细胞膜、细胞核学案人教版

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3.1 细胞膜和细胞核(导学案)——高中生物人教版(2019)必修一

细胞膜和细胞核学习目标1.通过对细胞膜和细胞核结构和功能的复习，建立整体观念和结构与功能观。

(生命观念)2.建立细胞膜流动镶嵌模型，学会利用模型解释和解决实际问题。

(科学思维)3.通过探究细胞膜的组成和功能以及细胞核功能的实验分析，掌握实验设计的对照原则和荧光标记技术。

(科学探究)考点1 细胞膜的结构和功能1．细胞膜的功能2．细胞膜的成分(1)细胞膜成分的探索实验一实验方法欧文顿用500多种化学物质对进行了上万次的研究实验现象溶于脂质的物质；不溶于脂质的物质（）实验结论推测细胞膜是由组成的实验二实验目的探究细胞膜中（）实验方法利用的红细胞，通过一定的方法制备出纯净的细胞膜，进行（）实验结论组成细胞膜的脂质有，其中含量最多实验三实验目的英国学者丹尼利和戴维森研究（）实验现象发现细胞的表面张力明显低于的表面张力(人们已发现 )实验结论推测（）3．细胞膜的结构(1)对细胞膜结构的探索(连线)【拾遗补缺】细胞膜结构模型的探索过程，反映了科学方法——提出假说的作用。

科学家首先根据已有的知识和信息提出的一种假说，再用进一步的对已建立的假说进行。

(2)流动镶嵌模型①基本内容②特点【拾遗补缺】(1)细胞膜外表面与蛋白质或脂质结合的叫作糖被，其与等功能有关。

(2)虽然细胞膜内部分是疏水的，水分子仍能跨膜运输的原因为。

(3)由磷脂分子构成的脂质体，它可以作为药物的运载体，将其运送到特定的细胞发挥作用。

在脂质体中，能在水中结晶的药物被包在中，脂溶性的药物被包在之间。

由于脂质体是构成的，到达细胞后可能会与细胞的细胞膜发生，也可能会以的方式进入细胞，从而使药物在细胞内发挥作用。

4．植物细胞的细胞壁(不是植物细胞“系统的边界”)考点2 细胞核的结构和功能1．细胞核的功能及功能探究(1)(2)功能探究①黑白美西螈核移植实验②蝾螈受精卵横缢实验③变形虫切割实验④伞藻嫁接与核移植实验2．细胞核的结构(1)上述结构中在细胞周期中表现为周期性地消失和重建。

2020年高考一轮复习人教版细胞膜和细胞核学案.doc

2020届一轮复习人教版细胞膜和细胞核学案1．细胞膜系统的结构和功能(Ⅱ)。

2.细胞核的结构和功能(Ⅱ)。

考点1细胞膜的结构与功能知/识/梳/理►—————————————1．细胞膜的制备(1)选材：哺乳动物成熟的红细胞。

(2)实验原理：细胞吸水涨破→获得细胞膜。

(3)选材原因①无细胞壁，细胞易吸水涨破。

②无核膜和各种细胞器膜，易制得纯净的细胞膜。

③红细胞单个存在，便于制成悬浮液，且材料易得。

2．细胞膜的成分(1)系统边界：保障了细胞内部环境的相对稳定。

(2)物质交换：控制物质进出细胞。

(3)信息交流：大多与细胞膜上的受体有关，保持细胞间功能的协调性。

细胞间信息交流方式(连线)：4．生物膜的流动镶嵌模型(1)特点：具有一定的流动性。

(2)原因：组成膜的磷脂和蛋白质大都是可以运动的。

(3)图中①分布于细胞膜的外表面。

教/材/研/析►—————————————■必备语句——记一记1．组成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子都是可以运动的，体现了生物膜具有一定的流动性的结构特点。

2．细胞膜具有将细胞与外界环境隔开、控制物质进出和进行细胞间信息交流的功能。

3．组成细胞膜的基本支架是磷脂双分子层而不是蛋白质。

4．各种膜所含的蛋白质与脂质的比例不同，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的种类和数量越多。

