大学英语演讲大赛策划书
学生英语演讲比赛活动策划方案
学生英语演讲比赛活动策划方案学生英语演讲比赛活动策划方案为了新生更好实现从高中到大学生活的过渡,也为展现xx当代大学生积极向上的精神风貌,营造xx浓厚的英语学习氛围,锻炼学生的反应能力以及应变能力，加强对学生的素质的培养。
以下是和大家分享的学生英语演讲比赛活动策划方案资料，提供参考，欢迎阅读。
学生英语演讲比赛活动策划方案一一活动目的及活动简介为了新生更好实现从高中到大学生活的过渡,也为展现xx当代大学生积极向上的精神风貌,营造xx浓厚的英语学习氛围,锻炼学生的反应能力以及应变能力，加强对学生的素质的培养,积极响应国家教育部的有关号召并且丰富同学们的课余生活。
xx-xx学生会特为xx11届新生提供了这样一个展现自己个人魅力的舞台---xx-xx大学2021届“新生杯英语”演讲比赛.新生杯英语演讲比赛是自从我们xx-xxx学院创办以来首次举办,本次举办得到分团委，学生会领导以及广大同学的大力支持,相信一定会取得圆满成功。
二活动时间xx-xxx-x三面向对象xx-xx大学1x届全体新生四活动流程1.前期准备(策划、宣传与报名)1.1宣传:以海报形式在食堂，教学楼进行全面宣传。
1.2我院借助11级辅导员以及11级各大班和小班班长宣传。
1.3发动部员可到一些宿舍上门宣传，但也不可强求。
2.初赛时间:xx-xx地点:待定评委:院学生会部分部长(文艺部与宣传部为主)，xx-xxx学院主席团备注:筛选决赛名单,由于时间,场地等因素,决赛的人数控制在9人左右.每一选手上台做一个30秒左右的演讲，由评委打分。
3.决赛时间:xx-xx地点:xx-xx评委:专家组:分团委书记,11导员(尽量).评委组:xx-x团委、学生会主席团，英俱，英协嘉宾组.大众评委:现场抽取十名观众。
进场前一百名观众一人发一张号码纸，由预赛第一名选手随机写出11个号码，赛前让其写好，选前10个，第11个替补，(此条赛前保密)(1)决赛名单公布(2)x晚召集决赛选手开会,会上选手抽取决赛次序并通知他们演讲形式，比赛规则，注意事项(如：服装、话筒、决赛时提前到场调试话筒，亲友团)。
英语演讲比赛策划书
英语演讲比赛策划书英语演讲比赛策划书1一．活动项目：英语演讲比赛二．活动背景：大一新生刚入校之际，我们要提供缤纷的社团活动，丰富大一新生生活，使他们逐渐适应大学生活；同时社团内部拟组建英语演讲小组，要从中遴选出口语较好的人员。
三．活动目的：1.从大一干事中筛选出口语较好，语言表达能力强的人员，为下一步组建英语演讲小组储备人才；2.丰富社团活动形式和内容，提高同学们学习英语的兴趣；通过对他们的指导、培训，提高学生英语高级表达能力，使同学们能够借助表情、肢体语言更好的进行英语交流；3.对社团内部成员进行专题锻炼，为以后参加院级及校级比赛做好准备；4.锻炼大一社团干事的组织、筹备能力。
四．活动内容：这次活动主题为“英语演讲比赛”，演讲内容不限，选手提前做好准备，比赛时间为3—4分钟。
比赛评委由受邀老师和社团骨干成员组成，评委以《评分细则》为准，本着公平、公正、公开的原则评分。
比赛结束后评出一等奖（1名）、二等奖（3名）、三等奖（5名）、优秀奖（6）共四个奖项，比赛结束后颁发奖状。
五．活动流程：第一阶段（准备阶段）：10月15日有各部部长宣传、动员大一新干事，进行报名，社团人员将参赛人员名单及联系方式收集整理完毕。
第二阶段（比赛阶段）：1.比赛分两个赛场，由活动部成员负责赛场布置及参赛选手抽签，为比赛做好准备；2.比赛分为两个环节，第一环节比赛主持人宣布比赛开始后，选手按照抽签顺序依次上台演讲，时间3—4分钟。
期间评委为选手打分，并写出简短的评语和建议。
