发挥拔尖人才作用,带动人才队伍成长

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厦门市关于加强高层次人才队伍建设的实施意见-厦委办发[2005]21号

厦门市关于加强高层次人才队伍建设的实施意见正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 厦门市关于加强高层次人才队伍建设的实施意见（厦委办发〔2005〕21号）为深入贯彻全国、全省人才工作会议精神，实施人才强市战略，根据《中共厦门市委、厦门市人民政府关于进一步加强人才工作的若干意见》精神，结合我市实际，现就进一步加强高层次人才队伍建设提出以下实施意见：一、增强对高层次人才队伍建设重要性的认识，明确高层次人才队伍建设目标1、高层次人才队伍建设的重要性。

人才是兴国之本、富民之基、发展之源。

高层次人才集中代表一个地区人才队伍的整体水平和综合实力，是社会经济发展重要的战略资源。

加强高层次人才队伍建设，凝聚人才，培养人才，带动整个人才队伍建设，必将提高城市竞争力，对我市推动新一轮跨越式发展，做强做大经济特区，发挥在全省发展格局中的龙头带动作用，率先基本实现现代化，全面建设小康社会起重要推动作用。

2、高层次人才队伍建设的总体目标。

构建一个体系，突出两个重点，围绕三个环节，造就高层次人才队伍。

即构建一个促进高层次人才施展才华和快速成长的支持和培育体系。

突出提升人才综合素质能力，突出增强高层次人才队伍活力。

紧紧围绕注重实践的培养环节、讲求实效的引进环节和人尽其才的使用环节。

造就一支执政为民的党政领导干部队伍，一批优秀企业家，一大批各类高级专业技术人才。

实施高层次人才整体性开发计划，着眼于吸引、遴选和造就各领域的领军人物和核心人才；着眼于培养、支持具有突出创新能力和发展潜力的重点高层次人才；着眼于培养数量充足的、在各行业发挥骨干作用的优秀人才。

到2010年，高层次人才队伍新增1.6万人，高层次专业技术人才占专业技术人才总量的14%，结构进一步优化，分布趋于合理，部分行业、领域形成人才优势，重点行业、重点领域人才充足。

区管拔尖人才活动方案

区管拔尖人才活动方案一、活动背景为深入贯彻人才强国战略，充分发挥人才在区域经济社会发展中的引领作用，我区决定开展区管拔尖人才评选活动。

通过此次活动，旨在选拔一批具有高尚品德、突出业绩、创新能力强的优秀人才，为区域发展提供有力的人才保障和智力支持。

二、活动目标1.选拔并培养一批具有较高业务水平和创新能力的拔尖人才，形成人才梯队。

2.激励广大人才积极投身区域发展，营造良好的人才发展环境。

3.充分发挥拔尖人才的示范带动作用，推动区域经济社会持续健康发展。

三、评选对象评选对象主要为我区各领域的优秀人才，包括但不限于教育、医疗、科技、文化、农业等领域。

四、评选条件1.热爱祖国，拥护党的路线方针政策，具有良好的职业道德和社会公德。

2.在本领域具有较高的业务水平和创新能力，业绩突出，得到广泛认可。

3.对区域经济社会发展做出重要贡献，具有示范带动作用。

五、评选程序1.申报推荐：各单位根据评选条件，推荐符合条件的拔尖人才，并提交相关申报材料。

2.资格审查：对申报材料进行初步审查，确保申报人符合评选条件。

3.专家评审：组织专家对通过资格审查的申报人进行评审，根据业绩、创新能力、示范带动作用等方面进行综合评估。

4.结果公示：将评审结果公示，接受社会监督。

5.颁发证书：对评选出的拔尖人才颁发证书，并给予一定的奖励和待遇。

六、保障措施1.加强组织领导：成立区管拔尖人才评选活动领导小组，负责活动的组织实施和协调工作。

2.完善评审机制：建立健全评审机制，确保评选活动的公平、公正、公开。

3.加强宣传引导：通过媒体宣传、社会动员等方式，广泛宣传拔尖人才评选活动的重要性和意义，营造浓厚的氛围。

4.落实待遇保障：对评选出的拔尖人才给予相应的奖励和待遇，包括荣誉证书、奖金、优先享受相关政策等。

七、总结与展望通过本次区管拔尖人才评选活动，我们将选拔出一批优秀的人才，为区域经济社会发展提供有力的人才保障和智力支持。

同时，我们也将进一步完善人才选拔机制，加强人才队伍建设，推动区域经济社会持续健康发展。

2024年度人才工作计划

2024年度人才工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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在拔尖人才及高层次人才座谈会上的讲话

