托福听力讲座做题技巧

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教学中托福听力方法的技巧总结

教学中托福听力方法的技巧总结

教学中托福听力方法的技巧总结
托福听力是托福考试的四项考试之一,并且通常被认为是最难的一项。

在准备托福听力时,有一些方法和技巧可以帮助学生提高听力能力。

下面
是一些经验总结的技巧,帮助你在托福听力考试中取得好成绩。

1.集中注意力:听力考试通常要求在较短的时间内听懂大量的信息。

因此,集中注意力非常重要。

在听的过程中,避免分心或懒散。

专注于听
声音,注意细节。

2.多练习:提高听力技能最有效的方法是多听多练习。

可以通过做练
习题、听力原文和听力题目之外的材料来增加听力技能,如英语电影、新
闻报道、英语音乐等。

3.学会推测:在托福听力考试中,有些信息可能无法完全听懂,这时
候就需要学会推测。

通过前后文的线索,以及对话或短文的整体意思,尝
试猜测缺失的信息。

4.注意细节:托福听力考试中往往会涉及到很多细节信息,如数字、
日期、地点等。

要注意听清楚这些细节信息,并尽量记住它们。

可以尝试
使用简单的记忆方法或画图来辅助记忆。

5.提前预测:在听完问题之后,尽量快速思考一个答案。

这样可以帮
助你有一个大致的预期,并更有针对性地听取相关信息。

6.学会捕捉关键词:在听力过程中,注意捕捉关键词。

关键词通常是
信息的核心或重点,对于正确理解文本起到关键作用。

通过捕捉关键词,
可以更好地理解和回答问题。

7.圈选重点:在做题前,可以先圈选出关键词和关键短语。

这有助于快速找到答案并避免迷失在听力材料的内容中。

托福lecture怎么听-托福听力lecture常见技巧

托福lecture怎么听-托福听力lecture常见技巧

托福lecture怎么听-托福听力lecture常见技巧1.听好开头,抓到主题词,跟随教授思路,积极猜测要听好开头,我们就要熟悉教授开篇的说话套路,有这么几种:开门见山抛出话题,回忆上节课内容,或者引出的,比如用时代背景引出,用例子引出,用同学的提问引出的。

(1) 直接展开l today we are going to be talking about…l I’d like to begin my lecture by introducing…l let’s focus on…l let’s now take a look at…(2) 问答式展开l how are companies typically structured?l Do you remember what they are?l How can you understand it?l Why does human being consider it important?有时教授就是没说明今天要讲的内容,那就边听边确定主旨。

例如TPO20-6的生物学场景lecture,在文章的开头教授先提到the state of Maine,又提到那里的天气:snow,最后才说到adaptation(文章的主旨)。

其实只要我们清楚生物学场景的主要考点:动物、植物、生物科技相关话题。

就不难推断出文章真正的主旨,2. 剖析正文的常用结构,熟悉考点位置正文有不同的展开形式。

有教授的独角戏,有教授的大部分独白加上几处师生互动,也有通篇都是互动的讨论性讲座,只不过较少。

所以我建议把正文可以分出互动和独白的两个部分,来剖析结构。

1)互动部分:第一种结构是教授提问,主动权在教授手里,课堂还是沿着教授思路往后推动;第二种结构中同学的提问打断了教授的思路,教授要去回答同学的问题,改变了原有的思路,教授会沿着同学的提问内容展开。

