希腊罗马古典文化
古希腊与罗马的历史文化
古希腊与罗马的历史文化人类历史上，有许多伟大的文明古国铸就了辉煌的历史，其中古希腊和罗马文明是不可忽视的两个重要文化。
这两个文化囊括了人类思想、艺术和哲学的许多方面，对于人类文化历史和现代社会都产生了深远的影响。
在下面的文章中，我们将探讨古希腊和罗马文化的一些特点和经典代表作品。
古希腊历史文化古希腊文明涵盖了许多方面，其中最引人注目的是在哲学、艺术、神话和政治方面取得的成就。
在哲学方面，古希腊是西方文化的起源，因为许多现代哲学思想的根源可追溯到早期哲学家如苏格拉底、柏拉图和亚里士多德。
他们的思想试图回答人类存在的基本问题，如道德、生命的目的和自然现象。
柏拉图的“理想国”是其最著名的作品之一。
这部著作目的在于建立一个公正、智慧的社会模式并探讨什么是真实的和美好的生活。
在艺术方面，古希腊阐述了许多独特的艺术形式，其中最著名的是雕塑。
古希腊的雕塑通常描绘出肌肉发达的完美人体，强调运动和美感。
另外还有著名的雅典卫城和帕特农神庙，他们是古代建筑艺术中典范的代表。
古希腊神话也是其文化的重要组成部分。
古希腊神话以其丰富多彩和吸引人的故事而闻名于世。
故事中经常出现英雄、神祇和怪物。
其中最著名的英雄包括阿喀琉斯和希腊神瑞士赛等。
这些故事中的人物和事件仍然影响着现代文化和艺术。
罗马历史文化罗马文化也是人类文化史上的一个巨大贡献，他们在法律、政治、军事和文化方面都取得了成功。
罗马帝国在其巅峰时期掌控了整个地中海地区并延伸到欧洲和亚洲地区。
罗马共和国时期的最重要成就之一是法律的制定和实施。
罗马法律对全球现代法律体系的发展产生了深远的影响。
在政治方面，罗马共和国发展出了独特的政治制度。
通过选举、代表制和独立的审判权促进了公民在政治和民主上的参与。
罗马史上最著名的人物之一，朱利叶斯·凯撒，被认为是最早的民主领袖之一。
在文化方面，罗马的影响力也非常深远。
古罗马是许多重要艺术和文学作品的发源地。
古典文学是罗马的重要贡献之一，其中最著名的是维吉尔的史诗《埃涅阿斯纪》。
第6课 希腊罗马古典文化课件(共17张PPT).ppt
真正的法律应该 对 一 切 人 有 效 ,应 该 永 远 有 效 ……
——罗马政治家西塞罗
四、公历的缘起
1.罗马历法 ①来源： 古埃及人的太阳历 ②经过： 凯撒命人以太阳历为蓝本编制“儒略历” ③影响： 罗马皇帝以此为基督教立法
儒略历成为今天公历的基础
蓝本 太阳历（古埃及）
公历的缘起
凯撒 儒略历
课标要求：以建筑艺术、公历等为例，初步认识希腊罗马古典文化 的成就。
一、文学和雕塑
希腊、罗马的古典文化体现在神话、文学、艺 术、哲学、科学、史学、法学、体育等方面 1、希腊神话：神人同形同性
希腊诸神
希腊神话“神人同形同性”
所谓“同形”是指神和人一样，有着 人的形态和肉体，只是在一定意义上比我 们人更发达、更美。
3、希腊雕塑：希腊人文雕刻艺术达到完美境界 宙斯像是古代世界七大奇迹之一
《掷铁饼者》
二、建筑艺术
1.希腊建筑艺术
①体现： 神庙
②特点：
神庙四周以廊柱环绕， 主神有粗有细 ③代表：
雅典帕特农神庙
充满力量感， 最早是在希腊 人建造神庙时
发明的。
柱头由一对标志 性的涡形装饰， 置于柱帽之上， 运用较为广泛。
所谓“神人同性”就是说神和人一样， 有欲望,有嫉妒,有恨,有俗人所有的弱点。
2、希腊文学：《荷马史诗》（了解早期希腊社会）
荷马吟诗
荷马（约前9世纪—前8世纪）古希腊盲诗
人。
相传记述了公元前12～前11世纪特 洛伊战争，以及关于海上冒险故事的 古希腊长篇叙事代表作——史诗《伊 利亚特》和《奥德赛》，即是他根据 民间流传的短歌综合编写而成。他的 杰作《荷马史诗》，在很长时间里影 响了西方的宗教、文化和伦理观。
希腊罗马古典文化知识点
希腊罗马古典文化知识点希腊罗马古典文化是西方文明的重要组成部分，对后世产生了深远的影响。
它涵盖了广泛的领域，包括哲学、艺术、政治、科学等。
在这篇文章中，我们将探讨一些希腊罗马古典文化的知识点，以便更好地了解这段历史。
1. 希腊神话：希腊神话是古希腊人创造的一套神话体系，用来解释世界的起源和自然现象。
它包括众多神祇和英雄的故事，如宙斯、阿波罗、雅典娜等。
这些神话不仅是古希腊文化的核心，也对后世的文学、艺术和思想产生了重要影响。
2. 希腊哲学：希腊哲学是古希腊文化的瑰宝，被认为是西方哲学的起源。
苏格拉底、柏拉图和亚里士多德是古希腊哲学的重要代表人物。
他们探讨了人类存在的意义、道德和政治等问题，对后世的思想产生了深远的影响。
3. 罗马法律：罗马法律是古罗马文化的重要组成部分，对现代法律体系产生了深远的影响。
罗马法律强调公正和平等，奠定了现代法律的基本原则。
它的影响可以在欧洲大陆法系和英美法系中找到。
4. 罗马建筑：古罗马建筑以其宏伟和精细的工艺而闻名。
罗马人建造了许多著名的建筑物，如斗兽场、巴西利卡和万神殿。
他们的建筑风格影响了后世的建筑设计，尤其是新古典主义风格。
5. 希腊雕塑：古希腊雕塑以其优雅和完美的比例而著称。
希腊雕塑家追求真实和理想的结合，创造了许多经典的作品，如米洛的维纳斯和雅典卫城的帕台农神庙。