在xx区拔尖人才及高层次人才座谈会上的讲话（2013年12月17日）同志们：今天，我们在这里召开xx区专业技术拔尖人才及高层次人才座谈会。

目的是加强人才工作部门、人才主管单位和人才之间的联系，听取大家的意见，同时，利用这个机会对下步的人才工作进行安排部署。

刚才，各位拔尖人才和高层次人才结合自己的工作，谈了自己的心得和体会，并就好何搞好下步人才工作提了很好的意见和建议，人才所在单位领导也就好何支持人才工作开展做了很好的发言。

下面，结合大家的发言情况，我给大家提几点要求，也算是下步人才工作安排。

一、提高认识、牢记责任，不断提升工作水平拔尖人才是各行各业的领军人物，高层次人才是支持我区未来发展的储备能量，必然会受到社会及同行业的格外关注，寄予着本系统、本单位的更大期望，同时，也承担着更大的责任和压力。

一旦跟不上时代节奏，就会落后、落伍，面临被淘汰的局面。

希望大家能珍惜荣誉，志存高远，淡泊名利，正视差距，积极进取，做道德的典范、学习的楷模、事业的标杆，为业界的其他人员树立新的榜样。

作为人才队伍的代表，我们要始终牢固树立“五种意识”。

一是大局意识。

不谋全局者，不足以谋一域。

“一域”要服从全局，“小局”要服从大局。

“一域”蔽眼，不见全局，不但要影响大局，就是小局也必然搞不好。

只有从全局的角度看问题，抱着“登泰山而小天下”的气势和胸怀，才能打开视野；谋全局者，一域一隅才能因势而上，赢得发展。

站在自身角度考虑整体工作、服务整体工作，放对位置，找准切入点，工作才有方法、有效果。

二是压力意识。

玉不琢不成器，人不压不成才。

一旦惰性自然发展，势必安于现状，不求上进。

一个人要有发展，要有进步，就必须要自我加压，要面对现实，在竞争激励的社会背景下，剖析自我，寻找不足，充分了解自身优点，认识缺陷，给自己施加提升水平，增长见识的力度，并确定目标，制定计划，付诸实施与行动，以促进自我完善与进步。

三是学习意识。

在知识经济时代，知识更新的周期为3—5年。

上海市浦东新区人民政府关于印发浦东新区人才发展“十二五”规划的通知

上海市浦东新区人民政府关于印发浦东新区人才发展“十二五”规划的通知文章属性•【制定机关】上海市浦东新区人民政府•【公布日期】2012.03.13•【字号】浦府[2012]45号•【施行日期】2012.03.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文上海市浦东新区人民政府关于印发浦东新区人才发展“十二五”规划的通知（浦府〔2012〕45号）区政府各委、办、局，各开发区管委会，各直属公司，各街道办事处、镇政府，川沙新镇、祝桥镇：现将《浦东新区人才发展“十二五”规划》印发给你们，请认真按照执行。

二〇一二年三月十三日浦东新区人才发展“十二五”规划“十二五”时期，是上海加快推进“四个率先”，加快建设“四个中心”的重要时期，也是浦东新区深入实践科学发展观，努力发挥好示范带动和核心功能“两个作用”，推进二次创业，实现浦东开发开放第二次历史性跨越的关键时期。

浦东新区人才工作要紧紧围绕“十二五”经济社会发展的大局，坚持人才优先的战略导向，积极贯彻落实国家和上海市中长期人才发展规划纲要，深入推进国际人才创新试验区建设，为浦东新区的二次创业、二次跨越，为全市实现创新驱动、转型发展，提供强有力的人才支撑和智力支持。

一、“十二五”人才发展面临的形势与挑战近年来，浦东新区紧紧围绕浦东开发国家战略和综合配套改革试点，以营造优良的人才发展环境为抓手，充分发挥党管人才优势，进一步强化组织推进工作；聚焦重点发展领域的高层次人才，着力搭建事业发展平台；不断创新人才政策，努力构建公共服务体系；强化市场机制配置作用，积极推进人才服务业发展，取得了比较显著的发展成效。

人才队伍进一步壮大，人才队伍的国际化进程明显加快，人才创新创业的活力得到激发，浦东新区已成为国内外优秀人才向往和集聚的人才高地。

“十二五”时期，新区人才工作既面临发展的重大机遇，也面临来自外部形势变化和内部结构性矛盾的挑战。

“十二五”人才发展规划必须客观、准确地把握好未来五年的背景形势和各种挑战因素。

拔尖人才培养的重要作用及对策研究

1引言目前，各大高校及科研院所均纷纷开展拔尖人才的培养，这是为了与世界全球化以及经济一体化的发展步伐同步。

近年来，我国高校为社会输送了大批的人才，充实了我国各个行业的人力资源队伍，其总量在世界位居首位，然而在创新型拔尖人才方面却显得十分薄弱。

对此，我们需要强化对拔尖人才的培养，为社会输出更多高端人才。

2拔尖人才培养的重要意义强化拔尖人才培养，对高校人才计划具有十分重要的作用，具体包括如下几个方面：2.1拔尖人才能够促进国家综合实力地提升目前，国与国之间的竞争日趋激烈，归根结底，就是人才的竞争。