2)独白部分,也就是教授一个人在讲述要点,讲座中往往有好几处独白,这些独白有一定的结构特征。

托福听力解题技巧讲解

托福听力解题技巧讲解

托福听力解题技巧讲解托福听力精选解题技巧讲解态度题如何快速判断?结合语音语调进行判断说到情感态度,最先要提的就是语音语调。

听力中升调分为两种:直升调和转升调。

直升调一般表示疑问;转升调一般表示担心,忧虑,疑惑,极度怀疑。

句子以升调结尾,一般来讲,大多数情况下表达如下三种情感:1 确认信息 2质疑(惊讶)态度 3 期待得到更多话题相关信息。

一般来讲,出现频率的高低是:信息确认最多;其次是期待得到更多话题相关信息;再次是质疑(惊讶)态度。

参考特定词汇进行判断部分词语,如果配合适当的语调,会对文章结构和走向有指引作用。

Now、OK、So、Well这些词用在听力文章中的段首时,往往伴随着非常强烈明显的语调。

这种情况在国外真实上课环境中也是经常能遇到的。

教授在深入讲解一个话题之后,为了转换到下一话题,老师往往会用NOW这样的词去唤醒学生的注意(或者唤醒已经睡着的学生)。

语调的变化往往意味着话题的转变,也意味着课程内容的变化。

所以说,这类词出现的时候,往往是承上启下,开启新话题的标志。

这类词之后的内容一定是至关重要,与考点直接相关的。

结合典型短语进行判断此外听力文章中会有很多表示惊讶和诧异态度的短语,在听力中一般会针对这些表达出重听题。

比较典型的此类表达有:My god, Jesus。

但是事实上,这类表达在真题中出现概率并不大,考的也很少,相比而言,类似于wow和Oops这样的更加隐蔽的情感表达更容易被设题,也更容易被学生所忽略。

具体练习方式,可参看我的“五遍听力法”。

从反问疑问句读法进行判断还有一个小细节,也可以反映出说话者明确态度,值得注意。

这个细节就是反义疑问句的读法。

在我们接受的传统教育中,老师往往会让学生以疑问句的方式读出反义疑问句。

换言之,反义疑问句是升调结束。

但是事实上,很多时候,老外也会用降调方式去说反义疑问句。

我在留学期间,经常听见教授上课时用反义疑问区表达特别肯定的情感。

比如:“油跟水是不相容的,不是嘛?”如果这样一句英文用降调读出来,听来就特别像是:“油跟水是不相容的,没错吧?”托福作为语言能力测试,必然会如实反映老外说话的习惯。

托福听力lecture解题方法有哪些

托福听力lecture解题方法有哪些

托福听力lecture解题方法有哪些托福听力环节中分为conversation和lecture两部分。

lecture是让不少考生头疼的,有什么解题方法可以搞定lecture呢?下面就是店铺给大家整理的托福听力lecture技巧,希望对你有用!托福听力lecture解题技巧第一,文章的开头部分一定要全神贯注的听清楚。

在每篇讲座开始之前都会对整篇讲座内容作简短的开篇介绍,一般为一句话:Listen to part of the lecture in X class, the professor is talking about Y. 这里的X——学科名称,以及Y——主要内容,相当于给讲座内容指出了一个大的方向。

正式讲座开始后,先要注意听其主题,大多数的教授都会在课程开始时开门见山,点明主题,例如:Today we will talk about…或者T oday we will focus on…, on或者about 后面的内容要重点把握,这就是整篇文章的核心内容,可以帮助我们迅速抓住文章的主题。

第二,同学们在听懂lecture的主题之后,要大胆的对文章内容进行猜测,然后集中精力抓住段落中的关键词和核心概念,将脑海中储备的相关知识迅速的调出来,然后对听到的内容进行合理预测。

例如:如果讲座将介绍火山的相关知识,那么应该迅速预测接下来可能会听到火山的分类、不同类别火山的喷发时间、所在地点以及危害性等等。

这样带有“主动性”的去听,会对理解文章内容有很大帮助。

当然,这种主动预测的能力是要建立在平时多听、多总结、多积累的基础之上的。

第三,做好听力笔记,记住关键性的信息。

记笔记是托福听力的必修课。

讲座文章篇幅较长,也就是所包含的信息量较大,而文章的后面又会考察我们一些细节信息。

在这种情况下,光凭大脑记忆是绝对不够的,必须拥有边听边记笔记的能力才能应对后面的题目。

在记笔记时,要重点把握文章的一些细节信息点,例如:时间、名词、举例等等。

托福听力考试解题技巧

托福听力考试解题技巧

托福听力考试解题技巧托福听力考试是许多考生备考过程中最具挑战性的一项。

考生需要在有限的时间内仔细聆听英语录音,理解内容并快速作答。

为了帮助大家提高托福听力成绩,下面将分享一些解题技巧。

1. 预测答案选项在听力材料播放之前,快速扫读问题和答案选项。

这样可以在听录音的过程中更加有目的地寻找相关信息。

预测答案选项能够帮助提醒你注意录音中相关内容的出现。

2. 注意关键词在录音中,有些关键词和短语被重复使用。

这些关键词通常是解题的线索,可以帮助你筛选出正确的答案。

例如,数字、特定名词、动词等都可能是关键词。

3. 提前做好笔记在听力材料播放期间,可以适当地做一些笔记来帮助理解内容。

这些笔记可以是关键词、主要观点、人名、时间等。

做好笔记可以提高听力效果,同时可以在后续作答时提供依据。

4. 掌握听力题型解题技巧托福听力考试包括多个题型,如主旨题、细节题、推断题等。

掌握不同题型的解题技巧能够更准确地定位答案。

例如,主旨题答案通常在开头或结尾处,而细节题答案需要对听到的细节信息进行准确匹配。

5. 利用排除法当你不确定答案时,可以使用排除法来帮助选择正确选项。

通常,三个错误的选项会包含与录音中提到的信息有所冲突或不符的内容。

通过排除这些错误选项,能够增加选对的几率。

6. 听力材料复述在听完录音后,可以尽量将听到的内容用自己的话复述出来。

这样能够巩固记忆、理解,并帮助你更好地回答与听力内容相关的问题。

7. 刷题练习除了掌握解题技巧,刷题练习也是提高托福听力成绩的关键。

通过大量的练习,可以熟悉不同题型的要求,提高解题速度和准确性。

总结:托福听力考试解题技巧对于提高成绩至关重要。

通过预测答案选项、关注关键词、做好笔记、掌握题型解题技巧、利用排除法、听力材料复述和刷题练习等方法,你可以更好地应对托福听力考试,并获得更好的成绩。

加油!。

托福听力的备考策略及解题技巧

托福听力的备考策略及解题技巧

托福听力的备考策略及解题技巧托福听力的备考策略及解题技巧新托福听力是一般是两个部分,每个部分由一段对话和两个讲座,每个部分需要听的录音大约是20分钟,答题时间是10分钟,这样每个部分需要30分钟。

