窗口服务礼仪培训流程
政务服务窗口培训方案
政务服务窗口培训方案政务服务窗口是政府提供给公众的一个重要渠道,该窗口要求工作人员综合素质高,能够提供高效、优质的服务。
为了提高政务服务窗口人员的工作能力和服务水平,需要进行一系列的培训。
一、确定培训内容根据政务服务窗口的具体工作职责和要求,确定培训内容。
培训内容包括政务知识、工作流程、公共服务礼仪、沟通技巧等方面的内容,帮助工作人员全面了解和掌握工作要求和要点。
1.政务知识:政务服务窗口工作人员需要了解政府的各项政策、法律法规等,以便正确地向公众提供相关信息和解答问题。
2.工作流程:政务服务窗口工作人员需要了解政务服务窗口的工作流程和相关操作规范,包括接待、办理、回访等各个环节,以提高工作效率和服务质量。
3.公共服务礼仪:政务服务窗口工作人员需要具备良好的服务态度和礼仪修养,包括仪容仪表、语言表达、礼貌待人等方面,以确保公众获得良好的服务体验。
4.沟通技巧:政务服务窗口工作人员需要掌握一些基本的沟通技巧,包括倾听能力、问问题的艺术、解决问题的能力等,以有效地与公众进行沟通和交流。
二、制定培训计划根据培训内容,制定培训计划。
培训计划应该包括培训时间、培训地点、培训方式以及培训师资等方面的安排。
培训时间可以根据实际工作安排,一般建议每个培训课程不超过2小时,以充分利用工作人员的时间和注意力。
三、培训方法和教材选择根据培训内容和目标,选择合适的培训方法和教材。
培训方法可以采用理论讲授、案例分析、角色扮演、小组讨论等多种形式,以使培训更加生动、有趣和有效。
教材可以根据需要选择相应的纸质书籍、电子教材或者自行编写。
四、培训师资选择政务服务窗口培训需要专业的培训师资,他们应该具备政务知识、培训经验和教学能力。
可以选择政府相关部门的工作人员、政务服务一线的业务骨干或者培训机构的专家教师担任培训师,以保证培训的质量和实效。
五、培训效果评估在培训结束后,进行培训效果评估。
可以通过问卷调查、交流讨论、实际操作等方式,了解培训对工作人员的影响和培训效果。
政务服务大厅礼仪培训计划
政务服务大厅礼仪培训计划一、培训目的政务服务大厅作为政府与民众接触的窗口,其工作人员的礼仪素质直接关系到政府形象和服务质量的提升。
为了提高政务服务大厅工作人员的礼仪水平,提升服务态度和专业素养,特制定本次礼仪培训计划,以期全面提升政务服务大厅工作人员的礼仪素质和服务水平,确保政务服务大厅工作人员的综合素质符合社会各界的期望。
二、培训内容1. 礼仪基础知识的培训a) 礼仪的概念及意义b) 礼仪在政务服务工作中的重要性c) 政务服务大厅礼仪规范和规章制度的学习2. 职业形象的打造a) 穿着仪表的规范b) 行为举止的规范c) 语言表达技巧与修养3. 服务态度的提升a) 以人为本的服务理念b) 积极主动的服务态度c) 面对复杂情况的处理技巧4. 专业素养的强化a) 政务服务大厅工作知识培训b) 政务服务流程及规定的学习c) 礼仪培训与相关法规规范的结合5. 情绪管理和沟通技巧a) 情绪管理的重要性b) 与来访者的沟通技巧c) 善于倾听和理解来访者的需求6. 行为规范和处事原则a) 职业道德和行为规范b) 处事原则和工作作风c) 文明待人、礼貌接待、热情服务三、培训方式1. 理论宣讲通过专业培训师进行礼仪知识的宣讲,让工作人员了解礼仪的重要性,理解政务服务大厅礼仪规范和规章制度的相关知识。
2. 视频教学展示相关礼仪知识和现场服务案例,进行分析和点评,以提升工作人员的学习兴趣和学习效果。
3. 角色扮演结合政务服务大厅的实际工作场景,进行模拟接待和服务流程,增强工作人员实战能力。
4. 分组讨论分组进行案例分析和讨论,增强工作人员的学习互动和实际操作能力,提升培训效果。
四、培训目标1. 提升政务服务大厅工作人员的礼仪素质和职业素养,使其行为规范、形象良好。
2. 增强政务服务大厅工作人员的服务意识和服务技能,提高服务质量和效率。
3. 提升政务服务大厅工作人员的沟通技巧和情绪管理能力,增强应对复杂情况的能力。
4. 强化政务服务大厅工作人员的团队协作意识和学习能力,促进工作团队发展和提升。
窗口人员服务礼仪培训计划
窗口人员服务礼仪培训计划一、培训目的本培训旨在提高窗口人员的服务意识和专业水平,使其能够娴熟地应对各种客户情况,提供高效、满意的服务。
通过培训,使窗口人员具备良好的沟通技巧和服务态度,提升企业形象,提高客户满意度及忠诚度。
二、培训内容1. 服务意识培养- 了解窗口人员的服务理念和态度对客户的重要性- 培养积极主动的服务态度- 提高危机意识,学会有效的处理各种客户投诉和纠纷2. 沟通技巧- 学习积极倾听客户需求- 学会简洁明了地表达,沟通中的良好姿态- 针对客户特点进行有效的沟通3. 服务流程规范- 熟悉窗口服务的操作流程和规范- 掌握服务流程中的关键环节和注意事项4. 解决问题能力- 培养灵活处理客户问题的能力- 学会有效的解决窗口服务中可能遇到的各种问题5. 专业知识培训- 深入了解企业产品及服务项目- 掌握行业相关的法律法规及业务知识6. 团队合作意识培养- 提升团队协作能力- 培养团队协作意识及有效沟通能力三、培训安排培训形式:集中培训培训时间:连续三天,每天8小时培训地点:公司内部会议室培训人员:窗口服务人员、公司领导、培训师培训日程安排:第一天:服务意识培养、沟通技巧第二天:服务流程规范、解决问题能力第三天:专业知识培训、团队合作意识培养培训内容:- 培训课程设置灵活多样,以理论结合实际案例分析,模拟情景进行角色扮演等形式开展。
- 每天培训结束前进行总结和讨论。
四、培训师团队培训师团队由具有丰富窗口服务经验和优秀培训能力的员工和外部专业培训师组成。
他们将结合自身的实战经验,为窗口人员提供准确的培训指导和经验分享。
五、培训方法1. 理论学习:通过专业课程学习,使学员掌握相关知识技能。
2. 角色扮演:在实际操作前,通过多种实景练习,使学员能够熟悉处理客户问题的技巧,提升处理问题的时间和效率。
3. 情景模拟:通过模拟窗口服务情景,使学员在真实的环境中接受培训,增强实战技能。