而拔尖人才则是提升国家综合实力的关键因素。

高校开展教学任务的主要目的就是为了培养出一大批素质水平高以及创新实践能力强的拔尖型的专业化人才，从而充实我国的人力资源队伍，为市场经济的发展提供更多的优质人力资源。

拔尖人才能够适应社会的不同岗位的基本需求，可以引导各个行业打破各种固有的思维方式，不断努力创新，在国际市场中立于不败之地，以提升国家的综合实力水平。

2.2拔尖人才能够衡量高校（科研院所）人才培养的质量水平我国高等教育在进入大众化阶段之后，高校每年在扩招，从某种程度上完全发挥了教学育人的重要作用，为社会输送了大量的人才。

然而，很多高校毕业生就业状况不佳，很容易出现失业的情况。

毕业生就业方面存在的问题是近年来高校发展历程中所面临的一个突出性的问题，实质上就是说明高校在人才培养质量方面存在着问题。

因此，强化拔尖人才的培养，是每个高校需要思考的一个重要问题。

拔尖人才的培养，不仅能够有效缓解就业压力大的问题，而且还能够从整体上提高毕业生的质量，使其能够更好地融入社会之中。

3传统的拔尖人才培养模式存在的问题剖析3.1高校教学管理水平不足对拔尖人才的培养产生较大的制约作用教学管理主要是按照人才培养的主要目标、对各教学活动以及教学环节加以控制的过程。

一个科学的教学管理方法，能够促进教学目标尽早实现，促使教学质量水平显著提升。

发挥拔尖人才作用带动人才队伍成长

发挥拔尖人才作用带动人才队伍成长拔尖人才是具有卓越才能、广泛影响力以及独特经验的人才，在各个领域都起到了重要的作用。

他们不仅具备深厚的专业知识和技术能力，还拥有创新思维和领导能力，能够引领并带动人才队伍的成长。

一方面，拔尖人才通过自身的示范作用，推动着人才队伍的成长。

他们以身作则，用行动告诉大家如何成为优秀的人才。

他们在工作中展现出的敬业精神、专业技能和创新能力等，无疑是其他人的榜样和学习对象。

当其他人能够看到拔尖人才的成功经验和实践方法时，他们会不自觉地借鉴并应用于自己的工作中，从而提升自己的能力水平。

拔尖人才还会向其他人传授经验和技巧，帮助他们更好地发挥自身潜力，迅速成长。

另一方面，拔尖人才还担当着培养人才的重要职责。

他们通过承担导师、教练等角色，将自己的经验和知识传授给后辈，帮助他们快速进步。

拔尖人才不仅仅是传授理论知识，更注重培养后辈的实践能力。

他们引导后辈积极参与项目、实战演练，培养他们解决问题的能力和团队合作意识。

通过与拔尖人才的密切合作，后辈们不仅能够学习到专业知识和技能，还能够接触到更广阔的视野和机会，为自己的发展打下坚实的基础。

拔尖人才还可以通过举办培训班、讲座等方式，将自己的知识和经验传授给更多的人。

他们可以结合自身实际情况和行业需求，自主开展各种培训项目，提供实用、有针对性的培训内容。

通过培训，不仅能够帮助人才队伍提升自己的能力水平，还能够促进行业技术的发展和创新。

拔尖人才的作用还体现在他们对人才队伍的组建和引领上。

拔尖人才具备较强的人才挖掘和选拔能力，他们能够识别出那些有潜力、有天赋的人才，并为他们提供机会和平台，使他们得以展现自己的才华。

同时，他们还可以根据团队成员的不同特点和能力，合理分配工作和任务，激发每个人的潜能。

有了拔尖人才的带领和引导，人才队伍可以更好地发挥协同效应，提高整体绩效。

总的来说，拔尖人才在带动人才队伍成长方面发挥着重要的作用。

他们通过示范作用、传授经验和知识、开展培训等方式，引领和推动人才队伍的发展，使其不断提升能力和素质。

“三个带动”助力人才队伍建设工作简报

“三个带动”助力人才队伍建设工作简报“三个带动”助力人才队伍建设工作简报简报一：今年以来，市人社局坚持“三个带动”着力推动全民创业工作深入开展。

一是坚持“政策”带动。

积极推动新一轮就业创业政策的落实，加大资金的投入，帮助就业困难人员及各类群体实现就业创业。

把小额担保贷款作为推进就业促进创业的重要手段，截止9月底共发放贷款1632.5万元;二是坚持“培训”带动，积极抓好产业集聚区企业用工培训、农村劳动力就业技能提升性培训及创业培训等工作，取得真果实效。

