最新英语语法+三年级英语语法大全教学文案
(24新版)三年级上册英语语法点汇总讲解
（24新版）三年级上册语法点汇总讲解动词be（is,am,are）的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。
如：This is a flower. 这是一朵花。
(近处)That is a tree. 那是一棵树。
(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。
如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。
那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。
如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦。
海伦，这是汤姆。
(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。
如：This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。
那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。
如：—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。
如：①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？—Yes, it is. 是的，它是。
②—What’s that? 那是什么？—It’s a kite. 是只风筝。
英语语法三年级英语语法(通用5篇)
英语语法三年级英语语法（通用5篇）1.英语语法三年级英语语法第1篇表达自己是否喜欢某物的句型-I (don't)like...(1)课文应用：I like grapes.我喜欢葡萄。
Sorry，I don't like grapes.抱歉，我不喜欢葡萄。
(2)句型结构I (don't) like+某物(bananas, grapes, apples…).(3)重点解析表达自己喜欢某物的句型为“I like+某物”。
like意为“喜欢”，它跟在“主人”I的后面，表示“主人”的喜好。
但当“主人”不喜欢某物时，don't就会站在like的前面来帮忙了，它与like -起来表达“主人”不喜欢某物。
don't是do not的缩写形式，帮助构成否定句。
如果like后面接的表示事物的名词是可数名词，要用其复数形式。
巧用don't来否定在一般现在时的句子中，含有实义动词的肯定句在变为否定句时，需要don't或doesn't来帮忙。
如果主语是第三人称单数，要在实义动词前加doesn't，后面接动词原形。
例如：She like apples.她不喜欢苹果。
如果主语不是第三人称单数，只需在实义动词前加don't。
例如：They don't go to school.他们不去上学。
2.英语语法三年级英语语法第2篇单词 colour的意义与用法：1)除了可作为名词“颜色，还可以作动词用“给……涂色”，colour it blue 把它涂成蓝色2)用所学的颜色类单词来描述物品，例如：an orange cap a brown egg a red apple指示代词this和that的区别this 这，这个，指：近处 that 那，那个，指：远处this 的复数 ;these 这，这些。
that 的复数;those 那，那些。
like 和 would like 的区别like 喜欢 What do you like? 你喜欢什么三年级英语语法知识点集锦四字母oo读音歌oo发最常见，非重音中要短念字母k前不能长，好脚站木羊毛短血与水灾真特殊，oo读[]细分辨oo加r读作[]，poor读[]好可怜注：好脚站木即：good，foot，stood，wood第二句也可以是：dk之前oo短，footfood恰相反长音：bloom,boot,cool,foot,moon,root,school,soon,too,troop,room,zoo弱读短：classroom，schoolroom，workroom，bedroom，boyhood前短：book，brook，cook，look，shook，took[]：door，floor3.英语语法三年级英语语法第3篇Are you…?的用法。
三年级英语语法点归纳
三年级英语语法点归纳一、名词的单复数。
1. 可数名词复数的变化规则。
- 一般情况在词尾加 -s，如book - books，pen - pens。
- 以s, x, ch, sh结尾的名词，在词尾加 -es，如bus - buses，box - boxes，watch - watches，brush - brushes。
- 以“辅音字母 + y”结尾的名词，变y为i，再加 -es，如baby - babies，family - families。
- 以o结尾的名词，有生命的加 -es（如tomato - tomatoes，potato - potatoes），无生命的加 -s（如photo - photos，radio - radios）。
- 以f或fe结尾的名词，变f或fe为v，再加 -es，如knife - knives，leaf - leaves。
2. 不可数名词。
- 不可数名词没有复数形式，如water（水），milk（牛奶），juice（果汁）等。
如果要表示数量，需要使用量词，如a glass of water（一杯水），a bottle of milk（一瓶牛奶）。
