八年级美术上册 欣赏 第1课《空间艺术的杰出创造》课件3 赣美版
八年级美术上册欣赏第1课《空间艺术的杰出创造》教案1赣美版(2021年整理)
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空间艺术的杰出创造1教学目标使学生对古代雕塑的主要雕塑作品的有所了解、认识。
开阔眼界、提高认识、增进知识，培养健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力。
2学情分析《空间艺术的杰出创造》这一课是八年级上册第一课内容，属于艺术欣赏课,学生在上这一课时非常感兴趣,交流也很积极.有很多是平时看不到的只能通过书本或地电视电脑中看到，这一课时让他们有种身临其境的意味3重点:引导学生了解中国古代雕塑中陵墓雕塑和宗教雕塑的艺术成就及艺术特点.陵墓雕塑重点是霍去病墓雕刻(地面雕刻）和秦始皇兵马俑（陶俑)，宗教雕塑重点是四大石窟艺术。
难点:分析雕塑艺术的艺术成就。
4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【讲授】空间艺术的杰出创造一、组织教学二、导入:什么是雕塑？学生和教师活动，引出中国古代的雕塑艺术成就，尤其体现在中国古代的陵墓雕塑和宗教雕塑上.1、雕塑概念雕塑是雕刻和塑造的总称,具体是指运用可塑性、可雕性物质材料,通过雕、刻、塑、铸、焊等手段制作的反映社会生活,表达审美理想的美术形式。
2、雕塑的分类（1)从内容上分a具象雕塑b抽象雕塑(2）从形式上分a圆雕 b。
浮雕（3)从功用性来分a纪念性雕塑b欣赏性雕塑c.实用性雕塑(4）从地域性上分a城市环境雕塑b园林雕塑c架上雕塑（5)从大小来分a高雕b微雕3、学生赏析（根据雕塑的分类,结合书本雕塑的图片，学生交流赏析雕塑的分类)三、展开：陵墓雕塑欣赏教师分析:古人认为,人有灵魂，灵魂不死，通过陵墓，进入天堂。
空间艺术的杰出创造ppt课件
返 回
汉代击鼓说唱俑 .
敦煌莫高窟
返
回
.
唐三彩
返 回
唐三彩是一种盛行于 唐代的陶器，以黄、 白、绿为基本釉色， 后来人们习惯地把这 类陶器称为“唐三 彩”。唐三彩的诞生 已有1300多年的历史 了，它吸取了中国国 画、雕塑等工艺美术 的特点，采用堆贴、 刻画等形式的装饰图 案，线条粗犷有力。
.
龙门石窟—卢舍那大佛
雕塑的分类
.
雕塑的表现形式
雕塑的发展简史
雕塑欣赏
雕塑的表现形式之二
退 出
—— 浮 雕
特点： 在一块底板上由以雕塑手法制成的，占有一定空间的、被压缩的
实体所构成的雕塑形式。只有一个观赏面，其底板可以表现一定的环 境、背景、加大作品的空间深度。
雕塑的制作材料
雕塑的分类
.
雕塑的表现形式
雕塑的发展简史
雕塑欣赏
铜一马号车坑
喊术杀水震平天，、使战观车众嘶们鸣的惊古叹战不场已，。真是“前不见古人，
后不见来者”。
.
退
雕塑的制作材料
雕塑的分类
雕塑的表现形式 雕塑的发展简史
雕塑欣赏
出
远古的绝响——秦始皇兵马俑
幻灯片 35 青铜幻灯片 跪射幻灯 坐幻灯片
将军俑 36大鼎
片 37俑 38俑
视频
返 回
这批兵马俑的艺术史上具有很高的价值。兵马俑的
现代雕塑的进步无论在语言的表现力方面还是 在材料的运用方面都开创了雕塑史上的新纪元，它 们无不尽情地表现出鲜明的时代精神和民族特色。
雕塑的制作材料
雕塑的分类
.
