高考政治第一轮复习 第一单元 第一课 美好生活的向导 新人教版必修4

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新课标名师导学高考第一轮总复习政治讲义必修4第一单元第一课美好生活的向导

新课标名师导学高考第一轮总复习政治讲义必修4第一单元第一课美好生活的向导

第一课美好生活的向导[课程要求]1.哲学与世界观和方法论 2.哲学与其他学科的关系 3.哲学与时代精神 4.哲学的作用对应学生用书p168美好生活的向导错误!一个来源:哲学产生于实践,源于人们在实践中对世界的追问和思考一个任务:哲学的任务就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界一个原因:真正的哲学是时代精神的精华的原因两个作用:哲学的两大作用三个概念:世界观、方法论、哲学四个关系:实践与哲学的关系、世界观与方法论的关系、哲学与世界观和方法论的关系、哲学与具体科学的关系考点一生活处处有哲学1.哲学就在我们身边(1)哲学智慧产生于人类的实践活动哲学智慧不是从人们的头脑中凭空产生的,而是人们在认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。

(2)哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考在生活实践中,人们会自觉或不自觉地思考世界,思考周围的人和事,并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。

在这些思考中,会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。

从这一意义上,可以说哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。

2.哲学的作用(1)哲学是指导人们生活得更好的艺术。

(2)哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。

正确理解哲学的功能与作用哲学的功能与作用体现在对个人与社会两个方面。

(1)对个人而言,哲学的作用与功能:①给人智慧,使人聪明,指导人们生活得更好。

②具有世界观和方法论的功能,具有指导人们认识世界和改造世界的功能,具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。

(2)对社会而言,真正的哲学是社会变革的先导:①真正的哲学可以通过对旧制度的批判,更新人的观念,解放人的思想。

②真正的哲学可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来。

③真正的哲学可以动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。

1.(2017·天津)著名科学家钱伟长谈到哲学时说:“哲学很重要,很多学问做深了,都会碰到哲学问题。

[高三政治]一轮复习人教版必修四第一课美好生活的向导学案.doc

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家一定要研究一点哲学,要懂哲学。 ”他之所以这么讲,主要是因为
A.哲学是关于世界观的科学
B
.哲学的智慧产生于人类的实践活动
C.哲学是改造世界的物质力量 【答案】 D
D .哲学探究的是世界的本质和普遍规律
【名师点睛】哲学,是理论化、系统化的世界观,是自然知识、社会知识、思维知识的概括 和总结,是世界观和方法论的统一。是社会意识的具体存在和表现形式,是以追求世界的本 源、本质、共性或绝对、终极的形而上者为形式,以确立哲学世界观和方法论为内容的社会 科学。
”这
句话给我们的哲学启示是
①社会意识具有直Байду номын сангаас现实性
②尊重客观规律,发挥主观能动性
③哲学可为生活提供指导
④世界是人的主观意识的产物
A. ①③
B.
①④
C.
②③
D.
②④
【答案】 C
【考点定位】尊重客观规律与发挥主观能动性、哲学的作用
【名师点睛】解答本题,可以运用正选法和排除法,正选法,题干强调接受不能改变的,尊
但运动变化不一定就是发展,因为事物发展的实质是新事物的产生,旧事物的灭亡,是前进
的上升的。而本题中气候情况变差是一种消极的向下的变化,不是发展。
2015 年高考真题
1.( 2015 年广东政治 33)哲人说: “给我宁静吧,让我接受不能改变的,给我勇气吧,让我
去改变我能改变的,给我智慧吧,让我分辨出什么是我能改变的,什么是我不能改变的。
故 B 是对两者关系的正确理解; ACD说法错误。故选 B。
2.(2016 年高考江苏卷 ) 爱因斯坦说:“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建
立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展,指示科学从许多可能的道路中