截止目前，共开展就业前专业技能培训12098人、再就业培训1230人、创业培训1260人;三是坚持“平台”带动。

不断完善基层公共就业服务平台建设，开展“一站式、一条龙”服务，将就业失业登记、小额担保贷款申报、岗位信息发布等业务延伸到乡镇、街道及社区，实现了信息互通、资源共享。

简报二：一是带动青年助力社会发展。

充分发挥团组织的先锋队、生力军作用，在“青春助力‘十个全覆盖’”活动中，积极围绕环境卫生整治、包扶嘎查规划建设等开展志愿服务，带领团员青年和团干部进行现场观摩，让更多的青年了解党委、政府的工作，从而更好地投身于家乡经济社会发展建设。

持续开展“保护母亲河”、“青春绿伞”、“光盘行动”，唱响青年生态环保新主张。

二是带动青年积极建功立业。

开展“青春建功新牧区”就业创业培训、“东西互助”行动、“一对一”帮扶青年创业行动、“送金融知识科技服务下乡”、“百万青年出草原”、“订单式”技能培训等工作，为青年就业创业打牢基础。

搭建并完善青年就业创业见习基地建设、宣传小额贷款知识，为青年创业提供帮助。

开展青工技能比武、岗位练兵、“青年创业之星”评选等活动，选树青年典型，引领带动青年。

三是带动青年志愿服务。

几年来，在全市精神文明现场会、旗庆、那达慕、冬季冰雪节以及国家、自治区、市旗等大型赛会中，提供优质青年志愿服务。

以“学雷锋”公益行动、关爱行动、阳光助残行动、暖冬行动为代表，积极组织青少年参与志愿服务。

2010年国家领导人在全国人才工作会议的讲话

2010年国家领导人在全国人才工作会议的讲话在北京召开的全国人才工作会议上，国家主席胡锦涛同志在讲话中指出，人才资源是第一资源，人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题，人才工作在党和国家工作全局中具有十分重要的地位。

我们党历来高度重视人才工作，在革命、建设、改革各个历史时期，制定和实施了一系列重大方针政策，为党和人民事业发展培养和集聚了宏大人才队伍。

经过新中国成立６０多年特别是改革开放３０多年的努力，我国已经从人才资源相对匮乏的国家发展成为人才资源大国，各类人才在改革开放和社会主义现代化建设中大显身手。

同时，当前我国人才发展总体水平与世界先进水平相比还有较大差距，与我国经济社会发展需要相比还有很多不适应的地方，特别是高层次创新型人才匮乏，人才创新创业能力不强，人才资源开发投入不足。

根据新形势新任务和人才工作面临的新情况新问题，党中央、国务院颁布了《国家中长期人才发展规划纲要（２０１０—２０２０年）》。

贯彻落实好这个纲要，对全面提高人才发展水平、加快建设人才强国，对全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。

做好新形势下人才工作，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，更好实施人才强国战略，坚持党管人才原则，遵循社会主义市场经济规律和人才成长规律，加快人才发展体制机制改革和政策创新，扩大对外开放，开发利用国内国际两种人才资源，以高层次人才、高技能人才为重点统筹推进各类人才队伍建设，为实现全面建设小康社会奋斗目标提供坚强人才保证和广泛智力支持。

我国到２０２０年我国人才发展总体目标是：培养造就规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良的人才队伍，确立国家人才竞争比较优势，进入世界人才强国行列，为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定人才基础。

我们要围绕这个总体目标，坚定不移走人才强国之路，科学规划，深化改革，重点突破，整体推进，努力实现人才资源总量稳步增长、队伍规模不断壮大，人才素质大幅度提高、结构进一步优化，人才竞争比较优势明显增强、竞争力不断提升，人才使用效能明显提高、人才发展体制机制创新取得突破性进展，逐步实现由人力资源大国向人才强国转变。

湖北“青年拔尖人才培养计划”：构筑良好的人才发展梯队

Support Platform支撑平台人才计划湖北青年拔尖人才专题研修培训现场向，把真正拔尖的青年人才选拔出来，引导和激励广大青年成长成才。

遴选条件（一）基本条件具有中国国籍，全职在湖北工作，同时应具备以下条件：1.拥护党的路线方针政策，热爱祖国，遵纪守法，品行端正；2.恪守学术操守和职业道德，学风正派，诚实守信，具备良好的沟通协调和团队协作能力；3.年龄一般在38周岁以下（女性可放宽至40周岁，公共卫生领域等急需紧缺人才可放宽至42周岁）；4.一般应具有博士学位或副高级以上技术职称（文化艺术类可适当放宽，技能人才应具有技师以上职业资格或职业技能等级）。

