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方法指津一:分析材料
根据不同需要从不同的角度来取用同一事例, 可谓“横看成岭侧成峰”,这是一种眼光和能力。
风景美,在于发现;人情美,在于感悟;文 字美,在于运用;材料美,在于挖掘。“观 千剑而后识器,操千曲而后晓声”。你们在 平时的写作训练中只有善于挖掘、激活思维, 方能“惊退万人争战气,衔得锦标第一归”。
方法提示:
1.运用脑髓识材 多1 角度审视,根据命题迅速找出材料与命题的 内在联系。 2.放出眼光挖掘材料的内涵、寓意、人生启迪, 找出与命题的契合点。 3.叙述事例语言要简练,在行文的过程中要有 意识地向命题靠拢,内容要充实,可以合理想象。 4.例析:要严谨地推理与分析,运用反向假设 分析、因果分析、条件分析、类比分析等。 5.结论要紧扣命题,落到命题或论点(分论点)上。
是要找准材料与论题(命题或分论点)的契合点, 并通过合理想象和扩充来强化和突出这个契合点, 从而有力地证明论题(命题或分论点)。
技巧二、“只抓一点,不计其余”,针对
不同论题(命题或者分论点),重点突出已知材料 中的某一个方面,对材料中无关的内容大胆舍弃。 论证时,概述材料适当地加以渲染扩充,其他部分 就可忽略不计,达到一材多用目的。
立意角度3 从史铁生的生活态度中,可 以立意“乐观”“良好的心态”“精神”
立意角度4 从史铁生给后人留下的著作 中,可以立意“贡献”“宝贵的财
典立例意展作示文一:雕琢心中的天使
用心雕琢心中充满坚强的天使。 史铁生十九岁因病残疾,大
半辈子坐在轮椅上,受尽疾病的 折磨,著名的《病隙碎笔》也是 花了近四年的时间辛苦完成的。 然而身体的病痛打败他了吗?没 有,坚强的史铁生还被认为是近 代最爱笑的作家之一。只有用心
“他的写作与他的生命完全同构在了一起,在自己 的‘写作之夜’,他用残缺的身体,说出了最为健 全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难,表 达出的却是存在的明朗和欢乐,他睿智的言辞, 照亮的反而是我们日益幽暗的心。” ——华 语文学传媒大奖2002年度杰出成就奖

作文素材积累 课件(共19张ppt)

作文素材积累  课件(共19张ppt)
亲情是荒寂沙漠中的绿洲,当你落寞惆怅、干渴无力时,看一眼已 是满目生辉,使心灵得到慰藉。亲情是黑夜中的北极星,过去也许忽 视过它的存在,当我们不辨方向时,微微抬头,一束柔光指引我们迈出 坚定的脚步。亲情是航行中的一道港湾,这里没有狂风大浪,可以让 我们在此稍作停留,修补创伤,再次高高扬帆
爸爸,是你的爱照亮了我的生命之路;是你的爱洗净了我灵魂的尘 埃;是你的爱让我感受到世间的美好;是你的谆谆教导让我懂得忍耐 的重要。因为您时时刻刻的陪伴,让我明白了世间最宝贵的东西。
• 泰戈尔:只有经历过地狱般的磨难,才能拥有创造天堂的力量;只有 流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。
• .巴尔扎克曾经说过:“挫折就像一块石头。它对于弱者,像一块绊 脚石,让人却步不前;它对于强者,却像一块垫脚石,让人站得更高,看 得更远!”
• 大海因为有了狂风的袭击,才显示出了它顽强的生命力,它把狂风化 成了朵朵浪花,给人们带来美丽;苍鹰因为有了暴风雨的洗礼,才展示出 它坚强的毅力,它把暴风雨化成了它搏击风雨的翅膀,带给自己矫健的 英姿;人生因为有了失败与挫折的光临,才真正诠释了它的意义。我们 为什么不能把一次次的失败与挫折化为我们前进的动力,在人生路上亮 出自己?
加速啦
绵延的小道,葱葱小草,微风从我的耳边拂过, 伴随着空气的清香,我坐在你的车后,手紧紧抓 住你的衣褶的两边,你的身躯不停地上下涌动着, 风将你的衣服吹成了气球,鼓鼓的,你奋力地踩 动着脚下的踏板,带我穿梭于田间小道,路旁的 油菜花熙熙攘攘站成一排,时不时的一股清香钻 入鼻子,随着你的一声“加速啦!”我不由地喊出: “加速前进!”你和我的影子笼罩在余晖中,构成 一幅陈旧的画面,你载着的,不仅是我,也是我 和你甜甜的回忆。
正因为有亲人的支持和鼓励,才有了我们奋斗的动力。正如一位朋 友说的那样,从妈妈的叨唠中听出了爱意,从爸爸的沉默中看出了企盼, 从老师的眼睛里读出了奋斗,从亲人的鼓励中懂得了责任或许,再过不久, 我们就要离开亲人和家乡。但是,不论身在何处,亲情总是我们的避风港。 “露从今夜白,月是故乡明。“在我们的心里,亲情是最温暖的。它给我 们的不仅仅是鼓励和支持,更重要的是让我知道了什么是爱!

