助人为乐作文-优质课件
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初三话题作文《助人为乐》500字(共9页PPT)
初三话题作文《助人为乐》
地将 上前两步，发现他正努力
一
辆对于他来说尤为笨重的自行车
阶梯 推上
。无论他如何使劲，车
依旧不动，他却早已涨红了脸。
人群 四周的
仿若未见一般，一个
接一个地从他身边经过，却无一人驻
世态 足，出手相助。由此可见
的
炎凉。
关键词：上前,两步,发现,努力,
地将,一辆,对于,来说,尤为,笨重, 自行车,推上,阶梯,无论,如何,使劲, 依旧,早已,涨红了脸,四周,人群,仿 若,一般,一个,一个,身边,经过,驻 足,出手,相助,由此可见,世态,炎凉。
初三话题作文《助人为乐》
人们或许早已忘记了这个传承已
传统 久的中华
、为人美德。亦或
信任 是在不断地失去
，也失去了
那颗助人为乐的赤子之心。 一个人，在助人为乐的道德实践
中，会自然地使思想道德境
界得到升华。正如列夫托尔斯泰所
说：“一个人给予别人的东西越少， 而自己要求的越多，他就越坏。
关键词：人们,或许,早已,忘记,
初三话题作文
助人为乐
500字
君子贵人贱己，先人而后 己。——题记
帮助他人，在作为一种立足之本
的同时，也不失为一种“赠人玫 瑰，手有余香”的乐趣。但 在这污秽浑浊的世道之中，却
再难见到人与人之间的相互信任了， 助人为乐，又谈何容易？
关键词：君子,贵人贱己,先人,
而后,题记,帮助,他人,作为,一种, 立足,之本,同时,不失为,一种,赠人, 玫瑰,手有余香,乐趣,污秽,浑浊,世 道,之中,见到,之间,相互信任,助人 为乐,谈何容易。
这个,传承,中华,传统,美德,或是, 不断,失去,信任,失去,助人为乐,赤 子之心,一个,助人为乐,道德,实践, 自然,思想道德,境界,得到,升华,正 如,列夫,托尔斯泰,所说,一个,给予, 别人,东西,自己,要求,越多,越坏。
地将 上前两步，发现他正努力
一
辆对于他来说尤为笨重的自行车
阶梯 推上
。无论他如何使劲，车
依旧不动，他却早已涨红了脸。
人群 四周的
仿若未见一般，一个
接一个地从他身边经过，却无一人驻
世态 足，出手相助。由此可见
的
炎凉。
关键词：上前,两步,发现,努力,
地将,一辆,对于,来说,尤为,笨重, 自行车,推上,阶梯,无论,如何,使劲, 依旧,早已,涨红了脸,四周,人群,仿 若,一般,一个,一个,身边,经过,驻 足,出手,相助,由此可见,世态,炎凉。
初三话题作文《助人为乐》
人们或许早已忘记了这个传承已
传统 久的中华
、为人美德。亦或
信任 是在不断地失去
，也失去了
那颗助人为乐的赤子之心。 一个人，在助人为乐的道德实践
中，会自然地使思想道德境
界得到升华。正如列夫托尔斯泰所
说：“一个人给予别人的东西越少， 而自己要求的越多，他就越坏。
关键词：人们,或许,早已,忘记,
初三话题作文
助人为乐
500字
君子贵人贱己，先人而后 己。——题记
帮助他人，在作为一种立足之本
的同时，也不失为一种“赠人玫 瑰，手有余香”的乐趣。但 在这污秽浑浊的世道之中，却
再难见到人与人之间的相互信任了， 助人为乐，又谈何容易？
关键词：君子,贵人贱己,先人,
而后,题记,帮助,他人,作为,一种, 立足,之本,同时,不失为,一种,赠人, 玫瑰,手有余香,乐趣,污秽,浑浊,世 道,之中,见到,之间,相互信任,助人 为乐,谈何容易。
这个,传承,中华,传统,美德,或是, 不断,失去,信任,失去,助人为乐,赤 子之心,一个,助人为乐,道德,实践, 自然,思想道德,境界,得到,升华,正 如,列夫,托尔斯泰,所说,一个,给予, 别人,东西,自己,要求,越多,越坏。
二年级作文《助人为乐(高源)》350字(共6页PPT)
二年级作文《助人为乐（高 源）》
盲人 突然，小明看见那位
正在靠
爷 近一个坑，小明急忙大声喊：“
爷，前面有坑，危险！”可是盲人
爷爷跟没有听见似的，仍然继续小心 翼翼地往前走。小明想：这位盲人爷
聋人 爷看来是一个盲
，我应该去
帮助那位老爷爷。于是，小明跑过去， 扶着那位盲人老爷爷绕过了那个坑。
关键词：突然,小明,看见,那位,
盲人,正在,靠近,一个,小明,急忙, 大声,爷爷,前面,危险,可是,盲人, 爷爷,没有,听见,似的,仍然,继续, 小心翼翼,往前走,小明,这位,盲人, 爷爷,看来,一个,聋人,应该,帮助, 那位,老爷爷,于是,小明,过去,那位, 盲人,老爷爷,绕过,那个。
二年级作文《助人为乐（高 源）》
老爷爷绕过了坑，才知道是一位
二年级作文
助人为乐（高源）
350字
助人为乐
快乐作文平桥分校 区一小
二（4）班 高源
星期天，小明在外面散步。
忽然，小明看见一位盲人。
这位盲人身材高大，戴着一个
墨镜，手里拿着一根棍子，他
点点 用棍子左
，右点点，小心翼
翼地往前走，原来他拿根棍子是用来 试探前面的路的。
关键词：助人为乐,快乐,作文,
平桥,分校,一小,高源,星期天,小明, 外面,散步,忽然,小明,看见,一位, 盲人,这位,盲人,身材高大,一个,墨 镜,手里,一根,棍子,棍子,点点,点 点,小心翼翼,往前走,原来,棍子,用 来,试探,前面。
就算你的朋友再多，人脉再广，其实真正对 你好的人，你一辈子也遇不到几个。
再见
小朋友扶着他绕过了坑。他问：
名字 “小朋友，你叫什么
？刚才
你帮我队员，帮助别人是
《助人为乐》作文指导ppt课件