如果遇到加试,加试的一个部分也是由一段对话和两个讲座组成,需要30分钟。

在新托福听力备考中,考生对于新托福听力考试如何备考感到格外茫然。

觉得托福听力语速过快或是掌握不了细节,就算听完了整个段子,但是想要让其回述具体内容,却不知从何说起。

那么我们究竟对听力如何备考呢,下面小编先介绍下新托福听力考试如何备考的策略。

(一)Basic Comprehension Questions 对材料的基本理解1.Gist-Content (内容主旨题,理解讲座或对话的主旨大意)2.Gist-Purpose (目的主旨题,考察对话目的)3.Detail (细节题,听懂并记住讲座或对话中明晰的细节或事实)(二)Pragmatic Understanding Questions 情景理解题1.Understanding the Function of What Is Said (句子功能题,测试是否理解某一句话的功能)2.Understanding the Speaker's Attitude (说话人态度题,考查是否能听出说话人的态度或观点)(三)Connecting Information Questions ----- 整合信息题1.Understanding Organization (组织结构题,识别整个听力材料的结构和听力材料中两个部分之间的关系)2.Connecting Content (连接内容题,考查对材料中各观点之间的关系的理解能力,有时需要根据所听内容来推测)3.Making Inferences (推论题,根据已听到的内容得出结论)对于听力基础较弱的同学,尤其要抓住的就是类--基本理解题。

我们把其中的前两种题型Gist Content(内容主旨题)以及Gist Purpose(目的主旨题)统称为Gist Questions(主旨题)。

托福听力的技巧指南

托福听力的技巧指南

托福听力的技巧指南托福听力的技巧指南托福听力技巧指南之一——逆向搜索法你所听到的directions叫你先听问题再读选项然后决定选那个选项。

对有些人来说这没有问题,但大部分人发现先读选项对做题很有用。

这一技我们称之为逆向搜索法。

下面是逆向搜索法的具体步骤:(1)打开磁带听Direction,在这一时间里,考试中心不让你看选项。

(2)当Direction叫你turnthepage时,快速看题目的四个选项。

你可能只有1至2秒的时间,但尽量搜索那些在4个选项中重复出现的词,诸如名字,地点等等。

这将在你听到这些词的时候对你有所帮助。

你甚至可能通过这些反复出现的名词和动词猜出对话的主题。

(3)当对话开始的时候,立即停止看题,集中精神听题。

(4)当问题问完以后,再读一边四个选项,选出你的答案。

如果你无法马上做出答案。

尽量排除一些选项。

然后从剩下的选项中选一个。

(5)快速仔细的涂答题纸。

马上回到第2步,看下一题的四个选项。

逆向搜索法的好处:(1)你能搜索到对话内容的线索。

(2)你能运用你的阅读能力和归纳能力来加强你的听力能力。

(3)当你猜到一道题目的主题的时候,你会少一些紧张和焦虑,这将帮助你关注你所需要听到的信息。

例题1999年1月听力部分短对话第19题(A)Meetherintheauditorium.(B)Schedulethemeetingforadifferenttime.(C)Reservealargeroomforthemeeting.(D)Cancelthemeeting.迅速搜索4个选项后,我们发现单词meeting在其中3个选项中重复,而在选项A中出现了与meeting形似意异的动词meet。

仅从这4个选项,未听对话之前,我们可以得出两个结论:首先,对话的内容肯定与meeting有关;其次,选项A肯定不对,因为它与其它3个选项差别太大。

然后,我们看B,C和D中最大的差别在于动词schedule,reserve和cancel。

托福听力讲座类lecture一遍听懂4个要点精讲

托福听力讲座类lecture一遍听懂4个要点精讲

托福听力讲座类lecture一遍听懂4个要点精讲托福听力的讲座类lecture由于篇幅较长,内容较多且包含信息量很大,因此考生想要一遍听懂其中关键信息并非易事。

而抓不住关键信息就会对之后解题造成影响。

下面就和大家分享托福听力讲座类lecture一遍听懂4个要点精讲,来欣赏一下吧。

托福听力讲座类lecture一遍听懂4个要点精讲听懂托福听力讲座lecture备考重点分析想要听懂托福听力的讲座lecture,考生首先要做的是打好能够听懂的相关基础,这个基础并非单指某一项技能,而是需要大家具综合性的应对能力,主要包括以下几点:1. 正视讲座类的分数价值托福听力中讲座的数量是对话的两倍,同时所占的分数比例也是超过总分值的60%,因此重要性更在对话类之上,毫无疑问是听力备考时更需要考生关注的部分。