时事作文素材PPT版

时事作文素材PPT版

2.创新形式,凝聚民心
• 面对疫情防控这场争分夺秒的斗争,与时间赛跑的,既是奋战在一线的广大工作人员,还有与疫情相关的 信息。除了实时准确播报疫情和防控进展的主流媒体,还有全民科普的手机短信、城市社区发放的“健康 明白纸”、闲不住的农村“大喇叭”……形式不拘一格、内容丰富多样,及时的信息播发、接地气的表达、 暖人心的情感,提高着人们的疫情防范意识,也降低了疾病传染的概率,筑起疫情防控的一道道防线。
• 医护人员穿着厚重的战袍,难以辨认彼此容貌,他们便在上面留下姓名,写下誓言和期许,画下可爱漫画, 记下患者的点滴情况,相互鼓劲加油,闪耀在疫情防控一线的战袍“记事本”,让人“背”感温暖。
• 悬壶入荆楚,白衣作战袍。疫情来势汹汹,一批批“最美逆行者”义无反顾、冲锋在前,用生命守护生命, 为全国人民筑起了安全屏障。关键时刻,他们冲在最前方;紧要关头,他们挺立第一线;危险面前,他们 坚守主阵地,谱写了一曲时代赞歌。广大医务人员是白衣战士,是新时代最可爱的人,他们值得尊崇与荣 光。
当,也被网友称为“最美逆行者”而走红网络。
知重负重,大爱无疆
• 1.
• 每一位医护人员,都是抗疫中最可爱的人。摘下口罩,满脸勒痕、眼睛充血的是医护人员。摘下手套, 皮肤皲裂带着血痕的是医护人员。无论是否在镜头前出现过,无论是否在新闻中出现过名字,每一位医护 人员,都是这场疫情防控阻击战中最可爱的人,都值得历史和人民铭记。
• 10天10夜争分夺秒,火神山医院在日夜轰鸣的机械声中拔地而起。这速度的背后,是 中国建造技术的创新,是更丰富的抗“疫”经验,是同舟共济、坚不可摧的中国力量。
• ——新华网《且看火神山医院的“火”与“神”》
众志成城,共克时艰
• 哪有什么“基建狂魔”,只有争分夺秒的“生死时速”。如同《哪吒之魔童降世》中,全族的龙把最硬 的鳞给了敖丙,哪怕自己留下累累伤痕。鲁迅先生的《热风》说:“能做事的做事,能发声的发声。有一 分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。

