高考政治一轮复习限时训练联系的普遍性客观性多样性

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2022届新教材高考政治一轮复习课时规范练20把握世界的规律含解析部编版

把握世界的规律一、选择题1.2020年以来,新型冠状病毒感染的肺炎疫情严重,专家建议:减少与患者的接触,避免去人员密集场所,勤洗手、室内保持通风是预防流感的重要措施。

这说明( )A.不同事物的本质属性都是相同的B.联系具有普遍性和客观性C.事物的联系是需要一定条件的D.复杂事物的本质是不可捉摸的2.2020年3月31日,总书记在某某“城市大脑”运营指挥中心观看“数字某某”。

“城市大脑”是伴随着信息化智能化发展而产生的,是城市治理的核心枢纽,通过运用大数据、云计算、区块链、人工智能等前沿技术,实现科学高效有序的城市管理。

这说明( )①人们可以改变自在事物的联系建立新的联系②对前沿技术的运用要以时间地点条件为转移③“城市大脑”是实现城市智能化管理的关键部分④通过对前沿技术的积累就可以实现城市管理质变A.①②B.①③C.②③D.②④3.我国高铁网宛如一条金丝带,将各个经济圈串联起来,拉近了地域间时空的距离,改变着中国的经济版图。

在高铁网络逐步形成的同时,互联网也成了支撑整个经济社会的基础设施,而高铁网和互联网的交织,更是促进了全国统一市场的形成,加快了中国经济前进的步伐。

这告诉我们( )①承认矛盾的普遍性是正确解决矛盾的前提和关键②事物的相互影响、相互作用构成了事物的变化和发展③要学会系统优化的方法,用综合的思维方式认识事物④与自在事物相比,人为事物的联系更能促进事物的发展A.①②B.③④C.①④D.②③4.继共享单车之后,共享汽车在、某某等多个城市席卷而来。

然而,共享汽车会面临着汽车牌照困难、充电桩不足等困难,发展过快,会造成停车位等公共配套资源进一步紧X等问题。

虽然共享汽车不够成熟,阻力也不少,但资源共享,仍是大势,共享汽车一定会慢慢成熟起来。

材料体现的道理有( )①新事物的出现符合客观规律②规律虽然存在缺陷但可以逐步修正③事物的发展往往具有两面性④新出现的事物都具有远大的发展前途A.①②B.①③C.②③D.③④5.总书记指出,脱贫攻坚战不是轻轻松松一冲锋就能打赢的,必须高度重视面临的困难挑战。

2021高考政治一轮复习专练60联系的普遍性客观性多样性含解析人教版

专练60 联系的普遍性、客观性、多样性1．[2020·全国卷Ⅰ]工业遗产的开发利用是城市转型发展亟待解决的问题。

许多城市巧妙利用闲置的厂房和设备，精心打造文创产业园、时尚设计园、爱国主义教育基地等，厂房变成博物馆，仓库改成音乐厅，厂区转为影视基地……工业遗产的“华丽转身”表明( )①事物间的联系是客观的，与人的意识无关②把握联系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提③事物发展的关键在于把事物的内部联系转变为外部联系④人们可以通过实践调整事物之间原有的联系，建立新的联系A．①②B．①③C．②④D．③④2．[2020·北京，4]某科普作家指出，你身体里的每一个原子都来自一颗爆炸了的恒星，形成你左手的原子可能和形成你右手的来自不同的恒星。

这是我所知的关于物理的最有诗意的事情：你们都是星尘。

下列关于材料观点的分析正确的是( )A．人体由微观粒子构成，透过它们能领略到人体系统的全部奥妙B．在自然界中的个体是渺小的，在精神世界中的群体则是伟大的C．文学能让人重新认识物质世界，思考自然现象之间的联系D．阅读是连接现实世界与内心世界的通道，这种实践是有价值的3．[2020·江苏，30]有些同学喜欢边听音乐边学习。

有研究表明，当学习任务比较简单时，越不熟悉背景音乐歌词的语言，背景音乐对学习的影响越小；当学习任务比较难时，越熟悉背景音乐歌词的语言，背景音乐对学习的影响越小。

这启示我们( ) A．自在事物的联系是客观的B．局部的变化制约整体功能C．事物的量变必然促成质变D．事物的联系是多种多样的4．[2020·河北九校联考]2019年9月，《人民日报》载文指出，把“奶糖的香”涂在手上，让“报纸的墨”秀在身上，使“花露水的味”掺在酒里……这股跨界融合的消费新潮流，在消费领域掀起了一场关于经典和流行的“头脑风暴”，让这些充满创意的商品与品牌在竞争激烈的市场上成功走出一条转型之路。