这些雕塑作品对后世的艺术产生了深远的影响。
6. 希腊剧院：古希腊剧院是古代希腊文化的重要组成部分。
希腊人创造了戏剧艺术，并在剧院中演出。
著名的剧作家如索福克勒斯和欧里庇得斯创作了许多经典的悲剧和喜剧作品。
这些作品探讨了人类的命运和道德，对后世的戏剧产生了重要影响。
7. 罗马诗歌：古罗马文化中的诗歌是一种重要的艺术形式。
维吉尔的《埃涅阿斯纪》是古罗马最著名的史诗之一，描绘了埃涅阿斯的冒险旅程。
另外，奥维德的《变形记》也是一部重要的古罗马诗歌作品，讲述了各种神话故事。
希腊罗马古典文化是人类文明的瑰宝，它的影响延续至今。
第6课 希腊罗马古典文化
3.希腊哲学家及其思想主张
4.罗马法学成就、《十二铜表法》的地位
5.公历的来源、编制、影响
6. 《十二铜表法》 和罗马法的关系； （《知识梳理》 P25）
7.《汉谟拉比法典》和《《十二铜表法》比较；
8.古希腊、古罗马对后世影响最为深远的分别是什么？
9.《知识梳理》 P26单元归纳
荷马(前9世纪-前8世纪)
一、繁星闪耀：文学和雕塑 2、雕塑
宙斯像
《掷铁饼者》
二、恢弘如斯：建筑艺术 1、古希腊建筑：
特点：主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。
雅典帕特农神庙
二、恢弘如斯：建筑艺术
2、古罗马建筑： 吸收了希腊建筑特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，
既坚固结实，又华丽宏伟。
凯旋门
大竞技场
三、智慧公正：哲学与法学 1、哲学：
哲学家
德谟克利特
主张
提出了“原子论”， 认为宇宙万物是由微小的原子组成。
苏格拉底
①求得知识的最好办法是有系统的问和答。 ②主张人应该“认识你自己”。
亚里士多德
百科全书式的学者。
《雅典学院》
吾爱吾师，但吾更爱真理。 ——亚里士多德
柏
亚
拉
里
图
士
多
德
柏拉图则右手手指向 上，表示一切源于神 灵的启示。
第二单元 古代欧洲
第6课 希腊罗马古典文化
辉煌属于希腊，伟大属于罗马。
一、繁星闪耀：文学和雕塑 1、文学
（1）希腊神话 特点：神人同形同性
一、繁星闪耀：文学和雕塑 1、文学 （1）希腊神话 特点：神人同形同性 （2）《荷马史诗》包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分，它再现了
古代希腊社会的图景，是研究希腊社会的重要史料。
古典希腊文化、罗马文化与中古时期的欧洲文化有哪些联系和区别？
古典希腊文化、罗马文化与中古时期的欧洲文
化有哪些联系和区别？
古希腊文化、罗马文化和中古时期的欧洲文化有一些联系和区别，下面是一些主要的方面：
联系：
1.西方文明的基石：古希腊和罗马文化是中世纪欧洲文化的
重要基石和影响源。
中世纪欧洲的文化、政治、法律等方面都深受古希腊和罗马文化的影响。
2.文学、哲学和政治思想：古希腊和罗马文化的文学、哲学
和政治思想对中世纪欧洲的文化发展产生了重要影响。
例如，古希腊的民主思想和罗马的法律体系对中世纪欧洲的政治和法律制度有着重大影响。
3.建筑和艺术：古希腊和罗马文化的建筑和艺术形式，如柱
式建筑、雕塑和壁画等，对中世纪欧洲的建筑和艺术有着深远影响。
4.经典文化的传承和重新发现：中世纪欧洲通过研究和传承
古希腊和罗马的经典著作，例如亚里士多德的哲学和古罗马的历史，重拾了古代文化的智慧和价值观。
区别：
1.时间和地点的差异：古希腊文化和罗马文化是古代地中海
地区的典型文化，而中古时期的欧洲文化是在罗马帝国衰亡后形成的，时间和地点上有明显的差异。
2.宗教转变：古希腊和罗马文化在宗教上主要是多神教，而
中古欧洲在罗马帝国后期及中世纪晚期转变为基督教的主导文化。
3.社会和政治结构：古希腊的民主政治和罗马的共和政体与
中世纪欧洲的封建制度及君主专制有明显的区别。
4.经济和社会发展：古希腊和罗马时期的文化是在较为繁荣
和城市化的环境中发展的，而中世纪欧洲经历了大规模的人口减少、农业经济和封建制度的崛起。
尽管存在这些区别，古希腊文化、罗马文化及中古欧洲文化之间的联系是不可忽视的，并且这些文化之间的互动和传承成为了西方文明发展的重要组成部分。
初中历史九上第6课 希腊罗马古典文化 课件(28张PPT)
——反映的是古罗马
柱子
建筑艺术的辉煌成就
石拱门、穹顶
古 罗 马 大 竞 迄今遗存的古罗马建筑工程中最卓 技 越的代表，也是古罗马帝国国威的 场
象征。这座斗兽场是为了纪念征服 耶路撒冷的胜利而兴建。
凯 旋 门
罗 马 万 神 殿 前 方 尖 碑
罗 马 万 神 殿
至今完整保存的唯一一座罗马帝国时期 建筑。公元前27年兴建、公元120年重建， 万神殿意指必须供奉罗马全部的神。
１.古希腊哲学： ④柏拉图
吾爱我师，吾更爱真 理。
亚里士多德
柏拉图
你知道中国这一时期的思想家是如 何认识世界的吗？
老子以“道”为世界的本源,认为“道”生 天地万物，并决定万物的存在、发展和具体特征。 政治上他主张“无为”,企图缓和尖锐的社会矛 盾,回到“小国寡民”的幻境之中。
