外交事业的发展
外交事业的发展笔记(一)
外交事业的发展笔记(一)外交事业的发展意义•外交事业是维护国家利益、促进国际合作的重要手段和渠道。
•外交事业也是国家形象的重要体现，对提升国家形象和国际地位具有重要意义。
发展历程•新中国外交的创立阶段（1949-1965）•对外开放和改革开放阶段（1978至今）•新时代外交事业：弘扬中国特色大国外交（2012至今）主要任务1.维护国家主权和安全：•加强国际合作，共同应对安全挑战；•及时介入国际争端，维护国家利益和尊严。
2.突出国家形象和文化：•增强国家软实力，弘扬中华文化•推进网络外交和公共外交，打造中国对外传播新格局。
3.推动经济合作和贸易：•开展务实合作，推进“一带一路”建设；•加强贸易合作，扩大对外开放。
未来展望•加强同发达国家和广大发展中国家的外交合作；•推动国际体系和治理体系改革；•积极应对全球性挑战，践行全球治理新理念。
外交事业的发展，是一个富有历史感和现实意义的话题，我们应该认真研究其发展历程和未来展望，为国家外交事业的健康发展贡献自己的力量。
构建新型国际关系•新型国际关系是中国外交的新形态，具有全球影响力和时代性特点。
•构建新型国际关系应遵循和发展以和平、发展、合作、共赢为核心的全球治理理念。
“一带一路”倡议•“一带一路”倡议是中国对外开放和合作的重要战略举措，已成为“全球最大规模的区域合作平台”之一。
•“一带一路”倡议秉持共商、共建、共享原则，促进互联互通、开放包容、合作共赢。
中美关系•中美关系是当今世界最重要的双边关系之一。
•两国应共同管控分歧和争议，推进互利合作和交流，构建新型大国关系。
中俄关系•中俄关系是当今世界最紧密、最高水平的全面战略协作伙伴关系之一。
•两国应推动更高水平的互利合作，加强战略沟通和协调，在国际上携手推动多边主义和国际关系民主化。
外交事业的发展还需要加强和细化各个方面的措施，提高外交工作的创新能力和高效运作水平，同时根据国际形势和国家需求，持续推进外交领域的改革和创新，为国家和民族的发展作出积极贡献。
外交事业的发展
2、我国处理国与国之间关系 旳基本原则是什么？
3、这一原则旳提出者是谁？
4、哪一事件增进了中国同亚 非各国旳团结与合作？
相关史事
外交部副部长乔冠 华潇洒而豪放旳大 笑，被西方媒体描
“乔旳笑” 述为：“震碎了议
会大厦旳玻璃！”
1、乔冠华是在哪次会议上因为何事情而 笑旳如此开怀？
形 成 _全__方__位___、__多__层__次__、__立___体__化___
旳外交布局。 (2)中国已与世界上170多种国家建
交,参加了100多种政府间国际组织 旳工作。
第17课 外交事业旳发展
三、全方位外交
4、外交成果： (2) 中 国 举 行 首 届 “ 一
带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合 组织领导人非正式会议、二十国集团领 导人峰会、金砖国家领导人会面、亚信 峰会等主要国际会议，加强国际合作。 (3)中国旳_国__际__地__位_不断提升，成为维护 和增进_世__界__和__平__、稳定与发展旳坚定力 量，在国际事务中发挥着日益主要旳作 用。
①新中国成立后，美国政府敌视新 中国，对新中国实施封锁禁运、包 围威胁旳政策，双方敌正确状态长 达20数年。 ②伴随中国国际地位旳提升和国际 形势旳变化，20世纪70年代初，改 善中美关系成为两国共同旳要求， 中美关系出现了转机。
第17课 外交事业旳发展
二、中美、中日建交
1、中美建交:
(2)中美关系正常化旳进程:
第17课 外交事业旳发展
三、全方位外交
3、外交策略：
(3)中国主动拓展多边外交，加强 与联合国旳合作，为处理区域性争端、 维护世界和平和建立一种公正合理旳 世界新秩序而努力。广泛参加多边经 济、社会领域旳活动，在环境、粮食 等全球性问题上发挥了主动作用。
八年级下历史教学课件第17课 外交事业的发展
广大发展中国家的支持
截止到1969年1月以前与中国建交的国家在各大洲的分布
材料2
一、恢复在联合国的合法席位
（1）中国综合国力提升，国际地位提高；（2）得到第三世界国家的支持；
中国为什么能够恢复在联合国的合法席位?