这说明( )①任何两个事物之间都存在联系②经典和流行相互影响、相互作用③利用好事物之间的相互联系有利于促进经济的转型升级④创意在商品与品牌的转型升级过程中起着决定作用A．①③ B．②③ C．①④ D．②④5．[2019·全国卷Ⅱ]最近，科学家设计和制造出一种小蛋白，这种小蛋白自我组装成螺旋状的蛋白长丝。

全国通用2020版高考政治一轮复习加练半小时第83练联系的普遍性客观性多样性

联系的普遍性、客观性、多样性1．当前我国创新创业呈现出较以往不同的诸多特点，其中之一就是“双创”可借助互联网、开源技术平台的发展，聚集各类创业人员，实现经济社会发展。

这一特点体现了( )A．矛盾的同一性寓于斗争性之中B．事物发展是前进性和曲折性的统一C．事物矛盾问题的精髓D．联系具有普遍性、客观性、多样性2．物联网就是物物相连的互联网，即利用局部网络或互联网等通信技术把传感器、控制器、机器、人员和物等通过新的方式联在一起，形成人与物、物与物相联，实现对“万物”的“高效、节能、安全、环保”的“管、控、营”一体化。

这表明( )A．世界是由种种联系交织起来的画面B．人们通过实践建立自在事物的联系C．任何事物之间存在着普遍的联系D．人们可以改变规律为人类造福3．“一带一路”倡议提出以来不仅发力于经济建设，还激发了“一带一路”建设参与国居民的旅游热情，深化了“一带一路”文化合作和教育合作，给人们带来出游、文化、留学新体验。

这表明( )①世界是普遍联系的有机整体，要用联系的观点看问题②事物的联系是多种多样的，要把握联系的多样性③人为事物的联系受人们意识活动的支配④正确认识事物之间的联系是推动事物发展的根本动力A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．生态经济是在生态系统承载能力范围内，挖掘一切可以利用的资源潜力，发展经济发达、生态高效的产业，是实现经济腾飞与环境保护、物质文明与精神文明、自然生态与人类生态的高度统一和可持续发展的经济。

发展生态经济给我们的哲学启示是( )①注重市场，搞好调控，展现经济新貌②注重联系，系统优化，实现科学发展③着眼长远，热情支持新出现的事物④立足实践，正确发挥主观能动性建立事物新联系A．①② B．①④ C．②③ D．②④5．较低的储蓄率和较高的消费率、限制优势高科技产品对华出口等，决定美国在中美贸易必然有逆差，美国政府罔顾客观事实，把责任归咎为中方，悍然发动贸易战，这种践踏规则、任性妄为的贸易霸凌主义断的是全球产业链和价值链的筋骨，最终是搬起石头砸自己的脚。

高考政治一轮复习课时规范练36唯物辩证法的联系观(含解析)新人教版

课时规范练36 唯物辩证法的联系观一、选择题1.(2021·山东高三二模)2021年3月23日,巨型货轮“长赐”号因遭遇沙尘暴“突袭”而在苏伊士运河搁浅,由于恶劣的天气外加逆流的潮水,救援工作一直未获得进展。

工程师们分析后提出,最佳救援时机是28日的月圆之夜。

当晚,强大天体引潮力的威力尽显,大涨的海水让货轮浮起,施救人员趁机助其脱困。

由此可见( )①自然界具有极其神秘的力量,人的力量难以撼动②尊重客观规律,是人正确发挥主观能动性的前提③善于把握各种条件,促成客观事物向有利方向发展④只有不断解放思想,才能实现改造世界的预期目标A.①②B.②③C.①④D.③④2.(2021·广东高三考试)2021年5月10日,南水北调东线一期北延应急供水工程正式向津冀供水。

供水工程可置换农业用地下水,可相机向河湖湿地补水,可为城市生活应急供水创造条件,标志着南水北调东线工程功能进一步健全,为京津冀协同发展、雄安新区建设提供重要保障作用。

北延应急供水工程表明( )①自在联系向人为联系转化离不开人类实践②着眼于事物整体,其功能发挥必将最大化③人们可以改变事物的状态,建立新的联系④事物之间相互联系构成了事物的变化发展A.①②B.①③C.②④D.③④3.(2021·河北衡水中学三模)2021年4月13日,日本政府正式决定以海洋排放方式处置福岛核电站事故核废水。