二、形容词。
1. 形容词的用法。
- 形容词用来修饰名词，一般放在名词前面，如a big apple（一个大苹果），a beautiful flower（一朵美丽的花）。
三、冠词。
1. a和an的用法。
- a用于以辅音音素开头的单词前，如a dog，a book。
- an用于以元音音素开头的单词前，如an apple，an egg。
2. the的用法。
- 表示特指，如The book on the desk is mine.（桌子上的那本书是我的。
）- 第二次提到某人或某物时用the，如I have a pen. The pen is red.（我有一支笔。
这支笔是红色的。
）四、代词。
1. 人称代词。
- 主格：I（我），you（你/你们），he（他），she（她），it（它），we（我们），they（他们/她们/它们）。
2022三年级英语语法知识归纳小学三年级英语语法点
2022三年级英语语法知识归纳小学三年级英语语法点语法是英语最根底的内容，要想学好英语语法知识是非常重要的知识点，下面就让WTT给大家分享一些三年级英语语法知识点吧，希望能对你有帮助!三年级英语语法知识点篇一：情态动词cancan 在英语中有一个特殊的名字,叫做情态动词，表示“可以”, “会”, “才能”后面要跟着表示动作的动词。
没有时态和人称的变化。
表示不能做什么的时候,后面加上not 为can not,或者缩写为can' t。
问别人“能...吗？”要把can 放在句子前面,首字母要大写,句尾别忘加上问号。
例句：-I can swing .I can draw.-She can jump.He can play .-We can touch .They can run.-I can't sing.You can't see.-She can't dance.He can't hear a car.-We can't hear an aeroplane.-Can you hear a dog?Can he hear a bus?-Can Lucy write?Can you do it?将下面各组词组成句子1. ____________________________ (an,aeroplane,hear,Lucy, can )2.(not,he ,dance,can )3.______________________________ ?(you,can ,see,what )4.______________________________ (can ,see ,not ,we , you)5.______________________________ .(I ,can ,help ,you )6.________________________________ ? (I,can ,do,what)7.________________________________ ? (you ,can ,hear me)8.________________________________ ? (you ,can ,dance)答案：1.Lucy can hear an aeroplane.2.He can not /can't dance.3.What can you see? 4.We can not /can't see you5.I can help you.6.What can I do?7.Can you hear me? 8.Can you dance?三年级英语语法知识点篇二：人称代词所属格人称主格be动词及其否认形式所有格，形容性物主代词have/has及其否认形式助动词及其否认形式宾格单数第一人称am/am not my have/haven't do/don't me 第二人称你you are/aren't your have/haven't do/don't you 第三人称他he is/isn't his has/hasn'tdoes/doesn'thim她she is/isn'ther has/hasn't does/doesn't her 它itis/isn'tits has/hasn't does/doesn't it 人名人名is/isn't人名'shas/hasn'tdoes/doesn't人名复数第一人称我们we are/aren't our have/haven't do/don't us 第二人称你们you are/aren't your have/haven't do/don't you第三人称他们，她们，它们theyare/aren'ttheirhave/haven'tdo/don'tthem三年级英语语法知识点篇三：介词1.介词：介词是一种虚词,不能单独使用,必须在介词后面加上个名词或代词使用,作句子成份。
三年级上册英语语法讲解【三篇】
三年级上册英语语法讲解【三篇】【篇一】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
【注意】当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化1. be动词的变化。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike?2.行为动词的变化。
否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。
如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。
如：Hedoesn't often play.一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。