2. 理解讲座类的表现形式讲座类展现的是美国大学课堂上的真实场景,主要由教授教课为主,也偶尔会有一些师生之间的问答互动。

而因为是讲课,所以讲座类的内容都是以专业学术性的话题为主,也视话题本身的专业度也会引入数量不等的学科类术语生词。

因此考生需要对讲座中不同课程话题的术语词汇进行分门别类的整理和学习记忆,提升理解讲座的能力。

3. 培养听讲座的笔记能力由于讲座类为课堂授课情景,因此其素材的篇幅长度要远超对话类,这也就意味着讲座类中包含的信息量更大。

大家都知道听讲座一般都是要做笔记的,托福听力讲座的笔记能力也很重要。

大家在备考时需注意培养边听边记的做笔记能力和习惯,以避免遗漏可能成为出题点的细节信息。

托福听力讲座一遍听懂要点讲解想要做到托福听力讲座一遍就能听懂,下面这4个要点大家需要做好:1. 听懂开头抓主题首先,大家需要在开头部分就集中精力听懂这段课程的主讲话题。

这一点并不难做到,因为一般来说大家听讲座刚开始注意力都是相对集中的。

而讲座类听力在正式开始前也会给出一个简单的提示介绍告诉你这篇听力素材的大致学科方向。

同时讲座类听力基本上也都是开门见山上来就会讲主题,所以听懂开头抓住主题并非难事。

托福培训丨托福听力讲座结构分层解题法

托福培训丨托福听力讲座结构分层解题法

托福培训丨托福听力讲座结构分层解题法朗阁托福培训中心黄蓉Vicky在托福听力考试中同学们只能听到一遍音频,由于考试涉及到各个学科,内容涉及领域广生词多,所以难免会出现在考试时某些细节信息无法准确理解的情况,而文章中的选项又常常以文中已出现的内容作为干扰,这使同学们在做题时感到非常困扰。

因此,朗阁托福培训中心的专家们通过对真题的悉心研究,总结并发现了一套行之有效的解题方法,通过托福听力文章结构类型来预测考点,并且通过文章的分层来帮助我们排除干扰选项。

首先我们从托福听力文章最为常见的并列型结构入手来进行讲解。

并列结构即在文章的一个主题下提及该主题相关的各个分支,这些分支是互相独立的并列关系。

因为这类文章的结构最为清晰,分层也最易把握,所以尤其适合刚学习分层的同学用来总结和体会分层的规律。

以TPO中的真题为例:如生物话题中TPO 17 Lecture 4关于octopus的一篇文章中,在一开头就总起叙述了章鱼的三个特性,Just like Proteus, the octopus can go through all kinds of incredible transformations. And it does this in three ways: by changing color, by changing its texture, and by changing its size and shape.接下来的文章便从color, texture, size and shape三个方面分别说明了章鱼是如何完成让人难以置信的变形而很好地伪装自己的,而文章中表示分层的句子也非常清晰。

下面我们就来看看每个并列信息之间这些表示分层的表达,并利用分层来帮助我们排除错误选项。

首先第一个层次利用For me, the most fascinating transformation is when it changes its color.展开,开始了关于color这个层次的叙述,而第二层次的展开是通过一个承上启下的句子So, that’s how octopus mimic colors. But they don’t just mimic the colors in their environment; they can also mimic the texture of objects in their environment.开始了对texture这个层次的叙述。

托福听力之-lecture技巧

托福听力之-lecture技巧

首先回答的两个问题:1 为什么要有所为的解题技巧和原则?通常一个Lecture的出题点都是有规律的,一篇文章5分钟,通常跟着5/6个题目,对应了全文至多10句话,因此需要总结解题技巧和原则,帮助你在5分钟的听力里面听出来10-15句话左右;【注意】:这种方法训练听到的重点会高于考点的句子的,即你听到的不是全考,但你没听到的,一定不考2 关于如何训练:简单来说就是反复地听,你没事儿的时候就听,吃饭的时候,晚上睡觉之前,早上醒来睁开眼那会儿就听!听!听!直到听到有一天,文章一出现那些出题点你立刻就反应出来了,然后立刻就记下来了,你就算是训练到家了。

经典重要出题点1 开头→→ 对应了全文的主旨题,几乎99%的必考题目;关于主旨题的解题方法:一般都会出现在文章起始处的2,3句话内,但也有例外情况,就是上来教授兴致冲冲的讲了一个咱们看来无聊的例子,没关系例子不用听懂(但是如果你不巧恰好听懂了,那么恭喜你,可以帮助你选对主旨题,因为例子为了说明他的这课讲了神马)经验:如果main idea 特别简单或者不具体时候,那说明教授后面还会对于idea进行解释,尽量努力听懂,因为这样会让你的整篇文章做的顺利【注意】:开头主旨题有两种不同的问法:A what is the main purpose of the lecture?这种问法是需要你自己概括这篇文章的观点是什么B what is the lecture mainly about? / what is the main idea of the lecture?这种问法的时候,答案通常是对具体的例子的总结,即教授在文章开头废话的那一堆;另:最前面的例子没听懂千万不要紧张,一般那都是ETS迷惑你的,他上来就不想让你听懂,让你紧张!所以要么说的特快,要么专业术语特多。