4. 案例分析:通过真实案例分析,深化学员对业务知识的理解和把握。
窗口便民服务培训方案及计划
一、背景及目的随着社会经济的快速发展,窗口便民服务在提升政府形象、提高服务质量、优化营商环境等方面发挥着越来越重要的作用。
为提升窗口便民服务水平,提高工作人员的服务意识和业务能力,特制定本培训方案及计划。
二、培训对象1. 各级政府部门窗口工作人员;2. 新入职的窗口服务人员;3. 窗口服务岗位业务骨干;4. 需要提高服务水平的窗口服务人员。
三、培训内容1. 窗口服务基本规范与礼仪;2. 窗口服务流程及操作规范;3. 窗口服务信息化应用;4. 窗口服务投诉处理及沟通技巧;5. 服务意识与团队协作能力提升;6. 相关法律法规及政策解读。
四、培训方式1. 理论授课:邀请专家学者进行专题讲座,深入浅出地讲解窗口服务相关理论知识;2. 案例分析:通过实际案例分析,提高学员对窗口服务问题的识别和处理能力;3. 角色扮演:模拟窗口服务场景,让学员亲身体验服务过程,提高服务技能;4. 互动交流:组织学员进行分组讨论,分享工作经验,互相学习,共同进步;5. 实操演练:设置模拟窗口,让学员进行实际操作,检验学习成果。
五、培训时间及地点1. 培训时间:分批次进行,每批次培训时间为3天;2. 培训地点:各级政府部门会议室或培训中心。
六、培训计划1. 第一阶段(第1天):开班仪式、课程介绍、窗口服务基本规范与礼仪;2. 第二阶段(第2天):窗口服务流程及操作规范、窗口服务信息化应用;3. 第三阶段(第3天):窗口服务投诉处理及沟通技巧、服务意识与团队协作能力提升、相关法律法规及政策解读、结业考试;4. 第四阶段(结业后):跟踪学习,定期组织学员进行线上或线下交流,巩固培训成果。
七、培训效果评估1. 参加培训的学员对培训内容的满意度调查;2. 通过结业考试,评估学员对窗口服务知识的掌握程度;3. 对学员在窗口服务岗位上的实际表现进行跟踪调查,了解培训效果。
八、组织实施1. 成立培训工作领导小组,负责培训工作的统筹安排;2. 制定详细的培训方案,明确培训内容、时间、地点、方式等;3. 组织聘请专家学者和业务骨干担任培训讲师;4. 做好培训资料准备,确保培训效果;5. 加强培训过程中的监督管理,确保培训质量。
医院收费室窗口服务礼仪培训
医院收费室窗口服务礼仪培训医院收费室窗口服务礼仪培训医院收费室窗口服务礼仪培训中,随着医疗模式的转变,医疗体制改革的不断深入,“以人为本”的护理理念正逐渐普及。
服务质量的提高,不仅包括了为患者提供娴熟的业务技术,还包括了更加广泛的优质服务内涵。
收费室窗口服务人员在医院中与患者接触相当频繁,其良好的仪表、优雅的风范、恰当礼貌的用语可以给人端庄、纯洁、文明的印象,同时也可折射出整个医院的精神风貌以及医疗服务质量的好坏。
医院员工的形象一定程度上代表了医院的整体形象,因此讲究礼仪,注重仪表在现代全新的护理理念中有着重要意义。
医院收费室窗口服务礼仪培训简介培训对象:医院收费室窗口服务人员,银行网络客服人员等培训方式:汤悦老师通过课程讲授,现场互动,案例分析,示范性讲课风格,使学员更好的融会贯通。
培训讲师:汤悦讲师助理:150****9727医院收费室窗口服务礼仪培训目的:作为服务性行业的管理者及员工就更需要掌握规范的服务礼仪与灵活的服务技巧。
了解和掌握正确的服务礼仪,能使我们在与患者交往活动中赢得良好的第一印象,通过亲切友善的言谈,得体大方的装束,细致周到的服务来树立品牌式服务的水准,建立忠实的客户群,树立医院和谐的品牌和形象。
医院收费室窗口服务礼仪培训背景:随着中国加入WTO,经济市场竞争愈加激烈,服务已经成为一种竞争意识普遍应用到各行各业。
随着人们对医疗认识的转型,医院业只有不断提高其服务质量,用优质的服务打动患者,才能赢得竞争力。
医院的产品,营销策略是很容易被竞争对手模仿,服务是产生差异的主要手段,面对市场竞争,仅仅在服务技巧上下功夫也还不够,现代科学服务要求每一个医院员工在具体对患者服务过程当中,能掌握服务话语权,能主动地贴近和引导患者接受服务。
这其中核心就是每名医院员工要掌握基本的沟通技巧和设身处地的考虑。
医院收费室窗口服务礼仪培训课程大纲第一章医院员工必备礼仪(一)仪容第1页共1页1.先天条件2.个人的修饰和维护(二)医院员工仪容仪表要求1.干净整洁2.化妆适度(三)医院员工职业装穿着要求1.男性医院职业装穿着基本要求2.男性医院职业西装的着装规范3.男性医院职业穿着的其他注意事项4.女性医院职业装穿着基本要求5.医院职业装穿着禁忌6.医院穿着职业装建议(四)仪态修炼站姿训练1.医院员工站立服务时不雅的站姿2.医院员工规范站姿训练(五)仪态修炼坐姿训练1.不受欢迎的服务坐姿2.规范的服务坐姿(六)仪态修炼走姿训练1.目光2.上身动作3.注意步位4.步幅适当5.注意步态6.注意步韵(七)仪态修炼手势1.医院员工服务中的常见手势2.规范化服务手势3.手势的禁忌(八)医院员工的表情训练第2页共2页1.凝视区间2.“重视”你的顾客3.传“情”达“意”三法4.打造亲和力5.微笑服务(九)见面问候礼仪1.问候顾客时的注意事项2.应避免使用的问候语3.握手礼仪4.握手的时机5.标准的握手姿势6.握手的时间长短7.握手的先后次序8.应当握手的场合9.握手的禁忌(十)递接名片礼仪1.名片的用途2.发送名片的时机3.递送名片的礼仪4.接受名片的礼仪5.交换名片的礼仪(十一)电话礼仪1.电话语言要求2.接电话的礼仪3.打电话的礼仪4.使用手机的礼仪第二章礼仪中的服务1.医院员工践行3A规则2.践行3A规则的细节3.服务中的接受顾客第3页共3页4.服务中的重视、照顾顾客5.服务中的赞美顾客6.医院员工的服务规范用语7.礼貌服务五语8.尊称、敬语看服务9.及时说句“对不起”第三章医院服务的发展趋势1.医院服务礼仪的核心要求2.医院服务水平的现状3.医院提供以客为尊的服务是大势所趋4.从马斯洛自我实现理论看以客为尊5.医院业针对以客为尊所做的服务设计6.医院业看似正常的服务背后单据带来的尴尬7.应对医院“长龙”之我见8.让排队成为愉悦的体验9.缓解排队引发的顾客不满10.