七年级上思想品德第三课第二框人的生命的独特性PPT课件
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七年级政治课件ppt人的生命的独特性
3.人与其他动物、植物等生命相比，其突出
的表现是（ C）
A.人的寿命是最长的
B.人的身高、体重比起别的动物来更有特点
C.人类的生命最具有智慧
D.人能够适应自然界
人的生 命的独
特性
人与动植物比：最具智慧
人与人 相比
体貌特征
个性品质、人 生道路 选择
实现人生价值方 式的多样性
独特的成 才之路
有一个小女孩，她出生就是一个豁嘴。懂 事以后她时常感到自卑和痛苦，不敢主动和 别人说话。后来她的作文得了满分，从那以 后，她就像完全变了一个人，主动与同学交 往。二十年后，她的服装店，已成了一家固 定资产超过600万的股份服饰公司。
人与其他生命比较，有哪些独特的 本领？人和人之间有什么不同？
请将自己与同伴作比较，寻找自己的 特长。
在世上一切生命中，人类是最有智慧 的生命。
每个人都有独特的外貌特征和个性品 质，每个人的人生道路，实现人生价值的 方式和途径是多样的。
放学路上，小名和小雨在辩论人类生命的 独特性。小名说：“人类是高级动物，是自然 界的主宰。”小雨说：“人类生命和其他动物 都有生老病死，没什么不同。”
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
他是残酷的对手 胜人一筹
你必须为理想而战 你应该为理想而战
坚持荣耀赢得爱情圣杯 支持荣耀赢得
之 为生存奋斗下去 生命之杯
向前迈进
为生存战斗下去
世界就在我们脚下
杯
——人类利用智慧创造了什么？
人类凭着智慧:
• 创造了各种交通工具,比如火车、轮船、飞机、汽车、 地铁等；
• 发明了宇宙飞船可以遨游太空，比如我国“神舟”七 号载人飞船发射成功；
七年级政治上册 第三课第二框 人的生命的独特性 课件 人教新课标版
温习旧知识：
一、多彩的生命构成了缤纷的世界
二、生命需要相互关爱
1、生命是顽强的，也是脆弱的，一个不经意的 动作，就可能损害一个小生命。如果我们想生 活在一个丰富多彩的世界里，就需要去关爱与 呵护周围的生命，特别是珍惜野生动植物，因 为他们是我们同住地球家园的朋友。
2、每种生命都有其存在的价值和意义，各种生 命息息相关，需要相互尊重，相互关爱。
3.2 人的生命的独特性
名人名言:
世界上没有两片完全相同的叶子。
——古希腊哲学家莱布尼茨
一、每个人的生命具有独特性
❖地球上生存着几百万的生命，尽管 他们有些很相似，可是没有完全一 样的两个生命体。正如世界上没有 两片相同的树叶一样，每个人都是 独一无二的，有自己的独特的风格 和特点。
每个人的生命具有独特性， 那么人的生命相比其他动植 物有没有独特性呢？
识到（
）
❖ ①学习是一个探究和发现的过程
❖ ②通过学习可以发现自身的潜能，获得一种 超越自己的快乐
❖ ③学习本来就是这个样子
❖ ④享有学习的机会本身就是一种快乐
❖ A. ①②③
B. ①②④
❖ C. ②③④
D. ①③④
虽然没有蜻蜓的复眼,人也能迅速发现和避开敌人…
——————————————————————————————————————
二、人的生命独特性的表现
1、人的生命的独特性突出表现在，与其他 动物、植物、微生物等生命相比，人类的生 命最具有智慧。（人与动植物相比）