思考:
一、恢复在联合国的策。
（4）美国霸权地位的削弱。
分析70年代中美关系改善的原因
中国：①国力增强，国际地位提高②与苏联关系处于紧张状态③有利于解决台湾问题，实现祖国统一
共同要求
中美要求改善关系的根本目的——维护各自的国家利益
重要认识：国家外交政策的出发点是国家利益
美国：①孤立中国政策的失败②在与苏联争霸中处于守势③认识到中国在国际事务中的重要作用
1971年7月，基辛格访华
1971年4月，“乒乓外交”
1971年7月美国总统特使、总统国家安全事务助理基辛格秘密访华。
我知道，1954年在日内瓦会议时福斯特.杜勒斯拒绝同周握手，使他深受侮辱。因此我走完梯级时决心伸出我的手，一边向他走去。当我们的手相握时,一个时代结束了，另一个时代开始了。 ——尼克松《尼克松回忆录》
二、中美建交
1.中美关系正常化的背景2.中美关系正常化的历程3.中美关系正常化的原因4.中美关系正常化的意义
1.背景
（1）新中国成立后：（2）20世纪70年代：
毛泽东会见美国总统尼克松
政治上：敌视、孤立
军事上：包围、威胁
经济上：封锁、禁运
中美关系出现转机
共同要求改善关系
敌对
正常化
为什么？
三、中日建交
1.过程
1972年9月27日 毛泽东接见日本首相田中角荣
1972年9月29日，签署中日联合声明，正式建交
第16课外交事业的发展
毛泽东主席会见尼克松
周总理与尼克松会谈 尼克松总统访问中国
1972年2月，尼克松总统访问中国，会见 毛泽东主席，并与周恩来总理进行会谈。 成果：双方在上海签署《中美联合公报》
影响：中美两国二十多年的对抗结束了， 两国关系开始走向正常化。
4、建交：
1979年，中美正式建立外交关系。
美国承认只有一个中国
2、旋风之旅-- 基辛格秘密访华
1971年7月，尼克松总统的国家安全 事务助理基辛格秘密访问中国，同周恩来 总理举行会谈。中美两国同时发表公告， 宣布美国总统尼克松将访问中国，以谋求 两国关系的正常化。
周恩来同基辛格在北京举行会谈 。
3、破冰之旅—尼克松访华
1972年2月，尼克松总统访问中国，会见 毛泽东主席。中美双方在上海签署《中美联 合公报》（又称《上海公报》）。《中美联 合公报》是中美两国签署的第一个指导双边 关系的文件。它的发表，标志着中美之间相 互隔绝对抗状态的结束和关系正常化进程的 开始。
亚太经合组织全称是亚洲太平洋地区经 济合作组织，简写为APEC,是亚太地区重要的 经济合作论坛，也是亚太地区最高级别的政 府间经济合作机制，总部设在新加坡，成立 于1989年，中国在1991年加入该组织。它在 推动区域贸易自由化，加强成员间经济技术 合作等方面发挥了不可替代的作用。
1、列举中国20世纪70年代外交成就：
三、中日建立外交关系 田中角荣 _______ 访华，两国正式建立 1972 年 年，日本首相__________ 外交关系。 四、中国承办亚太经合组织会议（APEC） 现代化建设的迅速发展和 1、原因：随着社会主义_________ 综合国力 的提高，中国在__________ _________ 国际事务中 发挥越来越重要 的作用。 上海 2001 年10月21日；3、地点：_______ 2、时间：____ ； 参与 4、主题：“_______ 、 __________、__________ 、 新世纪 新挑战 合作 共同繁荣 ____”；5、内容：①讨 __________ 、促进______ 论了全球和地区经济形势、面向新世纪的亚太经合组织 上海共识 政策框架等等问题，②通过了《____ ______》。③ 江泽民 会议结束时，__________ 宣读了亚太经合组织 领导人宣言 《______ ____》；6、意义：上海亚太经合组织会 规格最高 议中国迄今举行的__ _____、______ _的多边外交活动。 规模最大
17外交事业的发展
第17课外交事业的发展内容要求教学目标了解改革开放后的外交成就1.通过研读相关史料，了解中国恢复在联合国的合法席位的相关史实；知道中国恢复在联合国合法席位的原因。
(历史解释、史料实证)2．用年代尺掌握20世纪70年代中美关系演变过程；了解20世纪五六十年代中美的关系及其原因；通过研读相关史料，了解20世纪70年代初，中美关系出现转机的原因；了解中美、中日建交的前提、准则。
(时空观念、历史解释、史料实证)3．了解改革开放新时期我国的外交政策；知道改革开放后，中国全方位外交取得的具体成就及其历史意义。
(历史解释)4．学习外交的成就，感受中国国际地位的提高，增强热爱祖国、立志学习使祖国更强大的使命感，树立团结合作的人生态度。
(家国情怀)教学重点：中华人民共和国恢复在联合国的合法席位；中美、中日建交；中国形成全方位、多层次、立体化的外交布局。
教学难点：中美关系在20世纪70年代出现转机的原因；我国外交事业取得辉煌成就的原因。
一、导入新课多媒体播放《乒乓外交》的视频。
教师指出“小球转动了大球”，为中美关系打开了大门。
并引导学生思考：中美是如何实现关系正常化的？20世纪70年代以来，我国又取得了哪些重大外交成就呢？下面我们就一起来学习第17课《外交事业的发展》。
二、探究新知(一)恢复在联合国的合法席位1．材料展示：得悉中国代表团在十一月十五日将首次参加本届大会的全体会议的消息后，许多国家的摄影记者很早就赶到联合国大厦的前门，等候拍下这个“历史性的镜头”。
上午十时十五分，当乔冠华团长、黄华副团长和中国代表团其他成员来到这里、步入会议厅的时候，从联合国走廊到整个大厅，爆发出了热烈的掌声。
十五日的全体会议，很自然地形成了欢迎中国代表团的大会，庆祝世界人民共同胜利的大会。