2023届高考语文作文素材的积累与多角度运用 课件41张

2023届高考语文作文素材的积累与多角度运用  课件41张

巧妙化用,有机融入
若想祛暑生津,劝君更尽一杯茶。 秦时宫阙汉时瓦,雄关起边笳。 问床前这明月,惹谁的牵挂? 仄布平收长短句,情绪被诗化。 梦与唐宋八大家,邀醉翁亭下。
多角度运用(发散思维)
阅读项羽的相关材料,思考可以用 于哪些方面的写作立意?
项羽事略
• 1.学万人敌,胸怀大志 • 2.巨鹿奏捷,歼灭敌军 • 3.鸿门之宴,刘邦脱险 • 4.楚汉交兵,垓下之战 • 5.被困垓下,众叛亲离 • 6.人心背楚,天下归刘 • 7.冲出重围,乌江自刎
2022高考热点话题七:脱贫攻坚
精准扶贫、扶志扶智、 不忘初心、民心民生、 深化改革、创新思维、 真抓实干、标本兼治、 杜绝形式主义。
2022高考热点话题八:工匠精神
心在一艺,其艺必工。 党的十九大 报告指出,弘扬劳模精神和工匠精 神,营造劳动光荣的社会风尚和精 益求精的敬业风气。我们可以用极 致、传承、责任、专注、坚守、创 新六个关键词来扫描工匠精神。
• 1.儿时的记忆 • 2.试卷中的现代文 • 3.杜撰的隔壁邻居的故事 • 4.自己的经历 • 5.试卷中材料作文所给的材料 • 6.历史政治教材中的材料 • 7.语文课文中的材料 • 8.课外阅读的材料
作文的材料哪里 找?
①从各科教材中找:现代文阅读、文言文阅读 、诗词作品等,。 ②从自己的生活经历中找,内容情感真实。 ③从平时的阅读资料中找,比如作文素材等 历史典故、名人逸事都可以通过阅读获得。 ④网络、电视中的精彩热点栏目,甚至手机微 信等都是写作材料的来源之处。
❖2、按立意分类:感恩、责任、选择、 宽容、爱国、执着、奉献等,紧扣 时代脉搏,彰显社会主题。
❖3、按内容分,如下
1.哲理故事:指一些寓含了人生哲理的小故事

《作文素材积累》PPT课件.ppt共42页

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1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 ,这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克

2025届高考作文素材:巴黎奥运会人物素材 课件(共26张PPT).ppt

2025届高考作文素材:巴黎奥运会人物素材 课件(共26张PPT).ppt

我第一次踏上奥运赛场,就暗暗下定决心,要为 中国体育代表团拼下一枚奖牌。”带着这一目标, 21岁的郑钦文,犹如一匹隐藏巨大潜力的黑马,一 路披荆斩棘,在一次次鏖战、一次次逆转中,靠着 顽强的精神和超常耐力,最终书写奇迹,一举夺魁。
从她朴实而又铿锵的话语中,从她敢打敢拼的精神 中,从她比赛现场每一个不屈不挠、逆风翻盘的细 节中,可以发现她的动力源泉,有对网球的热爱与 坚守,更有对国家的责任感与使命感。
人运生冠的军竞的技荣场光,,不张在雨于霏刹在那新间的的奥光运彩周夺期目中,,而依日在旧本于日日复选复一手一日日沉,、浸在年在复枯连一的年训输的练两无和畏细局迎节的击打,磨情拼之形搏中奋,下斗用,。汗即水他使浇已灌逐身梦渐披想奥,
用拼搏诠释奋斗,宁可肌肉在深夜里燃烧,不让情绪在失败中沉沦,只为在下一个巅峰对决中,再次刷新自我
团结”的奥林匹克格言。愿你我 用拼搏诠释奋斗,宁可肌肉在深夜里燃烧,不让情绪在失败中沉沦,只为在下一个巅峰对决中,再次刷新自我 续写辉煌 能从他们的故事中获得信心、勇
气和力量超越自我、坚定向前。
人生的竞技场,不在于刹那间的光彩 夺目,而在于日复一日、年复一年的 无畏迎击,拼搏奋斗。即使已身披奥 运冠军的荣光,张雨霏在新的奥运周 期中,依旧日复一日沉浸在枯的训练 和细节打磨之中,用汗水浇灌梦想, 用拼搏诠释奋斗,宁可肌肉在深夜里 燃烧,不让情绪在失败中沉沦,只为 在下一个巅峰对决中,再次刷新自我 续写辉煌。
光芒。小镇青年一枪枪打到了巴黎,胜利 的风终究吹散了阴霾。
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大鹏一日同风起,扶摇直上九万里
谁说出身决定了命运的方向?谢瑜用行动,书写了逆 袭的华章。从省队的磨砺,到国家队的翱翔,再到奥 运赛场,那绝地反击,一鸣惊人的荣光。谢瑜的故事, 是坚持,是勇气,更是永不言败的力量。他用手中的 枪,击碎了世俗的偏见,点燃了不灭的星光。