三、哲学与法学 2.法学： _法__学__是罗马人最伟大的成就 之一。《__十__二__铜___表__法__》_是罗马
欧洲文学创作的重要源泉
“希腊的圣经”
《荷马史诗》相传 是由盲诗人荷马写成。 包括《伊利亚特》和 《奥德赛》两部分。 语言简练，情节生动， 形象鲜明，结构严密， 是古代世界一部著名 的杰作。
2.雕塑：
精 不完整，却是完美！——残缺美
神
和 肉 体 协 调 统 一 —
— 掷 希腊雕塑艺术中的杰作之铁一 饼
有道理。 罗马法是现今许多国家法律体系的基础，直接 成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱，中国 的法律制订也受到很大的影响，特别是罗马法所体现的人 人平等，公平至上的法律理念具有超越时间和空间的永恒 价值。
人以太阳历为蓝本编制新的历法，称
“_儒__略__历__”。4世纪，罗马皇帝以此作为基督
希腊罗马古典文化评课稿
希腊罗马古典文化评课稿摘要：一、希腊罗马古典文化的概述- 希腊罗马古典文化的背景与历史意义- 希腊罗马古典文化的特点与影响二、希腊罗马古典文化的代表作品- 希腊罗马古典文化的文学代表作品- 希腊罗马古典文化的艺术代表作品三、希腊罗马古典文化的影响与意义- 对后世文化的影响- 对现代社会的启示四、希腊罗马古典文化的评价- 希腊罗马古典文化的优点- 希腊罗马古典文化的不足之处正文：希腊罗马古典文化是西方文明的源头，对后世产生了深远的影响。
它代表了西方文化的一种独特精神，同时也是人类历史上的一段重要历程。
一、希腊罗马古典文化的概述希腊罗马古典文化是公元前5 世纪到公元前4 世纪期间，希腊罗马文明达到巅峰时期的文化。
这一时期的文化以雅典为中心，涵盖了哲学、文学、艺术、政治等方面，形成了独特的文化体系。
希腊罗马古典文化的特点是以人为本，强调个人主义，尊重人的自由意志和尊严。
这一文化体系对后世的西方文化产生了深远的影响，成为了西方文化的基础。
二、希腊罗马古典文化的代表作品希腊罗马古典文化的文学代表作品包括荷马史诗、悲剧、喜剧等。
其中荷马史诗是希腊文学的瑰宝，它由《伊利亚特》和《奥德赛》两部分组成，描绘了古希腊英雄们的故事和冒险经历。
希腊罗马古典文化的艺术代表作品包括雕塑、建筑等。
其中最著名的作品是雅典卫城的帕特农神庙，它是古希腊建筑的杰出代表，也是世界文化遗产之一。
三、希腊罗马古典文化的影响与意义希腊罗马古典文化对后世文化的影响深远。
它为后世提供了许多重要的思想和理念，如民主、自由、平等、法治等，成为了西方文明的重要组成部分。
希腊罗马古典文化也为现代社会提供了许多启示。
它强调了人的自由意志和尊严，提醒人们在追求物质财富的同时，也要注重人的精神追求。
四、希腊罗马古典文化的评价希腊罗马古典文化是人类历史上的一段重要历程，它代表了西方文明的一种独特精神。
它的思想和理念对后世产生了深远的影响，成为了西方文化的基础。
希腊罗马古典文化总结
希腊罗马古典文化总结希腊罗马古典文化是指古希腊和古罗马时期的文化遗产，它对后世产生了深远的影响。
这一时期的文化涵盖了艺术、哲学、政治、科学、法律、建筑等众多领域，被视为西方文明的重要基石。
下面将从不同方面总结希腊罗马古典文化的特点和影响。
1. 艺术和建筑希腊罗马古典文化以其独特的艺术和建筑风格而闻名于世。
古希腊的雕塑艺术注重表达人的美与完美，强调人体比例和自然之美。
古罗马则继承了古希腊的艺术传统，并发展出独特的建筑风格，如拱门、穹顶和圆形剧场等。
这些艺术和建筑风格对后世的艺术家和建筑师产生了深远的影响，成为了他们的灵感源泉。
2. 哲学和科学希腊罗马古典文化也是哲学和科学发展的重要时期。
古希腊的哲学家如苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等提出了许多深刻的思想和原理，对人类思维方式产生了重要影响。
古罗马时期的科学家也做出了一系列重要的贡献，如托勒密提出的地心说、克劳修斯发现的化学元素等。
这些哲学和科学成就为现代科学和哲学的发展奠定了基础。
3. 政治和法律古希腊和古罗马都是著名的城邦和帝国，其政治和法律制度对后世产生了深远影响。
古希腊的民主制度为现代民主制度的发展提供了范例，而古罗马的法律制度成为了后来西方法律的基础。
例如，现代宪法和法律体系中的很多原则都可以追溯到古罗马时期的法律。
这些政治和法律制度的成就为后世政治家和法学家提供了重要的借鉴和参考。
4. 文学和戏剧希腊罗马古典文化中的文学和戏剧作品也是独具特色。
古希腊有众多著名的史诗、悲剧和喜剧作品，如荷马的《伊利亚特》和《奥德赛》、索福克勒斯的《安提戈涅》和欧里庇得斯的《俄狄浦斯王》等。
古罗马则以其实用主义和现实主义的文学风格而闻名，如维吉尔的《埃涅阿斯纪》和奥维德的《变形记》等。
这些文学和戏剧作品不仅具有文学价值，而且对后世文学创作产生了深远影响。
5. 宗教和神话希腊罗马古典文化也与宗教和神话密不可分。
古希腊和古罗马都有自己的神话体系和众多的神祗，人们通过祭祀和宗教仪式来崇拜神明。
希腊罗马古典文化 课件