重要的是例子后面教授说的那句话。

2 结尾→→ 对应大概一篇文章2~3道考试题,重尾原则;ETS绝对是爱在结尾出题,因此,一定要时不时的盯一下进度条看看~~~~别错过了亮点句;3 Lecture中间,倒霉催的学生杀出来问问题:绝对的考点,学生问了神马不重要,重要的是A 听教授的态度,这个时候教授可能态度很诡异,突然就笑了,或者是轻蔑的说了一句神马话,尤其是在这种长的Lecture里面,教授突然说了句很短的话;不过遇到这种情况的时候,恭喜你,这里考重听题的几率蛮大的(即听不懂没关系,反正做题的时候他还会再放一遍);B 如果教授扯了一堆,那这里70%以上的就是考题所在了,通常教授回答学生问题的模式是这样的例子+观点/ 观点+例子;第一种情况出现的几率大一些,还是那句话,例子不重要,重要的是教授的观点;4 ETS灰常爱考的一类文章:比较对比类文章(compare & contrast)TPO里面这类文章所占的比率也很大,这类文章,两个事物的不同点是绝对的考点。

托福听力讲座类如何通过首尾段关系找线索

托福听力讲座类如何通过首尾段关系找线索

托福听力讲座类如何通过首尾段关系找线索有时候灵活地运用一些解题技巧能够让考生更快发现正确思路和答案。

下面就和大家分享托福听力高效解题思路实例讲解,希望能够帮助到你们,快来一起学习吧。

托福听力讲座类如何通过首尾段关系找线索?绝大多数托福听力讲座类的展开方式都是由教授开门见山地讲出通篇内容的主旨,然后再分几个论点具体讲解。

所以*开头部分易出主旨题,考生必须听明白首段内容。

讲座结尾也有出题的可能。

结尾的方式比较多样化,时而首尾呼应,时而深化主题,甚至有时会出现一些和文首不一致或相反的结论,这时讲座内容的主旨应以首段的意思为准。

总之,首尾部分是出题的重要部分,考生在听录音时要十分留意,做好笔记。

下面我们通过具体例题来讲解。

托福听力讲座类题型实例讲解例:What is the lecture mainly about?A. Different kinds of color vision in sea animals.B. Differences in appearance betweenvarious species of octopus.C. Ways that octopuses attract theirprey.D. Ways that octopuses protect themselves from predators.解题思路分析通过读题干,考生可发现这是一道主旨题。

而这道题所对应的答案区域也恰恰在*开头部分。

在讲座开头,教授说的第一句话是:“OK, now I want to talkabout an animal that has a fascinating set of defense mechanisms. Andthat’s the octopus, one of the unusual creatures that live in the sea. Theoctopus is prey to many species, including humans, so how does it escape its predators?”教授在一开始就直接明了地介绍了所讲内容的主旨:章鱼的自我防御机制。

托福听力五大答题技巧

托福听力五大答题技巧

托福听力五大答题技巧推荐文章托福听力语速怎么适应热度:托福听力考前半个月如何备考热度:首战托福阅读、听力满分经验分享:听力篇热度:干货篇_托福听力主旨题,抓住对话和讲座的灵魂热度:托福听力对话五大出题原则热度:托福听力考试,除了要求考生有扎实的基础知识,想得高分就要学会一些答题技巧,下面是小编为大家带来的托福听力五大答题技巧大全,希望大家能够喜欢!1、要持续不断的进行听力练习听力练习不是说一蹴而就的,要长期的坚持练习,对于托福听力来说,只有通过不断的练习才能得到提升,所以考生想要考好托福听力就要下定决心去硬听。

考生需要切记的是,从第一天复习托福听力就要开始听力训练。

2、反复听已听懂的要比听听不懂的重要的多在托福听力练习过程中,很多考生都想知道,对于文章或者段子听不懂是否要去硬听,直到听懂为止?如果考生有这种想法的话,要及时更正过来。

如果一篇听力文章或者段子大家听了3、4遍也没有听懂的话,那么你要做的不是一直去听下去,这样的听是没有效果的。

这时候应该拿出原文来看看,然后再去反复听,直到听到关键词都能够大脑条件反射,即不用想也知道就好了。

记住,在托福听力练习中,反复听已听懂的内容比听听不懂的内容重要的多,同时效果也要好很多。

3、熟记托福真题中的短语在托福考试中,一些托福小段题中的短语考生一定要熟记,这些有可能在听力考试中会考得到。

但是有考生会说了,托福中有很多这样的短语,是不是我们也要去记住呢?答案肯定是否定的,我们只要把过去真题中的短语记住就行了,因为这种题时较少,不是常出题。

这方面的内容在词汇书中做的比较好,大家可以去看看。

4、要学会带着问题去听听力带着问题去听听力,无论是小段子还是文章都可以这样子的去做。

这样做的好处是,听力听完了,答案也就跟着出来了。

还有就是将不必要听的根本就可以不听。

这种方法一般就是先看文章题目,再看答案,把文章的内容和重点先有所了解,而且要有对答案和文章的提法有所猜测,把自己的猜测和实际的听力进行对比,这样就可以化被动为主动了,对考生练习托福听力很有帮助。