如：- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
如：- Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
小学三年级英语语法整理【三篇】小学三年级英语语法大全
小学三年级英语语法整理【三篇】小学三年级英语语法大全小学三年级英语语法整理【三篇】小学三年级英语语法大全【导语】芬芳袭人花枝俏，喜气盈门捷报到。
心花怒放看通知，梦想实现今日事，喜笑颜开忆往昔，勤学苦读最美丽。
在学习中学会复习，在运用中培养能力，在总结中不断提高。
以下是大为大家的《小学三年级英语语法【三篇】》供您查阅。
Hello 的意思为“您好”，一般可作为熟人，亲朋好友之间的打招呼用语,语气比较随便，例如：Hello,Li Hua!你好，李华。
Hello,Tom!你好，汤姆!Hello 也可以用以引起某人注意，常用在打电话时或者在路上碰见熟人时,相当于中文中的“喂”，有时也可用Hi 来代替hello ，但前者显得更随便。
2.What"s your name?的用法：当两人初次见面互相询问姓名时，可用What"s your name?来提问，回答时，可用My name is ….来回答,接着反问对方时，可用And what"s your name?来提问。
例如：Hi!What"s your name?Hi!My name is Lucy.And what"s your name? My name is Wang Ying.你好，你叫什么名字?你好，我叫露西。
你叫什么名字?我叫王英。
句中的What"s是What is的缩写形式。
3.Good morning,class (teacher).的用法: Good morning,class.同学们好。
Good morning，teacher.老师好。
这是上午上课时，老师和全班同学互相问候时用语。
Good morning 是上午问候时的用语，多用于熟人，朋友或家人之间，是比较正式的问候用语。
句中问候语放在前面，称呼语则要放在后面，并用逗号隔开。
例如：Good morning.Mr.White.怀特先生，你好。
三年级英语语法学习资料
三班级英语语法学习资料英语语法是针对英语语言进展争辩后，英语语法系统地总结归纳出来的一系列语言规章。
英语语法的精华在于把握语言的使用。
下面是我给大家预备的学校英语语法学习资料，欢送大家来参阅。
三班级英语语法学习资料名词复数规章1.一般状况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y〞结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe〞结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5.不规章名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 动词过去式转变规章：1.一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked2.结尾是e加d，如：taste-tasted3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped4.以“辅音字母+y〞结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied5.不规章动词过去式：am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went,come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, swim-swam, sit-sat 如今进展时1.如今进展时表示如今正在进展或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进展的动作。
小学三年级英语语法知识点总结
小学三年级英语语法知识点总结在小学三年级的英语学习中，语法知识点是非常重要的。
本文将从句子结构、时态、人称代词、名词、动词等方面总结小学三年级英语语法知识点。
句子结构句子是表达完整意义的基本语言单位。
句子结构包括主语和谓语两个基本成分，其他成分可以根据需要来添加。
如：•主语 + 谓语：Tom runs.•主语 + 谓语 + 宾语：The dog chases the cat.•主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语：She likes chicken.•主语 + 谓语 + 表语：The soup smells good.时态时态是指动词表示的时间状态。
英语中常用的时态有三种：一般现在时、一般过去时和将来时。
•一般现在时：表示现在或普遍情况。
例如：I like eating apples.（我喜欢吃苹果。
）•一般过去时：表示过去发生的事情。
例如：She watched a movie yesterday.（她昨天看了一场电影。
）•将来时：表示将来某个时间发生的事情。
例如：I will travel to Japan next year.（我明年将去日本旅游。
）人称代词人称代词代表人、动物或物品的性别或数量。
常用的人称代词有 I（我）、you （你/你们）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我们）和they（他们/她们/它们）。