日本个别官员表示“喝了这些水也没事”,而美方还感谢日方保持透明的努力。

太平洋不是日本的下水道,中、俄、韩等多个国家对日本不负责任的行为表达了严正抗议,希望日美不要以政治代替科学,切实维护海洋和人类健康安全。

据此,下列说法正确的是( )①两个事物间都是有联系的,必须考虑对其他国家的负面影响②处理核废水问题,必须坚持真理性和价值性的辩证统一③各国对日本处理核废水问题的看法表明认识具有反复性④各国对是否该排放核废水的认识虽有差异,但真理只有一个A.①②B.①③C.②④D.③④4.(2021·广东高三三模)获得2020年诺贝尔化学奖的两位女科学家开发了基因技术工具:“CRISPR/Cas9基因剪刀”。

高考政治一轮复习精练：第83练联系的普遍性客观性多样性

这一特点体现了( ) A．矛盾的同一性寓于斗争性之中B．事物发展是前进性和曲折性的统一C．事物矛盾问题的精髓D．联系具有普遍性、客观性、多样性2．物联网就是物物相连的互联网，即利用局部网络或互联网等通信技术把传感器、控制器、机器、人员和物等通过新的方式联在一起，形成人与物、物与物相联，实现对“万物”的“高效、节能、安全、环保”的“管、控、营”一体化。

政治一轮复习疑难易错专练课件新人教版必修42

A.②④
B.③④
C.①③
D.①②
【解析】选A。健全鼓励机制和容错纠错机制意义重大,要让“容错〞成为改革创新的“护身符〞与“发动机〞,启示我们坚持具体问题具体分析,要明确 “容错〞的界限、级别和对象,把握矛盾的对立统一,要在“容错〞过程中及时“纠错〞,鼓励人们敢干事,②④说法是对“容错〞和“纠错〞的正确理解, 应选;材料强调的是“容错〞和“纠错〞机制,而非“包容各种错误〞,①说法错误;材料没有涉及共性与个性统一、民主集中、拍脑袋决策等问题,③说法与题意无关,排除。此题答案选A。
署,要一以贯之地贯彻。我们要有钉钉子的精神,钉钉子往往不是一锤子就能钉
好的,而是要一锤一锤接着敲,直到把钉子钉实钉牢,钉牢一颗再钉下一颗,不断
钉下去,必然大有成效。这一论述表达的唯物辩证法道理是
()
①量变比质变更能推动事物的开展
②只有事物数量的不断增加才能引起质变
③量的变化的不断积累必然导致质的飞跃
①创新推动科技进步和社会生产力的开展
②创新的过程就是“扬弃〞的过程
③创新就是否认过去肯定现在
④创新推动生产关系和人类思维的变革
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【解析】选A。“互联网+〞行动的关键就在于创新,强调创新对科学技术和生产力开展的作用,但没有表达“互联网+〞对生产关系和人类思维的作用,所以 ①符合题意,排除④;创新需要坚持“扬弃〞的态度,是保存原有的合理成分,剔除不合理成分,并赋予其符合时代要求的新的内容,不是全盘的否认,②正确,③ 错误。
易错易混点三:矛盾的普遍性与特殊性
5.央视文化情感类节目?朗读者?自播出以来,备受关注,各方好评不断。其中有
几期内容尤为令人动容:麦家几次哽咽朗读完写给处在叛逆期的儿子的信;柳传志

高考政治一轮复习 3.7唯物辩证法的联系观新人教必修4

2．怎么样方法论要求：(1)从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 (2)人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
三、联系的多样性 1．是什么表现：事物的联系是多种多样的。 2．怎么样方法论要求：要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。
(2)整体与部分的关系不是共性与个性的关系。 (3)在任何情况下部分都不决定整体。整体属于主导地位，整体统率着部分；部分处于被支配地位，部分服从和服务于整体，是整体决定部分。 (4)整体功能不是各部分功能之和。
(5)部分功能的变化不一定会决定整体功能的变化。一般情况下，整体统率着部分，决定着部分；在特殊情况下，关键部分的功能及其变化决定整体功能的变化。
(1)唯物论角度：是一切从实际出发，解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实的要求。只有这样，才能做到主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。
(2)辩证法角度：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的，这就要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移；构成事物的矛盾及其每一个侧面各有其特点，需要具体问题具体分析。
命题点1 联系的普遍性
【金题对点练1】 (2014·安徽文综)20世纪30年代，喜旱莲子草(革命草)作为饲料被引入我国。后来迅速蔓延，造成本土植物种类及以这些植物为食的鱼类迅速减少、水体严重污染、蚊虫大量滋生等诸多问题。这表明( )
①事物之间是普遍联系的 ②事物之间联系具有多样性 ③ 事物联系是创造出来的 ④事物联系都有“人化”特点
二、系统和要素的关系 1．是什么 (1)系统和要素的关系：整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 (2)系统的基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。

