门采尔和青年画家阅读答案
【语文】乐山市四年级上册语文阅读训练及答案复习试卷
【语文】乐山市四年级上册语文阅读训练及答案复习试卷一、四年级语文上册阅读理解题复习1．阅读下文，回答问题。
渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
这时候我忘记了一切。
在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
（1）辨字组词。
萤________ 眨________荧________ 泛________（2）辨析下面词语分别属于哪种感觉描写海上的夜的。
柔和——________ 静寂——________ 梦幻——________（3）作者用拟人的手法把星星、星空写得仿佛有生命似的，把这样的句子抄写在下面。
2．句子品析。
五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。
炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。
女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。
（1）用横线画出表示女娲动作的词语。
（2）请你也用一连串动作写几句话。
3．重点段落品析。
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。
他________不能动弹，________不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
________如此，普罗米修斯________不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。
白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。
这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。
（1）在横线上填上合适的关联词语。
（2）宙斯用了哪些残忍的手段？用“________”画出相关的句子。
（3）普罗米修斯还会遭受哪些苦难？仿照例句，写一写。
寒风刺骨，大雪纷飞——他被死死地锁在高高的悬崖上。
部编版四年级上册语文课内外阅读理解专项练习题+作文习作
部编版四年级上册语文课内外阅读理解专项练习题+作文习作1．阅读课文《呼风唤雨的世纪》填空人类在上百万年的历史中，一直生活在一个(依靠依赖）自然的农耕的社会。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来（寄托托付）自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。
20世纪的（成果成就），真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
（1）选择文章括号内正确的词。
一直生活在一个________ （依靠、依赖）自然的农耕的社会。
来________（寄托、托付）自己的美好愿望。
20世纪的________（成果、成就），真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
（2）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
“那时”是指________A原始社会 B农耕社会 C新社会（3）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”在本文中的意思是：________ A科学给世界带来了美丽的景色。
B科学成果像梨花一样开满枝头。
C表现了先到科学技术成就变化之快变化之大，是人们始料不及的。
【答案】（1）依赖；寄托；成就（2）B（3）C【解析】【分析】（1）首先理解词意，区别近义词。
依靠：靠别的人或事物来达到一定目的。
依赖：倚靠。
寄托：把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。
托付：委托；交付。
成果：常用于指工作或事业方面的成就。
成就：取得的成绩；业绩。
根据句子的意思①“一直生活在一个自然的农耕的社会。
”横线上应填：依靠。
②“来自己的美好愿望。
”横线上应填：寄托。
③“20世纪的，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
”横线上应填：成就。
（2）此题考查联系上下文理解代词的能力。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
“那时”是指B。
（3）此题考查联系上下文理解诗句的能力。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”在本文中的意思是：C.【分析】（1）主要考查学生对近义词的区别，先理解词语的意思，再根据句子的意思—一对号入座。
2020年中高考精品作文素材积累——正反对比类的议论文素材
2020年中高考精品作文素材积累——正反对比类的议论文素材一分为二看问题【正例】1、幼苗的成长，少不了时雨的灌溉，少不了除草灭虫。
王阳明说：“时雨春风，沾被卉水，莫不萌发越发，自然日长月化。
”“时雨”乃“及时雨”。
若“久旱不雨”，则苗必枯萎，然而如果是“狂风暴雨”，禾苗也必然被淹。
2、战国时，秦国面对联合起来的六国，励精图治，起用商鞍变法，时时警惕，不敢有丝毫松懈情绪，最后把六国逐一消灭。
所以说，敌对力量存在对自己有威胁，但也对自己有激励作用。
一旦没有了对抗力量，秦国自以为高枕无忧了，却被陈胜领导的农民起义军推翻了。
3、春秋时，吴王夫差替父报仇，一举把越国打败，吴王夫差洋洋自得，放虎归山，留下越王勾践，让他成为吴王的人质，没想到越王勾践尝胆卧薪，刻苦自励以图复国，二十年后，越国又击败吴国，夫差请求勾践仁义待他，勾践却不予理睬，把夫差杀了。
4、韩愈在《原道》中说：“坐井而观天，曰天小者，非天小也。
”这就是说坐井观天，若说天的一部分有井口大是对的;若说天只有井口大就错了。
5、“管宁割席”的故事传颂至今，人们一直把管宁作为不慕荣华，不贪金钱的典型加以宣传。
但管宁不能一分为二地看待自己的朋友，只采取绝交的态度，也实在过于片面了。
6、牵牛花是缠绕茎草本花，靠攀附在篱笆支架上成长。
有人贬斥它的软骨头，没有人格，靠依附，可悲。
有人赞美它，能利用他物发展自己，开花结果，成就一番事业，可喜。
7、小草与庄稼争肥料，争地盘，影响庄稼生长，农民把它斩草除根。
但它生命力极强，高山、石隙、洼地，都苗壮成长。
人们常用“疾风知劲草”“野火烧不尽，春风吹又生”来赞颂它。
【引言】1、尺有所短，寸有所长;物有所不足，智有所不明。
——屈原2、圣人千虑，必有一失;愚人千虑，必有一得。
——《晏子春秋》3、动兮静所伏，静兮动所倚。
—―白居易4、水至清则无鱼，人至察则无徒。
5、既然太阳也有黑点，"人世间的事情"就更不可能没有缺陷。
