒查杀，保证系统的安全稳定。

（3）对设备的使用情况进行监控，防止过度使用或错误操作导致的损坏。

2.教学资源建设（1）根据教材内容，准备丰富多样的数字化教学资源，如课件、视频、音频等。

（2）根据课程需求，制作和选购合适的软件和教材。

（3）及时更新教学资源，以适应新的教学需求和技术发展。

3.教师培训与支持（1）为教师提供电教室设备使用的培训，使他们能够熟练地操作设备。

（2）为教师提供信息技术支持，帮助他们更好地利用电教室的资源进行教学。

（3）定期组织教师交流会，分享教学经验和技术心得。

4.学生教育与管理（1）为学生提供信息技术课程，培养他们的信息素养。

（2）为学生提供学习资源和学习指导，帮助他们更好地利用电教室的资源。

（3）对学生进行行为管理，确保他们文明、有序地使用电教室的设备。

三、资源安排1.人员：电教室工作人员、信息技术教师、学生志愿者。

2.时间：每周工作日电教室开放时间，以及必要的加班和维护时间。

3.物资：电教室的硬件设备、软件资源、教学教材、维护工具等。

4.预算：根据学校的财政状况和实际需求进行合理分配。

四、风险管理1.设备故障或损坏：制定应急预案，如设备故障时如何快速更换设备或恢复系统。

同时，定期进行设备检查和维护，降低故障发生的可能性。

2.教学资源不足或不适宜：定期对教学资源进行检查和更新，确保其质量和适用性。

同时，建立资源共享机制，与其他部门或学校进行资源交换和共享。

小学电教工作计划15篇

小学电教工作计划15篇小学电教工作计划1一、指导思想：以新昌六小学校工作计划为指导，以学校教师考核评价为基石，树立纪律意识、质量意识、奉献意识和团结意识，做到“职责分明、服务到位”，提高学校电教处的执行力，促进学校电教工作的开展。

二、工作目标：1、在学校领导下明确电教处职责，形成良好的电教管理系统。

加强对各功能室的管理。

2、电教处严格遵守学校各项工作纪律，为校园纪律的改观增添一份力量。

3、建立并完善电教处各项规章制度。

4、电教处工作人员行为规范，师德师风建设有新起色，增强电教处为全体师生的服务意识。

5、配合学校各部门开展各项活动。

6、杜绝重大安全责任事故。

7、充分调动教职工对学校电教设备的使用积极性和创造性。

提高现代信息技术水平：狠抓管理，坚持培训，强化使用，充分发挥各项设备的作用。

三、主要工作：(一)以电教设备为载体，注重学生品德教育。

1、从培养学生的良好行为习惯入手，通过教室多媒体设备的使用，以每月1-2次的视频短片，培养学生文明礼貌、卫生、不吃零食、团结友善、遵纪守法、爱护公物、远离手机和电子游戏、孝敬父母、勤俭节约等方面的习惯。

2、充分发挥学校电教设备的价值，配合学校各部门工作，对学生进行爱国主义、集体主义、法制教育、安全教育、心理健康教育。

3、严格实行电教处的各项规章制度，培养学生讲文明，爱护公务等良好品德。

(二)加强电教设备的日常管理与维护。

1、认真执行有关电教设备使用的各项规章制度。

2、对电教设备进行每月1次的检测维护。

迅速及时地处理班级的电教设备故障。

3、电教设备的的移动与出借等严格执行登记制度。

4、对新购电教设备实行登记注册管理。

已报废无法使用的电教设备严格履行申请报废程序。

5、继续完善校园网的建设与更新，挖掘校园网的功能，促进校园网建设的科学化、规范化，保证网络运行稳定安全，提高校园网的利用率。

通过校园网的建设，为师生、家校、社会搭建学习、交流平台，并成为我校贯彻教育方针，追踪教育动态，介绍新人新事的一个窗口。

2020教师小学电教工作计划

2020教师小学电教工作计划本文是关于2020教师小学电教工作计划，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

20xx教师小学电教工作计划范文1根据榆次教育局电教管的工作会议精神和要求，围绕学校本期工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，抢占教育的制高点，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，切实提高我校课程改革与素质教育的质量，实现新的跨越。