【高考调研】高考政治一轮复习第1课美好生活的向导新人教版必修4PPT课件

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(2)研究对象不同:具体科学研究世界某一具体领域的本质
(3 2.联系: (1)具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的
(2)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
学习小贴士 认为“哲学是具体科学知识的总和”、“哲学是科学之 科学”、“哲学是科学之母”的说法都是错误的,都歪 曲了哲学与具体科学的关系。
③任何反映了自己时代的客观要求和历史趋势的哲 学,都可以成为这一时代社会变革的先导,推动时 代的步伐,指导社会的变革 (2 哲学具有世界观和方法论的功能,具有指导人们正 确地认识世界和改造世界的功能,具有帮助人们确 立人生观、价值观和理想信念的功能。
学习小贴士 哲学不等于真正的哲学,不等于马克思主义哲学, 哲学也有科学和非科学之分,并非所有的哲学都能 指导人们正确地认识世界和改变世界。
世界是普遍联系的→坚持用联系的观点看问题。
1. 哲学是关于世界观的学说,是理论化、系统化的世界观。两 者之间存在着紧密的联系。所以我们反对把哲学神秘化,认
2.正确理解哲学与生活、实践的关系 (1)哲学源于生活,哲学就在我们身边;哲学高于生活,哲学
(2)哲学依赖于实践。人们在实践中提出一系列问题,成为
(2
2. (1
②方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。 (2)联系:世界观和方法论是同一问题的两个方面,二者不 可分割,没有脱离世界观的方法论,也没有脱离方法论的世界 观。一般来说,世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什 么样的世界观就有什么样的方法论。哲学是世界观和方法论的 统一。
(1) (2) (3)哲学为人们认识世界和改造世界提供世界观和方法论指
(4)马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一,是我 们认识世界和改造世界的强大思想武器。也为我们发展中 国特 色社会主义提供了理论基础。

高考政治 (必修ⅳ)一轮复习 第1课 美好生活的向导

高考政治 (必修ⅳ)一轮复习 第1课 美好生活的向导
[答案]C
24
[解析]哲学是对自然、社会和人类思维知识的概括和总结, 钱学森关于哲学与科学关系的论断正是反映了具体科学是哲学 的基础,哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导,故②④ 正确,①中的“科学之科学”说法错误。③在材料中未反映。
[答案]C
25
◎ 考题预测 ◎ 1.“当一个人年轻的时候,不要让他耽误了哲学的研究; 当他年老的时候,也不要让他对他的研究产生厌倦。因为要获 得灵魂的健康,谁也不会有太早或太晚的问题。”这句话表明, 哲学( ) A.是人生观和方法论的统一 B.能引导人们正确地看待自然、社会的变化 C.是一门给人智慧的学问,是人们美好生活的向导 D.产生于人类的实践活动和人们对实践的追问
界观和方法论的统一,可见②④说法错误。故选C。
[答案]C
8
4.爱因斯坦曾经说过,“哲学要是不同科学接触,就会变 成一个空架子”。这说明( )
A.哲学是各门具体学科的基础 B.哲学是“科学之科学” C.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 D.具体科学是哲学的基础 [答案]D
9
考点 哲学是什么
1.哲学与世界观
14
★对哲学概念的总结 1.从本义看,哲学是给人智慧、使人聪明的学问。古人说 “知人则哲”,就是其义。 2.从与世界观的关系看,哲学是系统化理论化的世界观, 是关于世界观的学问。 3.从与方法论的关系看,哲学既是世界观又是方法论,是 世界观和方法论的统一。 4.从与具体科学知识的关系看,哲学是对自然、社会和思 维的概括和总结。
5
◎ 自测自评 ◎
1.哲学是一门( )
①关于智慧的科学 ②给人智慧的学问 ③使人聪明的学
问 ④给人正确认识的学问
A.①②③④
B.①②③ C.②③ D.②③④