部编版四年级上册语文课外阅读练习题及答案+作文习作
部编版四年级上册语文课外阅读练习题及答案+作文习作1．课内阅读，回答问题。
从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。
风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。
忽然吹来一阵风，线嘣地断了。
风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。
我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。
我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。
我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。
那是我们村的水磨坊。
“那儿找过了吗？”“没找过，说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢。
”大家说。
我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”……（1）按课文填空从早晨________到下午，我们还是________不下来，________着风筝在田野里________。
风筝________，似乎________了云彩上。
（2）写出反义词大惊失色—________ 垂头丧气—________（3）选段的主要内容是什么？【答案】（1）玩；歇；牵；奔跑；越飞越高；飞到（2）镇定自若；兴高采烈（3）写孩子们在放风筝、找风筝的过程中心情的变化。
【解析】【分析】（1）考查按课文填空。
此题较容易，带着问题细读课文就会从文中找到答案。
（2）本题主要考查学生对反义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。
先理解词义再写反义词。
其中注意：大惊失色：形容这个人非常害怕，脸色都变了。
所以“大惊失色”的反义词是“镇定自若”。
垂头丧气：形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。
所以“垂头丧气”的反义词是“兴高采烈”。
（3）考查学生的概括能力。
概括文章的主要内容，记人的文章要抓住，课文写的谁，在什么地方，做了什么事，然后概括主要内容，写孩子们在放风筝、找风筝的过程中心情的变化。
【点评】（1）主要考查学生对课文内容的理解能力。
（2）主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。
小学语文四年级基础知识、阅读理解每日一练(共5天)
小学语文四年级基础知识、阅读理解练习1一、看图片，选择正确的神话故事名称。
①________ A．后羿射日②________ B．嫦娥奔月③________ C．女娲补天④________ D．精卫填海二、根据划线句子给出的解释写出正确的四字词语。
①众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，上气不接下气，十分恼怒，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。
________②他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中非常不服，感到气愤，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。
________三、现代文阅读。
勤奋的画家——门采尔门采尔是德国著名的油画家和版画家。
他十三岁开始作画，非常勤奋、（刻克）苦。
他的画比较早地反（应映）了德国工人阶级的生活。
泥瓦匠、马车夫、磨刀人、油漆工和修车工等，在他的笔下都栩栩如生。
他用四年的工夫画了一幅油画《轧钢厂》，惊动了全国。
当时，有一个青年也经（长常）作画，但画得很粗糙，因此他的画总是长时间卖不出去。
他看到门采尔的画总是被人们抢购一空，就去找门采尔，请教他介绍成功的秘诀。
门采尔告诉青年画家说：“要说有秘诀，那就是多画画。
”青年画家说：“我画得不少哇！有时一天就可以画好几张，要卖出去往往得等上一年，这是为什么呢？”门采尔笑着说：“这件事好办，你不（妨防）倒过来试试。
”青年画家莫名其妙地问：“倒过来是什么意思？”门采尔郑重其事地说：“倒过来，就是要你用一年的工夫去画一张画，那么你一天就能把它卖出去了。
”青年画家说：“一年画一张画，那多慢哪！”门采尔严肃起来：“画画是（坚艰）苦的劳动，是没有（捷睫）径可走的。
”青年画家回去后，着实认真地画起来，用一年的时间画了一张画，果然不到一天就卖出去了。
（1）划去文中括号里不恰当的字。
（2）根据下面的解释从文中选择恰当的成语填在括号里。
①严肃认真地对待这件事。
________②活泼生动的样子，就像活的一样。
________（3）将“青年画家对门采尔说：‘我的画总是长时间卖不出去。
“读懂言外之意”专项训练一、高考题例（2008年高考安徽卷第19题b...b
“读懂言外之意”专项训练一、高考题例（2008 年高考安徽卷第19 题）“言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。
请阅读下列语段，将言外之意写在横线上。
（1）一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：倒过来试试吧，亲爱的！”门采尔的言外之意是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。
演奏开始了，沙皇还在和别人说话。
于是，李斯特停止了演奏。
沙皇问他为什么不演奏了，李斯特欠了欠身子说：“陛下说话，我理应倾听。
”李斯特的言外之意是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、专项解说“读懂别人的言外之意”是高中生必备的一项语文素养，无论是准备高考还是社会交往都需要练就这项能力。
能力层级为鉴赏评价、表达应用，属D、E 级。
如安徽卷第19 题提示所指，“言外之意”又称之为“潜台词”，言外之意即话中有话，说话人往往言在此而意在彼。
言外之意是口语交际的一个重点，也是我们在日常生活领域和在特定场合下经常用到的一种说话方式，更是衡量一个人说话的应变能力、个人的修养（或涵养）以及人格魅力的一个重要方面。
人们经常用“潜台词”表达自己内心不便明说的想法（多含讽刺、劝谏意味），而别人虽然听懂了这个意思，却有苦难言；采用潜台词这种说话方式，有时会起到委婉、含蓄的作用，别人更容易接受。
生活中也要求我们能听懂别人的言外之意。
商家要读懂消费者的话外之意，身在职场也要听懂老板、同事的弦外之音，大学生应聘也需要听懂招聘方的潜台词，谈恋爱的小伙子更要心有灵犀、读懂女孩的话中话。