工作目标1、加大硬件建设。

完善电子备课室，向上级主管部门申请电脑设备;改进校园互连网，为教育信息化工程做好物质准备。

2、加强对《信息技术》课程的教学管理。

要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

3、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体系统记录、录音机、VCD等。

提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

4、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，成立电教小组，由分管教导、专职电教员和部分骨干教师组成。

以点带面，保证每个教研组至少有一半教师能独立制作课件以及教案等资料上传，并熟练应用多媒体课件。

5、进一步抓好电教常规培训，本学期以ppT幻灯片制作和Excel数据处理为主要内容，提高教师信息化素养和电教运用开发技术，使网络真正成为学校教育教学的助学模块。

6、积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

7、筹建学校资源库，实现优质资源的开发、共享。

在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。

本学期要求每位老师上一节信息技术与课堂整合的公开课。

继续发挥学校电教优势，对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的能力，在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作能力的培养，加强学校电脑兴趣小组，夯实基础，参加信息技术比赛，并力求出好成绩。

2020年关于小学学期电教工作计划

关于小学学期电教工作计划1.“一师一优课、一课一名师”赛课晒课活动。

组织好本学校的活动，确保各年级各学科的教师均能够参加活动。

2.微课程资源开发与应用项目。

宣传发动学校各科教师微课程制作活动。

3.网络教研工作。

各学科老师针对学科规定的时间到教育网教研平台进行教研，发表高质量的评论或文章。

积极向教师家园栏目投稿。

电化教育栏目建设积极参加。

同时积极组织相关教师登录该平台，进行软件使用研讨，参与电化教育及科技创新网络互动教研。

4.每周三上午，电教主任登录奎文教研平台电化教育栏目，查阅活动咨询栏目，查收上级文件；定期发布研讨文章并对感兴趣的话题进行回复评论。

5.加入奎文电教群。

并积极与各学校电教分管主任及时交流工作6.加强教师现代教育技术能力建设。

进一步引进优质培训资源，加强教师信息化应用能力培训，提高教师运用信息化手段进行教学、科研和管理的能力，提升教师设备操作、网络资源获取、资源加工处理和教学应用能力，引导教师从“学习技术使用”到“善用技术教学”。

7.加强信息技术学科教研。

以培养学生创新精神和实践能力、创新教师行为和改善学生学习方法为重点，以课题研究的形式开展信息技术学科微课程教学试点，探索微课程与传统教学的结合模式。

开展随堂听课、经验交流等教研活动，提升信息技术教育质量。

8.认真执行电教费政策。

做好电教软件征订、发放和管理使用工作。

9.完成区教育局电教中心交办的其他任务。

坚持以“中国教育改革和发展纲要”和国务院基础教育工作会议精神为指导，充分发挥电教媒体在教育教学工作中的作用，努力提高教育效果和教学质量，全面提高学生素质，为全面实施素质教育打下坚实的基础。

一、大概情况本学年我校的电教工作根据电教中心92号文的具体要求及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，去年我校在教育局领导的帮助下，在完成了教育现代化创建工作的基础上又完成了创建义务教育均衡县的工作，目前学校各功能教室的电教设备已基本配备均衡，各班级的多媒体设备已经基本配备齐全。

小学电教工作计划范本

小学电教工作计划范本目标：1. 提高学生的电教学习兴趣和能力；2. 助力学生使用电教设备进行学习和创作；3. 提供电教资源和平台，拓展学生的学习空间；4. 提升教师的电教教学水平，促进课堂教学创新。

一、学生电教学习兴趣和能力的培养1. 开设电教学习兴趣小组，组织学生参观电教展览和参加电教活动，激发学生对电教的兴趣；2. 制作并分享电教资源，如教学视频、电子书等，并配套教学指导，提升学生的学习能力；3. 鼓励学生运用电教设备进行学习和创作，如使用电子图书馆、编写电子日记等；4. 在电教学习中设立竞赛奖励机制，激发学生的学习积极性和竞争意识。

二、电教设备的使用指导和支持1. 制作视频教程，指导学生和教师使用电教设备，包括电子白板、电教平板等；2. 组织电教设备使用培训，提高学生和教师的电教设备操作技能；3. 设立电教设备使用指导中心，为学生和教师提供问题解答和技术支持；4. 建立电教设备借用制度，使学生和教师能够灵活使用电教设备。