——新华社记者《在联合国的第一周》《人民日报》1971年11月25日教师提问：阅读材料并结合教材内容，指出中国恢复在联合国合法席位的时间、意义。
提示：时间：1971年。
第17课 外交事业的发展(课件 )-2022-2023学年八年级历史下册课件(部编版)
中国（ ）
A.国际地位的提高
B.实行了对外开放
C.推行全方位外交
D.建成了小康社会
A
真题演练
（2022年重庆B卷）1969年1月20日，尼克松在美
国总统就职演说中暗示他有意改变对华政策。根据
毛泽东的安排，《人民日报》于1月28日破例刊登
了尼克松的这篇演说。这表明（ ）
A.中美双方都有意改善两国关系
全方位、多层次、立体化的外交布局
探究一： 恢复在联合国的合法席位
一、恢复在联合国的合法席位
为什么是“恢复”而不是“加入”？
1945年4月25 日，董必 武参加联合国成立大会
1949年蒋介石败退台湾，占 据联合国常任理事国的席位
一、恢复在联合国的合法席位
背景 时间
中华人民共和国成立后，作为 代表中国的唯一合法政府。却 长期被联合国排斥。排斥在外， 中华人民共和国得到越来越多 国家的支持
—— 1971年乔冠华在联大上的讲话
材料二 联合国没有中国的参加就没 有代表性，解决不了世界上任何重大 的问题；中国的参加使联合国变成了 真正意义上的联合国。
——1971年致中国代表团的欢迎词
①对中国：是中国外 交的重大胜利，进一 步提高国际地位。
②对世界：有利 于维护世界和平、 加强国际合作。
一、恢复在联合国的合法席位
【材料一】中国部分纪事年表
【材料三】两阿提案投票情况
1957年 一五计划提前完成
1964年 第原一因颗原一子：弹爆炸成功 1967年中国第综一合颗氢国弹力爆提炸高成功
1970年 第一颗人造卫星发射成功
原因三： 第三世界国家的支持
【材料二】新中国的外交策略
1953年 和平原共因处二五：项原则 195中5年国积求极同主存动异方的针外交策略
中国近现代的外交事业的发展
中国近现代的外交事业的发展1. 中国近现代外交事业的历史背景中国近现代外交事业的发展源远流长，从1840年鸦片战争开始，中国遭受了列强的入侵和侵略，外交事业面临着前所未有的挑战。
这一时期的中国外交以不平等条约为代表，国家主权受到了严重的侵害，外交政策极为 passsive。
中国人民对外交事业的发展有着深深的热爱，所以国家在发展外交事业的也在不断地吸取经验和教训，形成了独特的外交思想。
2.中国近现代外交事业的演变中国近现代外交事业的演变可以分为几个重要的阶段。
首先是新文化运动对外交事业的影响，它标志着中国外交事业的新起点。
其次是抗日战争前期的外交工作，中国在国际上开展了广泛的外交斗争，取得了一系列的外交胜利。
最后是新中国成立后的外交工作，中国积极参与国际事务，推动了世界和平与发展的进程。
3.中国近现代外交事业的成就和经验中国近现代外交事业取得了许多重大的成就，积累了丰富的外交经验。
不仅在维护国家利益、推动国际合作、维护世界和平等方面取得了显著的成绩，还在外交理论和实践方面形成了许多独到的见解和原则。
这些成就和经验对中国近现代外交事业的发展起到了积极的促进作用。
4. 中国近现代外交事业的挑战和前景尽管中国近现代外交事业取得了一系列的成就，但面临着许多的挑战。
国际形势的变化与地区局势的复杂化对中国的外交工作提出了新的要求。
中国作为世界上最大的发展中国家，也需要更加积极主动地参与国际事务，为世界和平与发展作出更大的贡献。
中国近现代的外交事业面临着许多新的挑战和机遇。
总结回顾：中国近现代外交事业在历史的长河中既取得了辉煌的成就，也面临着前所未有的挑战。
在新的历史条件下，中国将秉持独立自主的和平外交政策，不断推动构建新型国际关系和人类命运共同体，为推动构建人类命运共同体作出新的更大的贡献。
观点理解：中国近现代外交事业的发展对于维护国家利益和推动世界和平与发展具有极其重要的意义。
我个人认为，中国近现代外交事业的每一步发展都值得我们深入思考和总结，为中国外交的未来发展指明方向。
新中国外交事业发展的历史意义
新中国外交事业发展的历史意义1. 新中国外交事业的发展那可太重要啦！就像咱们在一个大村子里生活（把世界比作大村子），要是自家关起门来，谁也不认识，谁也不打交道，那得多孤单呀。
新中国积极开展外交，和其他国家建立联系，这就好比咱们打开家门，去认识邻居，互相串串门，分享点好东西啥的。
你看，和巴基斯坦的友谊，那可是铁得很呢，这种外交关系让两国人民都受益，互相帮忙，共同发展。
2. 新中国外交事业发展就像点亮了一盏盏路灯，照亮了咱们国家走向世界的道路。
以前啊，西方一些国家不把咱们当回事儿，觉得咱好欺负。
可咱新中国通过外交努力，在国际舞台上慢慢站稳脚跟。
就说恢复联合国合法席位那事儿，这就像一个被冷落的孩子终于被大家认可，重新回到大家庭的怀抱。
这一变化可不得了，让世界看到咱们新中国是不容小觑的，咱中国人在国际事务中也能说得上话啦。
3. 外交发展对新中国来说，那是改变命运的大事啊。
想象一下，新中国刚成立的时候，就像一个初出茅庐的小伙子，要在这个复杂的世界上闯出一片天。
如果没有外交事业的发展，就只能在小角落里自己默默努力。
可咱们积极发展外交呀，就像小伙子广交朋友，和苏联老大哥的早期合作就是个例子。
苏联给咱们提供技术支持，咱们互相交流经验，这就为新中国的建设和发展注入了强大动力。
4. 新中国的外交事业发展是打开了一扇通向无限可能的大门啊。
咱以前在国际上没多少话语权，就像在一场大集会上只能当听众（把国际事务比作大集会）。