5．不同种类的细胞，细胞膜的成分及含量不完全相同，如动物细胞膜中含有一定量的胆固醇，而植物细胞膜中则没有。

■教材拓展——做一做(根据必修1P42图3—2改编)观察下列图示，请思考回答：1．图1～3分别通过何种方式实现信息交流？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：图1通过分泌的化学物质(如激素)传递信息；图2通过细胞膜直接接触(如精子和卵细胞)传递信息；图3通过细胞通道传递信息，如高等植物细胞的胞间连丝。

2023届一轮复习人教版细胞膜和细胞核学案

第一讲细胞膜和细胞核考纲考情——知考向核心素养——提考能考纲要求1.细胞膜的结构和功能(Ⅱ)2．细胞核的结构和功能(Ⅱ)生命观念通过对细胞膜和细胞核结构和功能的复习，建立整体观念和结构与功能观五年考情2020·全国卷Ⅱ(3)、2019·全国卷Ⅲ(2)、2018·全国卷Ⅰ(1)、2018·全国卷Ⅱ(1)、2018·全国卷Ⅲ(2)、2017·全国卷Ⅰ(1)、2017·全国卷Ⅲ(2)科学思维建立细胞膜流动镶嵌模型科学探究1.探究细胞膜组成和功能2．细胞核功能的实验分析考点一细胞膜的结构与功能1．细胞膜的制备2．细胞膜的成分3．细胞膜的三大功能4．生物膜结构的探索历程(连线)5．流动镶嵌模型的基本内容(1)结构模型(2)结构特点[基础诊断]1．癌细胞膜的成分发生改变，有的产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质。

(必修1P41与生活的联系)(√)2．动植物细胞膜上的脂质主要是磷脂和胆固醇。

(必修1P41正文)(×)3．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，可进行信息交流。

(必修1P42图3－2)(√)4．磷脂是由甘油、脂肪酸和磷酸组成的生物大分子。

(必修1P66思考与讨论)(×)5．糖蛋白分布于细胞膜的内侧和外侧。

(必修1P68图4－6)(×)[深度拓展]1．(必修1P41相关信息)哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和众多的细胞器，从进化角度分析，这种变化的意义是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

人教版高二生物必修1《细胞膜与细胞核》复习学案

细胞膜与细胞核考点一细胞膜的结构与功能（5年6考）1.细胞膜的制备(1)原理：细胞_____________――→离心获得细胞膜。

(2)材料：人或其他哺乳动物的_____________。

(3)选材原因：①无________和众多__________，易制得纯净的细胞膜。

②无__________，细胞易吸水涨破。

2.细胞膜的成分(2)细胞膜成分的实验鉴定3.细胞膜的三大功能(1)_________________________________，保障细胞内部环境的相对稳定。

(2)___________________________。

(3)__________________________________。

4.生物膜结构的探索历程(连线)5.流动镶嵌模型的基本内容(1)结构模型生物膜的流动镶嵌模型认为，________________构成了膜的基本支架，这个支架不是静止的，具有__________。

磷脂分子分为头和尾两部分，其中头部____水位于外侧，尾部____水位于膜中央。

_____________有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的贯穿于整个磷脂双分子层。

大多数蛋白质分子也是可以_________。

在细胞膜外侧，有一层由细胞膜上的__________与________结合形成的糖蛋白，又称为_________。

糖蛋白在细胞生命活动中具有重要的功能，如_______、_________和_________的作用。

除糖蛋白外，细胞膜表面还有糖类和脂质分子结合成的_______。

(2)结构特点①特点：结构上具有一定的___________；功能上具有______________。

②原因：组成膜的___________和____________大都是可以运动的。

6.植物细胞壁(1)成分：主要是___________________；酶解法除植物细胞壁所用酶为纤维素酶和果胶酶；与其形成有关的细胞器为_____________和线粒体。