高考政治 第一单元 第 课 美好生活的向导 新人教必修4

高考政治 第一单元 第 课 美好生活的向导 新人教必修4

(2)哲学是关于世界观的学问,又是世界观和方法论的统一。它们之间的 关系用下图表示:
(1)哲学和世界观研究的对象都是整个世界。这里的整个世界既包括客 观世界(自然界与人类社会),也包括主观世界(人类思维)。 (2)在哲学与世界观的关系问题上,既要反对把哲学简单化,把零散的、不 自觉的世界观当作哲学学说,也要反对把哲学神秘化,认为哲学只是哲学 家的事情。 (3)哲学、世界观均有正确与错误之分。
答案 A
1-1 (山东临沂月考,13)现实生活中,哲学往往被一些人忽视,“哲学 不能带来钱”成了思维定式。一位著名哲学家揶揄地说:“当年马克思撰 写《哲学的贫困》,如今则出现了‘贫困的哲学’。”但事实证明,一个轻 视理论思维的民族是不会有光明未来的。这是因为 ( ) A.哲学源于生活、高于生活,其任务就是揭示具体事物发展的规律 B.哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导 C.哲学是关于世界观的学问 D.哲学是对人们实践活动的概括和总结
2.哲学与具体科学的关系图示
2.哲学与具体科学的关系图示
在哲学与具体科学的关系上,有一种错误认识,即认为哲学是具体科 学知识的总和,是具体科学的基础。正确观点为哲学是对具体科学知识 的概括和总结,以具体科学为基础。
栏目索引
2-1 (江苏盱眙中学一模,2)德国物理学家普朗克说:“研究人员的世 界观将永远决定他的工作方向。”这说明 ( ) A.哲学是具体科学的基础 B.哲学是科学的世界观和方法论的统一 C.哲学与具体科学相互影响 D.哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导
答案 C 解析 本题主要考查哲学与具体科学的关系。依据材料中“在哲学点 亮的这盏精神火炬的引导下,还培养了大量杰出的科学家和作家”这一信 息可知,材料主要强调哲学对具体科学的影响,C正确切题。哲学的发展要 以具体科学的进步为基础,A说法错误;B夸大了哲学的作用;D与题意不 符。

【志鸿优化设计】高考政治一轮复习 第1课 美好生活的向导课件 新人教必修4

【志鸿优化设计】高考政治一轮复习 第1课 美好生活的向导课件 新人教必修4

考点一 哲学与世界观和方法论
1.世界观与哲学的关系
比较
世界观
哲学
人们对整个世界以及 是系统化、理论化的世界
含义 人与世界关系的总的 观,是对自然、社会和思
看法和根本观点 维知识的概括和总结
哲学家研究的结果,是自 形成 自发形成的,人人都有
觉形成的,不是人人都有
特点 是零散的、朴素的 是理论化、系统化的 哲学和世界观的研究对象都是整个世界;哲学

1.(1)注意结合物质与意识、实践与认识的关系来理解哲学与生 活的关系。
(2)哲学不等于真正的哲学,不等于马克思主义哲学,哲学也有 科学和非科学之分,并非所有的哲学都能指导人们正确地认识和改 造世界。
2.哲学是关于世界观的学说,但不能认为哲学就是世界观。自 发的世界观不等于哲学。
3.在哲学与具体科学的关系问题上,要注意反对两种错误倾向: 一种是认为哲学无用、可以不要哲学的“取消论”;一种是认为哲 学可以取代具体科学的“代替论”“哲学万能论”。
答案:C
考点二 哲学与具体科学的关系
哲学与具体科学的区别与联系
比较
哲学
具体科学
研究 整个世界以及人与世界 世界某一特定领域事物
对象 的关系
的运动规律
区 任务 揭示整个世界变化发展 揭示世界某一特定领域

的一般规律
的特殊规律
作用 为人们认识世界和改造 为人们认识世界和改造
世界提供方法论指导 世界提供具体方法指导
4.人们的思想观念不同,为人处世的方式方法也会不同。这说 明( )
A.世界观和方法论互相决定、互相影响 B.世界观和方法论互相转化 C.世界观决定方法论 D.世界观和方法论是相互独立的 答案:C

高三政治一轮复习 必修四 第一课 美好生活的向导

高三政治一轮复习 必修四 第一课 美好生活的向导

【学习目标】1. 能记住一个来源:哲学的起源;能记住一个作用:哲学的作用;能说出三个概念:哲学、世界观、方法论;能运用四个关系:实践与哲学的关系、世界观与方法论的关系、哲学与世界观和方法论的关系、哲学与哲学与具体学科的关系。

2.关注2012年度感动中国人物的先进事迹,说明要树立科学的三观;关注中国与世界其他国家在自然科学领域取得的重大成就,如2011年诺贝尔自然科学奖的颁发,说明哲学与具体科学的关系。