这种能力在许多题目中均有涉及：在语言应用题中考查；在文本阅读中也考查到，“体会重要句子的丰富含意，品味精彩语句的表现力”，其中就涉及到句子的言外之意的考查；在古代诗歌鉴赏中考查（鉴赏语言）；在作文审题中也涉及！那么，如何读懂别人的言外之意呢？（一）要读（听）懂材料，准确地把握语言的表层信息，这是分析言外之意的基础。
大青树下的小学 课外阅读(一)(含答案)
课外阅读（一）阅读一平静有趣的环境上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文,那声音真好听！这时候,窗外十分安静,树枝不（）了,鸟儿不（）了,蝴蝶（）在花朵上,好像都在听同学们读课文。
最有趣的是,跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1．在括号里填上合适的动词。
2．选文描写了大青树下的小学的学生（）的情景。
A ．安静和热闹B ．上课和下课C ．窗外和树下3．读画“﹏﹏”的句子,我体会到（）A ．小动物们听懂了同学们读的课文。
B ．同学们的朗读声十分好听,小动物们被吸引了。
阅读二爱我中华五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。
五十六种语言,汇成一句话：“爱我中华！”爱我中华,健儿奋起步伐。
爱我中华,建设我们的国家。
爱我中华,中华雄姿英发。
爱我中华,五十六族兄弟姐妹五十六种语言,汇成一句话：“爱我中华！”4．这首歌词运用了丰富多彩的比喻。
请根据歌词中的比喻补写下面三个句子。
（1）五十六个民族是中华民族灿烂星空中的__________________。
（2）五十六个民族是中华民族这个百花园中的__________________。
（3）五十六个民族是中华民族这个大家庭中的__________________。
5．这首歌词表达了怎样的主题？_____________________________________________________________ 6．你是哪个民族的？你所属的民族有什么传统节日？_____________________________________________________________阅读三花孩子天气还比较冷,花孩子们却准备开花了。
迎春花、杏花、桃花、梨花、石棉花,它们欢乐地笑着叫着：“春姑娘就要来了。
我们要开美丽的花,怎么找到颜色呢？”夜晚,满天星星,一闪一闪像灯笼。
2023年八年级下册语文期末质量分析卷
2023年八年级下册语文期末质量分析卷满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A．畸．形（jī）文绉绉．．（zōu）诚慌诚恐深恶．痛疾（wù）B．由衷．（zhōng）畎亩殚．精竭虑（dān）杳无消息C．一厝．（chuò）殷勤夷．为平地（yí）抑扬顿坐D．鸡枞．（cóng）遏制倒坍．（tān）紊．乱（wěn）3、下列加点的成语使用不正确的一项是（）A．“蛟龙号”的深潜成功、航空母舰的首航，令国人津津乐道．．．．。
B．农村补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻．．．．的。
C．欢庆“元旦”的晚会上，张华模仿的小品让我们都忍俊不禁．．．．地开怀大笑。
D．房屋倒塌，道路扭曲，电力和通讯中断，触目惊心．．．．的震后景象凸现了地震的威力。
4、下列句子没有语病的的是（）A．我们要学会研究问题、调查问题和解决问题。
B．南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。
C．为了推动儿童文学的发展和繁荣，首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动目前全面启动。
D．由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。
5、下列对各句使用的修辞手法判断有误的一项（）A．那火花最初绽开像蒜瓣，在极短的时间里便膨胀成一头大蒜那么大。
（比喻）B．俏也不争春，只把春来报。
（拟人）C．飞溅的水花是你露出的雪白的牙齿。
（夸张）D．暴风雨！暴风雨就要来啦！（反复）6、给下列句子排序最恰当的一项是( )①建设书香型校园，鼓励学生们读经典的书。
②一所学校可能简陋贫乏，但只要有能为我们敞开世界之窗的书，那么，就足以称得上是学校。
③真正的教育一定是有利于启迪学生智慧的教育，阅读则可以启迪智慧。
④不仅可以使他们获得知识、扩展视野，更能让他们的心灵得到启迪。
⑤有了书，我们可以同智者交谈，与伟人对话，汲取智慧，受益终身。
【多!!【!【阅读答案】!】!!!多】
《那倾斜的伞》答案：ed2k://|file|[%E9%87%91%E7%93%B6%E6%A2%85].The.Forbidden.Legend.Sex.and.Chopsticks.20 08.DVDRip.XViD-BiEN.avi|730931200|6BC3B69D24B04681CA10E4716F4676601. 温情珍惜2. “你有没有被淋着呀？”外公问。
“啊！那把大伞把我整个儿都包住了。
”外公开心地笑了起来。
3. 困惑惊讶4. 小时候，我十分喜欢下雨。
每次下雨，外公总是打着倾斜的伞，背我回家。
我长大了，开始打着倾斜的伞送外公回家。
那把倾斜的伞，我永远珍惜它。
5. 小时候，外公给我撑伞，都是倾斜的，我现在能照顾外公了，把伞倾斜一下，别让外公淋雨。
下雨时，可以使我想起我与外公之间的亲情。
6. 人间充满着许多温情，爱是相互的，有回报的。
《渔王的儿子》答案：1.因为它三个儿子的渔技都很平庸2.循序渐进3.他只传授给儿子技术，而没有传授给他们教训4.人要想成大器，不仅要学现在的技术，还要在挫折和教训中吸取经验，这样才能真正地成长起来6.认为自己花费了心思，但儿子们的捕鱼技术却不高，为此感到懊恼而又不得其解的心情7.最基本最容易最不会毫无保留8.不是，其实也批评了渔王的儿子，批评他们在学技术时不求甚解，不能独立思考，不能开拓创新，不能打破父亲给他们设置的框框。
《走一步，再走一步》答案：1．父亲鼓励我一步一步爬下悬崖。
2．没有解除恐惧心理。
“似乎”表现“我”对迈出的第一步信心不足；“小心翼翼”和“探”表现了“我”依然恐惧的心理。
3．“我”成功迈出第一步，“顿时有了信心”；成功迈出第二步，则“信心大增”，完全爬下山崖后“产生了一种巨大的成就感”。
“我”的心理状态是在获得成功的行动中变化的。
4．C5．他具体指导儿子第一步应踏在哪块石头上，引导儿子成功地迈出第一步。
这使儿子产生了自己战胜困难的自信心，激励儿子独立走向完全成功。
统编版语文六年级下册第四单元综合能力测试(含答案及)
第四单元综合能力测试(时间：80分钟满分：100分，其中卷面书写3分)第一部分基础知识积累与运用(30分)一、听短文，回答问题。
(5分)(一)填空。
(3分)李大钊被捕后，敌人地把竹签敲进李大钊的指缝里，最后竟剥去了他双手的指甲。
但他，，严守党的机密。
(二)判断题。
对的画“√”，错的画“×”。
(2分)1. 李大钊被捕后，北京35所大学的校长，联名发表，要求将此案移交法庭处理。