看这了这封信后，我给她们写了一封回信： “……一切都会好起来的……”不知为什么，我控制 不住内心的激动，潸然泪下。
13
助人为乐
确定题目： 以事件命名：《让我帮你扶车》《我来保护
你》 《援助之手》
以情感命名：《温暖》《帮助别人快乐自己》 《感动》《送人玫瑰手有余香》
以线索命名：《电影票》《一块钱》
14
助人为乐
内容具体： 1 、运用人物四大描写 （外貌神态、语言、动作、心
理） 2、适当添加内心感受，烘托人物
美好品质 3、通过别人的赞许，展现内心快
乐
15
助人为乐
结尾：
1 、写出真实感受，篇末点 题。
2、由此及彼，展开联想。
16
助人为乐
修改： 1 、语句是否流畅（有没有错别字）。 2、段与段的衔接是否自然。 3、突出人物品质的事例是否详写。 4、开头结尾是否符合要求。
1011晶莹的泪花落在信纸上助人为乐的一件事今天放学一回家我就翻箱倒柜地把我不能穿了的一些衣物翻了出来
助人为乐
要求： 1 、写接受别人帮助或帮助别人的经历中 印象最深的一件事。 2、要把事情的经过写清楚，把自己最受 感动的内容写具体。 3、写好后要认真修改。 4、不超过400字。
3
助人为乐
确定主题：
别人帮助你：反映别人的帮助给你带来的感动，
展现这个人的美好心灵。
你帮助别人：写出你帮助别人时的快乐，展现给
予别人时感受到精神上的愉悦。
4
助人为乐
选择材料： 选最典型、最能突出主题的
一件事。 帮拎东西的邻居开门； 帮助老爷爷过马路； ······
5
6
7
8
9
10
11佳作引路17源自12佳作引路一个月过去了，我都把这件事给忘了。突然， 我收到了一封信。原来，收到礼物的是一个小姐姐， 她把裙子送给了妹妹。她的妹妹总是肚子疼，怕冷。 医生说，这种病十分难治，需要疗养。平时她就在 床上呆着，当她穿上这条裙子后，每天都下地走一 走。这是小妹妹发病过后，从来没有过的。她们一 家人都十分感谢我，并特别的高兴。
13
助人为乐
确定题目： 以事件命名：《让我帮你扶车》《我来保护
你》 《援助之手》
以情感命名：《温暖》《帮助别人快乐自己》 《感动》《送人玫瑰手有余香》
以线索命名：《电影票》《一块钱》
14
助人为乐
内容具体： 1 、运用人物四大描写 （外貌神态、语言、动作、心
理） 2、适当添加内心感受，烘托人物
美好品质 3、通过别人的赞许，展现内心快
乐
15
助人为乐
结尾：
1 、写出真实感受，篇末点 题。
2、由此及彼，展开联想。
16
助人为乐
修改： 1 、语句是否流畅（有没有错别字）。 2、段与段的衔接是否自然。 3、突出人物品质的事例是否详写。 4、开头结尾是否符合要求。
1011晶莹的泪花落在信纸上助人为乐的一件事今天放学一回家我就翻箱倒柜地把我不能穿了的一些衣物翻了出来
助人为乐
要求： 1 、写接受别人帮助或帮助别人的经历中 印象最深的一件事。 2、要把事情的经过写清楚，把自己最受 感动的内容写具体。 3、写好后要认真修改。 4、不超过400字。
3
助人为乐
确定主题：
别人帮助你：反映别人的帮助给你带来的感动，
展现这个人的美好心灵。
你帮助别人：写出你帮助别人时的快乐，展现给
予别人时感受到精神上的愉悦。
4
助人为乐
选择材料： 选最典型、最能突出主题的
一件事。 帮拎东西的邻居开门； 帮助老爷爷过马路； ······
5
6
7
8
9
10
11佳作引路17源自12佳作引路一个月过去了，我都把这件事给忘了。突然， 我收到了一封信。原来，收到礼物的是一个小姐姐， 她把裙子送给了妹妹。她的妹妹总是肚子疼，怕冷。 医生说，这种病十分难治，需要疗养。平时她就在 床上呆着，当她穿上这条裙子后，每天都下地走一 走。这是小妹妹发病过后，从来没有过的。她们一 家人都十分感谢我，并特别的高兴。
初二作文《助人为乐》700字(共10页PPT)
初二作文《助人为乐》
” 生命就像是一种回声，你送出什
么它就送回什么，你播种什么就收获 什么，你给予什么就得到什么。只要 你付出了，就会有收获。再多的话说
助 来也没用，只有这一段话，正是
人的真实写照：当我们帮助
时候 他人的
，我们付出的是自己
对别人的生命的爱，就仿佛给别人的 生命之树捧一掬清泉。
关键词：生命,像是,一种,回声,
初二作文《助人为乐》
”小孩很害怕，跑回家里对
母亲说，山谷里有个卑鄙的
小孩子说他恨他。母亲把他带回
山边，并要他喊：“我爱你，我爱 你。”小孩照母亲说的做了，而这次 他却发现，有一个很好的小孩在山谷 里说：“我爱你，我爱你。
关键词：小孩,害怕,回家,母亲,
山谷,有个,卑鄙,小孩子,母亲,带回, 山边,并要,我爱你,我爱你,小孩,母 亲,这次,发现,一个,很好,小孩,山 谷,我爱你,我爱你。
初二作文《助人为乐》
我相信你听过这个小男孩的故
事，他出于一时的气愤对母
亲喊他很憎恨，然后，也许是害怕
山谷 惩罚，他跑出家里，对着
喊
道：“我恨你！我恨你！”接着山谷
回音 传来
：“我恨你！我恨你！
关键词：相信,这个,小男孩,故
事,出于,一时,气愤,母亲,憎恨,然 后,也许,害怕,惩罚,家里,山谷,喊 道,接着,山谷,传来,回音。
送出,什么,送回,什么,播种,什么, 收获,什么,给予,什么,得到,什么, 只要,付出,收获,的话,说来,没用, 只有,一段话,正是,助人,真实写照, 我们,帮助,他人,时候,我们,付出, 自己,别人,生命,仿佛,别人,生命, 树捧一掬,清泉。
初二作文《助人为乐》
感情 爱的