2023年高考政治一轮复习(部编版) 第20课第1课时世界是普遍联系的

第二十课把握世界的规律第一课时世界是普遍联系的课标要求：描述世界是普遍联系的。

核心素养：科学精神：理解联系的内涵，领会世界是普遍联系的，理解联系是普遍的、客观的、多样的，学会用联系的观点分析和处理问题。

理解整体与部分的辩证关系。

公共参与：学会用综合的思维方式认识事物和处理生活、学习、工作中的问题。

思维导图核心考点一联系的普遍性、客观性与多样性1．联系的含义：是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。

2．联系的普遍性(1)内容：任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。

(2)要求：用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。

[提醒]联系的普遍性与联系的条件性：联系是普遍存在的，整个世界是一个普遍联系的有机整体，世界上根本没有不依赖于周围其他事物而孤立存在的事物；但联系又是有条件的，并非任意两个事物之间都存在必然的、直接的联系。

普遍联系只是说明任何事物都不是孤立存在的，都是与周围的事物有条件地联系着。

3．联系的客观性(1)内容：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。

(2)类别：事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。

(3)要求：①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

②人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。

[提醒]①联系具有客观性，联系是不能被“创造”“改造”或“消灭”的，但我们可以说“建立新的联系、联系是可变的、联系是多样的”。

②联系具有客观性，并不表明人们不能建立起新的具体的联系。

人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立起新的具体联系。

③人为事物的联系≠主观联系，常见的错误观点有：人为事物的联系具有主观性，人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系等。

④所谓人们可以改变事物联系的状态，只是改变了事物联系的条件和具体形式，并不是从根本上取消了事物自身的客观联系。

新高考政治人教版一轮复习课时练习必修4第7课唯物辩证法的联系观

必修4第三单元第7课一、选择题(本大题共10道小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的)1．2022年冬奥会将在北京及张家口举行。

据测算，冬奥会将大幅带动京津冀的消费，基础建设支出也将拉动该地区的GDP，在体育、文化、旅游休闲等产业创造方面可提供60万个就业机会。

这蕴含的哲理是()A．坚持联系和发展的观点看问题B．人为联系总是推动实践的发展C．人们的意识都具有科学预见性D．认识是理论与实践具体的统一【答案】A【解析】冬奥会在北京及张家口举行会带动京津冀的消费和经济发展，这说明我们要用联系的、发展的观点看问题，A正确；人为联系总是推动实践的发展说法绝对，B不选；人们的意识并不是都具有科学预见性，C不选；正确的认识才是理论与实践具体的统一，D不选。

故选A。

2．回顾两年来的建设成果，有理由相信，粤港澳大湾区将在中央关怀、支持下，立足整体优势、加强三地联动，进一步高质量高效率向前推进。

一个崭新的、充满活力的大湾区和城市群，必将成为活生生的现实图景。

据此可知()①探索大湾区发展新路径要用系统优化的方法来促成高质量发展合力②粤港澳三地之间的相互联系、相互作用构成了大湾区的变化和发展③三地联动新格局是根据事物固有联系而建立起来的自在事物的联系④大湾区建设要重视关键节点，发挥关键部分对整体功能的决定作用A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】A【解析】本题考查系统优化的相关知识。

③错误，三地联动新格局是根据事物固有联系而建立起来的人为事物的联系；④错误，题目中没有涉及关键部分的作用，且该观点表述错误；粤港澳大湾区立足整体优势、加强三地联动，会进一步促进三地的发展，说明了粤港澳三地之间的相互联系、相互作用构成了大湾区的变化和发展，因此，探索大湾区发展新路径要用系统优化的方法来促成高质量发展合力，①②入选。