然后交至秘书部工作人员，进行和分及整理评语。
每六个选手为一小组，每一小组演讲结束后由主持人公布评委分数，之后下一小组上场比赛；第一环节结束后随即进入第二环节——即兴演讲阶段；3.所有比赛结束后，由主持人公布参赛选手总名次和分数，评出获奖选手并随即进入颁奖阶段；4.由活动部成员清理赛场。
赛场清理结束后，开总结会并由社长传达下一步活动安排；5.将评委对每位演讲选手的评语和建议发放给每位选手。
英语演讲比赛活动策划3篇
英语演讲比赛活动策划英语演讲比赛活动策划精选3篇（一）活动名称：英语演讲比赛活动目的：提升学生的英语口语表达能力，培养自信心，增强英语交流能力活动时间：1天或2天（根据参与人数和报名情况决定）活动地点：学校礼堂或其他适合举办比赛的场地活动策划步骤：1. 活动宣传：制作海报和传单，宣传活动的主题、时间和地点。
可以通过校内广播、学校网站和社交媒体等多种渠道宣传。
2. 报名和选拔：设定报名截止日期，并开设报名处，让学生填写报名表。
根据报名人数，可以设计初赛和决赛的选拔机制。
也可以设立初赛环节，选出若干名优秀选手进入决赛。
3. 主题选择：确定演讲比赛的主题范围，例如环境保护、人生道路、青春梦想等。
参赛者可以根据主题自行选择演讲题目。
4. 参赛须知：将比赛规则和要求告知参赛选手，明确时间限制、评分标准、服装要求等相关事项。
5. 演讲辅导：为参赛选手提供辅导课程，指导他们在演讲内容、语言表达和演讲技巧方面的准备。
可以邀请英语老师或国际学生来进行指导。
6. 演讲比赛：在指定的时间和地点举办演讲比赛。
比赛可以设置不同的分组，如初中组和高中组，或根据参赛选手的英语水平分组。
7. 评委评分：邀请一些英语教师或其他专业人士作为评委，按照事先设定的评分标准对参赛选手进行评分。
评委评分的结果将决定获奖者。
8. 颁奖仪式：根据评委评分的结果，颁发一等奖、二等奖、三等奖等不同级别的奖项。
也可以设立最佳组织奖、最佳表达奖等其他特别奖项。
9. 活动总结：在活动结束后进行总结和反思，收集参赛选手和观众的意见和建议，为下次活动做好准备。
10. 宣传推广：活动结束后，可以发布获奖选手的演讲视频或获奖名单，并通过学校网站、社交媒体等渠道进行宣传，鼓励更多学生参与下一届的比赛。
注意事项：1. 活动前要做好充分的准备工作，包括场地预定、设备检查和颁奖物品准备等。
2. 活动期间要确保比赛的公平性和公正性，保证评委评分的客观性。
3. 活动期间要注意保持良好的组织和协调，确保整个活动顺利进行。
英语大赛流程以及策划方案人员分工
英语演讲比赛策划书活动流程（决赛）：²比赛流程:决赛分为三个部分--演讲、抽签回答和才艺展示。
演讲是限时为三分钟的定题演讲，选手需围绕主题事进行脱稿演讲。
演讲结束后，选手根据大屏幕选择问题回答，整个提问和回答过程均用英语。
最后选手进行才艺展示，才艺形式不限。
1)工作人员入场进行比赛前的准备活动（包括比赛场地的布置，背景的布置等）2)观众和嘉宾入场,评委入席,选手就位;3)主持人介绍到场嘉宾、选手,介绍此次活动的主要目的和宣读比赛规则等事宜后正式宣布比赛开始;4)正式进行比赛；5)评奖，主持人宣布获奖名单由厂领导进行颁奖，比赛结束，厂领导做最后的总结；6)参赛选手及获奖选手与领导分别合影;7)工作人员留场进行清洁²评分标准:参赛选手的分数由三部分组成:演讲部分(该部分占总分的60%),回答提问部分(该部分占总分的20%),才艺展示部分(该部分占总分的20%).²评分细则:1)内容:选材内容贴近“创建学习型组织，争做知识型员工 壮大厂力量”主题,条理清晰,富有逻辑性激励性和创造性. (4分)2)发音:表达清楚,发音清晰,无明显的错误,声情并茂并有适当的肢体语言.