托福听力的解题技巧

托福听力的解题技巧

托福听力的解题技巧托福听力考试对很多考生来说是一项挑战。

在这个阶段,正确掌握解题技巧变得尤为重要。

本文将介绍一些有效的托福听力解题技巧,帮助您在考试中取得更好的成绩。

一、了解听力考试的基本特点托福听力部分通常包括多篇对话和独立听力材料,每篇材料后都有几个相关问题需要回答。

考生们需要在短时间内听懂并准确回答问题。

以下几点是需要注意的基本特点:1. 考试内容涉及各个领域的知识,如学术、校园生活、文化娱乐等。

2. 材料的语速较快,包含各种语调、口音和背景噪音。

3. 考生只能在播放一次材料后回答问题,不能重复听听力材料。

二、提高听力技能为了在考试中更好地理解听力材料,提高听力技能是必不可少的。

以下是几种提高听力技能的方法:1. 多听英语材料:多听英语新闻、讲座、电影、英文歌曲等,培养对不同语境和语速的敏感度。

2. 注重听力练习:定期完成托福听力练习,并用限定时间进行模拟。

这将有助于提高您的听力反应速度和准确度。

3. 注意泛听:练习听力时不要过于纠结每一个单词的意思,而是要训练自己通过上下文理解整个句子的能力。

4. 注意细节:学会捕捉关键词和重点信息,以及上下文中的线索,理解整个故事或对话的大意。

三、应对听力问题的常用策略在托福听力考试中,遇到一些常见问题是很常见的。

以下是一些常用策略,帮助您应对这些问题:1. 同义词替换:注意关键词的同义词替换,有时听到关键词的同义词更容易理解。

2. 捕捉关键词:尽量听懂每个句子的关键词,这些词通常包含问题的答案。

3. 上下文线索:将关键词放入上下文中理解,寻找线索来判断正确答案。

4. 笔记技巧:合理使用笔记来记录重要信息,避免错过关键信息。

5. 排除干扰选项:注意干扰选项,对比其他选项进行排除。

四、关注题型和解题技巧1. 主旨题:通常通过关注对话或讲座的核心意义来回答问题。

遇到这种题型时,关注讲话者的观点、态度或目的。

2. 信息细节题:关注听力材料中的特定细节或数字,并与题目选项进行对比。

托福听力考试的题型和解题方法

托福听力考试的题型和解题方法

托福听力考试的题型和解题方法
托福听力考试的题型有六种,包括主旨题、功能/目的题、细节题、态度/推断题、组织结构题/分类信息题以及内容连接题/排序题。

以下为每种题型的具体解题方法:
一、主旨题:在听力录音播放前,要抓紧时间浏览题目,根据题干中的关键词确定对话的主题。

在播放录音时,考生要注意把握对话的主旨和结构,这样才能更好地理解细节信息。

二、功能/目的题:类似于主旨题,考生需要通过对话或讲座的内容推断出其功能或目的。

考生还需要理解说话者的意图,例如说话者是在解释某个概念、描述一个过程还是在表达观点。

三、细节题:这是托福听力考试中最为基础也是最为重要的一种题型。

考生需要根据题目中的关键词,定位到对话或讲座中具体的细节信息。

同时,考生还需要理解对话或讲座中的言外之意。

四、态度/推断题:对于这种题型,考生需要注意说话者的语气、语调以及一些关键词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。

同时,考生还需要通过对话或讲座中的信息推断出说话者的态度和观点。

五、组织结构题/分类信息题:这种题型要求考生识别和理解听力材料中的组织结构以及信息分类。

考生需要理解听力材料中的逻辑关系和信息层次。

六、内容连接题/排序题:这种题型要求考生根据听力材料的内容进行排序或者连接。

考生需要理解听力材料中的时间顺序、过程步骤或者因果关系。

在解题时,考生要遵循“看-听-记-思”的步骤。

“看”是浏览题目,确定主题;“听”是播放录音,注意主旨和细节;“记”是记录笔记,包括重要的时间、地点、人物等信息;“思”是在听完录音后,根据题目要求进行思考和推断。