4．罗马共和国后期，随着疆域不断扩大，外邦人之间、外邦人与罗马 人之间的诉讼案件日益增多，各被征服地区政治、经济、法律、文化 又不统一，由此逐渐形成的万民法是( D ) A．平民同贵族长期斗争的产物 B．罗马奴隶制危机的表现 C．受到《罗马民法大全》的影响 D．罗马扩张新形势的需要
5．“元旦”即公历的1月1日，是世界上多数国家通称的“新年”。 1912年，中华民国临时政府改用公历。1949年，中国人民政治协商会 议第一届全体会议决定采用公元纪年。该历法的基础是( B ) A．古埃及的太阳历 B．罗马人的儒略历 C．中国农历即夏历 D．苏美尔人的阴历
由题干的“法律”“最为平和、最为持久”等关键信息可 知，罗马“第三次”征服世界的载体是罗马法。再结合罗马法的地位 或影响便可得出答案。
1．希腊神话是欧洲最早的文学形式。以下属于希腊神话作品的是( A ) A．《荷马史诗》 B．《天方夜谭》 C．《掷铁饼者》 D．《罗摩衍那》
2．(侧重史料实证)观察下面希腊、罗马建筑艺术的典型代表，下列表 述正确的是( B )
A．帕特农神庙是希腊最早文明的遗迹 B．罗马建筑吸收希腊建筑特点并创新 C．希腊、罗马建筑艺术只体现在神庙 D．万神庙的修建主要为召开公民大会
3．(2022·长沙)他是古希腊伟大的哲学家，终生在探讨人的灵魂、美德 和幸福等问题，他认为求得知识最好的办法是有系统的问和答，主张 人应该“认识你自己”。材料描述的“他”是( C) A．释迦牟尼 B．孔子 C．苏格拉底 D．穆罕默德
2．比较图3、图4和图5中的建筑，指出古希腊、古罗马建筑艺术的关 系。 _古__罗__马__建__筑__吸__收__了__古__希__腊__建__筑__的__特__点__并__有__所__创__新__。__________________
第6课 希腊罗马古典文化(核心素养精品课件)
罗马政治家西塞罗： 真正的法律应该对一切 人有效，应该永远有效。
埃及人的太阳历
02 编制：凯撒命人编制“儒略历”
凯撒
03 推广：4世纪，罗马皇 帝以儒略历作 为基督教历法。
课后练习
1．《荷马史诗》认为“永生的神明和地上行走的凡人在种族上 不相同”；但到后来古希腊智者克里底亚则坚称“神的产生归 因于人的政治生活的需要”。人神观念的变化反映了古希腊（ ）
教学视频:帕特农神庙
帕特农神庙复原图
历史解释
多立克柱，充满力量 感，最早是在希腊人 建造神庙时发明的。
爱奥尼克柱,柱头由一 对标志性的涡形装饰 置于柱帽之上，运用 较为广泛。
科林斯柱，柱头是忍 冬草装饰，形似盛满 花草的花篮，其应用 较少。
02 古罗马：大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑、万神庙
世界古代史
第6课 希腊罗马古典文化
初中历史·九年级上册
2022年课程标准
了解希腊、罗马的古典文化成就。
史料实证：了解古希腊罗马古典文化成就，把握史料记 01 载与考古发现之间的关系。
史料实证、唯物史观：了解希腊神话的特点和文学、雕 02 塑；掌握希腊的主要哲学家及其成就、罗马建筑的特点
和代表性建筑、罗马法学的主要成就。 家国情怀：认识人类文明发展及世界文化多元性，感受 03 古希腊罗马文明的魅力及其求知探索的精神。
《荷马史诗》
《荷马史诗》是古希腊盲诗人荷马创作的两部 长篇史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的统称， 被誉为西方文学的始祖，对西方文化产生了深 远影响。《伊利亚特》讲述了特洛伊战争中阿 喀琉斯与赫克托尔的英勇事迹，《奥德赛》则 讲述了奥德修斯在特洛伊战争结束后的漫长归 家之旅。两部史诗通过丰富的神话和传奇故事， 展现了古代希腊社会的风貌，具有极高的文学 价值和历史价值。
古希腊文化和古罗马文化的关系
古希腊文化和古罗马文化的关系古希腊文化和古罗马文化是西方文明的两大支柱，两者之间有着密切的关系。
古希腊文化对古罗马文化产生了深远的影响，并且在罗马时期得到了传承和发展。
在这篇文章中，我将讨论古希腊文化和古罗马文化之间的关系，以及它们各自的特点和贡献。
古希腊文化是西方文明的开端之一，它的影响范围非常广泛。
古希腊是一个地理上分散的城邦联盟，这使得希腊成为一个高度分散的文化体系。
希腊人崇尚自由和民主，这对于文化和思想的自由发展起到了积极的促进作用。
希腊人特别重视艺术、哲学、科学和体育等领域的发展。
古希腊的艺术成就在世界上享有盛誉，尤其是建筑和雕塑艺术。
希腊人在建筑方面发展出了新式的柱式结构，形成了著名的古典柱式。
在雕塑方面，他们创造出了真实主义风格，追求人体解剖学的精确性和比例的完美。
这些艺术成就使得古希腊文化在后来的文化中产生了深远的影响。
古希腊的哲学思想对世界产生了深远的影响。
希腊人通过思考和辩论来探讨人类生活的意义和目的。
他们提出了一系列的哲学理论，涉及到道德、政治、宇宙和认知等方面的问题。
苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等希腊哲学家的思考和作品一直影响着后世的思想家和学者。
古希腊还在科学方面取得了一系列的成就。