学案12：细胞膜和细胞核

细胞膜和细胞核（课堂探究学案）教学目标：◆概念1 细胞是生物体结构与生命活动的基本单位1.2 细胞各部分结构既分工又合作，共同执行细胞的各项生命活动1.2.1 概述细胞都由质膜包裹，质膜将细胞与其生活环境分开，能控制物质进出，并参与细胞间的信息交流1.2.2 阐明细胞内具有多个相对独立的结构，担负着物质运输、合成与分解、能量转换和信息传递等生命活动1.2.3 阐明遗传信息主要贮存在细胞核中1.2.4 举例说明细胞各部分结构之间相互联系、协调一致，共同执行细胞的各项生命活动◆检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质。

重点难点：1．细胞膜的成分和功能。

2．用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法。

3．认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。

知识点一、细胞膜的成分一、自主学习：1.实验——体验制备细胞膜的方法中，①为什么选择哺乳动物的红细胞做实验材料？②本实验的方法步骤是如何操作的？2.细胞膜的组成成分、、，含量约占在脂质中含量最丰富的是，细胞膜功能的复杂程度取决于。

二、合作探究：1.怎样才能初步获得细胞膜？2. 如果实验在试管中进行，细胞破裂后，还需用什么方法才能获得较纯的细胞膜？3．资料：1895年Overton在研究各种未受精卵细胞的透性时，发现脂溶性物质易透过细胞膜，不溶于脂类的物质透过细胞膜十分困难。

细胞膜也能被蛋白酶分解，这说明了什么？4.糖类在细胞膜上有何功能？细胞发生癌变后，细胞膜的哪种成分会发生变化？造成的后果是什么?三、例题分析：例1.科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为：A. 哺乳动物红细胞容易得到B. 哺乳动物成熟红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构C. 哺乳动物红细胞在水中容易涨破D. 哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到例2.最可能构成细胞膜的一组元素是A.碳、氢、氧B.碳、氢、氧、氮C.碳、氢、氧、磷D.碳、氢、氧、氮、磷知识点二、细胞膜的功能一、自主学习：1.细胞膜的功能有哪些？2.细胞壁的化学组成和功能：二、合作探究：1.原始生命的诞生说明细胞膜：。

新人教生物一轮复习学案：第4讲细胞膜与细胞核(含答案解析)

新人教生物一轮复习学案第4讲细胞膜与细胞核概念落实1.对细胞膜的探索历程2.细胞膜的成分、结构与功能相适应分析：（1）细胞膜的组成成分特点①不同细胞膜的成分基本相同，但各成分的含量不同，这与细胞膜的功能有关，功能越复杂的膜中，蛋白质的种类和数量越多。

②膜上与蛋白质和脂质结合的糖，称为糖被，与细胞识别有关。

多糖侧链是判断细胞膜内、外侧的依据，多糖侧链所在的一侧为细胞膜外侧，另一侧则为细胞膜内侧。

（2）探究细胞膜的结构特点——流动性①方法：荧光标记法。

（过程如下图）②结论：人、鼠细胞膜蛋白最终均匀分布，说明细胞膜具有一定的流动性。

（3）细胞膜控制物质进出功能的验证①染色剂进入实验②色素透出实验（4）细胞膜的功能特点——选择透过性①表现：水分子、被选择的离子和小分子可以通过，大分子、不被选择的离子和小分子不能通过。