现在呢？咱积极发展外交，就像从听众变成了参与者，甚至是组织者。
你看看“一带一路”倡议，这多牛啊！沿线那么多国家都愿意和咱们合作，就像大家手拉手，一起走在致富发展的大道上，互相贸易、交流文化，共同进步。
5. 外交事业的发展对新中国而言，就像是一场华丽的变身秀。
曾经，咱们被一些西方国家封锁、孤立，感觉就像被关在小黑屋里，外面的世界啥也看不到。
但是咱新中国没有放弃啊，努力开展外交。
就拿中美建交来说吧，这就像两个以前有点误会的人终于握手言和。
第17课 外交事业的发展
• 材料二 20世纪50年代，新中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关 系，参加了一系列外交活动并产生了积极的影响，国际政治舞台开始有了 “中国声音”，中国的国际地位大大提高。
• （2）结合所学知识指出，材料二中国际舞台上的“中国声音”主要指什么？ • （2）和平共处五项原则 “求同存异”方针
1、新中国进一步加强与亚非国家的友好关系，深得各国的尊重。
材料二：1969-1970年，美国经济陷入衰退。西欧开始背离美国，苏联对抗美国，第三 世界反对美国，美国在国际社会中时常陷入孤立状态，美国主宰世界的时代摇摇欲坠。
2.中美关系的缓和
材料三：1964年到1967年，中国相继研制出了原子弹、氢弹，打破西方核垄断。1970年， 中国第一颗人造地球卫星顺利进入太空轨道。
3、中国国力增强；中国国际地位大大提高（根因）
思考2：结合图片说说中国恢复在联合国的合法席位的意义。 意义： 这是中国外交的重大胜利。中国积极参与国际事务，作 为联合国安理会常任理事国之一，发挥了重要作用。
以美国为首的 帝国主义国家，对 中国在军事上实行 威胁，政治上进行 孤立，经济上加以 封锁，中美敌对状 态长达二十多年。
③哪年的什么会议恢复我国在联合国的合法席位？
1971年，第26届联合国大会
2020/9/12
1971年，首次参加联合《国乔大的会笑的》外交部乔冠华潇洒而豪放的
大笑，被西方媒体描述为：“震碎了议会大厦的玻璃！”
思考1：为何新中国恢复在联合国的合法席位获得越来越多的国家支持从而成功？
材料一：1963年12月到1964年2月，周恩来总理首度出访遥远的非洲，一共访问了非洲10 个国家……宣布了同非洲国家发展国家关系五项原则和中国对外经济援助八项原则……坦 桑尼亚前总统说：“无论是中国给予我国的巨大的经济和技术援助中，还是我们在国际会 议的交往中，中国从来没有一丝一毫要左右我们的政策或损害我们国家主权和尊严的企 图。” ——《中非命运共同体的前世今生》
第16课_外交事业的发展
曾经在任期内访问过中国的美国总统
联合国简介 联合国（常以英文缩写UN表示 the United Nations ）是一个由主权国家 组成的国际组织，致力于促进各国在国际 法、国际安全、经济发展、社会进步、人 权及实现世界和平方面的合作。联合国成 立于1945年。五大常任理事国是法国、 中国、俄罗斯、英国和美国。 • 到2012年为止，联合国共193个成 员国，联合国由六大主要机构组成：联大、 联合国国徽 安理会、经济及社会理事会、秘书处、国 际法院以及联合国托管理事会。联合国秘 书长当前由韩国的潘基文担任。
“当我们的手相握时，一 个时代结束了，另一个时 代开始了。” ——《尼克松回忆录》
1972年2月，周恩来在机场迎接美国有史以来第一 位出访未建交国家的总统尼克松。
1972年2月28日，双方在上海签署《中美联合公 报》。这是中美两国签署的第一个指导双边关系 的文件。它的发表，标志着中美隔绝状态的结束 和关系正常化进程的开始。
横山县第二中学
冯海龙
自学指导
外交事业的发展
1、中美关系正常化：时间： 世纪 年代。过程： ①1971年4月“ 外交”。②1971年7月 秘密访华。 ③1972年 访华，双方在上海签署了《 》 ④ 年中美两国正式建立外交关系。 2、重返联合国：过程： 年 月 日，第 届联合国 大会恢复 在联合国的合法地位，恢复中国 的席位。 意义：（1）、提高了我国的 地位。（2）、是中国外 交的重大 。（3）、有利于中国在 中发挥更大作用。 3、中日建交： 年日本首相 访华，中日两国正 式建立 ，出现了各国与 的建交热潮。我国外 交工作出现 。 4、中国承办APEC会议：时间： 年，地点： ， 主题： ，内容：讨论 等问题，成果：通过了 《 》，江泽民宣读了《 》，意义： 。
第16课外交事业的发展
第16课外交事业的发展一.学习目标1.知识：尼克松访华和《中美联合公报》的签定、中美关系走向正常化；中国在联合国合法权利的恢复；中日建交；中国承办亚太经合组织会议。
2.能力：培养学生从史料中获取信息，探寻答案能力。
和联系发展的观点分析解决问题能力。
3.情感：认识到我国综合国力的不断提高，灵活的外交方针，是推进我国外交事业发展的重要保障。
同时中国也为维护世界的和平与发展发挥着日益重要的作用。
二.学习重难点重点：尼克松访华和《中美联合公报》的发表、中国在联合国合法权利的恢复、中国承办亚太经合组织会议。
难点：中美关系在70年代出现转机的原因；我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因。
三.学习方法自主学习、设置开放性试题引入合作探究、运用历史图片让学生感悟触摸历史、多媒体演示及变式训练、精讲点拨等方法。
四.学习问题1.自主学习引导学生回顾新中国的外交政策是什么？新中国成立初期的外交成就有哪些？在学生回答基础上教师总结引入新课。