是不竭的源泉，我们付
乐于助人的作文(精选20篇).pptx
她教的时候，神情严肃，在阳光的散射下，因为她教的很起劲，所以他满头都是汗。 在下午大合唱时，我很紧张，生怕做错了。但是我心想：这天午后可薇已经教了好几遍， 肯定不会错。老师开始放音乐，我心里一遍又一遍地复习着动作。随着音乐的节奏，我起劲 地 做了起来，没想到这一遍下来，我竟然没做错一个动作。老师表扬了我，说：你真棒！没 来上
2
住他，并用自己的伞为盲人伯伯挡风遮雨，自己却淋成了落汤鸡。伯伯，您住在哪儿，让我 送 您回家吧。小红轻轻地对盲人伯伯说。盲人伯伯感动得热泪盈眶地说：谢谢你，小同学！
乐于助人的作文（八）： 描述乐于助人的作文 在班里我有许多好朋友，其中和我最好的同学是邬桐。她脸上经常露出笑容，一双大眼 睛 炯炯有神。她待人十分热情，只要你和她在一齐，你就会感到自己心里热乎乎的。 个性是上学期的一件事情让我最受感动。那次事情是发生在期末，我把语文复习卷弄丢了。 老师要求务必每一天带到校园复习。一个双休日的午后，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角 落，但是那张复习卷连一个角都没有看到。正在着急的时候，邬桐来了。她听说我的复习卷弄 丢了，立刻和我一齐找了起来。但是，两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时，邬桐直 起腰来沉思了一会儿说：嗨，胡甜甜，别着急。我帮你借一份，你就不用找了!我一听高兴极 了，拉着她的手简单地上学了。 下午放学回家吃完饭，我叫爸爸和我一齐去邬桐家拿复习卷。这天天气十分闷热，晚上家 家户户吃完饭，都到外面乘凉了，可我看到邬桐家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正 伏 在桌子上写着什么，神情十分专注，连我进屋都没有发现。于是，我对她说：这么热的天 怎样 还在用功学习。她抬起头惊讶地看着我，支支唔唔地说：没，没写什么我抢上前一看， 阿，她 正在为我抄写复习纸!我紧紧地抱住她，激动得一句话都说不出来，泪水模糊了我的眼 睛。 邬桐，你真好，我为有你这样一个乐于助人的好朋友感到骄傲! 乐于助人的作文（九）： 乐于助人 乐于助人是人类的基本美德，许多人都说：乐于助人嘛，谁不会呀。虽然，许多人都这么 说，但是，他们都是一些口是心非的人。而我就不是，我是那样的善良，我是一个乐于助人 的 人。 雷锋叔叔也是一个乐于助人的人，关于他的事例我有很多，如：有一次雷锋叔叔在等车时， 发现有一位老奶奶焦急不安，他走上前去问那个老奶奶：老奶奶，您遇到了什么困难？老奶奶 说：我的车票丢了。雷锋叔叔二话没说过就把自己的车票给了老奶奶，别人都说他傻，但是， 雷锋叔叔说：我宁愿当一个傻子。雷锋叔叔经常乐于助人，但他做好事从来都不留名。 还有一次，雷锋叔叔帮一位年迈的老奶奶推车，等他推完时，雷锋叔叔已是满头大汗， 于 是，老奶奶问雷锋叔叔：你叫什么名字？雷锋叔叔说：我是人民弟子兵，老奶奶再见。说 完雷 锋叔叔就急匆匆的跑了。这就是雷锋叔叔的美德，他的做好事不留名的一贯美德，鼓舞 了后代 千百人人民的都向雷锋叔叔学习。
2
住他，并用自己的伞为盲人伯伯挡风遮雨，自己却淋成了落汤鸡。伯伯，您住在哪儿，让我 送 您回家吧。小红轻轻地对盲人伯伯说。盲人伯伯感动得热泪盈眶地说：谢谢你，小同学！
乐于助人的作文（八）： 描述乐于助人的作文 在班里我有许多好朋友，其中和我最好的同学是邬桐。她脸上经常露出笑容，一双大眼 睛 炯炯有神。她待人十分热情，只要你和她在一齐，你就会感到自己心里热乎乎的。 个性是上学期的一件事情让我最受感动。那次事情是发生在期末，我把语文复习卷弄丢了。 老师要求务必每一天带到校园复习。一个双休日的午后，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角 落，但是那张复习卷连一个角都没有看到。正在着急的时候，邬桐来了。她听说我的复习卷弄 丢了，立刻和我一齐找了起来。但是，两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时，邬桐直 起腰来沉思了一会儿说：嗨，胡甜甜，别着急。我帮你借一份，你就不用找了!我一听高兴极 了，拉着她的手简单地上学了。 下午放学回家吃完饭，我叫爸爸和我一齐去邬桐家拿复习卷。这天天气十分闷热，晚上家 家户户吃完饭，都到外面乘凉了，可我看到邬桐家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正 伏 在桌子上写着什么，神情十分专注，连我进屋都没有发现。于是，我对她说：这么热的天 怎样 还在用功学习。她抬起头惊讶地看着我，支支唔唔地说：没，没写什么我抢上前一看， 阿，她 正在为我抄写复习纸!我紧紧地抱住她，激动得一句话都说不出来，泪水模糊了我的眼 睛。 邬桐，你真好，我为有你这样一个乐于助人的好朋友感到骄傲! 乐于助人的作文（九）： 乐于助人 乐于助人是人类的基本美德，许多人都说：乐于助人嘛，谁不会呀。虽然，许多人都这么 说，但是，他们都是一些口是心非的人。而我就不是，我是那样的善良，我是一个乐于助人 的 人。 雷锋叔叔也是一个乐于助人的人，关于他的事例我有很多，如：有一次雷锋叔叔在等车时， 发现有一位老奶奶焦急不安，他走上前去问那个老奶奶：老奶奶，您遇到了什么困难？老奶奶 说：我的车票丢了。雷锋叔叔二话没说过就把自己的车票给了老奶奶，别人都说他傻，但是， 雷锋叔叔说：我宁愿当一个傻子。雷锋叔叔经常乐于助人，但他做好事从来都不留名。 还有一次，雷锋叔叔帮一位年迈的老奶奶推车，等他推完时，雷锋叔叔已是满头大汗， 于 是，老奶奶问雷锋叔叔：你叫什么名字？雷锋叔叔说：我是人民弟子兵，老奶奶再见。说 完雷 锋叔叔就急匆匆的跑了。这就是雷锋叔叔的美德，他的做好事不留名的一贯美德，鼓舞 了后代 千百人人民的都向雷锋叔叔学习。
