最新《有几棵树》教学课件
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202X北师大版一年级数学上册《有几棵树》赛课课件.ppt
。2020年12月14日星期一2020/12/142020/12/142020/12/14
15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/142020/12/14December 14, 2020
有几棵树
一共有多少棵树？
怎样计算得数？
８＋６＝ 1 4
9 10 11 12 13 14
小明
凑十法
８＋６＝14
24
10
我把6分成2和4
小红
凑十法 ８＋６＝ 1 4
８＋６＝14
44 10
我把6分成2和4
小刚
它你觉们得有哪什个么计算共更同简点便吗呢？？
8 + 6=14
8 + 6=14
24
44
10
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020 9:43:26 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/142020/12/142020/12/14Dec-2014-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/142020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/1412/14个小数，先凑十， 再和另一个数相加。
数学儿歌
圈一圈，算一算。
8+5= 13
6+8= 14
北师大版一年级数学上册7.4有几棵树课件(22张ppt)
1.结合具体情境，经历探索8加几的进位加法的计 算方法的过程，能正确计算8加几的加法。 2.通过具体的操作活动，初步感知计算方法的多样 性，理解“凑十”的计算策略和进位的计算算理。 3.激发学习兴趣，养成认真计算的好习惯。
同学们算得又 对又快，能说 说你们是用什 么方法算的吗？
9＋5＝14 9＋2＝11
16
跑步的一共有多少个学生？
8+5=?
8+5=13
8+5=1?3
23 10
还可以怎样算？
8+5=1?3
35 10
2.计算： 8+7=
解题思路于15。
8+5=15
8加几的计算方法
8 ＋ 9 ＝ 17 71
10
用“凑十法”计算8、7、6加 几，可以“拆小数，凑大 数”,也可以“拆大数，凑小 数”。
999＋＋＋74＝＝6527411＝36
9＋6＝15
一共有几棵 ？
一共有几棵 ？
8 6 14 8＋2＝10 10＋4＝14
一共有几棵 ？
8 6 14 6＋4＝10 10＋4＝14
用下面的方法计算8+6= ，你能看懂吗 ？
用下面的方法计算8+6= ，你能看懂吗 ？
圈一圈，算一圈。
13
圈一圈，算一圈。
1.摆一摆，算一算。
7 15
14
将8凑成10计算简单。
2.圈一圈，算一算。
13
16
3.看一看，填一填。
8＋8＝ 16
提示：先把8加2凑成10，再计算。
看图列式计算。
6+8= 13
错解分析：
6可以分成4和2,2和8凑成10,10 加4等于14，此题计算错误。
同学们算得又 对又快，能说 说你们是用什 么方法算的吗？
9＋5＝14 9＋2＝11
16
跑步的一共有多少个学生？
8+5=?
8+5=13
8+5=1?3
23 10
还可以怎样算？
8+5=1?3
35 10
2.计算： 8+7=
解题思路于15。
8+5=15
8加几的计算方法
8 ＋ 9 ＝ 17 71
10
用“凑十法”计算8、7、6加 几，可以“拆小数，凑大 数”,也可以“拆大数，凑小 数”。
999＋＋＋74＝＝6527411＝36
9＋6＝15
一共有几棵 ？
一共有几棵 ？
8 6 14 8＋2＝10 10＋4＝14
一共有几棵 ？
8 6 14 6＋4＝10 10＋4＝14
用下面的方法计算8+6= ，你能看懂吗 ？
用下面的方法计算8+6= ，你能看懂吗 ？
圈一圈，算一圈。
13
圈一圈，算一圈。
1.摆一摆，算一算。
7 15
14
将8凑成10计算简单。
2.圈一圈，算一算。
13
16
3.看一看，填一填。
8＋8＝ 16
提示：先把8加2凑成10，再计算。
看图列式计算。
6+8= 13
错解分析：
6可以分成4和2,2和8凑成10,10 加4等于14，此题计算错误。
北师大版一年级数学上册《有几棵树》优课件
8 + 7 = 15 7 + 8 = 15
汉堡 8元
巧克力 7元
面包 3元
可乐 5元
10
15
14 13 12 11 10
1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月11日星期五2022/2/112022/2/112022/2/11 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/112022/2/112022/2/112/11/2022 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志 着科学的真正进步。2022/2/112022/2/11February 11, 2022 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/112022/2/112022/2/112022/2/11
８＋６＝14
凑十法
24 10
８＋６＝ 1 4
８＋６＝14
44 10
凑十法
有几棵树
8＋6＝ 1 6 ＋ 8 ＝ 41
4
