二上第二单元进位加法2优质课件PPT
合集下载
人教版二年级数学上册2.2 进位加课件
学以致用
3.填出花朵上面的数字。
71
31
53 18 23
82 54
55 27 35 19
92
60
73 19 22 38
学以致用
相同数位要对齐。
4. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。
49 ＋4 4
83
49 ＋4 14
93
21 ＋3 9
6
21 ＋3 19
60
27 ＋4
67
27
＋4 1 31
个位满十了， 十位别忘了 加1呦！
复习导入
帮小兔找到要拔的萝卜。
34＋5 96
26＋32
56＋40
39
58
情景导入
二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？
怎样笔算？
35+37=
探索新知
35＋37＝ 72（人）
ي- 个 35 ＋ 31 7 72
个位相加满十， 向十位进1。
典题精讲
填一填。
典题精讲
解题思路：
先推算出个位上应填的数，再推算出 十位上应填的数。个位上：○+5=4，可 推算出○=9；十位上：3+□+1=6，可推 算出□=2。
第2单元 100以内的加法和减法（二）
2 进位加
学习目标
1. 理解列竖式计算两位数加两位数 (进位加)的算理。 2. 掌握列竖式计算两位数加两位 数(进位加)的方法。
3. 理解个位相加满10向十位 进“1”的道理。
复习导入
看谁算得又对又快。
8＋5＝139＋6＝15 7＋5＝123＋3＋1＝ 7
5＋6＝11 7＋8＝15 8＋8＝16 4＋2＋1＝7
个位的0是用 来占位的，一 定要写。
人教版小学数学二年级上册第二单元《进位加法》PPT课件
+ 317
+ 214
（9 3 ）
（7 0）
想：个位上6加7 想：个位上6加4
+ （ 15 ） （3 4 ）
得（ 13 ），
得（ 10 ），
该怎样写？
该怎样写？
提示： 十位上的数相加时，不要忘记加进上来的“1”。
PART THREE 当堂检测
夯实基础
1．摆一摆，填一填。
27 +15 32
个位上7加5得（12），向十位进（ 1），在个位写（2）。
72
个位上5加7得12，向十 位进1，个位上写2。
十位上3加3得6，再加进 上来的1得7，十位上写7。
两数相加若进位，方法我来教你记。 相同数位要对齐，先把个位相加起， 个位满十十位进，十位相加再加1。
小试牛刀
1. （选题源于教材P14做一做）
56+37= 93 56
46+24= 70 46
29+5= 34 （2 9 ）2.在 里填上适当的数。
63 + 29
1
92
17 + 71 8
95
3.列竖式计算。
37+58=95
37 + 51 8
95
68+15= 83
68 + 11 5
83
59+27= 86
59 + 21 7
86
解决问题
4. 一本《数学故事》38元，一本《童话大王》14 元，两本书共多少钱？ 38+14＝52（元） 答：两本书共52元钱。
第二单元：100以内的加法和减法（二）
第2课时 进位加法
人教版小学数学二年级上册
人教版二年级数学上册2.1.2进位加的算法课件(共13张PPT)
7
6
一、复习导入
36+13= 4+43=
3 6
+1 3
4
+ 4 3
49
47
（二）笔算我能行。
9
4
7
4
说一说：笔算加法要注意什么呢？
（1）相同数位要对齐
（2） 先从个位加起来
例3：
个位相加等于12，比10大，怎么办？
方法一
60+12＝72
第2单元 100以内的加法和减法（二）
人教版·二年级上册
（一）口算我最棒。
8＋6＝ 7＋6＝ 7＋5＝ 9＋7＝ 5＋6＝ 9＋8＝ 3＋3＋1＝ 2＋3＋1＝
14
11
13
17
12
16
3
9
1
0
6
1
1
3
1
×
×
×
三、巩固提升，实践应用
十位怎么变成8呢？
1
5
6
0
2
4
3
3
8
8
9
7
1
个位上□＋□＝6，我们可以有顺序地思考。
4
2
5
1
6
0
9
7
3、挑战自我
三、巩固提升，实践应用
四、课堂总结：
通过今天的学习，我们又学会了什么？你有什么收获？
所以：35+37＝72（名）
35 + 37 =
12
30
7
72
30
5
60
72
35+37=
72
方法二：拨株子
10
方法三：笔算（列竖式）
35＋37＝
6
一、复习导入
36+13= 4+43=
3 6
+1 3
4
+ 4 3
49
47
（二）笔算我能行。
9
4
7
4
说一说：笔算加法要注意什么呢？