希腊人在数学、天文学、医学和地理学等学科中做出了许多重要的贡献。
例如，毕达哥拉斯提出了著名的毕达哥拉斯定理，奥基里斯提出了杠杆原理和浮力原理，而爱因斯坦的相对论理论中的概念则源自古希腊的地理学家埃拉托斯特尼斯提出的测地线概念。
希腊的体育文化也非常重要，他们举办了古代奥运会，奥运会成为了世界最重要的体育盛会之一、希腊人强调身体的锻炼和赛跑、跳远、投掷等体育竞技的重要性。
这种体育文化延续到了罗马时期，并且在罗马时期得到了进一步的发展。
古罗马文化是在古希腊文化的基础上发展起来的，它对古希腊的文化进行了继承和发展。
古罗马在政治、法律、军事、建筑和文学等方面取得了辉煌成就。
罗马人在政治制度方面建立了共和制度和帝国制度，并且制定了一系列的法律和规章制度。
古代希腊罗马文化
古代希腊罗马文化古希腊罗马文化是西方文化历史上最重要的两个文化传统之一，对于西方现代文化的形成和发展有着深远的影响。
古希腊罗马文化包括了希腊古典时代（公元前8世纪-公元前6世纪）和罗马帝国时期（公元前27年-公元476年）的文化成就。
下面将从艺术、哲学、政治以及法律等方面介绍古希腊罗马文化。
首先，古希腊罗马文化在艺术方面有着卓越的成就。
在希腊时期，古希腊艺术主要表现为雕塑和建筑。
古希腊的雕塑以完美的人体比例和自然主义风格而著称，代表作品包括米洛斯的维纳斯和原始斯巴达克斯。
希腊的建筑风格也是独树一帜，以多柱廊、封土顶、精确的比例等特点而闻名，代表作品包括雅典卫城和帕台农神庙。
罗马艺术则更加注重实用性和宏伟的气势，罗马建筑中的圆形剧场、大型水渠和浴场都代表了罗马帝国的巨大实力和繁荣。
其次，古希腊罗马文化在哲学方面取得了重要的突破。
希腊哲学被称为“西方哲学之母”，其中的三位哲学家苏格拉底、柏拉图和亚里士多德被誉为最伟大的哲学家。
苏格拉底主张通过对话和质问来追求真理，柏拉图提出了理念与物质的区分，并强调智慧和道德的重要性，亚里士多德则致力于对世界的观察和实证研究。
罗马哲学则更加注重实用和政治，罗马哲学家塞涅卡、马尔库斯·奥勒留等人的作品对后世的政治和道德哲学产生了深远的影响。
古希腊罗马文化的政治体制也非常有特色。
希腊民主制度在古希腊时期首次出现，雅典的民主政治成为世界历史上的重要里程碑。
在雅典，成年男性公民有权参与政治决策和公民聚会，这一制度被视为一种公民自由和政治参与的典范。
罗马帝国时期则采取了共和制度和帝国制度相结合的方式。
共和制度时期，罗马议会和元老院共同管理国家事务，而帝国制度则由君主统治，像凯撒大帝和奥古斯都这样的罗马皇帝对罗马帝国的发展产生了巨大影响。
最后，古希腊罗马文化对于法律的发展也起到了重要的作用。
古希腊的法律体系相对简单，但法律思想开启了对公正和道德的探索。
古罗马法律则更加系统和细致，其启示着现代法律体系的建立。
希腊罗马古典文化ppt课件
坚持自己的信念；维护法律的尊严宁愿失 欢于众，获罪于邦，决不折腰。
你认为是谁杀死了苏格拉底？
雅典简单多数的民主制
多数人的主张不代表一定正确
三、哲学和法学 （一）哲学
第6课 希腊罗马古典文化
人物
成就
德谟克利特 提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的
苏格拉底
终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。指出求得知识的最好 办法是有系统的问和答。主张人应该“认识你自己”，这对认 识人的内心世界具有重要意义
认 识 人
公元前5C
苏格拉底研究人类社会；求得 知识最好的办法是有系统的问 和答；人应该“认识自己” 美德既知识——苏格拉底
升 华 人
公元前4C
一位百科全书式学者； 创立逻辑学学科 人生最终的价值在于觉醒 和思考的能力，而不只在 于生存。
三、哲学和法学
第6课 希腊罗马古典文化 【视频】德谟克利特
初中历史
4.（郴州中考）古人为了纠正古代历法中每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天
的办法设置闰年。这种设置闰年的方法最早出自（ D ）
A.古埃及的太阳历
B.苏美尔人的阴历
C.中国的农历 初中历史
D.古罗马的儒略历
（3）影响 4世纪，罗马皇帝以此作为基督
教历法。儒略历后来成为今天人们
使用的公历的基础。
初中历史
第6课 希腊罗马古典文化
凯撒
中国农历的闰月和儒略历的闰年是两回事。闰月是中国的 农历的名词。农历是阴阳历，要兼顾月亮和太阳。由于每 个月都要保证十五或者十六是满月，所以每个月大约是 29.5天，每三年左右要加一个月，使得农历年在长期平均 上与公历年的长度一致。加的这一个月就叫做闰月。农历 的闰月大概是十九年七闰，究竟闰哪一个月由节气来决定。
希腊古典文化与罗马古典文化的区别和影响
希腊古典文化与罗马古典文化的区别和影响希腊古典文化和罗马古典文化是西方文明发展的两大文化体系。
虽然它们在时间和空间上存在重大的差异，但是它们之间的联系和影响是不可忽略的。
本文将探究希腊古典文化和罗马古典文化的区别和影响。
希腊古典文化的兴起和特点在公元前8世纪至公元前6世纪期间，古希腊是泛地中海文明的中心。