如：•I am a teacher.（我是一名老师。
）•You are a good student.（你是一个好学生。
）•He is playing soccer.（他正在踢足球。
）•She loves ice cream.（她喜欢吃冰激凌。
）•It is a dog.（它是一只狗。
）•We are studying English.（我们正在学习英语。
）•They are watching a movie.（他们正在看电影。
）名词名词指人、事物、地方或想象中的事物。
大学英语三年级语法知识总结汇总精选文档
大学英语三年级语法知识总结汇总精选文档一、动词时态动词时态是英语语法中的重要知识点。
在句子中，动词时态表示动作发生的时间。
以下是几种常见的动词时态：1. 一般现在时：表示经常性、习惯性或普遍性的动作。
例如：She always plays the piano after dinner.2. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
例如：They are watching a movie right now.3. 现在完成时：表示过去某个时间发生的动作对现在产生的影响或结果。
例如：He has already finished his homework.4. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
例如：I studied in the library yesterday.5. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
例如：She was reading a book when I called her.6. 过去完成时：表示过去的过去。
例如：Before I came, he had already left.二、被动语态被动语态是指句子的主语是动作的承受者而不是执行者。
被动语态由助动词be加上动词的过去分词构成。
以下是被动语态的用法：1. 一般现在时被动语态：am/is/are + 过去分词。
例如：The book is written by a famous author.2. 一般过去时被动语态：was/were + 过去分词。
例如：The house was built last year.3. 现在进行时被动语态：am/is/are being + 过去分词。
例如：The project is being discussed right now.4. 现在完成时被动语态：has/have been + 过去分词。
例如：The tickets have been sold out.5. 过去进行时被动语态：was/were being + 过去分词。
人教版三年级英语上册语法知识点
人教版三年级英语上册语法知识点宝子们！今天咱们来唠唠人教版三年级英语上册的语法知识点哈。
一、字母。
1. 26个英文字母的大小写。
- 这就像是英语世界的小砖块，大小写都得认清哦。
大写字母就像每个单词的小头目，站得直直的，比如“A、B、C”。
小写字母呢，有的像小写的自己，像“a、b、c”，不过也有调皮的，像“g”和“G”，长得可不一样呢。
要把它们写得规规矩矩的，就像排队的小士兵。
2. 字母的书写笔顺。
- 每个字母都有自己的写法顺序，可不能乱写。
比如说“E”，要先写一横，再写中间一横，最后写下面一横。
就像盖房子，得一层一层来，不然房子可就歪歪扭扭啦。
二、单词。
1. 名词的单复数。
- 有些东西只有一个的时候，就用单数，像“a book”（一本书）。
要是有好几个呢，就得变成复数啦。
一般的名词，在后面加个“s”就行，像“books”（好多本书）。
不过也有特殊的，像“foot”（脚）的复数是“feet”，这就像特殊的小秘密，得专门记一下。
2. 形容词。
- 形容词就像给名词穿上漂亮衣服的小裁缝。
比如说“big”（大的），“a big apple”（一个大苹果），它能让我们更清楚地知道这个东西是什么样的。
三、句子。
1. 简单的陈述句。
- 这就是平平常常说事情的句子。
比如“I'm a student.”（我是一个学生），就是把“我”和“学生”这两个信息连起来说。
句子里的单词就像小伙伴，按照一定的顺序排好队。
2. 一般疑问句。
- 这种句子就像在问问题，就像你在问小伙伴“Are you happy?”（你高兴吗？）一般疑问句的特点就是把“be动词（am/is/are）”提到句子前面来，就像把小队长提到队伍最前面喊口号一样。
回答的时候呢，要是肯定就说“Yes, I am.”，要是否定就说“No, I'm not.”。
3. 特殊疑问句。
- 特殊疑问句就像好奇宝宝在追问细节。
比如说“What's your name?”（你叫什么名字？）这里的“what”就是特殊疑问词，它就像一个小侦探，专门问关于“什么”的问题。
人教版英语三年级上册小学英语语法-课件
books, cups, cats dogs, birds, arms days, players
以-s,-sh, -ch, -x, +es
[iz]
bus, brush, boxes,
-z结尾的名词
watch,
大多数以-o结1.
尾的名词
以结元尾音的字名母词加2o.
由m有++eso元s些us音名e-字词mm母的aicn的e复-[[,zzm变]]数we化o形nm,构式atno成与-o：tw单ho-数mte的ene形th式, f一o样ot：-tprfoaoemdteaiaottts,oo,eespsi,anos sheep, deer, fish(但也可以是fishes)