三、电教资源的拓展与共享1. 建立学校电教资源库，收集整理各类教学资源，包括教学PPT、视频、音频等；2. 与其他学校、教育机构合作，共享电教资源，拓展学生的学习空间；3. 组织学生参与电教资源的创作和分享，鼓励学生做电子书评、制作教学视频等；4. 注重电教资源的更新和升级，确保学生和教师能够及时获得优质的电教资源。

四、教师电教教学水平的提升1. 组织教师参加电教教育培训，提高其电教教学水平和技能；2. 设立教师电教教学研讨会，分享电教教学经验和心得；3. 建立教师电教教学评价指标体系，对教师的电教教学进行评估和指导；4. 鼓励教师开展电教教学研究，积极探索新的电教教学模式和方法。

五、家校合作，共同推动电教发展1. 加强与家长的沟通，介绍电教的优势和意义，鼓励家长支持学生参与电教学习；2. 鼓励家长参与电教资源的使用和分享，提升家庭学习环境的电教化水平；3. 组织家校电教交流活动，让家长了解学校电教工作的进展和成果；4. 邀请家长参与学校电教工作的评估和意见反馈，促进家校共同推动电教发展。

小学电教工作计划三篇

小学电教工作计划三篇小学电教工作计划篇1一、指导思想本学期我校的电教工作将以学校教学工作计划为中心，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务教学质量求发展与创新”的基本思路，制订如下工作计划，为学校迎来百年华诞做好服务工作。

二、工作安排1．努力提升电教设备管理维护水平（1）加强电教设备的日常管理与维护。

在平时的教学设备使用过程中，继续提高维护水平，安排有责任心的电教老师负责此项工作。

管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。

用好校园网上报修系统，迅速及时地处理班级的电教设备故障。

继续做好学校各功能教室的提前预约制度，管理与使用好各功能教室。

鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。

（2）增强电教人员的服务意识。

本学期电教室努力提高电教老师的服务意识，积极安排电教老师深入教学楼班级巡查，及时了解教师们对现代教育技术的需求，努力满足大家的需求，做好电教服务工作，提升教育教学效果。

2．开展信息技术与学科整合的研究（1）在教师中开展信息技术培训活动。

在教师中开展信息技术培训活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力。

本学期将继续分阶段对教师进行交互式液晶电视的使用培训，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。

普及计算机在工作中的使用、维护常识，提高教师们使用电脑的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。

认真做好网络安全使用培训，真正地使网络资源用好、用足。

（2）提高信息技术人员的专业素质。

作为信息技术专业人员，要有过硬的专业素质，本学期将继续选派优秀信息技术教师参加省市区电教馆组织的网络管理员培训、现代教育技术培训、教育装备管理使用的培训，努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行电子白板与学科整合的教学研究，进行网络环境下学科课程教学的研究，进行校园影视教育的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习，积极参加省市级电教论文评比，提高理论水平。

小学电教工作计划(8篇)

小学电教工作计划(8篇)第1篇：小学电教工作计划一、加强电教设备的日常管理与维护1、做好电教设备的“配、管、用”工作前学校各教室、处室、办公室和活动室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作，由专人负责此项工作。

管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。

及时做好电教教材的征订和收发工作，并做到专款专用，有帐可查。

为每个电教设备编号，方便查询管理，做好老师的电教设备借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。

每周办公例会可以让老师反馈电教设备的基本使用情况，对于要维修的设备做好记录，在一周内解决问题，恢复电教设备的正常使用。

“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。

2、管理好机房，严格执行机房管理制度。

既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、安全工作。

3、提高信息技术专业人员的专业素质作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机比赛。

二、完善学校网站近期开始学校网站的改版工作，首先与学校原网站制作者沟通建网思想，了解学校网站架构及后台管理，做到对此项工作有一个初步的认识。

而后与领导交流建网需求，确定网页主题版面及呈现内容，设计网站首页，确定风格。

以便通过校园网加强教学信息的交流，呈现我校的风貌，及时发布我校的最新情况，是站达到对我校的一个初步认识，使其成为我校对外的一个窗口。

三、开展信息技术与学科整合的研究信息技术是当今世界科学技术领域最活跃，发展最迅速，影响最广泛的因素之一。

随着新一轮课程改革的深入进行，如何发挥信息技术学科的工具性作用，是广大信息技术教育工作者都在深思熟虑的问题。

信息技术学科整合恰恰是发挥信息技术作用的重要途径之一。

小学度电教工作计划2篇

小学度电教工作计划小学度电教工作计划精选2篇（一）小学度电教工作方案如下：1. 设定目的和方案：确定电教工作的目的和方案，包括进步学生电教技能、培养学生的创造力和创新才能等。