( )2. 李大钊坚决不同意为了营救他而采取劫狱行动，体现了他不惧牺牲、忠于革命的优秀品质。
( )二、读句子，根据拼音写词语。
(3分)李大钊为了革命事业，最后被zhíxínɡ（）了jiǎo xínɡ（），他的死重于tài shān（）。
三、给加点字选择正确的读音并画“”。
(6分)1. 妹妹刚换上新夹．(jiájiā)衣，杂乱的脚步声夹．(jiájiā)杂着粗暴的喊叫声就从屋外传来。
2. 他们像一群魔鬼似．(sìshì)的，把我们包围起来，似．(sìshì)乎要把我们吞噬。
3. 我们应当尽．心尽力(jǐn jìn)地为人民服务，尽．(jǐn jìn)量减少那些不必要的牺牲。
四、请用“持”字组成不同的词语，分别填入下列句子中的括号里。
(4分)1. 王老师带病()给我们上课，我们都深受感动。
2. 烈日当空，交警叔叔依然站在十字路口()交通秩序。
3. 这次校外实践活动，我们得到了主办单位的大力()。
4. 面对凶残的敌人，父亲仍然()着他那惯有的态度。
五、下列句子中没有语病的一项是( C )(2分)A.广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。
B.外祖父见到亲人都离开了，终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。
C.读了《示儿》这首诗，我感受到陆游至死不渝的爱国情怀。
D.姚明成功的背后，不知经历了多少忍辱负重的刻苦训练。
六、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
2020语文四年级基础知识、阅读理解每日一练(共5天)
小学语文四年级基础知识、阅读理解练习1一、看图片，选择正确的神话故事名称。
①________ A．后羿射日②________ B．嫦娥奔月③________ C．女娲补天④________ D．精卫填海二、根据划线句子给出的解释写出正确的四字词语。
①众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，上气不接下气，十分恼怒，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。
________②他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中非常不服，感到气愤，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。
________三、现代文阅读。
勤奋的画家——门采尔门采尔是德国著名的油画家和版画家。
他十三岁开始作画，非常勤奋、（刻克）苦。
他的画比较早地反（应映）了德国工人阶级的生活。
泥瓦匠、马车夫、磨刀人、油漆工和修车工等，在他的笔下都栩栩如生。
他用四年的工夫画了一幅油画《轧钢厂》，惊动了全国。
当时，有一个青年也经（长常）作画，但画得很粗糙，因此他的画总是长时间卖不出去。
他看到门采尔的画总是被人们抢购一空，就去找门采尔，请教他介绍成功的秘诀。
门采尔告诉青年画家说：“要说有秘诀，那就是多画画。
”青年画家说：“我画得不少哇！有时一天就可以画好几张，要卖出去往往得等上一年，这是为什么呢？”门采尔笑着说：“这件事好办，你不（妨防）倒过来试试。
”青年画家莫名其妙地问：“倒过来是什么意思？”门采尔郑重其事地说：“倒过来，就是要你用一年的工夫去画一张画，那么你一天就能把它卖出去了。
”青年画家说：“一年画一张画，那多慢哪！”门采尔严肃起来：“画画是（坚艰）苦的劳动，是没有（捷睫）径可走的。
”青年画家回去后，着实认真地画起来，用一年的时间画了一张画，果然不到一天就卖出去了。
（1）划去文中括号里不恰当的字。
（2）根据下面的解释从文中选择恰当的成语填在括号里。
①严肃认真地对待这件事。
________②活泼生动的样子，就像活的一样。
________（3）将“青年画家对门采尔说：‘我的画总是长时间卖不出去。
部编语文四年级上册课外阅读练习含答案+作文习作
部编语文四年级上册课外阅读练习含答案+作文习作1．课内阅读，回答问题。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。
它用强有力的后足踏地。
后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。
蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，他就在未完工的家门口休息一会儿，头朝这外面，触须轻微的摆动。
不大一会儿，他又进去继续工作。
我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
（1）找出第一段中写蟋蟀建造住宅的动作的词：________、________、________、________、________。
（2）“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
”从这句话，你体会到了什么？（3）选择恰当的关联词A：蟋蟀的出名________由于它的唱歌，________由于它的住宅。
B：________它的工具是那么简单，________人们对它的劳动成果感到惊奇。
C：蟋蟀________自己一点一点挖掘，________肯随遇而安。
（4）写出下列句子的修辞手法。
A：在四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
________B：蟋蟀有特别好的工具吗？没有。
________C：每根细丝像蜗牛的触角。
________D：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
________【答案】（1）扒；搬；踏；推；铺（2）蟋蟀不辞辛苦挖它的住宅，非常勤劳。
“我”是一个非常热爱研究昆虫的科学家。
（3）蟋蟀的出名是因为它的和。
唱歌|住宅（3）不光；还；因为；所以；宁可；也不（4）拟人；设问；比喻；夸张【解析】【分析】⑴考查动词。
一般就是用来表示动作或状态的词汇。
第一段中动词有：扒、搬、踏、推、铺。
⑵考查对句子的理解。
理解含义深刻的句子：撇开表面意思；找到在文章中的深层的意思。
依据课文内容可知蟋蟀不辞辛苦挖它的住宅，非常勤劳。
“我”是一个非常热爱研究昆虫的科学家。
⑶考查对按课文填空。
带着问题细读课文就能找到答案。
2023年八年级语文下册期中考试及答案【新版】
2023年八年级语文下册期中考试及答案【新版】满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（）A．颁（bān）发咆(páo)哮镌(juān)刻筋疲力尽殚精竭虑B．绯(fēi)红畸(jī)形黝(yǒu)黑一丝不苟杳无音信C．翘(qiào)首娴(xián)熟悄(qiāo)然锐不可挡屏息敛声D．诘(jié)责不辍(chuò) 锃(zèng)亮油光可鉴诚惶诚恐3、下列加点成语使用恰当的一项是（）A．多读文学作品能在潜移默化．．．．中提高人们的品德修养和审美情趣。