雕塑的表现形式
雕塑的发展简史
雕塑欣赏
伏虎
返
八年级美术上册 欣赏 第1课《空间艺术的杰出创造》教案2 赣美版
空间艺术的杰出创造1教学目标使学生对中国古代雕塑艺术的主要成就及主要雕塑作品有所了解、认识。
开阔眼界、提高认识、增进知识,培养健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力。
2教学重点引导学生了解中国古代雕塑中陵墓雕塑的艺术成就及艺术特点。
陵墓雕塑重点是秦始皇兵马佣(陶俑)和霍去病墓雕刻(地面雕刻)。
3教学难点分析雕塑艺术的艺术成就。
4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】空间艺术的杰出创造师:大家都知道我们的祖国有着灿烂的历史和文化,之前我们学习欣赏过一些中国画,知道中国画是我国特有的一个画种,是古代的人们传给我们的一份珍贵的文化精髓。
今天老师将带领同学们学习欣赏古代人们传给我们的另一份珍贵的文化精髓——雕塑,出示课题《走近中国古代雕塑》。
雕塑在我国美术中占有重要的地位。
提问:什么是雕塑?总结:雕塑是造型艺术之一,是雕刻和塑造的总称。
是用可塑的(如粘土、胶泥等)或可刻的(如金属、木、石等)材料,制作出各种具有实在体积的艺术形象。
雕塑一般分为圆雕、浮雕、透雕(镂空雕)。
圆雕是可供四面观赏的雕塑,浮雕则只能从一个面去欣赏,通常有一个底板为依托,透雕就是镂空的雕塑。
我们这节课主要是学习了解中国古代雕塑中的陵墓雕塑。
活动2【讲授】空间艺术的杰出创造陵墓雕塑(地上陵地下墓)1、什么是陵墓雕塑?是指陵墓建筑中的雕塑部分。
陵墓建筑分为地面和地下两部分,配合地面建筑陈设的各种石雕和石刻,为地面上的陵墓雕塑,一般来说最为常见,而且规模宏大,成就突出。
地下雕塑,则是地下墓室壁面上的石刻、砖雕的浮雕以及画像石、画像砖等。
2、陵墓雕塑产生的原因:中国在旧石器时代晚期已有墓葬。
自秦汉以来,由于统治阶级盛行厚葬,统治阶级希望自己死后能够灵魂升天并继续拥有权利和享受豪华生活,因而在帝王和王公贵族的陵墓前,一般都要设置石柱、石人、石头兽等,在墓中还放置大量精美的作为陪葬的各种陶俑,以显示他们的地位和威严。
这些权贵们让最好的工匠用最好的材料,为他们制作随葬的陶俑和陵墓前的雕刻,所以往往集中体现了当时最高的艺术水平,同时具有明显的时代特征。
第1课 空间艺术的杰出创造(中国雕塑艺术欣赏)课件 赣美版初中美术八年级上册
03 唐代雕塑艺术欣赏
昭陵六俊
六骏是李世民在唐朝建立前 先后骑过的战马，分别名为"拳毛 騧(guā)"、"什(shí)伐赤"、"白蹄乌 "、"特勒骠(biāo)"、"青骓(zhuī)"、 "飒(sà)露紫"。为纪念这六匹战马 ，李世民令工艺家阎立德和画家 阎立本，用浮雕描绘六匹战马列 置于陵前。
飒 露 紫
低 温 铅 釉 陶
唐 三 彩
再会
空间的艺术创造
中国雕塑艺术欣赏
目录
伍肆叁貳壹
小
唐
汉
秦
中
结
代
代
朝
国
雕
雕
雕
雕
塑
塑
塑
塑
艺 术 欣 赏
艺 术 欣 赏
艺 术 欣 赏
艺 术 的 分 类
01 雕塑艺术的分类
中国雕塑艺术的分类
A
按形式分 圆雕、浮雕、透雕。
中国雕塑艺术的分类
B 按材质分
石雕、木雕、 金属雕塑、陶瓷雕塑
01 秦朝雕塑艺术欣赏
世界考古奇迹--秦始皇陵兵马俑
谈一谈：
请你谈一谈你对秦始皇 陵兵马俑的直观感受。
秦始皇陵兵马俑
1974年出土于陕西临潼，秦兵马 俑被称为"世界第八大奇迹"。该雕塑 群分为三个丛葬坑，共计7000余尊雕 塑，在总体设计上，既担负着守卫陵 园的象征职能，又是对秦始皇完成统 一中国这一历史功业的纪念碑式的雕 塑。可怕的寂静中蕴藏着一股行将爆 发的巨大力量，给人以排山倒海的气 势。
八年级美术上册 欣赏 第1课《空间艺术的杰出创造》教案1 赣美版
空间艺术的杰出创造1教学目标使学生对古代雕塑的主要雕塑作品的有所了解、认识。
开阔眼界、提高认识、增进知识,培养健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力。