2. 制定教学活动：根据学生的年龄和才能制定适宜的教学活动，包括电脑根底知识、应用软件操作、多媒体制作等内容。

3. 教学资准备：搜集和准备教学所需的电教资，包括教学软件、多媒体教材、互动游戏等。

4. 安排教学时间：合理安排电教课程的时间，确保每个学生都能参与到电教活动中。

5. 培训学生和老师：根据学生和老师的需要，提供相应的电教培训，帮助他们掌握相关的技能和知识。

6. 组织比赛和展示：定期组织学生参加电教比赛和展示活动，激发学生学习电教的兴趣和动力。

7. 优化评估方式：制定科学有效的评估方式，对学生的电教才能进展评估，帮助他们发现缺乏并加以改良。

8. 持续改良：根据实际情况和反应意见，不断改良电教工作，进步教学质量和效果。

以上是小学度电教工作的一般方案，详细的工作内容和安排可根据学校的实际情况进展调整。

小学度电教工作计划精选2篇（二）工作方案：小学学生工会1. 建立工会组织：与学生、老师和家长合作，成立小学学生工会组织。

确定工会的领导层和成员，并制定工会章程。

2. 代表学生权益：作为学生代表，通过定期开会、倾听学生意见、搜集反应等方式，理解学生们的需求和关切，并代表他们与学校、老师和家长进展沟通和交流。

3. 组织活动：筹划和组织各种类型的活动，如文艺演出、运动比赛、义工活动、主题讲座等，以促进学生的全面开展和团队合作精神。

4. 宣传工作：设计宣传海报、制作宣传视频等，将工会活动传达给全校师生和家长，进步工会的知名度和影响力。

5. 提供效劳：为学生们提供一系列的效劳，如组织学习辅导、开展心理咨询、解答问题等，帮助他们解决学习和生活中的困难。

6. 教育培训：定期组织培训班、讲座等，提升工会成员的才能和素质，增强他们在学生代表中的影响力。

小学电教工作计划(优质3篇)

小学电教工作计划（优质3篇）1.小学电教工作计划第1篇一、指导思想：以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，积极倡导和谐教育办学思想,认真落实《国家基础教育课程改革纲要》、《国务院关于基础教育改革和发展的决定》，切实进行信息技术与课程整合的实践与探索，建设有特色的校本教研，积极开展信息技术培训活动。

二、工作目标：以网络和电教设备的管理与维护、学校资源库的充实与信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，切实提高我校教师运用多媒体课件辅助教学与网络交流的能力，为进一步提升我校的教育教学质量，扎实推进学校教育信息化工程作出应有的贡献。

三、主要工作及思路（一）进一步规范电教设备的使用与管理1、以签订电教设备管理责任状为抓手，切实提高教师对电教设备的管理和保护意识。

本学期电教处将与各班继续签订电教设备管理责任状，加强电教设备的使用指导与管理,通过检查提高管理效果。

进一步执行好电教设备“谁领取谁保管、谁使用谁负责、谁损坏谁赔偿”的管理机制。

学期结束时电教处将严格按责任状的有关意见进行考核，把电教设备的管理落到实处,以致达到最大限度地减少电教设备损坏这个目的。

2、进一步加强网络教室、控制室的管理。

本学期电教处采取定期检查和抽查两种形式对学校网络教室、控制室的电教设备、环境卫生、用电安全进行仔细检查，有问题及时解决，为教师制作课件和学生的上网学习提供良好的环境。