在这个时期，希腊出现了一批伟大的哲学家、历史学家、艺术家和科学家，这些人对希腊古典文化的兴起产生了巨大的影响。
希腊古典文化的一个重要特点是强调理性和美学。
在哲学上，希腊人强调逻辑推理和探索真理。
在艺术方面，希腊人注重对于人类形态和美学的探索，并将自己的美学观念应用于城市规划和建筑设计中。
希腊古典文化的另一个显著特点是城邦制度。
在这种政治制度下，希腊城邦发展出了一种独特的政治文化，这种文化强调个人自由、公正和平等。
这些价值观在现代西方世界中仍然具有重要的影响。
罗马古典文化的兴起和特点罗马古典文化的出现是希腊古典文化的延续和发展。
在罗马统治下，希腊文化成为了罗马文化的重要组成部分。
罗马人强调实用主义和法制。
他们认为，一个成功的社会应该建立在一个健全的法律制度之上。
罗马古典文化的另一个重要特点是工程和农业。
罗马人擅长建造道路和桥梁，他们利用这些技术建造了一支强大的军队，征服了世界各地。
罗马还是一个农业社会，他们发明了许多农业工具，改善了农业生产力，使得罗马社会经济得以发展。
希腊古典文化和罗马古典文化的区别希腊古典文化和罗马古典文化都是西方文化的鼻祖，但它们之间仍然存在显著的差异。
首先，希腊和罗马的宗教信仰有所不同。
希腊人崇拜众神，将自己的宗教信仰融入了其艺术、文学和哲学中，罗马人则将宗教信仰视为一种道德规范，强调基于法律和制度的道德原则。
其次，希腊和罗马的政治制度也有所不同。
希腊的城邦制度注重个人自由和民主精神，而罗马则强调制度和法律，特别是军事力量和征服的必要性。
这些差异反映了两个社会的不同价值观和文化传统。
希腊罗马古典文化教案
希腊罗马古典文化教案第一章：希腊罗马古典文化的概述1.1 希腊罗马古典文化的定义与范围1.2 希腊罗马古典文化的重要性和影响1.3 希腊罗马古典文化的发展历程1.4 希腊罗马古典文化的研究方法和资料来源第二章：古希腊文明2.1 古希腊的地理环境和社会结构2.2 古希腊的政治制度和文化成就2.3 古希腊的哲学思想：苏格拉底、柏拉图和亚里士多德2.4 古希腊的文学艺术：荷马史诗、悲剧和喜剧第三章：古罗马文明3.1 古罗马的地理环境和社会结构3.2 古罗马的政治制度和文化成就3.3 古罗马的法律制度：公民法和万民法3.4 古罗马的文学艺术：诗歌、戏剧和建筑第四章：希腊罗马古典文化对后世的影响4.1 希腊罗马古典文化对欧洲文化的影响4.2 希腊罗马古典文化对现代社会的启示4.3 希腊罗马古典文化在当代教育中的应用4.4 希腊罗马古典文化的传承与保护第五章：课程实践与活动5.1 课程实践：希腊罗马古典文化的角色扮演活动5.2 课程活动：参观博物馆或古迹遗址5.4 课程评价：学生表现和作业质量的评估第六章：希腊罗马神话与宗教6.1 希腊罗马神话的起源和发展6.2 主要神祇与神话故事：宙斯、雅典娜、阿波罗等6.3 希腊罗马宗教的实践与影响6.4 神话与宗教在希腊罗马艺术与文化中的体现第七章：希腊罗马哲学与科学7.1 希腊罗马哲学的主要流派：斯多葛主义、伊壁鸠鲁主义等7.2 哲学对个人生活与社会的影响7.3 希腊罗马科学成就：天文学、医学、物理学等7.4 哲学与科学在现代世界的传承与发展第八章：希腊罗马法律与政治制度8.1 希腊罗马法律制度的发展历程8.2 法律原则与制度对现代法律的影响8.3 希腊罗马政治制度：共和国与帝国8.4 政治制度对现代政治理念的影响第九章：希腊罗马文学与艺术9.1 希腊罗马文学的分类与特点9.2 著名文学家：荷马、赫拉克利特、奥维德等9.3 希腊罗马艺术的成就：雕塑、绘画、建筑等9.4 文学与艺术在现代文化中的传承与创新第十章：课程总结与拓展学习10.1 回顾整个课程的重点与难点10.2 学生对希腊罗马古典文化的理解与感悟10.3 拓展学习资源与推荐阅读材料10.4 鼓励学生继续探索希腊罗马古典文化，提高文化素养重点和难点解析重点环节一：希腊罗马古典文化的定义与范围补充和说明：本章节是对希腊罗马古典文化的基本概念进行介绍，需要学生理解古典文化的广义和狭义之分，以及它所涵盖的历史、文学、艺术、哲学等多个领域。
第6课 希腊罗马古典文化
文学和雕塑
大地女神——盖亚 天帝——宙斯
智慧女神——雅典娜 海神——波塞冬
文学和雕塑
《荷马史诗》
是两部长篇史诗——《伊利亚特》 和《奥德赛》的统称，是荷马根据民间 流传的短歌综合编写而成。
展示了公元前12世纪至公元前9世纪 时希腊人的社会状况、以及希腊人从氏 族公社进入奴隶制社会的过渡形态。
盲人诗人——荷马
德谟克利特
哲学和法学
哲学 苏格拉底的思考转向人类社 会。他指出，求得知识的最 好办法是有系统的问和答； 他还主张“人应该认识你自 己”，这对认识人的内心世 界具有重要意义。
苏格拉底
哲学和法学
哲学 亚里士多德是一位百科全书式 的学者，还创立了逻辑学等新 的学科。提出“吾爱吾师，吾 更爱真理。”奠定了动物学基 础，逻辑学的创始人。
——“希腊的圣经”
文学和雕塑
《荷马史诗》
影响：《荷马史诗》 是宝贵的文学遗产， 也是了解早期希腊社 会的主要文献。
文学和雕塑
希腊的人物雕 刻艺术达到了 一种完美境界