B．山上鸟语花香，各种树木鳞次栉比．．．．；湖上波光粼粼，大小游船来来往往。
C．事情似乎到此就戛然而止．．．．了，可是许多人还在追问着结局。
D．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑．．．．，设计了各种造型的航空模型。
4、下列句子中没有语病的一项是（）A．生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。
B．你不认真学习，那怎么能有好成绩是可想而知的。
C．通过语文综合性实践活动，使我们开阔了视野，增强了能力。
D．一进入体育场，大家就看到了五颜六色的旗子和欢呼声。
5、下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )(1)在他们的想象中,勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。
(2)奥林匹克主义曾在许多个世纪里,一直主导着古希腊社会。
(3)一项运动,倘若只有有限一部分人被包含在内,在当今时代又怎能称得上完美呢?A．比喻拟人反问 B．比喻对比设问C．拟人比喻反问 D．拟人比喻设问6、下列语句排序正确的一项是（）①倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
②苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。
③因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
门采尔和青年画家阅读答案
篇一：门采尔和青年画家阅读答案勤奋的画家-门采尔勤奋的画家--门采尔门采尔是德国著名的油画家和板画家.他十三岁开始作画,非常勤奋、刻苦.他的画比较早地反映了德国工人阶级的生活.泥水匠、马车夫、磨刀人、油_百度作业帮勤奋的画家-门采尔勤奋的画家--门采尔门采尔是德国著名的油画家和板画家.他十三岁开始作画,非常勤奋、刻苦.他的画比较早地反映了德国工人阶级的生活.泥水匠、马车夫、磨刀人、油漆工、修车工等,在他的笔下都栩栩如生.他用四年工夫画了一幅《轧钢工厂》,轰动了全国.当时,有一个青年也经常作画,但画得很草率.他的画总是长时间卖不出去.他看到门采尔的画总是被人们抢购一空,就去找门采尔,请他介绍成功的秘诀.门采尔告诉青年画家说："要有秘诀,那就是多看多画."青年画家说："我画得不少呀!有时一天就可一画好几,要卖出去往往得等上一年,这是为什么呢?"门采尔笑着说："这件事好办,你不妨倒过来试试."青年画家莫名其妙："倒过来,先生?"门采尔一本正经：倒过来,就是要你用一年的工夫去画一画,你就能一天把它卖出去了."青年画家苦笑着说："一年画一画,"门采尔严肃起来："画画是艰苦的劳动,是没有捷径可走的".青年画家回去后,着实认真地画起来,用一年的时间画一画,果然不到一天就卖出去了.1、找出青年画家请教门采尔前后两种不同态度的一对反义词.（）--（） 2、解释字词的意思.(1) "你就能一天把它卖出去了."的"它"是指_______________.(2) "捷径"的"径"的意思是 ______________.3、门采尔要青年画家"倒过来",这里指的是把什么和什么倒过来?____________________________________________________ 5、与这篇短文结尾相照应的一句话什么?（用文中的话回答）________________________________________________ 语文处q友c呙d42014-10-22 1、草率-认真 2、花一年的时间认真完成的画 3、道路或方法4、用一年的时间来画画,就能在一天之将他们卖出,就是将原来卖画的时间用来画画,原来画画的时间拿来卖画5、有一个青年也经常作画,但画得很草率.他的画总是长时间卖不出去篇二：门采尔和青年画家阅读答案篇三：门采尔和青年画家阅读答案小学高年级阅读:勤奋的画家-门采尔的答案找出青年画家请门采尔前后两种不同态度的一对反义词_百度作业帮 1、找出青年画家请教门采尔前后两种不同态度的一对反义词.（草率）--（认真） 2、把括号里不正确的拼音或词语划掉.3、解释字词的意思.(1) "你就能一天把它卖出去了."的"它"是指 ___用一年的工夫去画的一画.(2) "捷径"的"径"的意思是：过程、办法,.(3) "栩栩如生"的意思是：形容刻画事物非常逼真、生动.(4) "莫名其妙"的意思是：说不出其中的奥妙,形容对某人的话或行为无法理解.4、门采尔要青年画家"倒过来",这里指的是把什么和什么倒过来?_把草率、急躁的绘画过程和急于获得回报的心态倒过来,意指只有足够的投入才能获得应有的回报.5、这篇短文告诉我们什么道理?（从文中找出一句话来回答） "画画是艰苦的劳动,是没有捷径可走的".篇四：门采尔和青年画家阅读答案门采尔是德国著名的油画家和版画家。
4年级语文人教(下)第7组第27课 鱼游到了纸上课后作业(B组)
2．“细描”和“速写”是中国画的两种画法，虽然 陌生，但可以联系句子理解。“工笔细描”的意 思是__把__金__鱼__的__每__个__部__位__一__丝__不__苟__地_画__下__来_____； “挥笔速写”的意思是____________________ ____很__快__地__画__出__金__鱼__的__动__态__________________。
四、体会关系 A．“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！” B．“先游到了我的心里。”
1．A句中一个“__游___”字告诉我们青年画的鱼像真的那
样在纸上游动。这句话是对青年所作的画的最高
____赞__赏____，赞他画技___高__超_____，画的鱼 __栩__栩__如__生__。B句让我想到了成语__胸___有__成__竹___。
二、百字练笔 课文中有一句话：“围观的人越来越多，大家赞叹着，
议论着。”想象围观的人赞叹议论的情景，写一个片段。 __示__例__：__围__观__的__人__议_论__纷__纷__。__有__人__说__：__“__他__画__的__金__鱼__栩____ __栩__如__生__，__练__出__这__种_功__夫__，__最__少__也__要__三__四__年__吧__！__”__有__一____ __个__小__女__孩__高__兴__地__拍_着__小__手__说__：__“__第__一__条__金__鱼__挥__手__问__好____ __呢__！__第__二__条__金__鱼__一_边__唱__歌__，__一__边__跳__舞__，__第__三__条__…__…__一____ __共__五__条__小__金__鱼__，__可_真__美__丽__！__”__旁__边__的__小__男__孩__说__：__“__这____ __笔__要__是__马__良__的__神__笔_，__一__条__条__的__小__鱼__就__都__变__活__了__呀__！__小____ __鱼__跳__进__鱼__缸__溅__起__的_水__花__不__就__是__白__莲__花__了__吗__？__”__________