托福听力高分技巧灵活运用排除法听出出题点

托福听力高分技巧灵活运用排除法听出出题点

托福听力高分技巧:灵活运用排除法听出出题点朗阁海外考试研究中心周韵选择题经常给考生一种错觉,再怎么难的题目只要选完了就有一种莫名的完成感。

即便过程是曲折的,做完了总比填空题做不出来明摆着会扣分要强。

每当做不出来题目时,三长一短选最短,三短一长选最长这样的口诀便是救命稻草了。

然而现实是残酷的,出题者显然不会按照这种规则出题,想在考试中得高分还是得靠实力,即便是猜测也要有根有据。

如果我们听清楚了文章的内容,也看明白了问题的意思,即便没有出现选项我们也应该知道答案是什么。

也就是说,真正弄懂题目做对题的,在看选项之前,脑海中就已经有了答案的大致内容,找到正确选项无非是把我们的理解组织成一句完整的话。

这当然是一个很高的要求,即便听力能力再强,也很难保证每题都做到这样的一个判断过程。

大多数时候我们是通过比对选项内容来做最后选择的,在这个过程中,我们经常会用到排除法。

1. 选项未提及在判断选项的过程中最容易否定的就是那些完全没有提到的内容。

托福考试的单选题都是四选一,要把每一个错误选项设置得干扰性很强本来就是一件非常困难的事,所以有些选项就承担起了打酱油凑数量的角色。

对于考生来说,只要基本内容抓住,这样的选项是非常容易排除的。

例如:TPO 6 Lecture 2 Question 15是一个多选题,正确选项中存在考生并不熟悉的单词germinate(发芽)。

但该题的两个错误选项A. The complex conditions required for the trees to produce fruit和D. Competition with tree species that evolved more recently所表达的内容在文章中完全没有出现,因此只要能否定这两个选项就不用担心不理解正确选项了。

2. 提到相关内容但说法错误一个选项如果是正确的,首先句子本身就不能出任何问题,对应文章来说一定是一句正确的话。

托福听力讲座4条解题原则分享

托福听力讲座4条解题原则分享

托福听力讲座4条解题原则分享托福听力讲座4条解题原则分享应对难题更轻松1、主旨题找线索遵循首尾原则众所周知,绝大多数讲座的行文方式都是由教授开门见山地讲述通篇的主旨,所以针对主旨题必须听明白的就是首段了。

结尾方式则比较多样化,时而首尾呼应,时而深化主题,甚至有的时候会出现一些和开始不一致或者相反的结论,这时主旨题的正确选项则应该从结尾处对应获得。

2、文章结构题按照顺序原则记重点一般来讲,如果听到类似基数词“one, two, three”,或者序数词“first, second, third”,亦或像逻辑顺序词“to start off, to begin with, and, another, also, something else”。

还有“yet another, last but not least, that’s when the concept of X comes into the picture”之类的信息,那么这篇讲座的结构一般就可以被轻松地定性为是“总分结构”,而且考生应该了解,所有上述的提示词之后必定会出现一个分论点,必须做记录,因为对应会考查细节题。

3、推断题必须把握好定义原则一旦文章当中出现了针对某个词或者某个概念的定义性解释,那么这个被解释的词或者概念一定我们笔记的重中之重。

因为这个词对于大多数考生来说往往是一个完全陌生的概念,而且对这个词的理解程度很可能会直接影响我们对整篇文章的理解程度,因为文章的其它部分或许就是因为这个概念而展开的。

很多推断题就是基于某个定义而考查的。

4、细节题请重视举例原则平时生活中我们举例子的目的就是为了用一个具体的实例去解释抽象的概念,在托福听力中也不例外。

那么大家除了要听到“for instance, let’s take X as an example”这类短语,还要留意诸如“say, it can, one typical” 这类词,而且一定要知道这些实际的例子到底是为了解释哪个抽象的概念才存在的,也就是说,一定要找出分论点和细节之间的对应关系,切勿犯了张冠李戴的错误。