3.研题悟法、总结提升:能结合实际例子理解运用本课考点,巩固训练,掌握技巧。

【重点难点】1.哲学与其他学科的关系2.哲学的作用【使用说明及学法指导】【预习案】一、问题导学1.是否所有哲学都可以为生活和实践提供积极有益的指导呢?为什么?2.全面把握哲学的含义(1)从哲学的本义来看,哲学是:(2)从哲学的产生来看,哲学是:(3)从哲学的内涵来看,哲学是:(4)从哲学的外延来看,哲学是:3、判断对错并改正:①判断世界观都是正确的,因此哲学都是正确的。

②判断哲学是关于世界观的学问,因此与方法论无关。

③判断哲学是具体科学的基础,具体科学随着哲学的发展而发展。

④思考科学家的研究活动缺乏正确的世界观和方法论的指导会出现什么后果?4、请用图表画出哲学与世界观和方法论之间的关系。

二、基础自测1.“哲学不是在世界之外,就如同人脑虽然不在胃里,但也不在人体之外一样”。

“人们远在知道什么是辩证法以前,就已经辩证地思考了。

”这说明( ) A.哲学是本来就客观地存在于我们的生活中B.思考的力量是巨大的C.哲学思想与人们的生活和实践密切相关D.哲学是指导人们生活得更好的艺术2.有一个人在河边钓鱼,他钓了非常多的鱼,但每钓上一条鱼就拿尺量一量。

只要比尺大的鱼,他都丢回河里。

旁观人见了不解地问:“别人都希望钓到大鱼,你为什么将大鱼都丢回河里呢?”这人不慌不忙地说:“因为我家的锅只有尺这么宽,太大的鱼装不下。

”(原文的批注是:不让无穷的欲念攫取己心)这一故事表明的是一种“够用就好”的生活态度。

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第四部分 生活与哲学
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第一课 美好生活的向导
(见学生用书P161)
1.哲学与世界观和方法论 2.哲学与其他学科的关系 3.哲学的作用
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哲学的产生及与具体科学的关系
1.哲学的起源:哲学的智慧产生于①
对②
的追问和对世界的思考。
2.哲学是指导人们生活得更好的③

3.哲学的任务是指导人们正确地④ 。
8.哲学是人类对


的各种知识进
行概括、总结和反思的一门学问。具体科学揭示的是自然、社会和
思维某一具体领域的
和奥秘,哲学则对其进行新的概括和
升华,从中抽象出最一般的
和最普遍的