【最新课内阅读练习】部编版六年级语文上册第七单元 课内阅读练习题(含答案)
第七单元课内阅读训练卷主题百花园(40分)一、主题达标。
(18分)1．美妙的乐曲，读拼音写词语。
(3分)(1)贝多芬按起了qín jiàn()，弹奏出一首优美的乐曲，这就是著名的《月光曲》。
听着这首曲子，mánɡ ɡū niɑnɡ()仿佛也看到了月光zhào yào()下的bō tāo xiōng yǒng()的大海。
(2)《高山流水》这首曲子令人táo zuì()，听着这曲子，我的眼前仿佛出现了wēi é()的泰山、奔流不息的江河。
2．乐曲的故事，填空。
(3分)(1)伯牙和锺子期相传为春秋时期人，他们二人成为知音的传说，古书有所记载，后来，人们把________________________________________叫作“知音”，用“____________________________”比喻知音难遇或乐曲高妙。
(2)__________国音乐家贝多芬有一年秋天的一个夜晚，在__________河边散步，听见兄妹俩的对话，被盲姑娘对__________的热爱所感动。
于是为兄妹俩弹奏了两曲，其中有一首就是《月光曲》，弹完这首曲子，他飞奔回客店，把它__________了下来。
3．音乐中的画面，按要求完成练习。
(5分)(1)写出下面句子的意思。
(2分)①善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
_______________________________________________________②善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
_______________________________________________________(2)在括号里填上恰当的词语。
(3分)( )的海面( )似的微云( )的大海( )的月光( )的烛光( )的琴声4．绘画艺术，翻译下面句子并理解填空。
(2分)此画斗牛也。
牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
【语文】福建省福州市仓山小学四年级上册语文阅读训练及答案复习试卷
【语文】福建省福州市仓山小学四年级上册语文阅读训练及答案复习试卷一、四年级语文上册阅读理解题复习1．课内阅读。
听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门来说：“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”有的甚至说，只要签订演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。
条件多么优厚，梅兰芳拒绝了。
他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的刺刀下登台演出。
（1）在文中的横线上填上合适的关联词。
（2）把文中画波浪线的句子改为陈述句。
________（3）“他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的刺刀下登台演出。
”从这句话中你看出梅兰芳是一个________的人。
2．课内阅读。
蝙蝠是在夜里飞行的_________还能捕捉飞蛾和蚊子_________而且无论怎么飞_________从来没见过它跟什么东西相撞_________即使一根极细的电线_________它也能灵巧地避开_________难道它的眼睛特别敏锐_________能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗_________（1）在选段的横线上填上合适的标点符号。
（2）科学家做了________次实验,最终证明,蝙蝠在夜里飞行,靠的不是________,而是________。
（3）雷达的研制成功是受到了________的启发。
（4）蝙蝠飞行给你留下了怎样的印象?3．阅读课文片段，回答问题。
天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。
天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。
这样过了一万八千年，天升的高级了，地变得厚极了。
盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
（1）“头顶天，脚踏地”可以用成语________来表示；“脚踏地”可以用成语________来表示。
（2）“又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
部编版语文6年级(上)第七单元测试卷6套(含答案)
部编版语文6年级（上）第七单元测试卷6套（含答案）第七单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(42分)1．用“√”给句中加点字词选择正确的读音。
(4分)(1)蜀中有杜处士，好．(hǎo hào)书画，所宝以百数．(shǔshù)。
(2)小姑娘弹．(tán dàn)琴的声音戛．(jiājiá)然而止。
(3)这首曲．(qūqǔ)子多难弹哪．(nǎnɑ)!(4)她尴尬．．(ɡānɡàɡānɡā)地一笑说：“入场券．(juàn quàn)太贵了，我……我买不起。
”2．读拼音，写词语。
(8分)3．选字组词。
(6分)鞋勒勤皮()勾()()劳盲育肓教() ()目病入膏()哉裁截()衣善() ()止曝爆瀑()发一()十寒()布4．在括号里填上恰当的词语。
(6分)()的大海()的琴声()的月光()地发现()地散步()地弹奏5．先将词语补充完整，再选择恰当的词语填入句中的括号里。
(10分) 余音绕()妙()生()天()之音画龙点() ()妙()肖笔走龙()行云()水轻歌()舞()()如生黄钟大() 巧夺天() 高()流()(1)公园里的假山结构新奇巧妙，真可以说是()。
(2)徐悲鸿画的骏马()。
(3)今天我去听了一场音乐会，那美妙的音乐堪称()，听后让人有()之感。
6．根据要求写句子。
(8分)(1)有句古话说：“耕种的事应该去问奴仆，织布的事应该去问婢女。
”这个道理是不会改变的。
(写出《书戴嵩画牛》中对应的句子)____________________________________________________(2)有一天，他把书画放在太阳底下晒，有一个牧童看见了戴嵩画的《斗牛图》，拍手大笑。
(写出《书戴嵩画牛》中对应的句子)__________________________________________________(3)姑娘说：“我不过随便说说罢了。
【专题阅读】部编人教版4年级语文下册 阅读指导+实战演练+乘胜追击阅读参考答案(含答案)