②原因：磷脂分子尾部具有疏水性和细胞膜上转运蛋白具有专一性。

◉归纳总结细胞膜的成分与功能实例分析（1）不同生理状态下细胞膜的成分及功能实例①衰老细胞的细胞膜通透性发生改变，物质运输功能下降。

②代谢旺盛的细胞物质运输速度快，需要的载体种类和数目多，细胞膜上蛋白质的种类和含量较多。

③癌细胞的细胞膜上的糖蛋白减少，细胞之间的黏着性降低，易扩散和转移。

④死亡细胞的细胞膜失去选择透过性。

（2）四种常考的“膜蛋白”及其功能①信号分子（如激素、细胞因子、神经递质）的受体蛋白：糖蛋白。

②膜转运蛋白：膜上用于协助扩散和主动运输的载体蛋白、通道蛋白、离子泵等。

③具催化作用的酶：如好氧型细菌细胞膜上可附着与有氧呼吸相关的酶，此外，细胞膜上还存在ATP 水解酶（催化ATP水解，用于主动运输等）。

④标志蛋白：用于细胞与细胞间相互识别的糖蛋白（如精卵间的识别、免疫细胞对抗原的特异性识别等）。

3.植物细胞壁◀诊断·加强▶1.判断下列说法的正误：（1）在细胞膜的控制下，对细胞有害的物质都不能进入细胞。

（）（2）细胞膜的成分不会发生变化。

2020届一轮复习人教版细胞膜和细胞核学案

2020届一轮复习人教版细胞膜和细胞核学案考纲要求1.细胞膜的结构和功能(Ⅱ)。

2.细胞核的结构和功能(Ⅱ)。

考点一细胞膜的组成、结构和功能1.关注四种常考的“膜蛋白”糖蛋白信号分子(如激素、淋巴因子、神经递质等)的受体蛋白膜载体蛋白用于协助扩散和主动运输的载体蛋白具催化作用的酶如好氧型细菌细胞膜上可附着与有氧呼吸相关的酶，此外，细胞膜上还可存在ATP水解酶(催化ATP水解，用于主动运输等)识别蛋白用于细胞与细胞间相互识别的糖蛋白(如精卵间的识别，免疫细胞对抗原的特异性识别等)(1)方法：荧光标记法。

(2)现象：采用荧光标记法标记小鼠细胞与人细胞表面的蛋白质分子，做如图实验。

(3)结论：人、鼠细胞膜蛋白最终均匀分布，说明细胞膜具有一定的流动性。

3.细胞膜功能的探究(1)控制物质进出功能的验证：(2)识别功能的验证：只有同种生物的精子和卵细胞才能结合――→验证细胞膜具有识别功能(糖蛋白的作用)4.有关细胞膜成分及其功能的三点归纳(1)不同细胞膜的成分种类一般相同，但各组分的含量不同，这与细胞膜的功能有关。

功能复杂的膜中，蛋白质的种类和数量多。

(2)细胞膜的组分是可变的，如细胞癌变过程中，细胞膜组分发生变化，糖蛋白含量下降，有的产生甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)等物质。

(3)糖类分别与蛋白质和脂质结合形成糖蛋白和糖脂，都与细胞识别作用有关。

5.生物膜的流动性和选择透过性的关系(1)区别：流动性是生物膜的结构特点，选择透过性是生物膜的功能特性。

(2)联系：流动性是选择透过性的基础，生物膜只有具有流动性，才能实现选择透过性。

1．(2019·江西上饶高三月考)下列有关真核生物膜结构和功能的叙述，正确的是(C)A．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构B．丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程在膜上进行C．生物膜的功能主要取决于膜上蛋白质的种类和数量D．生长激素的加工分泌过程体现了生物膜的功能特点解析：有的信息传递不需要经过细胞膜上的受体，如植物的胞间连丝具有信息传递的功能，性激素的受体存在于细胞内，不在细胞膜上，A错误；丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程在线粒体基质中进行，B错误；生物膜功能的复杂程度取决于生物膜上蛋白质的种类和数量，C正确；生长激素是分泌蛋白，其分泌过程涉及到膜融合，体现了生物膜的结构特点，即流动性，D错误。

高三生物一轮总复习第二单元第4讲细胞膜和细胞核学案新人教版必修1

学案4 细胞膜和细胞核课前探究案【预习目标】1、掌握实验“体验制备细胞膜的方法”。

2、掌握细胞膜的结构和功能。

3、掌握细胞核的结构和功能。

【基础知识回顾】一、实验：体验制备细胞膜的方法1、因为动物细胞没有_________________。

2、因为哺乳动物成熟的红细胞中没有___________和____________。

在发育过程中，哺乳动物红细胞的逐渐退化，并从红细胞中，为能携带氧的腾出空间。

人的红细胞只能存活天。

3、把细胞放在___ __中，由于细胞内物质有一定浓度，水会进入细胞，把细胞涨破。

（若实验在试管内进行，要获得较纯的细胞膜可以借助_____ ____法）二、细胞膜的成分1、细胞膜主要由__________和___________组成，此外，还有少量的_____________。