(2分)3)现场表现:现场气氛以及与观众的互动程度.(1分)4)仪态仪表:神态自然,仪表大方,着装规范.(1分)5)应变能力:即在回答提问环节中的表现;(1.8分)6)才艺展示;(0.2分)²选手要求:1)充分体现青年的良好精神风貌；2)题材自选，要求内容新颖，积极向上‘3)如有背景音乐则需自备光碟及U盘；4)自备服装和道具；²活动奖项：冠军一名、亚军一名、季军一名，优秀奖若干，另设最佳表现奖、最佳人气奖、优秀组织奖一名。
决赛当晚流程：1) 主持人出场，介绍本次大赛（1分钟）2) 介绍本次大赛的出席嘉宾、评委以及评分标准（2分钟）3) 参加决赛选手进场，分别各进行自我介绍（10分钟）4) 主持人介绍定题演讲以及回答问题及其比赛规则（3分钟）5) 选手开始第一部分的比赛，即定题演讲（3分钟/人）（合计共40分钟）6) 选手进行第二部分比赛，回答问题（2分钟/人）（合计共30分钟）8) 才艺展示环节，每位选手一分钟，方式不限。
2023年英语演讲比赛策划书(集锦15篇)
2023年英语演讲比赛策划书(集锦15篇)英语演讲比赛策划书1一、活动名称培养科学研究精神，提高实践创新能力科技英语演讲比赛二、活动主题科技创新，英为有你三、活动目的为进一步加强我校大学生的科技创新意识、创新精神和实践动手能力，充分展示校园科技创新活动成果，全面推动全校学风建设，我校决定举办__年大学生科技节系列活动，在此次科技节系列活动中，外国语学院决定在近期举办一场科技英语演讲比赛。
四、活动背景在21世纪的今天，英语在国际交流中的作用不言而喻，随着我国科技的不断发展，人才要求的日益提高，科技英语变得十分重要;学好科技英语，掌握流畅的口语是顺应社会发展所必备的素质。
因此，外国语学院团委准备在近期举行一场培养科学精神，提高实践创新能力为主题的科技演讲比赛。
五、活动范围及对象活动对象是我校全体在校大学生，其中本学院大一大二每两个班至少派出一位参赛选手，其他同学亦可以以个人名义报名参加。
六、比赛具体流程〈一〉初赛初赛以学院为单位进行，由各学院老师和同学选出至少一名选手参加外国语学院的复赛。
初赛在8日前结束。
二复赛复赛以外国语学院为单位，评委由外院老师和学生会学习部成员共同组成。
经过初赛的选拔，我们会选出11名优秀选手参加全校决赛。
复赛时间暂定x月9号。
〈三〉决赛复赛在5号楼53举行，评委由外院老师及外教组成。
复赛日期暂定11月12号。
评分标准：1、内容要求：主题鲜明，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。
(3分)2、语言要求：使用标准英国英语或美国英语。
语言准确(发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关)，语言流利(注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等)。
(3分)3、技巧要求：自信，有感情与气势;注意手势、眼神与身体语言;幽默感(不能是哑剧式的幽默或调侃);适当使用修辞手段(比喻、类比等)。
(3分)4、时间控制：定题演讲在2 分3秒时有工作人员提示，超过3 分15秒，或不足2 分45秒，扣1-5 分。
开展演讲比赛活动方案8篇
开展演讲比赛活动方案8篇开展演讲比赛活动方案篇1为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，英语组决定举行此次英语演讲比赛。
一、活动主题英语演讲比赛二、活动目的〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