8+8 1 7+8 1 8+4 1 =6 =5 =2
小儿 歌
8加几，不用怕， 借2个，凑成10， 再把余下的加上来， 计算起来对又快。
8 + 7 = 15
8 + 4 = 12 4 + 8 = 12
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
北师大版小学数学一年级上册
有几棵树
有几棵树
８＋６＝ 1
８＋６＝ 1 4
10
4
８＋６＝14
《有几棵树北师大》课件
树木能够提供休闲和娱乐场所， 有助于减轻压力、改善心理健康 。
如何保护树木
科学种植
选择适合当地环境的树种 1
，合理规划种植区域，提 高树木的成活率。
社区参与
4
鼓励社区居民参与到树木 保护的行动中来，共同营 造绿色家园。
加强监管
2
建立严格的森林资源管理
制度，打击非法砍伐、盗
伐等行为。
宣传教育
3 通过媒体、学校等渠道，
Part
03
北京师范大学校园内的树
北京师范大学校园内树的分布情况
分布广泛
北京师范大学校园内的树 种分布广泛，几乎每个角 落都可以看到树木的身影 。
区域特色
不同区域内的树种分布也 有所不同，呈现出一定的 区域特色。
数量众多
据统计，北京师范大学校 园内的树木数量相当庞大 ，为师生创造了良好的生 态环境。
课程背景
北京师范大学作为国内著 名高等学府，拥有丰富的 校园资源和文化底蕴
校园内树木繁多，为师生 提供了良好的学习和生活 环境
随着城市化的进程，树木 的保护和管理工作愈发重 要，本课程应运而生
Part
02Leabharlann 树的概念与种类树的基本定义
总结词
树是木本植物的总称，具有木质化茎干和枝条，能够进行光合作用，产生氧气和有机物 。
《有几棵树北师大》 ppt课件
• 引言 • 树的概念与种类 • 北京师范大学校园内的树 • 树的生态与环境价值 • 保护树木，人人有责
目录
Part
01
引言
主题介绍
主题名称
《有几棵树北师大》
主题内容
介绍北京师范大学的树木种类、数量、分布及生 态价值
主题目标
如何保护树木
科学种植
选择适合当地环境的树种 1
，合理规划种植区域，提 高树木的成活率。
社区参与
4
鼓励社区居民参与到树木 保护的行动中来，共同营 造绿色家园。
加强监管
2
建立严格的森林资源管理
制度，打击非法砍伐、盗
伐等行为。
宣传教育
3 通过媒体、学校等渠道，
Part
03
北京师范大学校园内的树
北京师范大学校园内树的分布情况
分布广泛
北京师范大学校园内的树 种分布广泛，几乎每个角 落都可以看到树木的身影 。
区域特色
不同区域内的树种分布也 有所不同，呈现出一定的 区域特色。
数量众多
据统计，北京师范大学校 园内的树木数量相当庞大 ，为师生创造了良好的生 态环境。
课程背景
北京师范大学作为国内著 名高等学府，拥有丰富的 校园资源和文化底蕴
校园内树木繁多，为师生 提供了良好的学习和生活 环境
随着城市化的进程，树木 的保护和管理工作愈发重 要，本课程应运而生
Part
02Leabharlann 树的概念与种类树的基本定义
总结词
树是木本植物的总称，具有木质化茎干和枝条，能够进行光合作用，产生氧气和有机物 。
《有几棵树北师大》 ppt课件
• 引言 • 树的概念与种类 • 北京师范大学校园内的树 • 树的生态与环境价值 • 保护树木，人人有责
目录
Part
01
引言
主题介绍
主题名称
《有几棵树北师大》
主题内容
介绍北京师范大学的树木种类、数量、分布及生 态价值
主题目标
(2023秋)北师大版一年级数学上册《 有几棵树》PPT课件
这节课你们都学会了哪些知识？
1.计算8加几时，可以用“凑十法”，用可以用逐一 相加的方法。 2.用“凑十法”计算时，可以采用“拆小数，凑大 数”的方法，也可以采用“拆大数，凑小数”的方 法，一般采用“拆小数，凑大数”的方法比较简便。
返回
北师大版 数学 一年级 上册
7 加与减（二）
8加几的进位加法
复习导入
算一算，填一填。 9 + 6 = 15 15
10
9 + 8 = 17 17
10
返回
探究新知
例 一共有几棵 ？
求一共有几棵树，就是把 小河两边的树合起来，用 加法计算。
8+6
返回
8+6= 14
将6 分成2 和4，把 8凑成1 0。
10 加剩下 的4得14 。
8＋2＝10
10＋4＝14
返回
计算过程：
8 + 6 = 14
24 10
返回
8+6= 14
将8 分成4 和4，把 6凑成1 0。
10 加剩下 的4得14 。
4＋6＝10
10＋4＝14
返回
计算过程：
8 + 6 = 14
44 10
返回
例 用下面的方法计算8+6=□，你能看懂吗？
返回
把6分成6个1，用8逐 一加上6个1，即 8+1+1+1+1+1+1=14。
把6分成2和4，8先加2 得10，再加4得14，即 8+6=8+2+4=10+4=14。
返回
例 算一算。
返回
将8凑成10，将5分成2和3， 即8+2=10，10+3=13。
1.计算8加几时，可以用“凑十法”，用可以用逐一 相加的方法。 2.用“凑十法”计算时，可以采用“拆小数，凑大 数”的方法，也可以采用“拆大数，凑小数”的方 法，一般采用“拆小数，凑大数”的方法比较简便。
返回
北师大版 数学 一年级 上册
7 加与减（二）
8加几的进位加法
复习导入
算一算，填一填。 9 + 6 = 15 15
10
9 + 8 = 17 17
10
返回
探究新知
例 一共有几棵 ？
求一共有几棵树，就是把 小河两边的树合起来，用 加法计算。
8+6
返回
8+6= 14
将6 分成2 和4，把 8凑成1 0。
10 加剩下 的4得14 。
8＋2＝10
10＋4＝14
返回