其中_________约占细胞膜总量的50％，________约占40％，___________ 占2％～10％。

在组成细胞膜的脂质中，___________ 最丰富。

2、功能越复杂的细胞膜，___________的种类和数量越多。

3、与生活联系：癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞的改变有关。

细胞癌变过程中，细胞膜成分改变，产生（AFP），（CEA）。

三、细胞膜的功能1、将细胞与分隔开，保障了细胞内部环境的2、控制物质进出细胞（1）细胞需要的进入细胞。

（2）细胞产生的和排到细胞外。

（3）细胞膜的控制作用是的。

3、进行细胞间的信息交流（1）通过细胞分泌的间接传递信息。

（2）通过相邻两细胞的直接接触传递信息。

（3）通过相邻两细胞间形成进行信息交流。

四、植物细胞壁的成分和作用1、化学成分：主要是。

2、作用：对植物细胞有作用。

五、细胞核的结构和功能1、用光学显微镜观察细胞，最容易注意到的是。

除了高等植物成熟的__________细胞和哺乳动物成熟的_____细胞等少数细胞外，真核细胞都有细胞核。

2、细胞核的结构（1）细胞核是由_________、____________、_________和______________组成。

高中生物《第三章细胞膜和细胞核》复习学案新人教版必修1

高中生物《第三章细胞膜和细胞核》复习学案新人教版必修1新人教版必修1【考纲要求】1、细胞膜的结构和功能(Ⅱ)。

2、细胞核的结构和功能(Ⅱ)。

【复习要求】1 、简述细胞膜的成分和功能，理解细胞膜在组成、结构和功能之间的关系2、体验制备细胞膜的方法3、认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。

4、简述细胞核的结构与功能及相关实验设计分析，解释细胞是一个统一的整体【知识梳理】一细胞膜的成分和制备1、细胞膜的成分（1）主要成分是和，另外还有少量的 , 细胞膜成分中含量最多的是，该成分含量最丰富的是。

（2）与细胞膜功能复杂程度有关的是。

2、细胞膜的制备（1）选材：（2）原理：（3）过程A 、将红细胞稀释液制成在下观察，在盖玻片一侧滴加，另一侧用吸水纸吸引。

B 、红细胞凹陷消失，，最后导致细胞C 、利用法，获得二、细胞膜的功能（1）（2）控制物质进出细胞A 、B、C、细胞膜的控制作用是相对的。

（3）进行细胞间的信息交流I细胞间的信息交流，大多数与细胞膜的有关。

II细胞间信息交流的方式有：A 、间接传递：。

B、直接接触传递：。

C、通道传递：。

4 、写出植物细胞壁的主要成分和功能。

三、细胞核的结构1、核膜：膜，具有，使细胞核既保持相对独立，又实现核质之间的物质交换。

2、核仁：与的合成以及的形成有关。

3、核孔：实现核质之间的。

4、染色质概念：。

染色质染色体同种物质]成分相同主要是特性相同易被染成深色功能相同遗传物质的不同时期分裂两种形态细长的丝光镜下能看到呈圆柱状或杆状结构概括：染色质与染色体的关系：四、细胞核的功能1、细胞核是真核细胞最重要的细胞结构，细胞核控制着细胞的，是细胞的。