充分发挥叫号机的作用第四章职业道德与服务意识(一)职业道德收费室窗口优质服务的基石1.服务人员的追求和谐服务2.服务人员必须具备的职业道德3.热爱本职工作,精通工作内容4.文明待客,周到服务5.遵守规章制度,维护企业声誉6.发扬团队精神,创造最大效益7.弥补收费室窗口服务中缺失的职业道德(二)收费室窗口服务人员需要具备的服务意识1.要有自知之明2.要善解人意3.要无微不至第4页共4页(三)缺乏服务意识的表现1.服务意识的本质第五章顾客衡量医院服务的标准(一)顾客眼中的最好服务1.适时2.适度(二)影响医院服务质量的四个因素1.医院的服务态度及感情投入2.医院提供服务时的工作效率3.医院提供服务的程序4.医院提供的服务环境(三)医院的文明服务1.规范服务2.科学服务3.优质服务4.礼貌服务5.热情服务第五:医院收费室窗口服务礼仪培训总结第5页共5页医院窗口礼仪培训是在人际交往中,以一定的、约定俗成的程序、方式来表示尊重对方的过程和手段。
服务窗口礼仪培训计划方案
一、培训背景随着我国经济的快速发展,服务业在国民经济中的比重逐年提高,服务窗口作为企业与顾客接触的第一界面,其服务质量直接关系到企业的形象和顾客的满意度。
为了提升服务窗口工作人员的礼仪素养,提高服务质量,特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 提高服务窗口工作人员的礼仪素养,使其具备良好的职业形象。
2. 增强服务窗口工作人员的服务意识,提高服务质量。
3. 培养服务窗口工作人员的沟通技巧,提升顾客满意度。
4. 强化服务窗口工作人员的团队协作能力,营造和谐的工作氛围。
三、培训对象1. 公司全体服务窗口工作人员。
2. 新入职的服务窗口工作人员。
四、培训时间1. 新员工入职培训:1天。
2. 定期复训:每季度1天。
五、培训内容1. 服务窗口礼仪基本知识- 服务窗口的形象定位- 服务窗口的着装规范- 服务窗口的语言规范- 服务窗口的举止规范2. 服务窗口服务流程与技巧- 接待顾客的基本流程- 常见问题的处理方法- 顾客投诉的处理技巧- 顾客满意度提升策略3. 服务窗口沟通技巧- 倾听技巧- 沟通表达技巧- 非语言沟通技巧- 应对顾客情绪的技巧4. 服务窗口团队协作- 团队协作的重要性- 团队协作的技巧- 团队冲突的预防与处理- 团队激励与支持六、培训方式1. 讲座:邀请专业讲师进行现场授课,结合案例分析,提高培训效果。
2. 角色扮演:模拟实际服务场景,让学员亲身体验服务过程,提高实际操作能力。
3. 案例研讨:针对服务过程中遇到的问题,组织学员进行研讨,共同寻找解决方案。
4. 视频教学:播放服务窗口礼仪规范视频,让学员直观了解服务窗口的工作要求。
七、培训评估1. 课后考核:培训结束后,对学员进行书面考核,检验培训效果。
2. 实际操作考核:对学员在实际工作中的表现进行观察,评估其服务窗口礼仪素养的提升情况。
3. 顾客满意度调查:通过顾客满意度调查,了解服务窗口工作人员的服务质量。
八、培训费用1. 培训讲师费用2. 场地租赁费用3. 培训资料费用4. 其他相关费用九、培训实施1. 制定详细的培训计划,明确培训时间、内容、方式等。
医院窗口服务意识与服务礼仪培训
1
2
3
4
5
药剂人员文明用语
医院窗口服务忌语
禁忌不友善、不积极
的沟通表情、语气语调
杜绝蔑视语、烦躁语、否定语、斗气语 不尊重的命令式 污辱人格 讽刺挖苦 不耐烦的生硬式 不负责的推脱式
倾听艺术
在和他人沟通中,不仅要注意自己的说话、语音语调,还要注意自己的身体语言是积极还是消极的:
1
保持微笑并适时点头、身体适度前倾;
病人服用某种特殊药,可能会产生特殊反应,药剂人员应交代清楚,如:“请您一定要按时按量取药,”“请在饭前半小时服药,”“服后请多喝开水,”“服药后可能有xx症状出现,这是药物反应,不要紧张,如症状严重,请随时来院,告诉医生。”
当发现处方上的药有暂缺时,应讲:“同志,对不起,这药暂缺,让我与医生联系是否可以开别的药代替,或者请您改日再来取药。”
配好药后,应对病人讲:“xx同志,这是x药,一天x次 饭前(后)服,服药前请您再看一下药袋上的注明。”
当发现处方药品剂量不对时,应讲:“同志,请您稍等一下,因这药剂量不对,我去与医生联系后再发药给您。”
当病人同时配取内服和外用药时,医务人员应特别关照:“同志,这是外用药,不能口服,请用药前仔细看一下。”
单/击/此/处/添/加/副/标/题
窗口服务意识与服务礼仪 专 题 培 训
汇报人姓名
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一、窗口服务规范
提前到岗,岗前准备 岗前恭候 “三个主动”、“五个一样”是现代 大医院患者接待的起码要求,是医护 的基本素质要求。 “三个主动”。患者接待中,必须做到: 主动问候:接待患者时,主动问候,以热情感动患者。 主动招呼:对患者不能置之不理,应主动招呼,关怀患者。 主动服务:想患者之所想,对患者的提问,有问必答,让患者清楚、明白。
政务窗口人员礼仪培训教材
2.站姿━━挺直如松
规范的站姿:
头正 肩平 臂垂 躯挺 腿并
常见错误站姿
驼 背
3.走姿—从容、平稳、直线、轻盈
规范的走姿:
头正 肩平 躯挺 步位直Hale Waihona Puke 步幅适当 步速平稳禁忌的行姿
方向不定 瞻前顾后 速度多变 声响过大 八字步态 低头驼背
4.坐姿—文雅,端庄,稳重,大方
入座
注意顺序 讲究方位(左进左出) 落座无声 入座得法
16、行动出成果,工作出财富。。2022年8月6日星期六1时12分50秒13:12:506 August 2022
17、做前,能够环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。下午1时12分50秒下午1时12分13:12:5022.8.6
9、没有失败,只有暂时停止成功!。22.8.622.8.6Saturday, August 06, 2022
三、窗口接待礼仪
2.微笑语 是一种职业表情,力争真诚、自然.