2学情分析《空间艺术的杰出创造》这一课是八年级上册第一课内容,属于艺术欣赏课,学生在上这一课时非常感兴趣,交流也很积极。
有很多是平时看不到的只能通过书本或地电视电脑中看到,这一课时让他们有种身临其境的意味3重点:引导学生了解中国古代雕塑中陵墓雕塑和宗教雕塑的艺术成就及艺术特点。
陵墓雕塑重点是霍去病墓雕刻(地面雕刻)和秦始皇兵马俑(陶俑),宗教雕塑重点是四大石窟艺术。
难点:分析雕塑艺术的艺术成就。
4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【讲授】空间艺术的杰出创造一、组织教学二、导入:什么是雕塑?学生和教师活动,引出中国古代的雕塑艺术成就,尤其体现在中国古代的陵墓雕塑和宗教雕塑上。
1、雕塑概念雕塑是雕刻和塑造的总称,具体是指运用可塑性、可雕性物质材料,通过雕、刻、塑、铸、焊等手段制作的反映社会生活,表达审美理想的美术形式。
2、雕塑的分类(1)从内容上分a具象雕塑b抽象雕塑(2)从形式上分a圆雕 b.浮雕(3)从功用性来分a纪念性雕塑b欣赏性雕塑c.实用性雕塑(4)从地域性上分a城市环境雕塑b园林雕塑c架上雕塑(5)从大小来分a高雕b微雕3、学生赏析(根据雕塑的分类,结合书本雕塑的图片,学生交流赏析雕塑的分类)三、展开:陵墓雕塑欣赏教师分析:古人认为,人有灵魂,灵魂不死,通过陵墓,进入天堂。
自秦汉以来盛行厚葬。
1、陵墓雕塑:《秦始皇地下兵马俑》师:《秦始皇地下兵马俑》是中国历史上第一个皇帝陵园,也是世界上最大的一座陵墓,它位于陕西省临潼县东侧1.5公里的骊山,它是在1974年3月农民打井时发现的,现已发现有四个坑,一号坑最大,面积有14260平方米,里面藏着与真人马大小相似的陶俑、陶马8000多件。
(2)作品《秦始皇兵马俑》请学生给大家讲解。
八年级美术上册 欣赏 第1课《空间艺术的杰出创造》教案2 赣美版
空间艺术的杰出创造1教学目标使学生对中国古代雕塑艺术的主要成就及主要雕塑作品有所了解、认识。
开阔眼界、提高认识、增进知识,培养健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力。
2教学重点引导学生了解中国古代雕塑中陵墓雕塑的艺术成就及艺术特点。
陵墓雕塑重点是秦始皇兵马佣(陶俑)和霍去病墓雕刻(地面雕刻)。
3教学难点分析雕塑艺术的艺术成就。
4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】空间艺术的杰出创造师:大家都知道我们的祖国有着灿烂的历史和文化,之前我们学习欣赏过一些中国画,知道中国画是我国特有的一个画种,是古代的人们传给我们的一份珍贵的文化精髓。
今天老师将带领同学们学习欣赏古代人们传给我们的另一份珍贵的文化精髓——雕塑,出示课题《走近中国古代雕塑》。
雕塑在我国美术中占有重要的地位。
提问:什么是雕塑?总结:雕塑是造型艺术之一,是雕刻和塑造的总称。
是用可塑的(如粘土、胶泥等)或可刻的(如金属、木、石等)材料,制作出各种具有实在体积的艺术形象。
雕塑一般分为圆雕、浮雕、透雕(镂空雕)。
圆雕是可供四面观赏的雕塑,浮雕则只能从一个面去欣赏,通常有一个底板为依托,透雕就是镂空的雕塑。
我们这节课主要是学习了解中国古代雕塑中的陵墓雕塑。
活动2【讲授】空间艺术的杰出创造陵墓雕塑(地上陵地下墓)1、什么是陵墓雕塑?是指陵墓建筑中的雕塑部分。
陵墓建筑分为地面和地下两部分,配合地面建筑陈设的各种石雕和石刻,为地面上的陵墓雕塑,一般来说最为常见,而且规模宏大,成就突出。
地下雕塑,则是地下墓室壁面上的石刻、砖雕的浮雕以及画像石、画像砖等。
2、陵墓雕塑产生的原因:中国在旧石器时代晚期已有墓葬。
自秦汉以来,由于统治阶级盛行厚葬,统治阶级希望自己死后能够灵魂升天并继续拥有权利和享受豪华生活,因而在帝王和王公贵族的陵墓前,一般都要设置石柱、石人、石头兽等,在墓中还放置大量精美的作为陪葬的各种陶俑,以显示他们的地位和威严。
这些权贵们让最好的工匠用最好的材料,为他们制作随葬的陶俑和陵墓前的雕刻,所以往往集中体现了当时最高的艺术水平,同时具有明显的时代特征。