三、活动前准备工作1、活动时间及场地安排报名时间：__月x日——__月x日预赛时间：__月x日晚上__点x分开始预赛地点：办公楼一楼北阶梯教室决赛时间：__月x日上午x点决赛地点：办公楼二楼大阶梯教室组织者：__2、主持人的选定比赛选男女主持人各一名。
3、评委和嘉宾的邀请评委：备课组长（__），备课组长（__）__团委书记兼评委。
嘉宾：__校长，__副校长，__副校长，__副校长，__团委书记，__级部主任，__级部主任，蔡高钦级部主任。
4、对参赛选手的要求【1】参赛对象：全体学生。
【2】参赛人数：初赛每班三人，多者班级由任课教师评选x人。
每个级部先初赛选出x人，参加决赛。
【3】选手自选题目。
要求演讲内容积极、健康、向上。
【4】举止大方，表现自然，与观众有目光交流。
有适当的肢体语言，有才艺展示。
【5】如有背景音乐，则自带。
【6】自备服装和道具（如有需要）。
四、演讲比赛1、比赛规则【1】比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛在级部内部进行，由各级部自行组织实施，选出x名选手参与决赛。
决赛在整个高二级部内部进行。
【2】大赛分为自我介绍，演讲比赛，才艺展示三个环节。
依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
2、活动流程【1】主持人开场白。
英语竞赛活动方案8篇
英语竞赛活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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129演讲比赛活动策划书
129演讲比赛活动策划书1.项目背景129演讲比赛活动是一个旨在提高和培养学生演讲技巧和自信心的活动。
该比赛以鼓励学生用英语进行演讲，增强他们的口头表达和沟通能力为目标。
该活动将为学生提供一个展示自己才能的平台，同时也为他们提供一个学习和成长的机会。
2.活动目标•提高学生的演讲技巧和自信心。
•培养学生的口头表达和沟通能力。
•为学生提供一个展示自己才能的平台。
•促进学生之间的交流和合作。
3.活动内容3.1 比赛形式•比赛将分为初赛和决赛两个阶段。
•初赛：学校内部选拔出参赛选手，每位选手准备一篇自选主题的演讲稿，通过初赛评审。
•决赛：初赛中选出的前几名选手参加决赛，决赛将在学校内举行，由专业评委进行评分。
3.2 活动流程1.报名阶段：–在学校内发出比赛通知，邀请学生参加演讲比赛。
–学生填写报名表格并提交给相关负责人。
2.初赛阶段：–初赛选手准备演讲稿并进行演讲训练。
–初赛评审委员会进行评审，选出决赛选手。
3.决赛阶段：–决赛选手进行最后的演讲准备。
–决赛现场进行演讲比赛。
–评委对每位选手进行评分，并最终评选出优胜者。
4.颁奖典礼：–对优胜者进行表彰和颁奖。
–对所有参赛选手进行鼓励和奖励。
3.3 奖项设置•冠军：奖励金500元，获奖证书。
•亚军：奖励金300元，获奖证书。
•季军：奖励金200元，获奖证书。
•其他优秀选手：获奖证书。
4.活动宣传•利用学校官方网站和学校内部通讯工具发布比赛通知。
•制作海报和宣传册，在学校各处张贴。
•利用社交媒体平台发布相关活动信息，吸引更多学生参与。
5.资源需求•演讲场地：需要一个具备演讲条件和设备的场地。
•评委和工作人员：组织人员、评委和工作人员进行活动的顺利进行。
•奖品：对优胜者进行鼓励和奖励，奖品需要提前准备。
6.预期效果•学生的演讲技巧和自信心得到提高。
