第14课灿烂的宋元文化(二)教案
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初一科目历史课时教学设计
图一图二图三图四
请回答：
学习历史要注意对图片人物的准确分析，以下是张老师对上图中四位人物的相关内容设计的表格，请将内容补充完整。
意义：对研究古代历史有重要的参考价值
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”
有效方法，以下是同学们对“风格多样的绘画和书法”一目
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种，连草稿也没有一个．上述材料说的是哪一部书？谁主持编写的？哪个朝代的人？