3.目光语 注视部位:公务三角区、社交三角区 注视时间:整体的20%--60% 注视方式:正视 、 对视 ,绝不斜视、旁视
三、窗口接待礼仪
4.接待三声(程序) 来有应声 问有答声 去有送声
5.常用礼貌语言:请、麻烦、不客气、请您稍 等、请守秩序、请按程序、请按规范格式 填写等.
13、乍见翻疑梦,相悲各问年。。22.8.622.8.613:12:5013:12:50August 6, 2022
14、他乡生白发,旧国见青山。。2022年8月6日星期六下午1时12分50秒13:12:5022.8.6
15、比不了得就不比,得不到的就不要。。。2022年8月下午1时12分22.8.613:12August 6, 2022
窗口服务礼仪培训流程
窗口服务礼仪培训流程窗口服务礼仪培训流程服务是每个行业越来越关注的话题,应该说我们的每一位员工都懂得最基本的礼仪礼节,但在具体的服务工作中,不是我们淡忘了礼仪礼节。
以下是小编整理的窗口服务礼仪培训流程,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
窗口服务礼仪培训流程一、仪容仪表规范“三秒钟”印象表情1、表情亲切自然而不紧张拘泥;2、神态真诚热情而不过分亲昵。
微笑微笑时,以露出六颗牙齿为宜,面部肌肉放松,使唇部略呈弧形,笑容既不僵硬又不虚假,更不要刻意应付和讨好,要让客户感到自然。
眼神1、当与客户有眼神接触时,应眉毛舒展,注视客户眼睛以下、鼻梁以上区域,使眼睛的余光看到对方眼睛即可。
2、在与客户保持较长时间的交谈时,应以客户的整个面部为注视区域,不要凝视一点,不得扫视客户。
3、在营业网点内,与客户有眼神接触时,不得视而不见。
4、目光应柔和亲切,充满善意和真诚,不得对客户用轻视、嘲笑、不耐烦的目光。
女士着装规范1、同时佩戴工号牌及笑脸牌,统一置于左胸前。
2、穿着西装外套或马甲时,衬下摆衫需放于裤内裙内,未着外套或马甲,衬衫下摆放于裤外裙内。
袜子应与制服颜色相称,夏天应着肉色丝袜,穿黑色或深色皮鞋。
禁止穿凉鞋、拖鞋、长筒皮靴和其他形态怪异的鞋,前不露趾,后不露跟。
3、要化淡妆,以淡雅、清新、自然为宜,不得染有色指甲;长发需挽起并用统一的头饰固定在脑勺后;短发要合拢在耳后。
男士着装规范1、同时佩戴工号牌及笑脸牌,统一置于左胸前。
2、按规定戴领带,衬衣须扣好全部扣子并扎在裤内(夏天着短袖时,不考核领带佩戴,敞开最上边一个口子,网点统一;着长袖衬衫,需佩戴领带,着西装时西装扣子需全系上)。
3、系深色皮带,着深色袜子,穿深色皮鞋,禁止穿凉鞋、拖鞋、长筒皮靴和其他形态怪异的鞋,前不露趾,后不露跟。
二、指引手势递送手势(1)递送时,上身略向前倾。
(2)眼睛注视客户手部。
(3)以文字正向方向递交。
(4)双手递送,轻拿轻放。
窗口服务职业礼仪培训方案
窗口服务职业礼仪培训方案窗口服务职业礼仪培训方案一、培训目的窗口服务职业礼仪培训的目的是提高员工在与客户交往过程中的礼仪修养和服务水平,增强员工的形象形象力和团队协作意识,提升机构的品牌价值和客户满意度。
二、培训内容1. 礼仪意识培养- 礼仪的定义和意义- 仪容仪表的重要性- 各种场合的礼仪要求2. 仪容仪表- 服装着装规范- 个人形象的管理- 妆容和发型的搭配3. 语言礼仪- 谈吐和言辞的规范- 语音和语调的掌控- 外语交流技巧4. 服务技巧- 主动服务和热情接待- 提供满意的解答和建议- 处理客户投诉和纠纷的方法5. 团队合作- 协作意识培养- 团队沟通和合作技巧- 处理内部冲突和矛盾的方法三、培训方法1. 理论讲授培训师通过讲座和教材等方式,向员工传授礼仪知识和技巧,加强员工的理论修养。
2. 情景模拟培训师可采用角色扮演的方式,模拟窗口服务场景,让员工在实际操作中锻炼和提升自己的服务能力。
3. 集体讨论培训师组织员工进行集体讨论,共同分享和分析窗口服务过程中的问题和经验,促进相互学习和思维碰撞。
4. 视频学习培训师可借助相关教育视频资料,为员工提供实际例子和案例分析,加深员工对窗口服务礼仪的理解和领悟。
四、培训时间和地点1. 培训时间:2天,合计16小时。
- 第一天:上午9:00-12:00,下午14:00-17:00- 第二天:上午9:00-12:00,下午14:00-17:002. 培训地点:公司内部培训室或租赁培训场地。
五、培训评估1. 培训前评估在培训前,针对员工的礼仪意识和服务技能进行问卷调查,了解员工的需求和现有水平,为培训内容的制定提供参考。
2. 培训中评估利用考试、小组讨论和情景模拟等方式,对员工的培训成果进行评估,及时发现问题并加以纠正。
3. 培训后评估在培训结束后,进行满意度调查,了解员工对培训内容和方法的反馈,以便改进和调整。
六、培训效果跟踪1. 跟踪调研在培训结束后的一段时间内,针对参训员工进行跟踪调研,了解他们在实践中所取得的进展和遇到的问题,以促进培训成果的巩固和落地。
交警窗口礼仪培训计划方案
交警窗口礼仪培训计划方案一、前言交通警察是交通管理的重要力量,他们通常需要在繁忙的街道上进行执法工作,处理交通违章和意外事故。
与公众接触的频繁性,以及对公职人员的专业要求,需要他们具备良好的交际和沟通能力,以及良好的礼仪素养。
为了提高交警窗口服务人员的专业素养和综合能力,我们制定了交警窗口礼仪培训计划方案,以便为他们提供更好的服务和提高工作效率。
二、培训目标1、提高窗口服务人员的礼仪素养,增强服务意识和服务技能。