•学生的口头表达和沟通能力得到培养。
•学生的学习和成长得到促进。
•学生之间的交流和合作得到增强。
7.风险分析•参赛人数不足：通过充分宣传活动，吸引更多的学生参加比赛。
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西安科技大学高新学院大学生自律委员会
第二届
星
火
杯
英
语
演
讲
大
赛
一、活动简介
为了促进我院在校学生的英语学习积极性，同时也为了丰富在校学生的课余文化生活，提高我院在校学生的四级通过率，展现高新学子的风采，营造一种良好的学习和学术氛围，推动大学生学习英语活动的深入开展，同时也为同学们提供一个展示自我的舞台，特举办此次星火杯英语演讲大赛。
二、活动时间
11月25日~12月17日
初赛时间：12月4日19：00~21:00
复赛时间：12月10日19：00~21:00
决赛时间：12月17日19：00~21:00
三、活动地点
初（复）赛地点：北教学楼205
决赛地点：南二报告厅
四、参赛方式
本次演讲比赛采用赛前报名的方式，报名可以通过在活动报名点领取报名表填写、通过大学生自律委员会高新学院官方微博报名（@西科大高新学院大学生自律委员会）、通过向大学生自律委员会
官方邮箱发送报名资料报名（）。
参赛对象：西安科技大学高新学院在读本、专科生
五、活动流程:
（一）初赛
选手进行自我介绍，（不必拘于简单的自我介绍，为提升自己人气，可以加入歌曲、名言、幽默等），并且准备朗诵一篇英语短文，时间在2分钟以内,文段自选（请选手将原稿给一份给评委）。
（二）复赛
选手自命题演讲，评委老师进行现场提问，选出10位选手进行决赛。
（三）决赛
1、评委命题，选手进行演讲。
2、根据提供视频，选手进行仿声表演。
3、拉票环节，选手进行自我才艺展示。
六、奖项设置
冠军一名：获奖证书一本，奖杯一个，星火集团提供的奖品一份
亚军一名：：获奖证书一本，奖杯一个，星火集团提供的奖品一份季军一名，：获奖证书一本，奖杯一个，星火集团提供的奖品一份风采奖一名，：获奖证书一本，奖杯一个，星火集团提供的奖品一份活力奖一名，：获奖证书一本，奖杯一个，星火集团提供的奖品一份优秀奖5名：获奖证书一本，奖杯一个，星火集团提供的奖品一份
30名资助名额
七、宣传方式
1、制作相关活动横幅、幕布，悬挂与活动室上方、北校区、南校区
2、制作活动宣传海报，粘贴与各宿舍楼下，北区教学楼下，食堂门口
3、利用大学生自律委员会人人公共官方主页进行宣传、官方微博进行活动宣传
4、在11月25日晚自习期间进入各班自习室进行活动宣传
5、在食堂门口派发本次活动的传单并接受报名
八、时间安排
11月25日之前进行活动的准备工作，制作并粘贴活动海报，通过横幅进行宣传，新浪微博同步更新大赛信息。
11月25日~11月30日在北区活动室门前设置报名点，接受现场填表报名。
11月25日利用晚自习时间进入各班教室进行活动宣传，向每位同学讲解本次活动的内容、概况、及获奖后相应的奖励方式，并接受现场报名和网络报名。
11月25日下午开始整理报名表及制作相关的活动名单。
12月4日布置初赛现场，并与当日晚上举行此次演讲比赛初赛，在当日晚统计各选手初赛成绩，进行筛选，并公布复赛名单，同时以电话方式通知复赛选手。
12月6日将复赛名单进行公示。
12月10日布置复赛现场，并与当日晚上举行此次演讲比赛复赛，在当日晚统计各选手初赛成绩，进行筛选，并公布决赛名单，同时以电话方式通知决赛选手。
12月16日进行决赛彩排。
12月17日布置决赛现场，并与当日晚上举行此次演讲比赛决赛，赛后并举行颁奖典礼。
九、所需资源
十、经费测算
综上所述，现需要物品及所需相应经费如下
大学生自律委员会。