故选A。

3．生物钟运作机制一直是一个谜，也一直是科学家探索的课题。

科学家通过对果蝇的研究，在分子层面较好地揭示了细胞内生物钟的工作机制，也以此解释了人类健康与生物钟的密切关系，对增进人类健康具有积极意义。

2025届高考政治一轮复习素养测评三十八唯物辩证法的联系观含解析

唯物辩证法的联系观(建议用时45分钟)考点一世界是普遍联系的1.(2024·牡丹江模拟)国务院办公厅印发的《关于促进“互联网+医疗健康”发展的看法》指出,到2024年,二级以上医院普遍供应分时段预约诊疗、智能导医分诊、候诊提示、检验检查结果查询、移动支付等线上服务。

“互联网+医院”的成立是( )①人们依据事物的固有联系建立的新联系②在实践基础上建立的人为事物的联系③依据人们实际须要建立的详细联系④人为事物的联系取代自由事物的联系A.①②B.①④C.②③D.③④【解析】选A。

“互联网+医院”的成立是人们依据事物的固有联系建立的新联系,是在实践基础上建立的人为事物的联系,①②正确;人们依据事物的固有联系建立新联系,③错误;人为事物的联系和自由事物的联系都是客观的,人为事物的联系并不能取代自由事物的联系,④错误。

2.(2024·武汉模拟)某科研团队以棉花为原料,利用无机盐溶液实现对棉短绒纤维素的高效溶解,形成机械性能稳定的水凝胶材料。

这种新型水凝胶具有良好的生物相容性,可在电子器件、软体机器人、药物释放、电子皮肤等领域大显身手。

这表明( )①人为事物的联系因其自然属性的变更而不具有客观性②把握事物联系的多样性有利于人们有效开展实践活动③突破事物自身属性的限制才能有效发挥主观能动性④自由事物的联系通过实践可以转化为人为事物的联系A.①③B.①④C.②③D.②④【解析】选D。

材料表明自由事物的联系通过实践可以转化为人为事物的联系,把握事物联系的多样性有利于人们有效开展实践活动,②④符合题意;人为事物的联系是客观的,不以人的意志为转移,①说法错误;事物自身属性是事物本身固有的,具有客观性,不能突破,③说法错误。

3.汤剂是中药最为常用的剂型之一,煎煮中药汤剂时正确选择器皿至关重要。

煎煮中药以砂锅、瓦罐为好,还可以用陶器、不锈钢器皿、玻璃器皿。

忌用铁锅、铜锅、铝锅、铅或有害塑料制品,以免其与药物发生化学反应,影响药效。

(全国通用)2019版高考政治大一轮复习加练套餐第六辑第83练联系的普遍性、客观性、多样性

联系的普遍性、客观性、多样性1．(2015·海南高考)在澳大利亚，受吃叶子的昆虫和一些真菌的“侵害”，桉树生长缓慢，成为一种优质木材。

19世纪被引进美国后，桉树失去了天敌的危害，又有好的水土环境，生长极快，成为易开裂和弯曲的“废材”。

桉树从优质木材变成“废材”进一步印证了( ) ①事物的联系是多变的，稳定的联系不存在②人能够改变人为事物的联系，但不能建立人为事物的新联系③事物的联系是多样的，一切以条件为转移④事物的联系是客观的，不依人的意愿而改变A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．20世纪30年代，喜旱莲子草(革命草)作为饲料被引入我国。

后来迅速蔓延，造成本土植物种类及以这些植物为食的鱼类迅速减少、水体严重污染、蚊虫大量滋生等诸多问题。

这表明( )①事物之间是普遍联系的②事物之间联系具有多样性③事物联系是创造出来的④事物联系都有“人化”特点A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．有研究发现，在黑夜翻耕的土壤中，仅有2%的野草种子日后会发芽，但如果在白天翻耕，发芽率高达80%。

进一步研究发现，绝大多数野草种子在被翻出土后的数小时内，如果没有受到光线的刺激，就难以发芽。

材料表明( )A．人为事物联系是主观的B．新事物具有强大的生命力C．事物的联系是有条件的D．新事物存在不完善的地方4．美国众议院于当地时间2017年7月25日表决通过了一项针对俄罗斯、伊朗和朝鲜三国的制裁议案。

美国的制裁决议打在了俄罗斯的脸上，但是欧盟却在心疼。

从哲学角度看，这主要是因为( )①联系具有普遍性②意识活动具有直接现实性③联系具有多样性④任何事物都是相互联系的A．①③ B．②③ C．③④ D．②④5．北京颐和园集传统造园艺术之大成，万寿山、昆明湖构成其基本框架，借景周围的山水环境，既饱含中国皇家园林的恢宏富丽气势，又充满自然之趣，高度体现了“虽由人作，宛自天开”的造园准则。