（二）专业条件1.申报自然科学、工程技术领域人选，应至少符合以下条件之一：（１）主持或参与过国家级科研项目或省部级重点科研项目；（２）研究或技术成果获得过省部级二等奖及以上奖励；（３）具有原创代表性科研成果，并以第一作者或通讯作者身份发表高质量论文，或在临床一线取得重要成果，同行评价认可度高；（４）在技术应用、技术转移、技术创新、重大科技成果转化中成效突出，产生重大经济社会效益。

2.申报哲学社会科学、文化艺术领域人选，应至少符合以下条件之一：（１）主持或参与过省部级及以上人文、社科研究项目；（２）作为主要人员承担或参与过省级以上机构主办的文化艺术活动，取得较大的经济社会效益；（３）获得过省部级及以上优秀社科、文艺作品奖项，或作品被省部级及以上文化艺术机构收藏，具有较高知名度；（４）具有原创代表性研究成果，并以第一作者或通讯作者身份发表高质量论文，同行评价认可度高。

3.申报产业领域人选，应至少符合以下条件之一：（１）具有较强的创新意识、市场开拓能力和经营管理才能，业绩突出，在行业具有较大影响力或领先地位，取得较大经济社会效益的企业经营管理人才；（２）获得省级及以上高技能人才综合表彰荣誉，或在省级及以上技能大赛获得一等奖，且在本行业领域技能拔尖、技艺精湛，在开展技术革新、技术改造中做出突出贡献的高技能人才。

拔尖人才工作总结8篇

拔尖人才工作总结8篇第1篇示例：拔尖人才工作总结拔尖人才是每个团队或组织中的宝贵资产，他们拥有出色的能力和潜力，能够在工作中取得卓越的成绩。

在工作总结中，对拔尖人才的工作表现进行评估和总结，对于团队的发展和个人的成长都具有重要意义。

拔尖人才通常具有出色的专业能力。

他们在自己的领域内拥有深厚的功底和丰富的经验，能够独挡一面，解决复杂问题。

在工作总结中，我们应该重点评价拔尖人才在专业能力方面的表现，鼓励他们在专业知识和技能上不断提升。

拔尖人才往往具有卓越的领导能力和团队合作精神。

他们能够带领团队一起前行，激发团队成员的潜力，达成团队目标。

在工作总结中，我们需要客观评价拔尖人才在领导和团队合作方面的表现，鼓励他们与团队共同成长。

拔尖人才通常具有积极的工作态度和强大的执行力。

他们能够在面对挑战和困难时保持乐观和坚定，不断挑战自己，追求卓越。

在工作总结中，我们应该肯定拔尖人才在工作态度和执行力方面的表现，为他们的努力和付出点赞。

拔尖人才的工作总结还应该为其提供明确的发展方向和目标。

我们需要与拔尖人才进行深入沟通，了解他们的职业规划和个人目标，为其量身定制发展计划，帮助他们实现自己的梦想。

拔尖人才是团队的中流砥柱，他们的工作总结不仅可以促进团队的发展，也能激励其他成员向他们学习，共同进步。

在工作总结中，我们要客观评价拔尖人才的工作表现，肯定其优点和成就，为其提供更多的支持和鼓励，共同创造更加美好的明天。

【字数达到2000】第2篇示例：拔尖人才工作总结在一个团队中，拔尖人才往往扮演着至关重要的角色。

他们具有超强的能力和领导力，能够带领团队取得优异的成绩。

拔尖人才的工作总结不仅可以对自己的工作进行回顾和反思，也可以为团队的发展和进步提供重要的参考和借鉴。

下面就来详细总结一下拔尖人才所做的工作。

拔尖人才具有卓越的专业能力。

他们在自己的领域内深耕细作，不断学习和提升自己的技能水平。

无论是在技术方面还是在管理方面，拔尖人才都能够熟练运用各种工具和方法，解决各种复杂的问题。

推进四支人才队伍建设提升整体人才队伍素质

推进四支人才队伍建设提升整体人才队伍素质Last revised by LE LE in 2021推进四支人才队伍建设，提升整体人才队伍素质一流人才造就一流企业。

企业发展更多依靠人才推动，持续发展的人才带给企业更新的创造力、更高的绩效以及企业应对竞争时代有能力保持的更广阔视野。

现阶段，我们虽然普遍认同“事业要发展,人才是关键”的理念,也高度重视人才问题,但往往仅停留在观念和口号层面,实际工作还远远做得不够到位,存在着大量诸如“紧缺人才找不到、重要人才用不好、优秀人才留不住”等一系列问题。

那么,到底该如何应对人力资源管理面临的这一挑战、破解企业发展中的焦点和难点问题,建设好一支具有高度事业心、责任感和团队精神,懂技术、会管理、能不断创新的一流人才队伍笔者认为可从以下几个方面推进人才队伍建设，提升整体队伍素质：一、突出重点，加强四支人才队伍建设着眼于企业可持续发展和人才的总体需求，紧紧抓住培养人才、吸引人才、用好人才，着力建设好四支人才队伍，为企业改革发展提供坚强保证。