5. Can’t you look at the book of the boy behind you?
不定冠词a,an
只能用于单数可数名词之前
冠
词
单数可数名词
James-James’s
下列情况一般用 “of”结构：
1. 东西(没有现成的复合名词时): the book of the film
2. 2. 东西的一部分: the bottom of the box
3. 3. 抽象的概念: the price of success
4. 4. 当of短语中的名词被另一个短语或从句修饰时：
不cIThsh规inlad’则ttreFs的nirl’s复layn数kun人acl称fer名ioefn词dT末oomf尾’sy加ohu’arsss?told
me
the
childrensame
以Jo-kse结f尾iv的e 复tim数e人s.称名词末尾加’
girls-girls’
人教版三年级上册英语语法知识点(一年级起点)
以下是人民教育出版社出版的三年级上册英语（一年级起点）的部分语法知识点：
1. 名词：学生需要掌握一些基本的名词，如动物（cat，dog，bird等）、物品（pen，book，bag等）、食物（apple，banana，orange等）等。
2. 动词：学生需要了解一些基本的动词，如be动词（am，is，are），以及一些常见的行为动词（run，jump，play 等）。
3. 介词：学生需要了解一些基本的介词，如in，on，under等，以及它们的基本含义和用法。
4. 形容词：学生需要了解一些基本的形容词，如big，small，tall等，以及它们的基本含义和用法。
5. 简单句型：学生需要了解一些基本的句型，如主语+谓
语（I jump.）、主语+系动词+表语（I am happy.）等。
6. 情景交际：学生需要了解一些基本的交际用语，如问
候语（Hello，How are you?）、告别语（Goodbye，See you later.）等。
以上是三年级上册英语的部分语法知识点，学生需要掌握
这些知识点以更好地理解和运用英语。
完整版)三年级英语语法大全
完整版)三年级英语语法大全1.名词的种类名词分为专有名词、可数名词和不可数名词。
不可数名词包括milk、water、juice、tea和rice等，可数名词包括books、pencils、apples和umbrellas等，而专有名词则是指某个人、某些地方或某件物品的特定名称，如China、Beijing、Amy、January和Monday等。
专有名词的首字母需大写，而不需要加冠词a、an或the。
2.专有名词专有名词是指某个人、某些地方、某样物品专有的名称。
这些名词的首字母需要大写，而且不需要加冠词a、an或the。
3.单数名词单数名词分为一般名词和元音字母开头的名词。
前者需要在前面加a，如a book和a computer，而后者则需要在前面加an，如an egg和an orange。
但是，有些单数名词的发音以元音字母为准，如an hour和a university。
4.复数名词复数名词的变化有规则和不规则两种。
一般情况下，以o、s、x、ch和sh结尾的名词加s，以辅音字母加y结尾的名词变y为i再加es，以元音字母加y结尾的名词直接加s，以f或fe 结尾的名词变f或fe为v再加es。
不规则的复数名词则需要记忆，如butterfly变为butterflies，leaf变为leaves，XXX变为knives等。
5.不可数名词不可数名词包括液体、气体和不能“个别的”存在的物品，如water、milk、coke、coffee、juice、tea、air、vapour、hair、rice、beef、meat、pork、mutton等。
在不可数名词前只能加some（一些）或much（许多）。
6.代词代词分为人称代词、物主代词、反身代词和指示代词等。
人称代词包括第一人称的I、第二人称的you和第三人称的he 和she等。
在使用人称代词时，需要根据具体的情况选择正确的代词，以避免出现语法错误。
n:This article discusses the different types of pronouns。
外研社小学三年级上下册英语语法
外研社小学三年级上下册英语语法第一篇：外研社小学三年级上下册英语语法外研社小学三年级上下册英语语法1.名词(1)可数名词 book,map,apple(2)不可数名词 milk,juice,water2.名词的数单数和复数名词变复数的规律：①一般情况+s②以s,x,ch,sh结尾的名词+es③以辅音字母+y 结尾的名词先变y 为i,再加es.④以o 结尾的部分名词+es⑤以o 结尾的部分名词+s⑥以 f 或 fe 结尾的名词把 f 或fe 变成v 后+es3.名词的格Lingling’s book4.冠词（1)不定冠词a /an(2)定冠词the第二篇：外研社小学四年级上下册英语语法外研社小学四年级上下册英语语法5.代词(1).人称代词主格Iweyoutheyhesheit宾格 meusyouthemhimherit(2).物主代词形容词性的物主代词my ,your ,our, his ,her its ,their名词性的物主代词 mine, yours ,ours, theirs, its,theirs(3).指示代词 this ,that ,these ,those(4).疑问代词 who ,whose, what6.数词(1)基数词 one, two ,three(2）序数词 first second third7.介词in ,on, at ,under ,behind ,for,of ,about,to8.连词 and ,but ,because第三篇：外研社小学五年级上下册英语语法外研社小学五年级上下册英语语法9.形容词 good ,red, long ,old10.副词 well,home,here11.形容词和副词的比较级12.动词—系动词 be(am,is are)行为动词 swim ,dance助动词do does don’t doesn’t did didn’t 情态动词canshould may would第四篇：外研社小学英语一年级知识点【上下册】外研社小学英语一年级知识点【上下册】外研社小学英语一年级知识点一年级上Module 1 unit 1 Hello～ Words hello 你好 hi 嗨 goodbye 再见 bye(口语)再见I’m=I am 本课语法知识点1打招呼和姓名的英文表达Hello/Hi 是常用的见面时打招呼的用语，回应时也用“Hello/Hi”。