计算过程：
8 + 6 = 14
24 10
返回
8+6= 14
将8 分成4 和4，把 6凑成1 0。
10 加剩下 的4得14 。
4＋6＝10
10＋4＝14
返回
计算过程：
8 + 6 = 14
44 10
返回
例 用下面的方法计算8+6=□，你能看懂吗？
返回
把6分成6个1，用8逐 一加上6个1，即 8+1+1+1+1+1+1=14。
把6分成2和4，8先加2 得10，再加4得14，即 8+6=8+2+4=10+4=14。
返回
例 算一算。
返回
将8凑成10，将5分成2和3， 即8+2=10，10+3=13。
《有几棵树》课件
3
教育和宣传
通过普及人们保护树木的意识和知识，来增强人类对树木的感恩和保护意识。
树木在不断变化的世界中的未来
气候适应
树木对气候变化作出相应调整， 更能表现出其长久和稳健生命 的特点。
环境保护
随和危机的加剧，人们越来越 重视环保领域的发展，因此树 木在其中的作用会不断增强。
科技发展
科技发展使得人类对树木生长 和生产的认识更深刻和系统， 可能会有更多的发现。
提高情绪
与自然环境互动，喜 欢树木，甚至搭建树 屋都可以提升情绪和 生活的乐趣。
帮助治愈
绿色空间和树木可以 帮助之前患有疾病或 容溢症状的人复原和 康复。
树木在文化上的意义
樱花
樱花是日本最受欢迎和令人着迷 的树木之一，象征着短暂美丽的 生命和独特的日本文化。
橄榄树
苹果树
橄榄树在希腊文化中具有象征性， 是一种象征着和平、勇气和生命 的树木。
《有几棵树》PPT课件
Welcome to our presentation on trees. Through this presentation, we will dive into the different types of trees, their importance, and much more. Join us on this journey of discovering the wonder of trees.
定义树木
高大的木本植物
树木是高大的木本植物，通常具有一个坚实的、通常是长期存在的主干。
有根有枝
树通常有根和分枝，分枝上有树叶和花朵，它们起到采取光合作用和繁殖的作用。
存在理由
详细了解树木的定义和形态有助于我们更好地了解它们在生态系统中的重要作用。
新北师大版一年级数学上册《有几棵树》优课件
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You made my day!
我们，还在路上……
8 + 7 = 15 7 + 8 = 15
汉堡 8元
巧克力 7元
面包 3元
可乐 5元
果汁 4元
鸡腿 9元
14 13 12
11 10
15
14 13 12 11 10
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月13日星期日2022/2/132022/2/132022/2/13 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/132022/2/132022/2/132/13/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/132022/2/13February 13, 2022 4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/132022/2/132022/2/132022/2/13
８＋６＝14
凑十法
24 10
８＋６＝ 1 4
８＋６＝14
44 10
凑十法
有几棵树
8＋6＝ 1 6 ＋ 8 ＝ 41
4
8+8 1 7+8 1 8+4 1 =6 =5 =2
小儿 歌
8加几，不用怕， 借2个，凑成10， 再把余下的加上来， 计算起来对又快。
8 + 7 = 15
8 + 4 = 12 4 + 8 = 12
北师大版小学数学一年级上册
有几棵树
有几棵树
８＋６＝ 1
８＋６＝ 1 4
You made my day!
我们，还在路上……
8 + 7 = 15 7 + 8 = 15
汉堡 8元
巧克力 7元
面包 3元
可乐 5元
果汁 4元
鸡腿 9元
14 13 12
11 10
15
14 13 12 11 10
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月13日星期日2022/2/132022/2/132022/2/13 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/132022/2/132022/2/132/13/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/132022/2/13February 13, 2022 4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/132022/2/132022/2/132022/2/13
８＋６＝14
凑十法
24 10
８＋６＝ 1 4
８＋６＝14
44 10
凑十法
有几棵树
8＋6＝ 1 6 ＋ 8 ＝ 41
4
8+8 1 7+8 1 8+4 1 =6 =5 =2
小儿 歌
8加几，不用怕， 借2个，凑成10， 再把余下的加上来， 计算起来对又快。
8 + 7 = 15
8 + 4 = 12 4 + 8 = 12
北师大版小学数学一年级上册
有几棵树
有几棵树
８＋６＝ 1
８＋６＝ 1 4