1.70年代的外外交⑴原因：交成事就 2.中国恢复在联合国的合法席位业⑵过程的发④意义：展 3.中日建交：年日本首相访华两国建交。
之后出现与中国建交热潮。
亚改太 1.承办会议的原因：革经 2.时间：开合 3.地点：放组 4. 主题：后织 5. 与会主要领导人：、、承会 6.结果：办议7.意义：２.合作探究1 ⑴20世纪70年代以来我国外交事业取得巨大成就的原因是什么？⑵1971年7月9日，一架从巴基斯坦卡拉奇起飞向西飞行的美国专机，在空中突然掉头，直飞中国，开始了神秘的“破冰之旅”。
你知道专机上坐的是谁吗？他肩负着什么重要使命？为什么把此行称之为“破冰之旅”呢？中美关系中的关键问题是什么？谈谈你对中美关系的认识和展望。
五．课堂小结：20世纪70年代以来，随着国际局势的变化和中国国际地位的提高，美国开始改变对中国的外交政策直至1979年中美建交。
受美国影响，日本也在1972年与中国建交。
八年级历史第五单元知识点：外交事业的发展
八年级历史第五单元知识点：外交事业的发展
一、中美关系正常化
1、原因：随着中国国际地位的提高和国际形势的变化。
2、中美关系走向正常化的过程：
（1）1971年7月基辛格访华；
（2）1972年2月，尼克松访华，双方在上海签署了《中美联合公报》；
（3）1979年中美正式建交。
二、中国恢复在联合国的合法席位
1971年10月25日，第26届联合国大会恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位。
三、中日建立外交
1972年，日本着国田中角荣访华，两国正式建立外交关系。
四、中国承办亚太经合组织会议（APEC）。
第17课 外交事业的发展
教学设计教材：《中国历史》（统编教材八年级下册）单元：第五单元国防建设和外交成就课题：第17课外交事业的发展一、教学分析（500字以内）1. 本课的单元地位分析《外交事业的发展》是部编版八下第五单元《国防建设与外交成就》的重要章节，承接本单元第16课《独立自主的和平外交》。
在建国以来到50年代所取得的外交成就的基础上，本课进一步介绍了20世纪七十年代和改革开放后中国外交的新发展。
外交是国家政治活动的延续，也是综合国力的体现，与国家社会主义建设事业相辅相成。
该内容在中国外交史上地位重要，对于学生从历史角度理解中美关系、中国特色大国外交以及增强国家自豪感、使命感也具有重要价值。
2. 课标与本课子目呈现方式分析《2011版初中历史课程标准》要求为“了解中国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实，知道中国独立自主的和平外交政策”。
子目一“恢复在联合国的合法席位”对应课标内容为“了解中国恢复在联合国合法席位”。
子目二、三“中美、中日建交”和“全方位外交”对应课标内容为“了解中美建交等史实，知道中国独立自主的和平外交政策”。
3. 本课教学内容的逻辑结构分析本节课主要内容有中国恢复在联合国的合法席位、中美关系走向正常化、中日建交和全方位外交。
其中，中国恢复在联合国的合法席位、中美关系走向正常化、中日建交是20世纪70年代中国取得的重要外交成就；全方位外交则展现了改革开放以来中国继续推行独立自主的和平外交政策，积极推进中国特色大国外交。
其中，中美关系的发展变化对我国外交事业的发展起着举足轻重的作用，这不仅是中国外交史上的重大历史事件，也影响了未来世界格局的走向。
因此，在教学上，我从中美关系的发展变化入手，整理线索、明确思路，将本课主旨确定为：随着综合国力和国际地位的提高，中国外交呈现新局面；中国积极运筹、勇敢担当，为推动世界和平发展贡献大国力量！将教学内容整合为四个部分：一、穿云破雾·新机现——中美关系走向正常化二、东方风回·笑开颜——恢复联合国的合法席位三、众行致远·谋蓝图——中国特色大国外交四、风云变幻·勇担当——看我少年立于世界中国二、教学目标（基于学科核心素养的目标设计 300字以内）1.时空观念：学生能够准确说出中国在联合国合法席位恢复、基辛格访华、尼克松访华、《中美联合公报》的发表、中日建交的时间；了解改革开放之后中国逐渐推进中国特色大国外交；构建中国外交事业的历史发展图景。
初中历史 人教部编版八年级下册第17课 外交事业的发展
“小球转动了大球”的乒乓外交
1971年4月10日，美国乒乓球代 表团和一小批美国新闻记者抵达北京， 成为1949年以来第一批获准进入中国 境内的美国人,实现了两国1949年以 来的第一次民间交往。
周恩来总理亲自会见了美国 乒乓球运动员和随行记者
你们这次应邀 来访，打开了 两国人民友好 往来的大门。
辛 格 举 行 会 谈
周 恩 来 总 理 与 基
1971年7月9日—11日，基辛格秘密访华，周恩来和叶剑英 等与他举行多次会谈，着重就台湾问题以及尼克松总统的访华 安排等进行磋商。16日双方同时发布了会谈公告宣布，美国总 统尼克松应邀将于1972年5月以前的适当时候访问中国。
1、美国对新中国的政策：
2、20世纪70年代初的中美关系：出现转机（原因）
（1）中国国际地位的提高和国际形势的变化 （2）两国共同的要求
为什么20世纪70年代中美关系会出现转机？
从中国讲，可改善中国的国际地位，牵制来自 苏联的威胁，有助于解决台湾问题，早日实现 统一。
从美国讲，美国已认识到中国在国际事务中的 重要作用，承认孤立中国政策的失败。另外改 善中美关系，可增加美国对付苏联的实力。
1979年1月28日-2月5日，邓小平访美时与美国总统卡特
1、美国对新中国的政策：封锁禁运、包围威胁的外交孤立政策。 2、20世纪70年代初的中美关系：出现转机（原因） 3、1971年7月，基辛格秘密访华
