文明如厕讲卫生教案 Microsoft Word 文档

文明如厕教案

教学目标：

1、认识文明如厕的重要性，知道怎样文明如厕。

2、增强学生内心的感受从而使学生知道一个小小的上厕所也应讲究秩序、遵循要求，遵守公德，既方便自己也要给他人带来方便。

3、了解并掌握正确的洗手方法，明确“勤洗手、会洗手”的重要性。

4、通过本科的学习结合亲身体验实践，提高对文明如厕讲卫生的认识，养成良好的如厕行为和卫生习惯。

教学过程：

一、导入

现在有人说，一个国家的文明程度，最好看看那个国家的厕所；要想证明一个国家是否注重环境清洁，也去看看厕所。一个人的素质如何也能通过上厕所体现出来。那么，今天老师就和小朋友们一起来探讨“文明如厕讲卫生”这个话题。（出示课件标题，学生齐读标题两遍）2分钟

二、文明如厕15分钟

（一）那么首先我想请小朋友们想一想，在生活中你在别人身上或自己身上看到过不文明的如厕行为吗。（抽学生回答，然后出示幻灯片2、3、4、5）

1、分小组讨论。

2、抽小组内代表起来发言。

3、学习幻灯片2、3、

4、5。

（二）、怎样才算文明如厕呢？老师觉得应该做到以下几点（出示幻灯片6），学生齐读一遍，然后提问：你认为文明如厕还应该做到哪些方面呢？（小组讨论后抽两三个学生回答），然后学习“如厕文明公约”，出示幻灯片7，个别读，齐读。

1、爱护公物，节约用水。爱护所有卫生设施，不将垃圾丢入洗手池、拖把池、便坑内，以防管道堵塞。

2、大小便入坑，手纸入篓。男生正确使用小便池，不要把小便撒在地面上、纸篓里、墙上，不能把大便解在小便池里，不能用脚踩小便池。

3、保持厕所洁净。脏水倒入便坑里，不要泼洒、滴落在地面上，以免地面打滑、肮脏。拖把一定放在拖把池里清洗，洗好后拧干，不能乱甩，以免溅污四周。洗手池洗抹布、毛笔等请把水关小，洗完后把池子四周的污渍擦一擦。

4、尊重自己，尊重他人。在厕所里不打闹、不喧哗，不乱涂乱画，保持墙面洁净。

三、刚刚在“文明如厕公约”里有提到便后洗手，大家平时都有坚持这个好的习惯吗，很好，下面我们就来一起学习正确的洗手方法,首先我们一起来了解一下“国际洗手日”。为什么要如此强调洗手的重要性呢，我们一起来了解不洗手的危害。所以，不光饭前便后要勤洗手，而且还要掌握正确洗手的方法。

1、出示幻灯片8、9，了解国际洗手日的由来。

2、出示幻灯片10，了解不洗手的危害。（个别读、齐读）

3、出示幻灯片11，学习正确的洗手时间和生活中其他卫生习惯。（个别读、齐读）（1）饭前要洗手、如厕后要洗手。

（2）小朋友们觉得还有哪些情况需要洗手呢？（请快速思考后举手回答）

4、出示幻灯片12，介绍正确的洗手方法，重点掌握湿、搓、冲、捧、擦等5个步骤。（个别读、齐读）

5、播放巧虎洗手歌视频，组织全体学生站起来一起唱。

四、出示幻灯片13，进行课堂小结。

小朋友们，虽然文明如厕讲卫生是一件小事，但是从细微处入手，让同学们从小养成良好的卫生习惯却是十分重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监

督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。我们一起努力吧！