下列对颐和园的建筑特点分析正确的是( )①集传统造园艺术之大成体现了矛盾的特殊性原理②借景周围的山水环境做到了从实际出发、实事求是③以万寿山、昆明湖构成其基本框架坚持了联系的观点④“虽由人作，宛自天开”实现了运动和静止的统一A．①④ B．②③ C．①③ D．②④6．中共中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战决定指出，实现到2020年让7 000多万农村贫困人口摆脱贫困的既定目标，时间十分紧迫、任务相当繁重。

统考版2022届高考政治一轮复习专练60联系的普遍性客观性多样性含解析

专练60 联系的普遍性、客观性、多样性1．[2021·全国卷Ⅰ]工业遗产的开发利用是城市转型开展亟待解决的问题。

许多城市巧妙利用闲置的厂房和设备，精心打造文创产业园、时尚设计园、爱国主义教育基地等，厂房变成博物馆，仓库改成音乐厅，厂区转为影视基地……工业遗产的“华美转身〞说明( )①事物间的联系是客观的，与人的意识无关②把握联系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提③事物开展的关键在于把事物的内部联系转变为外部联系④人们可以通过实践调整事物之间原有的联系，建立新的联系A．①②B．①③C．②④D．③④2．[2021·北京卷，4]某科普作家指出，你身体里的每一个原子都来自一颗爆炸了的恒星，形成你左手的原子可能和形成你右手的来自不同的恒星。

这是我所知的关于物理的最有诗意的事情：你们都是星尘。

以下关于材料观点的分析正确的选项是( ) A．人体由微观粒子构成，透过它们能领略到人体系统的全部微妙B．在自然界中的个体是渺小的，在精神世界中的群体那么是伟大的C．文学能让人重新认识物质世界，思考自然现象之间的联系D．阅读是连接现实世界与内心世界的通道，这种实践是有价值的3．[2021·江苏卷，30]有些同学喜欢边听音乐边学习。

有研究说明，当学习任务比拟简单时，越不熟悉背景音乐歌词的语言，背景音乐对学习的影响越小；当学习任务比拟难时，越熟悉背景音乐歌词的语言，背景音乐对学习的影响越小。

这启示我们( ) A．自在事物的联系是客观的B．局部的变化制约整体功能C．事物的量变必然促成质变D．事物的联系是多种多样的4．[2021·河北九校联考]2021年9月，?人民日报?载文指出，把“奶糖的香〞涂在手上，让“报纸的墨〞秀在身上，使“花露水的味〞掺在酒里……这股跨界融合的消费新潮流，在消费领域掀起了一场关于经典和流行的“头脑风暴〞，让这些充满创意的商品与品牌在竞争剧烈的市场上成功走出一条转型之路。

高考政治复习练习题联系的普遍性客观性多样性新人教版

高考政治复习联系的普遍性、客观性、多样性1．当前我国创新创业呈现出较以往不同的诸多特点，其中之一就是“双创”可借助互联网、开源技术平台的发展，聚集各类创业人员，实现经济社会发展。

这一特点体现了( ) A．矛盾的同一性寓于斗争性之中B．事物发展是前进性和曲折性的统一C．事物矛盾问题的精髓D．联系具有普遍性、客观性、多样性2．物联网就是物物相连的互联网，即利用局部网络或互联网等通信技术把传感器、控制器、机器、人员和物等通过新的方式联在一起，形成人与物、物与物相联，实现对“万物”的“高效、节能、安全、环保”的“管、控、营”一体化。