2、是遗传物质的主要场所，是。

【自我测评】1 、下列关于细胞膜的叙述，不正确的是)()A 、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B 、不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种类和数量相同C 、组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富D 、癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关2 、下列关于细胞膜控制物质进出细胞的功能的表述中，不正确的是()A 、细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞B 、细胞合成的物质如抗体、激素等可以分泌到细胞外C 、细胞内的核酸等重要成分不会流失到细胞外D 、环境中对细胞有害的物质不能进入细胞3 、下列不属于细胞间信息交流实例的是()A 、胰岛B细胞产生的胰岛素通过血液运输到肝脏，与肝细胞膜表面的受体结合B 、吞噬细胞对抗原处理后，以直接接触方式将抗原呈递给T细胞C 、高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流D 、细胞内通过蛋白质纤维组成的网架结构进行物质运输、能量转换和信息传递４、下列有关细胞核的叙述，正确的是 ( )A 、是细胞新陈代谢的主要场所B 、是细胞代谢和遗传的控制中心C 、DNA和RNA主要存在于细胞核中 D 、没有细胞核的细胞是不能存活的５、一同学将右图乙伞藻的细胞核与伞帽去掉，并将甲伞藻的细胞核移入乙中，则存活下来的乙伞藻其外形是( )６、观察如图所示的模式图，相关说法不正确的是 ( )A 、图中3为核仁，代谢旺盛的细胞核仁较大B 、图中2为核孔，通过该结构不仅可实现核质之间的物质交换，还可实现信息交流C 、图中4为核模，它是一种双层生物膜，可将核内物质与细胞质分开D 、图中1为染色质，该结构与原核细胞中拟核的化学本质相同，均为DNA分子７、阅读材料：①分别将已分裂10次和分裂30次的成纤维细胞的细胞核互换，重组成的“老核新质”和“新核老质”细胞能分别再分裂20次和40次。

学案11：细胞膜和细胞核

细胞膜和细胞核（课前预习学案）预习目标1、简述细胞膜的成分和功能2、进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法。

3、说出生物膜的流动镶嵌模型4、了解细胞核的大体结构和功能5、认同细胞核是细胞生命系统的控制中心预习内容一、阅读教材第3章第1节，回答：1．细胞膜的成分（1）细胞作为一个基本的生命系统，它的边界就是。

（2）制备细胞膜①选材：人和其他哺乳动物的。

②原因：这样的红细胞中没有和众多的。

③过程：把细胞放入中，细胞由于吸水，细胞内的物质流出，便可得到可获得较纯的细胞膜。

（3）细胞膜的成分①主要成分：；少量成分：。

②含量最丰富的脂质是。

③与细胞膜功能的复杂程度有关的是。

2.细胞膜的功能（1）细胞膜将生命物质与分隔开，保障了细胞内部环境的。

（2）控制出入细胞。

细胞需要的可以从外界进入细胞，而细胞不需要，或是就不容易进入细胞，细胞内合成的和等物质可以被分泌到细胞外。

（3）进行细胞间的。

如细胞分泌的随着血液到达全身各处，与结合，将信息传递给。

如精子和卵细胞的结合，是两个相邻细胞的，信息从一个细胞传递给另一个细胞。

高等植物细胞之间通过，也有信息交流的作用。

3．细胞壁的化学成分和作用植物细胞的细胞壁的化学成分主要是和，对植物细胞有的作用。

二、阅读教材第4章第2节，回答：1．凡是可以溶于的物质，比不能溶于的物质更容易通过细胞膜进入细胞。

2．生物膜的主要成分是。

3．1925年，两位荷兰科学家用从人的红细胞中提取，在空气——水界面上铺展成，测得的面积恰为红细胞表面积的两倍。

4．1970年，科学家所做的荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合试验的试验现象证明细胞膜具有。

5．1972年，桑格和尼克森提出了为大多数人所接受的。

6.生物膜的膜型认为，构成了膜的基本支架，这个支架不是的，而是具有的；蛋白质分子有的在磷脂双分子层表面，有的部分或全部磷脂双分子层中，有的整个磷脂双分子层。

大多数蛋白质也是可以的。

7.在细胞膜的，有一层由细胞膜上的与结含成的，叫做糖被，与细胞表面的有密切关系。

人教版高中生物学案-细胞膜与细胞核的结构和功能

第二單元細胞的基本結構和物質運輸功能學案6 細胞膜與細胞核的結構和功能考綱要求1.細胞膜的結構和功能(Ⅱ)。

2.細胞核的結構和功能(Ⅱ)。

複習要求：1 .簡述細胞膜的成分和功能，理解細胞膜在組成、結構和功能之間的關係2.體驗製備細胞膜的方法3.認同細胞膜作為系統的邊界，對於細胞這個生命系統的重要意義。