第一、着力抓好经营管理人才队伍建设。

抓紧培养一批职业素质好，市场意识强，在生产经营、管理方面有较高造诣的经营管理人才，建设一支责任心强、管理能力强、综合素质高的项目经理队伍。

第二、着力抓好专业技术人才队伍建设。

从企业的实际需要出发，抓紧培养熟悉高新技术、经济法律，具有技术攻关和项目管理能力的专业人才，造就一支在生产、经营、科研、管理领域中起主导作用的拔尖专业技术人才队伍。

重点加强中青年业务技术骨干的培养，为企业的战略发展，提高企业核心竞争力提供高素质人才保障，实现"以技术促发展"的目标。

第三、着力抓好营销人才队伍建设。

加大营销人员培养力度，配合各单位积极发现人才、培养人才、输送人才，以促进企业发展。

重点做好对营销人员在产品基础知识、市场营销知识、谈判技巧等方面培训；注重对产品服务人员进行产品专业知识、现场维修技能、服务意识、安全意识等培训。

引进和留住人才,充分发挥人才作用

引进和留住人才，充分发挥人才作用引进和留住人才，充分发挥人才作用一、主要成效与做法近年来，我县坚持“以人为本、外引内联”、“吸收人才、网络人才”的方针，围绕经济建设这一中心，健全制度，制定优惠政策，采取有力措施，在盘活本地人才的基础上，积极引进人才、留住人才、发挥人才的最大作用，取得了较好的效果。

到目前止，我县共引进专业技术人才90多人，其中博士1人、硕士3人、本科75人，为我县高新技术产业、新兴产业和经济发展提供坚强有力的智力支持。

到20xx年底，我县专业技术人员达6918人，占全县干部总数的69.06，除了在翻译人员、工艺美术人员技术岗位留有空白外，其他专业技术职务系列和岗位均有一定数量的专业技术人员。

我们的主要做法是：一是制订政策，吸引人才，留住人才。

我们先后制订了《关于进一步做好开发智力和引进人才的规定》、《关于县管拔尖人才和优秀青年专业人才管理的暂行规定》、《关于在县管拔尖人才中建立“一帮一”制度的通知》、《关于鼓励科技人员投身生产一线的若干规定》、《关于紫金矿业集团公司在全县行政事业单位中招聘专业人员的实施方案》、《关于加强人事人才工作服务上杭经济建设若干意见》、《关于加强人事人才工作服务上杭经济建设的若干意见》等一系列政策，加快人才的引进、培养和提高，发挥人才的潜力，为重点企业、重点项目引进急需人才，并积极为他们提供更加优良的环境和条件，使他们安心工作，积极创造，为实现生产力的发展发挥最大的作用。

二是积极营造尊重知识、尊重人才的浓厚氛围。

充分利用广播、电视、简报等新闻媒体，宣传本县优秀专业人才的典型事迹，如1996年我们拍摄电视专题片介绍郭仰霖等三位拔尖人才的事迹，去年，农业系统党委开展向常年扎根基层、心系农民的农业局植保站副站长薛德乾同志学习活动。

