初中语文开学第一课课件

初中语文开学第一课课件

初中语文开学第一课课件一

语文学习的特点

•多阅读(古今中外名著) •多积累(好词、好句、古诗文) •多练笔(日记、随笔、大作文)

1、眼勤：多阅读书籍，广泛涉猎课外知识。充实自我!

2、脑勤：多思考，带着思考的头脑走进课堂。做思想的巨人!

3、嘴勤：多讨论，多表达，说出自己的想法。做语言上的勇敢者!

4、手勤：多练笔，多记录。发现生活的美，抒写自己的情感。以我笔写我心!

★★★★★最重要的课前预习、查工具书的习惯养成课上，认真听讲积极交流的习惯，课外读书思考积累摘抄的习惯，诵读、背诵、积累基础的习惯。练笔、工整书写的习惯。

积累字词

•字词及成语积累•要求初一阶段掌握2000个词语达标•自觉读、写、积累字词(书本、课后词语表) •老师定期进行单元百词检测•每次百词检测测试成绩95分上为达标，测试成绩100分为优秀•单元百词测试可以补测

积累古诗文

•本学期至少会背会默写100首古诗(其中60首为必背古诗

•达标：会背会默写80首古诗(其中60 首为必背古诗)

•优秀：会背会默写100首古诗•年级定期检测•每天至少背默1首——背默诗名、作者、朝代、内容。要坚持

记住喽! •自觉落实背默古诗文(早自习、课余) •默写下来——准备古诗文积累本

随时认真读书的习惯：——冰心

本学期阅读计划书

1.每天阅读书至少2500字

3.合理安排时间，随时看书。

4.本学期读完必读书目。

5.看书要仔细，不一目十行，透彻的了解文章。

6.最好写写读后随笔，增强写作能力。

常规作业

•每周在随笔本上记录本周阅读的书名、作者、页数(从几页到几页

•欣赏语段摘抄，旁有点评，问题，质疑

•本周读后感,不限一篇

•每次作业都写上日期和作业时间。

初中语文开学第一课课件二

你有关于语文的故事吗?你喜欢语文吗?为什么?说给大家听听。

把你的语文能力秀一秀，用你最拿手的方式朗读下面一段文章。

‚喂，喂喂，喂喂喂‛数学课代表一脸怒容，连踢带跑地来到我跟前。看她那怒不可遏的气势，似乎要把我生吞活剥一般。‚沿着校园熟悉的小路，清晨来到‘教室’读书……‛我故意不理她，做认真状，仍就哼着改编的歌词。‚叫你呢，快交作业!‛‚啊? 你，你说什么?‛我这才回过神来，赶忙遍搜书包，奇了怪了，怪了奇了：作业明明被我放入了书包，现在却消失得无影无踪!‚没有……‛我摸着后脑勺，一脸无助的望着课代表，小曲却再怎么也哼不出来了! ‚好呀，就请靳国力同学大驾光临办公室给老师也高歌一曲吧!‛她得意的望了我一眼，一溜烟的‚飞‛了。我晕……

语文是什么?什么是语文?

1 语：语言，是指我们说的话

2文：是指文字、文章、语法。

汉语是中华民族的母语，是世界上最具有魅力的语言。汉字是

惟一可以作为艺术品的文字。

汉语的魅力——精彩的语言艺术丰富的生活情趣

一、具体的语言环境是理解语言的背景，离开具体的环境语言的意思将发生很大的变化。看下面对话：

甲：你别看我母亲看起来还硬朗，其实她满口的牙都是假的。乙：真的还是假的哦? 甲：真的。(甲母亲的牙是真的，还是假的?)汉语的魅力——精彩的语言艺术丰富的生活情趣

笑话《加油》带给我们的启示：听别人说话，一定要了解别人说话的环境，才能正确理解语言的意思，不要抓到半截就开跑。

汉语的魅力——精彩的语言艺术丰富的生活情趣

二、恰当的语气，正确的停顿是准确表达和理解语言意思的关键。看下面一句话该怎么理解?

1.老师叫你们别走回来(断句与意思的关系)

2.这只小狗是你的吗(语气同意思的关系)

汉语的魅力——精彩的语言艺术丰富的生活情趣

三、多音字、同音字、方言让汉语充满学习的乐趣邹城话中这些字怎么念? ( 睡觉)(老鼠) (煎饼)(麦子)

汉语的魅力——精彩的语言艺术丰富的生活情趣下面这些话

如果不把字念清楚，可要闹笑话哦 1.把后面那张没用的课桌撤(吃)了。2.老师，我想问(吻)你一下。3.你怎么不开腔(枪)呢?

汉语的魅力——多样的造字方法书法艺术颇具内涵的

一、造字法：象形指示会意形声

造字法：象形字(象形文字)

造字法：指事字

造字法：会意文字

造字法：形声字