《空间艺术的杰出创造》(第一课时)课件共31张PPT
唐三彩的器物形体圆润、饱满
昭陵六骏：昭陵是唐太宗李世民的陵墓，也是唐代 最大的帝王陵墓，六骏是李世民威力追念他自己昔 日在战场上的功绩，并纪念他心爱的战马而雕刻的。
（秦）：形体高大，崇尚写实，手法严
谨，类型众多，个性鲜明，形象生动。 （汉）：其造型古朴，神态夸张。石刻 手法简练概括，循石造型于浑厚中显示 着雄强的力之美。
ห้องสมุดไป่ตู้
霍去病墓前石刻
伏 虎
《伏虎》雕刻家利用一块波浪起伏不规则的石料，把凶猛的 “虎性”表现得淋漓尽致。虎头、颈与胸连在一起，似为积蓄力 量，好像随时会扑向猎物。虎尾倒卷于背上，虎身上的斑纹虽没 有雕刻的很突出，但却异常生动。作品造型浑然一体，充满生气， 不拘泥于细节的真实性，而是把握住了整体的特征。
霍去病墓前石刻
陵墓雕塑和宗教雕塑
陵墓雕塑
同学们知道这是什么吗？ 是怎么被发现的？ 它的地理位置在哪？ （ 地 下 替 活 秦始皇陵位于陕西省 人 西安市临潼县以东的 陪 骊山之北，总面积为 葬 56.25平方公里（相 的 当于270个足球场） 偶 人 ） 《秦始皇陵兵马俑》是在1974年3月农民打井时发现的，经考
古挖掘发现三个俑坑成品字排列，总面积达19120平方米，相 当于50多个篮球场那么大，其中一号坑里面藏着与真人真马大 小相似的陶俑、陶马8000多件，被称为世界八大奇迹之一， 在世界上是公认的艺术珍品。
从宏观角度看秦俑你有什么感觉？ 为什么在秦始皇陵发现数量众多、气势宏伟的兵马俑？ 秦始皇想显示什么？
比较秦俑与霍墓石雕有什么异同？
材料 秦俑：陶土 霍墓：天然石头 秦俑：陶冶烧制 霍墓：循石造型 秦俑：个体高大、风格写实 艺术特点 霍墓：形象古拙、风格浑厚
异
工艺技巧
八年级美术上册欣赏第1课空间艺术的杰出创造教案2赣美版04(1)
空间艺术的杰出创造1教学目标使学生对中国古代雕塑艺术的主要成就及主要雕塑作品有所了解、认识。
开阔眼界、提高认识、增进知识,培养健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力。
2教学重点引导学生了解中国古代雕塑中陵墓雕塑的艺术成就及艺术特点。
陵墓雕塑重点是秦始皇兵马佣(陶俑)和霍去病墓雕刻(地面雕刻)。
3教学难点分析雕塑艺术的艺术成就。
4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】空间艺术的杰出创造师:大家都知道我们的祖国有着灿烂的历史和文化,之前我们学习欣赏过一些中国画,知道中国画是我国特有的一个画种,是古代的人们传给我们的一份珍贵的文化精髓。
今天老师将带领同学们学习欣赏古代人们传给我们的另一份珍贵的文化精髓——雕塑,出示课题《走近中国古代雕塑》。
雕塑在我国美术中占有重要的地位。
提问:什么是雕塑?总结:雕塑是造型艺术之一,是雕刻和塑造的总称。
是用可塑的(如粘土、胶泥等)或可刻的(如金属、木、石等)材料,制作出各种具有实在体积的艺术形象。
雕塑一般分为圆雕、浮雕、透雕(镂空雕)。
圆雕是可供四面观赏的雕塑,浮雕则只能从一个面去欣赏,通常有一个底板为依托,透雕就是镂空的雕塑。
我们这节课主要是学习了解中国古代雕塑中的陵墓雕塑。
活动2【讲授】空间艺术的杰出创造陵墓雕塑(地上陵地下墓)1、什么是陵墓雕塑?是指陵墓建筑中的雕塑部分。
陵墓建筑分为地面和地下两部分,配合地面建筑陈设的各种石雕和石刻,为地面上的陵墓雕塑,一般来说最为常见,而且规模宏大,成就突出。
地下雕塑,则是地下墓室壁面上的石刻、砖雕的浮雕以及画像石、画像砖等。
2、陵墓雕塑产生的原因:中国在旧石器时代晚期已有墓葬。
自秦汉以来,由于统治阶级盛行厚葬,统治阶级希望自己死后能够灵魂升天并继续拥有权利和享受豪华生活,因而在帝王和王公贵族的陵墓前,一般都要设置石柱、石人、石头兽等,在墓中还放置大量精美的作为陪葬的各种陶俑,以显示他们的地位和威严。
这些权贵们让最好的工匠用最好的材料,为他们制作随葬的陶俑和陵墓前的雕刻,所以往往集中体现了当时最高的艺术水平,同时具有明显的时代特征。