初一写人作文《助人为乐》500字(共8页PPT)
初一写人作文
助人为乐
500字
有一天，小光正在家中看电视，正看 电视入迷时，突然，窗外传来一阵
刺耳的打碎门玻璃的声间， 使他正看电视的时侯，身体抖
了一下。闻声抬头一望，原来邻居羊
爷爷正在门口旁弯着腰拣门玻璃 碎片。说起这位着爷爷的身世
可真是悲惨。
关键词：一天,小光,正在,家中,
看电视,看电视,入迷,突然,窗外,传 来,一阵,刺耳,打碎,玻璃,声间,看 电视,时侯,身体,一下,闻声,抬头, 原来,邻居,爷爷,正在,门口,弯着腰, 玻璃,碎片,说起,这位,爷爷,身世, 真是,悲惨。
初一写人作文《助人为乐》
他看见小光忙得团团转，二话
也不说了，紧紧地拥抱起小光来，温
暖的泪水正从羊爷爷那戴着
老花镜的眼睛中打转。他哽
咽慢慢地说：“谢谢你，谢谢你的好 意。”小光看到羊爷爷如此激动起来，
双手紧紧地拉着爷爷的手似乎想
借此安慰羊爷爷，说：“爷爷，这是
榜样 我应该做的，我是雷锋的
。
关键词：看见,小光,团团转,二
话,紧紧,拥抱,小光,温暖,泪水,爷 爷,老花镜,眼睛,打转,哽咽,慢慢, 谢谢,谢谢,好意,小光,看到,爷爷, 如此,激动,起来,双手,紧紧,地拉, 爷爷,似乎,借此,安慰,爷爷,爷爷, 应该,雷锋,榜样。
初一写人作文《助人为乐》
”听了这话，爷爷抱着小光的
手更加收紧了，很久才说出了一句话：
亲人 “你……你真是我的胜似
初一写人作文《助人为乐》
身体 这几个星期他老是咳嗽，
十
肺炎 分衰弱，得了严重的
，而且
他是一位孤寡的老爷爷，在
现实生活中没有人的照顾，没
亲情 有
的温暖。如今病倒了，没
有人知道。
助人为乐
500字
有一天，小光正在家中看电视，正看 电视入迷时，突然，窗外传来一阵
刺耳的打碎门玻璃的声间， 使他正看电视的时侯，身体抖
了一下。闻声抬头一望，原来邻居羊
爷爷正在门口旁弯着腰拣门玻璃 碎片。说起这位着爷爷的身世
可真是悲惨。
关键词：一天,小光,正在,家中,
看电视,看电视,入迷,突然,窗外,传 来,一阵,刺耳,打碎,玻璃,声间,看 电视,时侯,身体,一下,闻声,抬头, 原来,邻居,爷爷,正在,门口,弯着腰, 玻璃,碎片,说起,这位,爷爷,身世, 真是,悲惨。
初一写人作文《助人为乐》
他看见小光忙得团团转，二话
也不说了，紧紧地拥抱起小光来，温
暖的泪水正从羊爷爷那戴着
老花镜的眼睛中打转。他哽
咽慢慢地说：“谢谢你，谢谢你的好 意。”小光看到羊爷爷如此激动起来，
双手紧紧地拉着爷爷的手似乎想
借此安慰羊爷爷，说：“爷爷，这是
榜样 我应该做的，我是雷锋的
。
关键词：看见,小光,团团转,二
话,紧紧,拥抱,小光,温暖,泪水,爷 爷,老花镜,眼睛,打转,哽咽,慢慢, 谢谢,谢谢,好意,小光,看到,爷爷, 如此,激动,起来,双手,紧紧,地拉, 爷爷,似乎,借此,安慰,爷爷,爷爷, 应该,雷锋,榜样。
初一写人作文《助人为乐》
”听了这话，爷爷抱着小光的
手更加收紧了，很久才说出了一句话：
亲人 “你……你真是我的胜似
初一写人作文《助人为乐》
身体 这几个星期他老是咳嗽，
十
肺炎 分衰弱，得了严重的
，而且
他是一位孤寡的老爷爷，在
现实生活中没有人的照顾，没
亲情 有
的温暖。如今病倒了，没
有人知道。
小学五年级作文《助人为乐的他》400字(共8页PPT)
小学五年级作文《助人为乐的 他》
易子军冲了过去和老奶奶一起等
绿灯，易子军一边挡着车一边扶
马路 老奶奶过
，过了马路老奶奶
直向易子军说：“谢谢！”“不用谢， 这是小学生该做的事。”易子军说道。
是啊，易子军是多么乐于助人的 人啊！源自关键词：易子军,过去,老奶奶,
一起,绿灯,易子军,一边,一边,老奶 奶,马路,马路,老奶奶,易子军,谢谢, 不用谢,小学生,易子军,说道,易子 军,多么,乐于助人。
小学五年级作文《助人为乐的 他》
其中有几件事让我难忘。
星期四的下午，我要值日，
我被值日班长分到了提水桶。
他们拖完地了，我就提了两桶水向前
太重 走，那两桶水实在
了，我不
得走一会，停一会，走了半天我才走 了一小半，突然，背后传来了熟悉的
声音：“我来帮你吧！
关键词：其中,几件事,难忘,星
期四,下午,值日,值日,班长,分到, 水桶,他们,完地,两桶,向前走,两桶, 实在,太重,不得,一会,一会,半天, 一小半,突然,背后,传来,熟悉,声音。
小学五年级作文《助人为乐的 他》
”我回头一看原来是易子军。说完， 他拿起来了两桶水向前走。此时我像
吃了颗糖一样心里甜甜的。 回 还有一次，我和易子军一起
家，在路上，我看到了一位老奶 奶在马路边上迟迟不过去，原来老
奶奶脚不灵活。
关键词：回头一看,原来,易子
军,说完,起来,两桶,向前走,此时, 颗糖,一样,心里,甜甜的,还有,一次, 易子军,一起,回家,路上,看到,一位, 老奶奶,马路边,迟迟,过去,原来,老 奶奶,灵活。
小学五年级作文
助人为乐的他
400字