（1）相同数位要对齐
（2） 先从个位加起来
例3：
个位相加等于12，比10大，怎么办？
方法一
60+12＝72
第2单元 100以内的加法和减法（二）
人教版·二年级上册
（一）口算我最棒。
8＋6＝ 7＋6＝ 7＋5＝ 9＋7＝ 5＋6＝ 9＋8＝ 3＋3＋1＝ 2＋3＋1＝
14
11
13
17
12
16
3
9
1
0
6
1
1
3
1
×
×
×
三、巩固提升，实践应用
十位怎么变成8呢？
1
5
6
0
2
4
3
3
8
8
9
7
1
个位上□＋□＝6，我们可以有顺序地思考。
4
2
5
1
6
0
9
7
3、挑战自我
三、巩固提升，实践应用
四、课堂总结：
通过今天的学习，我们又学会了什么？你有什么收获？
所以：35+37＝72（名）
35 + 37 =
12
30
7
72
30
5
60
72
35+37=
72
方法二：拨株子
10
方法三：笔算（列竖式）
35＋37＝
202X人教版二年级数学上册2.2 进位加课件
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/122021/3/122021/3/122021/3/12
谢谢观看
课件PPT
28元
36元
典题精讲
解题思路：
课件PPT
求明明买一辆玩具车和一架玩 具飞机,一共需要多少钱,就是用玩 具车的价钱加上玩具飞机的价钱, 列式是28+36。
解答:28+36=64 （元) 答:一共需要64元。
易错提醒
列竖式计算:
56+38= 84 56
+38 84
课件PPT
易错提醒
课件PPT
个位满十了， 十位别忘了 加1呦！
个位的0是用 来占位的，一 定要写。
学以致用
□里都可以填几呢？
6 5140236 ＋ 1 3241560
76
6 879 ＋ 11 897
86
课件PPT
个位上□＋□＝6， 我们可以有顺序 个位相加一 十地位思怎考么。变成8呢？ 定满十了！
课堂小结
你学会了哪 些知识？
课件PPT
第2单元 100以内的加法和减法（二）
2 进位加
学习目标
课件PPT
1. 理解列竖式计算两位数加两位数 (进位加)的算理。
2. 掌握列竖式计算两位数加两位 数(进位加)的方法。
3. 理解个位相加满10向十位 进“1”的道理。
复习导入
课件PPT
看谁算得又对又快。
8＋5＝139＋6＝15 7＋5＝123＋3＋1＝ 7
5＋6＝11 7＋8＝15 8＋8＝16 4＋2＋1＝7
复习导入
帮小兔找到要拔的萝卜。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2021/02/01
3
二、探究新知
怎样笔算？
35＋37＝ 72 （ 人 ）
1
72
2021/02/01
个位相加满十， 向十位进1。
4
2021/02/01
5
三、知识应用
1. 算一算。
笔算加法要 注意什么？
1
93
1
1
65
70
88 78
23 ＋4 7
＋
2021/02/01
6
三、知识应用
相同数位要对齐。
2. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。
49 ＋4 4
83
1
93
21 ＋3 9
6
1
60
27 ＋4
67
1
31
个位满十了，十 位别忘了加1呦！
2021/02/01
个位的0是用来占 位的，一定要写。
7
三、知识应用
3.
下面藏着几？
26＋48＝74 39＋14＝53 60＋39＝99 37＋12＝49 54＋16＝70 45＋8＝53
2021/02/01
8
三、知识应用
4.
1234560 5432106
□里都可以 填几呢？
879 1 897
个位上□＋□＝6， 十我位们怎可么以变有成顺8序呢地？ 思考。 2021/02/01
个位相加一定
满十了！ 9
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
100以内的加法 和减法（二）
进位加
2021/02/01
1
一、复习导入
（一）看谁算得又对又快
8＋5＝13 9＋6＝ 175＋5＝ 31＋23＋1＝
7
5＋6＝11 7＋8＝ 185＋8＝ 41＋62＋1＝
7
（二）帮小兔找到要拔的萝卜
34＋5Βιβλιοθήκη 26＋3256＋40
2021/02/01
2
二、探究新知
怎样笔算？
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2021/02/01
10