2、培养窗口服务人员的服务热情和责任感,提高服务水平和服务质量。
3、促使窗口服务人员遵守行为规范,遵循公共服务准则,提高道路交通管理的透明度和公正性。
三、培训内容1、基本礼仪规范培训内容包括行为规范、着装整洁、言行举止、接待礼仪等方面内容。
通过培训,提高窗口服务人员的礼貌待人、热情服务的态度,使他们做到言谈举止得体、维护良好的工作形象,为公众提供更好的服务。
2、服务技能提升通过培训提高窗口服务人员的工作技能和工作效率,包括办事流程、职责分工、窗口服务标准等方面的内容。
培训内容还包括如何利用现代科技手段提高工作效率,以及如何处理突发事件和疑难问题等方面的内容。
3、沟通能力培养窗口服务人员需要经常与公众打交道,因此需要培养他们良好的沟通能力,包括语言沟通能力、提问技巧、倾听能力等方面内容。
通过培训,提高他们的沟通能力,使他们能够更好地与公众交流,理解和满足公众的需求。
4、窗口服务态度培训包括服务态度、服务心态、服务质量等方面的内容。
通过培训,引导窗口服务人员树立正确的服务态度,提高服务意识和服务水平,使他们能够以饱满的热情和责任感服务公众,把每一个服务对象当成自己的家人对待。
5、法律法规知识培训窗口服务人员需要熟悉相关的法律法规知识才能更好地为公众提供服务,因此培训还包括相关法律法规的知识学习,使他们能够正确地理解和运用法律法规,符合法律规定为公众提供服务。
四、培训方式1、理论教学采用讲座、讨论、讲解等形式,向窗口服务人员传授相关的礼仪、服务技能、沟通能力、法律法规知识等内容。
政务窗口服务礼仪培训ppt课件
增强服务意识,提高工作效率
政务窗口服务礼仪培训强调服务意识 的重要性,通过培训,窗口工作人员 能够增强服务意识,积极主动地为公 众提供服务,提高工作效率。
良好的服务意识和工作态度能够减少 不必要的摩擦和纠纷,提高窗口服务 的顺畅度和效率,为公众提供更加便 捷、高效的服务。
增进沟通,改善服务体验
政务窗口服务礼仪培训注重沟通技巧的培养,通过培训,窗口工作人员能够更好地倾听、理解公众需求,提供有针对性的服 务。
效果和质量。
优化措施
更新培训教材:根据实际情况和时代 发展,及时更新培训教材,确保培训 内容的前沿性和实用性。
加强实操训练:增加实操训练的比重 ,提高学员的实际操作能力和应变能 力。
引入优秀师资:邀请具有丰富经验和 专业背景的优秀师资进行授课,提高 培训质量。
THANKS
感谢观看
适度原则要求政务窗口服务人员在服务过程中保持适当的言行举止,既不过于热 情也不过于冷淡。
详细描述
适度原则要求政务窗口服务人员根据实际情况灵活应对,既要保持专业性,又要 避免过于机械和刻板。在沟通时要注意语气、语速和措辞,避免使用过于专业或 晦涩难懂的术语。
热情原则
总结词
热情原则要求政务窗口服务人员以积极、友好的态度对待来 访者,提供热情周到的服务。
良好的沟通能够增进公众对政府工作的理解和信任,改善服务体验,提高公众满意度。同时,也能够及时发现和解决服务中 的问题,提升政务窗口的整体服务水平。
06
政务窗口服务礼仪培训的 实施与效果评估
培训内容与方法
政务窗口服务的基本礼仪 规范
包括接待礼仪、沟通礼仪、电话礼仪等。
政务窗口服务的职业形象
包括着装、仪态、言谈举止等方面的要求。
强化窗口人员服务礼仪培训
强化窗口人员服务礼仪培训近年来,随着服务行业的快速发展,窗口人员的服务质量和礼仪素养成为衡量一个单位形象和服务水平的重要标准。
为了提升窗口人员的服务质量和礼仪素养,开展强化窗口人员服务礼仪培训显得尤为重要。
本文将从培训内容、培训方法和培训效果三个方面来探讨如何有效地强化窗口人员的服务礼仪。
一、培训内容强化窗口人员的服务礼仪培训应包括以下几个方面的内容:1.基本礼仪知识:窗口人员应了解基本的礼仪知识,包括礼貌用语、仪容仪表、言谈举止等。
他们需要知道如何与客户进行有效的沟通,如何礼貌地回答各种问题,如何保持良好的仪容仪表形象。
2.专业知识与技能:窗口人员需要了解所服务领域的专业知识,掌握相关的技能和操作方法。
只有具备专业知识和技能,才能更好地为客户提供准确、高效的服务。
3.情绪管理:窗口人员工作中经常会遇到一些难以处理的情绪问题,如客户的不满和抱怨等。
培训中应教授窗口人员如何正确处理这些情绪,保持良好的心态,以及有效地化解冲突。
4.团队合作:窗口人员通常是一个团队中的一员,他们需要与其他同事密切合作,共同完成工作任务。
因此,在培训中应注重培养窗口人员的团队合作意识和能力。
二、培训方法为了提高培训效果,强化窗口人员的服务礼仪培训应采用多种方法:1.理论教学:通过讲解、讨论等形式,向窗口人员传授基本的理论知识。
这可以帮助窗口人员建立正确的服务观念和礼仪意识。
2.案例分析:通过分析真实的案例,突出窗口人员在实际工作中可能遇到的问题和难点,帮助他们掌握解决问题的方法和技巧。
3.角色扮演:通过角色扮演的方式,模拟窗口人员与客户之间的交流情景,让窗口人员在实践中学习和提升自己的服务能力。
4.实地考察:组织窗口人员参观其他单位或者服务行业的典范,让他们亲身感受到优秀服务的魅力,从而激发他们提升服务质量的动力。
三、培训效果强化窗口人员的服务礼仪培训的最终目的是提升窗口人员的服务质量和礼仪素养。
培训结束后,应进行培训效果的评估和总结。
政务大厅礼仪培训计划方案
一、培训背景随着我国政务服务改革的深入推进,政务大厅作为服务企业和群众的重要窗口,其工作人员的服务态度、礼仪规范直接关系到政府形象和营商环境。