三年级上英语语法学习教案
C
C
B
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第十一页，共16页。
缩写(suōxiě)
I’m = She’s = He’s =It’s = Isn’t =That’s =
I am She is He is It isis not That is
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第八页，共16页。
Exercise
一、用a和an填空(tiánkòng)。You are boy.It is elephant.This is dog.She is beautiful girl.That is apple.
am
is
Are
is
is
am
Are
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第七页，共16页。
a和an的用法(yònɡ fǎ)
a、an 都表示单数，可译为：一个、一只、一匹……。 区别一般情况下， 以元音字母（a, e, i, o, u)开头的单词(dāncí)前，用an.如： an apple, an egg；以辅音字母开头的单词(dāncí)前用a。如：a man , a hat.
a
an
an
a
a
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第九页，共16页。
this和that的用法(yònɡ fǎ)
this :这个，指时间或空间上离说话人较近的人或事物that:那个，指时间或空间上离说话人较远的人或事物在回答(huídá)时，常用it代替this,that.
第9页/共16页
第十页，共16页。
练 习1.What is _____? (远处(yuǎn chǔ)的)It’s an eraser. A. this B. that C. these D. those 2.____this an apple? A. is B. Are C. Is D. are 3.Is that a school bag?________ A. Yes, it isn’t. B. No, it is. C. No, it isn’t. 4.Is this a tomato?______ A. Yes, he is. B. Yes, it is. C. No, its not. D. Yes, I am.
三年级英语语法大全(K12教育文档)
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语法专项整理（一）名词1、名词的种类：2、专有名词：专有名词是指某个人、某些地方、某样物品专有的名称.Children’s Day专有名词第一个字母要大写，前面不加a， an, the3、单数名词：（1)一般名词,在前面加a：a book， a computer,（2）元音字母开头的名词,在前面加an： an egg， an orange（元音字母是：a, e, i, o, u)少数例外： an hour， a university （以元音发音为准）4、复数名词：规则：不规则：5、不可数名词：在不可数名词前只能加some(一些）, much（许多）(1）液体：water, milk， coke, coffee, juice, tea(2）气体:air， vapour（3）不能“个别的”存在:hair， rice, beef， meat, pork, mutton语法专项整理（二）代词1、人称代词2、物主代词3、指示代词：this, that, these, those如:This is my doll. That is Mary’s。
Look at the those sheep. They are eating grass.语法专项整理（三)数词1、基数词：表示数目的多少2、序数词：表示顺序语法专项整理（五）介词1、介词的分类2、at， on, in在表示时间时的区别：（1）at用于具体的时刻：at 10：05, at noon, at night，（2）on用于具体的一天（常与星期、节日、具体的某一天连用，也表示某天上午、下午或晚上）：on Monday, on New Year’s Day， on June 1st, on my birthday， on Friday morning，on the weekend，(3）in用于某一段时间（常与上午、下午、晚上连用，常与月份、季节、年份连用）: in the morning, in the afternoon, in the evening， in March， in spring, in 2007，语法专项整理（六）There be结构1、概念：There be结构又叫存在句,表示某地存在某物。
(三年级英语教案)最新三年级英语语法知识点
最新三年级英语语法知识点
三年英教学设计
最新三年英法知点
以否认开作部分倒装法知以下:
如 Not only ⋯but also, Hardly/Scarcely⋯when, No sooner⋯ than
Not only did he refuse the gift, he also severely criticized the sender.
