《知之为知之-不知为不知》ppt课件实用版

制作简历、应聘、面试,这些高二学生也要完成 人才招聘的这一系列流程。与此同时,企事业HR 并未因是中学生而对他们“网开一面”,群面、 单面、全英面试轮番上阵,题目更是“脑洞大 开”,全方位考验学生的临场应变能力。
• 此次中学模拟人才招聘会，引起了社会的热议， 有人点赞，有人质疑，对此，你怎么看？ 要求 选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题； 不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套 作，不得抄袭，不少于800字。
①躬自：自身、自己
②厚，薄：多，少；
③远：形容词作动词，避免；
为人处世应多替别人考 虑，从别人的角度看待问题。 若一旦发生矛盾，应多作自 我批评，而不能一味指责别 人。
与人相处--严于律己，宽以待人。
1、求知----实事求是、知 错能改
2、为人-----严于律己，宽以 待人
• 8 子夏为莒父宰，问政。子曰：“无欲
• 2 子曰：“不曰‘如之何，如之何’
者，吾末如之何也已矣！＂
①如之何：意为“怎么办”或“怎 么”；
②者：“的人” ③末如之何：末，无；拿他没有 办法；
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承认无知，不是安于无 知。面对问题，要肯动脑筋， 勤于思考，这才是理性的态 度、哲人的思辨。
对待无知----实事求是
• 3 子曰：“过而不改，是谓过矣！”
• 通过中学举办模拟招聘会，也是让学生更 多地了解外面的世界，感知自己的能力与世 界之间的距离有多远，而不是一味在学校埋 头苦读，进而导致“学与用完全脱节”。
• 而如果很多中学都能像这座中学那样， 平时能给学生更多的应聘指导和锻炼。那么， 将来无论是在自主招生面试考试中，还是在 大学毕业找工作时，都将受益无穷。
1、求知----实事求是、知错能改
2、为人-----严于律己，宽以待人
3、从政----“欲速则不达” 4、治国----“民无信而不立” 5、处世——要有骨气、远大志向、 惜时奋干
• 18.阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
4月11日，“职面人生，职掌未来”广东广雅 中学首届模拟人才招聘会举行。现场邀请了来自 政府机构、金融、传媒、互联网行业等61家单位 的面试官，与广雅1000名高二学生一对一模拟 真实职场面试。模拟应聘的134个岗位涉及公务 类、销售类、营销策划类、技术类等，前来模拟 招聘的企业不乏宝洁、高盛、腾讯、西门子等国 内外知名企业和单位。
10 子贡问政。子曰：“足食，足兵，民 信之矣。” 子贡曰：“必不得已而去，于斯三者 何先？”曰：“去兵。” 子贡曰：“必不得已而去，于斯二者 何先？”曰：“去食。自古皆有死，民 无信不立。”
①足：使动用法，使充足。 ②必不得已：隐含假设关系，可译为：如 果不得不去掉一项；
③于斯：于，介词，在，对；斯：指代 词，这．
④何先：宾语前置，先何，去掉那一项．
孔子认为，信是儒家传统 伦理准则之一，也是人立身 处世的基点。人无信而不立。 在《论语》中信的含义有两 种：一、信任，即取得别人 的信任；二、对人讲信用。
为人治国---讲究诚信
• 11 子曰：“岁启寒，示然？后知松柏
之后彫也。”
①岁寒：指时令到了寒冷的时候 ②“彫”通“凋”，衰落
• 通过这样的活动，让学生知道了自己的短 板所在、潜能所在，更有利学生规划自己未 来的人生，及早树立更明晰的人生奋斗目标，
名句默写 不知为不
1、知之为知之，＿＿知＿＿ ，是知也。 2、＿过＿而＿不＿改＿，是谓过矣。 3、人能弘道，＿非＿道＿弘＿人。
4、 ＿躬＿子＿厚＿而＿薄＿责＿于＿人＿，则远怨矣！ 5、无欲速，无见小利。欲＿速＿则＿不＿达＿＿， ＿见＿小＿利＿则＿大＿事＿不＿成。
③过：犯错误。 ④文：名词活用为动词，掩饰。
正视错误很重要，而改 正错误更重要。“过而不改， 是谓过矣”的简炼语言，向 人们道出了“知错能改”这 一对待错误的唯一正确态度。
对待错误----知错能改
6 子曰：＂人能弘道，非道弘人．＂
弘：扩大、光大。使动，使‥‥显扬。
于
责
• 7 子曰：＂躬自厚而薄责于人， 则远怨矣．＂
_（_自_7_）身__子、__在自__川己、上__曰__：___远____离__。____河____。
（8）逝者如斯夫，不舍昼夜： ______停__止____。
• 1 子曰：“由，诲女知之乎？知
之为知之，不知为不知，是知也。”
①诲：教导； ②“女”通“汝”，你; ③为:表判断,相当于“是”； ④知:明白; ⑤是：指示代词，“这” ⑥“知”通“智”，聪明．
速，无见小利。欲速则不达，见小利则大 事不成。”
为：担任，作为。 宰：城邑的长官。 问：请教。 无：通“毋”，不要。 达：达到（目的）。
从政方面 ----欲速则不达
• 9 子曰：＂人而无信，不知其可 也．大车无輗，小车无軏 ，其何以 行之哉？＂
①其：副词，怎么；
②何以行：宾语前置，以何 行，靠什么行走．
①过：名词作动词，犯过错。 ②而：表假设，如果 ③是：这
4 子贡曰：“君子之过也，如日月之 食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰
之。”
①之1：主谓间取消句子独立性；
③食：通“蚀”，亏损；
④之3：代词，他。
⑤更：改正（变）
5 子夏曰：“小人之过也必文。”
①小人：人格卑下的人 。 ②之：位于主谓之间，取消句子独 立性。
名句默写
6、＿＿人＿无＿而＿信＿，＿不＿知＿其＿可＿也＿。 大车无輗 ，小车无軏 ，＿＿＿＿ ＿其＿何＿以＿行＿之。哉？ 7、 岁寒，然＿后＿知＿松＿柏＿之＿后＿彫也＿＿ ＿＿。 8、 逝者如斯夫，不＿舍＿昼＿夜＿＿＿！
自主学习
2 、为下列加线词语释义
（1）诲女知之乎：__教__导_____、_你__。 （2）是知也：_这______、 智慧。
（3）更也：_改__变_________。 （4）小人之过也必文：__掩__饰________。 （5）人能弘道：扩__大__、__光__大____。 （6）躬自厚而薄责于人，则远怨矣：
启示？
12 子在川上曰：“逝者如斯夫，不 舍昼夜。” 川：河。 逝者：往者，过去的。 斯：这
孔子认为：人应像松柏一样，要 有骨气、有远大志向且要经受各种 严峻的考验，才能取得最终的成功。
孔子还认为时间如流水，奔流 不息、一去不返。借此劝戒后人要 珍惜时间。
为人处事----要有骨气、远大志向、惜时奋 干