为提升政务服务水平,优化营商环境,提高群众满意度,特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 提高政务大厅工作人员的服务意识,树立良好的服务形象。
2. 规范政务大厅工作人员的仪容仪表、言行举止,提升服务质量和效率。
3. 增强政务大厅工作人员的沟通技巧,提高群众满意度。
4. 培养一支高素质、专业化的政务大厅服务团队。
三、培训对象政务大厅全体工作人员,包括窗口人员、综合窗口人员、部门负责人等。
四、培训内容1. 服务意识与职业道德2. 仪容仪表规范3. 言行举止规范4. 沟通技巧与沟通礼仪5. 情景模拟与实操演练6. 服务投诉处理五、培训方式1. 集中授课:邀请专业讲师进行理论授课,讲解相关知识和技能。
2. 情景模拟:设置实际工作中可能遇到的场景,让学员进行模拟演练。
3. 实操演练:组织学员进行实际操作,巩固所学知识和技能。
4. 互动交流:鼓励学员之间互相交流心得体会,共同提高。
六、培训时间1. 理论培训:2天2. 情景模拟与实操演练:3天3. 课后巩固:1个月七、培训师资1. 邀请专业礼仪培训师进行授课。
2. 邀请有丰富政务大厅工作经验的专家进行指导。
八、培训效果评估1. 课后进行问卷调查,了解学员对培训内容的满意度。
2. 对学员进行实操考核,评估培训效果。
3. 定期跟踪了解学员在实际工作中的表现,持续改进培训方案。
九、组织实施1. 成立培训领导小组,负责培训工作的组织、协调和实施。
2. 制定详细的培训计划,明确培训时间、内容、方式等。
3. 加强培训宣传,提高学员对培训的重视程度。
4. 做好培训保障工作,确保培训顺利进行。
通过本培训计划方案的实施,力争在短时间内提升政务大厅工作人员的服务水平,优化政务服务环境,为企业和群众提供更加优质、高效的服务。
医院窗口服务礼仪培训课件
6、发现窗口排长队现象时,主动增开窗口,确保患者取药等候时间不超过10分钟。7、对需医师重新调整或开具的处方,有专人负责帮助病人完成,不让病人单独往返。
医疗卫生单位窗口服务规范
(三)医院导诊员
1、提前15分钟挂牌上岗。着装规范、仪表端庄。遵守劳动纪律,接待病人时不接打手机或闲谈说笑。2、结合医院实际,将导医导诊、方便门诊、审批服务、咨询服务、便民服务、发放检验单服务等多项服务流程和服务内容全面掌握流程,对病人实行零距离的便捷服务。
医疗卫生单位窗口服务规范
医院收费窗口服务准则
二、 工作态度认真、按章操作。3. 病人出现差错,应热情、耐心指明,并为病人提供帮助。自己出现差错时,应及时纠正并表示歉意。4. 严格按规定进行班中交接。交接时做到过程规范、速度快捷。窗口前应放置明显的标志牌,每窗口交接时间不应超过10分钟。
医疗卫生单位窗口服务规范
三、 体现人性化服务2. 收费员办理业务应坚持“先外后内”的原则处理。病人交费时,应立即停止清点、扎把、接听电话等内部工作,不能因内部工作让病人久等。如不能立刻为病人服务,应做出解释,并表示歉意。
医疗卫生单位窗口服务规范
医院收费窗口服务准则
三、 体现人性化服务3. 不得在窗口有病人时谈论与工作无关的事情或看书报杂志。在窗口工作时,不得长时间占用内线电话,不得在收款时接打手机。严禁玩电脑游戏、看电脑电影、听广播、听MP3、MP4等娱乐活动。严禁在收费处会客。
医疗卫生单位窗口服务规范
(三)医院导诊员
3、实行首问、首接负责制。服务用语规范,有问必答。接待病人主动、热情,耐心做好解释工作。4、熟悉院内各部门的职责、分工,加强与部门间的配合,做好病人、职能部门、科室之间的协调工作。维持大厅秩序,及时解决突发问题,为病人指明就诊流程并做好疏导工作,及时化解矛盾和纠纷。
综合窗口人员培训方案
综合窗口人员培训方案一、培训目标本次培训旨在提升综合窗口人员的服务水平,增强法律法规意识,熟悉业务流程,提高沟通技巧和应对策略能力,加强情绪管理能力和团队合作意识,以提供更高效、优质的服务。
二、培训内容1.窗口服务礼仪涵盖窗口服务的基本规范、职业形象、服务态度、语言艺术等,以及不同场景下的礼仪应用。
2.法律法规知识重点培训与窗口业务相关的法律法规,包括但不限于行政法、合同法、知识产权法等,提高法律意识和法律风险防范能力。
3.业务流程熟悉使窗口人员全面了解业务流程,掌握各项业务的具体操作步骤和注意事项。
4.沟通技巧培训包括倾听技巧、表达技巧、提问技巧等,提高窗口人员的沟通能力和客户满意度。
5.应对策略学习针对常见问题、难点问题及突发情况,制定有效的应对策略,提高窗口人员的应变能力和处理复杂问题的能力。
6.情绪管理能力培养窗口人员自我调节情绪的能力,以及在面对压力和挫折时保持冷静、乐观的态度。
7.团队合作意识强化团队意识,培养窗口人员在团队中的协作精神,提高整体服务效率。
三、培训形式采用线上+线下的培训形式,包括讲座、案例分析、角色扮演、小组讨论等。
针对不同内容采取不同的培训方法,以增强培训效果。
四、培训安排本次培训为期一周,每天8小时。
具体安排如下:第一天:窗口服务礼仪培训(4小时)+法律法规知识培训(4小时)第二天:业务流程熟悉培训(4小时)+沟通技巧培训(4小时)第三天:应对策略学习培训(4小时)+情绪管理能力培训(4小时)第四天:团队合作意识培训(4小时)+综合模拟演练(4小时)第五天:总结反馈与考核(8小时)五、考核方式采用理论考试和实际操作相结合的方式进行考核。