托福听力中的讲座理解技巧

托福听力中的讲座理解技巧

托福听力中的讲座理解技巧讲座理解是托福听力考试中的重要技巧之一。

托福听力部分通常包含了一到两篇长篇讲座,而且这些讲座内容涉及多个学科领域。

为了能够更好地理解讲座内容并高效地回答问题,考生需要掌握一些讲座理解技巧。

本文将介绍几种有效的托福听力中的讲座理解技巧。

1. 养成积极的听力态度在托福听力考试中,积极的听力态度非常重要。

考生需要放松心态,专注倾听,并且保持积极的兴趣和好奇心。

这样可以帮助考生更好地理解讲座内容,并更容易记住相关信息。

2. 提前了解讲座主题托福考试通常会提前公布考试大纲,考生可以在考前提前了解讲座的主题。

在考试之前,可以查找相关资料,了解一些与讲座主题相关的背景知识。

这样可以帮助考生更好地理解讲座内容,并更容易回答相关问题。

3. 注意讲座的关键信息托福听力讲座通常包含大量的信息,但并非所有信息都是关键的。

在倾听讲座时,考生需要学会识别和注意那些对理解主要观点和支持论据至关重要的关键信息。

这些关键信息通常包括数字、日期、地点、人名、定义等。

4. 善于利用笔记在托福听力考试中,考生被允许在听讲座时做笔记。

因此,善于利用笔记是讲座理解的重要技巧之一。

考生可以根据讲座内容记录关键信息、主要观点、例证和结论等,这样有助于理解和回答问题。

5. 运用上下文推测词义讲座中可能会出现一些生词或者不熟悉的词汇。

这时,考生可以通过上下文来推测这些生词的意思。

注意讲座中的词汇和短语的具体用法和意义,这对于准确理解和回答问题非常重要。

6. 注意听讲座中的转折和承接关系讲座中常常会出现转折和承接关系的词汇和短语,例如however、on the other hand、in contrast等。

注意听出这些转折和承接关系,可以帮助考生更好地理解讲座内容,并对问题作出准确的回答。

7. 不要被听力陷阱所迷惑托福听力考试中,有时会故意设置一些听力陷阱来考察考生的细心程度。

这些听力陷阱可能包括干扰性的信息或者与讲座相悖的选项。

托福听力答题的8种小技巧

托福听力答题的8种小技巧

托福听力答题的8种小技巧托福听力考试对于我们国内考生来说是比拟难的,要求我们大家在备考的时候要多多准备。

那么怎么提高托福听力呢?托福听力一般多少分也要了解一下。

同学们需要多听一些比拟常用的托福训练材料,总结一些托福听力技巧。

针对每个题型进行总结,下面为大家介绍托福听力答题的8个小技巧,供大家参考和借鉴。

1. 主题:只提到文章一局部的是错误选项。

2. 主题目的:出现在对话中,注意听主要问题是什么。

3. 细节题:有可能和主题有关,elaboration, examples等。

2) 也有可能和主题无关,比拟长的digression也要注意。

3) 只记major details, minor points不考。

4) 不正确的选项常常含有听到的单词。

注意。

5) 注意一些new words concepts,如果说话者给了一定的介绍,那么很可能是考点。

4. Function题:过分直接的选项往往是错的。

一般会replay。

5. 态度题:1) 注意结合说话者的语调来理解。

2) 注意陷阱,说话者长篇大论抱怨或赞扬的可能不是问题问的那个东西。

6. 结构题:1) 有可能是整体结构,也有可能是局部的结构。

注意每一局部、每一个人的结构,包括同学的答复。

想了解托福听力一般多少分,可以登录三立教育2) 某一个意群或句子的功能:解释/连接/开头/结论/举例/偏题/玩笑等。

3) 通常不会一开始就给出他是怎么organize的。

注意听。

4) 注意一些comparisons,出现一些貌似离题的东西时要注意,思考这些东西出现的目的,常考。

注意各小局部的比照,point to point。

7. Connection题:1) 分类:记下example的头文字,记下主要特征;2) 过程要简单记笔记,可以只记动词!3) 关系:注意笔记,因果用箭头表示等。

8. 推断题:答案常常用一些没有听到的词汇。

以上就是为大家介绍的托福听力答题的8个小技巧,希望大家在准备的过程中根据自己的情况进行选择性的借鉴。

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托福听力讲座做题技巧——顺序原则托福听力讲座是不是总分结构还可以听一下文章中是否有基数词,序数词抑或逻辑顺序词。

今天青岛圣约翰小编就给大家介绍下托福听力讲座做题技巧——顺序原则。

(青岛托福)
一般来讲,如果考生听到讲座中出现类似基数词one、two、three,或序数词first、second、third,抑或像逻辑顺序词to start off、to begin with、and、another、also、something else,还有yet another、last but not least、that’s when the concept of X comes into the picture之类的信息,那么这段讲座的结构一般就可以被轻松地定为“总—分”结构。

同时,考生应该了解,所有上述的提示词之后必定会出现一个分论点,这些地方是考生要听的重点内容,必须做记录,因为这些地方通常会考查细节题。

下面我们通过具体例题来讲解。

例:What does the professor say about the function of the papillae?
A. They produce dye in different colors.
B. They propel the octopus through the water.
C. They change the texture of the octopus’skin.
D. They help the octopus contract into a smaller shape.(青岛圣约翰)
解析:在讲座录音中,当教授谈论完章鱼的第一点特征后,马上又说:“So, that’s how octopus mimic colors, but they don’t just mimic the colors in their environment. They can also mimic the texture of objects in their environment. They have these little projections on their skin that allow them to resemble various textures. The projectionsare called papillae.”通过录音中的“they don’t just…They can also …”考生可知第二点信息又是一个分论点,是讲章鱼的肤质的,而且和章鱼身上的一种凸起的结构papillae相关,所以根据以上信息,考生可以选出正确答案选项C。

而选项A里的染色剂(dye)是在第一段讲述章鱼随环境变化颜色时提及的,选项B里的推动(propel)章鱼前行则和本文重点章鱼的变形无关,最后的选项D涉及形状大小,也与此段无关。

以上是关于托福听力讲座做题技巧——顺序原则的详细内容,希望大家能从中受益,不断改进自己的备考方法提升备考效率,从而获得满意的成绩,祝大家都能早日梦圆名校。

(青岛托福培训)。

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