Hardly had she gone out when a student came to visit her.
No sooner had she gone out than a student came to visit her.
典型例
No sooner___ than it began to rain heavily.
A. the game began
B. has the game begun
C. did
the game begin D. had the game begun
答案 D. 以拥有否认意的副放在句首,一般采纳倒装句 (前置 )。
表示否认意的有never, seldom, scarcely, little, few, not, hardly,以及not only⋯ but (also), no sooner⋯ than, hardly⋯when scarcely等等。
⋯when
注意 :只有当 Not only ⋯ but also接两个分句 ,才在第一个分句用倒装构。
假如置于句首的Not only ⋯ but also接两个并列 ,不行用倒装构。
Not only you but also I am fond of music.。
三年级英语上册教案：掌握最简单的英语语法规则
三年级英语上册教案：掌握最简单的英语语法规则随着全球化的推进，英语已经成为了世界上最为通用的语言之一。
而作为一门国际语言，学习英语已经逐渐成为了人们的必备能力。
从小学英语学起是十分重要的。
而三年级是小学英语学习的重要阶段，此时学生将会掌握初步的英语语法规则，为以后的学习做好铺垫。
掌握形容词的用法形容词是英语语法中最常见的组成元素之一。
在三年级英语学习中，学生需要掌握形容词的基本用法，以便在日常生活中能够描述人、事、物等。
形容词一词来自“形式化的词汇”，其定义是用来描述名词或代词的被修饰范围和特点。
掌握名词的单复数及可数与不可数名词是英语语法中一个重要的词类，它用来指示人、事、物等。
在三年级英语中，学生需掌握名词的单复数变化规则，并学会将可数名词与不可数名词进行区分。
在学习中，学生需注意背诵一些常见的、不规则的名词，例如child（孩子）的复数形式为children、foot（脚）的复数形式为feet等。
掌握动词的基本用法动词是英语语法中用于表示动作、状态、运动等的一个重要词类。
在三年级英语学习中，学生需掌握动词的基本用法，包括动词的时态、语气等。
其中最基础的就是一般现在时，这是英语语法中最简单的时态之一。
在学习中，学生需要掌握由动词变化而来的现在分词、过去式、过去分词的规则，并能够根据不同的句子及意义运用到相应的语境中。
掌握代词的用法代词是英语语法中一个重要的词类，它用来指代名词，避免过多重复。
在三年级英语学习中，学生需掌握代词的基本用法，包括人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词等。
在学习中，为便于掌握，学生可以将代词按照不同的种类分组记忆，并通过练习来加强它们的运用能力。
掌握简单的一般疑问句构成在日常生活中，一般疑问句的使用频率很高。
为了使三年级学生能够更好地融入英语语言环境，学生需要掌握一般疑问句的构成方式，基本上学生只需将句子开头的陈述句转换为疑问句即可。
同时，学生需要注意一些常见的疑问词，例如what（什么）、who（谁）、where（哪里）、when（时间）、why（为什么）等，这些词汇在日常生活中经常被使用到。
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语法专项整理（一）名词
1、名词的种类：
2、专有名词：专有名词是指某个人、某些地方、某样物品专有的名称。
Children’s Day
专有名词第一个字母要大写，前面不加a, an, the
3、单数名词：
（1）一般名词，在前面加a：a book, a computer,
（2）元音字母开头的名词，在前面加an：an egg, an orange（元音字母是：a, e, i, o, u）
少数例外: an hour, a university (以元音发音为准)
4、复数名词：
规则：
不规则：
5、不可数名词：在不可数名词前只能加some（一些）, much（许多）（1）液体：water, milk, coke, coffee, juice, tea
（2）气体：air, vapour
（3）不能“个别的”存在：hair, rice, beef, meat, pork, mutton
语法专项整理（二）代词
1、人称代词
2、
2、物主代词
3、指示代词：this, that, these, those
如：This is my doll. That is Mary’s.