理论考试重点考察法律法规知识、业务流程等方面的掌握情况;实际操作则重点考察沟通技巧、应对策略、情绪管理等方面的应用能力。
同时,根据综合模拟演练的表现,对团队合作意识进行评估。
考核合格的窗口人员将获得相应的证书和奖励。
六、培训效果评估通过考核成绩、客户满意度调查和实际工作表现等多维度对培训效果进行评估。
服务窗口礼仪培训方案及计划
服务窗口礼仪培训方案及计划一、培训目的1. 以提升服务窗口业务人员的个人形象和专业素养,增强服务窗口员工的服务意识和服务技能,提升服务质量和客户满意度。
2. 通过规范化的培训,使服务窗口员工熟练掌握礼仪规范和服务技巧,提高整体团队的服务水平,建立良好的企业形象。
3. 通过培训,激发员工的工作热情和责任感,增强团队合作意识,达到提升员工综合素质,促进服务窗口效率提升的目的。
二、培训内容1. 个人形象与仪容仪表:以树立端庄、优雅的形象,提升服务窗口员工自信心,增加信任感,提高客户满意度。
2. 服务礼仪规范与礼仪仪式:介绍并讲解服务礼仪规范,包括迎宾礼仪、问候礼仪、告别礼仪等,培养服务窗口员工的细致周到和礼貌待人的服务态度。
3. 语言表达与沟通技巧:培训服务窗口员工如何进行有效的沟通与表达,掌握良好的沟通技巧,增强服务窗口员工的服务意识和服务技能。
4. 现场应对与服务协调:训练服务窗口员工在应对突发事件、客户投诉和纠纷处理等方面的能力,提高员工对突发事件的应对能力。
5. 客户关怀与解决问题的技巧:培养服务窗口员工细心、耐心、细致的服务态度,提高服务窗口员工的解决问题能力。
6. 团队合作与协调:加强服务窗口员工之间的沟通与合作,提高服务窗口员工的团队合作精神,提升服务窗口整体服务质量。
三、培训方式1. 理论知识培训:采用讲座、PPT展示、案例分析等方式,全面解读礼仪知识和服务技巧。
2. 实际操作演练:通过角色扮演、实地考察、模拟场景练习等方式,加深对理论知识的理解,提高服务窗口员工的实际操作能力。
3. 案例分享与讨论:通过真实案例的分享和讨论,让服务窗口员工深度思考并吸取经验,进一步提高服务品质。
四、培训计划1. 培训时间:紧接公司日程安排,设定为每周一次,连续培训4周,每次培训时长3小时。
2. 培训地点:公司内部会议室或者租赁场地进行培训。
3. 培训人员:邀请专业的礼仪培训师进行培训,同时邀请公司管理层相关人员参与培训。
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窗口服务礼仪培训流程服务是每个行业越来越关注的话题,应该说我们的每一位员工都懂得最基本的礼仪礼节,但在具体的服务工作中,不是我们淡忘了礼仪礼节。
以下是窗口服务礼仪培训流程,欢迎阅读。
一、仪容仪表规范“三秒钟”印象表情1、表情亲切自然而不紧张拘泥;2、神态真诚热情而不过分亲昵。
微笑微笑时,以露出六颗牙齿为宜,面部肌肉放松,使唇部略呈弧形,笑容既不僵硬又不虚假,更不要刻意应付和讨好,要让客户感到自然。
眼神1、当与客户有眼神接触时,应眉毛舒展,注视客户眼睛以下、鼻梁以上区域,使眼睛的余光看到对方眼睛即可。
2、在与客户保持较长时间的交谈时,应以客户的整个面部为注视区域,不要凝视一点,不得扫视客户。
3、在营业网点内,与客户有眼神接触时,不得视而不见。
4、目光应柔和亲切,充满善意和真诚,不得对客户用轻视、嘲笑、不耐烦的目光。
女士着装规范1、同时佩戴工号牌及笑脸牌,统一置于左胸前。
2、穿着西装外套或马甲时,衬下摆衫需放于裤内裙内,未着外套或马甲,衬衫下摆放于裤外裙内。
袜子应与制服颜色相称,夏天应着肉色丝袜,穿黑色或深色皮鞋。
禁止穿凉鞋、拖鞋、长筒皮靴和其他形态怪异的鞋,前不露趾,后不露跟。
3、要化淡妆,以淡雅、清新、自然为宜,不得染有色指甲;长发需挽起并用统一的头饰固定在脑勺后;短发要合拢在耳后。
男士着装规范1、同时佩戴工号牌及笑脸牌,统一置于左胸前。
2、按规定戴领带,衬衣须扣好全部扣子并扎在裤内(夏天着短袖时,不考核领带佩戴,敞开最上边一个口子,网点统一;着长袖衬衫,需佩戴领带,着西装时西装扣子需全系上)。
3、系深色皮带,着深色袜子,穿深色皮鞋,禁止穿凉鞋、拖鞋、长筒皮靴和其他形态怪异的鞋,前不露趾,后不露跟。
二、指引手势1、递送手势(1)递送时,上身略向前倾。
(2)眼睛注视客户手部。
(3)以文字正向方向递交。
(4)双手递送,轻拿轻放。
2、签字指示手势(1)为客户指示签名位置时,应使用单据模板,五指并拢指向签名位置。
(2)客户无法找到签名位置时,应使用签字笔指向签名位置。
(3)不可用手指敲打或单指指示签名位置。
3、接物手势(1)在接受客户现金、证件等物品时,应以双手接物,并微笑致谢。
(2)窗口员工在递物给客户时,应为客户留出便于接取物品的地方。
服务人员的指示手势禁忌三、三姿举止站姿禁忌1、站立时不得倚靠墙壁、门、桌等;2、严禁站立时抖腿、左摇右晃;3、不可以双手插在裤袋里或双手交叉抱于胸前。
4、不可以用手托腮应答客户、用指挖耳抠鼻剔牙、只简单摆手作答、用手指点客户等不良举止。
坐姿规范1、就座时,动作要轻慢,避免座椅发出噪音。
2、女士在穿裙装就座时应用手抚平裙摆,轻稳坐下。
3、采用中式坐姿,坐时占椅面2/3的面积。
4、双手自然交叠,请放在柜台上。
5、女士双腿并拢并垂直于地面,男士双腿可并拢,也可分开,但分开间距不得超过肩部的宽度。
6、女士如因左立时间长而感到有所疲劳时,可变换腿部姿势,即在标准坐姿的基础上,双腿可享有或向左自然倾斜。
7、起身离座时,要先站定,在离开。