四年级（下）阅读参考答案四年级（下）阅读讲义1【实战演练】1. ，，，“ ” ，“ ”。
2. 这里形容清洁工的装扮新颖入时。
3.（1）对准、摆出、挥入、扮。
（2）我体会到他性格开朗，持有乐观的生活态度。
4. 因为他虽然是个清洁工，但自信、乐观，丝毫没有看轻自己，对待工作认真、负责，因此说“他把‘劳动’两个字演绎得尊贵无比”。
5. 我们不论做什么事都要有一个乐观的心态，不要看轻自己。
（答案不唯一）【乘胜追击】1. 刻常艰捷2.（1）莫名其妙（2）栩栩如生3. 把“一天”和“一年”倒过来，就是用一年的工夫画一张画，这样才能一天就卖出去。
4.门采尔是一个做事认真负责的人，青年画家是一个草率、急躁的人。
5. 要想做好一件事情，是没有捷径可走的，必须勤奋刻苦6. 略。
（提示：围绕“做事情要认真，不要急于求成”来展开）四年级（下）阅读讲义2【实战演练】1.da chà jiá2. 地上那个男孩七八岁，四四方方的脸上，那双浓眉在大眼睛上紧紧皱了个疙瘩。
呀！我突然发现，他的袖筒是空空的。
3. 外貌语言动作神态4.（1）×（2）√（3）√5. 他冲“我”大喝时心里会想：“我不需要你们的帮忙，我自己一样可以站起来的！”当他脸上露出微笑时，他又在想：“我就是这样靠自己的力量站起来的！我知道，我一定行！”（语言符合情境即可）【乘胜追击】1. 竟浸凌2. 外貌描写：这是一个十四五岁的姑娘，瓜子脸，杏仁眼，黝黑的皮肤，粗糙的双手。
动作描写：姑娘拨弄了几下，挑出一株，轻轻地把包花根的塑料布解开3. 卖花姑娘身上的品质是诚实、勤劳、善良，时时处处为顾客考虑。
4. 两株花红叶绿的杜鹃花市及卖杜鹃的姐妹俩5. 因为“我”被卖花姐妹俩身上的优秀品质所感动四年级（下）阅读讲义3【实战演练】1. 欣喜清脆2. 绘声绘色协作3. 陈静也意识到了自己的不足，在老师、家长的引导下，她决心向不爱说话的自我挑战。
4. 借助收录机，在家里大声朗读课文，然后自己当听众进行评判，找出不足建议老师在班上成立广播站，她当播音员，在全班同学面前朗诵了自己的一篇作文只要不断努力，任何困难都是可以克服的。
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篇一：门采尔和青年画家阅读答案勤奋的画家-门采尔勤奋的画家——门采尔门采尔是德国著名的油画家和板画家.他十三岁开始作画,非常勤奋、刻苦.他的画比较早地反映了德国工人阶级的生活.泥水匠、马车夫、磨刀人、油_百度作业帮勤奋的画家-门采尔勤奋的画家——门采尔门采尔是德国著名的油画家和板画家.他十三岁开始作画,非常勤奋、刻苦.他的画比较早地反映了德国工人阶级的生活.泥水匠、马车夫、磨刀人、油漆工、修车工等,在他的笔下都栩栩如生.他用四年工夫画了一幅《轧钢工厂》,轰动了全国.当时,有一个青年也经常作画,但画得很草率.他的画总是长时间卖不出去.他看到门采尔的画总是被人们抢购一空,就去找门采尔,请他介绍成功的秘诀.门采尔告诉青年画家说：“要有秘诀,那就是多看多画.”青年画家说：“我画得不少呀!有时一天就可一画好几张,要卖出去往往得等上一年,这是为什么呢?”门采尔笑着说：“这件事好办,你不妨倒过来试试.”青年画家莫名其妙：“倒过来,先生?”门采尔一本正经：倒过来,就是要你用一年的工夫去画一张画,你就能一天把它卖出去了.”青年画家苦笑着说：“一年画一张画,”门采尔严肃起来：“画画是艰苦的劳动,是没有捷径可走的”.青年画家回去后,着实认真地画起来,用一年的时间画一张画,果然不到一天就卖出去了.1、找出青年画家请教门采尔前后两种不同态度的一对反义词.（）——（） 2、解释字词的意思.(1) “你就能一天把它卖出去了.”的“它”是指 _______________.(2) “捷径”的“径”的意思是 ______________.3、门采尔要青年画家“倒过来”,这里指的是把什么和什么倒过来?____________________________________________________ 5、与这篇短文结尾相照应的一句话什么?（用文中的话回答）________________________________________________ 语文处q友c呙d42014-10-22 1、草率—认真 2、花一年的时间认真完成的画 3、道路或方法4、用一年的时间来画画,就能在一天之内将他们卖出,就是将原来卖画的时间用来画画,原来画画的时间拿来卖画5、有一个青年也经常作画,但画得很草率.他的画总是长时间卖不出去篇二：门采尔和青年画家阅读答案篇三：门采尔和青年画家阅读答案小学高年级阅读:勤奋的画家-门采尔的答案找出青年画家请门采尔前后两种不同态度的一对反义词_百度作业帮 1、找出青年画家请教门采尔前后两种不同态度的一对反义词.（草率）——（认真） 2、把括号里不正确的拼音或词语划掉.3、解释字词的意思.(1) “你就能一天把它卖出去了.”的“它”是指 ___用一年的工夫去画的一张画.(2) “捷径”的“径”的意思是：过程、办法,.(3) “栩栩如生”的意思是：形容刻画事物非常逼真、生动.(4) “莫名其妙”的意思是：说不出其中的奥妙,形容对某人的话或行为无法理解.4、门采尔要青年画家“倒过来”,这里指的是把什么和什么倒过来?_把草率、急躁的绘画过程和急于获得回报的心态倒过来,意指只有足够的投入才能获得应有的回报.5、这篇短文告诉我们什么道理?（从文中找出一句话来回答）“画画是艰苦的劳动,是没有捷径可走的”.篇四：门采尔和青年画家阅读答案门采尔是德国著名的油画家和版画家。
他十三岁开始作画，非常勤奋、（刻克）苦。
他的画比较早地反（应映）了德国工人阶级的生活。
泥瓦匠、马车夫、磨刀人、油漆工和修车工等，在他的笔下都栩栩如生。
他用四年的工夫画了一幅油画《轧钢厂》，惊动了全国。
当时，有一个青年也经（长常）作画，但画得很粗糙，因此他的画总是长时间卖不出去。
他看到门采尔的画总是被人们抢购一空，就去找门采尔，请教他介绍成功的秘诀。
门采尔告诉青年画家说：“要说有秘诀，那就是多画画。
”青年画家说：“我画得不少哇！有时一天就可以画好几张，要卖出去往往得等上一年，这是为什么呢？”门采尔笑着说：“这件事好办，你不（妨防）倒过来试试。
”青年画家莫名其妙地问：“倒过来是什么意思？”门采尔郑重其事地说：“倒过来，就是要你用一年的工夫去画一张画，那么你一天就能把它卖出去了。
”青年画家说：“一年画一张画，那多慢哪！”门采尔严肃起来：“画画是（坚艰）苦的劳动，是没有（捷睫）径可走的。
”青年画家回去后，着实认真地画起来，用一年的时间画了一张画，果然不到一天就卖出去了。
1．划去文中括号里不恰当的字。
2．根据下面的解释从文中选择恰当的成语填在括号里。
（1）严肃认真地对待这件事。
（）（2）活泼生动的样子，就像活的一样。
（） 3．将“青年画家对门采尔说：‘我的画总是长时间卖不出去。
’”改成转述句。
4．短文告诉我们：5．联系自己的实际谈谈自己的感受。
1．划去：克应长防坚睫2．（1）郑重其事（2）栩栩如生 3．青年画家对门采尔说，他的画总是长时间卖不出去。
4．无论做什么事，要想取得成功，都必须勤奋刻苦（意思对即可）5．提示：联系自己平时生活和学习情况谈谈自己是怎么做的，今后怎么办。