在全县干部群众中反响很大。

通过广泛的宣传，在干部群众中形成较浓厚的尊重知识、尊重人才的良好氛围。

建立金额达10万元的科技事业奖励基金，认真兑现科技人员奖励政策，各企事业单位也制定相应措施，重奖、重用作出突出贡献的知识分子。

发挥拔尖人才作用带动人才队伍成长

发挥拔尖人才作用带动人才队伍成长拔尖人才在一个国家或企业中发挥着重要的作用，他们常常具有高超的专业技能，创新的思维能力和领导才能。

他们的出现和发展直接带动了整个人才队伍的成长和发展。

拔尖人才在技术创新、人员培养和企业发展等方面起到了关键作用。

首先，拔尖人才在技术创新方面发挥重要作用。

拔尖人才往往具备非常高的专业素养和技术水平，他们对一些领域具有深入的了解和掌握。

他们在相关领域的研究和创新中起到了重要的推动作用，不断带来技术进步和产业升级。

拔尖人才的创新思维和广泛的知识储备使他们能够提出新的理论、方法和技术，推动相关领域的发展。

其次，拔尖人才的职业成就和领导才能对人才队伍的成长影响深远。

拔尖人才往往以身作则，他们以优秀的表现和高标准的要求激励身边的其他人。

拔尖人才在工作中展示出的专业能力和领导才能，不仅能够带动团队的积极向上，还能够培养出一批优秀的后继人才。

通过给予他们更多的责任和机会，拔尖人才能够培养并推动其他人才的成长，形成良好的人才生态系统。

此外，拔尖人才还在人员培养方面起到重要的带动作用。

拔尖人才在技术领域具有一定的优势和特长，他们善于发现和培养潜在的人才。

通过帮助年轻人或学习者了解并掌握相关知识和技能，拔尖人才能够有效地帮助他们成长和进步。

他们在人员培养的过程中起到了指导和示范的作用，使年轻人能够更好地理解和应用专业知识，提高专业技能水平。

同时，拔尖人才还能提供机会和平台，使年轻人能够展示自己的才能和潜力。

最后，拔尖人才的存在还能够推动企业的发展。

拔尖人才通过他们的专业素养和创新能力，为企业带来了新的机遇和竞争优势。

他们通过技术创新和持续改进，提高了企业产品和服务的质量，提高了企业的竞争力。

同时，拔尖人才通过他们的领导才能和人才培养，推动了组织结构的优化和人员的流动，形成了一支充满活力和创新能力的人才队伍。

总的来说，拔尖人才对人才队伍的成长和发展起到了关键作用。

他们的技术创新、职业成就和人员培养使得整个人才队伍能够不断进步和完善。

学校开展拔尖人才培养方案

学校开展拔尖人才培养方案随着社会的发展和竞争的加剧，培养拔尖人才成为学校教育的重要任务。

如今，越来越多的学校开始积极探索并实施拔尖人才培养方案，以培养更多的学生成为未来的领袖和创新者。

本文将介绍学校开展拔尖人才培养方案的意义、具体内容和培养成效，并探讨如何不断完善拔尖人才培养计划。

一、意义学校开展拔尖人才培养方案意义重大。

首先，这种方案可以更好地发现和培养学生的潜能。

每个学生都有自己独特的优势，通过开展拔尖人才培养方案，学校能够发现并充分挖掘学生的潜能，帮助他们更好地发展。

其次，这种方案有助于提高学校整体教育质量。

培养拔尖人才需要学校在教育方面投入更多的精力和资源，从而提升整个学校的教育水平和声誉。

最后，这种方案对于社会的发展也具有重要意义。

拔尖人才多是具有创新能力和领导力的人，他们在未来将成为推动社会进步的重要力量。

二、具体内容学校开展拔尖人才培养方案的具体内容可以包括以下几个方面。

首先，学校可以设置专门的拔尖人才班级或课程。

这样可以集中培养那些具有特殊才能和潜力的学生，为他们提供更加个性化和深入的教学。

其次，学校可以举办各类学术竞赛和科技创新活动。

通过参与竞赛和创新活动，学生可以培养钻研精神、创新思维和团队合作能力。

另外，学校还可以邀请各个领域的专家学者来校进行讲座和交流，为学生提供更多的知识和思想启迪。

最后，学校可以加强学生思想教育和个性发展引导，培养学生的领导力、沟通能力和团队合作精神。

三、培养成效学校开展拔尖人才培养方案取得了明显的成效。

首先，学校的知名度和声誉有所提升。

通过培养出一批批优秀的拔尖人才，学校的教育质量和声誉逐渐提升，吸引了更多优秀的学生和教师加入。

其次，学生的综合素质得到了明显的提高。

通过专业化的培训和全方位的发展引导，学生们的学科成绩和综合素养都得到了显著提升。

最后，学校在各类学术竞赛和科技创新大赛中获得了非常好的成绩。

学生们通过参与这些比赛，锻炼了自己的能力并展示了学校的实力。

中共金华市委办公室、金华市人民政府办公室关于印发《金华市专业技术拔尖人才管理办法》的通知

中共金华市委办公室、金华市人民政府办公室关于印发《金华市专业技术拔尖人才管理办法》的通知文章属性•【制定机关】金华市人民政府•【公布日期】2006.04.01•【字号】市委办[2006]29号•【施行日期】2006.04.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文中共金华市委办公室、金华市人民政府办公室关于印发《金华市专业技术拔尖人才管理办法》的通知（市委办〔2006〕29号）各县（市、区）党委和人民政府，市机关各部门、各单位：《金华市专业技术拔尖人才管理办法》已经市委、市政府领导同志同意，现印发给你们，请遵照执行。

中共金华市委办公室金华市人民政府办公室2006年4月1日金华市专业技术拔尖人才管理办法第一条为进一步加强对金华市专业技术拔尖人才（以下简称拔尖人才）的管理和服务，充分发挥拔尖人才的作用，特制定本办法。