【课件】高中语文作文素材(共65张PPT) - 最新

【课件】高中语文作文素材(共65张PPT) - 最新

• 他的泪水在草稿纸上, • 干了又湿、湿了又干, • 结局已定,多说无益, • 再见了,18年的心血苦熬, • 他与“寇克曼系列”永别了! • 但他并没有因此一蹶不振, • 而是很快抬起头, • 望向数学王国的另一座高峰—— • “斯坦纳系列”。 • 那是与陈景润“歌德巴赫猜想”, • 齐名的另一大世界级数学难题!
• 摇摇晃晃的列车到站了, • 他终于回到了包头。 • 可这离家还有那么远, • 他拖着疲惫的身体 • 继续在汽车站前排队等车。 • 车来了,人们蜂拥而上, • 他被人群挤到了最外面, • 他从不擅长争抢。 • 半小时后,又一辆车来了, • 他又被挤到了外面。 • 轻轻叹气,睁着熬红的眼睛继续等。
• 让整个中国都沉默了。
• 他,就是陆家羲。
• 1935年6月10日, • 他出生在上海一个贫苦家庭, • 从小成绩优异,尤其对数学情有独钟。 • 从东北师范大学物理系毕业后, • 他以专业第一名的成绩, • 被分配到包头钢铁学院任教。 • 而无意中买到的一本《数学趣引》 • 改变了他的一生。
• 书中记载了“寇克曼女生问题”, • 它是100多年来, • 世界无人能解的数学难题之一。 • 他被这道题深深地吸引住了, • 废寝忘食,埋头钻研, • 终于,他竟基本破解出了, • “寇克曼女生问题”! • 这实在是令人惊叹的天才大脑! • 但谁能料到, • 他即将会遭遇那么多的不幸……
• 在这场灾难性运动中, • 他被指责走“白专道路”, • 被送进干校,被揪斗, • 成了重点批判对象! • 十年动乱,中国科学几乎停滞了, • 但世界并不会因此停下脚步。 • 1971年, • 意大利两名数学家向全世界庄严宣布: • “寇克曼系列”解决了!
• 这枚世界数学金牌从此永远属于了意大利! • 意大利人将永远引以为傲! • 而此时的他, • 正在包头市24中的一间小破屋里, • 一边嚼着干硬的面饼, • 一边还在一无所知的搞着研究。

