某中职幼儿教育专业人才培养方案

幼儿教育专业人才培养方案

1．【专业名称及专业代码】

幼儿教育 160100

2．【入学要求】

初中毕业或相当于初中毕业文化程度

3．【学习年限】

三年

4．【培养目标】

本专业主要面向社会各种类型的幼儿园等企事业单位，培养在教学、服务第一线能从事城市和乡村基层幼儿园的教育与管理工作，具有良好职业道德和职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。

5．【职业范围】

6．【人才规格】

知识目标

●了解本专业必修的幼儿园管理知识及学前教育教学知识；

●了解本专业相关的音乐、美术、舞蹈等相应的基础知识；

●了解幼儿心理及幼儿营养与卫生保健等相关指导性知识；

●能掌握幼儿教育学、幼儿营养与卫生保健以及幼儿园管理学等方面的基础知识；

●能掌握本专业所必须的音乐学知识、音乐基本理论、视唱练耳、幼儿音乐教育理论、

美术基础理论以及幼儿心理学等知识；

●能掌握本专业所必须的乐器演奏基本理论，特别是键盘的演奏，并能按要求正确的弹

奏键盘乐器。

能力目标

●能掌握幼儿舞蹈理论，并具有一定的舞蹈基本功，能进行舞蹈的表演和舞蹈的训练，

特别是能根据幼儿的特点进行舞蹈的设计、编排与示范；

●能掌握一定的钢琴即兴演奏能力和弹唱技巧，能自配和弦并自弹自唱；

●能掌握一定的歌唱能力，具备正确的发声方法，能按要求准确演唱声乐作品，对幼儿

歌唱有一定的研究，并能编排幼儿合唱及担当合唱指挥；

●能掌握本专业所必须的应用文写作能力、语言表达能力、幼儿语言运用能力、英语综合

运用能力、计算机操作应用能力以及公关能力等基本技能；

●能掌握一定的美术基本功，能掌握速写、素描、儿童简笔画以及剪纸小制作等技能；●能够利用已学的幼儿教学、管理、营养以及卫生保健等相关的幼教基础知识及时充分地

运用到自己的工作实践当中去。

素质目标

●以良好的心理素质以及守信、守时、勤奋和吃苦耐劳的精神开展好幼儿教育教学工作；

●以良好的团队精神和协作意识与同事共同完成幼儿教育与管理的工作任务；

●以严谨、求实的工作作风完成每一项幼儿教育与管理的工作任务并认真记录好数据；●以良好的人际交往能力与幼儿教育相关部门进行工作中的交流；

●以勇于探索和创新的精神发展幼儿教育专业以及幼儿园管理方面的经验。

7．【任务与职业能力分析】

8．【专业（实训）课程】

9. 【教学安排表】

9-1．【时间分配表】

9-2．【教学环节统计表】总计3210学时

10．【学年制教学实施方案】

见附表

11．【专业教师任职资格】

具有中等职业学校或中等职业学校以上的教师资格证书；

具有本科或本科以上学历；

具有中级或中级以上的技术职称；

具有本专业相应课程八级或八级以上的键盘、声乐、舞蹈以及美术实践技能。12．【实训（实验）装备】

功能：适用于幼儿教育专业核心课程的综合实训。