眼睛 他有一双炯炯有神的大
，
小学四年级作文《帮助他人的乐趣》400字(共7页PPT)
跌进河中。弟弟吓得哭了，我在河里
好不容易爬上岸。弟弟哭着对我说：
“都怪我，如果不是我叫你去玩，你
也不会跌进河里的。
关键词：走到,一半,弟弟,背上,
晃来晃去,一滑,赶紧,弟弟,桥上,整 个,扑通,一声,跌进,弟弟,河里,好 不容易,上岸,弟弟,如果,不是,不会, 跌进,河里。
小学四年级作文《帮助他人的 乐趣》
相信你行，你就活力无穷。
再见
”我仍然笑嘻嘻地说：“不过就是洗
了一个冷水澡而已，我还是很开
心的，因为我帮助你过了桥呀！”
弟弟一听，马上不哭了。更令我
高兴的是我帮助了他！ 还有一天，我见到路边有一位
老人，我觉得那个老爷爷十分可 怜，于是回家拿出我的零用 钱，递给了他。
关键词：仍然,笑嘻嘻,不过,就
是,一个,冷水澡,而已,还是,开心, 因为,帮助,弟弟,马上,高兴,帮助, 还有,一天,见到,路边,一位,老人, 觉得,那个,老爷爷,十分,可怜,于是, 回家,拿出,零用钱,递给。
男孩,你们,知道,为什么,喜欢,帮助, 他人,因为,一次,帮助,一个,老奶奶, 那个,老奶奶,道谢,心里,还有,一年, 夏天,老家,那时,老家,很窄,弟弟, 对岸,没有,办法,只好,背上。
小学四年级作文《帮助他人的 乐趣》
弟弟 走到桥的一半，
便在我的背
上晃来晃去，我的脚一滑，赶紧把弟
弟扔在桥上，我整个人“扑通”一声
小学四年级作文
帮助他人的乐趣
400字
男 我，一个喜欢帮助他人的
孩。你们知道我为什么喜欢帮助他
老 人吗？因为有一次我帮助一个
奶奶过街，当那个老奶奶向我道
谢时，我心里比吃了蜜还甜。
老家 还有一年夏天，我回了
。
初二作文《助人为乐》600字(共9页PPT)
初二作文《助人为乐》
小明 我在无意中看到
不说不笑，
也不喝水，只是默默地向上攀登。
中途休息的时候，我走到小
明面前。掂了掂他的军水壶，小
声对他说：“你的水壶怎么这么沉
啊？是舍不得喝吧！”“需要水的时
候还多着呢，我现在又不太渴，
能留一点就留一点儿吧”小明说。
关键词：无意,看到,小明,喝水,
只是,默默地,向上,攀登,中途,休息, 时候,走到,小明,面前,水壶,小声, 水壶,怎么,这么,舍不得,需要,时候, 多着呢,现在,一点,一点儿,明说。
初二作文《助人为乐》
我心暗想：小明也真是的，都
爬了一半了，怎么会不渴呢？有水不
喝，真是个怪人。
快爬到山顶了，可是我们已
经精疲力尽了。我再一次抱着希望想
倒出一点水，可是水壶上连一
滴水也没有了。我
关键词：我心,暗想,小明,真是,
一半,怎么,真是,怪人,快爬,山顶, 可是,我们,已经,精疲力尽,一次,希 望,倒出,一点,可是,水壶,上连,一 滴水,没有,望望,其他同学,一样,坐 在,石头,懒得,挪移。
同学 话也说不出来。喝了水，
们
的劲头又来了，大家一鼓作气，
登上了山顶。
关键词：小明,水壶,最后,一小,
杯水,走到,眼前,递给,干涩,嘴唇, 一句,说不出来,同学,劲头,大家,一 鼓作气,登上,山顶。
初二作文《助人为乐》
要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
再见
初二作文《助人为乐》
高声 我们一边往上爬，一边
地说
笑着，心里非常高兴。可是没爬多久，
嗓子 就感到口干舌燥，
里像撒了
面粉 一把干
，渴得直冒烟，于是
水壶 我们捧起
初二作文《助人为乐》400字(共7页PPT)
朋友,什么,老奶奶,哥哥,一句,做好 事,留名,还有,一次,一天,晚上,一 起,一个,小妹妹,马路,突然,一辆, 小汽车,过来,哥哥,看见,马上,向前, 小妹妹,推开,来得及,汽车,一下,哥 哥,撞坏。
初二作文《助人为乐》
当时我的心一下就酸了，马上就跑到
回家 了小哥哥面前，立即把他背
，
医院 然后就把他送到了
那样,助人为乐,同学,这位,哥哥,学 习。
初二作文《助人为乐》
不论你在什么时候结束，重要的是结束之后 就不要悔恨。
再见
。我问：
“小哥哥你为什么这么傻？”小哥哥 脱口而出：“帮助他人，开心自己。”
关键词：当时,一下,马上,哥哥,
面前,立即,回家,然后,送到,医院, 哥哥,为什么,这么,哥哥,脱口而出, 帮助,他人,开心,自己。
初二作文《助人为乐》
从此我下定决心要向小哥哥那样
同学 助人为乐。
们向这位小哥哥
学习吧！
关键词：从此,下定决心,哥哥,
初二作文《助人为乐》
用不用去医院？”“没关系，小
朋友你叫什么？”老奶奶问。
小哥哥只说了一句：“做好事不
留名。”还有一次也是一天晚上也是
马 和我一起玩，一个小妹妹在过
路，突然一辆小汽车开了过来，
小哥哥看见了马上向前跑去把小妹妹 推开，还没来得及跑，汽车一下就把 小哥哥的腿撞坏了。
关键词：不用,医院,没关系,小
初二作文
助人为乐
400字Leabharlann 俗话说得好啊“帮助他人，开心自
大家 己。”所以我们
要助人为乐。
记得在我上幼儿园的时候，
我认识一位小哥哥，虽然他长的很高，
年龄比我大，但是他从来不欺负
小孩 比他年龄小的
初二作文《助人为乐》
当时我的心一下就酸了，马上就跑到
回家 了小哥哥面前，立即把他背
，
医院 然后就把他送到了
那样,助人为乐,同学,这位,哥哥,学 习。
初二作文《助人为乐》
不论你在什么时候结束，重要的是结束之后 就不要悔恨。
再见
。我问：
“小哥哥你为什么这么傻？”小哥哥 脱口而出：“帮助他人，开心自己。”