社会时政热点作文素材ppt课件

社会时政热点作文素材ppt课件
11
中国现代的工匠
/watch/02699042129970768147.html? page=videoMultiNeed
12
何为工匠精神
工匠精神
对每一个零件、每一道工序、每一块零件都精心打磨、专心雕琢、他们用心来制造产品的态度
就是工匠精神的思维与理念。在工匠们的眼里,只有对质量的精益求精、对制造的一丝不苟、
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(例文)老虎,唤醒规则意识 常言说:“无规矩,不成方圆”。社会是由众多群 体组成,规则的制定和遵守是必要的。 八达岭野生动物园发生老虎食人事件,园方和上级 部门固然需要承担一定的责任,但我认为,最主要的原 因是女游客藐视规则。因此,老虎再次唤醒我们的规则 意识。藐视规则,害人害己。纵然事出有因,但你无视 规则,任性下车,最终酿成悲剧。国人常常视规则为儿 戏,“中国式”过马路便是一个例证。凑齐一撮人就大 摇大摆的过马路,眼里丝毫没有对交规的敬畏,礼仪之 邦的风范不复存在。回到女游客身上,既然事先与园方 签订协议,却轻易下车,归根结底还是规则意识的淡忘 与藐视。也许,她觉得自己一向违规都无大碍;也许, 她只是一时冲动,但都不能成为藐视规则的借口。最终 被坚守动物规则的老虎咬死,这是对侥幸心理的惩罚,
4
(热点素材二) 七月二十三日下午三时许,在北京延庆八达岭野生动物 内猛兽区,一辆自驾游轿车突然在老虎区停下,一年轻 女性擅自下车来开司机插门的瞬间,被躲藏在附近的老 虎袭击,随后母亲为救女儿,不顾一切下车冲了过去, 园内救险车及时赶到,但为时已晚,其中母亲被老虎咬 死,女儿受重伤,野生动物园现在已被勒令停业整顿。 该园规定,游客在游园前,必须先行跟园方签订《自驾 车入园游览车损责任协议书》,内容包括“本园内散放 的动物属于野生动物,具有相当的野性”;“进入园内必 须关好、锁好车门车窗,禁止投喂食物,严禁下车”。 猛兽内的警示语随处可见,广播时时告知相关事项。请 结合材料的内容,做出你的选择和权衡,阐述你的看法 和理由……

《坚持的作文素材》课件

《坚持的作文素材》课件

素材的运用方式
直接引用
引用名言、诗句、故事等素材,直接说 明主题,增强文章的说服力。
间接引用
通过转述或概述的方式引用素材,使文 章更加流畅自然,避免直接引用带来的 生硬感。
举例说明
通过具体的事例来说明主题,使文章更 加生动形象,增强读者的感性认识。
对比论证
通过对比不同的事例或观点来说明主题 ,突出主题的差异和特点,使文章更加 鲜明有力。
06
学生作品展示与点评
学生优秀作品展示
总结词
内容丰富、语言流畅、结构清晰
01
总结词
创意独特、观点新颖、引人入胜
03
总结词
文笔优美、情感真挚、感染力强
05
02
详细描述
该作品主题鲜明,围绕“坚持”展开,内容 丰富,包括具体事例、名人名言等,语言流 畅,表达清晰,逻辑性强。
04
详细描述
该作品创意独特,从不同角度阐述“ 坚持”的意义,观点新颖,引人入胜 ,让人耳目一新。
度。
03
爱迪生发明电灯
爱迪生在发明电灯的过程中, 经过上千次的试验,最终成功
点亮世界。
文学作品中的坚持形象
《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊
01
鲁滨逊在荒岛上生活多年,克服重重困难,最终获救。
《钢铁是怎样炼成的》中的保尔
02
保尔在身体残疾的情况下,依然坚持革命理想,成为了一名优
秀的战士。
《西游记》中的唐僧师徒
和勇气,继续前行。
坚持是一种积极的人生态度,它 体现了对目标的执着追求和坚定 信念,是实现成功的重要保障。
坚持的意义
03
坚持有助于克服困难和挑战
坚持有助于培养意志力和毅力
坚持有助于提高自我效能感

初中写作指导:作文之素材化用(共48张PPT)

初中写作指导:作文之素材化用(共48张PPT)