（二）大力推进信息技术服务工作1、在服务管理上：（1）加强上网管理，实施网络道德教育。

本学期将在以前工作的基础上进一步加强网络使用的安全与管理。

学生层面上：学生上网必须在教师的指导下进行，严禁网上学习期间学生玩游戏。

课任教师要进一步增强网络信息的安全意识，全程管理，杜绝不良信息对学生的侵害。

教师层面上：办公室严禁安装游戏客户端特别是游戏客户端、证券软件、工作期间不得进行与教学行为无关的网络活动，一经发现按有关意见进行处罚。

电教处将对教师、学生上网情况不定时检查。

2024年小学电教工作计划(三篇)

2024年小学电教工作计划____-____学年度第二学期电教工作计划____教育局：为全面____县____文件精神，确保学校的电教工作正常高效开展，经校委会研究决定，特制定本计划：一、指导思想围绕教育局工作计划，结合学校电教工作实际，以资源建设为基础，以创新为动力，以发展为主题，以应用为主的基本工作思路；树立服务意识，不断提高电教工作服务水平，大力推进我校教育现代化，使我校电教工作上一个新台阶。

二、工作目标1.完善和细化电教设备、多媒体教室、电子白板使用管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体记录、光盘播放使用记录等。

2.加强对信息技术》课程的教学管理。

要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

3.努力建设一支具有信息技术应用能力教师队伍。

帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。

4.结合上级部门的安排，进一步抓好电教常规培训。

本学期以电子白板使用、信息技术能力的应用和上传资料等为主要内容，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。

5.继续筹建资源库，实现优质资源的开发、共享。

三、保障措施：为实现上述目标，这学期着重做好以下几项工作：（一）加强对电化教学常规工作的管理1.电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。

2.加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况，规范填写信息技术设备资源应用记录，纳入教师教学岗位责任制考核。

3.加强学校多媒体、电子白板等专用教室的过程管理，责任到人。

4.及时做好电教设备的检修、维护。

5.保持计算机专用教室、电子白板教室等电教设施处于正常运行状态。

（二）加强信息技术课教学研究，提高信息技术学科教学质量。

1.确立教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，使学生掌握信息技术的基本知识和基本技能，提高信息素养。

2.开展学科整合研究，探索学科整合规律。

小学电教工作计划

小学电教工作计划一、前言。

电教是现代教育中不可或缺的一部分，它为教学提供了丰富的资源和工具。

作为小学的电教工作者，我们需要制定一份全面的电教工作计划，以确保电教资源的充分利用，提高教学质量，促进学生全面发展。

二、目标。

1. 提高教学质量，通过电教资源的合理运用，提高教学效果，激发学生学习兴趣，提高学习效率。

2. 促进学生发展，通过多样化的电教资源，促进学生的综合能力和创新思维的培养。

3. 提升教师水平，通过电教工作，提升教师的教学水平和信息技术应用能力。

三、具体措施。

1. 完善电教设备，确保学校的电教设备完好，提高设备的利用率和稳定性。

2. 资源整合，整合学校现有的电教资源，建立资源库，方便教师和学生的使用。

3. 制定课程计划，根据教学大纲和学生实际情况，制定电教课程计划，确保电教资源的有序使用。

4. 培训教师，组织电教培训，提高教师的电教应用能力，鼓励教师积极探索电教资源的应用。

5. 发展新资源，鼓励教师和学生参与电教资源的开发和创新，丰富学校的电教资源库。

6. 监督检查，建立电教工作的监督检查机制，确保电教工作的顺利进行和效果的实现。

四、时间安排。

1. 完善电教设备，秋季学期前完成设备检修和更新。

2. 资源整合，春季学期前建立完善的资源库。

3. 制定课程计划，每学期初制定下一学期的电教课程计划。

4. 培训教师，每学年至少进行一次电教培训。

5. 发展新资源，每学年定期评选和开发新的电教资源。

6. 监督检查，每学期进行一次电教工作的检查和总结。

五、预期效果。

1. 教学质量提升，学生学习兴趣增加，学习效率提高，成绩稳步提升。

2. 学生发展全面，学生综合能力和创新思维得到全面发展。

3. 教师水平提升，教师的电教应用能力和教学水平得到提高，积极性和创造力得到激发。

六、总结。

电教工作计划的制定是为了更好地推动学校的教育教学工作，为学生的全面发展提供更好的支持。

通过全面落实电教工作计划，相信学校的电教工作一定会取得更好的成绩，为学生的成长和发展提供更好的保障。