高考政治一轮复习 3.7唯物辩证法的联系观新人教版必修4

A．①② B．①③ C．②④ D．③④
.
【解析】本题考查联系的客观性、普遍性和多样性。人为事物的联系具有“人化”的特点，④表述不准确，舍去。喜旱莲子草引入我国影响了本土植物种类，又导致鱼类减少和水体污染，再导致蚊虫大量滋生，这一过程体现了①②。联系是客观的，不是主观臆造的，排除③。
【答案】 A
.
(3)认识论角度：真理是具体的、有条件的；人的认识是不断发展的，不能一成不变地看问题。
坚持“一切以时间、地点和条件为转移”，就要反对孤立地静止地看问题的形而上学的观点。对事物作出客观公正的分析和判断。
.
4．厘清七个认知。 (1)联系具有普遍性，只说明任何事物都不是孤立的存在，但并非任何两个事物之间都有联系。 (2)事物的普遍联系构成了事物的运动、变化和发展，但并非联系都能促进事物的发展，有些联系可能阻碍事物的发展。 (3)联系具有客观性，并不表明人们不能建立起新的具体的联系。人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态，建立起新的具体的联系。
A．①③ B．①② C．②③ D．③④
.
【解析】人工降雨的过程既是人们根据事物固有的联系，建立新的具体联系的过程，也是根据规律发生作用的条件利用，造福人类的过程，②③正确；人为事物的联系是客观的，①说法错误；自然规律具有客观性，不以人的意志为转移，故不能被改变，④说法错误。
.
(4)不能认为只有自在事物的联系才具有客观性。无论是自在事物的联系，还是人为事物的联系都是客观的。
(5)联系具有客观性，但不意味着联系是固定不变的。 (6)人为事物的联系≠主观联系，人为事物的联系是客观存在的联系；而主观联系是主观臆造的根本不存在的联系。 (7)联系具有客观性，但联系是不能被“创造”“改造”或 “消灭”的，我们可以说“建立联系、联系是可变的、联系是多样的”。

2018高三政治(浙江选考)一轮复习必考部分必修4第3单元七唯物辩证法的联系观

③联系是客观的，事件的发生与人的活动无关 ④联系是有条件的，应注
意具体分析事件发生的各种条件
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
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D [美国、欧盟、法德在对俄罗斯制裁问题上因情况不同而态度不同，体现了联系是多样的，应该全面地认识与事件有关的各种联系，联系是有条件的，应注意具体分析事件发生的各种条件。①错误，联系是有条件的；③错误，联系有自在事物的联系和人为事物的联系。故选 D。]
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C [计算机网络使地球变成小小的“地球村”，说明人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系，①③符合题意， ②错误。事物的联系是客观的，人们不可以随意创造、改变、消灭事物的联系， ④表述错误。]
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学考+选考总复习考点2|用联系的观点看问题
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2．系统的基本特征：整体性；有序性；内部结构的优化趋向。
特别提醒整体和部分的关系≠系统和要素的关系
系统属于整体的一种情况，系统除了强调整体性外，还有层次性和有序性。要素只是部分的一种表现形式，是组成一个系统的相互作用着的部分。
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特别提醒 (1)联系的客观性是指事物本身所固有的联系，它是不以人的意志为转移的。因此，坚持联系的客观性就是要把普遍联系原理建立在唯物主义的基础上。联系的客观性告诉人们，不能用主观臆想的联系代替客观事物本身的联系。 (2)联系是客观的，但人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体联系。二者是对立统一的，不能对立。 (3)把联系的客观性等同于联系不可改变，如果人们试图建立新的联系，就是对联系的客观性的否定，这种观点是错误的。

高一政治学习资料联系的普遍性、客观性与多样性练习题

3.1联系的普遍性、客观性与多样性（第一课时）班级：____________姓名：____________小组：____________一、练习题1．在产业互联网飞速发展的今天，“大数据”成了一把出鞘的尚方宝剑。

“大数据十产业”深度融合，旨在推动大数据与传统产业深度融合，推动产业链上下游深度融合，推动大数据技术、应用和商业模式协同创新深度融合。

这表明①把握联系的多样性有助于我们认识和改造世界②联系是客观的，要一切以时间、地点、条件为转移③事物是普遍联系的，没有一个事物是孤立存在的④联系是主观的，人为事物的联系具有“人化”的特点A．②④ B．②③C．①④ D．①③2．脑-机接口是在人脑与计算机或其它电子设备之间建立的直接的交流和控制通道,通过这种通道，计算机能够直接从瘫痪患者大脑中“读取”他们的意图，并且利用这些信息控制外部设备或移动瘫痪的肢体，这可以有效增强身体严重残疾的患者与外界交流或控制外部环境的能力,以提高患者的生活质量。

目前，脑-机接口技术已引起国际上众多学科科技工作者的普遍关注，成为生物医学工程、计算机技术、通信等领域一个新的研究热点。

这说明①人的意识可以直接作用于物质并直接改变物质的存在状态②科技发展使得事物之间的联系方式变得更多样化③科技发展使得事物发展的规律不断发生变化④意识是依赖物质的，意识发生作用要通过物质手段A．①② B．①③ C．②④ D．③④3.人生之中，最好的不一定是合适的，最合适的才是最好的;生命之中，最美丽的不一定适合我们，适合我们的一定是最美丽的。