古希腊悠久的神话传说是古希腊雕塑艺术的源泉，也是古 希腊雕塑的题材，是希腊人对自然与社会的美丽幻想，他们 相信神与人具有同样的形体与性格，因此，古希腊雕塑参照 人的形象来塑造神的形象，并赋予其更为理想更为完美的艺 术形式。
第6课 希腊罗马古典文化
教 标学
目
通过阅读教材，能够说出希腊 罗马古典文化在文学、雕塑、 建筑、哲学、法学、历法等方 面的突出成就。
认识到希腊、罗马古典文化是人 类最宝贵的精神遗产之一，增强 对古典文化的热爱之情。
伟大属于罗马
光荣属于希腊
01 文 学 和 雕 塑
文学和雕塑
希腊神话
希腊神话即一切有关古希腊人 的神、英雄、自然和宇宙历史的神 话。
《希腊罗马古典文化》
【多立克柱式】
雅典帕特农神庙 希腊建筑艺术的典型代表：
雅典卫城的胜利女神神庙 【爱奥尼克柱式】
【科林斯柱式】
奥林匹亚宙斯神庙
雅典卫城的“伊瑞克先神庙”
建筑——罗马
吸收了希腊建筑特点，并有所创新，如石拱 门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。
腊
主要建筑
罗
（1）希腊建筑 特点
马 古
３.建筑
代表
典
文
（2）罗马建筑—特点、代表
化
４.哲学——代表人、主张
５.法学——成就、意义 6.历法 儒略历
①希腊神话—特点 １.文学 ②《荷马史诗》——作者、意义
表达
２.雕塑 代表作
希
材料 主要建筑
腊 罗 马
（1）希腊建筑 特点
３.建筑
代表
古
典
（2）罗马建筑—特点、代表
希腊、罗马古典文化体现在哪些方面？ 神话、文学、艺术、哲学、科学、史学、法学、体育等。
文学——1、希腊神话
特点：
和人有着一样的 形体
海神波塞冬
神与人同形同性，
也有七情六欲，懂 得喜怒哀乐
智慧女神雅典娜
文学—— 2、《荷马史诗》
《荷马史诗》包括《伊利亚特》《奥德赛》，相传公 元前9世纪左右由一个盲诗人荷马所作，但诗人的生平 已不可考。荷马史诗的内容来源于公元前20世纪特洛 伊战争后流传在民间的神话传说和英雄故事。
建筑——罗马
代表作 可容纳近8万名观众的罗马大竞技场
古罗马大竞技场建于公元230238年，是迄今遗留的古罗马 建筑中最卓越的代表，也是古 罗马帝国永恒的象征。外观呈 正圆形，俯瞰为椭圆形，占地 面积2万平方米，围墙高57米， 分四层，用淡黄色大理石砌成。 可容纳观众8.7万人。1726年， 奥斯曼帝国皇帝为镇压抗税义 民，炮击场内群众致竞技场毁 坏，残存仅为原来的3/5左右。 1979年列入世界遗产。
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第二单元古代欧洲文明
第6课希腊罗马古典文化
1 教学分析
【教学目标】
知识与能力知道《荷马史诗》是世界文学宝库的瑰宝；知道古希腊建筑艺术的基本特点和典型代表；了解这一时期的哲学代表人物；知道法学是罗马人最伟大成就之一
过程与方法学会根据课文内容制作表格，归纳希腊古典文化的主要成果；通过学习古希腊史学家和史书，了解历史、历史学、史料的基本内涵
情感态度与价值观欣赏希腊优秀的文明成果，感受古希腊文明的魅力，体会人类文明的丰富多样性，继承古希腊人求知探索的精神。
【重点难点】
教学重点：古希腊史诗、建筑、哲学、成就及其反映的时代背景
教学难点：理解分析希腊古典文化所折射的人文精神。
2 教学过程
一、导入新课
2008年3月24日，北京奥运会圣火取火仪式在希腊奥林匹亚举行。
询问学生对奥
运会起源的了解，引出古希腊人对世界文化艺术做出的巨大的贡献。
关于古奥运会起源流传最广的是佩洛普斯娶亲的故事。
古希腊共和国伊利斯国王为
了给自己的女儿挑选一个文武双全的驸马，提出应选者必须和自己比赛战车。
比赛中，
先后有13个青年丧生于国王的长矛之下，而第14个青年正是宙斯的孙子和公主的心上
人佩洛普斯。
在爱情的鼓舞下，他勇敢地接受了国王的挑战，终于以智取胜。
为了庆贺
这一胜利，佩洛普斯与公主在奥林匹亚的宙斯庙前举行盛大的婚礼，会上安排了战车、
角斗等项比赛，这就是最初的古奥运会，佩洛普斯成了古奥运会传说中的创始人。
今天让我们一起来学习第6课：希腊罗马古典文化。
二、新课讲授
目标导学一：文学和雕塑
1.图片展示：盲诗人在唱诗
2.教师讲述：到底历史上究竟有无荷马这个人？这两部史诗真是他写的吗？这些问题在西方学术界争论已久。
早在古希腊时代，著名历史学家希罗多德、修昔底德，哲学家柏拉图与亚里士多德，都肯定荷马是两部史诗的作者，直到18世纪初，欧洲人仍然认为荷马是历史上确实存在过的一位远古的伟大诗人。
将荷马其人是否真实存在的争议先搁置一边，单从《荷马史诗》开创了西方文学的先河来说，荷马堪称西方文学的始祖，他以诗歌般的记叙手法所展现的战争，生活场景至今仍为人所津津乐道。
同时，荷马史诗也是研究古希腊风土人情的宝贵的资料。
荷马史诗包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分，是欧洲文
学史上已知的最古老的文学作品。
3.材料展示：
《伊利亚特》叙述希腊联军围攻小亚细亚的城市特洛伊(Troy)的故事，以希腊联军统帅阿伽门农和勇将阿喀琉斯的争吵为中心，集中地描写了战争结束前几十天发生的事件。