9.具体科学是哲学的
,具体科学的进步推动着
的发展。哲学为具体科学提供

导。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
的指
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【答案】 ①人类的实践活动 ②实践 ③艺术 ④认识世界 ⑤改造世界 ⑥整个世界 ⑦人与世界关系 ⑧认识世界 ⑨改 造世界 ⑩世界观 方法论 世界观 自然 社会 思 维 规律 本质 规律 基础 哲学 世界观 方 法论
的 ③在认识和改造世界的过程中实现个人与社会、主观与客观 的统一 ④发挥人的本质能力,有意识地利用和改造自然规律为人 类谋福利
A.①②
B.①③
C.②精品④课件
D.③④
【解析】 本题可采用排除法。②表述错误,形成正确价值观(认 识)并不是人类活动的根本目的,而应为实践;④表述错误,规律可以 利用但不能“改造”;题干阐述的是主观思想产生的基础以及与客 观世界的关系,①③表述正确且符合题意。 【答案】 B
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2.党的群众路线教育,要求广大党员干部“照镜子、正衣冠、洗洗 澡、治治病”,认真查找自身存在的问题,转变思想、改变观念,继而 上升为行动自觉,为我们实现中华民族伟大复兴的中国梦增添动力 和活力。这表明( )。 A.方法论决定世界观 B.世界观和方法论互相转化 C.世界观决定方法论 D.世界观和方法论都有相对独立性
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【典例】 中国航天之父、两弹元勋钱学森在带研究生时,一开始 不上专业课,而是让学生学习《自然辩证法》《矛盾论》《实践论 》等马克思主义哲学著作,经考核合格后才开始学习专业课。这样 做所体现的哲学道理是( )。 A.懂得具体科学是学好哲学的前提和基础 B.哲学是科学的世界观和方法论的统一 C.马克思主义哲学对具体科学研究具有指导作用 D.马克思主义哲学能为科学研究提供具体的方法
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【典例】 哲学家周国平先生说,好奇心是人的理性的开端,人人都 有好奇心,人人都可能是哲学家。而德国哲学家黑格尔又说,每个人 都可以大谈哲学,但并非每个人都是哲学家。就上述分歧,甲、乙、 丙、丁四位同学分别发表了自己的观点。其中正确的是( )。 A.甲:一般人的世界观是自发的、零散的 B.乙:一般人的世界观与哲学没有关系 C.丙:哲学产生于人的实践活动 D.丁:一般人的世界观对实践不起作用
A.哲学的智慧产生于生活实践 B.在生活实践中产生的思想都是哲学思想 C.哲学是一门生活艺术 D.实践的发展是为了适应哲学的需要
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【解析】 人们对转基因水稻安全性的思考触及具有哲学性质的 问题,说明哲学的智慧产生于生活实践,故选A;B扩大了哲学的外延; C说法与题意无关;D颠倒了哲学与实践的关系。 【答案】 A
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哲学很高深,离现实生活太遥远。 点评:这种观点是片面的。哲学智慧产生于人们的实践活动,发端于 人们对生活实践的追问和对世界的思考,同时又指导着人们的生活 和实践。因此,哲学与生活密切相关。
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【典例】 转基因食品、农作物、种子已经大量进入人们的生活 。转基因水稻的快速发展使其奇迹一样的实用价值日益显现,人类 的饥饿问题有望通过转基因水稻的普及得到解决。但同时,人们也 在不断思考和追问:转基因水稻安全吗?这一思考不可避免地触及具 有哲学性质的问题。这表明( )。
4.世界观是指人们对⑥ 的总的看法和根本观点。
以及⑦
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,哲学源于人们 和⑤
5.方法论是指人们用世界观作指导去⑧ 的根本方法。
和⑨
6.世界观和方法论是同一个问题的两个方面,一般说来,⑩

定方法论,
体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方
法论。
7.哲学是关于
的学问,是世界观和方法论的统一。
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【解析】 题干材料强调了树立正确思想观念的重要性,有了好的 思想观念才有可能产生积极的行为,因此题干材料体现了世界观决 定方法论,C正确;A本身观点错误;B表述不科学;D与题意不符。 【答案】 C
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世界观就是哲学。 点评:哲学与世界观既有区别又有联系。 区别:①世界观人人都有,哲学并非人人都知;②世界观通常是自发 形成的,哲学则是哲学家自觉研究的结果;③世界观是零散的、朴素 的,哲学是理论化系统化的。 联系:①哲学和世界观的研究对象都是整个世界;②哲学以世界观为 内容,世界观以哲学为最高表现。
关系
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1.社会和谐,是人类自古以来的梦想。当前随着经济社会的发展和 城市化进程的加快,和谐理念越来越为人们所接受。尤其是“三大 和谐”的理念,即“人与人的和谐,人与自然的和谐,历史与未来的和 谐”。这些理念反映了人类活动是( )。
①在实践中不断思考人与外部世界的关系,追求自身的完善和发展 ②以研究万事万物的共同本质和规律,形成正确价值观为根本目
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【解析】 A不符合题意,本身也错误;哲学有科学和非科学之分,B 错误;马克思主义哲学为科学研究提供世界观和方法论的指导,而非 具体的方法,D错误。 【答案】 C
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1个起源 哲学的起源 1个功能 哲学的功能 3个概念 哲学、世界观、方法论 3对关系 哲学与世界观的关系;哲学与方法论的关系;哲学与具体科学的
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【解析】 B观点错误,哲学是把不自觉的、不系统的世界观加以 系统化、理论化而形成的思想体系,同人们在日常生活中产生的零 散的、不自觉的世界观,既有联系,又有区别;C观点与题意不符;D说 法错误,一般人的世界观对实践也有一定的指导作用;A观点正确,应 选。 【答案】 A
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各门具体科学之和就是哲学。 点评:各门具体科学的总和就是哲学,这种观点是错误的。它混淆了 哲学与各门具体科学的关系。哲学是关于世界观的学说,是具体知 识的概括和总结,以各门具体知识的产生为基础,而非各门具体科学 的简单相加;同时,哲学对具体知识的研究具有指导作用。
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