以小见大——以小细节见大
《背影》 “他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力 的样子。” 年迈的父亲亲力亲为给青年力壮的儿子买橘子,那努力翻越月台的背影, 凸显深深的父爱,深深的感动着“我”。
以小见大要点
1.文章所表现的大主题,小处选材;材料众多, 选取典型;小处着眼,细节描写; 2.要善于从生活中的平凡小事中寻找和发现令人 意想不到的“亮点”。 3.小处选材,深入挖掘;悟出道理,升华主题。
“以小见大”就是用小题材表现大主题。 “小”既是具体的事例,又是典型的事例。可以是日常生 活中的一件小事、一个细节,可以是整体中的一个小部分, 也可以是一件小物品、一只小动物、一颗小植物、一个小 人物…… “大”是文章的主题。是一种具有普遍意义的道理,也可 以是对社会发展具有重要意义的一份情感、一种思考……
一材多用
“跑步” 从“坚持”这一品格的角度立意 可将细节放在“跑步受挫,坚持练习”上,重点刻画在操场上跑步的场景--对神态 (脸色、眉头、嘴角等),外貌(汗水、衣服等)、心理(心中呐喊、感觉等)、动 作(手脚摆动、身体姿势等)各方面展开描摹; 若用在“情感类”主题 则可写通过亲人/朋友的帮助,让“我”坚持下去,重点刻画别人关爱自己的细节。议 论抒情句的调整同理。
作文之素 材运 用
目 录
01 素 材 准 备 02 分 类 收 集 素 材 03 素 材 积 累 04 素 材 运 用
01
素材准备
素材准备
好的素材
关键词
1.忌司空 2.忌众所 3.忌道听途 见惯,宜 周知,宜 说,宜真 独特鲜活 视角新颖 实具体
素材准备
母 爱
孩子生病发高烧,妈妈送医院并精心照顾 司空见惯
五点钟。

高考作文万能素材集锦 PPT课件(共27张)

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万能议论素材精选之杜甫2
• 3、他的一生都被流亡,被生活放逐,又被苦难追赶。他甚至还不曾抓住盛唐 的最后一缕余光,就被离乱的秋风,吹往落木萧萧的江畔。 • 皇帝和宫城已在侧身时渐次远去。十年客居,连同迟开的牡丹,一起被 经年的雨水冲淡。当百姓的血泪最终融汇于战火,天地间只剩下踉跄的步履, 辗转于破碎的山河。辗转于饥饿和病痛,展转于旅途的满目疮痍的忧愁。异 乡的屋顶洒满月光和露水,露从今夜白,白发连着秋草。而秋草,秋草瑟缩 于一个人的消瘦。 • 只有草堂在蜀中等他,这世间唯一的栖息地,将在宿命中迎来一个漂泊 者的孤独灵魂。他不再是一个诗人,他只是一个丈夫,一个父亲,在妻子无 助的泪眼里,承受着稚子新亡的巨大哀伤。 • 并承受着命运,或被命运摆弄的结局。一个用身躯支撑着王朝的人,却 被堂上坠落的瓦片击伤,一个一生热爱祖国的人,始终被祖国遗弃。 • 没有什么再能够拯救,包括笔端的千万间广厦,也将注定坍倒。所有的 泪水朝向一个褴褛者滂沱 • 但他已无法看见一个时代的辉煌。最终依赖于歌吟,也最终于湮没于歌 吟。 •

1、从你的一句“会当凌绝顶,一览众山小”中,我读出 了你的心胸之开阔,襟怀之豁达,志向之高远,我读懂了 站在山顶上的身姿才是潇洒,把众山饱览于眼底的感觉才 是快乐。于是从此我便有了凌云的志向,于是在我自己的 心中,便有了一种充满了自信的豪爽。
• 2、当一句“忧端齐终南,澒洞不可掇”,一次又一次地浮现在眼底, 我的眼前仿佛出现了一个身着用怨恨织成的衣衫,用愁苦覆盖脸面的 你、你的脚步里透着沉重,你的举止中饱含压抑,你的每一个表情都 充满了对世道的无奈与不满、令你愁苦的不是自己的窘迫,而是百姓 生活的艰难;令你担忧的不是自家的一日三餐,而是整个国家的危难、 于是,在我心目中,“无私”与“伟大”两词已悄悄的跟定了你。我 为你的才高八斗却不得重用感到惋惜,我因你的凌云壮志得不到施展 而感叹;既然上帝塑造了一个才华横溢的你,又为什么让你在悲哀无 奈中死去?既然你带着不凡的气质来到世间,却又为什么只因贫困就 匆匆离开人世?皆大悲哀!