（答案不唯一）课外阅读显身手. 启发门采尔是德国著名的油画家和版画家.他13岁开始作画.非常勤奋刻苦.他的画比较早地反映了德国工人阶级的生活.泥水匠.马车夫.磨刀人.油漆工.修车工等在他的笔下都栩栩如生.他用4年的工夫画了一幅油画.轰动全国. 当时.有一位青年画家.他画画很草率.他的画总是长时间卖不出去.他看到门采尔的画总是被人们抢购一空.就去找门采尔.请他介绍成功的秘诀.门采尔告诉青年画家说:“要有秘诀.那就是多看多画. 青年画家说:“我画得不少呀!有时一天就可以画好几张.要卖出去往往得等上一年.这是为什么呢? 门采尔笑着说:“这件事好办.你不妨倒过来试试看. 青年画家莫名其妙:“`倒过来’?这是什么意思? 门采尔一本正经地说:“对呀.倒过来.就是你要用一年的工夫画一张画.那你一天就能把它卖出去了. 青年画家苦笑着说:“一年画一张.那有多慢呀! 门采尔严肃地说:“画画是艰苦的劳动.是没有捷径可走的. 青年画家回去后着实认真地画起来.他用一年的时间画一张画.果然不到一天工夫就卖出去了.1．读句子.写出与画线词语的意思相近的词.(1)门采尔是德国著名( )的油画家和版画家.(2)当时.有一位青年画家.他画画很草率.( )(3)画画是艰苦( )的劳动.是没有捷径可走的.(4)青年画家请门采尔介绍成功的秘诀.( )2．小小解说员.栩栩如生: 莫名其妙: 捷径: 3．这篇短文让我们明白了一个什么道理?阅读短文.按要求做题. 倒过来门采尔是德国著名的油画家和版画家.他13岁开始作画.非常勤奋.刻苦.他的画比较早地了德国工人阶级的生活.泥水匠.马车夫.磨刀人.油漆工.修车工等.在他的笔下都栩栩如生.他用四年工夫画了一幅.轰动了全国. 当时.有一个青年也经常作画.但画得很草率.他的画总是长时间卖不出去.他看到门采尔的画总是被人们抢购一空.就去找门采尔.请他介绍成功的秘诀.门采尔告诉青年画家说:“要有秘诀.那就是多看多画. 青年画家说:“我画得不少呀!有时一天就可以画好几张.要卖出去往往得(de dé děi)等上一年.这是为什么呢? 门采尔笑着说:“这件事好办.你不妨倒过来试试. 青年画家很奇怪.不明白怎么回事:“倒过来.这是什么意思.先生? 门采尔一本正经地说:“对呀!倒过来.就是要你用一年的工夫去画一张画.你就能一天把它卖出去了. 青年画家苦笑着说:“一年画一张.那多慢呀! 门采尔起来:“画画是艰苦的劳动.是没有捷径可走的. 青年画家回去后.着(zhe zháo zhuó)实认真地画起来.用一年的时间画一张画.不到一天就卖出去了.1．把括号里不正确的拼音或词语划掉.2．结合上下文解释词语.捷径: 3．把文中画“的内容换成一个合适的成语: .4．找出青年画家请教门采尔前后两种不同态度的一对反义词.5．门采尔要青年画家“倒过来 .这里指的是把和倒过来?6．这篇短文告诉我们什么道理?勤奋的画家--门采尔门采尔是德国著名的油画家和版画家.他十三岁开始作画.非常勤奋.苦.他的画比较早地反了德国工人阶级的生活.泥瓦匠.马车夫.磨刀人.油漆工和修车工等.在他的笔下都栩栩如生.他用四年的工夫画了一幅油画.惊动了全国. 当时.有一个青年也经作画.但画得很粗糙.因此他的画总是长时间卖不出去.他看到门采尔的画总是被人们抢购一空.就去找门采尔.请教他介绍成功的秘诀.门采尔告诉青年画家说:“要说有秘诀.那就是多画画. 青年画家说:“我画得不少哇!有时一天就可以画好几张.要卖出去往往得等上一年.这是为什么呢? 门采尔笑着说:“这件事好办.你不倒过来试试. 青年画家莫名其妙地问:“倒过来是什么意思? 门采尔郑重其事地说:“倒过来.就是要你用一年的工夫去画一张画.那么你一天就能把它卖出去了. 青年画家说:“一年画一张画.那多慢哪! 门采尔严肃起来:“画画是苦的劳动.是没有径可走的. 青年画家回去后.着实认真地画起来.用一年的时间画了一张画.果然不到一天就卖出去了. 1．划去文中括号里不恰当的字. 2．根据下面的解释从文中选择恰当的成语填在括号里. (1)严肃认真地对待这件事.( ) (2)活泼生动的样子.就像活的一样.( ) 3．将“青年画家对门采尔说:`我的画总是长时间卖不出去.’改成转述句. 4．短文告诉我们: 5．联系自己的实际谈谈自己的感受.阅读短文.回答问题. 勤奋的画家--门采尔门采尔是德国著名的油画家和版画家.他13岁开始作画.非常勤奋刻苦.他的画比较早地了德国工人阶级的生活.泥水匠.马车夫.磨刀人.油漆工.修车工等.在他的笔下都栩栩如生.他用四年工夫画了一幅.轰动了全国. 当时.有一个青年也经常作画.但画得很草率.他的画总是长时间卖不出去.他看到门采尔的画总是被人们抢购一空.就去找门采尔.请他介绍成功的秘诀.门采尔告诉青年画家说:“要有秘诀.那就是多看多画. 青年画家说:“我画得不少呀!有时一天就可以画好几张.要卖出去往往得(de d6 d7i)等上一年.这是为什么呢? 门采尔笑着说:“这件事好办.你不妨倒过来试试. 青年画家莫名其妙:“倒过来.这是什么意思.先生? 门采尔一本正经:“对呀!倒过来.就是要你用一年的工夫去画一张画.你就能一天把它卖出去了. 青年画家苦笑着说:“一年画一张画.那多慢呀! 门采尔起来:“画画是艰苦的劳动.是没有捷径可走的. 青年画家回去后.着(zhe zh2o zhu$)实认真地画起来.用一年的时间画一张画.不到一天就卖出去了. 1．在文中找出下列词语的反义词. 懒惰( ) 草率( ) 失败( ) 优越( ) 弯路( ) 嘻嘻哈哈( ) 2．把括号里不正确的拼音或词语划掉. 3．解释字词的意思. ①“你就一天把它卖出去了. 中的“它指的是②“捷径的“径的意思是③“栩栩如生的意思是④“莫名其妙的意思是 [方法提示:请你结合上下文来理解词语的意思.] 4．门采尔要青年画家“倒过来 .这里指的是把什么和什么倒过来?[方法提示:要联系上下文来理解.特别是青年画家和门采尔的对话要认真读读.] 5．这篇文章用什么方法开头? 6．这篇短文告诉我们什么道理?(请从文中找出一句话来回答.)扩展阅读.完成练习. 启发门采尔是德国著名的油画家和版画家.他13岁开始作画.非常勤奋.刻苦.他的画比较早地反映了德国工人阶级的生活.泥水匠.马车夫.磨刀人.油漆工.修车工等.在他的笔下都栩栩如生.他用4年的工夫画了一幅油画轰动了全国. 当时.有一位青年画家.他画得很草率.他的画总是很长时间卖不出去.他看到门采尔的画总是被人们抢购一空.就去找门采尔.请他介绍成功的秘诀.门采尔告诉青年画家说:“要说秘诀.那就是多看多画. 青年画家说:“我画得不少呀!有时一天就可以画好几张.要卖出去往往得等上一年.这是为什么呢? 门采尔笑着说:“这件事好办.你不妨倒过来试试看. 青年画家莫名其妙:“倒过来.这是什么意思? 门采尔一本正经地说:“对呀.倒过来.就是你要用一年的工夫去画一张画.那你一天就能把它卖出去了. 青年画家苦笑着:“一年画一张.那多慢呀! 门采尔严肃起来说:“画画是艰苦的劳动.是没有捷径可走的. 青年画家回去后.着实认真地画起来.用一年的时间画一张画.果然.不到一天就卖出去了. 1．联系上下文解释下列词语. 捷径: 2．门采尔要青年画家“倒过来 .这倒过来是指什么? 3．文章形容青年画家画画的态度前后不同的一组反义词是和 .篇五：门采尔和青年画家阅读答案门采尔是德国著名的油画家和版画家。