4.簡述細胞核的結構與功能及相關實驗設計分析，解釋細胞是一個統一的整體基礎自查一.細胞膜的成分與製備1.簡要敘述或列表表示細胞膜的成分及含量2.細胞膜的製備（1）選材：（2）原理：（3）過程A . 將紅細胞稀釋液製成在下觀察，在蓋玻片一側滴加，另一側用吸水紙吸引。

B . 紅細胞凹陷消失，，最後導致細胞C . 利用法，獲得3.細胞膜的功能（1）（2）控制物質進出細胞A .B.C.細胞膜的控制作用是相對的。

（3）進行細胞間的資訊交流I細胞間的資訊交流，大多數與細胞膜的有關。

II細胞間資訊交流的方式有：A .間接傳遞：。

B.直接接觸傳遞：。

C.通道傳遞：。

4 .寫出植物細胞壁的主要成分和功能。

二.細胞核的結構和功能1 .功能細胞核是，是細胞和的控制中心。

2 .結構課堂深化探究一.細胞膜的成分與製備1 .思考：細胞膜的功能複雜程度是由什麼決定的？根本原因是什麼？2 .比較：內分泌細胞與靶細胞、精子和卵細胞、高等植物細胞之間的資訊交流有何不同？3 .討論：提取細胞膜為何選人或哺乳動物成熟的紅細胞？若提取DNA是否能用人或哺乳動物成熟的紅細胞？特別提醒1 .各種膜所含蛋白質與脂質的比例同膜的功能有關，功能越複雜的細胞膜，其蛋白質種類和數量越多。

這充分體現了細胞的結構和功能相適應的特點。

2 .細胞識別的物質基礎是細胞膜上的糖蛋白(糖被)。

細胞膜上有少量的糖類與蛋白質結合形成糖蛋白，完成細胞間資訊傳遞功能，而細胞內的膜由於不需要進行細胞間的資訊傳遞，因此含有糖類很少或不含有糖類。

3 .細胞癌變過程中，細胞膜成分改變，產生甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)，醫院裡經常利用這一點檢測體內是否產生了癌細胞。

2019届一轮复习人教版第5讲细胞膜和细胞核学案

一、细胞膜
1．细胞膜的制备 (1)材料：。

(2)选材原因①，易制得纯净的细胞膜。

②，细胞易吸水涨破。

2．细胞膜的成分和功能(1)细胞膜的成分
②特点：功能越复杂的细胞膜，。

(2)细胞膜的功能①②
③ a．间接交流：细胞分泌的 (如激素)随到达全身各处，与的细胞膜表面的 (本质：糖蛋白)结合，将信息传递给。

b．直接接触：相邻两个细胞的直接接触，从而传递信息。

c．形成交流信息：例如高等植物细胞之间通过相互连接，交流信息。

3．生物膜的结构模型（）基本支架是
蛋白质分子的分布是
4、生物膜的结构特点：原因：实例：
功能特点：（取决于）5．细胞壁，对植物细胞起和作用。

二、细胞核的结构与功能
结构包括、、、，功能
三、细胞器
1、8种细胞器的分布、结构和功能：
2、细胞的生物膜系统
(1)组成：，共同构成细胞的生物膜系统。

(2)功能
②其他膜—⎣⎢⎢⎡ 酶附着的支架——为生化反应的进行创造条件使细胞内部区域化——保证化学反应高效、有序地进行
3、细胞器之间的协调配合（以分泌蛋白的合成、运输、分泌过程）
A ．参与的细胞器：
B ．参与的细胞结构：
C ．放射性出现的先后顺序依次是：
D ．膜面积变化：
4.实验(1)叶绿体呈色、扁平的或球形，不需要染色，制片后直接观察 (2)线粒体呈，有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等，用染液染成蓝绿色后制片观察。

细胞膜、细胞核学案 人教版

3.1 细胞膜和细胞核(导学案)——高中生物人教版(2019)必修一

2020年高考 一轮复习 人教版 细胞膜和细胞核 学案.doc