上述人生感悟启示我们①要根据自身的需要，改变固有联系，建立人生的新联系②联系是多样的，要做到一切以时间、地点、条件为转移③人为事物的联系是主观的，要善于把握人生的有利联系④联系是有条件的，要替于把握人生历程中联系的条件A．①②B．①③C．②④D．③④4.近年来，上海市推动黄浦江两岸贯通工作，将两岸公共空间营造成享誉全球的“城市会客厅”。

高考政治大题模板系列3—联系观(2020年高考复习备考资料)

模板3—联系观1.普遍性2.客观性3.多样性4.整体部分5.系统要素什什么都不不加(世界观）→（⽅方法论)+(套材料料）1.普遍性①联系具有普遍性+事物A与事物B(事物A内部诸要素之间）相互影响、相互制约、相互作⽤用→要求⽤用联系的观点看问题+事物A与事物B存在联系（事物A内部诸要素之间存在联系）2.客观性联系具有客观性(不不以⼈人的意志为转移)+⾃自在事物XX的联系不不以⼈人的意志为转移；⼈人为事物XX的联系形成后便便独⽴立于⼈人的意识外，不不以⼈人的意志为转移→①从固有联系中把握事物，切忌主观随意性→②根据固有联系建⽴立新的联系+（发挥主观能动性，根据固有联系，改变事物状态，调整原有联系，建⽴立新的联系）3.多样性联系具有多样性+既要看到A与B之间的主观/外部/表⾯面/不不利利联系⼜又要看到A与B之间的客观/内部/本质/有利利联系→把握联系存在的具体条件，⼀一切以时间、地点、条件为转移+把联系换成条件，灵活调整4.整体部分关注整体与部分，⽴立⾜足整体，统筹全局，⽤用部分推动整体发展[整体与部分的辩证关系原理理]①事物是由若⼲干部分相互联系构成的整体，整体与部分是辩证统⼀一的+A是S的重要组成部分/重要环节②整体居主导地位，整体功能⼤大于部分功能简单相加之和→要求⽴立⾜足整体，统筹全局，实现整体最优⽬目标⼗十整体XX有XX作⽤用③部分对整体有影响作⽤用，关键部分在⼀一定条件下对整体功能有决定性作⽤用→关注部分，⽤用部分推动整体发展+部分A有…作⽤用，对整体S有推动作⽤用5.系统要素①系统优化⽅方法要求着眼于事物的整体性⼗十统筹兼顾ABC②遵循系统内部结构的有序性+…，保持系统良好的运⾏行行顺序③注重系统内部结构的优化趋向⼗十…，合理理组合要素，促进系统优化升级④⽤用综合的思维⽅方式认识事物。

高考政治一轮复习第3单元总结课时作业(含解析)新人教版必修4

单元总结1．如何运用“联系”的观点分析问题？提示：联系观点，包括联系的普遍性、联系的客观性、联系的多样性、整体与部分的关系、系统优化的方法。

(1)联系具有普遍性，任何事物都处于普遍联系之中。

要求我们用联系的观点看问题。

(2)联系具有客观性，它是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。

要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

(3)联系具有多样性，要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，坚持一切以时间、地点和条件为转移。

(4)整体和部分相互联系、密不可分，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。

(5)整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系，掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向。

2．如何运用“发展”的观点分析问题？提示：发展观点，包括发展的普遍性、发展的实质、事物的发展是前进性与曲折性的统一、事物的发展是量变和质变的统一等。

(1)世界是永恒发展的，要求我们用发展的观点看问题。

(2)发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，要培养创新精神，促进新事物的成长。

(3)事物发展的方向是前进的、上升的，道路是迂回的、曲折的。

既要对未来充满信心，还要做好充分的思想准备，不断克服各种困难。

(4)事物的发展是量变与质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。

要做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；要果断地抓住时机，促成质变。

3．如何运用矛盾分析法解决问题？提示：矛盾观点，包括矛盾即对立统一、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系、主次矛盾的关系、矛盾的主次方面的关系、两点论与重点论的统一(1)矛盾即对立统一，要求我们坚持一分为二的观点。

(2)矛盾具有普遍性，要求敢于承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，找出正确的方法解决矛盾。