《新闻理论教程》(何梓华)笔记

《新闻理论教程》（何梓华）笔记导论第一节新闻理论的研究对象、研究目的和方法一、新闻学学科介绍。

★新闻学[07名词]是研究新闻传播活动、新闻事业及新闻工作规律的一门学科，它是在新闻事业发展到一定规模之后才产生的。

广义的新闻学包括理论新闻学、历史新闻学和应用新闻学三个构成部分。

狭义的新闻学，指的是理论新闻学、即新闻理论、新闻传播学概论、新闻学原理等。

理论新闻学，也叫新闻理论[04名词]。

主要研究新闻的本质特征和新闻传播活动的基本规律，探讨和揭示新闻事业在社会生活中地位和作用，它的社会功能和特点，它的工作原则、方法和一般规律。

历史新闻学，也叫新闻事业史。

主要研究中外新闻事业产生和发展的历史以及中外新闻界名人史。

应用新闻学，也叫新闻业务。

主要研究新闻业务方面的应用知识。

它探讨的是新闻采、写、编、摄、录及经营管理方面的技能方法和一般规律。

二、新闻学的研究对象和目的新闻学的研究对象是人类社会的新闻现象和新闻活动,研究目的是探索新闻现象的深层本质，揭示新闻活动的一般规律。

新闻现象指新闻传播行为的存在形态，包括产品形态和产业形态，也就是通常所说的新闻报道和新闻事业。

新闻活动指新闻传播行为的运行过程，包括新闻传媒对新闻信息的采写编播过程，社会公众对新闻信息的接受和反馈过程，新闻事业与社会环境的相互作用过程，以及新闻学术研究和新闻人才培养的过程。

三、新闻理论的研究方法1认真研读马克思主义新闻经典著作，运用马克思主义新闻观点，分析复杂的新闻现象；2实事求是地评估资产阶级新闻学者的研究成果，重视和吸收其中反映新闻普遍规律的观点和认识；3敢于和善于坚持理论联系实际；4以概念为工具，运用判断、推理手段对新闻现象和新闻活动等感性材料进行概括和抽象；5把研究对象（即新闻现象和新闻活动）放在社会的经济、政治和文化的大环境中考察。

第二节西方新闻理论评析西方国家的新闻界，在相当长的一段时间内，对新闻理论的研究并不十分重视。

总的来说，他们对“术”的研究重于对“学”的研究，围观的研究重于宏观的研究。

■《报刊的四种理论》[06名词]——1956年，由美国报刊自由委员会为研究大众传播媒介的社会责任而编写的一本书，由施拉姆等人的四篇论文汇编而成。

书中把世界不同历史时期的新闻体制及其相应的新闻思想，归结为集权主义理论、自由主义理论、社会责任理论和苏联共产主义理论。

作者根据资产阶级政治学和社会学的基本原理，从新闻事业和政治制度的关系上阐述理论观点，着重论述了在不同的社会政治制度下对新闻媒介的控制和新闻自由问题。

在世界上产生了广泛影响。

一、集权主义理论是西方新闻学者对16、17世纪欧洲封建专制主义社会经济形态下的新闻思想所作的理论概括。

这一理论指出，在欧洲封建专制主义的社会环境中，封建君主和特权阶级对报刊拥有绝对的统治权，包括批准或限制报刊出版，监督报刊的活动和审查报刊的内容；报刊是封建统治阶级维护专制政权的重要政治工具，严禁批评政府。

二、自由主义理论：17世纪英国诗人、政治家约翰·密尔顿首先提出来的，由18世纪美国政治家托马斯·杰弗逊以及19世纪英国哲学家、政治家约翰·米尔等人进一步丰富和发展。

他们认为言论和出版自由是天赋人权的一部分；人依靠自己的理性可以辨别正误，区分善恶；真理只有通过在公开市场上各种意见的自由竞争才能获得。

因此，他们反对政府对报刊的控制或操纵，主张任何人都可以拥有通讯工具，任何人都可以在报刊上发表意见，传播消息，而不应受到任何限制。

自由主义的新闻理论与资本主义自由竞争的经济是相适应的，它反映了一种物质的社会关系，代表新兴资产阶级的经济利益并为资产阶级争取政治权利，舆论上的自由竞争正是经济上自由竞争的反映。