《空间艺术的杰出创造中国传统雕塑艺术欣赏》 课件 -2024—2025学年赣美版初中美术八年级上册
《昭陵六骏》——唐
昭陵六骏是李世民在唐朝建 立前先后骑过的战马，分别名为 “青骓(zhuī)”、“白蹄乌”、 “特勒骠(biāo)”、 “拳毛騧 (guā)”、“什(shí)伐赤”、 “飒(sà)露紫”。为纪念这六匹 战马，李世民令工艺家阎立德和 画家阎立本，用浮雕描绘六匹战 马列置于陵前。其中拳毛騧、飒 露紫、被美国盗走！
《伏虎》——霍去病石墓雕刻
为纪念霍去病的赫赫战功， 显示其英勇善战，汉武帝命人于 他墓前修建了许多石刻。其中伏 虎长2米,宽0.84米。形象机警凶 猛,全身刻有斑纹,体态轻柔,尾巴 自然卷在背上,更增加了活跃的气 氛。虎的神情机警而威猛，突出 了猛虎在猎物前的神态。
青骓
白蹄乌
特勒骠
拳毛騧
什伐赤
飒露紫
《立射武士俑》
面部表情生动，相貌威 严，五官极其头发的雕 刻都及其细腻。
武士瞄准的姿势，为射 箭做准备
半蹲的下身动作，生动 自然。
《跪射佣》
武士形象、面部表情生动， 相貌威严，“气势汹汹”
身着沉重的铠甲、手握石 弩的武士，准备射击的状 态。
单膝跪地，重心平稳，宽 大的脚部设计有很好的支 撑作用。
宗教雕塑
我国的宗教雕塑主要集中在石窟和各种寺庙中， 它们原本是宣传宗教教义而制作，非单纯的艺术品。 但它们大多数都是匠人精心制造，具有很高的艺术水 平，凝聚着人们的理想和信仰。
体型呈现S形
头束高鬓，面容清 秀，慈祥中带着威严， 富有神圣感
《菩萨像》（唐）——莫高窟
赤裸上身，身材修长，斜披天衣 腰束长裙，色泽艳丽 莲花底座
《三彩罗汉坐像》——辽（现收藏于伦敦大英博物馆）
《乐山大佛》——唐
乐山大佛是具有“中国特色”的古佛弥勒。 乐山大佛整个形体超凡脱俗，头上的发髻、 阔大的双肩、高而长的眉毛，壮实的双肩， 饱满的胸脯，体现了唐代崇尚肥胖美的时 尚。乐山大佛坐立的姿式是双脚自然下垂， 这与印度佛像的“结跚趺式”不一样，因 为大佛是修来镇水的，平稳、安定的坐式 可以带给行船的人战胜激流险滩的勇气和 决心。
八年级美术上册 欣赏 第1课《空间艺术的杰出创造》3 赣美版
• 1987年，秦始皇陵及兵马俑坑被联
合国教科文织批准列入《世界遗
产名录》，并被誉为“世界第八大
奇迹”
整理ppt
霍去病陵墓群雕像
跃马
伏虎
整理ppt
马塔匈奴
说唱俑
说唱俑：是中国古代表演滑稽戏的俳优 造型。它的特点是诙谐、幽默，多为一 人说唱，以小鼓击节伴奏。
整理ppt
我国四大石窟
• 莫高窟（甘肃敦煌） • 云冈石窟（山西大同） • 龙门石窟（河南洛阳） • 麦积山石窟（甘肃天水）
整理ppt
龙门石窟
整理ppt
空间艺术的杰出创造
——中国传统雕 塑艺术欣赏
整理ppt
各种材质的 雕塑
整理ppt
铜雕
石 雕
整理ppt
•木雕
玉 雕
整理ppt
• 1圆雕 • 2浮雕 • 3透雕
古代雕塑表现形式
1 2
3
整理ppt
我国古代著名雕塑
• 兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。 古代实行人殉，奴隶是奴隶主生前 的附属品，奴隶主死后奴隶要作为 殉葬品为奴隶主陪葬。兵马俑即制 成兵马（战车、战马、士兵）形状 的殉葬品。
八年级美术上册欣赏第1课空间艺术的杰出创造教案2赣美版-2019word版可打印
秦俑大,首先是场面大,3座兵马俑坑布置在近2万平方米的大地上,直观地再现了秦国军队兵強马壮的宏伟场面。如此巨大而又围绕一个主題展现的艺术群雕,在世界上也是绝无仅有的。其次是形体高大,陶俑平均身高1.8米,陶马身高1.7米,身长2米,在世界上还沒有发现比秦俑更为高大的陶俑。
(2)霍去病墓石刻(立于神道两侧的石刻)
汉武帝为了纪念骠(piào)骑将军霍去病生前大捷的战功,给他修筑了一座象征祁连山的坟墓,墓上有一批大型石刻,有卧马、跃马、伏虎、卧牛、人与熊等石刻。手法简练,气势浑厚,达到形神兼备的艺术化境,是我国迄今发现最早、最大、保存最完整的大型石刻群,在国际上享有极高的声誉,素为中外艺术大师所赞仰。
① 提问:《霍去病墓石刻》有哪些艺术特点?