4、1972年，尼克松访华（结果、意义）开始走向正常化 5、1979年，中美正式建交 实现正常化
中国恢复在联合国合法席位的原因
• （1）国内：①中国综合国力增强，国际地位不断提高（根本原 因）。
• （2）国际：①第三世界国家崛起，加入联合国，打破了少数国 家操纵国际事务的局面。②中华人民共和国对第三世界国家支持 与援助的立场，赢得了第三世界国家的广泛支持
第17课 外交事业的发展
——徐中约《中国近代史》 (2)根据材料二,概括尼克松政府主动改善与中国关系的主要原因。
答案:(2)中国国际地位提高;日本竞争;美国国内的呼声;利用中国遏制苏联;维护美国霸主地位。
材料三 1971年,美国通讯社说“这是美国自联合国成立以来遭到的最惨重的失败”,美国政府 人士感到吃惊,感到悲伤。对此,美国政府极为恼火,却又无可奈何。
中美、中日建交 1.中美关系正常化 (1)敌对:新中国成立后,美国对新中国实行封锁禁运、包围威胁的政策,双方敌对的状态长达20 多年。 (2)转机:20世纪70年代初,随着中国 国际地位 的提高和国际形势的变化,改善中美关系成为 两国共同的要求。
(3)历程
接触 访华
1971年7月,基辛格秘密访问中国,同周恩来总理 举行会谈
全方位外交
1.表现: (1)中国注重改善和发展与周边国家的睦邻友好关系,注重加强同发展中国家的政治经济合作,力争中 美、中日关系稳定发展,逐步实现中苏关系正常化,积极发展与欧盟国家的关系。 (2)中国坚决反对一切形式的霸权主义和强权政治,积极发展全球伙伴关系,积极参与全球治理体系改 革和建设,推动构建人类命运共同体。 (3)中国积极拓展多边外交,加强与 联合国的合作。为解决区域性争端、维护世界和平和建立一个 公正合理的世界新秩序而努力。 (4)中国广泛参与多边经济、社会领域的活动,在环境、粮食、预防犯罪、禁毒、难民、妇女等 全球性问题上发挥了积极作用。 2.外交布局:中国特色大国外交全面推进,形成 全方位、多层次、立体化的外交布局。
中考《中国现代史》知识点：外交事业的发展
中考《中国现代史》知识点：外交事业的发展
中考《中国现代史》中关于外交事业的发展有以下几个重要的知识点：
1. 中华民国外交政策：中华民国成立后，外交政策受到西方强国的影响，主张“利权外交”，即追求平等地位和国家利益最大化。
国际关系首要原则是以承认中华民国政府为条件签订外交协定。
并在外交上进行了一系列的行动，如参加国际会议、加入联合国和世界卫生组织等。
2. 抗战时期的外交努力：在抗战时期，中国的外交政策以抗日为重点，力图争取国际社会的支持。
中国政府通过外交手段，如派遣外交使节、参加国际会议、发表外交声明等，积极争取国际支持，并与苏联、美国等抗日同盟国建立了密切关系。
3. 新中国外交：中华人民共和国成立后，外交政策以独立自主、坚持和平共处五项原则为基础。
中国积极参与亚非合作、支持民族解放运动，提出和平共处五项原则，发展友好合作关系，拓展对外关系。
4. 第三世界运动：中国在冷战时期提出了支持第三世界国家的政策，提倡主权平等、不干涉内政、和平共处、互利合作，推动以第三世界为基础的国际新秩序的建立。
中国支持亚非拉国家联盟等组织，并提供物质和技术援助。
5. 改革开放后的外交：改革开放以后，中国外交政策以“和平发展”为主题，坚持互利共赢、开放合作的原则。
中国积极参与全球化进程，推动国际多边交流与合作，成为世界重要的大国之一。
以上是中考《中国现代史》中关于外交事业的发展的相关知识点。
人教版八年级历史下册_第17课 外交事业的发展
在美国等国家的操纵下，联合国长期将中华人民共和国排斥在外，仍由台湾国民党当局占据中国在联合国的席位。
第一篇章 失而复得笑开颜
2.时间：
1971年10月。
3.会议：
第26届联合国大会。
4.为什么用“恢复”而不是“加入”？
中国是创始会员国之一，也是联合国常任理事国之一。
1971年，首次参加联合国大会的中国代表团团长乔冠华潇洒而豪放的大笑，被西方媒体描述为：“震碎了议会大厦的玻璃！”
这是中国外交的重大胜利。中国积极参与国际事务，作为联合国安理会常任理事国之一，发挥了重要作用。
材料一 新中国成立初的中美关系
二、中美建交
材料二 周恩来1954年率中国政府代表团出席日内瓦会议时，美国著名的冷战骑士、国务卿杜勒斯曾下令与会期间美国代表团，“任何人不得和中国代表团成员握手。”
材料三 1972年2月，尼克松在飞往北京的航程中对工作人员说了6点，包括要他们在飞机到达北京首都机场的时候不要紧跟着他出舱门，要让美国总统独自与周恩来握手，以弥补当年杜勒斯失礼。
《乔的笑》
恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利的提案通过后，多国代表欢呼庆祝。
材料一：中国综合国力不断提升，工业建设、科学研究和国防尖端技术获得突破性发展。1964年到1967年，中国相继研制出了原子弹、氢弹，打破西方核垄断。
材料二：1971年当联合国通过恢复中国合法席位决定时，76票赞成票中绝大多数是亚非拉国家投的。那天非洲人在大会会场激动地跳起舞，毛泽东说：是亚非拉朋友把我们抬进了联合国。
（2）基辛格秘密访华
1971年7月，尼克松总统的国家安全事务助理基辛格秘密访问中国，同周恩来总理举行会谈。
周恩来总理会见基辛格
材料：1971年7月9日，基辛格秘密访华。就在基辛格结束访华几天后，7月15号，尼克松发表公开讲话：明年访华。此言一出，全世界震惊。于是，一些同中国关系犹豫不定的国家，开始重新思考对中国的态度。——《1971重返联合国》第一集：世界需要中国