三、社会责任理论是西方新闻学者对20世纪欧美资本主义垄断竞争时期的新闻思想所作的理论概括。

这一理论指出，在资本主义垄断竞争时期，新闻自由伴随着义务和责任，绝对新闻自由不存在；当新闻媒介不履行自己应承担的社会责任时，政府有权对新闻媒介进行干预。

对待西方新闻理论，我们要坚持运用马克思主义的立场、观点和方法，实事求是地加以具体分析，既不应全盘照搬，盲目崇拜，也不应一概排斥，全盘否定。

五、有中国特色的社会主义新闻理论1有中国特色的社会主义新闻理论的性质有中国特色的社会主义新闻理论，属于马克思主义思想体系的无产阶级新闻理论，它和中国社会的政治、经济体制和文化传统相联系，是中国人民在中国共产党领导下长期进行新闻实践的产物。

2建设有中国特色的社会主义新闻理论中国社会主义新闻理论是在中国革命和建设的历史进程中，以马克思主义为指导，以中国共产党领导的新闻工作的实践经验为基础，吸取和借鉴国内外有益的新闻思想和经验教训，不断丰富发展而逐渐形成的。

具体说来，有五大理论来源和三大建设途径。

3五大理论来源：中华人民共和国成立以来，中国共产党人继承①马克思、恩格斯、列宁、斯大林时期的无产阶级新闻学科学遗产；②继续中国共产党人从延安整风时期形成的有中国特色的无产阶级新闻学术传统；③吸取苏联和东欧社会主义国家新闻事业和学术研究的正面经验和反面教训；④借鉴当代世界新闻学研究特别是传播学研究的成果；⑤并对新中国五十多年的社会主义新闻实践的经验进行理论概括，初步形成了有中国特色的社会主义新闻理论体系。

4、三大建设途径：第一，继承无产阶级新闻事业的优良传统；第二，总结和概括我国当前新闻改革的新鲜经验；第三，批判地吸收西方新闻理论中有科学价值的成分。

第一章新闻第一节新闻的起源一、人类原始形态的新闻传播活动新闻是一种信息传播，它是在人类社会性的劳动实践中产生的。

信息传播活动起源于原始社会。

人类最早的新闻现象，只是人与人之间简单的信息传递。

新闻传播活动的发展的基本条件：社会对信息的客观需求；生产力发展水平能够为新闻传播活动提供什么样的物质手段。

满足当时社会需要的比较低级的传播方式：口头传播、信号传播、符号传播。

文字传播的产生，极大促进社会文明进步与发展。

无论在时间还是空间上，都扩展了语言传递信息的功能。

文字传播至今依然是新闻传播活动最基本的方式。

二、两种不同的新闻起源观信息传播是适应当时人们的需要而产生的。

它是长期的劳动实践使人类进化的必然结果。

人类社会性的生产劳动实践对新闻的产生起着决定性的作用。

资产阶级新闻学把新闻起源这一社会现象归结为生理、心理现象，认为新闻是为了本能的需要而产生。

第二节新闻的本源一、事实与新闻的关系：新闻的本源是事实。

新闻是事实的报道。

事实是第一性的，新闻是第二性的。

二、坚持事实是新闻的本源的具体要求坚持事实是第一性的，事实对新闻具有决定性作用，事实是一切新闻报道的源泉和基础；承认客观事实是不依赖人的主观意志而独立存在的。

它不会随着人们的意愿而改变；新闻报道只能根据事实描述事实，不能根据希望描述事实；新闻所含有的各种性质，同样也是被事实所决定的。

第三节新闻的定义与特点一、新闻的含义（一）古代有关新闻的含义：传闻，情报，新知识，新鲜事。

（二）新闻在近现代新闻事业中的含义“新闻纸”、“新闻业”；新闻机构每天发布的消息；新闻报道体裁等。

二、新闻的定义、（一）资产阶级报人对新闻所作的解释“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。

”新闻建立在三个“W”之上：Women（女人）、Wampum（金钱）、Wrongdoing（坏事）。

凡是能让女人喊一声“哎呀，我的天哪”的东西，就是新闻。

（二）中外新闻学研究者提出的定义美国新闻学者威廉•梅茨，加拿大传播学者麦克卢汉美国新闻学者约斯特范长江，李大钊，陆定一（三）新闻的定义对新闻定义的不同情况，反映出人们对新闻的内涵和外延认识的不一致，对新闻定义的逻辑起点的认识也不相同。