一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉，一 个苹果从树上掉了下来。他忽然想到： 为什么苹果只向地面落，而不向天上飞 呢? 经过一系列的实验、观测和演算， 他进而揭示了宇宙的普遍规律：凡物体 都有吸引力；质量越大，吸引力也越大； 间距越大，吸引力就越小。就这是著名 的“万有引力定律”。
一、多彩的生命构成了缤纷的世界
二、生命需要相互关爱
1、生命是顽强的，也是脆弱的，一个不经意的 动作，就可能损害一个小生命。如果我们想生 活在一个丰富多彩的世界里，就需要去关爱与 呵护周围的生命，特别是珍惜野生动植物，因 为他们是我们同住地球家园的朋友。
2、每种生命都有其存在的价值和意义，各种生 命息息相关，需要相互尊重，相互关爱。
3.2 人的生命的独特性
名人名言:
世界上没有两片完全相同的叶子。
——古希腊哲学家莱布尼茨
一、每个人的生命具有独特性
❖地球上生存着几百万的生命，尽管 他们有些很相似，可是没有完全一 样的两个生命体。正如世界上没有 两片相同的树叶一样，每个人都是 独一无二的，有自己的独特的风格 和特点。
每个人的生命具有独特性， 那么人的生命相比其他动植 物有没有独特性呢？
识到（
）
❖ ①学习是一个探究和发现的过程
❖ ②通过学习可以发现自身的潜能，获得一种 超越自己的快乐
❖ ③学习本来就是这个样子
❖ ④享有学习的机会本身就是一种快乐
❖ A. ①②③
B. ①②④
❖ C. ②③④
D. ①③④
虽然没有蜻蜓的复眼,人也能迅速发现和避开敌人…
——————————————————————————————————————
二、人的生命独特性的表现
1、人的生命的独特性突出表现在，与其他 动物、植物、微生物等生命相比，人类的生 命最具有智慧。（人与动植物相比）
一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉，一 个苹果从树上掉了下来。他忽然想到： 为什么苹果只向地面落，而不向天上飞 呢? 经过一系列的实验、观测和演算， 他进而揭示了宇宙的普遍规律：凡物体 都有吸引力；质量越大，吸引力也越大； 间距越大，吸引力就越小。就这是著名 的“万有引力定律”。
七年级政治上册 第三课第2框 人的生命的独特性课件 新人教版
他是谁？
星成 ）龙 （ 武 打 电 影 明
他是谁？
想鲁 家迅 ）（ 文 学 家 、 思
他是谁？
家胡 ）锦 涛 主 席 （ 政 治
一、每个人的生命具有独特性来自人与人相比：1、人的个性品质不同 2、人生的道路不同 3、实现人生价值的方式和途径不同
二、人的生命的独特性有哪些表现?
１、与其它的动物、植物、微生物等生 命相比，人类的生命最具有智慧。 ２、人的生命独特性更多地表现在，人的 个性品质、人生道路、实现人生价值的方 式和途径的多样性。
苑琼丹说：“喜 剧救了我，喜剧 的开始也是我信 心的开始，是我 吃演戏这碗饭的
活动五：读课本P28诗句，寻找自己 的成长之路！
你知道自己的性格吗？ 你如何选择自己的成才之路？
我们每个人都有自与众不 同的地方，最重要的是我们要 认识到这一点，在逐步了解自 己的过程中，选择适合自己的 成才之路，为社会贡献 自 己的才能。
复习提问：
1、生命存在的价值和意义是什么？
2、我们应该怎样和其他生命相处？为什么？
第三课第二框题 人的生命的独特性
思考题：
1、人的生命的独特性表现在哪里？ 2、人的生命的独特性对我们有何启示?