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中国历史八年级下第五单元国防建设和外交成就第16课外交事业的发展(共1课时)第一教案-----------------------------------教材教案【教学目标】1、知识与技能（1）通过本课的学习，使学生了解和掌握以下基础知识：尼克松访华和《中美联合公报》的签定、中美关系走向正常化；中国在联合国合法权利的恢复；中日建交；中国承办亚太经合组织会议。
（2）通过指导学生阅读史料分析70年代中美关系出现转机的原因，培养学生主动发现问题，善于从史料中获取有效信息，探寻答案。
在总结中国外交取得的重大成就并分析原因时，可指导学生用联系发展的眼光看待历史事件，善于归纳其中的共性和个性。
用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析解决问题。
将历史与现实紧密结合，以史为鉴。
（3）通过学习新中国外交事业的成就，使学生认识到我国综合国力的提高及新中国在国际舞台上的重要作用。
2、过程与方法（1）通过在教师引导下的学生课堂研究活动（讨论、集体归纳），帮助学生对课标所要求的主干知识体系进行梳理、整合，加深学生对70年代以来我国外交关系重大发展的理解与认识，从而培养学生自主探究学习的能力。
（2）大量运用历史图片，注意体验式学习，让学生通过直观、感性的材料近距离地触摸历史。
让学生查阅资料，利用补充材料，设计开放性试题，引入探究式学习，培养学生的发散思维3、情感态度与价值观（1）通过学习70年代中美关系的改善、中国在联合国合法权利的恢复和各国同中国建交热潮的出现，使学生明确从50年代起美国孤立遏制中国所形成的外交僵局被打破，我国外交出现了新局面。
（2）通过讲述中国承办亚太经合组织会议和中国加入世界贸易组织，使学生认识到新时期中国在坚持独立自主的和平外交政策基础上，采取积极灵活的外交方针，为推进我国现代化建设、实现祖国和平统一做出重要贡献。
同时中国也为维护世界的和平与发展发挥着日益重要的作用。
【重点难点】1、重点A、中美关系正常化。
通过多媒体演示，认识中美关系正常化的进程。
补充材料，研究未来中美关系的发展趋势。
B、中国承办亚太经合组织会议。
学生自己查阅资料，主动进行探究式学习，获取信息。
运用历史图片，体验历史的瞬间。
设计问题，讨论，加深理解。
2、难点A、中美关系在70年代出现转机的原因。
通过引导学生结合当时的世界局势，从中美两国方面进行分析，从而理解这种转机是中美两国的共同要求。
B、我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因。
通过比较旧中国外交处于无权地位与新中国国际地位不断提高的各种表现，从而使学生认识到成就的取得应归功于我国积极灵活的外交政策，归功于我国综合国力的不断提高。
【教学方法】（1）运用构建主义理论、以人为本的主体教育思想，采用“知、疑、学、解、创”教学模式，总体上采取“分---总”的形式。
先对课文每一部分的具体知识点作详细的说明，再进行总体归纳。
（2）讲解分析与指导相结合。
对于每个时期新中国外交方针的转变，都需要教师指导学生进行分析，才能使学生从整体上来把握本课内容。
（3）音像辅助法。
对于离现在比较近的内容，可以充分利用音像资料帮助学生了解。
【教学准备】1、多媒体课件2、相关音像资料及设备[案例一]教学过程斯拒绝与周恩来握手，到尼克松主动与周恩来握手，这仅仅是礼貌问题吗？刚才同学们说得很好，下面再请看几段材料：a.《中美建交公报》b.图片：2001年10月，江泽民在上海科技馆迎接美国总统布什c.①1979年4月，美国总统签署由美众、参两院通过的《与台湾关系法》。
②1992年9月，美总统以国内因素为由，不顾历届政府做出的承诺，宣布售予台湾150架F16战斗机的决定。
③2001年3月，美国在日内瓦联合国人权委员会上提出反华人权议案。
讨论如下问题：①根据所学知识回答，材料a发表于哪一年？②中美关系中的关键问题[板书设计][教学反思]这一节的教学内容丰富，只是点多，我主要围绕问题展开，指导学生用用发展的眼光看待历史事件，总结中国外交所取得的重大成就，理解其原因，并与现实比对，以史鉴今指导学生利用课本图片和课外网络等资源，从中提取有效信息，分析中美关系出现转机的原因，学生的兴趣高。
[案例二]教学过程导入新课组织学生复习旧课，讨论回答：周恩来在建国初期的外交活动有哪些主要贡献？（ A、访问印度、缅甸，提出“和平共处五项原则”；B、参加万拢会议，提出“求同存异”方针；C、出席日内瓦会议，进行积极的外交努力，促成一系列和平协议的签定。
）承上启下，教师讲授：周恩来“改变了万隆会议的航程”，又在日内瓦会议上努力缓和了东西方之间的紧张局势，连美国的代表史密斯都被感动了。
周恩来当时就为新中国赢得了很高的国际声誉，后来继续作出很多贡献，不仅提高了中国的国际地位，而且有助于联合国处理国际关系中的棘手问题。
1976年1月9日，周恩来的逝世不仅是中国人民的损失，也是世界人民的损失，所以联合国大厦在那一天破天荒地降了半旗。
联合国秘书长瓦尔德海姆盛赞周恩来：“他卓有成效地管理着世界上人口最多的国家，自己却没有留下一个子女；他为中国巨大的国民经济殚精竭虑，不知经手过多少钱财，却没有在外国银行里给自己存人一分钱……”周恩来在最后的岁月里，带病进行了哪些意义重大的外交活动？他所开创的新中国外交事业后来又有怎么样的发展？（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）组织学生学习和探究新课一、中美关系正常化1、了解70年代以前美国怎样敌视新中国？------（新中国的成立宣告美国“扶蒋反共”政策的破产。