作文素材运用ppt课件

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于孟奇
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2.从生活中积累 要认真观察周围的一切。既可从大自然中寻找 生活的真谛,也可留心观察身边的人事,诸如 一些“熟悉的陌生人”,即看起来挺熟的,但 他们身上依然有你没发现的、给你震撼的一些 东西的人。
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奥运会冠军马琳,曾三度与世锦赛男单冠军擦肩而过,无 缘“大满贯”。他三次决赛的对手都是队友王励勤,而三 次都是在3:2领先的情况下被逆转。由于第一次被逆转, 从此马琳在心里上有些畏惧,致使后两次虽然出现大比分 领先,眼看胜利在望,却在心里打起了小鼓:我会不会被 逆转?我究竟能不能拿冠军?我如果被翻盘怎么办?由于 太多的顾虑,使得马琳不敢放手去打,击球质量不高,结 果越战心里越慌,最终痛失冠军。相反的是,王励勤则没 有太多的顾虑,即使大比分落后,也十分沉稳,之思考打 好每一个球,不去考虑太多,以沉着应对,最终战胜马琳, 连续三次获得男单冠军。二人截然不同的心态决定了各自 的结果,可见甩掉顾虑,轻装上阵的人才能笑到最后。
为什么巴萨能在落后的形势下逆转实力不俗的米兰?答案就其实 很简单,因为他们心里有太多的顾虑,才会畏首畏尾,而一旦排 除杂念就能发挥出最佳状态,傲视所有对手
林毅博
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3.从课外活动及课外阅读以及时事报道中积 累。加强课外阅读,从名著中获取感悟,并关 注国际国内的时政大事,关注老百姓的日常生 活。
周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道 路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几 步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下, 不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊: “孩子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试!”
我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担。咦, 一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧 苗挑到妈妈跟前。
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两鬓斑白 浓眉大眼 龇牙பைடு நூலகம்嘴 笑容可掬 衣衫褴褛
白发苍苍 柳眉杏眼 眉清目秀 亭亭玉立 落落大方
鹤发童颜 睡眼惺忪 满面春风 虎背熊腰 骨瘦如柴
披头散发 目光炯炯 愁眉苦脸 朴素大方 身材苗条
妈妈乌黑的头发像瀑布一样披散下来. 爸爸的头发又硬又直,我们称之为”刺猬头”.
她那动人的眼睛里分明闪烁着智慧的光芒.


词语积累
喜悦 欣慰 愉悦 舒畅 欢快 悲伤 忧愁
凄惨
痛苦
辛酸
沉痛 笑容满面
得意洋洋 累流满面 惊恐万状 魂飞魄散
心花怒放
神采飞扬 老泪纵横 六神无主 心惊胆战
眉开眼笑 愁眉不展 心烦意乱 忐忑不安
大喜过望 垂头丧气 闷闷不乐 提心吊胆
咬牙切齿
义愤填庸
怒火中烧
大发雷霆
怒发冲冠
气急败坏
奶奶笑得合不拢嘴。
怎样写人物的神态

写人离不开写人的神态。所谓神态,是指人物的神情 姿态。尤其是面部的表情。 人的神情非常丰富,异常复杂。这是因为人的喜怒哀 乐是受内心世界的支配,而且个人的内心思维活动非常活 跃,范围无比宽广。再加上人与人的内心活动各不一样, 不同的人有着不同的神态,即使在同样的场合,同样的气 氛里,各人的神态也是千差万别。如此多姿多采的人物神 态为我们的作文提供了极为丰富的素材。 不过,对人物神态的描写,是常常与外貌、语言、心 理、动作的描写结合在一起的。