活动一：《我说你猜》
规则： 请一名学生A背对屏幕，根据同学的提示，猜 出屏幕上所展示的图片内容。 其他学生看到屏幕上的图片，用语言提示， 帮助同学猜出屏幕上所展示的图片内容。看看谁 能够快速地、准确地帮助同学猜出来。同时请两 名学生B、C，在黑板上写出学生A猜到的事物。
三、人的生命的独特性的启示
寓言故事：为了像人类一样聪明，森林里的动物们开办 了一所学校。学生中有小鸡、小鸭、小鸟、小兔、小山 羊、小松鼠等，学校为它们开设了唱歌、爬山、跑步、 爬树和游泳5门课程。第一天上跑步课，小兔兴奋地在体 育场地跑了一个来回，并自豪地说：我能做好我天生就 喜欢做的事！而看看其它小动物，有噘着嘴的，有沉着 脸的。放学后，小兔回到家对妈妈说，这个学校真棒！ 我太喜欢了。
人教版七年级道德与法治上册第三课_珍爱生命__第二框__人的生命的独特性ppt课件
划下并记忆第29页正文内容。
爱拼才会赢
• 一时失志不免怨叹 一时落魄不免胆寒 那通失去希望 每日醉茫茫 无魂有体亲像稻草人 人生可比是海上的波浪 有时起有时落 好运歹运 总嘛要照起工来行 三分天注定 七分靠打拼 爱拼才会赢 一时失志不免怨叹 一时落魄不免胆寒 那通失去希望 每日醉茫茫 无魂有体亲像稻草人
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
虽然没有鱼的腮鳍，人也可 以遨游海洋
虽然生活在今天，人可以了 解很多年前的过去
大地 的雷 兵达秦 马，陵 俑可考 待能古 出还采 土 有用
更探
虽然生活在现在，人可以放 眼美好未来
虽然没有萤火虫的荧光，人 也能将黑夜变成白昼
虽然没有猎豹的矫健的步履， 人也能日行千里
感悟：人的生命独特性突出表现在，与其 他生命件
thank
you!
2019/7/7
最新中小学教学课件
这个寓言说明了什么道理？
这个寓言故事告诉了我们一个通俗 的道理，那就是“不能让猪去唱歌， 兔子学游泳”。要成功，小兔子就应 跑步，小鸭子就该游泳，小松鼠就得 爬树。
个人成天是功否生心成理我功学材，的最理必主论有要告看用诉他我，是们否，最判大断限一 度地成发挥功了之自路己的不优尽势。同。
爱拼才会赢
• 一时失志不免怨叹 一时落魄不免胆寒 那通失去希望 每日醉茫茫 无魂有体亲像稻草人 人生可比是海上的波浪 有时起有时落 好运歹运 总嘛要照起工来行 三分天注定 七分靠打拼 爱拼才会赢 一时失志不免怨叹 一时落魄不免胆寒 那通失去希望 每日醉茫茫 无魂有体亲像稻草人
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
虽然没有鱼的腮鳍，人也可 以遨游海洋
虽然生活在今天，人可以了 解很多年前的过去
大地 的雷 兵达秦 马，陵 俑可考 待能古 出还采 土 有用
更探
虽然生活在现在，人可以放 眼美好未来
虽然没有萤火虫的荧光，人 也能将黑夜变成白昼
虽然没有猎豹的矫健的步履， 人也能日行千里
感悟：人的生命独特性突出表现在，与其 他生命件
thank
you!
2019/7/7
最新中小学教学课件
这个寓言说明了什么道理？
这个寓言故事告诉了我们一个通俗 的道理，那就是“不能让猪去唱歌， 兔子学游泳”。要成功，小兔子就应 跑步，小鸭子就该游泳，小松鼠就得 爬树。
个人成天是功否生心成理我功学材，的最理必主论有要告看用诉他我，是们否，最判大断限一 度地成发挥功了之自路己的不优尽势。同。
初一政治上学期人的生命的独特性3(201912)PPT课件
.
5
人类可以飞翔于蓝天，可以探测宇宙 （远古时代的美丽想象）
牵牛与织女两星相距有16光年之远，即约
相隔150万亿千米，一夜之间是无法团聚重逢
的。牛郎织女的传说反映了古人对“星际航行”
式的飞行的渴望。
.