“新闻是新近发生的事实的报道”，这个定义自陆定一于1943年提出之后，几十年来一直为我国新闻界广泛使用。

新闻是新近发生或正在发生的事实的报道。

三、新闻的特点（一）新鲜：新闻事实是具有时效性的新鲜事实。

（二）及时：新闻必须注重时效，这是与新鲜相联系的一个特点。

第四节新闻的要素与类别一、新闻要素新闻要素指构成新闻所必需的材料Who（谁）、What（什么）、When（时间）、Where（地点）、Why（为什么）。

二、新闻类别以新闻内容来分类以新闻发生地来分类以新闻的时间性来分类以新闻与读者的关系来分类按照新闻写作标准来分第五节真实——新闻的生命一、真实是新闻的生命新闻是纪实的，同时也是真实的。

它报道的事实，是客观现实中发生的或存在着的事实，是完全的真人真事。

二、新闻能否真实，关键在于记者的反映是否正确。

记者是客观事实成为新闻的中介。

新闻报道对事实的反映正确与否，取决于记者对待事实的态度。

三、坚持新闻真实是媒体的首要职责坚持新闻真实是媒体的首要职责，是新闻工作者职业道德的基本要求。

新闻媒体一旦失去公众的信任和支持，也就是缺了存在的价值，最终必然会受到社会的淘汰和唾弃。

四、新闻真实的基本要求根据事实进行报道：新闻中所报道的事实（包括新闻5要素以及数字、资料和细节描写等）必须准确无误。

从总体和内在联系上把握事实，对客观实际作出真实地反映。

第二章新闻传播第一节新闻传播的社会流程一、新闻传播的三个要素（一）新闻事实新闻事实是新闻传播的反映对象，是新闻传播的内容和根据，新闻传播的出发点。

（二）新闻传媒事实要成为新闻，必须经过传的作用。

有传媒，事实才成为新闻并为新闻受众所接受。

传媒是新闻传播中最活跃最关键的因素。

新闻传者的基本作用：对客观存在的事实进行采集和选择，并通过一定的传播手段进行传播。

（三）新闻受众新闻受众是新闻传播的归宿和目的地。

任何新闻传播都必然包括新闻受众及其接受。

因此，受众又是新闻传播的原动力。

受众对新闻报道的反应：选择，反馈。

二、新闻传播的三个阶段（一）选择事实阶段新闻传播的起点是事实。

事实作为传者的反映对象，是客观存在物，它具有不以人们意志为转移的客观物质性。

（二）事实转换阶段所谓事实转换，就是把新闻事实变成新闻成品。

新闻事实要经过新闻媒介向社会广泛传播以后，才变成了能为广大受众所接受的新闻。

（三）信息接受阶段受众接受新闻成品，获得新闻信息，这是新闻传播过程的最后阶段，新闻传播在受众这里最后完成。

三、新闻传播的反馈新闻传播中的反馈，是传者通过新闻媒介，将制作好的新闻，传播给受众。

受众接收到新闻后，根据自己的需求重新加以选择、理解，产生一种反应；又将这种反应通过各种方式，返回给传者，从而保证新闻传播能够继续顺利地进行。

第二节新闻的倾向性一、什么是新闻倾向性（一）倾向的含义在人类具体的认识活动中，三种倾向交叉渗透，构成总体倾向。

表层结构，中层结构，深层结构。

（二）新闻倾向性的内涵指新闻报道者在报道或评述新闻是事实时所表现出来的一种倾向。

二、新闻倾向性在传播过程中的具体表现（一）在不同新闻作品中的不同表现在新闻报道中，新闻的倾向性比较隐蔽，意见隐藏在新闻事实的客观叙述之中，用事实去说话。