美国政府敌视新中国，对新中国实行封锁禁运，包围威胁的政策。
双方敌对的状态长达二十多年。
）教师强调：他们的国务卿杜勒斯甚至下命令，不许美国官员在外交场合同周恩来握手。
可是后来情况发生了根本性的变化。
2 、随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，20世纪70年代初，改善中美关系，已经成为两国共同的要求，中美关系开始出现转机。
20世纪70年代，中美两国怎样改善关系？（A.、美国总统尼克松承认了新中国的发展及其在国际事务中的作用。
B、毛泽东批准用“小球影响大球”，邀请美国乒乓球代表团访问我国。
C、尼克松的国家安全事务助理基辛格秘密访华，同周恩来举行了会谈。
D、尼克松正式访华，会见毛泽东，与周恩来会谈，在上海签署《中美联合公报》。
E、1979年，中美正式建立外交关系。
美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。
）3、中美关系的逐步缓和是对外关系转变的关键。
中美关系缓和的两个方面，即先是基辛格秘密访华，后是尼克松访华和中美双方签订《联合公报》。
现在请同学们思考：中美关系在70年代发生变化的原因是什么？-------（关于中美关系改善的原因，这是70年代中美两国的共同要求。
从美国一方来讲，已认识到中国在国际事务中的重要作用，承认孤立中国政策的失败。
此外，美国特别感到苏联已成为其“非常强大、有力和咄咄逼人的竞争者”，想通过改善中美关系，增加美国对付苏联的资本。
从中国一方来讲，改善中美关系，保持一种新的均衡关系。
其考虑有三：一是改善中国的国际地位；二是牵制和对付来自于苏联的威胁；三是对解决台湾问题，实现祖国统一有重要作用。
课本中对中美签订《联合公报》意义的提法，两国关系仅是“开始走向正常化”。
这是因为，在《联合公报》中，美国认识到只有一个中国，台湾是中国领土的一部分，但没有承认中华人民共和国是中国的唯一合法政府。
这说明，实现两国关系正常化，仍然需要一个尖锐、复杂、曲折的斗争过程。
）二、中国恢复在联合国的合法席位观看课本插图《五星红旗在联合国总部升起》、《毛泽东和周恩来会见日本首相田中角荣》、《中国代表在加入WTO协议上签字》、上海《APEC领导人合影》以及《江泽民宣读<领导人宣言>》等图片，从中提取有效信息，讨论回答：1、中国在联合国的合法席位在什么时候、什么会议上得到恢复？------（1971年第26届联合国大会）2、中国在联合国合法权利恢复的主要阻力是什么？阻力是如何被冲破的以及意义何在？------（中国在联合国合法权利恢复的主要阻力来自美国。
中国和在这个问题上主持正义的其他国家经过长期斗争而取得了巨大胜利，恢复了中国在联合国的合法席位。
）教师强调：中国是联合国的创始国和安全理事会五个常任理事国之一。
由于美国的阻挠，新中国在联合国的合法权利被长期剥夺。
中国在联合国合法权利的恢复，是中国和在这个问题上主持正义的其他国家经过长期斗争而取得的巨大胜利，也是美国企图在国际社会孤立、排斥中国的错误政策的失败。
3、你对这件大事有什么感想？-------（为祖国的迅速崛起和兴旺发达而自豪）4、这件大事引发什么热潮？------（许多国家纷纷与我国建立外交关系，中日两国就是在1972年正式建立外交关系的。
）教师过渡：改革开放以来，随着社会主义现代化建设的迅速发展和综合国力的提高，我国的外交事业取得一个又一个的伟大成就，在国际事务中发挥了越来越重要的作用。
2001年亚太经合组织领导人非正式会议及相关会议在中国上海举行。
三、中国承办APEC会议1、“APEC”是什么意思？------（组织学生看79页注解：亚太经济体合作组织的英文是Asia -Pacific Economic Cooperation , APEC就是这些英文的缩写。
）2、这次会议的主题是什么？------（新世纪、新挑战；参与、合作，促进共同繁荣）3、根据这个主题，上海APEC会议取得哪些成果？------（会议通过了《上海共识》，江泽民还宣读了《领导人宣言》，成为我国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。
）教师强调：迄今为止，亚太经合组织领导人非正式会议已经举行过8次，通过了《亚太经合组织领导人经济展望声明》《亚太经济合作组织经济领导人共同决心宣言》《亚太经合组织经济领导人行动宣言》《亚太经合组织经济领导人宣言：从憧憬到行动》《亚太经合组织经济领导人宣言：联系大家庭》《亚太经合组织经济领导人宣言：加强增长的基础》《亚太经合组织经济领导人宣言：奥克兰挑战》《亚太经合组织经济领导人宣言：造福社会》等重要文件。
这些文件都是指导亚太经合组织各项工作的重要纲领性文件。
亚太经合组织共有21个成员。
这些成员是：澳大利亚、文莱、加拿大、智利、中国、中国香港、印度尼西亚、日本、韩国、马来西亚、墨西哥、新西兰、巴布亚新几内亚、秘鲁、菲律宾、俄罗斯、新加坡、中国台北、泰国、美国和越南。
上海APEC会议是中国迄今为止举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。
4、后来又成立了第一个由中国城市命名的国际组织叫作什么？------（包括中、俄、哈、吉、塔、乌等六个国家的“上海合作组织”）如时间许可，练习巩固1、完成课本80页“练一练”：（A.、1971年恢复了在联合国的合法席位。