关键词：当时,一下,马上,哥哥,
面前,立即,回家,然后,送到,医院, 哥哥,为什么,这么,哥哥,脱口而出, 帮助,他人,开心,自己。
初二作文《助人为乐》
从此我下定决心要向小哥哥那样
同学 助人为乐。
们向这位小哥哥
学习吧！
关键词：从此,下定决心,哥哥,
初二作文《助人为乐》
用不用去医院？”“没关系，小
朋友你叫什么？”老奶奶问。
小哥哥只说了一句：“做好事不
留名。”还有一次也是一天晚上也是
马 和我一起玩，一个小妹妹在过
路，突然一辆小汽车开了过来，
小哥哥看见了马上向前跑去把小妹妹 推开，还没来得及跑，汽车一下就把 小哥哥的腿撞坏了。
关键词：不用,医院,没关系,小
初二作文
助人为乐
400字Leabharlann 俗话说得好啊“帮助他人，开心自
大家 己。”所以我们
要助人为乐。
记得在我上幼儿园的时候，
我认识一位小哥哥，虽然他长的很高，
年龄比我大，但是他从来不欺负
小孩 比他年龄小的
初二作文《助人为乐之本》400字(共8页PPT)
初二作文《助人为乐之本》
你的收获，或许仅仅是老婆婆的一句
“孩子，你真好！”，或是小 朋友的一脸灿若葵花的欢笑， 或是同龄人的一个浅浅的会 心的微笑……但已经足够给予你无限
的满足和快乐！
关键词：收获,或许,仅仅,老婆
婆,一句,一个, 浅浅的,会心,微笑,已经,足够,给予, 无限,满足,快乐。
初二作文《助人为乐之本》
助人为乐，助长一份无限的 爱心！
关键词：助人为乐,助长,一份,
无限,爱心。
初二作文《助人为乐之本》
崇高的理想就像生长在高山上的鲜花，如果 要摘下它，勤奋才能是攀登的绳索。
再见
初二作文《助人为乐之本》
清 今天，我在楼下看见一位 洁工人吃力擦着花园里长了不 见底的矮栏杆，样子好累。于
是，我也拿起她身边的一块抹布，帮 忙擦了一小段。虽然挺累，但我脑中
人 总无时地闪现着一句话：“为 民服务！”
关键词：今天,楼下,看见,一位,
清洁工,吃力,花园里,不见,栏杆,样 子,于是,身边,一块,抹布,帮忙,一 小,虽然,挺累,无时,闪现,一句,人 民,服务。
关键词：帮助,同学,可能,因此,
得到,友谊,种子,善心,爱心,下会, 日益,成长,健壮,成为,一段,深厚, 无比,幸福,非凡,友情,遇到困难,时 能,有人,共同,相互,扶持,团结,精 神,信任感,倍觉,充实,帮助,一位, 需要,陌生人,友爱,种子,播种,许许 多多,熟知,或为,人鲜知,地方,四溢, 感动,芳香。
初二作文《助人为乐之本》
同学 帮助
，你很可能便就因此得
到友谊的种子，它在你的善心
爱心下会日益成长，健壮，终
友 成为一段深厚无比幸福非凡的
情！遇到困难时能有人与你共同
相互扶持，团结精神与信任
你的收获，或许仅仅是老婆婆的一句
“孩子，你真好！”，或是小 朋友的一脸灿若葵花的欢笑， 或是同龄人的一个浅浅的会 心的微笑……但已经足够给予你无限
的满足和快乐！
关键词：收获,或许,仅仅,老婆
婆,一句,一个, 浅浅的,会心,微笑,已经,足够,给予, 无限,满足,快乐。
初二作文《助人为乐之本》
助人为乐，助长一份无限的 爱心！
关键词：助人为乐,助长,一份,
无限,爱心。
初二作文《助人为乐之本》
崇高的理想就像生长在高山上的鲜花，如果 要摘下它，勤奋才能是攀登的绳索。
再见
初二作文《助人为乐之本》
清 今天，我在楼下看见一位 洁工人吃力擦着花园里长了不 见底的矮栏杆，样子好累。于
是，我也拿起她身边的一块抹布，帮 忙擦了一小段。虽然挺累，但我脑中
人 总无时地闪现着一句话：“为 民服务！”
关键词：今天,楼下,看见,一位,
清洁工,吃力,花园里,不见,栏杆,样 子,于是,身边,一块,抹布,帮忙,一 小,虽然,挺累,无时,闪现,一句,人 民,服务。
关键词：帮助,同学,可能,因此,
得到,友谊,种子,善心,爱心,下会, 日益,成长,健壮,成为,一段,深厚, 无比,幸福,非凡,友情,遇到困难,时 能,有人,共同,相互,扶持,团结,精 神,信任感,倍觉,充实,帮助,一位, 需要,陌生人,友爱,种子,播种,许许 多多,熟知,或为,人鲜知,地方,四溢, 感动,芳香。
初二作文《助人为乐之本》
同学 帮助
，你很可能便就因此得
到友谊的种子，它在你的善心
爱心下会日益成长，健壮，终
友 成为一段深厚无比幸福非凡的
情！遇到困难时能有人与你共同
相互扶持，团结精神与信任
初一想象作文《助人为乐》700字(共10页PPT)
初一想象作文《助人为乐》
那天太阳火辣辣地炙烤着山坡，使人 感到灼热唯爱。我们一边往上爬，一
高声 边
地说笑着，心里非常高兴。
可是没爬多久，就感到口干舌燥，
嗓子里像撒了一把干面粉，渴
水壶 得直冒烟，于是我们捧起
，
拧开盖，“咕咚咕咚……”地大口
喝了起来。
关键词：那天,太阳,火辣辣,炙
烤,山坡,感到,灼热,唯爱,我们,一 边,往上爬,一边,高声,心里,非常高 兴,可是,多久,感到,口干舌燥,嗓子, 一把,面粉,渴得,冒烟,于是,我们, 捧起,水壶,拧开,咕咚咕咚,地大口, 起来。
，一句
同学 话也说不出来。喝了水，
们
的劲头又来了，大家一鼓作气，
登上了山顶。
结尾自己想……
关键词：小明,水壶,最后,一小,
杯水,走到,眼前,递给,干涩,嘴唇, 一句,说不出来,同学,劲头,大家,一 鼓作气,登上,山顶,结尾,自己。
初一想象作文《助人为乐》
汕尾职业技术学院附 属中学初中 施茂成
关键词：汕尾,职业,技术,学院,
附属中学,初中,施茂成。