大家看课本上这幅《伏虎》,一整块石头,创作者顺着天然石块的纹理,几根线过来就完了。这个是跃马,马头往上竖着,腿也竖起来。但是呢,这个腿上面都是简单的几根线,但这个马整个的造型是非常地高昂。它是找一块很类似的石头,稍微刻一刻就成了这么一个造型了。不是精雕细刻,像希腊雕刻一样、像埃及雕刻一样,把石头雕刻得跟真的东西一样,不是的。而是找一块很类似的石头,有它某种方面的特别入神的地方,然后加以稍微刻一刻,保持天然的形态。譬如有一个大蛤蟆,也是这样一个很大的东西,都是很大的一个石头。一个蛤蟆,前头就雕一个眼睛,整个就保存着这个胖乎乎的一个蛤蟆,好像还在气喘似的。那种感觉特别生动。但是最生动的肚子恰恰不是人工做出来的,是这块石头天然的,这就形成了这样一种完全找到天然的形状,而不加以破坏,只是加以利用,人工在关键时候点题,稍微有点引导,稍微有一种启示,给你种暗示,让你自己用想像来补充。
——教学资料参考参考范本——
八年级美术上册欣赏第1课空间艺术的杰出创造教案2赣美版-2019word版可打印
赣美版美术八上第1课《空间艺术的杰出创造》课件3
霍去病陵墓群雕像
伏虎
跃马
马塔匈奴
说唱俑
说唱俑：是中国古代表演滑稽戏的俳优 造型。它的特点是诙谐、幽默，多为一 人说唱，以小鼓击节伴奏。
我国四大石窟
• 莫高窟（甘肃敦煌） • 云冈石窟（山西大同） • 龙门石窟（河南洛阳） • 麦积山石窟（甘肃天水）
龙门石窟
谢谢观赏
ห้องสมุดไป่ตู้
空间艺术的杰出创造
——中国传统雕塑 艺术欣赏
各种材质的 雕塑
铜雕
石 雕
•木雕
玉 雕
古代雕塑表现形式
• 1圆雕 • 2浮雕 • 3透雕
1 2
3
我国古代著名雕塑
• 兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。古 代实行人殉，奴隶是奴隶主生前的附属 品，奴隶主死后奴隶要作为殉葬品为奴 隶主陪葬。兵马俑即制成兵马（战车、 战马、士兵）形状的殉葬品。 • 1987年，秦始皇陵及兵马俑坑被联合国 教科文组织批准列入《世界遗产名录》， 并被誉为“世界第八大奇迹”
第1课空间艺术的杰出创造课件（共28张ppt）赣美版2020-2021学年八年级上册美术
唐三彩的器物形体圆润、饱满
昭陵六骏：昭陵是唐太宗李世民的陵墓，也是唐代 最大的帝王陵墓，六骏是李世民威力追念他自己昔 日在战场上的功绩，并纪念他心爱的战马而雕刻的。
秦汉时期的雕塑以其恢宏的气势和力量将中国雕塑推向了高峰。这一时期的艺术成就主要表现在大型纪念性石雕 的出现和标志性明器雕塑的产生，以及工艺性雕塑也达到了较高的水平。秦汉雕塑的巨大气魄和强健精神，为中 国雕塑的历史留下了辉煌的一页。
秦兵马俑的雕塑艺术，标志著明器雕塑创作上产生了一个重大飞跃。它规模大，数量多，给人最突出的感受 是力求逼真，表现物件的写实风格。每个秦俑的形象虽无雷同，均通过人物动作刻画，各自神态表现的生动传神。 注重灵活多样的表现手法，具有强烈的艺术感染力。
霍去病墓大型石雕群，是我国最早的较完整的纪念性雕刻艺术珍品，是西汉时期强盛的国力和积极进取精神 的象徵。它的艺术特点表现为注重寓意，善於运用象徵的手法表现作品的思想内容。在建造上，“为冢似祁连 山”，以纪念他的不朽功勋。配置竖石和多种动物雕刻，独创的综合群体，成功展示了深山野林猛兽出没的艺术 意境，《马踏匈奴》是整组石雕中的象徵中心。并巧妙地运用“因势象形”的表现手法和灵活地将圆雕、浮雕、 线刻的表现手法综合运用。
——中国传统雕塑艺术欣赏（第一课时）
陵墓雕塑
陵墓雕塑
陵墓雕塑
陵墓雕塑
陵墓雕塑陵墓雕塑源自陵墓雕塑陵墓雕塑和宗教雕塑
什么是陵墓雕塑？
（地上陵地下墓）
是指陵墓建筑中的雕塑部 分。包括地上的纪念性石刻 和墓室随葬俑。
江西版八年级(上)美术 第1课 空间艺术的杰出创造 课件PPT