希腊联军围攻特洛耶十年未克，而勇将阿喀琉斯愤恨统帅阿伽门农夺其女俘，不肯出战，后因其好友战死，乃复出战。
特洛耶王子赫克托尔英勇地与阿喀琉斯作战身死，特洛耶国王普利安姆哀求讨回赫克托尔的尸体，举行葬礼，《伊利亚特》描写的故事至此结束。
《奥德赛》叙述伊大卡国王奥德修斯在攻陷特洛耶后归国途中十年漂泊的故事。
它集中描写的只是这十年中最后一年零几十天的事情。
奥德修斯受神明捉弄，归国途中在海上漂流了十年，到处遭难，最后受诸神怜悯始得归家。
当奥德修斯流落异域时，伊大卡及邻国的贵族们欺其妻弱子幼。
向其妻皮涅罗普求婚，迫她改嫁，皮涅罗普用尽了各种方法拖延。
最后奥德修斯扮成乞丐归家，与其子杀尽求婚者，恢复了他在伊大卡的权力。
目标导学二：建筑艺术
1.教师提问：有一句古谚说：如果一个人到了罗马而不去看看万神殿，那么，他来的时候是头蠢驴，去的时候还是头蠢驴。
这个句话反映了什么？
提示：反映的是古罗马建筑艺术的辉煌成就。
2.学生自主学习：指导学生阅读教材，分析归纳古希腊罗马建筑的特点？
提示：古希腊建筑——多使用柱子；古罗马建筑——用柱子和拱形结构，庄严厚重。
3.教师提问：根据教材相关内容，试分析古罗马的建筑类型。
提示：古罗马的建筑类型如下
宗教建筑：神庙，祭坛
公共建筑：剧场，浴场，广场，斗兽场；
纪念性建筑：记功柱，凯旋门；
道路工程建筑：桥梁，道路、供排水系统
4.教师提问：古希腊、罗马建筑具有怎样的特点和影响？
提示：规模宏大、类型多样、建筑与艺术紧密结合,公路四通八达等。
影响：古罗马的建筑结构和建筑风格至今仍被人所采用，尤其是其拱券式及柱廊的建筑结构均得到了现代人的继承和发扬。
目标导学三：哲学和法学
1.图片展示：《雅典学院》
2.教师提问：古希腊三大哲学家是哪几个人？
提示：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。
3.教师讲述：苏格拉底(socrates，前469—前399) 古希腊哲学家，柏拉图哲学路线的创始者。
研究的重点是人的伦理道德问题，对自然哲学不感兴趣，正因为他把哲学的重点从自然界转向人的问题，人们才称他为第一个把哲学从天上请回人间的哲学家。
公元前427年，柏拉图（Plato ）出生于雅典，他自幼受到良好而完备的教育，少年时代勤奋好学、多才多艺且体格健壮。
除了家庭的熏陶之外，给他影响最为深远的莫过于正直善辩的苏格拉底了，而苏格
拉底以不敬神和蛊惑青年的罪名被处死的悲剧给柏拉图极大的刺激。
随着年岁的增长，他对当时的政客、法典和习俗越来越感到厌恶，从而决心继承苏格拉底的哲学思想，并从事于缔造理想国家的理论研究。
约公元前387年，他回到雅典创办他的著名学院，公元前347年，柏拉图以八十岁高龄死于雅典。
3.材料展示：
学生：请问什么是善行？
苏格拉底：欺骗、盗窃是善行还是恶行？
学生：是恶行。
苏格拉底：欺骗敌人是恶行吗？
学生：是善行。
不过我说的是朋友，没说敌人。
苏格拉底：如果你的朋友要自杀，你盗窃了他准备用来自杀的工具这是恶行吗？
学生：是善行。
……
思考：从对话中体现了苏格拉底怎样的哲学方法？
提示：苏格拉底用发问和反驳的方法进行教育，在言论中渗透着辩证法的观点，体现了古希腊哲学家善于思辩的品质。
4.教师小结：古希腊哲学主要探讨世界万物的起源及其运动变化规律。
希腊人以理智的思维和科学的态度看待自然界，并能从万物的起源解释世界的生成。
希腊的哲学家们追求智慧，善于思考，热爱真理，并为探索真理而不懈努力。
希腊成为西方哲学的故乡。
5.罗马法——《十二铜表法》：
《罗马法》是罗马人留给后人的最重要的成就之一，它泛指罗马社会的全部法律制度。
公元前450年，罗马颁布了第一部成文法典，因其刻在十二块铜板上，被称之为《十二表法》。
它主要的法律精神在于保护私有财产和奴隶主阶级的利益。
它是《罗马法》和欧洲法学的渊源。
《罗马法》构成欧洲大陆国家、拉丁美洲国家以及其他一些国家和地区现存法律制度的基础。
三、课堂总结
勿庸置疑，希腊古典文化是绽放在世界文化艺术史中的一朵奇葩。
社会经济的繁荣以及城邦制度的充分发展，使古希腊人有充足的条件从事文化艺术方面的创造。
从史诗、雕塑、建筑、哲学、法学等方面，古希腊人不断将探询的目光从神的世界转移到人的世界，既有情感的抒发，也有理性的思索。
这是一个自由奔放、富于想象力、崇尚智慧和力量的民族，他们的作品不仅为整个西方古典艺术的发展奠定了基调，也为后人研究古希腊世界的历史与社会提供了丰富的资料。
3 板书设计
1.文学和雕塑：《荷马史诗》《掷饼者》
2.建筑艺术代表：希腊神庙、罗马大竞技场、凯旋门、万神庙等
3.古希腊三大哲学家：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德
4.罗马法
4 教学反思
这节课的学习，要适当收集历史图片、名言、人物作品等来使课堂丰富多彩，例如学习著名建筑这一部分内容时，我就结合《帕特农神庙》和《罗马大竞技场》的图片来了解这两大建筑的特点和异同。
同时也要采用多种教学方式去活跃课堂，让学生学得轻松，学得快乐。