6
人类可以飞翔于蓝天，可以探测宇宙 （美丽的想象终于变成了现实）
长
征
三 号 火 箭
发 射 神 州
波特和美国的陆地卫星等卫星也对丝绸之路拍了照。
联合国教科文组织和中、法、英、美、日等国的专家
学者对这些照片进行了分析研究。日本学者根据卫星
图像绘制了丝绸之路图。 .
13
人类的智慧在文化、艺术方面也 得到了淋漓尽致的体现。
哈 勃 太 空 望
远
镜
拍
摄
.
10
人类可以飞翔于蓝天，可以探测宇宙 （美丽的想象终于变成了现实）
略
” 号 探 测 器
正 在 探 测 木
星
的
“
伽
利
.
11
人类可以了解遥远的过去
俑达
待，出 土Fra bibliotek可 能 还 有 更 大 的 兵 马
秦 陵 考 古 采 用 探 地 雷
.
12
人类可以了解遥远的过去
美国航天飞机对丝绸之路进行了探测，法国的斯
第三课 珍爱生命
人的生命的独特性
.
1
人的生命的独特性
地球从一个没有生命、原始荒凉的 星球逐步演变，成为今天朝气蓬勃、充 满生机的生命之舟。在所有的生命中， 以人类的生命最具有独特性。
.
2
一、人的生命独特性突出表现在，与其他 生命相比，人类的生命最具有智慧。
七年级政治上册 第二单元 第三 课第二框 生命因独特而绚丽课件 新人教版
人类可以飞翔于蓝天，可以探测宇宙 （远古时代的美丽想象）
想是朦古个画汉从 人胧代传“代中 类认人说嫦古国 最识以反娥墓湖 早，月映奔中南 的也球出月出的 登可构了”土马 月以造中。的王 梦说的国这帛堆
人类可以飞翔于蓝天，可以探测宇宙 （远古时代的美丽想象）
牵牛与织女两星相距有16光年之远，即约 相隔150万亿千米，一夜之间是无法团聚重逢 的。牛郎织女的传说反映了古人对“星际航行” 式的飞行的渴望。
• B、人的身高、体重比起别的动 物来更有特点
• C、人类的生命最具有智慧 • D、人能够适应自然界
• 5、著名哲学家莱布尼茨说过：“没 有两片完全相同的树叶，世界上没 有性格完全相同的人。”这句话的
意思是（B ）
A、多彩的生命构成了缤纷的世界
B、每个人都是独一无二的，都有自 己独特的风格和特点
C、了解一个人只看性格就可以了
2、人的生命独特性更多地表现在，每个 人的个性品质、人生道路、实现人生价 值的方式都是与众不同的。 （28页最下面一段划上）
展现独特的魅力
每个人都有许多不同的侧面，如相 貌、特长、爱好、经历、取得的成 绩、理想等。用硬纸制作一个立方 体，然后用最能表现自己的图文来 装饰立方体的六个面。这些图文可 以表现：
你表达喜怒哀乐的方式； 你帮助别人的难忘小事； 你擅长做的事情； 你感到自豪的创意； 你曾经取得的成绩； 你未来的梦想； …………
向全班同学展示自己制 作的立方体，说说自己 的独特性表现在哪里。
我们该如何展现自己独特的魅力？
29页最后两段划上 我们要根据自己的个性，发挥自己 的优势，选择适合自己的、独特闪光的 成才之路，为社会贡献自己的智慧和才 能。 我们对生命独特性的认识，伴随着 我们的成长和发展而不断深化。 我们要充分发掘并展现自己的独特魅力， 努力让自己变得更好。
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你是独一无二的！
1、每个人的生命具有独特性
（P27）世界上没有 两片完全相同的树叶一 样，每个人都是独一无 二的，都有自己的独特 风格和特点。
加油啊！
1.黑猩猩会使用简单工具 2.猎豹奔跑速度快 3.萤火虫夜晚会发光 4.蚂蚁有自己的组织---蚁群 5.鹦鹉会学人说话
6.动物能教自己的幼崽学习本领，例如捕食
1、人的生命独特性是如何表现的？
（1）人的生命独特性突出表现在，与动物、 植物、微生物相比，人类的生命最具有智慧。 （P28第一段）
(2)人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、 人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性。 （P28第二段第一句）
2、如何发挥生命的独特性？
答：每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选 择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己 的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。 （P28第二段第二句）
他是谁？
比尔·盖茨（世界首富）
他是谁？
周星驰（搞笑明星）
他是谁？
胡锦涛主席（政治家）
他是谁？
他们是谁？
（弟弟小双在体操方面成就比哥哥突出； 哥哥大双擅长经商和高尔夫球。）
（2）人的生命独特性更多地表现在人的个性品质、 人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
3、发挥自身生命的独特性
挑选1—4名同学，写出他们的个性品质。 全班参与，以小组为单位，为今后同学的个性化选择 当参谋：根据每位同学的个性特点，帮助他选择一条 适合于他的 成才之路。
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
活动一：她们完全一样吗?