第二条本办法所指的拔尖人才是指经中共金华市委、金华市人民政府命名表彰，获得“金华市专业技术拔尖人才”称号的人员。

第三条拔尖人才原则上每三年选拔一次。

第四条拔尖人才由市委组织部牵头负责管理服务，市直有关部门和县（市、区）委组织部协助管理，拔尖人才所在单位负责日常管理和服务。

第五条拔尖人才享受以下权利和待遇：（一）在申报科研项目和科研经费等方面，同等条件下优先考虑；（二）可优先使用仪器设备、图书资料等；（三）在参加学术会议、安排业务进修和外出考察等方面，在专业对口的情况下，应予以优先考虑，其费用有关单位应予以资助；（四）各部门、各行业组织的各类专业培训，拔尖人才优先参加；（五）专业技术职称的评审向拔尖人才倾斜，所在单位在同等条件下优先聘用；（六）每年一次全面的身体健康检查；（七）每人每月500元政府津贴，由拔尖人才所在地财政解决；（八）享受每年两周的学术休假或参加统一安排的疗养，疗养经费由市财政在人才专项经费中给予一定的补贴，其余由所在单位报销；（九）拔尖人才在同等条件下，可优先推荐为省特级专家、国家“百千万人才工程”或省“151人才工程”第一、二层次培养人选等国家级和省级荣誉称号或培养人选；（十）优先解决夫妻分居拔尖人才配偶的工作调动，其子女入学（义务教育阶段）经当地组织部门和教育主管部门审核同意后，可在当地就读优质学校。

推进四支人才队伍建设,提升整体人才队伍素质

推进四支人才队伍建设，提升整体人才队伍素质一流人才造就一流企业。

企业发展更多依靠人才推动，持续发展的人才带给企业更新的创造力、更高的绩效以及企业应对竞争时代有能力保持的更广阔视野。

那么,到底该如何应对人力资源管理面临的这一挑战、破解企业发展中的焦点和难点问题,建设好一支具有高度事业心、责任感和团队精神,懂技术、会管理、能不断创新的一流人才队伍?笔者认为可从以下几个方面推进人才队伍建设，提升整体队伍素质：一、突出重点，加强四支人才队伍建设着眼于企业可持续发展和人才的总体需求，紧紧抓住培养人才、吸引人才、用好人才，着力建设好四支人才队伍，为企业改革发展提供坚强保证。

第一、着力抓好经营管理人才队伍建设。

第二、着力抓好专业技术人才队伍建设。

重点加强中青年业务技术骨干的培养，为企业的战略发展，提高企业核心竞争力提供高素质人才保障，实现"以技术促发展"的目标。

第三、着力抓好营销人才队伍建设。

加大营销人员培养力度，配合各单位积极发现人才、培养人才、输送人才，以促进企业发展。

加强营销人员、产品服务人员的诚信意识教育，实现对企业讲诚信、对用户讲诚实的良好氛围。

拔尖创新人才培养过程中学员队应该发挥的职能和作用

Ｔｏ — ｎｔｈＣｒａｖｌｎｓｐ — ｏｃｅｔｅＴａｅｔｉ
ＺＮＧｈｎ —ｓｕＯＳａｈｉ
（ｏｌｅＳｉｃ，ａｉａｎｅｉｅｎｅＴｃｎｌｙＣａｇｈ１０３ｈｎ）ＣｌｇｃｎｅＮｔｎｌｉｒｔｏｆｓｅｏｇ，ｈｎｓａ４０７，ＣｉａｅｏｅｆｏＵｖｓｙｆＤｅｈｏ
作提出建议。
［关键词】拔尖创新人才；学员队；职能；作用［中图分类号］Ｇ４６７［文献标识码］Ａ［文章编号］１７８７２１）Ｓ０１一ｏ６２— ８４（０１ｏ一１６２
ＴｈｌｓａｄＦｎｔｎｆｔｅＣａｅｔｃｍｅｔｉｌｖｔｇｅＲｏｅｎｕｃｉｓｏｈｄｔｏＤｅａｈｎＣｕｔａｎｎｉｉ
第３４卷增刊
２１年１月０１１
高等教育研究学报
ＪｕｎｆＨｉｈｒＥｕａｉｎＲｅｅｒｈｏｒａｌｇｅｄｃｔｓａｃｏｏ
Ｖｄ．４，Ｓｐｌｍｅｔ３ｕｐｅｎＮｖ２１ｏ．０１
ＤＩ０３６／．ｓｎ１７ —８４２１．Ｏ０９Ｏ：１．９９ｊｉ．６２８７．０Ｓ．３ｓ１
ｍｅｓｒｓｔｕｔａｅｔｅａｕｃｌｖｔｍ．Ｉｓｎｙｅｈｅｔｒｓｏｔｅｔｐ—ｎｔｈｃａｉｅｔｅｔｎｉｃｓｅｅｒｌｓｔｅｃｄｔｅｏｉｈｔａｏａａｚｓｔｅｆａｕｅｆｏｌｌｈｏｃｒｔａｎｓａｄｄｓｕｓｓｔｏｅａｅｅｖｌｈｈ