中国石窟艺术源 于印度，整个洞窟 一般前为圆塑，而 后逐渐淡化为高塑、 影塑、壁塑，最后 则以壁画为背景， 把塑、画两种艺术 融为一体。
敦煌石窟菩萨像
彩塑
彩塑为敦煌艺 术的主体，彩塑形式 丰富多采，有圆塑、
浮塑、影塑、善业塑
等。最高 34 ． 5 米， 最小仅2厘米右，堪
称佛教彩塑博物馆。
敦煌石窟菩萨坐像
麦积山佛像
麦积山的洞窟
很多修成别具一格
的“崖阁”。建在
离地面 50 米以上的
峭壁上，是我国典
型的汉式崖阁建筑。
麦积山石窟立佛像
欣赏了各个时期的石窟雕塑， 请说说唐代彩塑有什么特点？
佛坛
菩萨立像
提示：
唐代彩塑将佛的慈祥大度、菩萨的温静
端庄、佛弟子的聪慧虔诚、天王的威武雄壮
都塑造的的惟妙惟肖。
从菩萨塑像可以看出唐代佛教的世俗化
云冈石窟外景
云冈石窟释迦坐像
云冈石窟菩萨像
云冈石窟保留的衣冠服饰，建筑形制，音乐舞蹈， 装饰纹样等形象，为研究我国古代文化艺术提供了丰 富的实物资料。
龙门石窟
龙门石窟位于河南洛阳城南 25公里处伊河两岸的 龙门山（又名伊阙），开凿于南北朝北魏孝文帝太和 十八年间数代营造，遗留下了大量的艺术珍品。
<伏虎>石雕反 映出汉代雕刻家利 用石材天然的面貌 和对老虎习性和神 态高度概括表现的 艺术功底。 不仅能 表现出柔中带刚的 猛虎，而且对它正 伏地蜷卧，虎视眈 眈地伺机猎物的神 态,刻画得惟妙惟肖。伏 虎来自跃马思考与讨论：
1．这件“跃马”采用了怎样的表现手法？ 2．作品继承了什么造型特点？
提示一 .
提示： １．陵墓雕塑由于陵墓主人是帝王贵胄，生前 不惜花费巨资修建，所以，作品往往代表当时雕 塑的最高水平。 ２．宗教雕塑是以宗教教义和与其相关的人物 故事为题材的雕塑。 ３．陵墓雕塑和宗教雕塑规模宏大、气势恢弘， 凝聚了古代艺术家的才能和智慧，最能体现中国 古代雕塑的辉煌成就。
江西美术八年级上册第一课时 空间艺术的杰出创造
跪射俑—秦
跪射俑身穿战袍， 外披铠甲，头顶左侧 挽一发髻，脚登方口 齐头翘尖履，左腿蹲 曲，右膝着地，上体 微向左侧转，双手在 身体右侧一上一下作 握弓状，表现出一个 持弓的单兵操练动作。
击鼓说唱俑
击鼓说唱俑，于 1957年出土于四川 省成都天回山，是 一件富有浓厚民间 气息和地方风貌的 优秀雕塑作品
云冈石窟第20窟坐佛（砂岩）北魏
四川乐山大佛（石灰岩）唐
乐山大佛，又 名凌云大佛，地处 中国四川省乐山市， 位于岷江、青衣江 和大渡河三江汇流 处，与乐山城隔江 相望。乐山大佛雕 凿在岷江、青衣江 和大渡河汇流处岩 壁上，依岷江南岸 凌云山栖霞峰临江 峭壁凿造而成为弥 勒佛坐像，是唐代 摩岩造像的艺术精 品之一，也是世界 上最大的石刻弥勒 佛坐像
（ 大渡河 ） 合流处。
拓展：
1.请联系中外其他纪念性雕塑作品，谈
一谈纪念性雕塑的特点和表现手法。
特点：突出主题，注重结构与艺术 性，考虑力学原理，对材料有严格 的要求。 表现手法：纪念碑式的，写实的， 抽象的，因地制宜。
BDGH
当堂训练：
3.《秦兵马俑》与《霍去病墓雕群》 的艺术风格分别是哪个？
A.写实 B.写意
《秦兵马俑》-------写实 《霍去病墓石雕群》-------写意
Hale Waihona Puke 当堂训练：4.我国宗教雕塑主要集中在（ 石窟 ） （ 寺庙）中。 5.乐山大佛位于（ 四川 ）省 （ 乐山 ） 市（ 峨眉 ）山 ，位 于（ 岷江 ）（ 青衣江 ）
空间艺术的杰出创造
——中国传统的雕塑欣赏
世界考古史上的奇迹--秦始皇陵陪葬坑
谈一谈：
1.结合对中国历史的学习。请谈一谈在 欣赏秦始皇陵兵马俑时的感受。
八年级美术上册 欣赏 第1课《空间艺术的杰出创造》教案2 赣美版
亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……空间艺术的杰出创造1教学目标使学生对中国古代雕塑艺术的主要成就及主要雕塑作品有所了解、认识。