初一想象作文《助人为乐》
绝大多数人，在绝大多数时候，都只能靠 自己。
再见
初一想象作文《助人为乐》源自大 正在这时，小明快步走到
家面前说：“谁要喝水？我这
大伙 有！”“我要，我要！”
一
听，如获如宝，一拥而上，把小明紧
紧地围了起来。小明打开水壶，
小心翼翼地向大家的杯子里倒
水，此时我才知道小明省下水来，是 为了大家最需要水时，让大家润润嘴，
鼓鼓劲儿，他想得多细呀！
关键词：正在,这时,小明,快步,
初一想象作文
助人为乐
700字
二年级作文《助人为乐(熊鹏杰)》250字(共6页PPT)
二年级作文《助人为乐（熊鹏 杰）》
突然，小明发现盲人爷爷
前面有个坑，于是小明大声地喊：
“爷爷，前面有坑，危险！”老爷爷
像没听见一样，小明知道了老爷爷是
聋人 一位盲
，小明说：“爷爷，
我来扶你。”说着，小明拉着老爷爷
胳膊 的
，搀扶着老爷爷绕着走过
去。
关键词：突然,小明,发现,盲人,
爷爷,前面,有个,于是,小明,大声, 爷爷,前面,危险,老爷爷,听见,一样, 小明,知道,老爷爷,一位,聋人,明说, 爷爷,小明,老爷爷,胳膊,搀扶着,老 爷爷,过去。
二年级作文《助人为乐（熊鹏 杰）》
我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在 于每熊鹏杰）
250字
助人为乐
快乐作文平桥分校 区二小
二（7）班 熊鹏杰
有一天，小明出去散步。 小明看见了一位身材魁梧， 眼戴墨镜，手拄拐杖，行走困 难的盲人爷爷，他拄着拐杖左 点点，右点点，小心翼翼地在路
上走着。
关键词：助人为乐,快乐,作文,
平桥,分校,二小,熊鹏杰,一天,小明, 出去,散步,小明,看见,一位,身材, 魁梧,墨镜,拐杖,行走,困难,盲人, 爷爷,拄着,拐杖,点点,点点,小心翼 翼,路上。
二年级作文《助人为乐（熊鹏 杰）》
老爷爷很感动地说：“小朋友，
名字 谢谢你！你叫什么
啊？”小
明说：“我叫少先队员。”说
完，小明向老爷爷说了一声：“再 见！”
小明今天做了一件好事，心
里非常高兴。
关键词：老爷爷,感动,小朋友,
谢谢,什么,名字,明说,少先队员,说 完,小明,老爷爷,一声,再见,小明, 今天,一件,好事,心里,非常高兴。
初三写人作文《一个助人为乐的人》600字(共9页PPT)
们纷纷把自己的纸给
了我，她细心地把纸叠好，迅速
地递到我手中。接着，她又带我到
水管边冲洗干净，还帮我把桌
子和地上的手纸打扫干净。
热心 她不但是个
帮助人的人，
而且还是一个善于调解的人。
关键词：晓雪,焦急,晨星,鼻
子,流血,大家,同学,纷纷,自己,细 心地,叠好,迅速,递到,手中,接着, 水管,冲洗,干净,桌子,地上,手纸, 打扫,干净,但是,热心,帮助,而且, 还是,一个,善于,调解。
同学,因为,沙包,发生,矛盾,竟动, 周围,同学,围着,看热闹,甚至,这时, 张晓雪,不知,哪儿,过来,中间,一站, 停下,什么,大事,至于,动手,其中, 大声,说道。
初三写人作文《一个助人为乐 的人》
”另一人说：“是我拿的。”他们各 执己见，谁也不肯认输，这时张晓雪 却镇定地说：“你们还在一起玩，好
鼻子,热乎乎,好像,什么,东西,往外, 一摸,鼻孔,原来,这时,一手,捂住, 鼻子,一手,手纸,可是,怎么,不到, 这时,张晓雪,看见,鼻子,正在,流血, 不但,自己,一些,手纸,拿来,动员, 全班同学。
初三写人作文《一个助人为乐 的人》
晨星 张晓雪焦急地说：“快，李
鼻子流血的，大家快拿些纸
同学 来！”
初三写人作文《一个助人为乐 的人》
在一次课间活动中，有两位同
学因为抢沙包而发生矛盾，争着
争着竟动起了手。周围的同学围着看 热闹，有的甚至叫起好来。这时，张 晓雪不知从哪儿跑了过来，她往中间 一站说：“别打了，都停下手，什么
大事至于动手吗？”其中一人
大声说道：“他和我抢包，是我先拿 的。
关键词：一次,课间,活动,两位,
初三写人作文《一个助人为乐 的人》
她乐于助人、关心集体的 品质，为我树立了榜样，她将 是我今后要学习的楷模。
初三叙事作文《助人为乐》500字(共8页PPT)
雷锋精神，无私奉献就是雷锋精神， 这，就是雷锋精神。
弘扬雷锋精神，绝不是一个人云
亦云的口号；也不是各界观摩效
仿的形式；
关键词：别人,什么,需要,总是,
第一,时间,过去,帮助,是不是,雷锋 精神,什么,雷锋精神,乐于助人,就 是,雷锋精神,无私奉献,就是,雷锋 精神,就是,雷锋精神,弘扬,雷锋精 神,绝不,一个,人云亦云,口号,不是, 各界,观摩,效仿,形式。
初三叙事作文《助人为乐》
掉进知识情网中的人，时时品Fra bibliotek着知识的甜 蜜。
再见
初三叙事作文《助人为乐》
他正和别的同学一起劳动打扫操 场呢。所有人中，他的力气 认 不算是最大的，但他一定是最 真负责和卖力的。他对所有 事情的态度都很重视，这，是
不是雷锋精神？ 再看看鬲思妍，她非常热情好客，
对所有人都很宽容。总是能和所有人 聊到一块儿，她也是个好组长，能管
理好组员。
关键词：别的,同学,一起,劳动,
初三叙事作文《助人为乐》
而是需要全民动员全体参与，
社会 在
形成一种文明健康向上的
道德风尚。
世 让我们共同创造一个美好的
界，以雷锋为榜样，造福人
类，永远为人民服务！
关键词：而是,需要,全民,动员,
全体,参与,社会,形成,一种,文明, 健康,向上,道德风尚,我们,共同,创 造,一个,美好,世界,雷锋,榜样,造 福人类,永远,人民,服务。