Look at the those sheep. They are eating grass.
语法专项整理（三）数词
1、基数词：表示数目的多少
2、
3、序数词：表示顺序
语法专项整理（五）介词
1、介词的分类
2、at, on, in在表示时间时的区别：
（1）at用于具体的时刻：at 10:05, at noon, at night,
（2）on用于具体的一天（常与星期、节日、具体的某一天连用，也表示某天上午、下午或晚上）：
on Monday, on New Year’s Day, on June 1st, on my birthday, on Friday morning, on the weekend,
（3）in用于某一段时间（常与上午、下午、晚上连用，常与月份、季节、年份连用）：
in the morning, in the afternoon, in the evening, in March, in spring,
in 2007,
语法专项整理（六）There be结构
1、概念：There be结构又叫存在句，表示某地存在某物。
2、There be 结构的肯定句
（1）There is + 可数名词单数+ 地点：There is a book on the desk. （2）There is + 不可数名词+ 地点：There is some water in the glass （3）There are + 可数名词复数+ 地点：There are some flowers in the garden.
就近原则：若句子中有几个并列的主语，be动词的形式和最近的一个主语保持一致
There is a book and 2 pencils in the bag.
There are many flowers and a tree in the garden.
3、There be 结构的疑问句（把be动词提到句子前面，若句子中有some，要变为any）
Is there a book on the desk? Is there any water in the glass? Are there any flowers in the garden?
语法专项整理（七）现在进行时
1、概念：表示说话时正在进行的动作。
（提示词：Now, look, listen）
2、构成：be动词+ 现在分词：
3、现在分词
语法专项整理（八）一般现在时
1、概念：表示现在存在着的状况，也可理解为习惯性的动作，不断重复发生的事。
提示词：always, often, usually, sometimes, never, every morning, every…~
2、构成：
3、动词单三形式：
语法专项整理（九）一般将来时
1、概念：表示将来要做的事，要发生的动作。
提示词：tomorrow, tonight, this afternoon, this evening, this weekend, next weekend, next Monday,
2、构成：
（1）be动词+ going to + 动词原形：
I am going to watch TV after dinner.
He is going to buy a book this afternoon.
They are going to go swimming next Sunday.
实验室安全与防护知识培训考核试题
（答题形式：闭卷答题时间：90分钟）
姓名：日期：得分：
一、单选题（每题2分，共10题）
1、强酸、溴等触及皮肤而致灼伤时，应立即用大量自来水冲洗，再用洗涤。
A.5%NaHCO
3溶液B.2%乙酸溶液C.浓NaOH溶液D.NaHCO
3
溶液
2、下列物质中，不属于易燃易爆压缩气体或液化气体的有（）。
A、液氨
B、空气
C、氮气
D、汽油
3、离心操作时，为防液体溢出，离心管中样品装量不能超过离心管体积的。
A.2/3
B.1/3
C.1/2
D.3/4
4、下列着火时不能使用泡沫或二氧化碳灭火器的是。
A.苯胺
B.丙酮
C.导线
D.氯乙胺
5、以下标志中表示腐蚀性药品的是。
6、普通塑料、有机玻璃制品的加热温度不能超过。
A.40℃
B.60℃
C.80℃
D.100℃
6、关于化学品的使用、管理、下列说法错误的是。
A.打开塑料瓶的化学品时不要过于用力挤压，否则可能导致液体溢出或溅到身体上
B.有机溶剂可以置于普通冰箱保存
C.分清标签，认真阅读标签，按标签使用
D.共用化学品从专用柜里取出，使用时注意保持标签的完整，用后放回专用柜
7、用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的（）。
A、上部B.中部C.根部。