钉纽扣
我把线头对准针孔。小心地把又长又细的线穿 过小小的针孔,然后在线的末端打上一个结。接着 左手拿过衣服,拇指按着纽扣,右手拿着针线,把 针线小心地穿过纽扣的小孔。这样反复好几次,再 把针线穿到衣服背后,打上一个结,最后把线头剪 掉,纽扣就缝好了。

语言描写,指对人物对话和独白的
描写。言为心声,人物的语言应当切合 他的身份、经历,反映他的思想感情。
怎样写人物动作

人物的动作描写在写人物时占有很重要的位置。恰当地 写出人物的动作行为,往往可以突出人物的个性,反映人物 的品质特征。由于人们要从事各种各样的活动,如生活、劳
动、学习、思维、娱乐活动,体育锻炼等等,因此人物的动
作描写范围广泛,内容非常丰富。我们要认真地进行观察,抓 住人物动作的每个细节,并选用确切的词语加以描述。
作文素材积累
如何写好人物

我爸爸是一名司机,从不计较一些小事,成天
总是大大咧咧的。爸爸在家可是个乐天派,天底下
发生了什么事情,他都会保持一种乐观的心态。爸
爸就像一个顽皮的孩子,总和我在一起玩耍。有一
次,我的腿磕破了,感觉很疼,就要哭鼻子了。这 时爸爸走过来,乐呵呵地说了几句让我开心的话, 我的腿就感觉不疼了。
老人的手不住地抖动,浑浊的眼珠更加显出哀伤的神情. 她笑得如此灿烂,甜甜的脸上露出两个小酒窝. 老人古铜色的脸上爬上了一条条皱纹,记录着生活的艰辛 姑娘白里透红的脸膛透着一股青春的气息.
老汉伸出一双粗糙的打手轻轻地抚摸着我.
一号运动员矫健的身资给全场观众留下了美好的印象. 奶奶慈祥的双眼久久地注视着摇篮里的小孙女.
描写人物的语言,意在揭示人物的性格
特征,塑造人物形象。
心理描写,指对人物在一定环境中思想
活动的描写。心理描写也是刻画人物形
象,展示人物精神世界和思想品质的重
要方法之一。
个个喜气洋洋,像过节似的,爸爸打心眼里感到高兴。 他心理沉甸甸的,像是压着千斤重的大石头一样。 泪水像断了线的珠子从妹妹的脸上滚落下来。 老人整日里满脸愁云,双眉紧锁,不停地唉声叹气。 那人吓得脸色发白,双脚不住地颤抖。 他的脸上露出了一丝淡淡的笑容。 连长愤怒得两眼喷火,牙齿咬得格格直响。 我怀着极度不安的心情来到王老师的办公室。 爷爷长长地舒了口气,露出了难得一见的笑容。

我爸爸是一名司机,从不计较一些小事,成天总是 大大咧咧的。爸爸在家可是个乐天派,天底下发生了什 么事情,他都会保持一种乐观的心态。爸爸就像一个顽 皮的孩子,总和我在一起玩耍。有一次,我的腿磕破了, 感觉很疼,就要哭鼻子了。这时爸爸乐呵呵地走过来对 我说:“那次,你和我在楼下看小蜘蛛织网,它织着织 着,忽然起了一阵大风,把刚要织成的网吹断了,可小 蜘蛛还接着往下织,一点也不泄气。看看你,一米六多 的大个子,腿磕破了点皮就要哭,这事要说出去,非把 你当成笑料不可。”听了这一番话,我觉得爸爸说的真 对,我应该学会坚强。
外貌描写 神态描写
动作描写
语言描写 心理描写
怎样写人物外貌
写人物,往往离不开描写人物的外貌。 人物的外貌通常包括面容,服饰,打扮,身 材,体态,肤色,神色,年龄等方面。 通过人物外貌的描写,能使人物的形象、 特点,品质更加生动,更加突出,从而使人 物形象变得栩栩如生,有利于表达文章的主 题。
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