打扫,操场,所有人,力气,不算,最大, 一定,认真负责,卖力,所有,事情,态 度,重视,是不是,雷锋精神,看看,思 妍,非常,热情好客,所有人,宽容,总 是,所有人,聊到,一块儿,组长,管理, 组员。
初三叙事作文《助人为乐》
时 别人有什么需要，她总是能第一
弘扬雷锋精神，绝不是一个人云
亦云的口号；也不是各界观摩效
仿的形式；
关键词：别人,什么,需要,总是,
第一,时间,过去,帮助,是不是,雷锋 精神,什么,雷锋精神,乐于助人,就 是,雷锋精神,无私奉献,就是,雷锋 精神,就是,雷锋精神,弘扬,雷锋精 神,绝不,一个,人云亦云,口号,不是, 各界,观摩,效仿,形式。
初三叙事作文《助人为乐》
掉进知识情网中的人，时时品Fra bibliotek着知识的甜 蜜。
再见
初三叙事作文《助人为乐》
他正和别的同学一起劳动打扫操 场呢。所有人中，他的力气 认 不算是最大的，但他一定是最 真负责和卖力的。他对所有 事情的态度都很重视，这，是
不是雷锋精神？ 再看看鬲思妍，她非常热情好客，
对所有人都很宽容。总是能和所有人 聊到一块儿，她也是个好组长，能管
理好组员。
关键词：别的,同学,一起,劳动,
初三叙事作文《助人为乐》
而是需要全民动员全体参与，
社会 在
形成一种文明健康向上的
道德风尚。
世 让我们共同创造一个美好的
界，以雷锋为榜样，造福人
类，永远为人民服务！
关键词：而是,需要,全民,动员,
全体,参与,社会,形成,一种,文明, 健康,向上,道德风尚,我们,共同,创 造,一个,美好,世界,雷锋,榜样,造 福人类,永远,人民,服务。
打扫,操场,所有人,力气,不算,最大, 一定,认真负责,卖力,所有,事情,态 度,重视,是不是,雷锋精神,看看,思 妍,非常,热情好客,所有人,宽容,总 是,所有人,聊到,一块儿,组长,管理, 组员。
初三叙事作文《助人为乐》
时 别人有什么需要，她总是能第一
小学三年级作文《助人为乐》450字(共7页PPT)
小学三年级作文
助人为乐
450字
妈妈常常教育我要助人为乐，
体会 今天我才
到助人为乐的真正
意义。
这天放学，我刚走到校门
口，突然我看到这样一幕：张洋摔
老师Hale Waihona Puke 倒在地，快步跑到张洋身边，
扶起张洋。我赶忙凑过去问：“张洋， 你没事吧？
关键词：妈妈,常常,教育,助人
为乐,今天,体会,助人为乐,真正,意 义,这天,放学,走到,校门口,突然, 看到,这样,一幕,张洋,摔倒,老师, 快步,张洋,身边,扶起,张洋,赶忙, 过去,张洋,没事。
小学三年级作文《助人为乐》
做人 可转念一想：
要宽宏大量，
同 不能斤斤计较，何况张洋是我的
学，妈妈常常教育我要助人为乐，
老师 我怎能见难不帮呢？“
您就
放心吧，我一定吧张洋安全送到家。”
我拍着胸脯向老师保证。
我让张洋把手搭在我的背上，一 脚着地，我小心翼翼的搀扶着他，一 步一步往前走，走了好久，才到了他 家，开门的阿姨把张洋扶进屋，这时 我已满头大汗、气喘吁吁了，阿姨连 声向我道谢：“谢谢你！
小学三年级作文《助人为乐》
老师 ”这时张洋正倒在
的怀里，
面容扭曲，眉毛皱成一团，尖
嘴 尖的小虎牙死死地咬住薄薄的
唇，右手紧握着脚踝，
用哭腔的声音说：“我没事，
交代 只是崴到脚了。”老师
我把
回家 张洋送
，我犹豫了：张洋和
有点 我曾打过架，我们之间
小矛
盾。
关键词：这时,张洋正,老师,怀
里,面容,扭曲,眉毛,皱成,一团,尖 尖,小虎牙,死死地,咬住,薄薄的,嘴 唇,右手,紧握着,脚踝,哭腔,声音, 没事,只是,老师,交代,张洋,回家, 犹豫,张洋,打过架,我们,之间,有点, 矛盾。
助人为乐
450字
妈妈常常教育我要助人为乐，
体会 今天我才
到助人为乐的真正
意义。
这天放学，我刚走到校门
口，突然我看到这样一幕：张洋摔
老师Hale Waihona Puke 倒在地，快步跑到张洋身边，
扶起张洋。我赶忙凑过去问：“张洋， 你没事吧？
关键词：妈妈,常常,教育,助人
为乐,今天,体会,助人为乐,真正,意 义,这天,放学,走到,校门口,突然, 看到,这样,一幕,张洋,摔倒,老师, 快步,张洋,身边,扶起,张洋,赶忙, 过去,张洋,没事。
小学三年级作文《助人为乐》
做人 可转念一想：
要宽宏大量，
同 不能斤斤计较，何况张洋是我的
学，妈妈常常教育我要助人为乐，
老师 我怎能见难不帮呢？“
您就
放心吧，我一定吧张洋安全送到家。”
我拍着胸脯向老师保证。
我让张洋把手搭在我的背上，一 脚着地，我小心翼翼的搀扶着他，一 步一步往前走，走了好久，才到了他 家，开门的阿姨把张洋扶进屋，这时 我已满头大汗、气喘吁吁了，阿姨连 声向我道谢：“谢谢你！
小学三年级作文《助人为乐》
老师 ”这时张洋正倒在
的怀里，
面容扭曲，眉毛皱成一团，尖
嘴 尖的小虎牙死死地咬住薄薄的
唇，右手紧握着脚踝，
用哭腔的声音说：“我没事，
交代 只是崴到脚了。”老师
我把
回家 张洋送
，我犹豫了：张洋和
有点 我曾打过架，我们之间
小矛
盾。
关键词：这时,张洋正,老师,怀
里,面容,扭曲,眉毛,皱成,一团,尖 尖,小虎牙,死死地,咬住,薄薄的,嘴 唇,右手,紧握着,脚踝,哭腔,声音, 没事,只是,老师,交代,张洋,回家, 犹豫,张洋,打过架,我们,之间,有点, 矛盾。
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