动作要轻慢,避免座椅发出噪音。
坐姿禁忌1、不得因非工作原因需要大幅度转动椅子,不得倚靠椅背;2、不得叠腿,更不要采用“4”字型的叠腿方式,或用双手扣住叠起的腿及膝盖;3、在座椅上,切忌大幅度双腿叉开、将双腿伸直、抖腿或用腿勾住椅子。
行姿规范1、明确前行目标方向,上体保持正直,挺胸抬头。
2、双肩平正,目光平视。
3、双臂伸直放松,手臂摆动,以肩关节为轴,小臂带动大臂,肘关节略弯曲,前后自然摆动。
4、行走时,上体微向前倾,脚跟先着地。
5、保持身体各部位协调、平稳,男士步态应稳健,女士步姿应优美。
6、保持步伐从容、步幅适中、左右平衡、步速均匀,男士两脚内缘落地呈平行线,女士两脚内缘落地呈直线。
行姿禁忌1、摇晃肩膀,低头驼背,扭腰摆臀;2、脚蹭地面,发出声响,左右摇摆,不走直线。
3、弯腰捡拾物品时,切忌两腿叉开,臀部向后撅起;4、不可以双腿叉开而蹲;四、语言话术(一)、常用服务礼貌语言1.请2.对不起3.麻烦您4.打扰了5.您6.您好7.X先生或女士8.欢迎光临再见(再会)请慢走10.请稍等(候)11.非常感谢(谢谢)12.没关系13.不客气14.见到您(你)很高兴(二)话术禁忌1、不行!2、不可能!3、你搞错了吧?4、别问我,不知道!5、我知道——(语气不耐烦)6、我也没办法。
7、这是规定……8、告诉你了还问……9、你还没搞清楚呀?10、我不是告诉你了吗?11、这不归我管,你去问她(他)12、下班了,办不了了五、窗口员工服务营销流程7步曲+11、站相迎2、笑相问3、双手接4、及时办5、巧营销6、提醒递7、目相送8、邀评价1、站相迎首先当叫号后,柜员应站立迎接或举手示意(网点统一)。
举手示意时,上臂与小臂成九十度,掌心朝向客户。
与客户有目光交流并微笑点头示意后,将手放下。
当客户走近柜台时,规范请入座手势,五指并拢,手指朝下,并配合亲切语:“你好,请坐!2、笑相问主动询问客户需求,目光注视,表情自然,态度热情,语气亲切、“您好,请问您办理什么业务?”;“请问有什么可以帮您?”建议:操作流程与第一步站相迎结合,“您好,请坐,请问您办理什么业务?“并配合请入座指引手势3、双手接要求全程进行双手递接客户的凭证、现金、单据。
4、巧营销在办理业务过程中,柜员可根据客户所办业务或账户信息,挖掘客户潜在需求,推荐网点主打或服务,要求一句话营销。
“这是我行新推出的理财产品,您可以了解一下。
”建议:根据客户的实际情况进行产品营销。
如无合适产品时,可进行推广营销5、提醒递办完业务后,柜员要双手递出,提醒客户清点核对,保管好现金和单证,注重语言私密性。
询问是否还需要办理其他业务。
例如“请您核对收好您的资料)” 、“您还需要其他帮助吗”等。
6、目相送办理完业务后,工作人员用话语邀请客户对服务进行评价,机器邀请评价不算,快速窗口无需邀请客户评价(若柜台暂时无法评价,则不考核)。
如:“请您对我的服务做出评价”。
客户核对钱物无误后,柜员要自然注视客户,目送客户离开并使用送语,例如“再见”、“请慢走”等,客户未离柜转身,不能回头做其他事情六、话务接听在接到客户电话时,随时使用礼貌用语,使用”请、您好、对不起、谢谢、再见“金十字用语询问客户时用语需诚恳敬重,尊称不离口,“请”字在前头,语气委婉友好。
对于规章制度的执行,客户不理解时需耐心讲解要弄清客户不满的原因:客户感到受到忽视、轻视,对服务水平不满,固有想法等等。
耐心、细致地听取客户的意见,认真做好记录,让客户感觉受到了重视。
确保了解必要信息,引导客户转移思考:谦逊有礼的引导客户转移思考方向,消除怒气。
冷静地为客户提供补救性措施,如无法满足客户提出的要求,应用诚恳的态度尽量向客户解释。
在投诉处理的最后对客户表示诚恳的感谢,并针对客户投诉过程中获取的客户需求信息,提出进一步解决建议,争取获得谅解。
七、客户投诉客户安抚为等候的客户提供必要的安抚服务(如主动向等候的客户询问需求、端茶送水、递送报刊杂志、进行产品介绍与宣传等),及时响应并解决客户诉求,预防投诉发生。
发现客户有投诉倾向,应及时了解情况,做好沟通解释工作,如客户对解释不满,应及时与有关人员或主管联系,分析情况作好应急问题的处理。
对于客户投诉,及时响应并妥善解决,对于不能当场解答的问题应做好记录,按与客户约定的时间、方式及时答复客户。
咨询解答熟知业务种类、产品特性、办理流程等,并能准确熟练向客户介绍。
接受客户咨询时,要简明扼要,通俗易懂,用语准确,符合规范。
当客户提出不合理要求或不理解公积金业务办理制度时,要晓之以理,耐心解释,不应简单用“制度规定”等语言敷衍客户。
窗口单位服务九大标准一心:用心服务每一位客户;二快:办理业务快,查找信息快;三声:来有迎声,问有答声,走有送声;四有:有服务监督、有便民措施、有温馨提示、有业务宣传;五先:VIP优先,老人优先,残疾人优先,带小孩优先,孕妇优先;六一样:各种客户一样欢迎,各种业务一样办理,忙时闲时一样认真,假日平时一样服务,生疏熟络一样亲切,表扬批评一样诚恳;七主动:客户有困难时主动帮助,客户有疑问时主动解释,客户取款时主动提示安全,客户拿不定主意时主动当参谋,客户遗留财物时主动归还,发生工作差错时主动向客户道歉,客户有需求时主动营销;八规范:仪容规范,仪表规范,仪态规范,服务语言规范,服务行为规范,环境设施规范,产品营销规范,服务管理规范;九一点:嘴巴甜一点,说话柔一点,做事勤一点,肚量大一点,微笑多一点,脑筋活一点,效率高一点,理由少一点,脾气小一点。