不一样的双胞胎----- 体重不同
不一样的双胞胎－－ 大小不同
英国双胞胎姐胎-------------- 肤色不同
• 父母给予我们的生命，是我们在这个世 界上所得到的最珍贵的礼物。不管你是 高个子还是矮个子，长得俊还是丑，你 就是你！在这个世界上，
7.蚂蚁能预知将要下雨 8.蝙蝠具有回声定位能力 9.猪能把鼻子插在土中过滤毒气 10.蜻蜓靠扇动翅膀产生的涡流使自己上升
2、人类生命的独特性表现在： （1）突出表现：与其他动物、植物、微 生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。
周杰伦（唱歌好听，很 有音乐才华）
活动三：我猜我猜猜猜
姚明（高子子，篮球）
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
1、每个人的生命具有独特性
（P27）世界上没有 两片完全相同的树叶一 样，每个人都是独一无 二的，都有自己的独特 风格和特点。
加油啊！
1.黑猩猩会使用简单工具 2.猎豹奔跑速度快 3.萤火虫夜晚会发光 4.蚂蚁有自己的组织---蚁群 5.鹦鹉会学人说话
6.动物能教自己的幼崽学习本领，例如捕食
1、人的生命独特性是如何表现的？
（1）人的生命独特性突出表现在，与动物、 植物、微生物相比，人类的生命最具有智慧。 （P28第一段）
(2)人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、 人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性。 （P28第二段第一句）
2、如何发挥生命的独特性？
答：每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选 择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己 的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。 （P28第二段第二句）
他是谁？
比尔·盖茨（世界首富）
他是谁？
周星驰（搞笑明星）
他是谁？
胡锦涛主席（政治家）
他是谁？
他们是谁？
（弟弟小双在体操方面成就比哥哥突出； 哥哥大双擅长经商和高尔夫球。）
（2）人的生命独特性更多地表现在人的个性品质、 人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
3、发挥自身生命的独特性
挑选1—4名同学，写出他们的个性品质。 全班参与，以小组为单位，为今后同学的个性化选择 当参谋：根据每位同学的个性特点，帮助他选择一条 适合于他的 成才之路。
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
活动一：她们完全一样吗?
不一样的双胞胎----- 体重不同
不一样的双胞胎－－ 大小不同
英国双胞胎姐胎-------------- 肤色不同
• 父母给予我们的生命，是我们在这个世 界上所得到的最珍贵的礼物。不管你是 高个子还是矮个子，长得俊还是丑，你 就是你！在这个世界上，
7.蚂蚁能预知将要下雨 8.蝙蝠具有回声定位能力 9.猪能把鼻子插在土中过滤毒气 10.蜻蜓靠扇动翅膀产生的涡流使自己上升
2、人类生命的独特性表现在： （1）突出表现：与其他动物、植物、微 生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。
周杰伦（唱歌好听，很 有音乐才华）
活动三：我猜我猜猜猜
姚明（高子子，篮球）
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长