开阔眼界、提高认识、增进知识,培养健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力。
2教学重点引导学生了解中国古代雕塑中陵墓雕塑的艺术成就及艺术特点。
陵墓雕塑重点是秦始皇兵马佣(陶俑)和霍去病墓雕刻(地面雕刻)。
3教学难点分析雕塑艺术的艺术成就。
4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】空间艺术的杰出创造师:大家都知道我们的祖国有着灿烂的历史和文化,之前我们学习欣赏过一些中国画,知道中国画是我国特有的一个画种,是古代的人们传给我们的一份珍贵的文化精髓。
今天老师将带领同学们学习欣赏古代人们传给我们的另一份珍贵的文化精髓——雕塑,出示课题《走近中国古代雕塑》。
雕塑在我国美术中占有重要的地位。
提问:什么是雕塑?总结:雕塑是造型艺术之一,是雕刻和塑造的总称。
是用可塑的(如粘土、胶泥等)或可刻的(如金属、木、石等)材料,制作出各种具有实在体积的艺术形象。
雕塑一般分为圆雕、浮雕、透雕(镂空雕)。
圆雕是可供四面观赏的雕塑,浮雕则只能从一个面去欣赏,通常有一个底板为依托,透雕就是镂空的雕塑。
我们这节课主要是学习了解中国古代雕塑中的陵墓雕塑。
活动2【讲授】空间艺术的杰出创造陵墓雕塑(地上陵地下墓)1、什么是陵墓雕塑?是指陵墓建筑中的雕塑部分。
陵墓建筑分为地面和地下两部分,配合地面建筑陈设的各种石雕和石刻,为地面上的陵墓雕塑,一般来说最为常见,而且规模宏大,成就突出。
地下雕塑,则是地下墓室壁面上的石刻、砖雕的浮雕以及画像石、画像砖等。
2、陵墓雕塑产生的原因:中国在旧石器时代晚期已有墓葬。
自秦汉以来,由于统治阶级盛行厚葬,统治阶级希望自己死后能够灵魂升天并继续拥有权利和享受豪华生活,因而在帝王和王公贵族的陵墓前,一般都要设置石柱、石人、石头兽等,在墓中还放置大量精美的作为陪葬的各种陶俑,以显示他们的地位和威严。
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• 1987年，秦始皇陵及兵马俑坑被联
合国教科文组织批准列入《世界遗
产名录》，并被誉为“世界第八大
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奇迹”
6
霍去病陵墓群雕像
跃马
伏虎
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马塔匈奴 7
说唱俑
说唱俑：是中国古代表演滑稽戏的俳优 造型。它的特点是诙谐、幽默，多为一 人说唱，以小鼓击节伴奏。
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8
我国四大石窟
• 莫高窟（甘肃敦煌） • 云冈石窟（山西大同） • 龙门石窟（河南洛阳） • 麦积山石窟（甘肃天水）
空间艺术的杰出创造
——中国传统雕 塑艺术欣赏
精选
1
各种材质的 雕塑
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2
铜雕
石 雕
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3
玉
•木雕
雕
精选
4
• 1圆雕 • 2浮雕 • 3透雕
古代雕塑表现形式
1
3
精选
2
5
我国古代著名雕塑
• 兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。 古代实行人殉，奴隶是奴隶主生前 的附属品，奴隶主死后奴隶要作为 殉葬品为奴隶主陪葬。兵马俑即制 成兵马（战车、战马、士兵）形状 的殉葬品。
龙门石窟
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